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中考名著《繁星 春水》閱讀答案
《繁星·春水》
文段一
一六八
朦朧的月下——
長(zhǎng)廊靜院里。
不是清磐破了岑寂，
便落花的聲音，
也聽(tīng)得見(jiàn)了。
一六九
未生的嬰兒，
從生命的球外，
攀著“生”的窗戶看時(shí)，
已隱隱地望見(jiàn)了，
對(duì)面“死”的洞穴!
一七零
為著斷送百萬(wàn)生靈，
不絕的炮聲，
嚴(yán)靜的夜里，
凄然的將捉在手里的燈蛾，
放到窗外去了。
(節(jié)選自冰心《繁星·春水》)
1.《繁星·春水》是冰心在印度詩(shī)人________《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的詩(shī)集。內(nèi)容大致包括對(duì)____________的歌頌，對(duì)________的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感悟。
2.分析以上三首小詩(shī)表達(dá)的思想內(nèi)容。
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3.以上三首小詩(shī)反映出冰心在詩(shī)歌形式上的什么特點(diǎn)?
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文段二
童年呵!
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
母親啊!
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
成功的花，
人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷!
然而當(dāng)初它的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑滿了犧牲的血雨。
故鄉(xiāng)的海波呵!
你那飛濺的浪花，
從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石，
現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
1.冰心，原名____________，福建長(zhǎng)樂(lè)人。因其一生剛好度過(guò)一個(gè)世紀(jì)，所以人們稱她“__________”。
2.閱讀以上詩(shī)歌，探究《繁星·春水》的主要內(nèi)容。
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3.從上面四首中任選一首詩(shī)加以賞析。
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《繁星·春水》參考答案：
文段一
1.泰戈?duì)枴∧笎?ài)與童真 大自然
2.第一首詩(shī)，贊頌了大自然的美;第二首詩(shī)，啟發(fā)人們思考生與死的關(guān)系;第三首詩(shī)，抒發(fā)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致生靈涂炭的抗議，并表達(dá)一種愛(ài)護(hù)一切小生靈的博愛(ài)思想。
3.在藝術(shù)形式上，冰心的小詩(shī)兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)，形式短小而意味深長(zhǎng)。
文段二
1.謝婉瑩 世紀(jì)老人
2.一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。三是對(duì)人生的思考和感悟。
3.示例：(1)這是一首歌詠童真的詩(shī)，無(wú)法挽留住甜美的童年，那就把它濃縮在詩(shī)句中，用心去呵護(hù)一份純潔的記憶，贊嘆美好的童真童趣，留存一份詩(shī)的、夢(mèng)的童年。
(2)這是一首寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)，詩(shī)人以生動(dòng)形象的比喻，把自己比作鳥(niǎo)兒，把母親比作自己的鳥(niǎo)巢，把母愛(ài)之情傳達(dá)出來(lái)，寫(xiě)得情真意切，感人肺腑。
(3)這是一首哲理詩(shī)，作者用比喻的手法，寫(xiě)出了要想成功必須付出代價(jià)，要努力奮斗，甚至需要流血犧牲!雖然形式短小但留給人以無(wú)窮的回味和啟迪。
(4)這是一首贊頌大自然的詩(shī)，我們可以傾聽(tīng)到大海在詩(shī)人心靈間激蕩的美好回音。冰心由對(duì)大海的熱愛(ài)，擴(kuò)展到對(duì)大自然的愛(ài)，詩(shī)人的“心弦”被重重敲響，引起萬(wàn)千思緒，為自然的美所陶醉。語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗。
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