防擁擠踩踏安全心得體會

時間：2024-04-23 09:50:12 文圣心得體會我要投稿

防擁擠踩踏安全心得體會范文（通用16篇）

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，往往會寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的防擁擠踩踏安全心得體會范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

防擁擠踩踏安全心得體會范文（通用16篇）

　　防擁擠踩踏安全心得體會 1

　　在我們身邊，就存在著許多危險，有小學生溺水的、有小學生橫穿馬路被撞死的，也有調(diào)皮爬窗摔死的……

　　我曾經(jīng)在電視上看到過一場很可怕的踩踏事故，它讓人不寒而栗。那件事情是這樣的：多年前，昆明一小學發(fā)生了嚴重的`踩踏事件，事故導致學生6人死亡，26人受傷。地點是在學校樓梯口，兇器是兩三塊墊子。當時，幾名學生在那里玩墊子，他們踢墊子，還有個學生死命要往墊子底下鉆。鉆不是問題，可是隨后上課了，一群學生沖回教室，有一個學生絆倒了，旁邊的也就摔倒了，摔在墊子上，下面的學生不是悶死，就是骨折了。救護車和醫(yī)療人員趕到后，一名醫(yī)生從墊子下抱出了10多個學生！

　　想要自己不成為踩踏事故的受害者之一的話，就得擁有安全常識：

　　1、如果發(fā)生踩踏事故，不能驚慌，要保持冷靜。

　　2、不要再走樓梯是開玩笑、打鬧，不能擁擠。上下樓梯是要有秩序，靠右側(cè)走。

　　3、如果發(fā)生踩踏事故，不要隨著擁擠的人流走，要盡量避開。

　　在我們學校，有不能沖跑的規(guī)定。可是有一次，我急著要去借體育器材，完全忘記了學校的規(guī)定。到一樓時，我突然一腳踩空，差點摔倒。我長出一口氣，心想：如果是整個年段都這樣子往下沖，那后果肯定是不堪設想啊，剛才真危險��！

　　如果我們能有安全意識，那么就能遠離危險，危險就不會出現(xiàn)在我們身邊！

　　學校是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全，所以校園安全至關(guān)重要。

　　防擁擠踩踏安全心得體會 2

　　每年三月份是全國中小學生安全教育月。近年來，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。

　　20xx年3月29日中午12時許，正是學校課間操時間。孩子們從樓上沖下準備到校園做課間操，在二樓至一樓左側(cè)樓梯口處，一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫，蹲下身子提鞋時，后面的孩子蜂擁而來，造成踩踏事件發(fā)生，當時正在這里值班的老師準備奮力拉起倒地的孩子，后面的孩子不知前面發(fā)生的事情，還在繼續(xù)擁擠，因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學生被送往阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院進行救治。阿克蘇市第五小學發(fā)生這起踩踏事故，造成41名學生受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，病危1人。

　　同學們，這些可怕的踩踏事件已經(jīng)給了我們一個警醒，那么在學校里，怎樣防止踩踏事件的發(fā)生?當我們面對踩踏事故時，應該怎么做才能保證自身安全?

　　1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

　　2、下樓的學生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

　　3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

　　4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

　　5、當自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　6、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

　　7、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的`話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

　　同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴，關(guān)愛生命健康成長。學生是國家的希望，民族的未來，是社會主義事業(yè)的接班人。同學們一定要注意安全，要有安全意識。同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一”吧!

　　防擁擠踩踏安全心得體會 3

　　今天上午第四節(jié)課，在學校東樓三樓電教室的走廊，發(fā)生了一起可怕的踩踏事件，雖然后果不是很嚴重，沒有死傷，但我現(xiàn)在想起當時的情景還是有點后怕。

　　第三節(jié)課一下課，我就拉著謝子豪去三樓電教室，因為第四節(jié)課體育課要在電教室做新的廣播體操，所以我們提前去，順便看看別人做廣播體操，本來高高興興的，可是沒想到會發(fā)生這樣的`事情，怎么也高興不起來了。

　　我、謝子豪等一些我們班的人站在墻邊或欄桿旁等著開門，三年級的小孩在電教室門口扎成一堆，推推搡搡，擠來擠去，本來這樣就不對，還把我們帶的一會兒往前，一會兒往后，正好從電教室里又沖出來一群人，更是雪上加霜：一個人先被推倒，然后一個推一個，像多米諾骨牌一樣，接二連三地倒下，很快就倒了一片，幸虧我緊緊地扒住窗臺，不然，我早被壓趴下了。我往后瞟了一眼，心想：這么多人都被推倒了，萬一我也被推倒踩傷了怎么辦？這時我聯(lián)想起了一位位被踩踏事故奪去生命的人，心里一怕，從人堆里跳了出來。

　　如果我們能遵守紀律，等到上課鈴響了再回教室，排成隊有秩序地走進教室也不會落到今天這種地步。

　　防擁擠踩踏安全心得體會 4

　　可怕的踩踏事件，一讓我想起它，我就回打一個寒顫。我們每個人都應從中吸取教訓，避免同類事件再次發(fā)生。

　　12月7日晚上，在僅僅只有十分鐘的時間里，一場觸目驚心的“踩踏”事件就這樣發(fā)生在湘鄉(xiāng)市育才中學的1號樓梯上。

　　那天晚上正下著雨，晚自習下課了，同學們準備回宿舍時都往靠宿舍最近的1號樓梯上涌去。

　　走在前面的同學認為地太滑，于是小心翼翼地一步一步往前走，但是后面的同學以為前面的同學故意阻攔他們，就起勁地向前擠去，踩踏事件就這樣發(fā)生了，結(jié)果造成了8人死亡，26人受傷的慘劇。對于學生和親人來說，這無疑是人生最大的噩夢。

　　為什么一所初中也會發(fā)生“踩踏”事件呢？是因為老師的教育沒落到實處？不。在這所初中，每一個學生都有一本《安全手冊》，也有進行過相應的教育，但沒進行過演習。也就是說，大部分錯在孩子身上。讓我們想象一下，3000多名學生，一下子走到了一個樓梯口，那將是多么擁擠!就像一個蘋果本來4個人分，現(xiàn)在16個人分，得到的就少多了的道理是一樣的`。在平時生活中，你也許會想到這件事的后果，但在危急時刻，又有幾個人會想到這樣嚴重的后果，會放棄近路走原路，并且讓雨淋呢？

　　這件事讓我想到了生活中的小事：

　　上公交車時，人很多，一些人便會硬擠，有時一個人摔倒了，很多人便會像多米諾骨牌一樣一起摔倒。就是為了擠上車，重重地摔傷可不值呀!但有些人就是為了眼前的利益而不顧后果。

　　人的生命是多么地寶貴啊!生命只有一次，不可復制。要是只為了一時的方便而用生命作為代價，是多么地不值得!雖說人人知道這個道理，但是在生活中做到是十分難的。只有事事都有長遠的眼光，才不會被一點點的誘惑而把生命也搭上了!

　　防擁擠踩踏安全心得體會 5

　　今天我們集會到操場的時候，校長跟我們說了讓人引起注意的兩件踩踏事件。

　　新疆的這起事故發(fā)生在前天。新疆的一所學校因為有緊急集合的事情要說，才發(fā)生了踩踏事件。新疆的40余多位學生和幾位老師因為俯下身子，而被后面慌張?zhí)优艿?幾百位學生踩在身上，有些窒息而死，有些被踩得特別嚴重，他們都住院了。第二起事件也是因為同學們的慌張而使3位學生死亡，好幾十個同學受嚴重的傷，現(xiàn)也住在醫(yī)院，據(jù)說他們每天要打好幾枚針。聽到這里我想起我住院時的情景：每天剛起來就要打1枚針，晚上每隔15分鐘要來量一次體溫，真讓人難堪啊!

　　這雖來聽起來是件小事，生活中不可能會發(fā)生，但如果發(fā)生了，你也會覺得這次校長講的目的是讓我們防備防備啊!

　　防擁擠踩踏安全心得體會 6

　　主任在培訓中舉了很多實例，利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內(nèi)發(fā)生過的一些安全事故，使我深刻認識到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個案例讓我印象深刻：

　　1、家長沒有跟老師說明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽，孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時候食物倒流，造成氣管堵塞。

　　雖然及時采取救治措施，但終歸沒能留住孩子的生命。這個案例使我深受震撼。但主任的這個案例給我們敲了一個警鐘，在以后的工作中我們除了要加強晨檢工作外，還要與家長做好溝通，讓家長明白隱瞞的危害，這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況，減少安全事故的發(fā)生。

　　2、幼兒園的安全管理。

　　幼兒園的安全管理關(guān)鍵在前期的預防工作，一是要成立幼兒園安全工作領導小組，二是要建立安全制度及各種應急預案，三是要強化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實到位，四是要定期進行安全教育及培訓，五是要正確進行安全事故的處理和完善報告制度。

　　3、幼兒園常規(guī)事故的發(fā)生與處理。

　　作為一個幼兒園教師，首先要有愛，因為愛能產(chǎn)生責任感，有了責任感才能小心謹慎地注意和關(guān)心任何與孩子安全相關(guān)的事物，細心周到地處理孩子的問題。我個人的感受就是，從教時間越長，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我時刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預先加以防范，提醒我始終把幼兒安全放在首位。其次，作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的`幼兒教師，應該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。

　　最后，事故發(fā)生了要有處理對策，要主動聯(lián)系家長，一起去醫(yī)院，做好家長安撫工作。在以后的`工作中我們要正確認識和對待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。

　　防擁擠踩踏安全心得體會 7

　　為提高全體師生掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災害發(fā)生時的應對方法，安全、高效、有序地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應變能力，3月9日上午，益陽市安化縣東坪鎮(zhèn)城南完小舉行舉行防踩踏應急疏散演練活動。

　　本次校園防踩踏安全演練活動，學校領導精心組織，成立防踩踏領導小組，并召開防震防踩踏逃生演練部署會，全校師生積極參與。當疏散警報響起時，全體教師嚴格按照《城南完小防踩踏應急疏散演練活動方案》崗位分工，提前到達安全崗位，在演練中，每個班級都有班主任和副班主任老師一前一后的指導學生按照預定的疏散線路，緊急撤離到安全地帶，全部學生在規(guī)定的時間內(nèi)安全有序到達集合地點，各班清點人數(shù)后，該校副校長諶任初對此次防踩踏演練進行認真總結(jié)。

　　此次防踩踏疏散演練活動的成功舉行，全面提高全體師生在危險中迅速逃生、自救、互救的基本素質(zhì)，增強廣大師生的安全意識和自救能力，切實提高廣大師生的'安全防范意識和自我保護能力，為確保學生在校安全提供有力的保障。

　　防擁擠踩踏安全心得體會 8

　　想到那些和我們一樣大小的孩子竟然死在自己朝夕相處的同學腳下，我不由得心驚膽戰(zhàn)，真得太可怕了，最愿意湊熱鬧的我一定會離熱鬧遠點。

　　對于這次的踩踏事件我覺得我們學校預防踩踏事件的方法應該是這樣的：

　　1.加強值班，建立教師在學生集中上下樓梯時的.值班制度。

　　在學生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導。

　　倡導錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，強調(diào)安全第一，不強調(diào)整齊快速。

　　也希望我們的各位老師，尤其是低年級的老師勁量不要壓堂。

　　2.現(xiàn)在是冬天了，當我們放學晚的時候，一旦停電或照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時班主任老師一定要穩(wěn)定學生情緒，從樓下至樓上有秩序地組織本班同學撤離。

　　3.合理安排班級教室。

　　學校要盡可能將班額大、年齡小的學生班級安排在底樓或較低樓層教室。

　　對于我們自己，我覺得大家應該加強自我保護意識，看到擁擠的地方不要上去湊熱鬧，下課不打鬧，不攀爬樓梯，不做危險動作......我相信這次的踩踏事件給我們每個人敲響了警鐘

　　防擁擠踩踏安全心得體會 9

　　為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結(jié)合“的宗旨，切實做好防火、滅火工作，10月28日我校開展了一次消防演練活動，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動的動員講話。9點15分，學校的喇叭里傳來了火警聲。當老師、同學聽到火警聲后，同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心情很緊張，直到我確定全校無一人走失。

　　此次演練用時只有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結(jié)束后由副校長作性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結(jié)。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成�？磥韺W生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　今天第一節(jié)課剛結(jié)束，學校通知全體學生說，今天要做地震逃生演練。演練開始，廣播里使用哨子作為指揮口令。當?shù)谝宦暽谧禹懫�，孩子們很快鉆進桌子底下，用力向里面縮，把這里作為藏身避險的好地方。教室里發(fā)出吱吱喳喳的響聲，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，還有的在你推我擋，好多人都埋怨桌子底下的`空間太小了，在桌子下面折騰的時間真的好難過�。∪缓蟮诙暽谧禹懫�，孩子們用厚厚的書本擋在頭部，快速的跑到大操場。聽到這個“命令”后，孩子們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來，還沒有來得及伸展一下身體，就手忙腳亂地離開教室，向大操場飛奔而去。好像后面真的“地震”了。大家都著急的盡快逃離這個“危險之地”。當孩子們快速的跑到大操場時，他們看到了老師臉上露出了滿意的笑容。

　　防擁擠踩踏安全心得體會 10

　　安全是幼兒園所有工作的保障，為提高園所處理突發(fā)安全事件的能力，進一步增強師幼的安全意識，我班本周開展了防踩踏安全疏散演練活動。

　　活動前，我們根據(jù)本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開始到回教室止，自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴肅認真。并結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓練到位，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的.順利進行。

　　演練前，各班教師對幼兒進行了預防踩踏事故的安全知識教育，教給幼兒預防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應對方法。

　　演練中，孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序地向各個安全出口跑去，整個過程井然有序。老師還帶領幼兒一起學習了踩踏事故中保護身體安全的`方法。

　　演練結(jié)束后，老師與幼兒共同總結(jié)了幼兒園預防踩踏事件發(fā)生時逃生的方法：上下樓梯要排好隊、右側(cè)通行，不擁擠、不跑跳、不打鬧，手扶著欄桿走，保證隊伍首尾有老師等。

　　通過此次演練，不僅提升了幼兒的自我保護能力，同時也提高了教師們面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力，將安全觀念牢牢植根于師幼心中，讓每一位幼兒都能安全快樂、健康成長！

　　防擁擠踩踏安全心得體會 11

　　為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識，我校于20xx年3月10日組織全校師生進行了防踩踏疏散演練。

　　本次演練共分三個步驟進行了防踩踏疏散演練。

　　一、各班級學習疏散相關(guān)要領和熟悉警報。班主任帶領各班學生反復熟悉撤離教室的疏散路線，熟悉防踩踏的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。學校級部領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。

　　二、實際演練。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學。9：40分，演練警報響起，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序疏散，疏散過程中，學生能夠按照要求保護自己，并注意不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。

　　三、應急疏散演練結(jié)束后，所有教師在疏散離負責人的組織下對演練情況進行了認真的'分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。

　　防擁擠踩踏安全心得體會 12

　　近期發(fā)生的重大學生擁擠踩踏事故，給我們的安全工作敲響了警鐘。為了加強學生上下樓道安全管理，預防類似事故的發(fā)生，開展預防踩踏事故安全教育。

　　一、提高重視，加強師生安全防范意識

　　學校召開學校領導班子會、班主任會及全體教師會，各教學班及時召開“防踩踏，保安全”主題班會。并通過廣播、宣傳欄、安全教育課等多渠道深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的`主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。教育學生上下樓梯相互禮讓，遵守秩序，不嘈雜、不打鬧、不搞惡作劇。注意安全。增強學生安全意識和自護自救能力，使學生樹立相互禮讓、遵守規(guī)則、靠右行走的良好行為習慣。

　　二、健全制度、加強學校內(nèi)部安全管理工作

　　以落實責任為核心，從學校和學生實際出發(fā)，已健全校內(nèi)各項安全管理制度，制定了放學及上、下操樓梯間安全制度，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。繼續(xù)安全護導制度，護導教師天天掛牌上崗，人人有指定的護導區(qū)域，加強學生上、放學及課間安全保護和疏導。少先大隊設立“紅領巾監(jiān)督崗”每天全方位檢查，將安全文明納入班級量化考評。每班還選出了責任心強的學生擔任“值勤班長”，負責下課和課外活動教師不在場時的紀律，及時制止或杜絕學生打鬧和瘋狂、擁擠。

　　三、排查隱患

　　加強對樓道樓梯設備和設施的專項隱患排查我校以檢查教學樓樓梯、通道等擁擠踩踏事故多發(fā)地點為重點，認真開展了校園隱患全面大排查。發(fā)現(xiàn)問題，及時維修。對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施細致檢查。確保應急指示標識和應急照明燈正常運行，并將樓道照明燈新更換為聲控。及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

　　四、規(guī)定路線，加強學校綠色通道管理

　　每個班級都根據(jù)實際情況確定固定路線，各班級必須走規(guī)定路線，嚴禁為抄近路等各種原因擅自改變路線。要求學生做到：上下樓梯要排好隊一個班一個班地進出，嚴禁蜂擁而上，嚴禁多班并行，嚴禁超越搶行，嚴禁跑跳推搡，嚴禁起哄、怪叫、故意攔路或封堵通道。樓梯口有多個班級時，要主動讓行，一定要堅持“高樓層讓低樓層先走，高年級讓低年級先走，后面的讓前面的先走”的原則。

　　五、制定預案，加強預防樓梯間擁擠踩踏事故演練

　　我校結(jié)合實際制定工作預案，進行預案演練，提高學生的緊急應對能力。

　　總之，校園安全重于泰山，預防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長鳴。我們要牢固樹立“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，嚴格日常管理，堅決杜絕類似擁擠踩踏事故的發(fā)生，以保障廣大學生的生命安全。

　　防擁擠踩踏安全心得體會 13

　　3月31日晚6：00我觀看了新聞大求真這個欄目�？赐曛�，我深受啟發(fā)。

　　現(xiàn)今，中國幾乎每天都有兩千多人由于踩踏事故而死亡，死亡人數(shù)相當于兩個學校的學生人數(shù)。

　　而現(xiàn)在，許多人的安全意識不完善，才有了上海外灘發(fā)生的悲劇。由于一位女士逆向而行，大部分人群被這位女士的逆向的.沖擊力給撞倒，后面的人控制不能及時，向前走時，有人使勁推擠，之后，一個一個地倒下......

　　”她把這個氣球抱在胸前，兩個手交叉，手肘關(guān)節(jié)放在外面。如果我們保住自己胸部的位置，就使得有一點地方可以呼吸。就可以不被人擠得窒息�！罢缃淌谡f的，護胸的動作在踩踏事故中至關(guān)重要。”而一旦你在人流當中已經(jīng)摔倒了，這時候就切記要護住頭部了，保持側(cè)臥雙手抱頭，蜷縮膝蓋至胸前，不要俯臥或仰臥。這個姿勢除了保護好你的`頭部，也給胸腔留住了安全空間。“這是護頭基本常識了，不僅能護胸也能護頭。然而，交通安全也不容忽視。

　　闖紅燈、不走斑馬線、超速行駛、疲勞駕駛......這些都是發(fā)生交通事故的種種起源。做為一個中小學生，應有交通安全意識，提醒周邊的人群的安全意識。

　　防擁擠踩踏安全心得體會 14

　　12月2日，我校舉行了防踩踏應急疏散演練，普及防踩踏常識，提高了師生緊急疏散的技巧與能力。

　　演練前，學校提前下發(fā)通知和演練方案，要求全體教師要提高認識、明確責任，并通過微信群通知給學生家長，演練時全體師生按照各自的分工認真履行職責，積極做好各自的安全導護工作。

　　演練中，隨著一陣急促的警報聲響起，學生們在各樓層引導員老師的安排下，按指定路線快速、有序地從各樓層疏散。特別是在樓道相對窄小的樓梯轉(zhuǎn)彎處，學生根據(jù)老師的'要求安靜有秩序地迅速通過，緊張而不慌亂，人多而不擁擠。負責疏導樓梯口的老師堅守在自己的崗位上，直到最后一名學生通過，才迅速撤離。

　　整個演練過程既緊張，又有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。到學生到達指定的“安全地帶”時，各班馬上清點人數(shù)，清點完畢，政教處結(jié)合地震歷史事實，對學生安全撤離的要領進一步提出了要求，提高了學生的安全意識。

　　通過演練不僅增強了師生的安全意識，還提高廣大師生撤離過程中防摔、防踩踏、應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　今后，學校將繼續(xù)開展每月一次安全教育活動和安全演練活動，進一步提高師生的自救能力。