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小學(xué)校園廣播稿

時(shí)間:2023-02-08 08:49:50 校園廣播稿 我要投稿

小學(xué)校園廣播稿(集錦14篇)

  有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)校園廣播稿,歡迎大家分享。

小學(xué)校園廣播稿(集錦14篇)

  小學(xué)校園廣播稿 篇1

  甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色。

  乙:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。

  甲:這里是官路中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站

  乙:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。

  合:大家好!

  甲:我是播音員徐媛媛。

  乙:我是播音員姚薇。

  甲:你喜歡古詩嗎?

  乙:當(dāng)然,我喜歡《詠柳》《菊花》《鹿柴》這幾首古詩。

  甲:你知道怎么讀嗎?

  乙:當(dāng)然知道,《詠柳》是唐代詩人賀知章寫的,

  碧玉妝成一樹高,

  萬條垂下綠絲絳。

  不知綠葉誰裁出,

  二月春風(fēng)似剪刀!毒栈ā肥翘拼娙嗽懙模飬怖@舍似陶家,

  遍繞蘺邊日漸斜。

  不是花中偏愛菊,

  此花開盡更無花!堵共瘛肥翘拼娙送蹙S寫的',

  空山不見人,

  但聞人語響。

  返景入深林,

  復(fù)照青苔上。

  甲:我也知道一些關(guān)于詩人的小故事提起唐朝苦吟詩人賈島,人們很自然地會(huì)想到他所寫的“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”的詩句,并想起由此而引出的“推敲”的故事。

  有一次賈島騎著驢做詩,得到“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”兩句。第二句的“敲”字又想改用“推”字,猶豫不決,就用手做推、敲狀,無意中碰上了韓愈,向韓愈說明原委。韓愈斟酌了一會(huì)說,用“敲”字好。

  小學(xué)校園廣播稿 篇2

  甲:敬愛的老師們!Dear teachers!

  乙:親愛的同學(xué)們!Dear students!

  合:Good afternoon.大家下午好!

  甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。