使用歇后語來編故事

　　根據(jù)歇后語編寫故事

　　——想象合理，內(nèi)容具體

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、根據(jù)給出或者自己收集的歇后語編寫一個(gè)小故事。

　　2、故事內(nèi)容要完整、有趣，試著用上平日積累的好詞好句。

　　3、激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣，運(yùn)用“違理求變”的習(xí)作指導(dǎo)法，引導(dǎo)學(xué)生改寫常見的歇后語，構(gòu)思出新的童話，達(dá)到“故事新穎而合理，描寫具體生動(dòng)有童趣”。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　喚起學(xué)生的生活積累， 激發(fā)興趣讓學(xué)生感受到運(yùn)用歇后語的獨(dú)特韻味 。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　通過想象，編寫新穎有趣的童話故事。

　　【教學(xué)課時(shí)】

　　2課時(shí)

　　【教學(xué)過程】

　　一、 激趣導(dǎo)入。

　　今天看到大家感到非常親切,快樂作文讓我們?cè)谶@里相逢，說起我們這所學(xué)校,那真是啞巴開會(huì)———沒說的;我們快樂作文的老師一個(gè)個(gè)就像雨后春筍———拔尖!為什么我們這所學(xué)校這么有名氣?因?yàn)槔蠋熀?校長(zhǎng)治校有方。提起我們的武蘭菊校長(zhǎng),真是鐵錘敲鑼———響當(dāng)當(dāng)!

　　同學(xué)們注意剛才那段話的特點(diǎn)了嗎？大量使用了什么?(生:歇后語!)

　　哪幾個(gè)歇后語？看誰還記得？

　　啞巴開會(huì)———沒說的

　　雨后春筍———拔尖

　　鐵錘敲鑼———響當(dāng)當(dāng)

　　二、第一關(guān)：積累關(guān)。

　　1、什么叫歇后語呢？

　　歇后語定義

　　師：歇后語是中國(guó)人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句。

　　它由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，像謎語，后一部分起“后襯”的'作用，像謎底，十分自然貼切。

　　在一定的語言環(huán)境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意，所以就稱為歇后語。

　　2、你還知道哪些歇后語？給大家說一說。

　　生1：我知道八仙過海--------各顯神通，還有泥菩薩過江——自身難保

　　生2：我還知道虎落平陽--------被犬欺，畫蛇添足--------多此一舉。

　　生3：我記得有飛蛾撲火--------自取滅亡和百米賽跑--------分秒必爭(zhēng)。

　　生4：打開天窗--------說亮話，船到橋頭--------自會(huì)直，井底青蛙--------目光短淺

　　生5：拔苗助長(zhǎng)--------急于求成，仇人相見--------分外眼紅，瞎子點(diǎn)燈--------白費(fèi)蠟。

　　??

　　同學(xué)們說得非常棒，老師這里也積累了一些歇后語，咱們一起去看看。

　　屎殼郎戴花——臭美。

　　蒼蠅飛進(jìn)花園里——裝瘋（蜂）。

　　熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　山東的驢子學(xué)馬叫——南腔北調(diào)。

　　肉包子打狗——有去無回。

　　泥菩薩過河——自身難保。

　　豬鼻子插蔥——裝象。

　　屎殼郎騰空——充戰(zhàn)斗機(jī)。

　　麻雀下鵝蛋——瞎吹。

　　黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。

　　雞給黃鼠狼拜年——自投羅網(wǎng)。

　　肉包子打狗——有去無回。

　　三、第二關(guān)：方法關(guān)。

　　剛才咱們學(xué)了這么多歇后語，你最喜歡哪一個(gè)？其實(shí)這些歇后語本身就是一個(gè)有趣的故事，不信來看這一篇例文。

　　豬八戒照鏡子——里外不是人

　　大家都聽說過《西游記》中的豬八戒吧。自從他被打下凡間，路上行人見了他，全都嚇得滿地找牙，他也因此一直為自己丑陋的外貌憂心忡忡�！拔矣卸喑竽兀慷际沁@倒霉的長(zhǎng)相讓我連個(gè)老婆也娶不到，連個(gè)朋友也交不到??”豬八戒整天郁郁寡歡，唉聲嘆氣。

　　有一天，豬八戒聽說了一個(gè)天大的好消息：在山東泰山，有一個(gè)山洞，名叫輕云洞。洞中有一面魔鏡，不管是多么丑陋的人，魔鏡都能改變他的形象。女的變得美麗動(dòng)人，亭亭玉立；男的變得帥氣瀟灑，玉樹臨風(fēng)。老豬一聽到這個(gè)消息，高興得連嘴都合不攏了。連飯也顧不上吃，他三下五除二就收拾好行囊踏上了去泰山的路。

　　一路上，豬八戒連滾帶爬，翻過了一道山又一道山，越過了一道嶺又一道嶺。雖然他又饑又渴，卻按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)：我馬上要變成美男子了，我要把自己變得高大英俊，我要把自己變成濃眉毛大眼睛，我要回高老莊娶幾個(gè)漂亮的老婆，哈哈哈！

　　終于，豬八戒來到了泰山的輕云洞，迫不及待地站在魔鏡跟前，等待著奇跡的發(fā)生。正在他想入非非之時(shí)，魔鏡里傳出聲音：“對(duì)不起，從鏡里看你不是人，從鏡外看你也不是人，魔鏡只對(duì)人起作用……”

　　呵呵，這可真是“豬八戒照鏡子——里外不是人”哪。

　　1、 默讀短文，思考文章講了什么故事。

　　2、 分段朗讀，回答課后問題。

　　故事的開頭就交代了豬八戒郁悶的原因是（ ）。

　　答案：相貌丑陋。

　　豬八戒煩惱與興奮是心理活動(dòng)截然不同，形成了對(duì)比，表現(xiàn)了豬八戒淺薄的性格，請(qǐng)用波浪線標(biāo)出來。

　　答案：“我有多丑呢？都是這倒霉的長(zhǎng)相讓我連個(gè)老婆也娶不到，連個(gè)朋友也交不到……”

　　我馬上要變成美男子了，我要把自己變得高大英俊，我要把自己變成濃眉毛大眼睛，我要回高老莊娶幾個(gè)漂亮的老婆，哈哈哈！

　　你認(rèn)為這個(gè)歇后語故事編得好嗎？重點(diǎn)部分在哪里？

　　答案：經(jīng)過最具體，第二、三自然段。

　　想象合理嗎？請(qǐng)你來點(diǎn)評(píng)。

　　答案：文章想象非常合理，符合豬八戒淺薄的性格。

　　3、 怎樣用歇后語編故事。

　　開頭：交代原因

　　經(jīng)過：發(fā)生   細(xì) 心理描寫

　　發(fā)展   節(jié) 神態(tài)描寫

　　高潮   描 動(dòng)作描寫

　　結(jié)局   寫 語言描寫

　　結(jié)尾：點(diǎn)題（中心）

　　四、第三關(guān)：選材關(guān)。

　　師：同學(xué)們說得真好，看來大家已經(jīng)是筆桿子吞進(jìn)肚——胸有成竹了，算是基本體會(huì)了歇后語的個(gè)中滋味。能不能發(fā)揮想象，用自己喜歡的歇后語編歇一個(gè)故事？咱們前后桌分組編一編，看誰的最有創(chuàng)意，一會(huì)兒來表演，好不好？

　　1、生分組合作，師巡視指導(dǎo)。注意指導(dǎo)學(xué)生扮演好角色，演出生動(dòng)具體的故事。

　　2、找兩個(gè)小組表演自己的故事，評(píng)選出最佳演員。上臺(tái)先交代角色，出示故事的名字。

　　開頭加上環(huán)境描寫，為故事的開展?fàn)I造氣氛。

　　中間邊演邊指導(dǎo)神態(tài)、動(dòng)作等細(xì)節(jié)。

　　最后有一個(gè)完美的結(jié)局。 五、第四關(guān)：習(xí)作關(guān)

　　好啦，接下來的時(shí)間同學(xué)們可以任意選擇一個(gè)歇后語，充分發(fā)揮自己的想象，編寫一個(gè)故事。 在編故事時(shí)，一定要根據(jù)你所選擇的歇后語來編，相信同學(xué)們一定能編出一個(gè)精彩的故事來的。到時(shí)候，我們來開一個(gè)故事欣賞會(huì)或把他們編成一個(gè)故事集。大家有這樣的信心嗎？如果你覺得困難的話，也可以寫我們剛才表演的那個(gè)故事。

　　要求：

　　1、 故事內(nèi)容要完整、有趣，試著用上平日積累的好詞好句。

　　2、 注意細(xì)節(jié)部分，詳細(xì)刻畫人物的語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等細(xì)

　　節(jié)。

　　第五關(guān)：賞評(píng)關(guān)

　　1、寫完反復(fù)讀自己的文章，認(rèn)真修改，做到語句通順，沒有錯(cuò)別字。

　　2、同桌互評(píng)互改，用心讀，提出修改意見。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　根據(jù)歇后語編故事

　　板書：

　　開頭：交代原因

　　經(jīng)過：發(fā)生   細(xì) 心理描寫

　　發(fā)展   節(jié) 神態(tài)描寫

　　高潮   描 動(dòng)作描寫

　　結(jié)局   寫 語言描寫

　　結(jié)尾：點(diǎn)題（中心）

　　黃鼠狼給雞拜年——不安好心

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　　和一袋湯圓。一切準(zhǔn)備完畢，黃鼠狼一路小跑來到了母雞的家里，在門口站住了。它整了整衣衫，調(diào)整了自己的表情，輕輕地敲了敲門：“請(qǐng)問,雞女士在家嗎？”“誰在叫我呀？”門開了，一只母雞伸出頭來，輕聲細(xì)語地問�！笆俏�。我是來給你拜年來啦！”母雞可不笨，它看到了一條尾巴，便認(rèn)出了這位紳士是黃鼠狼。母雞心想：這只老黃鼠狼來我這，肯定沒好事，這些年頭它可吃了不少雞呢！姐姐就是被它吃了的！哼，死黃鼠狼，想把我吃了，告訴你，我可沒這么好騙！我得想個(gè)辦法治治它！有什么辦法呢？對(duì)了??母雞對(duì)在外面的黃鼠狼說：“我房里不怎么干凈，你在外面等等，我馬上就好！

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　　”母雞先在“你可以進(jìn)來了！”母雞對(duì)外面說。黃鼠狼進(jìn)來了，母雞請(qǐng)它坐在沙發(fā)上，黃鼠狼果真坐到了圖釘，但它沒膽喊出來，怕母雞逃走了，

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