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讀《假如給我三天光明》有感
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎大家分享。
讀《假如給我三天光明》有感 篇1
海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識(shí)就是海倫的心靈之眼、靈魂之耳，知識(shí)鑄就了19世紀(jì)不朽的奇葩—海倫凱勒。
海倫是不幸的，也是幸運(yùn)的。在她19個(gè)月失去了視力和聽力后，被隔絕在黑暗、無聲的世界里的她變得暴躁、無禮。我惋惜，一個(gè)可愛的女孩卻遭到了這樣的不幸，上帝眷顧了其他孩子，卻毀了海倫。而在她六歲時(shí)，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，從此用知識(shí)開啟了海倫的心靈之窗。
應(yīng)該說，如果沒有莎莉文老師給予的知識(shí)，海倫會(huì)像一頭蠻橫的野獸，無藥可救。而知識(shí)就像賦予海倫的一把鑰匙，打開她不平凡的人生。我頓時(shí)感嘆，知識(shí)的偉大，與海倫求知若渴的努力。她在第一次接觸了“DOLL”娃娃這個(gè)單詞后，強(qiáng)烈的好奇心使她對(duì)知識(shí)的興趣越來越深，經(jīng)過莎莉文老師的培育，海倫在兩星期竟學(xué)會(huì)了100多個(gè)單詞，并能組句！我驚奇于知識(shí)的魄力，一個(gè)本是無禮的聾盲女孩變得乖巧禮貌。正憑著知識(shí)，海倫一步步攀上人生的頂峰！
我不禁哼起一首歌：“你是我的眼，帶我領(lǐng)略浩瀚的書�！�
那么，海倫的眼睛是什么？
觸覺？更是她不放棄、勇于追求的精神。
噢，我再一次驚嘆。
憑著觸覺，憑著常人無法理解的堅(jiān)韌，海倫不僅看見了大自然，閱讀了數(shù)本名著，念完了哈佛大學(xué)，更成為世人稱贊的名人……為此我被深深地打動(dòng)，更為之而震撼！
我想：在這個(gè)世界上，為什么只有聾人珍惜失而復(fù)得的'聽覺？只有盲人珍惜重見天日的幸福？我呢，一個(gè)健全人，去珍惜并充實(shí)了自己生活的每一天了嗎？
李泠奕用知識(shí)充實(shí)了自己得到了一疊榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)狀；湯蕊璘努力換來了家長(zhǎng)、老師的嘖嘖稱贊與欣賞、信任；諶志存數(shù)張卷子上的一片紅勾……
我呢？我再一次問自己。
我這十一年來的生活上還剩余著一片空白。我沒有足夠地用知識(shí)充實(shí)自己，也沒有不懈的努力來換取獎(jiǎng)狀、證書、夸獎(jiǎng)、信任、快樂、父母的自豪……我很慚愧，我的條件高于海倫之上，而我卻沒好好努力，而我通過海倫的故事，也真正懂得了努力學(xué)知識(shí)，我也會(huì)用知識(shí)是我的未來一片光明！
海倫·凱勒用她幸福而艱難的一生詮釋了生命的真諦，給世人留下了一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌。
海倫說：“我努力求取知識(shí)的目的在于為人類社會(huì)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)�！�
我想，我要成為一個(gè)健全的海倫·凱勒。
讀《假如給我三天光明》有感 篇2
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最著名的一篇散文，寫成與1933年，最早發(fā)布在美國《大西洋月刊》上，后被譯為許多文字，很多國家把它收錄在大、中、小學(xué)教材里。
這本書中，我最喜歡的是《愛的搖籃》中的一段：我愛它勝過任何會(huì)眨眼會(huì)說話的洋娃娃。我常常把她放在搖籃里，學(xué)著母親的樣子去安撫它。有一天，我發(fā)現(xiàn)妹妹正舒舒服服地睡在搖籃里。那時(shí)，我正在嫉妒她奪走了母愛，又怎么能夠容忍她睡在我心愛的“南�！钡膿u籃里呢？我不禁勃然大怒，憤怒沖過去，用力把搖籃推翻。要不是母親即使趕來接住，妹妹恐怕會(huì)被摔死的。這時(shí)我一又盲又聾處于雙重孤獨(dú)中，當(dāng)然不能領(lǐng)略親熱的語言和憐愛的行為以及伙伴之間所產(chǎn)生的感情。后來，我受了教育，享受了人類的幸福，我和妹妹米珠麗之間變得心心相印，每天我們都手拉著手到處游玩，盡管她看不懂我的手語，我也聽不到她牙牙的童音。
從這篇文章中，我們能感受的海倫以前特別被母親寵愛著，但是在她妹妹米珠麗加入到了這個(gè)家庭中來，海倫的心就開始不平靜起來滿懷嫉妒。她坐在母親的腿上，占去了海倫的位置，母親的時(shí)間和對(duì)海倫的關(guān)心似乎也都被米珠麗奪走了，后來發(fā)生的這一件事，使海倫覺得不僅是母親的愛受到分割，而且是對(duì)海倫的一種極大的侮辱，但是海倫受了教育之后，不得不處處讓著妹妹。
在這本書中海倫以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生、對(duì)生活的深切關(guān)愛；并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們，應(yīng)該珍惜現(xiàn)價(jià)所擁有的一切，關(guān)愛人生關(guān)愛他人。“我只看我擁有的，不看我沒有的�！闭窃谶@種信念的支持下，海倫在87年的無光無聲的歲月中，將別人眼中的'光明當(dāng)作自己的太陽，將別人兒中的音樂當(dāng)作自己的樂曲，將別人唇邊的微笑當(dāng)作自己的歡樂。面對(duì)命運(yùn)對(duì)她的不公平，他回報(bào)社會(huì)的是大公無私的愛心。
想到海倫的一切，我們每個(gè)人都應(yīng)該--想明天就要失明那樣利用自己的眼睛。
讀《假如給我三天光明》有感 篇3
在書的洋海中，一本本的好書等待我去發(fā)現(xiàn)，去閱讀。其中，一本真實(shí)的，感人肺腑的自傳體故事——《假如給我三天光明》深深地吸引了我，于是我一口氣讀完了全書，從中受益匪淺。
這本書講述了命運(yùn)多舛而又自強(qiáng)不息的海倫·凱勒一生奮斗的過程。海倫出生后19個(gè)月，一場(chǎng)突如其來的疾病令她雙眼失明、雙耳失聰，從此，她就生活在了悄無聲息、無邊黑暗的.世界中。海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樯系蹫樗P(guān)上了一扇門，卻為她打開了另一扇窗！這時(shí)，一位溫暖她心靈，教給她知識(shí)，引導(dǎo)她走向光明的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。當(dāng)海倫用觸感來學(xué)習(xí)“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，她開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中，以自己頑強(qiáng)的毅力克服重重困難學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！后來，她還通過努力竟然學(xué)會(huì)了開口說話，并畢業(yè)于世界著名學(xué)府——哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，最終成為了一名作家、教育家、慈善家。
海倫是堅(jiān)強(qiáng)的。她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困難，終于在黑暗中找到了光明。海倫是樂觀的。她在一個(gè)無聲的、黑暗的世界里都是如此執(zhí)著地去追求知識(shí)，去充實(shí)生命、去享受生活！何況作為一個(gè)正常人，我們有何理由不珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，不善待生命的過程呢？
海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
“讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對(duì)話�！笨戳恕都偃缃o我三天光明》，使我更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，我也學(xué)會(huì)了像海倫·凱勒那樣，用微笑面對(duì)生活，用充滿感恩的心面對(duì)世界！
讀《假如給我三天光明》有感 篇4
曾經(jīng)我讀了一本書叫《假如我有三天光明》，這節(jié)是著名作家海倫凱勒寫的，這本書深深的感動(dòng)了我。
這本書講述了一個(gè)只有19個(gè)月的孩子得了一種叫猩紅熱的病，她就是海倫·凱勒。本來海倫生下來是一個(gè)健康的人，得病后海倫被病魔折磨得生不如死，海倫漸漸的失去了聽覺和視覺，就在海倫悲觀的時(shí)候，她遇到了一位叫莎莉文的老師，莎莉文每天鼓勵(lì)海倫，使她重拾信心，慢慢的海倫學(xué)會(huì)了認(rèn)字、學(xué)會(huì)了閱讀、學(xué)會(huì)了說話……可是在海倫畢業(yè)的`時(shí)候，她的慈母去世了，讓她又再一次受到磨難，可是她很堅(jiān)強(qiáng)，這件事沒有影響到她的信心，海倫說這一生的愿望就是可以有三天光明。
海倫與其他人不一樣，她不能看也不能聽，她是個(gè)聾盲人，可是她和其他聾啞人又不一樣，她在這樣劣勢(shì)的情況下她考上了哈佛并且成功畢業(yè)，結(jié)識(shí)了很多偉人，她甚至還學(xué)會(huì)了多門外語。她的毅力是一般人沒有的。還有莎莉文，她也是一個(gè)值得人學(xué)習(xí)的榜樣，她幫助了海倫，也是因?yàn)橛兴庞辛撕悾莻ト说幕�，我們社�?huì)上需要這樣的人。
還記得在沒看這本書之前，我學(xué)過鋼琴。每天重復(fù)的練習(xí)讓我覺得十分的煩躁，手指不停的在鍵盤上按動(dòng)，但我的心早已飛出了窗外。后來，我并沒有堅(jiān)持下來，我半途而廢了，現(xiàn)在看來覺得好可惜，我比海倫的條件好很多，怎么可以連這么點(diǎn)事也堅(jiān)持不下去呢？
讀完這本書后，我感受到，生活會(huì)給你很多挑戰(zhàn)，我們需要勇敢的面對(duì)，即使一時(shí)的消沉，也要有重新振作的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)光明的向往會(huì)永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著一個(gè)人。
讀《假如給我三天光明》有感 篇5
本學(xué)期開學(xué)，我就向我們六（5）班的同學(xué)推薦了這本書，我也讀了這本書。讀完這本書，感慨頗多，海倫 凱勒的不屈不撓的精神讓我震撼。 小時(shí)候的海倫（就是作者）是一個(gè)聰明又活潑的女孩，6個(gè)月就可以說一些簡(jiǎn)單的話語，剛滿周歲就會(huì)走路了�？傊纫话愕暮⒆右缘亩�，也好學(xué)的多。然而好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早，在一個(gè)充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，而且繁花盛開的春天，在一場(chǎng)高燒之后，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了。這三樣?xùn)|西，是人生中必要且不能缺少的。
如果失去了這三樣，對(duì)一個(gè)常人來說，等于失去了生命的樂趣。如果你是海倫，給你三天時(shí)間，你會(huì)去干什么呢？。如果我是她，一定活不下去了。再大的動(dòng)力與再大的鼓力，也照不亮我心中那顆又陰又暗，又冷又濕的心。心里只有一個(gè)念頭：這樣活著，生不如死，還是早一點(diǎn)兒結(jié)束算了。 然而，海倫的做法與我的想法恰恰相反。她一生度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。而且，正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業(yè)與美國哈佛大學(xué)，這是一個(gè)多么驚人的成就啊。但是，畢竟，這驚人的成就是離不開她自身的努力的.。與她相比之下，天壤之別啊，我真是自愧不如��！
海倫可以創(chuàng)造這些常人無法想象的奇跡，全靠她有著一顆不屈不撓、堅(jiān)持到底的新。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰(zhàn)，用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛，去擁抱美好、充滿生機(jī)的世界，以驚人的毅力與困難作戰(zhàn)，終于，她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn)，張開了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。最后，她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界！ 再想想身邊的學(xué)生，當(dāng)我向他們述說“張老師讀這本書時(shí)，曾留下了眼淚”學(xué)生都能哄堂大笑，他們覺得很不可思議。他們現(xiàn)在生活很幸福，體會(huì)不到海倫生活的艱辛，也就讀不出海倫的堅(jiān)強(qiáng)。讓他們向海倫學(xué)習(xí)更是天方夜譚了。怎樣來教育新時(shí)代的學(xué)生，值得我們思考。
讀《假如給我三天光明》有感 篇6
一個(gè)在黑暗中度過一生的女子，卻寫作出一個(gè)個(gè)真實(shí)、動(dòng)人的故事，她就是海倫·凱勒。也就是這本書的作者。馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣的一句話：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。
在夜深人靜的時(shí)候，我的房間依然開著燈，我的手上依然捧著出自海倫·凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個(gè)月后，一場(chǎng)意想不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動(dòng)聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，能唯一感受到只有寧靜。在《假如給我三天光明》這本書中，海倫說道“要是人把活著的`每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”看來他寫書那時(shí)早已不像小時(shí)那樣的暴躁、任性和孤獨(dú)。已走出困境，已經(jīng)走出她那漆黑的世界。對(duì)她的人生來說，已經(jīng)成功了一半�！�
可見，知識(shí)是多么的偉大啊，能讓一個(gè)又聾又啞的殘疾人，可以寫作出如此精彩的文章在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。毛主席曾說過“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕”。我們還有很長(zhǎng)的日子，與其渾渾噩噩地度過，一事無成，我們要珍惜每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
人的一生總會(huì)有挫折，總沒有萬事都會(huì)如意，就像海倫，她依然樂觀向上。雖然看不見天空，但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。我們要學(xué)習(xí)海倫這種自強(qiáng)不息，樂觀向上的精神，這樣平凡的人生會(huì)綻放出燦爛的生命之花。
海倫，一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她激勵(lì)著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)！
讀《假如給我三天光明》有感 篇7
讀一本好書就像是與一顆偉大的心靈對(duì)話，海倫的《假如給我三天光明》，就像黑夜給了我黑色的眼睛，我用它尋找光明，也讓我張開心靈的眼睛，在“黑夜”中尋找光明。
海倫——一個(gè)生活在黑暗中，幽閉在聾啞世界里的人，誰會(huì)相信竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來。海倫一生寫了14部著作，這些書里，流淌著她87年里無光無聲的孤獨(dú)歲月。她把自己畢生心血傾注在殘疾人事業(yè)上，她熱愛生活，熱愛光明，珍惜時(shí)間又樂于奉獻(xiàn)。她雖然眼睛看不見，但她卻去觸摸，去感受，在想像中張開了心靈的眼睛，這種精神令我感動(dòng)。也正因?yàn)槿绱耍m然她遭受到了巨大的災(zāi)難，可她卻不屈不撓，勇敢頑強(qiáng)地同命運(yùn)抗?fàn)�，不斷地上進(jìn)，永不言敗，終于以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。
與海倫相比，我簡(jiǎn)直無地自容，因?yàn)槲页３?huì)浪費(fèi)時(shí)間，做事因求穩(wěn)而降低了效率。很多時(shí)候在工作上總是缺少激情和耐心。遇到困難會(huì)覺得自己是人世間最不幸的人�？吹胶惖呐筒磺屛铱吹搅肆硪粋�(gè)世界，也讓我明白，一味的沮喪和墮落只會(huì)給自己帶來更多的不幸。悲觀的人會(huì)被荊棘所縛，而樂觀的人會(huì)把荊棘做成花冠帶在頭上；聰明的人會(huì)擦亮眼睛，撥開云霧，尋找“天外之天”；而愚笨的人會(huì)被自我的疑慮和膽怯蒙蔽，裹足不前，作繭自縛。面對(duì)這個(gè)世界，我們要學(xué)會(huì)用心去聽，去看，去拼。善于發(fā)現(xiàn)的人，才善于創(chuàng)造價(jià)值，才能改變現(xiàn)實(shí)�？v觀古今，許許多多的人都是在黑夜中去發(fā)現(xiàn)真理，創(chuàng)造價(jià)值的。高爾基也是，居里夫人亦是。他們證實(shí)了自我的價(jià)值，他們的不屈和努力讓我們世人震驚，更讓我們自嘆不如。
其實(shí)，生活就是這樣，有苦有樂，有幸福有悲痛，關(guān)鍵在于你自己的發(fā)現(xiàn)和選擇。珍惜時(shí)間，珍惜身邊的一切，相信我們的.人生將更加充實(shí)！
朋友，不要再躲在命運(yùn)的門后哭泣，如果你只是一塊毫不起眼的石頭，那么就敞開懷抱吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自信的美麗；如果你只是一株羸弱的小草，那么就努力開放吧，你會(huì)感受微笑的甜蜜。盡管我們都只是滄海一粟，盡管我們都很渺小卑微，但我們都有一雙可以透視黑夜的眼睛，都有一顆能夠發(fā)現(xiàn)的心。讓我們張開心靈的眼睛，走出心靈里那片黑暗和寂靜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來喧囂的世間也會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的可愛，自己的原來的那些傷和痛并不算什么，世上比我們不幸的人比比皆是，讓我們感恩生活，用愛心去擁抱世界，把活著的每一天，都看作生命的最后一天。那樣的話，相信我們的人生將不再空白，更會(huì)為自己的人生旅途添上炫彩斑斕的色彩。
讀《假如給我三天光明》有感 篇8
小魚喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ�，都講述了一個(gè)動(dòng)人的傳說。蜜蜂喜歡花朵，因?yàn)槊恳恢牾r花里，都流傳著一個(gè)甜蜜的神話。而我喜歡讀好書，因?yàn)槊勘竞脮�，都蘊(yùn)含著無窮的寶藏。
記得上幼兒園的時(shí)候，有一次我生病住院，是書陪我渡過了那段痛苦又無聊的日子。每當(dāng)醫(yī)生給作檢查的時(shí)候，任憑醫(yī)生把我推得東倒西歪，我仍然保持手捧書本目不轉(zhuǎn)睛的姿勢(shì)不變。醫(yī)生笑我是一個(gè)手捧書本的不倒翁。這種情景總會(huì)引起別的小朋友家長(zhǎng)的羨慕。我隔壁病床是個(gè)小男孩，他奶奶逢人就說："這小姑娘怎么這么愛看書的，要是我的小孫子能有她一半，我愿買下整個(gè)新華書店！"
我看了許許多多的書，最令我印象深刻的書是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書講述了海倫凱勒在19個(gè)月大時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的大病導(dǎo)致失明、失聰，從此她和這個(gè)世界"隔絕"了。從這本書中我明白：我們每個(gè)人都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，那么，這個(gè)世界將是一片光明！
海倫是不幸的'，但她又是幸運(yùn)的，她遇見了她一生中最重要的人———安妮·莎莉文老師。在老師的幫助下，海倫用心去傾聽、去感受這個(gè)美妙的世界。在老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)和家人的關(guān)愛下，學(xué)會(huì)了用語言與人溝通。海倫渴望知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)給了海倫無限的信心和希望。在求學(xué)的道路上，盡管困難重重，海倫卻并不退縮，勇于接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自己。
就這樣，我看了一本又一本的書，從中獲得了無限的快樂。看《十萬個(gè)為什么》使我的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》提升了我的習(xí)作水平；欣賞《西游記》，一個(gè)筋斗隨著齊天大圣一起大鬧天宮……
書是智慧的源泉、書是知識(shí)的寶庫、書是人類進(jìn)步的階梯。在以后的日子里，我會(huì)一如既往地讀書，與書為伴，快樂成長(zhǎng)。不過在看書的同時(shí)也不能忘了愛護(hù)自己的眼睛哦！我們要珍惜自己所擁有的一切，珍愛生命！
讀《假如給我三天光明》有感 篇9
有一個(gè)孩子叫海倫·凱勒，自幼就失去了聽覺和視覺，還好，有一位莎莉文老師來教她。
漸漸地，海倫已不像一個(gè)失去了聽覺、視覺的孩子了，她像普通的孩子一樣，可以正常的學(xué)習(xí)，生活了。
在莎莉文老師的幫助下，海倫開始學(xué)習(xí)說話。在海倫發(fā)病后依然記得的，那就是“水”她經(jīng)常發(fā)成“wa……wa”的聲音，慢慢地連這個(gè)字的意思也快忘了，直到莎莉文老師開始教導(dǎo)海倫，她學(xué)會(huì)了用手拼寫后，也就不再發(fā)錯(cuò)這個(gè)音了。
海倫嗜書如命，她最喜歡讀《方德諾小伯爵》，她把它讀了一遍又一遍，哪怕是只有短短一分鐘，她也會(huì)拿出書，如饑似渴的吞噬著。
海倫在不斷的克服困難，不斷地超越自我。因?yàn)橛辛死蠋熀屯瑢W(xué)們的關(guān)護(hù)，海倫的生活充滿了陽光。
在海倫大二時(shí)《淑女書報(bào)》的主編突然來訪：“是否可在雜志上登你的傳記？”就是這一句普通的問話，改變了海倫，開啟了她的新生活。
海倫說過：假如給我三天光明，第一天，我會(huì)看人，看他們的善良、真誠；每二天，我要看景，看那太陽、星星；第三天，我要迎著光明起床，披著黑暗睡去，開啟我的堅(jiān)強(qiáng)人生�！都偃缃o我三天光明》是美國20世紀(jì)著名盲聾女作家教育家海倫.凱勒的散文代表作。其具有豐盈的情感蘊(yùn)涵，深厚的`思想和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。文章中，作者 如詩如畫的想象描繪不僅讓我們感受到她對(duì)“光明”和“知識(shí)”的向往，也讓我們經(jīng)受了自我參照后的心靈的巨大沖擊。海倫.凱勒以自己的切身體會(huì)告訴別人：對(duì)于人類的成功來說，健康、開心、和積極向上的心態(tài)是必不可少的。面對(duì)人生中的一切困難，要有客觀，冷靜的意志力和與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻?/p>
讀《假如給我三天光明》有感 篇10
毛主席說過”飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。我們每個(gè)人都要讀書，都會(huì)從書中學(xué)到許多道理。最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，悟到了作者身殘志堅(jiān)不屈不撓的精神。
這本書是海倫·凱勒的一本自傳。從幼年時(shí)的頑皮，到沙利文老師與無數(shù)人無盡的關(guān)愛，再到16歲進(jìn)劍橋女子中學(xué)，學(xué)習(xí)7門科目……最后獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。這么多的成就，這么高的地位，誰都不可能相信，這竟然是一位失明失聰者所得。然而，事實(shí)就是如此，這么令人吃驚的人就是海倫·凱勒。
讀完這本書，我想，一個(gè)人失明失聰?shù)娜硕歼@么努力，我們還有什么理由不去努力？我不由的想起了那次在長(zhǎng)城上見到的一幕場(chǎng)景：一個(gè)瘸腳女人，她不是被人扶著，而是自己堅(jiān)定快步的一步一個(gè)腳印的.勇往直前，讓我看的不由得被震驚了。因此，我們要好好珍惜這光明美好的世界，要好好看，認(rèn)真聽，去努力，要盡全力做好每一件事，人們總會(huì)發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)，你就能成功。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒不屈不撓，不會(huì)輕易被打倒的精神。馬克吐溫大作家贊嘆：十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。
海倫·凱勒這種不屈不撓，勇于向生活抗?fàn)幍木瘢y道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
讀《假如給我三天光明》有感 篇11
翻開這本書的第一頁，“閱讀本書，您的人生將由此而改變”幾個(gè)字就引入我的眼簾。這讓我越發(fā)想要進(jìn)入這本書的世界。
當(dāng)合上這本書時(shí)，我的腦海里現(xiàn)出了一個(gè)問題：假如，我真的只有三天的光明，我將如何使用我的眼睛？想到三天后，太陽在也不會(huì)在我的眼睛里升起，我又將如何度過那寶貴的三天？我會(huì)讓我的視線停留在何處？
海倫·凱勒曾說過：“黑暗會(huì)令我么們更加珍惜光明，寂靜會(huì)讓我們懂得聲音的美妙。”一個(gè)生活在黑暗中的女性，卻能說出這么振奮人心的話語。一個(gè)度過了88個(gè)春秋，熬過了87個(gè)無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的女子，卻創(chuàng)造了常人無法想象的奇跡。
海倫·凱勒用自己的努力打破了無邊的黑暗與死寂。掌握了書面語言后，進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語、德語和拉丁語。最后，她通過自己的努力，從哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。他得付出多少的.努力和汗水啊！她的精神深深的打動(dòng)了我。
有位哲學(xué)家說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是對(duì)海倫·凱勒的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
讀了《假如給我三天光明》一書，我才深刻地感悟到了什么是真正的快樂。只有堅(jiān)強(qiáng)，不向命運(yùn)屈服的人，才會(huì)擁有真正的快樂；只有用自己的勞動(dòng)為別人帶來快樂的人，才會(huì)擁有真正的快樂�？鞓肥菉^斗，而不是自暴自棄；快樂是給予，而不是向他人索取。海倫·凱勒用一生的心血，寫出了許多不朽的著作，給自己和他人帶來了快樂，也是自己的人生更精彩。
人生的道路就像一條由石子鋪成的路，沒磨平的石子會(huì)讓我們磕磕絆絆。而我在海倫的身上學(xué)到了一種永不言敗的精神，快樂的活著，把沒磨平的石子磨成一顆顆光滑的鵝卵石，在人生的道路上不斷努力，讓快樂永遠(yuǎn)相隨。
讀《假如給我三天光明》有感 篇12
《假如給我三天光明》是一部偉大的勵(lì)志書，被譽(yù)為世界文學(xué)史上“無與倫比的杰作”。
海倫凱勒是一位又聾又啞又盲的的女作家。她依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了說話。她經(jīng)常把一只手放在喉嚨上，另一只手放在嘴唇上，感覺氣流穿過它們時(shí)產(chǎn)生的震動(dòng)。在1980年，拉姆森夫人從挪威和瑞典訪問回來，莎莉文老師邀請(qǐng)她到海倫凱勒家做客，拉姆輻人告訴海倫凱勒，在挪威有一個(gè)小女孩，名叫娜布卡達(dá)，她又盲又聾，但是卻通過長(zhǎng)期刻苦的學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難，最終學(xué)會(huì)了說話。因此，海倫凱勒暗暗下決心，一定要學(xué)會(huì)說話。她來到了波士頓，在那里經(jīng)過長(zhǎng)期訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)了說話，海倫凱勒那激動(dòng)的心情是我們無法想象到的。
在書的最后，有這么一段話：“我親愛的朋友，盡情地讓你的每一種感官都充分發(fā)揮出它的天賦吧。這樣你才能體驗(yàn)到這個(gè)世界有多么美好，你才能體會(huì)到現(xiàn)在所擁有的這些是多么令人自豪。當(dāng)然了，我相信在所有的感官中，視覺一定是最令人賞心悅目的！”
我們都知道，海倫凱勒有一個(gè)愿望，她想要有三天光明，這本書的名字就是她最美好的愿望了。海倫凱勒非�？释佑|大自然，僅憑雙手的觸摸就能得到這么多的樂趣。她想把一切都看個(gè)究竟，想把所有的東西刻在腦子里。他想，摸到嫩芽，摸到柔軟而方向的鮮花，順著花瓣一直摸下去，摸到長(zhǎng)長(zhǎng)的花藤，它們一圈一圈地纏繞著樹枝，為樹枝編織了一件清涼舒適的藤衣，在樹林里靜靜地漫步，用腳輕輕地感受林間那厚厚的落葉鋪就的天然地毯，呼吸那份特有的青草味道。大自然在樹林里演繹的是精彩紛呈的四季輪回，每一個(gè)季節(jié)都有每一個(gè)季節(jié)的精彩。她想透過指尖，感受這千百年來永不謝幕的四季妙景，想通過心靈，聆聽這永不重復(fù)的四季之歌。
擁有光明的第一天，海倫凱勒想要好好看看她身邊那些給她關(guān)愛和溫暖的朋友們，最想看到的當(dāng)然是莎莉文老師。第二天，她要看我們生存的世界。第三天，她要置身于顯示世界，體驗(yàn)一下普通人的日常生活。
《假如給我三天光明》這本書帶給我的是一次又一次的震撼，既然她又聾又啞又盲都能有如此之大的'成就，我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨(dú)立、自由吧！“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。”多么豁達(dá)的人生態(tài)度！盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。因此樂觀地面對(duì)一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會(huì)像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時(shí)，是否已經(jīng)對(duì)開頭的問題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的；樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
一個(gè)人能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。我們總是為了逃避學(xué)習(xí)找各種各樣的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣嗎？她那驚人的毅力，才使她進(jìn)入了很多正常人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu)，。她堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界，因此她受到了許多國家政府的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
海倫凱勒告訴我們要坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以樂觀的心態(tài)面對(duì)這個(gè)世界，要用自己的雙手創(chuàng)造美麗的人生。
讀《假如給我三天光明》有感 篇13
假如蒙上你的眼睛，讓你生活一天，你會(huì)怎樣？可是有一個(gè)小女孩兒，因?yàn)橐粓?chǎng)病，她失去了視力和聽力。這要是對(duì)一個(gè)大人來講，他可能會(huì)絕望，但這個(gè)小女孩卻在這樣的情況下，度過了八十八個(gè)春秋，熬過了八十七年無光、無聲的生活。
她特別希望上帝能給她三天光明，她經(jīng)�；孟脒@三天里要干的事，例如：第一天，她要透過“靈魂之窗”看看那些鼓勵(lì)她生活下去的善良、溫厚的人們……；第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡……；第三天……。這個(gè)女孩兒就是海倫凱勒，我很喜歡她說的一句話：我們最可怕的敵人不是懷才不遇，而是我們的躊躇、猶豫，將自己定位某一種人，于是變成了那種人。我覺得這句話說的很好，在告誡著我們，做事要拿定主意，不要害怕出錯(cuò)。
在這個(gè)故事中，我覺得海倫凱勒的老師——安妮.莎莉文對(duì)海倫的幫助是最大的.。是她讓原本很調(diào)皮的海倫變成了一個(gè)乖巧的孩子，以后又成了偉大的名人，是她幫助海倫打開了通往光明的大門。
是啊，盡管人生中有各種各樣的遭遇，但不要害怕和迷茫，想想故事里的主人公，正是因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，最終享受到勝利的喜悅，我在遇到困難的時(shí)候一定要勇于克服，絕不能讓人生留下遺憾和空白。
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