《鄉(xiāng)愁》閱讀練習
余光中《鄉(xiāng)愁》寫出了富有新意的鄉(xiāng)愁情緒，這與他對中國傳統(tǒng)文化、古典文學的極其鐘愛是分不開的。
閱讀練習：
1、這首詩是按( )順序敘述的，從哪里能看出來?用“______”畫出詩中相關的句子。
2、詩中，詩人把鄉(xiāng)愁比喻成“郵票”，是因為“郵票”傳遞著( )之愛;把鄉(xiāng)愁比作成“船票”，是因為“船票”代表著( )之情。
3、朗誦這首詩歌時，應該( )
A、急速、悲壯 B、歡快、幸福 C、緩慢、憂傷
4、詩人為什么把鄉(xiāng)愁比喻成郵票和船票?
5、詩人為什么把鄉(xiāng)愁比喻成墳墓和海峽?
6、在詩中，作者分別把鄉(xiāng)愁比作( )( )( )( )表達了詩人( )的思想感情。
7、你知道詩的最后一節(jié)中提到的“一灣淺淺的海峽”指的是哪個海峽嗎?
參考答案：
1、時間順序 小時候。長大后，而現(xiàn)在
2、郵票是一種意象，詩中的船票、郵票、墳墓等都是意象，都寄予了思鄉(xiāng)情懷。
那年少時的一枚郵票，那青年時的一張船票，甚至那未來的一方墳墓，都寄寓了詩人的也是萬千海外游子的綿長鄉(xiāng)關之思。
郵票、船票、墳墓、海峽，運用了比興的手法，表達了對母親、新娘的思念和渴望兩岸統(tǒng)一的強烈愿望。
3、c根據(jù)題目顧名思義思鄉(xiāng)應該緩慢一些。
4、作者把無形的鄉(xiāng)愁比喻化為四種事物，作者把無形的鄉(xiāng)愁比喻化為四種事物，可見作者愁思之重。小時候，作者將鄉(xiāng)愁寄托在給家人的書信里，所以將鄉(xiāng)愁比喻為郵票;長大后，作者和家人分居兩地，很難與家人相見，于是將鄉(xiāng)愁寄托在回家的船上，所以把鄉(xiāng)愁比喻為船票;后來，母親去世，作者與母親再也不能見面，于是作者就將愁緒比喻為墳墓;現(xiàn)在，由于人為的原因，海峽兩岸的同胞不能團聚，作者將自己的鄉(xiāng)愁比喻為臺灣海峽，表達了他期盼祖國大同的強烈愿望。
5、結構方面：本詩分四個小節(jié)，作者按照時間順序將鄉(xiāng)愁依次比喻為郵票、船票、墳墓和海峽，結構嚴謹，很好的表達了本詩的中心。
6、在詩中，作者分別把鄉(xiāng)愁比作(郵票)(船票)(墳墓)(海峽)表達了詩人(思念，熱愛故鄉(xiāng)和親人)的思想感情。
7、答：指的是臺灣海峽。
拓展閱讀：鄉(xiāng)愁讀后感
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”……自古以來，多少遷客騷人抒發(fā)過這種“思鄉(xiāng)之痛”。
鄉(xiāng)愁是一種綿延在心底的苦，隱埋在思想深處的痛。大部分寫鄉(xiāng)愁的詩，帶給人們的是一種揪心扯肺的痛楚，一種牽腸掛肚的思念，它們道盡了中國人對家鄉(xiāng)和故土的依戀之情。
筆者在教學中發(fā)現(xiàn)，此詩除結構、韻律很美外，在語言上還表現(xiàn)出以下五美。 美在表事物的名詞。“郵票、船票、墳墓、海峽”這些表事物名稱的詞表現(xiàn)的是意象美，鄉(xiāng)愁是一個非常抽象的情感，但詩人用這些詞表達出來后就將其實現(xiàn)了物化，變成了具體可感的東西，也就是說，詩人選取了代表漂泊、隔離、訣別的.具體事物來承載抽象難以捕捉的戀國思家的鄉(xiāng)愁。
此外，詩人用由小到大由昔到今的思路把這四種都具有象征性的事物聯(lián)綴起來，使整首詩構成了一種真誠柔和的基調。 美在富于變化的量詞。“枚、張、方、灣”這些量詞運用得很精當，它們在詩中富于變化，準確形象地表現(xiàn)出“郵票、船票、墳墓、海峽”的形狀，這些由表小事物的量詞到表大事物的量詞，體現(xiàn)了詩人的鄉(xiāng)愁是一步一步升華的，由個人的故鄉(xiāng)之思上升到普遍的家國之思。 美 在重疊的形容詞和反復的句式。“小小、窄窄、矮矮、淺淺”四個形容詞正語反出，以一種輕描淡寫，使鄉(xiāng)愁濃縮于面積小程度輕的對象之上，反襯出濃烈的思鄉(xiāng)情緒。
各節(jié)中重復出現(xiàn)的“鄉(xiāng)愁是……”，音韻和諧，體現(xiàn)了詩的音樂美，增加了句子的詩意，巧妙地表達了作者的情感，將詩人對往昔歲月的追憶和揮之不盡的鄉(xiāng)愁之心表現(xiàn)得恰如其分，淋漓盡致。 美在表示時間的詞。“小時侯、長大后、后來、而現(xiàn)在”四個時間詞，表現(xiàn)了人生的四個階段，以空間上的阻隔與變化來層層推進詩情的抒發(fā)，不露痕跡地表示出時間的變化、情感得到步步增強，悲劇氛圍更強，載不動，許多愁……充滿著無窮變化之美。 美在顯示空間隔離的方位詞。
“這頭、那頭、外頭、里頭”這些方位詞很美，美在它們自然顯示了空間的隔離，反復使用就能營造出一種字字關情、瑯瑯上口的韻律;它們還與結構相似的小節(jié)共同形成節(jié)奏美和整齊美，也為全詩營造了一種低回悵惘的基調。
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