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回憶我的母親的閱讀答案
導(dǎo)語：以閱讀效率的高低為標(biāo)準(zhǔn)若以閱讀理解效率的高低為標(biāo)準(zhǔn)的話,一般的閱讀可分為“精讀、速讀、略讀和泛讀”四類。下面由小編為大家整理的回憶我的母親的閱讀答案，希望可以幫助到大家！
回憶我的母親（節(jié)選）
我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強(qiáng)健的身體，一個勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。
我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財產(chǎn)。
母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是是個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。
愿母親在地下安息！
1．母親對“我”的影響是什么？
_________________________________________________________________________________
2．“我”怎樣報答母親的深恩？
_________________________________________________________________________________
3．用原文回答。
母親是一個平凡而偉大的人。她的平凡是因為：“_______________________________________________”，她的偉大體現(xiàn)在“_____________________________________”。
4．第三段“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”的位置不能互換的原因是什么？
_________________________________________________________________________________
5．文中的破折號作用是______________________________________。
6．上文立意新體現(xiàn)在作者把熱愛母親的感情和___________________________________________________________________________的感情融合在一起。
回憶我的母親的閱讀答案
1．①教給“我”與困難作斗爭的經(jīng)驗。
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2．盡忠于民族和人民，盡忠于黨。
3．“她只是中國千百萬勞動人民中的一員”“正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史” 。
4．因為“創(chuàng)造了”表示已經(jīng)創(chuàng)造，“創(chuàng)造著”表示正在創(chuàng)造，這兩個詞語有時間的先后順序，所以不能互換。
5．解釋說明。
6．愛民族、愛人民、愛黨。
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