小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)歌15篇(推薦)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的詩(shī)歌都不陌生吧，詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那些被廣泛運(yùn)用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)歌，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)歌1
我是一顆白色的蒲公英，
哪里都有我的身影，
哪怕是嚴(yán)寒的雪山，
險(xiǎn)峻的峭壁，
再多的荊棘也阻擋不了我前進(jìn)的腳步。
我是一顆嬌嫩的蒲公英，
質(zhì)樸的白色開(kāi)放于我的.心，
我不要呆在偏僻的角落，
外面的世界值得我去拼搏，
再多的坎坷也阻擋不了我前進(jìn)的腳步。
小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)歌2
祖國(guó)十月的花
我愛(ài)祖國(guó)十月的花
我愛(ài)祖國(guó)十月的花，她無(wú)比燦爛輝煌，因?yàn)樗谖业男闹?/p>
有56種芬芳——
啊，這芬芳在我心中四季難忘，從春天北方的桃花吐艷，到嚴(yán)冬海南的稻花飄香，從炎夏荔枝滿樹(shù)的福建山村，到秋天葡萄成熟的.吐魯番果香……
天天有彩花開(kāi)放，季季有豐收在望，在這些芬芳里，我看到最絢麗的景象——
還有她的雪白和碧綠，美如黎明的晴空，未來(lái)的希望…
小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)歌3
可愛(ài)的祖國(guó)
祖國(guó)，祖國(guó)，可愛(ài)的祖國(guó)；
您不僅擁有遼闊的土地，豐富的寶藏；
您還培育了一代又一代勤勞勇敢的英雄兒女。
追昔歷史的陳?ài)E，清王朝的軟弱，北洋軍的`屈膝，使您廣闊的土地屢遭劫難。
青山落淚，綠水呻吟，您的兒女任人宰割，您的山河任人踐踏。
您傷痕累累，步履蹣跚，艱難的跋涉著自己的歷程。
但是您的兒女，并沒(méi)有因您的屈辱而放棄，您的子孫并沒(méi)有因您的貧窮而沉淪。
您世代造就的英雄志士，為了您的獨(dú)立，為了您的自由，拋頭顱，灑熱血，開(kāi)始了新的征程。
五四的第一聲春雷，敲響世紀(jì)的洪鐘，祖國(guó)，可愛(ài)的祖國(guó)，您的大地立意升輝，您的脊梁，從此不再?gòu)澢?/p>
如今，您的子孫，在經(jīng)歷了幾千年的滄桑巨變之后，駕駛著勇不停息的航船，以天的豪情，地的豪邁，乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)浪，奮勇直前。
祖國(guó)，可愛(ài)的祖國(guó)，五月的勁風(fēng)，又一次刮起。
讓我來(lái)歌唱，歌頌?zāi)膫ゴ筝x煌。
小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)歌4
也許有風(fēng)，有雨 有許多因?yàn)樗缘囊蛩?泅禁了自己回家的心思 成了滾滾浪花中的一葉孤舟 而當(dāng)你站在他鄉(xiāng)的街頭 仰望夜空，聽(tīng)著爆竹聲聲 那一份落幕與凄涼
在你心里漫延時(shí)，也漫延在遠(yuǎn)方家人的心里 除夕，春節(jié)多少人家歡聚一堂，笑聲陣陣 卻也有人，無(wú)言望西風(fēng) 淚花點(diǎn)點(diǎn)，愁鎖眉間 天涯的游子，回來(lái)吧
讓疲憊的雙腳在故鄉(xiāng)的臂彎里歇歇 讓漂泊的心魂，回來(lái)吧 不再感到茫然與孤獨(dú) 一年一度的除夕，春節(jié) 是一代一代文化的'傳承 是不忘根系恩情的體現(xiàn) 是相互情感的交融與延續(xù) 卸下心靈的十字架 拂去歲月里的滄桑與薄涼 與家人一起沐浴陽(yáng)光 說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)的過(guò)往和美好 在除夕春節(jié)，這個(gè)節(jié)日里 不讓筆墨沾染憂傷 不在紙箋上留下落幕與凄涼 給自己的心房添一縷花香與陽(yáng)光
小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)歌5
重九日宴江陰
----唐 杜審言
蟋蟀期歸晚，茱萸節(jié)候新。
降霜青女月，送酒白衣人。
高興要長(zhǎng)壽，卑棲隔近臣。
龍沙即此地，舊俗坐為鄰。
送張惟貞少府之江陰
------唐 李中
相送煙汀畔，酒闌登小舟。離京梅雨歇，到邑早蟬秋。
俗必期康濟(jì)，詩(shī)誰(shuí)互唱酬。晚涼諸吏散，海月入虛樓。
送清上人歸暨陽(yáng)
----- 宋 釋行海
中分吳越大江流，君自東歸我尚留。
煙鎖白楊漁浦晚，風(fēng)鳴黃葉鳳城秋。
窮途散盡三千客，故國(guó)難忘十二樓。
依舊團(tuán)圓今夜月，照吟不照別離愁。
暨陽(yáng)居四首
-----宋 王令
斯道久泯泯，斯人固悠悠。
歸豚非吾心，在禮惡不酬。
從人效屈伸，俯仰不自由。
於命有當(dāng)然，信矣何足羞。
自吾暨陽(yáng)居，已見(jiàn)月四周。
流年不我謀，寒暑忽已遒。
老來(lái)何足嘆，茍死固可羞。
子今用力薄，暮齒將何收。
身非爵與官，車(chē)馬久不謀。
家無(wú)田倉(cāng)儲(chǔ)，雀鼠非我仇。
朝出從入居，詩(shī)書(shū)講前修。
暮從兒子嬉，歡笑何所憂。
閑將筋力疲，懶使志慮收。
斗糈尚煩送，誰(shuí)謂能無(wú)求。
出無(wú)王事?tīng)�，入不治居舍�?/p>
蒿藜入墻屋，塵垢變幾架。
糟糠茍無(wú)憂，智力取自暇。
逢詩(shī)即廢日，得客輒忘夜。
積懶遂成性，習(xí)勤反如詐。
幾不類怠傲，愧恥將何謝。
送暨陽(yáng)同知
------元 王冕
我生山野毛發(fā)古，不是多時(shí)舊巢許。
松根坐臥忘歲年，足跡何曾入官府？雨晴忽覺(jué)草添肥，春來(lái)春去都不知。
耕田鑿井亦足樂(lè)，短歌長(zhǎng)嘯隨所之。
溪谷無(wú)塵人事少，縱有饑寒能自保。
花村月夜犬不驚，可是太平風(fēng)俗好。
昨日柳花如雪飛，今日作詩(shī)何所思？我詩(shī)似質(zhì)樸，君政從可推。
錦衣翩翩馬如練，拜恩應(yīng)到黃金殿。
他年皂蓋下蓬萊，更與君侯作佳傳。
秋山
----清 顧炎武
秋山復(fù)秋山，秋雨連山殷。
昨日戰(zhàn)江口，今日戰(zhàn)山邊。
已聞?dòng)艺鐫�，�?fù)見(jiàn)左拒殘。
旌旗埋地中，梯沖舞城端。
一朝長(zhǎng)平敗，伏尸遍岡巒。
北去三百舸，舸舸好紅顏。
吳口擁橐駝，鳴笳入燕關(guān)。
昔時(shí)鄢郢人，猶在城南間。
小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)歌6
《揮揮手》
揮揮手
幼兒園門(mén)口
淚止不住的流
阿姨抱起我
親了額頭
揮揮手
在小學(xué)門(mén)口
淚止不住的流
以第一名的成績(jī)
老師助我登上了
一個(gè)崖頭
高中畢業(yè)的晚會(huì)上
全班圍著
滿頭銀發(fā)的老師
淚止不住的'流
想起開(kāi)學(xué)的第一課
堅(jiān)定了我考取
重點(diǎn)大學(xué)的念頭
每一個(gè)瞬間
老師的音容笑貌
出現(xiàn)在解不開(kāi)題的時(shí)候
每一個(gè)瞬間
相冊(cè)留下了永久的思念
每一個(gè)瞬間
手機(jī)記錄著我們的情感
每一個(gè)瞬間
記錄著開(kāi)學(xué)畢業(yè)
畢業(yè)開(kāi)學(xué)老師
給予的堅(jiān)強(qiáng)信念
揮揮手
不論走到天涯海角
老師的鼓勵(lì)
銘記心頭
在港大的校園
發(fā)一條微信
祝福所有的老師
生活美滿
健康平安
小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)歌7
老師，您是吐絲的蠶， 從不在別人面前炫耀自己的偉大，
但那縷縷綿延的銀絲， 是您對(duì)教育的一生奉獻(xiàn)。
老師，您是默默無(wú)聞的樹(shù)根， 支撐著小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)， 那綴滿枝頭的'累累碩果， 是您美好期待的實(shí)現(xiàn)。
老師，您是輕拂的春風(fēng)， 親吻過(guò)探出腦袋的小草兒，
他日的郁郁蔥蔥，
正是您辛勤勞作的微笑。
筆尖飛舞，
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；
笑語(yǔ)盈盈，
那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。
在教師到來(lái)之際，
讓我對(duì)您道一聲：
老師，
您辛苦了!
小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)歌8
一：《我們要尊敬老人》
每個(gè)爺爺。奶奶都曾經(jīng)年輕過(guò)，
每個(gè)爺爺、奶奶年輕時(shí)都努力工作過(guò)，
付出過(guò)無(wú)數(shù)辛勞和愛(ài)，
現(xiàn)在爺爺、奶奶老了，變得像個(gè)小孩子一樣，
渴望陪伴，渴望關(guān)懷，渴望呵護(hù)，
每個(gè)孩子都要愛(ài)自己的爺爺、奶奶，
并且爺爺在我們小時(shí)候照顧我們，奶奶也一樣，
要用自己的心去疼愛(ài)，關(guān)愛(ài)他們。
也要愛(ài)所以像爺爺、奶奶一樣的老人。
二：《大孝無(wú)言》
捧一碗水送給你
母親你日夜操勞累了
捧一碗飯送給你
母親你為兒女操勞餓了
捧一份愛(ài)心回敬你
幾十年你含辛茹苦
養(yǎng)育我的苦楚你累了
無(wú)數(shù)次風(fēng)花雪夜
無(wú)數(shù)次春夏秋冬
兒子長(zhǎng)大成人了
可是沒(méi)有金山銀山的我
沒(méi)有虛情假意的兒子
只有一份赤誠(chéng)的愛(ài)心
只有一份溫馨的問(wèn)候和充實(shí)的關(guān)懷
母親你渴了你就喝一碗兒子的水
餓了就吃一碗兒子親手做的飯
一碗水一碗飯
帶著兒子濃濃的母子情
送給你母親
大孝無(wú)言大愛(ài)無(wú)表
三：《孝敬父母》
遼闊的土地上開(kāi)滿了五彩的鮮花
孕育著中國(guó)古老文明的燦爛文化
從小聽(tīng)孝敬父母的故事廣為流傳
吸取營(yíng)養(yǎng)美德深深扎根我們心間
有一天離開(kāi)父母我們走上了社會(huì)
懂得了知恩圖報(bào)讓我們今生無(wú)悔
命里注定父母是我們快樂(lè)的土壤
為兒女成長(zhǎng)的道路上鋪滿了芬芳
等我們丑小鴨變成漂亮的`白天鵝
他們卻被時(shí)間的碾盤(pán)壓彎了脊梁
永遠(yuǎn)不要嫌棄你的父母行動(dòng)遲緩
因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)想像不出你小的時(shí)候
他們都是如何耐心地教你走路的
永遠(yuǎn)不要嫌棄你父母學(xué)不會(huì)電腦
因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會(huì)知道在你小時(shí)候
他們是如何地教你認(rèn)字不厭其煩
父母一把屎一把尿把我們撫養(yǎng)大
父母的恩情我們一輩子難已報(bào)答
我們工作再忙也抽時(shí)間回家看看
我們平平安安是父母最大的心愿
父母是下山的夕陽(yáng)正一天天衰老
父母把甜蜜和幸福都留給了我們
無(wú)情歲月霜染了他們頭上的白發(fā)
心里卻始終裝載著對(duì)兒女的牽掛
走遍世界我們走不出父母的眼睛
走遍世界有一種愛(ài)相伴我們一生
別忽略了父母只想工作只想掙錢(qián)
趁著父母健康多陪陪他們的晚年
感恩父母給了我們一個(gè)永恒生命
感恩父母給了我們無(wú)限博大的愛(ài)
我們的父愛(ài)如山我們的母愛(ài)如海
只因?yàn)樾⒕锤改肝覀儾呕畛鼍?/p>
小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)歌9
汗?jié)櫭缱聣?/p>
血瀝朵嫣紅。
一雙螢手，園圃無(wú)刻不耕耘。
茹苦含辛打杈
廢寢忘食剪梗。蒔弄見(jiàn)赤誠(chéng)。
懇懇熬炎夏，默默度寒冬。
心操碎，肝勞疲，鬢霜增。
鞠躬盡瘁，誰(shuí)個(gè)不曉為何情!
棟梁成材之日，桃李飄馨之季，未索點(diǎn)滴功。
奉獻(xiàn)足其樂(lè)，引以慰平生。
小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)歌10
我心中的祖國(guó)，像一個(gè)巨人，它高大雄偉，俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，它堅(jiān)實(shí)的脊背，任憑風(fēng)吹雨打，依舊從容不迫，頂住了億萬(wàn)年的滄桑。
我心中的祖國(guó)，像一位母親，那么慈祥，孕育著千萬(wàn)炎黃子孫，不管遭遇多大的困難，她用她的臂膀，保護(hù)著56個(gè)中華民族，繁衍生息。
我心中的祖國(guó)，像一幅美麗的畫(huà)卷，地大物博，風(fēng)光秀美，大漠收殘陽(yáng)，明月醉荷花，遼闊大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。
我心中的祖國(guó)，像一本書(shū)籍，記錄著東方神韻的精彩，傳承著人文風(fēng)貌的風(fēng)流，傳頌著千古流傳的美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。
這就是我的祖國(guó)，我深愛(ài)的祖國(guó)，我愛(ài)你源遠(yuǎn)流長(zhǎng)燦爛的歷史，我愛(ài)你每一寸土地上的花朵，我愛(ài)你風(fēng)光旖旎壯麗的河山，我愛(ài)你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著。
祖國(guó)啊，祖國(guó)，我心中的.祖國(guó)，你永遠(yuǎn)充滿希望，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！
小學(xué)生愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，我用殘損的手掌，摸索這廣大的土地：這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；這一片湖該是我的家鄉(xiāng)。
春天，堤上繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，我觸到荇藻和水的微涼；這長(zhǎng)白山的雪峰冷到徹骨。
這黃河的水夾泥沙在指間滑出；江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿；嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸著南海沒(méi)有漁船的苦水……
無(wú)形的手掌掠過(guò)無(wú)限的江山，手指沾了血和灰，手掌粘了陰暗，只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，溫暖，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。
在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。
我把全部的力量運(yùn)在手掌貼在上面，寄與愛(ài)和一切希望。
因?yàn)橹挥心抢锸翘?yáng)，是春，將驅(qū)逐陰暗，帶來(lái)蘇生，因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿?/p>
小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)歌11
凝聚了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬(wàn)人向往的季節(jié)，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒；
干杯的嘯吼，劃出明天的燦爛。
憶往昔，多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國(guó)的憂思，看今朝，我們?nèi)绨V如醉，舉杯同慶國(guó)盛家合的盛世！
我們追憶，追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高風(fēng)；
我們暢想，暢想那噴薄欲出的.宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日。
金秋浩月，
我們永久愛(ài)你！
小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)歌12
春姐姐來(lái)了
春姐姐來(lái)了
她邁著輕盈的腳步，
走過(guò)田野，走過(guò)果園
來(lái)到我們身邊。
小草迫不及待的從地里探出頭來(lái)，
她想早一點(diǎn)看到美麗的春姐姐
高大的柳樹(shù)為了讓春姐姐欣賞自己
在自己的頭發(fā)上卡了一個(gè)個(gè)嫩綠的小卡子
迎春花、風(fēng)信子、杜鵑花‥‥‥
都綻放出了自己的`笑臉。
泉水歡快的流淌
叮咚咚地唱著歡迎歌。
太陽(yáng)公公為了讓春姑娘不覺(jué)得冷
努力的散發(fā)著溫暖的光芒。
小鳥(niǎo)站在枝頭唱著優(yōu)美的歌曲
它想和春姐姐比一比歌唱。
小朋友脫下了大棉襖
輕盈的蹦來(lái)蹦去。
就連蹣跚起飛的小燕子
也爭(zhēng)著搶著和春姐姐同行。
春姐姐
是你讓世界充滿生機(jī)
是你讓大家感到溫暖
是你用自己的身體擋住寒冷。
春姐姐
讓萬(wàn)物復(fù)蘇、冰河解凍
讓小草含春、燕子歸來(lái)
讓百花齊放，萬(wàn)物萌發(fā)
我們永遠(yuǎn)愛(ài)你
請(qǐng)永遠(yuǎn)留下來(lái)吧
陪我們玩耍，一起度過(guò)金色童年，好嗎？
小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)歌13
媽媽的手如溫暖的春風(fēng)，愛(ài)撫著我走過(guò)坎坷的昨天。媽媽的手如寬厚的大地，支撐著我邁向健康的明天。我漸漸長(zhǎng)大，
而媽媽的手卻漸漸粗糙。我愛(ài)媽媽，
更愛(ài)媽媽這雙粗糙的手。心愿
當(dāng)花凋謝的.那一瞬間，我心里萌生了一個(gè)美麗的心愿——我，想得到奇異芬芳的七色花。
小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)歌14
假如我是一片小雪花，
我會(huì)變成什么呢？
飄到大海里，
變成小小的一滴水，
與海里大大小小的.水生物嬉戲。
飄到校園里，
與孩子們一同嬉戲，
看著孩子們快樂(lè)的玩耍，
然后在慢慢的融化。
我會(huì)飄到枯枯的樹(shù)枝上，
讓他們不要在這寒冷的冬天里，
及寂寞又凍得難受。
小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)歌15
1、頌老師
恰似華燈心照明，
如同曉日放春晴。
嬉童頓悟師恩誨，
一片書(shū)帆碧水盈。
2、贊老師
老師哺育顯真情，
學(xué)子承恩銘記心。
但盼成才報(bào)恩澤，
師生情誼萬(wàn)年青。
3、頌師情
宛如紅燭，淚垂盡。
猶似春蠶，絲吐無(wú)。
只為蒸蒸桃李上，
青春盡付好藍(lán)圖。
4、甘泉的來(lái)源
諄諄教誨勝親情，
滴滴甘泉啟慧靈。
師愛(ài)無(wú)私紅燭照，
真真心意贊園丁。
5、師恩贊
蠶絲紅燭暖心田，
似海之情破暗昏。
芳草成才孰為報(bào)，
幽香之氣滿乾坤。
6、師恩難忘
師恩難忘意深濃，
桃李人間茂萬(wàn)叢。
歷苦耕耘勤育李，
諄諄教誨記心中。
7、師 恩
程門(mén)立雪古今傳，
師訓(xùn)銘心重似山。
佳日欣臨鳴鼓樂(lè)，
吾家未忘校園艱。
8、花枝愛(ài)
枝托花開(kāi)共鮮妍，
朵朵飄香留世間。
一日為師終是父，
師恩如海記心田。
9、教師頌
朝朝心血復(fù)耕耘，
暮暮心明賴燭燈。
潤(rùn)物無(wú)聲春水細(xì)，
一生無(wú)悔吐芳芬。
10、師贊
朝朝暮暮幾時(shí)休，
衣帶漸寬人未憂。
絲盡淚干心不悔，
一腔熱血灑春秋。
11、師恩似海
雛鷹好學(xué)教師勤，
教誨諄諄永刻心。
愿作春蠶寧化炬，
師恩似海不忘情。
12、憶師恩
天高海闊頌師恩，
教誨辛勤無(wú)怨聲。
但望光明燭長(zhǎng)照，
無(wú)窮光亮滿乾坤。
13、教師贊
師恩如海眾難忘，
花謝花開(kāi)歷雨霜。
燦爛笑顏欣逐浪，
光輝品學(xué)我弘揚(yáng)。
14、感念師恩
濯濯燭光學(xué)子心，
銀絲泛泛母親情。
十年勤學(xué)寒窗下，
恰似春江永不凝。
15、師贊
師如泉水潤(rùn)香苗，
生似登山來(lái)路長(zhǎng)。
諄諄教誨難相忘，
情意綿綿歌一曲。
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