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中考語文《岳陽樓記》閱讀答案

時間:2024-10-01 10:52:41 振濠 岳陽樓記 我要投稿
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中考語文《岳陽樓記》閱讀答案

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中考語文《岳陽樓記》閱讀答案

  中考語文《岳陽樓記》閱讀答案 1

  予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

  若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。山東省平邑縣興蒙學校初中部 李傳

  嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎?噫!微斯人,吾誰與歸?

  10.下列各項中加點字詞的意思相同的.一項是( )(2分)

  A.而或長煙一空。 不敢出一言以復。

  B.去國懷鄉(xiāng)。 委而去之。

  C.或異二者之為。 一食或盡粟一石。

  D.先天下之憂而憂。 積于今六十歲矣,而鄉(xiāng)鄰之生日蹙。

  11.翻譯句子(2分)

  此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。

  12.從修辭角度,賞析下面語句中加點部分。(3分)

  長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧。

  13.文中的“遷客騷人”之所以“覽物之情”有所不同,是因為他們 。(2分)

  14.下面句子與“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”所表達的思想感情最相近一項是( )(2分)

  A.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

  B.安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!

  C.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

  D.報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。

  10.B

  11.這就是岳陽樓的雄偉景象啊,前人對亮在水中的倒影比作靜靜地沉在水中的碧玉,生動形象地突出了對它的描述很詳盡了。

  12.示例:運用比喻,把月的特點。

  13.以物喜,以己悲

  14.B

  中考語文《岳陽樓記》閱讀答案 2

  閱讀《岳陽樓記》,完成12-14題。(共7分)

  慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。

  【甲】予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

  若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  【乙】至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!【丙】微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。

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  12.下列選項中加點字的意思都相同的一項是(2分)

  A.連月不開日出而林霏開B.得無異乎窮乏者得我與

  C.屬予作文以記之虛位以待D.前人之述備矣德才兼?zhèn)?/p>

  13.翻譯文中三處畫線語句,并依據(jù)上下文對其作出進一步理解,不正確的一項是(2分)

  【甲】予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。

  翻譯:我看那巴陵郡的盛大景象,全在洞庭湖上。

  理解:一個“觀”更能表現(xiàn)出畫面的聚焦感,把鏡頭集中于“洞庭一湖”,也把讀者的注意力吸引到精粹的一點。

  【乙】至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃。

  翻譯:到了春風和煦、陽光明媚的時候,湖面平靜,沒有驚濤駭浪,天色湖光相連,萬里碧綠。

  理解:句式長短交錯,于整齊中見變化,展現(xiàn)出一幅晴明亮麗的背景,襯托遷客騷人“不以物喜、不以己悲”的心情。

  【丙】微斯人,吾誰與歸?

  翻譯:(如果)沒有這樣的人,我和誰志同道合呢?

  理解:作者以問句做結(jié),表達了對心憂天下之人的敬慕和向往。

  14.結(jié)合上文和下面的鏈接材料,說說我國古代文人“家國情懷”的`具體表現(xiàn)?

 。3分)

  答:

  【鏈接材料一】

  醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。

  馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!

  (宋代·辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)

  【鏈接材料二】

  郭橐駝種樹,或移徙,無不活,且碩茂,早實以蕃①。他植者雖窺伺效慕②,莫能如也。

  有問之,對曰:“橐駝能順木之天③以致其性④焉爾。他植者根拳⑤而土易⑥,其培之也,若不過焉則不及。茍有能反是者⑦,則又愛之太恩⑧,憂之太勤。旦視而暮撫,已去而復顧。甚者爪其膚⑨以驗其生枯,搖其本⑩以觀其疏密,而木之性日以離矣。故不我若?也!

  問者曰:“以子之道,移之官理?,可乎?”駝曰:“我知種樹而已,理,非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng),見長人者?好煩其令?,若甚憐焉?,而卒以禍?。旦暮吏來,鳴鼓而聚之,擊木?而召之。吾小人輟飧饔以勞吏?者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶??故病?且怠。若是,則與吾業(yè)者其亦有類乎?”

  問者曰:“嘻,不亦善夫!吾問養(yǎng)樹,得養(yǎng)人術(shù)!眰髌涫乱詾楣俳湟。

 。ü(jié)選自唐·柳宗元《種樹郭橐駝傳》)

  【注】① [蕃]多。 ②[窺伺效慕]暗中觀察、效仿羨慕。 ③ [天]天性,指自然生長規(guī)律。 ④[致其性]使它的本性發(fā)展。 ⑤[拳]拳曲,伸張不開。 ⑥[易]更換。 ⑦[反是者]和這種(做法)相反。⑧[恩]用心。 ⑨[爪其膚]用指甲劃破樹皮。 ⑩[本]這里指樹干。 ?[不我若]不如我。 ?[官理]當官統(tǒng)治百姓。 ?[長人者]做官的。 ?[好煩其令]喜好多發(fā)政令。 ?[若甚憐焉]好像是很憐愛(百姓)啊。 ?[而卒以禍]而終于給他們造成了災禍。 ?[木]梆子。 ?[輟飧(sūn)饔(yōng)以勞吏]停止吃飯來慰問官吏。 ?[又何以蕃吾生而安吾性耶]又怎么能使我們繁衍生息而安頓我們的身家性命呢??[病]勞困

  閱讀答案:

  12.答案:C(2分)

  13.答案:B(2分)

  14.答案示例:

  先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;效命疆場,殺敵報國之志;關(guān)心底層百姓的疾苦。(3分)

  中考語文《岳陽樓記》閱讀答案 3

  岳陽樓記(節(jié)選)

  若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?

  1.解釋下列句子中加點的詞。(4分)

  (1)薄暮冥冥( ) (2)長煙一空( )

 。3)把酒臨風( ) (4)予嘗求古仁人之心( )

  2.與“不以物喜”的“以”意思相同的一項是( )(3分)

  A.以叢草為林(《童趣》) B.以中有足樂者(《送東陽馬生序》)

  C.悉以咨之(《出師表》) D.可以一戰(zhàn)(《曹劌論戰(zhàn)》)

  3.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

  微斯人,吾誰與歸?

  4.范仲淹借“古仁人之心”表達了什么情懷,(2分)

  【答案】

  1.(1)迫近 (2)全 (3)持、執(zhí) (4)探求

  評分標準:共4分,每小題1分。

  2.B 評分標準:共3分

  3.(如果)沒有這種人,我同誰一道呢?

  評分標準:共2分,意對即可。

  4.范仲淹借“古仁人之心”表達了“不以物喜,不以己悲”的.曠達胸襟,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠大抱負。

  評分標準:共2分,寫出一點即可,如答“不計得失”“憂國憂民”等也可。

  中考語文《岳陽樓記》閱讀答案 4

  閱讀《岳陽樓記》,完成第16-19題。(15分)

 、賾c歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。(具通:俱)

 、谟栌^夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

 、廴舴蛞牿B月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。(隱曜一作:隱耀;淫雨通:霪雨)

 、苤寥舸汉途懊,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。

 、萼捣颍∮鑷L求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。

  16.解釋下列句子中加點的詞。(4分)

 。1)屬予作文以記之

  (2)此則岳陽樓之大觀也

 。3)連月不開

  (4)春和景明

  17.翻譯下列句子。(4分)

 。1)覽物之情,得無異乎?

 。2)居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。

  18.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不恰當?shù)囊豁検牵?分)

  A.“銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯”,寥寥幾筆就描繪出洞庭湖壯闊浩渺的景象。

  B.“政通人和,百廢具興”是作者對滕子京雖遭貶謫卻政績顯著的充分肯定。

  C.“不以物喜,不以己悲”一句,表明古仁人已無悲喜之情,心中唯有天下。

  D.文中第③段所描繪的陰冷蕭然之景,與第④段所描繪的.晴朗明麗之景形成鮮明對出

  19.有人認為“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是偉大的事,與我們普通人無關(guān)。對此,你怎么看?(4分)

  16.(共4分)

 。1)同“囑”,囑托(2)壯麗景象(3)天氣放晴(4)日光

  17.(1)看了自然景物而觸發(fā)的感情,恐怕會有所不同吧?(2分)

 。2)在朝廷做官就為百姓考慮,被貶謫到邊遠地區(qū)做地方官就為國君憂慮。(2分)

  18.C(3分)

  19.參考答案:我不同意這種觀點,“國家興亡,匹夫有責!卑褔摇⒚褡宓睦鏀[在首位,

  為祖國的前途、命運擔憂,為人民流血流汗是我們每一個中國人的責任。(4分)

  中考語文《岳陽樓記》閱讀答案 5

 、賾c歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

 、谟栌^夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

 、廴舴蝣牿,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

 、苤寥舸汉途懊鳎懖惑@,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。

 、萼捣!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰先天下之憂而憂,后天下之樂而樂乎。噫!微斯人,吾誰與歸?

  9.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)

 。1)前人之述備矣

  備:

  (2)連月不開

  開:

 。3)薄暮冥冥

  。

 。4)至若春和景明

  景:

  10.翻譯文中劃線句子。(4分)

 。1)政通人和,百廢具興。

 。2)去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏

  11.文章以情貫穿全文,既寫了遷客騷人的情,又寫了古仁人的情。請問:遷客騷人和古仁人的情各是什么?作者寫這兩種情的目的是什么?(4分)

  遷客騷人的情:

  古仁人的情:

  寫這兩種情的目的是:

  12.文中說:不以物喜,不以己悲,作為現(xiàn)代人的你能否做到?為什么?請聯(lián)系自己的生活實際,談?wù)効捶ā#?分)

  參考答案:

  9.(4分)(1)詳盡(2)放晴(3)迫近(4)日光(各1分)

  10.(4分)(1)政事順利,百姓和樂(安居樂業(yè)),許多已荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。(2分)(2)離開國都,懷念家鄉(xiāng),擔心(人家)說壞話,懼怕(人家)批評指責。(2分)

  11.(4分)遷客騷人的情:以物喜,以己悲;古仁人的情不以物喜,不以己悲(或憂國憂民)。(各1分)目的是:通才兩種感情的對比,(1分)贊美了古仁人的高尚品德,表現(xiàn)了作者的曠達胸襟和政治抱負,突出文章主旨。(1分)

  12.(4分)表明觀點,言之成理即可。示例:①能。這說的'是一種從容的平常心境。只要發(fā)揮心靈力量,砥礪意志,就可以養(yǎng)成平常心境。面對考試的失敗,以平常心待之,便做到了不以物喜,不以己悲。②不能。這是一種需要修煉才能達到的境界,作為中學生,心靈尚需砥礪,戰(zhàn)勝外在的力量不易。擔心考試失敗是學生普遍的心態(tài),便宜是這個道理。(判斷1分;理由,2分;聯(lián)系實際,1分。辯證的思考,答有時能、有時不能,只要理由恰當,就可得分)

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