團(tuán)干心得體會(huì)800字
導(dǎo)語：參加業(yè)余團(tuán)校的每一堂講座都能引起我們良久的思索，給我們以啟迪。以下是小編為大家搜集的團(tuán)干心得體會(huì)內(nèi)容，歡迎大家閱讀與借鑒！
團(tuán)干心得體會(huì)800字范文一
我很榮幸能夠參加本次團(tuán)干培訓(xùn)，雖然只是短短四天的時(shí)間，但它就像是一場及時(shí)雨，補(bǔ)充了我的精神與思想，讓我對作為一名團(tuán)干部應(yīng)具哪些素質(zhì)與能力有了更深一步的了解。
工作快兩年了，這是我第一次參加培訓(xùn)，感觸很深。我培訓(xùn)之前，在自己單位自己的小圈子里，自我感覺很不錯(cuò)。可是我的這種感覺從培訓(xùn)的第一天起就逐漸發(fā)生變化。出來之后才知道天外有天，我們的新疆華電果然是人才濟(jì)濟(jì)，震撼的同時(shí)也感覺到差距。
第一天拓展時(shí)，陰雨連綿，大家都凍的發(fā)抖，可是激情卻不退，不論是思維還是行動(dòng)都是相當(dāng)?shù)幕钴S。在拓展培訓(xùn)的游戲中，教練讓我們每組九個(gè)人圍成一個(gè)圈，然后讓我們做一些簡單的動(dòng)作，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果有一個(gè)人做不好或做錯(cuò)，將導(dǎo)致整個(gè)活動(dòng)土崩瓦解，相同的，在支部的每項(xiàng)活動(dòng)中，如果有一個(gè)人不盡力完成事先安排的任務(wù)，整個(gè)活動(dòng)都會(huì)受到不同程度的影響。其次，是大家在完成某項(xiàng)活動(dòng)的過程中應(yīng)變能力的差異影響了工作的熱情。在支部的組織活動(dòng)中，有相當(dāng)一部分人認(rèn)為自己沒有接觸相關(guān)的知識或經(jīng)驗(yàn)，不能勝任支部安排或交給的任務(wù)。這樣的情況我也會(huì)常常感覺到，在自身學(xué)習(xí)條件的限制下，我們與外界接觸交流的機(jī)會(huì)很少，對于團(tuán)支部的工作，大家除了了解的一點(diǎn)皮毛之外，很難擴(kuò)展它的外延，讓大家都有點(diǎn)摸著石頭過河的感覺，但老摸不著石頭的話，熱情又會(huì)很快消失，導(dǎo)致沒人想干事，更沒人有能力干事。
拓展活動(dòng)讓我勤于思考，教我不同的問題要有不同的解決方法，要與時(shí)俱進(jìn)，不能墨守成規(guī)，還有團(tuán)結(jié)的重要性。印象最深的是教練的那句“想讓別人的`身體服從于你很簡單，但想讓別人的思想服從于你卻很難，只有一個(gè)辦法，那就是想辦法讓他與你有共同的目標(biāo)”。我想我似乎明白了如何提高團(tuán)員們的積極性了。
特別感謝新疆公司為我們安排了精彩紛呈且內(nèi)容實(shí)用的課程。整個(gè)培訓(xùn)包括拓展、經(jīng)濟(jì)、音樂、新媒體、心理學(xué)、共青團(tuán)工作溝通技巧、青年禮儀培訓(xùn)以及劉瑾主任針對每個(gè)公司共青團(tuán)的實(shí)際工作情況對我們進(jìn)行的教學(xué)。這些課程的學(xué)習(xí)讓我更加直接的融入團(tuán)青工作中。
收獲最大的要數(shù)最后的特色活動(dòng)“青春大講堂”，它讓我們40位團(tuán)干部在共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上有了充分的交流。短短三四天時(shí)間，成果可以用“驚艷”來形容。四個(gè)小組分別用情景劇、新聞、視頻、辯論賽四種形勢講述四個(gè)不同的團(tuán)青工作課題。形勢新穎多樣，引人深思，卻也不失幽默詼諧的趣味，臺下掌聲連連笑聲不斷。在這最后環(huán)節(jié)我找回了我的存在感，也找回了我的信心。以后我會(huì)以飽滿的工作熱情，良好的工作態(tài)度投身到平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中，做好自己的本職工作，既要有一顆進(jìn)取心，又要保持有一顆平常心，做到有所爭，有所不爭，珍惜自己的崗位，創(chuàng)新型地開展工作，簡單健康地成長。
以前的我，覺得團(tuán)工作很空洞，只是按照書記的要求按部就班,很多活動(dòng)都需要書記指導(dǎo)和幫助才能完成。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到團(tuán)活動(dòng)的意義，還有工作的開展是多樣化的，成功的活動(dòng)是充滿樂趣并富有吸引力的。有時(shí)團(tuán)員人數(shù)少，積極性不高，參加集體活動(dòng)的意識不強(qiáng)使我的團(tuán)支部工作一直沒有新的突破。但就在培訓(xùn)過程中，我得到了新的認(rèn)識和啟迪。
我認(rèn)為，團(tuán)員青年的積極性不高，首先是我這個(gè)支部書記的工作熱情和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神不夠強(qiáng)。沒有真正意識到“我是集體的一分子，我對這個(gè)集體的影響巨大�！�
團(tuán)干心得體會(huì)800字范文二
20xx年5月5日至5月8日，我有幸參加華電新疆公司團(tuán)委組織的團(tuán)干培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我體驗(yàn)到了青春的激情與力量，認(rèn)識到一個(gè)人的無限潛力，更認(rèn)識到新時(shí)期團(tuán)工作的新方法和新理念，內(nèi)心體會(huì)可以用“震撼”二字來形容�？偨Y(jié)起來，主要有以下四點(diǎn)體會(huì)和感受。
一、提高了對共青團(tuán)工作的認(rèn)識
作為一名從基層團(tuán)組織中成長起來的團(tuán)委委員，對共青團(tuán)工作還有很多應(yīng)該學(xué)習(xí)的。通過參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，各位團(tuán)員青年們在范秀同教授精彩激烈的演講下了解的新疆的經(jīng)濟(jì)形勢，開闊視野、增長見識。在崔老師一段段優(yōu)美的歌聲中感受著不同時(shí)代的年輕人追求進(jìn)步，打破陳規(guī)的內(nèi)心渴望。在四個(gè)小組每天晚上激烈的討論中，獲得了很多推進(jìn)團(tuán)干工作，服務(wù)青年成長成才的好方法，大家各抒己見，很多新方法、新創(chuàng)意層出不窮，充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作的力量與魅力。同時(shí)這也激勵(lì)著我在下一步工作中要團(tuán)結(jié)、動(dòng)員和引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年緊緊圍繞著新疆公司團(tuán)委，積極響應(yīng)公司團(tuán)委的號召，不斷創(chuàng)新共青團(tuán)工作。
二、增進(jìn)了與兄弟單位的友誼
這次培訓(xùn)共有來自新疆公司各個(gè)單位的40余名團(tuán)干部參加。大家在第一天的拓展訓(xùn)練中分為四隊(duì)展示團(tuán)隊(duì)精神，通過各種形式的游戲加深了我們團(tuán)員之間的交流合作，提高我們的競爭與合作能力，更提高了我們應(yīng)對緊急情況的反應(yīng)和處理能力。也進(jìn)一步增強(qiáng)和激發(fā)了自己做好共青團(tuán)工作的信心和決心。在第四天下午的青春大講堂中，各個(gè)小組成員通過以情景劇、拍攝視頻、激烈的辯論會(huì)等方式展示才藝，展示近四天的成果。各小組紛紛使出渾身解數(shù)，每個(gè)節(jié)目都意義深刻，讓我們切身感受到擔(dān)任團(tuán)干時(shí)要有一種勇于承擔(dān)責(zé)任的意識，服務(wù)大局、服務(wù)青年是共青團(tuán)工作的最基本的使命，也是共青團(tuán)工作的最終歸宿。
三、看到了自身工作存在的不足
培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的，是為了更好地干好共青團(tuán)工作。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程不僅是工作經(jīng)驗(yàn)的交流，同時(shí)也是一個(gè)比較、查找問題的過程。通過這次培訓(xùn)，使我看到與其他團(tuán)干部之間存在的差距。一是感到自己對團(tuán)的知識學(xué)習(xí)還不深、不細(xì)，有待提高。二是自己工作方式方法還需加強(qiáng)。對團(tuán)的工作，不是光自己埋頭苦干就行，還需加強(qiáng)管理、溝通、協(xié)調(diào)等職能，要充分調(diào)動(dòng)更多的資源為我團(tuán)工作服務(wù)。三是工作能力有待加強(qiáng)。此次培訓(xùn)中我深感與兄弟單位團(tuán)建工作還有很大差距，通過交流認(rèn)識到自己單位基層組織建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然在加強(qiáng)基層組織建設(shè)中做了一些工作，但效果與上級團(tuán)委和單位的要求相比，還存在一定的差距，必須在今后的工作中逐步解決。
四、明確了今后工作的方向
培訓(xùn)的目的是為了更好的工作，通過這次培訓(xùn)，使我對共青團(tuán)工作和今后的工作目標(biāo)，有了一個(gè)全新的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到：服務(wù)廣大團(tuán)員青年成長成才是團(tuán)組織的一項(xiàng)重要工作，把握青年人的思想，了解青年的根本需求是推動(dòng)這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。團(tuán)干部作為團(tuán)的工作骨干，其思想道德水平和模范帶頭作用，關(guān)系著團(tuán)組織的吸引力、凝聚力。總之，共青團(tuán)工作要從青年成長和發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，把握不同層次、不同年齡、不同社會(huì)分工的青年在服務(wù)需求方面存在的差異，努力提高服務(wù)青年需求變化的適應(yīng)性。
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