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轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感（通用34篇）
讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 1
《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》主要講述的是，笑貓，無意間得到了一把古老的油紙傘，可那普通的油紙傘卻是那么的非同一般。 后來笑貓發(fā)現(xiàn)那把油紙傘向右轉(zhuǎn)可以看見那些風(fēng)塵的過往，可如果那把傘往左轉(zhuǎn)，可以提前看到那些美好的未來。
笑貓知道了許多人的`未來，那些孩子小時(shí)候和長大是多么天差地別，小時(shí)候常常去老師辦公室里“喝茶”的馬小跳長大后成了鼎鼎大名的市長；可小時(shí)候，在老師眼里是小大人的丁文濤長大后是那么落魄；還有小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，長相不好的安琪兒，長大后卻成了一個(gè)亭亭玉立的小學(xué)老師。
這事實(shí)上也證明了我爸爸說的：小時(shí)候的成績并不代表長大后的業(yè)績。所以爸爸經(jīng)常會(huì)買一些跟社會(huì)故事有關(guān)的'書，我也會(huì)一本一本的把它看完，因?yàn)槲乙恢庇浀冒职值脑挘湍潜緯牡览怼?/p>
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 2
暑假中，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。她說這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖的'“心靈雞湯”，猶如陪伴我們成長的“心靈寶典”，相信我們將會(huì)在幽默、好玩、美妙、溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信我們會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考……這本書里有很多角色，比如杜真子、笑貓、馬小跳、安琪兒、球球老鼠……這本書講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老油紙傘的秘密，從此能回到從前或是前往未來，只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)那把傘，就能目睹那些塵封的過往；只要往右轉(zhuǎn)動(dòng)那把傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別。
這本書的確是一本有意義的書，讓我們一起進(jìn)入這把“時(shí)光傘”里面吧，細(xì)細(xì)品味自己的生活。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 3
如果說生命是一種旅行，那么總有一些意料之外的事讓我們的旅途精彩紛呈。笑貓，這本書的主人公，它發(fā)現(xiàn)了仙女蜜兒的一把古老的油紙傘的秘密，從此時(shí)光就能在笑貓的眼前神奇地變化。
只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，它就能目睹那些塵封的往事，它能聽見虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懙钠砀５溺娐�，也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。它的眼前出現(xiàn)了球球老老鼠原來的模樣，他的眼神十分復(fù)雜，有些邪惡，有些狡黠，有些哀怨，有些善良。他也看見了小白原來的樣子，一只臟兮兮的流浪狗，滿眼的惶恐無助。
只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，他就能提前品味未來的快樂，悲傷和離別，就能知道馬小跳，杜真子，安琪兒，唐飛，這些孩子未來會(huì)擁有怎樣的人生。
讀了笑貓日記轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘我深有感觸：這本書在我幼小的心靈里播下了智慧與希望的'種子；在我面對成長的焦慮和困惑時(shí)，是這些書給了我溫暖的指引，這本書的內(nèi)容將永遠(yuǎn)留在我童年的記憶里。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 4
《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》中主要講了笑貓?jiān)谛“椎募依锱既话l(fā)現(xiàn)了一把神奇的傘。
它能讓你看到以前的樣子，和未來的樣子，只要你向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把神奇的傘，就能看見你以前的樣子，虎皮貓?jiān)跒榇蠹移砀５溺娐�，也能看見多年前作惡多端的球球老老鼠丑惡的嘴和臉�?/p>
只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，就能提前品味未來，快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛……這些孩子未來會(huì)擁有怎樣的快樂生活。
這幾個(gè)和我們一樣同年齡的孩子們，使我得到了很多啟發(fā)，小時(shí)候很淘氣的馬小跳，長大后卻變成了一名了不起的建筑和城市的`市長。安琪兒小時(shí)候很笨，卻很可愛。大學(xué)畢業(yè)后，卻成了一名優(yōu)秀的小學(xué)教師……
讀了這本書我學(xué)到了很多，收獲了很多。我想，我也會(huì)為自己的理想付出行動(dòng)與力量。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 5
暑假里我讀了《笑貓日記》名子叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，從中，我受益匪淺。
這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘秘密，從此時(shí)光就能在他的眼下神奇的`流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見虎皮貓?jiān)贋榇蠹仪庙懫砀５溺娐�，也能看見多年作惡多端的老老鼠的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛……這些孩子未來會(huì)擁有怎樣的人生。
讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒……這幾個(gè)和我們同齡的孩子，使我受到啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣，長大以后卻成了建筑設(shè)計(jì)師和城市的市長。杜真子小時(shí)后一直被她媽媽逼著她做不喜歡的`事，她最喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)以后專門教小朋友做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨，卻很善良，很可愛。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師……
讀了這本新出的《笑貓日記》，我深受啟發(fā)，我們小孩子前途無量啊!
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 6
在這個(gè)暑假，我看了一本非常有趣的書，它讓我愛不失手，百看不厭，這本書的名字叫做《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
這本書大體講了笑貓和老老鼠在小白的主人密兒的別墅里發(fā)現(xiàn)了一把神奇的油紙傘，這把傘不僅在空中可以飛來飛去，還可以看到人和動(dòng)物的過去和未來。笑貓就用這把神奇的傘到了虎皮貓、球球老鼠、馬小跳他們的`往事和未來。
書中的幾個(gè)小孩的以后都不得了，有的當(dāng)了市長，有的成為了建筑設(shè)計(jì)師，還有的是經(jīng)濟(jì)學(xué)家、老師、表演藝術(shù)家。我感覺他們的成功是因?yàn)樗麄兌己芘�，都有自己的夢想和目�?biāo)，我要像他們一樣努力學(xué)習(xí)，不能半途而廢，這樣才可能成功。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 7
在這個(gè)暑假里，我讀很多書，一本楊紅櫻寫的《笑貓日記—轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》最讓我難忘。
這本書主要講了笑貓從小白哪兒拿到了一把時(shí)光傘，這把傘可以看見過去和未來。
笑貓轉(zhuǎn)動(dòng)了這把時(shí)光傘，看到了馬小跳未來，他未來當(dāng)了一個(gè)大名鼎鼎設(shè)計(jì)師和城市市長，馬小跳的妹妹杜真子在一個(gè)電視節(jié)目里教小朋友們做飯，企鵝唐飛成了一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，張達(dá)在一個(gè)名牌學(xué)校里念體育系，路曼曼也當(dāng)了一個(gè)小有名氣的律師……
讀完這本書，我的`感想是：如果堅(jiān)持做一個(gè)你喜歡做的'事，就一定會(huì)成功。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 8
這本書以幽默好玩、美妙溫暖的語言把我?guī)нM(jìn)了這本書的世界里，里面的每一件事都有好像在我的眼前發(fā)生著，仿佛身臨其境。讀完了這本書，我回想起了我小時(shí)候的一些有趣的事，也想要一把像故事中可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘，我想看看我小時(shí)候是不是像爸爸媽媽說的那么可愛，那么機(jī)靈。當(dāng)然，我也想看我長大之后，我是不是像爸爸媽媽說那樣，是一個(gè)聰明，有用的人呢？我還想看看我以后勤是干什么工作的；在小學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都有怎樣的改變。
讀完這本書，里面有很多是我意想不到的，意料之外的，比如：曾經(jīng)那四個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生，長大之后，個(gè)個(gè)都有是學(xué)業(yè)有成，風(fēng)度翩翩，有型有款的大男人了。更讓我驚訝的'是曾經(jīng)那讓老師們頭痛的馬小跳，長大之后，居然成為了一位市長，還做了一名建筑設(shè)計(jì)師。就連小時(shí)候住在馬小跳家隔壁的安琪兒，長大之后，成為了一位老師和童書作家了。
看完了這本書，我學(xué)到了很多，收獲了很多，我思考了一下：馬小跳他們之所以能擁有這美好的未來，其是都是他們各自的性格使然與他們?yōu)樽约旱睦硐攵恍概Φ貖^斗所形成的。我想，我也會(huì)為自己的理想付出行動(dòng)與力量。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 9
這一本書也是笑貓日記中的，我來給你們講一講吧！
首先，這里邊的人物有，杜真子——他是馬小跳的表妹，他從小就喜歡做飯，長大之后他是兒童營養(yǎng)學(xué)家大學(xué)畢業(yè)，他在一家電視主持依蘭少兒節(jié)目專門教小朋友們做飯。笑貓——它有很多種表情，他會(huì)狂笑，微笑，冷笑，獰笑皮笑肉不笑，它是一只有思想的貓，他喜歡觀察人類，也能聽懂人話。馬小跳——在上小學(xué)的時(shí)候，他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，站在辦公室里的時(shí)候垂頭喪氣出了辦公室的時(shí)候，歡天喜地，他善良，誠實(shí)，幽默，在大學(xué)畢業(yè)后，他成了一個(gè)大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師，還當(dāng)上了市長。安琪兒——她是馬小跳的同學(xué)，也是馬小跳的鄰居，雖然很笨，卻很善良，很可愛，大學(xué)畢業(yè)后，他成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師。球球老老鼠——一只老的不知活了多久的老鼠翠湖公園里所有的老鼠都是他的，子子孫孫他是一個(gè)哲學(xué)家也是一個(gè)幽默大師，狡猾，但還有一點(diǎn)點(diǎn)良心，他不算好，老鼠也不算壞，老鼠介于中間，為了救他獻(xiàn)出了自己的尾巴，萬年萬年龜嘲吹一口氣變成個(gè)圓滾滾的球。唐飛——在上小學(xué)的時(shí)候，他總是不停的吃，所以吃成了一個(gè)小胖子，挺著肚子像一只胖胖的企鵝長大之后他管住了自己的嘴，變得風(fēng)度翩翩，大學(xué)畢業(yè)后，他成了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
自從知道了小白的女主人一些秘密，那座紫色薰衣草環(huán)繞的'紅紅頂白墻的別墅，就成了最吸引笑貓和球球老老鼠的地方。蜜兒有一有一把紙油傘，他能看到人的過去和人的未來，笑貓，就用那把傘看見了虎皮貓的過去和未來也看到，球球老老鼠不可原諒的過去和百年之后的老鼠精，杜真子有一個(gè)脾氣暴躁的媽媽，她總是覺得杜真子不夠完美，總是用別人和他攀比，在長大之后，夏林果又生日了，馬小跳還是送了杜鵑子一個(gè)大大的哈密瓜，而安琪兒變成一位窈窕淑女。丁文濤長大之后成了永遠(yuǎn)的輸家，而張達(dá)也不再結(jié)巴馬小跳成了超級(jí)市場。后來球球老老鼠學(xué)會(huì)了算命，其實(shí)老老鼠覺得性格改變命運(yùn)，他們看著馬小跳，他們這幾個(gè)，調(diào)皮搗蛋的淘氣包，看著傻乎乎的安琪兒，再想想他們的未來，笑貓不由得笑。
讀了這一本書，讓我明白性格是決定命運(yùn)的，我們一定要開朗，活潑，不要做一個(gè)不開心的人，開心也是一天，不開心也是一天，為什么不開心呢？
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 10
讓夢想啟程——讀《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》后感
當(dāng)我打開楊紅櫻阿姨著的《笑貓日記》系列叢書是，總會(huì)看到笑貓的那些話，這次笑貓?jiān)凇掇D(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》一書中說：“如果說生命是一次旅行，那么總有一些意料之外的事會(huì)讓我們的旅途精彩紛呈。”笑貓轉(zhuǎn)動(dòng)了時(shí)光的傘，它看到了馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來的人生。
書中的內(nèi)容深深地吸引了我。我也在思考我自己的未來與夢想。我希望擁有一個(gè)快樂的藝術(shù)人生，所以我從小就努力學(xué)習(xí)各種藝術(shù)才能。我曾經(jīng)學(xué)過語言藝術(shù)、跳舞、唱歌、拉小提琴和繪畫等。在這些學(xué)習(xí)過程中我感受到了在通往藝術(shù)人生之路里會(huì)遇到不少困難，但同時(shí)更會(huì)收獲許多的'快樂與幸福！
我在學(xué)習(xí)拉小提琴的過程中經(jīng)歷了許多磕磕絆絆。記得我第一次摸著光滑的小提琴的時(shí)候，心中充滿了好奇。而當(dāng)我看到那簡單的四條弦竟然在老師熟練的指法下發(fā)出奏出輕快柔和的樂曲。我感到非常驚奇，有趣。于是，我開啟了學(xué)琴之旅。一開始的時(shí)候，我在老師的指導(dǎo)下，慢慢地學(xué)會(huì)了拉弦，拉出簡單的練習(xí)曲。但總是只能拉出生硬的聲音，心中總是不滿意。老師從旁地引導(dǎo)我 ，告訴我如果想拉出曲子來就要學(xué)會(huì)把這些如珠子般的個(gè)體聲音連成一條如項(xiàng)鏈的曲子。那怎么樣才能練成呢？在枯燥的練習(xí)中，我領(lǐng)悟到必須要把自己的感情投入到拉曲中。這樣，問題又來了，一首曲子也要有感情的釋放嗎？老師又引導(dǎo)我，告訴我，要把曲子拉好，能感染聽眾，就必須先了解歌曲的背景，想表達(dá)的感情。在了解的基礎(chǔ)上還要發(fā)揮想象，把豐富的畫面展現(xiàn)在自己的眼前。慢慢地，在幾年間，我的拉琴基礎(chǔ)已經(jīng)越來越好了，能拉出優(yōu)美的樂曲。有時(shí)候家人們也會(huì)聽著我的琴聲，手舞足蹈。我想那一定是他們也進(jìn)入了琴聲的故事里。我感到非常的開心！
當(dāng)我看到《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》中，馬小跳和他的朋友們的將來時(shí)，我也想象到自己站在絢麗的舞臺(tái)上投入地演奏。那是多么美妙的事情，多么美好的幸福！每當(dāng)想到夢想，我就會(huì)繼續(xù)努力前行！
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 11
一天我看了《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書，就被他迷住了。
這本書的主人公笑貓從一個(gè)好朋友小白的主人那借了一把能看到未來和以前和未來的傘。它就看了球球老老鼠的未來和以前。
球球老老鼠以前是只無惡不作的壞老鼠。一天，球球老老鼠和他的子孫看到生病的貓，它已經(jīng)奄奄一息了。它們就開始玩弄那只貓球球老老鼠和它的子孫對那只貓拳打腳踢，終于，那只貓死去了。看了這個(gè)故事笑貓不理球球老老鼠好久。后來他看了球球老老鼠的未來。未來有一種“怪物”入侵地球，這個(gè)時(shí)候，球球老老鼠和他的子孫挺身而出，率領(lǐng)子孫去咬“怪物”最后它們當(dāng)了大英雄。
之后，笑貓看了馬小跳的大學(xué)生活。
馬小跳在小學(xué)只當(dāng)過一次臨時(shí)的`小組長，想不到他長大后當(dāng)了學(xué)生會(huì)主席。連以前比他表現(xiàn)好好幾倍的丁文濤也不能和他相比，真是令我刮目相看。
看了這本書，我想和馬小跳一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 12
這個(gè)暑假，我讀了這本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，我從這本書里受益匪淺。
這本書里講得是笑貓有一天撿到了蜜兒的傘，只要向左轉(zhuǎn)，就能目睹那些塵封的過往，我就能聽見虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懫砀５溺娐�，也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)，我就能提前品味未來的'快樂，悲傷和離別，就能知道馬小跳，杜真子，安琪兒，唐飛這些孩子未來會(huì)擁有怎樣的人生。
杜真子的媽媽一直都不滿意杜真子的學(xué)業(yè)------ 兒童營養(yǎng)學(xué)；而馬小跳，他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，但他善良,誠實(shí)，有責(zé)任心與幽默感。大學(xué)畢業(yè)后，他成為了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師；安琪兒雖然很笨，卻很善良，大學(xué)畢業(yè)后，她成為了一名小學(xué)老師；唐飛小時(shí)候是個(gè)小胖子，但是，長大后，他管住了嘴巴，大學(xué)畢業(yè)后，他成為了一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》我認(rèn)為小孩子除了學(xué)習(xí)之外，也應(yīng)該釋放自己的天性。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 13
暑假里，我讀了一本非常有意義的書，這本書以幽默好玩、美妙溫暖的語言吸引著我，我一口氣就把她讀完了。
這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密。從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懽８５溺娐�，也能看見年輕時(shí)作惡多端的老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前口味未來的`快樂、悲傷和離別，就能知道小跳成為了優(yōu)秀的工程師和市長，安琪兒成為了出色的老師和作家……
我的`未來呢?
我想做一名老師，像安琪兒一樣的優(yōu)秀老師。上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想：我長大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我學(xué)到的知識(shí)都教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。
如果當(dāng)上了老師，我要帶領(lǐng)可愛的孩子們在知識(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中，感受到語言的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。我要把孩子們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個(gè)對社會(huì)有用的人才。
我喜歡跳舞，在舞蹈隊(duì)里跳舞，練習(xí)，是我在學(xué)校里的快樂時(shí)光。未來我想成為一名舞蹈家。因?yàn)楫?dāng)我在舞臺(tái)上表演的時(shí)候，我體會(huì)到了快樂的味道，體會(huì)到了幸福的味道，體會(huì)到了喜悅的味道。這些味道使我忘記了傷心的淚水，忘記了艱辛的疼痛，忘記了失敗的痛苦。
我還想學(xué)好英語，將來成為一句優(yōu)秀的外交家，在世界舞臺(tái)上展現(xiàn)大中國的魅力……
我對未來的憧憬五彩斑斕。我的未來到底是什么樣子呢?我也想通過那把神奇的油紙傘看到它。不過，不管未來如何，我都要從現(xiàn)在開始努力，超越自己，贏得未來。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 14
《轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)光傘》這部作品是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中一部作品。主要講了秋天的時(shí)候，有一個(gè)叫蜜兒的女主人（他是仙女）飛走了，只留了一把可以帶著人在天上飛的油紙傘，笑貓用著吧油紙傘往右轉(zhuǎn)可以看到過去的事情，小貓把傘往左轉(zhuǎn)可以看到馬小跳成了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師和主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長；看到了唐飛成了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家；看到了杜真子主持一檔少兒節(jié)目；專門教小朋友做飯；看到了安琪兒成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師；還看見了球球老老鼠修煉成精拯救地球人。這讓笑貓覺得哭笑不得，她們可是愛調(diào)皮搗蛋的孩子們啊！
看完這本書，我明白了一個(gè)道理每個(gè)人的前途是不可估量的，每個(gè)人都是一塊沒有發(fā)掘的一塊寶玉，比如一個(gè)大富翁小時(shí)候也未必不是砍柴為生。從身邊走帥哥小時(shí)候也不可能百分之百也是這么好看。反過來講，從墻角坐著的乞丐，小時(shí)候也不能百分之百也這么窮。再回到書里，球球老老鼠年輕時(shí)是最狡猾最壞的`老鼠，可到最后卻是拯救世界的'大英雄。
馬小跳他們是怎么從一群調(diào)皮搗蛋的孩子們變成了一些有事業(yè)的人呢？努力。不努力哪來的這些好處。所以，讓我們加倍努力，成為一些有事業(yè)的人。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 15
假日里,我閱讀了《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書，讀完之后，這把轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘給我留下了深刻的印象。書里介紹了主人公馬小跳和他的好朋友：“廢話大王”毛超、“飛毛腿”張達(dá)、“企鵝”唐飛，他們是四個(gè)好兄弟。在老師眼中，他們是四個(gè)淘氣包，整天惹事生非，有一次還老師氣得想把他們分開！通過轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘，看到了他們的未來。馬小跳長大成了超級(jí)市長和著名的建筑設(shè)計(jì)師，唐飛長大成了一位著名的'經(jīng)濟(jì)學(xué)家，毛超長大成了一家大公司的副總，張達(dá)成了一名大學(xué)老師。每逢教師節(jié)，馬小跳他們都去看望老師，老師感到很欣慰。而當(dāng)時(shí)老師眼中的好學(xué)生丁文濤卻從來不去看望老師，老師覺得很失望。文中的老老鼠說：“性格決定命運(yùn)�！瘪R小跳仁義，善良，有情有義，有擔(dān)當(dāng)，有幽默感，有好奇心，有天馬行空的想象力,這些物質(zhì)注定了他長大后能當(dāng)市長，其他三人也一樣。
從這本書中我知道人不能光看表面，小時(shí)候的調(diào)皮搗蛋只是一時(shí)的，只要自己不放棄心中的夢想，就能夠體現(xiàn)自我價(jià)值。如果連自己都看不起自己，那別人就更看不起你了。要把命運(yùn)掌握在自己的手中，一步一步去實(shí)現(xiàn)夢想。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 16
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì)笑。還記得嗎？
暑假里，我看了一本書——《笑貓日記——轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，它是由著名作家楊紅櫻寫的。我還記得楊紅櫻說過“學(xué)習(xí)本應(yīng)該是一件快樂的事情，學(xué)校是生產(chǎn)快樂的地方。如果學(xué)習(xí)已變成一件不快樂的事情，那么在學(xué)校里還會(huì)有快樂嗎？”所以，在她的筆下，馬小跳就是一個(gè)天真、調(diào)皮的孩子，深得大家喜愛。
這本書的主人公呢，不用說，大家都知道，他就是——笑貓。
笑貓是這本書的主人公。他很多的心情，都是用笑來表達(dá)的'。他會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)。他喜歡觀察人，也能聽懂人說的話。他最喜歡的人是馬小跳和杜真子，他們都是有孩子味兒的人。他最愛的貓是虎皮貓，笑貓總是親昵地稱她為“寶貝兒”，這是一只超凡脫俗、心中有信念的貓。她美麗高貴，溫柔體貼。笑貓和她歷經(jīng)千辛萬苦，終于幸福地生活在一起，并有了四個(gè)可愛的小寶寶。
笑貓告訴我：“如果說生命是一次旅行，那么總有一些意料之外的事會(huì)讓我們的旅途精彩紛呈。比如，我偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在我的眼前神奇地流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，我就能目睹那些塵封的過往，我能聽見虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懙钠砀５溺娐暎材芸匆姸嗄昵白鲪憾喽说睦侠鲜竽浅髳旱淖炷�。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，我就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來會(huì)有怎樣的人生。這把古老的油紙傘還將讓我經(jīng)歷哪些神奇的時(shí)光之旅呢？”
在孩子們的未來，馬小跳成了建筑設(shè)計(jì)師；唐飛成了經(jīng)濟(jì)學(xué)家；毛超成了主管業(yè)務(wù)的副總；張達(dá)也成為了大學(xué)老師……同學(xué)們都在為自己喜歡的事情而奮斗，唯獨(dú)丁文濤，他為什么會(huì)失��？小學(xué)里他不是“強(qiáng)者”嗎？他不是看不起馬小跳嗎？這些疑問油然而生，吸引著我繼續(xù)往下“一‘看’究竟”。��！馬小跳的`話道出了丁文濤失敗的原因：“丁文濤，不管是做人，還是做事，最后往往是情商高的人更有可能取得成功�！�
在我的未來，我真正想做一個(gè)善良的人，一個(gè)喜愛自己工作的人。無論工作多難多艱辛，只要我喜歡，就一定可以事半功倍。如果說非要有一個(gè)夢想的話，那我想成為一名幼兒園老師。這個(gè)理想可能會(huì)被很多人嘲笑“那么多的工作你不去做，非做這個(gè)？”“這個(gè)工作又累錢又少，誰愿意做��？”“為何要做幼兒園老師，就不能做個(gè)小學(xué)老師嗎？”……為什么呢？因?yàn)閺男∥揖拖矚g小孩子，就像那種沒上幼兒園的，但已經(jīng)可以走路和講話了的。不知從什么時(shí)候起，每逢見到那種孩子，我就越看越喜愛，越來越想摸摸她的臉蛋，做做鬼臉。就因這，我就覺得幼兒園老師會(huì)將是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)。還有一點(diǎn)，俗話說得好“三歲看小，七歲看老”幼兒園的老師在孩子3歲時(shí)教導(dǎo)，給他們打下良好的基礎(chǔ)，會(huì)使孩子終身有益。這比大人所說的小學(xué)老師又高了一個(gè)檔次，他們比小學(xué)老師更早教導(dǎo)孩子，就好比孩子迷路時(shí)的指路燈一樣，指引了孩子正確的方向，防止孩子走向歪路。幼兒園老師與孩子們接觸的時(shí)間多，會(huì)更富有童心，會(huì)成為一個(gè)童心未泯的人。在這條未來之路上，我想對家長們說“NO”這是我自己的路，我要自己選擇它。盡管它不被人看好，但是我愿意。
如果你也能像笑貓一樣預(yù)知未來，請你告訴我，你的未來是怎樣的？
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 17
這個(gè)暑假，我還看了《轉(zhuǎn)到時(shí)光的傘》
這本書寫的是笑貓發(fā)現(xiàn)了一把傘，這把傘可以看見這個(gè)人的前世和未來�？梢钥匆娗蚯蚶鲜鬅o惡不作的嘴臉，還可以看見笑貓和虎皮貓的未來。
它還親眼目睹了馬小跳那四個(gè)淘氣包的未來。馬小跳未來成了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師，還當(dāng)上了建筑方面的市長;唐飛成了一名風(fēng)度翩翩的經(jīng)濟(jì)學(xué)家;毛超成了一家公司的副總;張達(dá)當(dāng)上了一名大學(xué)體育老師。還有路曼曼，他跟馬小跳讀的'一樣的大學(xué)，學(xué)法律系的;夏林果是一位舞蹈家。然而小學(xué)成績最優(yōu)秀的丁文濤，跟唐飛的專業(yè)一樣，唐飛被名牌大學(xué)錄取，而丁文濤卻被拒絕，現(xiàn)在在一家銀行上班，業(yè)績一直上不去。
原本最出類拔萃的丁文濤，如今卻變得最落魄，令我感觸很深，人不應(yīng)該太驕傲，不應(yīng)該瞧不起人。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 18
我最近在讀一本書——《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
這本書的作者是楊紅櫻，她出版了許多書，有《淘氣包馬小跳》、《楊紅櫻童話》……
這本書主要寫了笑貓發(fā)現(xiàn)了一把油紙傘，他把傘向左轉(zhuǎn)，就能看見過去：老鼠們到處作惡多端，馬小跳他們老是給秦老師惹麻煩，安琪兒還是個(gè)笨女孩……他又把傘向右轉(zhuǎn)，看見了未來：馬小跳成了建筑設(shè)計(jì)師，安琪兒成了小學(xué)教師，唐飛成了經(jīng)濟(jì)學(xué)家……
馬小跳是個(gè)努力的人，在小學(xué)，他成績非常差，但他從此以后一直努力著，成了建筑設(shè)計(jì)師。而球球老老鼠是個(gè)知錯(cuò)能改的人，以前他到處作惡多端，而現(xiàn)在，他變善良了，在未來還拯救了人類。
很多小孩都渴望長大，想象著未來的'美好，自己過得有多好，有多富裕。而那是虛假的，只是一個(gè)夢。如果你真正想讓自己的未來變美好的話，就要珍把握好時(shí)間，把書讀好，不要懶惰，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)的刻苦鉆研，最后你再朝著夢想努力拼搏。你可能認(rèn)為這樣的話誰都會(huì)說，很簡單，但是，你按這句話做了，你的人生必定會(huì)走向成功。
像馬小跳一樣，努力地學(xué)習(xí)，十年苦讀，成了一個(gè)有出息的人，找到一份好的工作。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，認(rèn)真讀書，改變未來的命運(yùn)，讓想象成為現(xiàn)實(shí)！
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 19
“如果說生命是一次旅行，那總有一些意料之外的事會(huì)讓我們的旅途精彩紛呈……”
打開《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書，我第一眼就看到那行字，而恰巧是那行字，激起了我對內(nèi)容的好奇，讓我迫不及待的打開了它。
這本書十分有趣，它記敘了笑貓通過仙女密兒的傘，看到了自己和馬小跳他們的未來，并且還看到球球老老鼠那不可原諒的過去，孩子們長大后，個(gè)個(gè)都像換了個(gè)樣子：馬小跳長成了一個(gè)風(fēng)度翩翩的帥小伙；路曼曼卻還是愛管馬小跳；從前胖乎乎的`唐飛成功的“管住了嘴”；變化最大的還是安吉兒了小時(shí)候的'“笨女孩”，長大后成了個(gè)矜持的窈窕淑女；缺少童真的丁文濤，卻好像比同齡人都老了二十幾歲……
我對這本書的印象很深，因?yàn)槟切⿻械娜宋镌谧髡叩墓P下，變的栩栩如生，就好像那些人物是在現(xiàn)實(shí)生活中一樣。沒有讓我覺得這個(gè)故事是虛構(gòu)的。
也正是因?yàn)檫@樣，我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，我更加想要去看書，看好書，讓自己遨游在書的海洋！
我愛它那豐富的內(nèi)容；愛它那多彩的人物；愛它那優(yōu)美的語句；愛它那……
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 20
《笑貓日記》系列是楊紅櫻阿姨的精彩之作。我看過《小白的選擇》《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》《球球老老鼠》等等，它們各有各的風(fēng)采。暑假期間，我又看了一本書，叫做《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，里面的內(nèi)容非常精彩，一下子把我?guī)У搅艘粋�(gè)夢幻般的境界里。
笑貓和球球老老鼠一起去找小白，小白在家獨(dú)自發(fā)呆，因?yàn)榕魅嗣蹆河直惶焐仙裣烧偌吡�。笑貓對小白主人的油紙傘比較好奇，小白允許笑貓?jiān)谒闹魅嘶貋碇敖栌�，于是笑貓就開始了一場不同尋常的時(shí)光之旅。
這可不是一般的傘，而是一把神奇的傘。它可以把笑貓帶上天，也可以像船一樣在水中航行，還可以在地上跳躍。轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，可以看到過去，也可以看到未來。
笑貓將傘向左轉(zhuǎn)，看到了虎皮貓?jiān)诔錆M愛的環(huán)境中長大。向右轉(zhuǎn)，它又看到它和虎皮貓一起幸福地度過晚年。再看看球球老老鼠，過去它非常壞。它曾在每戶人家的香腸上咬個(gè)洞，甚至玩死過一只小貓。未來呢，它竟然是一個(gè)拯救世界的英雄。
緊接著，笑貓又去了馬小跳、杜真子、安琪兒和唐飛的家中，趁他們熟睡的時(shí)候，看了這四個(gè)孩子的未來：淘氣包馬小跳在小學(xué)連小隊(duì)長都沒當(dāng)過，卻上了大學(xué)，學(xué)業(yè)有成，最后當(dāng)上了市長。被補(bǔ)習(xí)班纏身的杜真子成了兒童營養(yǎng)學(xué)專家，活力四射，成為孩子們喜愛的“廚房姐姐”。安琪兒既是老師，又是童話作家；唐飛則是著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
當(dāng)然也不是所有的人都有一個(gè)滿意的結(jié)局。比如丁文濤，做了普通銀行的低等員工。在銀行工作也不錯(cuò)呀。丁文濤卻自己看不起自己，覺得自己沒出息，不敢去秦老師家。哎，人們評(píng)價(jià)他的智商最高，而情商呢？真是不怎么高！
我的過去是什么樣的？是不是像媽媽說的`那樣，愛哭、愛鬧、好動(dòng)又調(diào)皮呢？我的未來呢？和媽媽一樣，做了一名光榮的人民教師？還是是一名護(hù)士？也許只是一名公司小職員？
前途真的是無法估量！我不能像笑貓那樣，去探索塵封的過去，探索不可預(yù)知的未來。但是我知道，如果你現(xiàn)在不努力，一定不會(huì)有出息。所以，我現(xiàn)在要做的是把握現(xiàn)在，讓自己的每一天都過得有意義，用自己的雙手去擁抱未來。相信自己，前途無量！
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 21
今天，我讀了楊紅櫻的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，掌握了生活中許多的靈丹妙藥，獲得了許多比金銀珠寶還珍貴的寶貝。這本書講了：笑貓得到了仙女的油紙傘，他用這把傘親眼目睹了馬小跳，安琪兒，張達(dá)這些孩子們塵封的過往，奇妙的未來的故事。
想必，書中的淘氣包馬小跳，是家長們，老師們心中絕對的反面教材吧！小時(shí)候，他成績一塌糊涂，愛搞惡作劇，簡直就是一幅歪瓜裂棗的模樣，但他樂于助人，有情有義，馬小跳還有著天馬行空的想象力，他最后成為了風(fēng)度翩翩，有款有型的'馬市長。他的鄰居安琪兒，她不如別人八面玲瓏，不如別人冰清玉潔，不如別人冰雪聰明，但是，她在我心中，是一個(gè)天真純潔，不可多得的小天使，她甘于寂寞，像羅丹一樣全神貫注，長大后，她成為了一名蕙質(zhì)蘭心，多才多藝的作家老師。
不過，有個(gè)地方令我大吃一驚！兒時(shí)出類拔萃，成績次次名列前茅的成語之王丁文濤，在章節(jié)《人生輸家丁文濤》中，未來的他失魂落魄，窩窩囊囊，并且孤陋寡聞，跟前途一片光明無限的馬小跳他們比，可以墊底。瞧瞧，馬小跳他們幾個(gè)氣宇軒昂，神采奕奕，安琪兒她們幾個(gè)，閉月羞花，神采飛揚(yáng)。丁文濤為何落得如此下場?我認(rèn)為，因?yàn)槎∥臐龥]有一顆真正的童心，還有，丁文濤情商非常低，目中無人，驕傲自大。智商高有什么用？童心和高情商才是生命的維生素,我真同情丁文濤！如果讓他回頭，他會(huì)怎么做呢？
讀了這本書，我懂了：有情商和童心的人是不會(huì)老的。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 22
在這個(gè)暑假里，我利用空閑的時(shí)間看了一本非常有意義的書，這本書的內(nèi)容讓我百看不厭，而書名也很引人入勝。這本書的的書名叫做《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
這本書講了：笑貓和球球老老鼠在小白的女主人家里發(fā)現(xiàn)了一把神奇的油紙傘，可以像飛機(jī)一樣飛，像船一樣在水上游，還可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光。笑貓用這把傘看到了虎皮貓、球球老老鼠、馬小跳等們的往事與未來。他知道了馬小跳將來當(dāng)上了市長；安琪兒將來當(dāng)上了老師；唐飛畢業(yè)以后成了經(jīng)濟(jì)學(xué)家……
這本書以美妙溫暖的語言把我?guī)нM(jìn)了這本書的世界里，里面的每一件事都有好像在我的眼前發(fā)生著，仿佛身臨其境。讀完了這本書，我回想起了我小時(shí)候的一些有趣的事，也想要一把像故事中可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘，我想看看我小時(shí)候是不是像爸爸媽媽說的那么可愛，那么機(jī)靈。當(dāng)然，我也想看我長大之后，我是不是像爸爸媽媽說那樣，是一個(gè)聰明，有用的人呢？我還想看看我以后是干什么工作的；在小學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都有怎樣的`改變。
讀完這本書，里面有很多是我意想不到的，意料之外的，比如：曾經(jīng)那四個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生，長大之后，個(gè)個(gè)都有是學(xué)業(yè)有成，風(fēng)度翩翩，有型有款的大男人了。更讓我驚訝的是曾經(jīng)那讓老師們頭痛的馬小跳，長大之后，居然成為了一位市長，還做了一名建筑設(shè)計(jì)師。就連小時(shí)候住在馬小跳家隔壁的安琪兒，長大之后，成為了一位老師和童書作家了。
看完了這本書，我學(xué)到了很多，收獲了很多。而且我思考了出了一個(gè)道理：馬小跳他們之所以能擁有這美好的未來，其是都是他們各自的性格使然與他們?yōu)樽约旱睦硐攵恍概Φ貖^斗所形成的。我一定要向馬小跳他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)為自己的理想而堅(jiān)持奮斗的人。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 23
如果說生命是一次旅行，那么總有一些意料之外的事會(huì)讓我們的旅途精彩紛呈。對于一本好書，也是如此，讓我們的旅途更加多彩。
楊紅櫻是我最喜歡的一名作家，她溫暖童年的“心靈雞湯”，有作品中堅(jiān)持“教育應(yīng)該把人性關(guān)懷放在首位”的理念，在中小學(xué)產(chǎn)生了廣泛的影響，讓我們找回童心，找回單純，找回良知，找回真性情……
本書是《笑貓日記》系列之一，以笑貓為主人公開展的故事，講述了笑貓獲得了一把神奇?zhèn)阒蟠┰綍r(shí)光的事情，以后發(fā)生的事，誰也預(yù)料不到。我最感興趣的便是孩子味兒最濃的男孩――馬小跳，在楊紅櫻的筆下，有了全新的生命，給予他善良誠實(shí)、個(gè)性鮮明、責(zé)任心強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)，好的品質(zhì)成就人才，即使小時(shí)候的`他調(diào)皮搗蛋，但他情商極高，跟雖然曾是優(yōu)秀生，但現(xiàn)在已經(jīng)失敗并深受打擊的丁文濤不同，馬小跳擁有一顆樂觀向上的心，讓他取得了今天的成功。
馬小跳的媽媽和杜真子的媽媽成為了鮮明的對比后，馬小跳的媽媽享受生活，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛審視生活，支持并認(rèn)可馬小跳。可杜真子的媽媽怨天尤人，追求成功，把自己沒完成的事強(qiáng)加到杜真子頭上。雖然是在為她著想，可是，杜真子的感受呢，誰去安慰她，支持她？想想我們周圍，這種情況比比皆是，周末的課都擠滿了，實(shí)在不行就加到放學(xué)后，給孩子施加無形的壓力。但這樣可能還會(huì)啟動(dòng)反效果，應(yīng)該適當(dāng)減少，我的母親就是這樣一個(gè)存在，嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)厲，溫柔時(shí)溫柔，讓我專注愛好，專心學(xué)習(xí)，真希望每位家長都能明白這個(gè)道理。
這是一部溫暖人心的著作，天真的童心，璀璨的童年，可在深處之中，卻反映了我們的現(xiàn)實(shí)生活，這時(shí)，停下來，開始生命中最初的思考……
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 24
書籍是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基，書是我們精神上的糧食，是必不可少的。這個(gè)暑假我多數(shù)時(shí)間是在書的海洋中度過的，閱覽了群書，充實(shí)了自己，不禁讓我想為大家推薦一本好書——《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
這書是由楊紅櫻阿姨編寫的，這本書主要講的.是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懫砀５溺娐�，也能看見多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛......這些孩子未來會(huì)擁有怎樣的人生。讓我覺得更有意思的是一支會(huì)笑的貓帶著一把能看見未來和從前的奇妙的傘，查看自己親近的人的一生，看到了自己的朋友以前的兇險(xiǎn)，毒辣，和未來的孤獨(dú)，看到了自己主人的傷心和未來的歡樂。看到了一個(gè)經(jīng)常惹是生非但富有想象力，創(chuàng)造力的調(diào)皮蛋如何變成舉世聞名的建筑工程師，看到了一個(gè)智商高卻情商低的學(xué)生變成一名衰落的人…又反映了情商比智商更重要。
創(chuàng)造力和想象力是當(dāng)今世界的同學(xué)們最缺乏的，而楊紅櫻阿姨則用充滿童趣的語言告訴我們了這樣一個(gè)道理，也告訴了眾多家長們比起智商，情商更重要。要培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，讓人讀了回味無窮。
當(dāng)然，世界上還有許多好書。等著我們?nèi)ラ喿x，去探索。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 25
假期里我讀了一本書名叫《笑貓日記 ——轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。這本書中講了笑貓偶然得到一把神奇的傘，向左轉(zhuǎn)動(dòng)，它能讓你回到過去，向右轉(zhuǎn)動(dòng)，你就能看到未來將要發(fā)生的事情�？吹竭@里我想：這真是一把神奇的傘。現(xiàn)實(shí)生活中如果我們也有這樣一把傘會(huì)怎樣呢？
我問婆婆：“你是否也想像笑貓一樣擁有這樣一把傘？如果你有了這樣一把傘，你是想回到過去，還是穿越到未來呢？”婆婆笑著說：“當(dāng)然想，我要有這樣一把傘，就穿越到未來，看看未來世界的科學(xué)技術(shù)究竟發(fā)展到什么程度，如果未來醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá)很先進(jìn)，我就順便在那兒把眼睛治好了再回來�！迸赃呎诳措娨暤墓逶捳f：“如果我有這把傘，我也要穿越到未來，看看未來中國將來有多強(qiáng)大，看看臺(tái)灣何時(shí)才能和大陸統(tǒng)一�！眿寢寗t說：“我不需要這樣的傘。因?yàn)檫^去的時(shí)光都珍藏在自己的記憶力不會(huì)忘記，未來想要給自己留一點(diǎn)懸念，什么都知道了就沒意思了�！蔽也灰詾槿坏恼f：“雖然你這么說，可我還是想要一把轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘，并且我要穿越到未來看看長大后的自己和同學(xué)們變成什么樣，還要看看大家過的好不好�！眿寢屝χf：“你的同學(xué)我不知道，但是你的'未來我知道。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，積極鍛煉，將來的你一定會(huì)是一位聰明、能干、高大的帥小伙。”
科學(xué)技術(shù)源于人們的想象。我相信未來隨著科技的進(jìn)步，科學(xué)家們必能解開時(shí)空之謎，發(fā)明出穿越時(shí)空的設(shè)備，我們可以用它來預(yù)知即將發(fā)生的戰(zhàn)爭，更好的保護(hù)世界的和平；也可以用它來預(yù)知重大的自然災(zāi)難，維護(hù)人類生命和財(cái)產(chǎn)的安全。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 26
"書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"。這句話出自西漢文學(xué)家劉向的話，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感。暑假中，我讀了許多書，明白了許多道理，同時(shí)也深刻的理解了這句話的意思。
在所有書中，令我收獲最多的書本是楊紅櫻寫的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
這本書主要是講述蜜兒出差時(shí)，笑貓意外發(fā)現(xiàn)蜜兒那把古老的傘不僅可以帶人飛上天，而且還有特異功能，向左轉(zhuǎn)能看到往年那些美好時(shí)光，向右轉(zhuǎn)可以看見神奇的未來生活。知道了這個(gè)秘密后，笑貓迫不及待地想知道馬小跳他們幾個(gè)孩子的未來，天荒地破，馬小跳居然是著名的'建筑設(shè)計(jì)師，安琪兒是小學(xué)老師，而丁文濤卻是一個(gè)業(yè)績提不上去的銀行工作人員……
剛開始，我不敢相信自己的眼睛，后來知道丁文濤之所以成為一個(gè)業(yè)績平平的銀行工作人員，根源在于他小時(shí)候?qū)ψ约禾^嚴(yán)格，眼中只有讀書，整天穿梭于各科輔導(dǎo)班，一味的想做一位聽話的好學(xué)生，所以他沒有過多的課外生活，沒有珍貴的友情，更沒有豐富的想象力以及創(chuàng)造力。正是因?yàn)槿鄙龠@幾點(diǎn)，所以他才成為了失敗者。而馬小跳和他的三個(gè)哥們童年生活豐富多彩，學(xué)中玩，玩中學(xué)，反而讓自己的想象力更加豐富，勇于嘗試，勇于創(chuàng)新，生活無拘無束，非常經(jīng)松。
讀了這本書，讓我明白了小孩子的生活要按自己的意愿，不能過于繁忙，過于疲勞，要?jiǎng)谝菹嘟Y(jié)合，有學(xué)有玩有勞動(dòng)。讓我們的生活變得輕松點(diǎn)，快樂點(diǎn)吧。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 27
我最近看了一本書，叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的雨傘》。這本書是楊紅櫻寫的笑貓日記系列中的其中一本，看了它之后，我受益匪淺。
這本書的主要內(nèi)容是：笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把油紙傘的秘密，于是笑貓偷偷地拿走了這把傘。只要轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，時(shí)光就會(huì)在眼前流過，笑貓看見了那些封塵的過去，聽見了虎皮貓敲響祈福的鐘聲，它提前品味了未來的快樂，悲傷，和離別，看見了馬小跳，唐飛，杜真子，安琪兒.....他們的未來........
我非常喜歡《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的雨傘》這一本書，我受到了馬小跳他們的'啟發(fā)，馬小跳小時(shí)候非常淘氣，但是他長大之后成為了一名建筑家和城市市長，雖然杜真子他媽媽不同意杜真子學(xué)習(xí)煮飯，但是杜真子喜歡煮飯，所以杜真子成為了一個(gè)專門教小孩子做飯的廚師，別看安琪兒小時(shí)候很傻，長大后，安琪兒成為了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師，唐飛在成功減肥之后當(dāng)了一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家......
看見了馬小跳他們小時(shí)候和長大之后的差別，我總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)人小時(shí)候不能被大人太拘束，堅(jiān)持做一做自己喜歡的事情，說不定它能成為我們自己的職業(yè)呢！
我長大了想當(dāng)一名美術(shù)老師，因?yàn)槲蚁矚g畫畫，一有時(shí)間就拿起筆畫畫，彩鉛畫，蠟筆畫，鉛筆畫，……我還為此去學(xué)了水粉畫！有時(shí)畫差了我也不放棄，因?yàn)槲疫�記得我總結(jié)出的道理。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 28
這個(gè)暑假，我閱讀了很多本書，但讓我記憶猶新的唯有《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本想象力豐富，又充滿著童趣的書。
這本書的故事生動(dòng)有趣，文筆優(yōu)美，一幕幕栩栩如生的畫面仿佛浮現(xiàn)在眼前……笑貓發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此時(shí)光就能在他的眼前神奇地流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，就能親眼目睹那些塵封的過往；只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，笑貓就能提前知道未來發(fā)生的事，知道那些無憂無慮的孩子們未來會(huì)擁有怎樣的.精彩人生。
這本書有趣的故事下隱藏了許多道理，其中讓我為之觸動(dòng)的是馬小跳他們成長后的變化。馬小跳他們本是調(diào)皮搗蛋的小孩，長大后卻每個(gè)人都取得大成就，成為舉世聞名之人。安琪兒和杜真子雖然沒有馬小跳他們出色，但她們也做著自己喜歡做的事。相反在小時(shí)候成績突出的丁文濤卻成了一個(gè)碌碌無為的普通人。我覺得其實(shí)他們的差距大只是因?yàn)轳R小跳他們有理想有夢想，讓他們有目標(biāo)向著那個(gè)方向努力前進(jìn)；而丁文濤雖然成績好，卻沒有自己的理想，不知該向哪努力，這就是他們差距大的真正原因。
現(xiàn)在很多家長都把成績看得很重要，讓孩子不斷去上補(bǔ)習(xí)班，甚至對孩子的夢想不屑一顧，打擊孩子。其實(shí)去這么多補(bǔ)習(xí)班，倒不如鼓勵(lì)孩子學(xué)自己喜歡的東西，讓他們努力向著夢想前進(jìn)。夢想的力量是不可小覷的，它會(huì)讓孩子有無限大的動(dòng)力，去努力完成他們想要完成的事情。大家一定要相信，夢想的力量無限大！
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 29
暑假里我讀了楊紅櫻寫的一本書《笑貓日記》，名字叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，從中，我受益匪淺。
這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懫砀５溺娐�，也能看見多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前品味未來的`快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛。這些孩子未來會(huì)擁有怎樣的人生。
讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒。這幾個(gè)和我們同齡的孩子，使我受到很多啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣，長大后卻成了一名建筑師和城市的市長。杜真子小時(shí)候一直被媽媽著做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨，卻很善良，很可愛。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師......
看了他們小時(shí)候和長大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)小孩子不能太過于拘束自己，老把自己弄成一個(gè)小大人，這樣會(huì)讓你們忘記你們在什么年齡該干什么事，小時(shí)候就是一個(gè)處于玩的階段，愛玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時(shí)候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。
讀了這本楊紅櫻阿姨新出的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，我深受啟發(fā)，我們小孩子不一定非要學(xué)習(xí)好，總是中規(guī)中矩的，像個(gè)小大人一樣才會(huì)有出息，前途無量。有時(shí)候愛玩或許并不是壞事呢？雖然我們小孩子愛玩，但我們也會(huì)從游戲中領(lǐng)悟到一些什么，比如說，想象力、珍惜友情等等等等。所以說我們小孩子玩或許也可以“前途無量”哦。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 30
一天，笑貓和球球老鼠去蜜兒家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)蜜兒不在家，但是她的傘沒有帶走。于是，笑貓發(fā)現(xiàn)這把傘可以載人在天上飛、可以當(dāng)船、可以像汽車行駛、可以跳，很神奇。最神奇的是把傘向左轉(zhuǎn)，時(shí)光能回到從前；把傘向右轉(zhuǎn)，時(shí)光能飛向未來。能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，能知道孩子們未來會(huì)擁有怎樣的人生。
笑貓知道了馬小跳的未來是一名建筑師，是市長，唐飛是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，毛超是副總，張達(dá)是大學(xué)老師，安琪兒是小學(xué)老師，也是一名童書作家，杜真子教孩子們做飯，路曼曼是律師，夏林果考上了舞蹈學(xué)院。同學(xué)中，似乎只有丁文濤沒有成功，這是因?yàn)槭裁茨兀狂R小跳說：“丁文濤，我這些人當(dāng)中，要說智商，你的智商是最高的。要說情商，你的情商真不高。你知道嗎？不管是做人還是做事，最后往往是情商高的人更有可能取得成功。”
幸虧有了這把傘，可以讓笑貓看到未來，要不然，他還沒等到孩子們長大，就走了。當(dāng)它看到孩子們都是那么成功，那么優(yōu)秀，那么有童心，他笑了，為孩子們的.未來鼓掌。
我想假如我生活中有這樣一把傘會(huì)怎樣呢？
假如我有一把時(shí)光傘，我會(huì)讓別人來看他們自己的未來、自己的明天。然后告訴他：好好把握今天，即便有人藐視你，侮辱你，也不要輕言放棄。而明天則是充滿著神奇與美妙的。它擁有著財(cái)富與幸福，它為全世界所期待。但是明天是隱蔽的、是未知的。所以人們對明天總是充滿了好奇、充滿了期待。然而明天總是虛妄的、縹緲的，與其期待追逐縹緲的明天，還不如緊緊抓住今天，請記住賢哲的話：今天是永遠(yuǎn)屬于你的。把握今天，努力奮斗才會(huì)為未來的明天打好基礎(chǔ)，珍惜眼前，開心幸福地生活，在時(shí)光的長河里留下自己燦爛的身影。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 31
在這個(gè)愉快的暑假里，我讀了一本讓我印象深刻、回味無窮的書《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》�！掇D(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》出自《笑貓日記》系列，這本書由著名童書作家楊紅櫻編創(chuàng)而成，深受大家喜愛，成為風(fēng)靡全國的經(jīng)典著作。
這本書講了主人公笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了仙女蜜兒的一把油紙傘，那把油紙傘看起來很古老，似乎久經(jīng)歲月的考驗(yàn)，雖然看起來很舊，但是它卻完好無損。笑貓?jiān)诓唤?jīng)意間發(fā)現(xiàn)了油紙傘的秘密：向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的往事，向右轉(zhuǎn)動(dòng)油紙傘，就能提前品味未來的酸甜苦辣。笑貓用這把傘分別看到了馬小跳、安琪兒、杜真子、丁文濤。還有其他的孩子們的未來，馬小跳成了一座城市的市長兼建筑師，安琪兒成了小學(xué)教師，杜真子成了一檔教小朋友做飯節(jié)目的廚師，而在小學(xué)時(shí)十分優(yōu)秀的丁文濤反而長大以后江郎才盡，只會(huì)死記硬背，所以國外的大學(xué)沒有給他留學(xué)的名額。它還看到了之前球球老老鼠年輕時(shí)那副丑惡的嘴臉，看到了虎皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懩瞧砀５溺娐暋Ｐω埌涯前褌氵�了回去，那把傘剛剛結(jié)束了它的這場旅行，靜靜的倚靠在墻邊，像一個(gè)寂寞的騎士，又像一個(gè)正坐在墻邊休息的孩子。
這個(gè)故事告訴我們：我們的`童年只有一次，不能像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，每個(gè)人都要有豐富的想象力和創(chuàng)造力，這樣你的生活才會(huì)多姿多彩。不能盲目的攀比，要釋放自己的天性，這樣你的心里就會(huì)充滿了陽光。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，如果你對它感興趣，就趕緊看看它，邁上一級(jí)進(jìn)步的階梯吧！
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 32
人們常說，書是人類文明的階梯，偉大智慧的結(jié)晶，科學(xué)知識(shí)的寶庫。高爾基曾經(jīng)說過一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
就是高爾基說的這句話，從此讓我愛上了看書。寒假里，我看了一本書叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，這本書也是《笑貓日記》的系列之一，這本書是楊紅櫻寫的，書的內(nèi)容寫得很有意思。
這把時(shí)光傘在笑貓眼前轉(zhuǎn)，只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)就能知道所有人以前的過往，也能知道馬小跳、杜真子……這些孩子的人生，最讓我驚訝的是唐飛，他小時(shí)候一直吃，變成了一個(gè)胖胖的企鵝，長大后他管住了自己的嘴，變成了一位風(fēng)度翩翩的經(jīng)濟(jì)學(xué)家；小時(shí)候的'淘氣包馬小跳，長大也成了一位建筑學(xué)家；安琪兒長大后變成了一位小學(xué)老師；杜真子學(xué)的是兒童營養(yǎng)學(xué)。
有一天他們?nèi)タ赐乩蠋煟f：“你們四個(gè)再也不是以前的淘氣包了。”毛超說：“丁文濤呢？丁文濤，怎么沒來呢？”馬小跳他們裝做沒聽見，聊了點(diǎn)其他的。剛出醫(yī)院門，馬小跳說：“你怎么這么笨呢？丁文濤是秦老師一生的痛�！泵f：“我也不是故意的�！�
我們?nèi)タ赐∥臐桑〉搅硕∥臐遥∥臐陌职謫柫怂麄兏髯缘膶I(yè)，唐飛說：“我學(xué)的是經(jīng)濟(jì)專業(yè)�！倍∥臐陌职终f“丁文濤也學(xué)的是經(jīng)濟(jì)專業(yè)�！倍∥臐陌职衷谛睦锵耄赫媸侨旰�?xùn)|，三十年河西��！
以前我不愛看書，覺得看書很沒意思，媽媽給我買了一本笑貓日記，我看了覺得很有意思，從此以后就喜歡看書了。
我要多讀書，拓寬我的眼界，獲得豐富的知識(shí)，提高我的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把作文寫得更好。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 33
讀書忌死讀，死讀鉆牛角，破爛復(fù)孜孜，書我不相屬�；钭x運(yùn)心智，不為書奴仆，泥沙悉淘汰，索取為珠玉�！边@是葉圣陶老爺爺說過的話。
——題記
熱愛讀書吧，讀書能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助在使人眼花繚亂的思想感情和事件中理出一個(gè)頭緒來，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人，也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情鼓舞你們的智慧和心靈。
暑假來到了，媽媽帶我去買了幾本書，有《繁星·春水》、《格列佛游記》、《笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》……我最喜歡的一本書便是《笑貓日記》了，這本書是楊紅櫻所著，書里講的是主人公笑貓?jiān)谌松穆猛局信既话l(fā)現(xiàn)了一把油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在笑貓的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，笑貓就能看見那些塵封的'過往，它能看見虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懙钠砀５溺娐�，也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，它就能提前品味未來的快樂，悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、夏林果、唐飛、丁文濤、張達(dá)、毛超，這幾個(gè)人未來會(huì)有怎樣的人生經(jīng)歷……
楊紅櫻阿姨的書給人一種懂孩子的感覺，她知曉孩子之間最重視的友情，知曉孩子之間最重要的感情。楊紅櫻阿姨就像一個(gè)大孩子一般，這讓我想起了寶貝兒媽媽，更想起來了那句話：“有童心的人，永遠(yuǎn)不會(huì)老！”之所以我喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書，是因?yàn)樗蛯氊悆簨寢屢粯佣加兄活w長不大的一顆心。
讀書多了，就成了生活的主旋律，就成了生命的主心骨，它是生命最樸實(shí)的表達(dá)方式。生命中，許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但是，那一縷書香久久在袖中縈繞，不用嗅，那抹淡淡的書香就刻入人心中，沁人心脾。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感 34
在寒假里我讀了一本書叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，這是《笑貓日記》里的其中一本書。
這本書主要講了：笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老油紙傘的秘密，從此時(shí)光就能在它眼前神奇的流轉(zhuǎn)。如果向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，就能看見過去的事情，如果向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能看見馬小跳、杜真子、安琪兒……這些孩子們的未來人生。
馬小跳小時(shí)候很淘氣，長大以后卻成了一名建筑師和城市市長。她很喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨，卻很善良，很可愛。大學(xué)畢業(yè)后成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)語文老師……
如果把書里面笑貓換成我，我也轉(zhuǎn)動(dòng)這把古老油紙傘。看爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們小時(shí)候的事情。爸爸小時(shí)候應(yīng)該上學(xué)非常認(rèn)真嚴(yán)肅，所以他成為移動(dòng)公司的主任；媽媽小時(shí)候應(yīng)給學(xué)習(xí)上一般，所以她當(dāng)上了保險(xiǎn)公司的主管；爺爺小時(shí)候應(yīng)該學(xué)習(xí)非常好，他當(dāng)過英語老師、毛筆字老師、村委會(huì)委員主管等等；奶奶小時(shí)候應(yīng)給學(xué)習(xí)不好，所以奶奶在家。
馬小跳、杜真子、安琪兒······他們之所以能擁有這美好的未來，都是他們各自的性格，他們?yōu)樽约旱睦硐攵恍概Φ貖^斗而得到的。我一定也會(huì)為自己的理想付出行動(dòng)與力量。現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來一定可以上自己喜歡的`工作，然后繼續(xù)努力，取得最好的成績。
我們每個(gè)人都有自己的愛好，不要浪費(fèi)自己的大好時(shí)光和才華，在學(xué)習(xí)中只要你刻苦、堅(jiān)持不懈的努力，然后繼續(xù)奮發(fā)，就都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)！
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