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宋濂《送東陽(yáng)馬生序》《送天臺(tái)陳庭學(xué)序》比較閱讀及答案

時(shí)間:2024-12-04 09:47:24 閱讀答案 我要投稿
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宋濂《送東陽(yáng)馬生序》《送天臺(tái)陳庭學(xué)序》比較閱讀及答案

  【甲】《送東陽(yáng)馬生序》(節(jié)選) 〔明〕宋濂

宋濂《送東陽(yáng)馬生序》《送天臺(tái)陳庭學(xué)序》比較閱讀及答案

  當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),人持湯沃,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

  【乙】《送天臺(tái)陳庭學(xué)①序》(節(jié)選) 〔明〕宋濂

  予甚自愧,方予少時(shí),嘗有志于出游天下,顧②以學(xué)未成而不暇。及年壯方可出,而四方兵起,無所投足。逮③今圣主興而宇內(nèi)定,極海之際,合為一家,而予齒益加④矣。欲如庭學(xué)之游尚可得乎?

  【注釋】①陳庭學(xué):從四川來到南京求學(xué)的有志后生。②顧:但是。③逮:等到。④(mào):八九十歲。泛指老年。

  9. 用斜線( / )為文中畫橫線的句子標(biāo)出一處停頓。(1分)

  欲 如 庭 學(xué) 之 游 尚 可 得 乎?

  10.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字意思和用法不相同的一組是( ▲ )(3分)

  A.略無慕艷意 兩岸連山,略無闕處(《三峽》)

  B.足膚裂而不知 而予齒益加

  C.當(dāng)余之從師也 腰白玉之環(huán)

  D.而予齒益加矣 精益求精

  11.用現(xiàn)代漢語譯下面的句子。(4分)

  (1)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也

  譯: ▲

  (2)方予少時(shí),嘗有志于出游天下

  譯: ▲

  12.本文也是贈(zèng)序,作者宋濂當(dāng)時(shí)地位顯赫,但能激勵(lì)提拔后進(jìn)。說說這些贈(zèng)序的勸勉能讓后生樂于接受的原因。(3分)

  參考答案:

  9.(1分)欲 如 庭 學(xué) 之 游/尚 可 得 乎?

  10.(3分)C

  11.(4分)(1) 因?yàn)槲倚闹杏凶阋詾闃返氖拢筒桓械揭率车南硎懿蝗鐒e人了(前后句各1分)。(2)當(dāng)我年輕的時(shí)候,曾經(jīng)有出外游歷天下的志愿(前后句各1分)

  12.(3分)①以自身經(jīng)歷來鞭策對(duì)方。②尊重對(duì)方,態(tài)度謙和。(一點(diǎn)2分,兩點(diǎn)3分)

  參考譯文:

  我很慚愧,當(dāng)我年輕的時(shí)候,曾經(jīng)有出外游歷天下的志愿,但是因?yàn)閷W(xué)業(yè)未成,沒有空閑的時(shí)間。到了壯年可以出游時(shí),四面八方戰(zhàn)火紛飛,沒有落腳的地方。及至當(dāng)今,圣明天子興起,天下安定,遠(yuǎn)到海邊,合為一家,而我已經(jīng)年齡更加大了。想要再像庭學(xué)君那樣去游歷,還能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?

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