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關(guān)于名著閱讀訓(xùn)練題及答案
《西游記》
1．古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：__________________
2．在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活、疾惡如仇的是
__________________；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是__________________，法名是_________________；忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇的是
__________________。
3．填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。
�。�1）（ ）照鏡子――里外不是人
�。�2）（ ）見(jiàn)高小姐――改換了頭面
（3）（ ）鉆進(jìn)鐵扇公主肚里――心腹之患
4．有人對(duì)《西游記》道：“陽(yáng)光燦爛_________，百變猴頭_________，憨厚老成_________，阿彌陀佛是_________。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問(wèn)是誰(shuí)普此畫(huà)，淮安才子吳承恩�！�
5．《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體會(huì)，說(shuō)出他令人贊賞的一種精神，并舉例證明。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
6．列舉《西游記》唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難，舉四個(gè)即可。7．《西游記》的作者運(yùn)用了________________手法描繪了一個(gè)奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對(duì)聯(lián)是“__________________ ，
_____________________”。
8．從下面《西游記》人物中任選一個(gè)，寫(xiě)一則近200字的人物簡(jiǎn)介。 孫悟空 豬八戒 白骨精 紅孩兒
9．讀了《西游記》后你感受最深的一點(diǎn)是什么？
10．《西游記》中，師徒一行經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于得正果，最后唐僧被如來(lái)佛封為_(kāi)__________、孫悟空被封為_(kāi)________ 、豬八戒封為_(kāi)___________、沙僧封為_(kāi)___________和白龍馬封為_(kāi)___________ 。 《水滸傳》
《水滸傳》
1．《水滸傳》的作者是＿＿＿＿＿＿＿，該書(shū)描寫(xiě)了北宋徽宗時(shí)，以＿＿＿＿＿＿＿為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟(jì)貧的豪舉。
2．填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。
（1）（ ）上梁山――官迫民反
�。�2）（ ）打宋江――過(guò)后賠禮
�。�3）（ ）穿針――大眼對(duì)小眼
3．我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回小說(shuō),《水滸傳》寫(xiě)得蕩氣回腸，全書(shū)的*部分是__________________；全書(shū)的低潮部分是
__________________。
4．補(bǔ)全回目：（1）史大郎夜走華陰縣,______ 拳打鎮(zhèn)關(guān)西
（2）梁山泊______ 落草,汴京城______ 賣刀
5．《水滸》主要人物有及時(shí)雨__________，行者_(dá)________，花和尚___________，黑旋風(fēng)___________。
6．《水滸傳》中一開(kāi)始逆來(lái)順受,后來(lái)怒而反抗的英雄是______;見(jiàn)義勇為、性格最粗獷豪放的是______.
7．《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫(huà)這些人物時(shí)，非常注意他們之間的共性和個(gè)性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但_______粗中有細(xì)，________豁達(dá)明理；________頭腦簡(jiǎn)單，_______直爽率真。
8．我國(guó)四大名著中有兩部作品塑造了一個(gè)足智多謀的軍師,一個(gè)是《________》中的蜀國(guó)軍師________,一個(gè)是《________》中的梁山軍師________.
9．《水滸傳》中大鬧野豬林的人是__________，大鬧忠義堂的人__________，大鬧飛云浦的人是___________。
10．《水滸傳》中有108位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。
（1）請(qǐng)用一句話寫(xiě)出《水滸傳》中你最熟悉的故事：__________________
�。�2）請(qǐng)寫(xiě)出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號(hào)，并說(shuō)出此外號(hào)表現(xiàn)出的人物特征是________________________。
《三國(guó)演義》
1．下面描寫(xiě)的人物分別是誰(shuí)？用兩三個(gè)詞概括其主要性格特點(diǎn)。
�。�1）、綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長(zhǎng)八尺，飄飄然有神仙之概。
人物：_________，性格特點(diǎn)：________________________
�。�2）、頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引箭隨身，手持畫(huà)戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬。 人物：_________，性格特點(diǎn)：________________________
2．成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》____________（戰(zhàn)役）中”周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出源于《三國(guó)演義》的兩個(gè)成語(yǔ)，并寫(xiě)出相應(yīng)的人物及故事。
成語(yǔ)：___________ 人物及故事：____________
成語(yǔ)：___________ 人物及故事：____________
3．填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。
�。�1）（ ）借東風(fēng)――巧用天時(shí)
（2）（ ）借荊州――有借無(wú)還
�。�3）（ ）進(jìn)曹營(yíng)――一言不發(fā)
�。�4）（ ）打（ ）――一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨，
（5）三個(gè)臭皮匠――頂個(gè)（ ）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好辦法來(lái))
4．《三國(guó)演義》中忠義的化身是____________，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里____________、華容道義釋____________、過(guò)五關(guān)____________、水淹____________、敗走_(dá)___________。
5．寫(xiě)出兩個(gè)與“三國(guó)”故事有關(guān)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)：____________、____________。
6．杜牧《赤壁》詩(shī)中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫(xiě)的戰(zhàn)役是____________。涉及到的兩個(gè)主要人物____________、____________。
7．對(duì)對(duì)聯(lián)。
上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。
下聯(lián)：________，________。
《紅樓夢(mèng)》
1．《紅樓夢(mèng)》原名_________，該書(shū)以_________、_______、_______三人的愛(ài)情婚姻悲劇為核心，以_______________四大家族的興衰史為軸線，濃縮了整個(gè)封建社會(huì)的時(shí)代內(nèi)容。
2．請(qǐng)寫(xiě)出“金陵十二釵”其中三位： _________、_______、_______。
3．“開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然�！币磺t樓多少夢(mèng)？情天情�；们樯�。作品塑造了三個(gè)悲劇人物：_______，為愛(ài)情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死；_______，終于離棄”溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空
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