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葉圣陶童話全集讀后感

時(shí)間:2024-10-16 11:45:33 美云 童話 我要投稿
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葉圣陶童話全集讀后感(精選14篇)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的葉圣陶童話全集讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

葉圣陶童話全集讀后感(精選14篇)

  葉圣陶童話全集讀后感 1

  《葉圣陶童話專集》我非常喜歡。童話里包含著許多道理,給我們有益的啟示。比如《畫眉》、《最有意義的生活》。

  《畫眉》講述了一只畫眉被公子爺養(yǎng),整天為公子哥唱歌,但畫眉始終不明白自己想唱歌的意義和趣味。有一次,它走進(jìn)外面,發(fā)現(xiàn)不幸的人,便為他們歌唱,這時(shí)他才懂得歌唱的意義和趣味。這則童話使我懂得:一個(gè)人高興時(shí),可以把高興分享給痛苦的人,這樣會(huì)使他們忘了勞累、愁苦,覺(jué)得很快樂(lè),而給予快樂(lè)的人,也會(huì)懂得生活的意義。

  《最有意義的生活》講述小青石和小黑石被沖到小溪旁,過(guò)許多年,他倆覺(jué)得太安靜,想到城市里去,有一天一個(gè)人把小青石倒在車上,運(yùn)到城市里做成路。小青石醒來(lái),發(fā)現(xiàn)有許多人的`腳踏過(guò)他,他覺(jué)得這才是有意義的生活。這使我懂得:一個(gè)人在生活里無(wú)私奉獻(xiàn),這才是最有意義的。

  《葉圣陶童話專集》的童話很感人,寓意深刻,建議大家讀一讀。

  葉圣陶童話全集讀后感 2

  我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),看過(guò)很多書(shū)。朝氣蓬蓬的五月,我讀了一本有意思的書(shū)——《葉圣陶童話》,這本書(shū)的作者是我國(guó)著名的作家、教育家葉圣陶爺爺。書(shū)中一個(gè)個(gè)小故事卻隱藏著一個(gè)個(gè)大道理,令我印象最深的就是《牧羊兒》。

  這篇故事主要講的是一個(gè)牧羊的孩子和一群羊的故事,他們一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起玩耍。他們擠在一起睡覺(jué)的時(shí)候,連夢(mèng)也是那么開(kāi)心甜蜜。然而隨著母親的離世,一切都變了,準(zhǔn)備去安慰孩子的三只羊在去的路上被壞人騙去宰了。之后,其他羊也被羊主人賣掉了。

  孩子處理好母親的.后事,回到草場(chǎng),所有的羊都不見(jiàn)了,他一下子覺(jué)得像失去了依靠,摔在了地上。從此之后,草場(chǎng)上再也沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)。讀完這篇故事,我心里涼絲絲的,也深有感觸。人和動(dòng)物雖然語(yǔ)言上存在著溝通的障礙,但也能締結(jié)深厚的友誼,然而很多動(dòng)物還是被人類無(wú)情地傷害。我們要保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)我們的大自然。和諧共生,我們的生活才會(huì)更美好。

  葉圣陶童話全集讀后感 3

  讀完一本好書(shū),如同交一位益友。這個(gè)暑假里,我仔細(xì)拜讀了葉圣陶老爺爺?shù)慕?jīng)典著作《葉圣陶童話》,書(shū)里有許多生動(dòng)、有趣的故事,每一個(gè)故事都讓人回味無(wú)窮,深受啟發(fā)!

  翻開(kāi)《稻草人》,我就被深深地吸引了,故事講述了一位默默無(wú)聞、盡職盡責(zé)的農(nóng)田守望者——稻草人,他日夜不休地站在稻田里。相信“稻草人”大家都認(rèn)識(shí),可這個(gè)“稻草人”他不一樣,他有著非凡的經(jīng)歷……

  稻草人一夜之間看見(jiàn)了許多事件。他看見(jiàn)了可憐的老太太辛苦種的稻子一夜之間被蟲(chóng)子毀了,他又看見(jiàn)了沒(méi)錢看病的病孩子,看見(jiàn)了被捕捉即將死亡的'鯽魚(yú)……。他都想幫助他們,可他勢(shì)單力薄、力不從心。他只能默默的站在稻田里哭泣……

  我深深地感動(dòng)了,稻草人他默默無(wú)聞、盡職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得學(xué)習(xí);他心地善良、樂(lè)于助人的思想更讓人深思……

  《古代英雄的石像》講述的是一塊大石頭被雕刻成了一位古代英雄的石像,放在市區(qū)廣場(chǎng)的中央,每天接受市民的瞻仰和崇拜。漸漸的這石像看不起腳下的小石頭,變得越來(lái)越驕傲了。最后被小石頭掀翻了,摔得粉身碎骨,小石塊們都非常開(kāi)心 ……

  這個(gè)故事告訴我們,不要看不起別人,也不要驕傲自大。每個(gè)人都是平等的,每個(gè)人都有自己的價(jià)值。

  《葉圣陶童話》里還有很多富有童趣的故事,每一篇不僅語(yǔ)言非常優(yōu)美,還蘊(yùn)含了深刻的道理?吹竭@里,相信大家一定都迫不及待了吧?那就趕緊去翻開(kāi)這本經(jīng)典讀物吧!

  葉圣陶童話全集讀后感 4

  在上個(gè)學(xué)期里,我讀了《葉圣陶》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是我國(guó)著名的作家,教育家葉圣陶爺爺寫的。在這本書(shū)當(dāng)中,讓我印象最深的是《稻草人》這篇童話。

  在這篇童話里,稻草人站在一片美麗的田野里。他的骨架是竹園里的細(xì)竹枝。他的肌肉,皮膚是隔年的.黃稻谷,破竹籃子、破荷葉都可以做它的帽子;帽子下面的臉平板著分不清哪個(gè)是鼻子,哪個(gè)是眼睛。他沒(méi)有手,但卻拿了一把破扇子,農(nóng)夫把稻草人往田里一放,他就整天整夜地站在那里。

  稻草人不能動(dòng),不能說(shuō)話。沒(méi)有人陪著稻草人。一個(gè)人孤零零地,面對(duì)著這一望無(wú)際的田野。但是他和我們一樣有感情,當(dāng)田里的害蟲(chóng)沒(méi)有了,他可高興了。莊稼被害蟲(chóng)吃光了,他就悲哀了……他特別負(fù)責(zé)任,手里的扇子輕輕地?fù)u動(dòng)著,趕走那些飛來(lái)的小麻雀,它們是來(lái)吃新的稻穗的。他飯也不吃,覺(jué)也不睡,總是一個(gè)人直挺挺地站在那里。

  稻草人的樸素,負(fù)責(zé)任,值得我們學(xué)習(xí),總是要盡著自己的能力,做著平凡的工作。每個(gè)人都有自己的責(zé)任,每個(gè)人都有自己的價(jià)值,這就是《稻草人》給我的啟示。

  葉圣陶童話全集讀后感 5

  《葉圣陶童話》這套書(shū)是以散文的形式寫童話,語(yǔ)言非常優(yōu)美,還蘊(yùn)含著許多道理。

  有一篇叫《一粒種子》。講的是一粒非常寶貴的種子,先后落到了國(guó)王、富翁和士兵那里。他們都把種子看得很嬌貴,精心呵護(hù),想讓它開(kāi)出美麗的花朵,結(jié)果種子怎么也不發(fā)芽。后來(lái),種子被一位農(nóng)夫撿到了,便把這粒種子和其它種子一起埋到地里,對(duì)這粒種子和其它種子一視同仁,一起澆水、一起施肥。不久,這粒種子便開(kāi)出了美麗的花朵。

  從這篇故事中我明白了對(duì)任何事物都要尊重它的生長(zhǎng)規(guī)律,做事情要掌握合適的方式、方法,才能取得成功。

  《葉圣陶童話》這本書(shū),里面有好多好詞好句,里面有“稻草人”、“古代英雄的石像”、“一粒種子”、“小白船”等等故事,其中令我最感興趣的是“古代英雄的石像”、和“最有意義的生活”!肮糯⑿鄣氖瘛笔菍懥艘郧坝幸粋(gè)英雄,由于大家都想紀(jì)念他,就讓雕刻家雕了下來(lái),把它搬到了廣場(chǎng)的正中央,而且很高,下面的底座就是零零散散的.小石子粘在一起,把它支撐住。每個(gè)人只要一經(jīng)過(guò)廣場(chǎng),就會(huì)給石像鞠一個(gè)躬。后來(lái)石像驕傲了,但是下面的小石頭不高興了,就趁晚上沒(méi)人的時(shí)候把石像摔了下來(lái),都變成了零散的石頭,石像終于知道了驕傲是不好的。但是這個(gè)世界很公平,誰(shuí)都沒(méi)有后悔藥吃。“最有意義的生活”是講一顆小青石和一顆小黑石有了怎樣的幸福的生活。這個(gè)故事還讓小青石了解了一個(gè)道理:為大眾服務(wù)才是最有意義的生活。要為大家服務(wù)。

  葉圣陶童話全集讀后感 6

  這本書(shū)介紹了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典的童話,告訴我們更深刻的人生道理。這些童話反映的都是當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活,語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng),故事寓意深刻,極富教育意義,這些小故事都深受小讀者的歡迎。讀著讀著,我漸漸喜歡上了他的童話,他的文章曲折而有趣,一顆童心躍然紙上,讓我也體會(huì)到了童年的快樂(lè)。其中一篇《古代英雄的石像》講述的是:雕刻家用一塊石頭很快就雕成了一位英雄的摸樣,這個(gè)石像就立在廣場(chǎng)中央,很高,很耀眼。人們都去瞻仰他,上面的石頭很驕傲,最后被摔得粉碎。這個(gè)故事告訴我們通俗易懂地告我們“人不能驕傲”,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們只有謙虛的.面對(duì)一切,才能進(jìn)步。”

  世界上有人類開(kāi)始,就有了孩子,也就有了語(yǔ)言。有孩子,有語(yǔ)言,就有了童話。一個(gè)孩子,離開(kāi)母親身體,來(lái)到這世界,他所看到的這個(gè)世界,是一個(gè)童話的世界。童話是一個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)世界的第一個(gè)好朋友。孩子是離不開(kāi)童話的。孩子在,必有童話在。

  我想當(dāng)孩子長(zhǎng)大后,再拿起伴他成長(zhǎng)的這套書(shū), 將更會(huì)深領(lǐng)它的價(jià)值和意義。

  葉圣陶童話全集讀后感 7

  我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),看過(guò)很多書(shū),F(xiàn)在我給你們講一講我讀過(guò)的一本書(shū):《葉圣陶童話集》。這本書(shū)最有特色的就是,一個(gè)小故事卻隱藏著一個(gè)大道理,F(xiàn)在,我就帶著你們走進(jìn)童話的世界里吧!

  我最喜歡兩個(gè)故事,第一個(gè)故事是《火車頭的經(jīng)歷》;疖囶^是一個(gè)大人的名字,作者發(fā)揮了豐富的想象力,讓火車頭把煤塊當(dāng)力量,火車頭還被別人控制著,人家叫他跑,他就得跑,人家叫他停,他必須停。作者把送學(xué)生去什么地方當(dāng)題材,使我很感興趣,途中不太順利,經(jīng)過(guò)了重重難關(guān),終于把學(xué)生送過(guò)去了。讓我感受到火車頭是那么善良,那么關(guān)心他人。

  第二個(gè)故事是《稻草人》,講的是稻草人一夜看見(jiàn)了許多事件。它的主人是一個(gè)可憐的老太太,一夜之間,好好的`稻穗被毀了,稻草人好心提醒老太太,可老太太并沒(méi)理會(huì),它很傷心。它又看到了病孩子,更傷心了。稻草人想救離開(kāi)水的鯽魚(yú),可它不會(huì)動(dòng),反而被鯽魚(yú)誤會(huì)它不愿意幫忙。它看見(jiàn)有人尋死,自己先昏了過(guò)去。一夜間,事情變得不可收拾,一塌糊涂!最后稻草人倒在了田地中間。我相信,稻草人的心是永遠(yuǎn)不會(huì)被摧毀的!

  《葉圣陶童話集》給我留下了好印象,大家也去讀一讀吧。

  葉圣陶童話全集讀后感 8

  在這本書(shū)里讓我印象最深的就是《玫瑰和金魚(yú)》這一文,這一文中玫瑰和金魚(yú)都以為自家主人對(duì)自己好就是愛(ài)自己,可從來(lái)沒(méi)想過(guò)自家主人為什么對(duì)自己那么好,在這一文其中桑樹(shù)勸玫瑰不要以為人類對(duì)自己好就是愛(ài)自己,人類是想利用自己來(lái)滿足他們的要求。桑樹(shù)對(duì)玫瑰說(shuō):“是個(gè)小孩子,沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么事情,難怪你不信我的話。我經(jīng)歷了許多世事。從我的經(jīng)歷,老實(shí)告訴你,你說(shuō)的全是癡話。讓我把我的故事講給你聽(tīng)吧。我和你一樣,受人家栽培,受人家灌溉。我抽出挺長(zhǎng)的枝條,發(fā)出又肥又綠的葉子,在園林里也算是極快樂(lè)極得意的`一個(gè)。照你的意思,人家這樣愛(ài)護(hù)我,單只為了愛(ài)我。誰(shuí)知道完全不對(duì),人家并不曾愛(ài)我,只因?yàn)槲业娜~子有用,可以喂他們的蠶,所以他們肯那么費(fèi)力,F(xiàn)在我老了,我的葉子又薄又小,他們用不著了,他們就不來(lái)理我了。小孩子,我告訴你,世界上沒(méi)有不望報(bào)酬的賞賜,也沒(méi)有單只為了愛(ài)的愛(ài)護(hù)!

  在這棵桑樹(shù)說(shuō)的話中我能體會(huì)到:如果一個(gè)人千般萬(wàn)般的照顧你,你不要誤解成是愛(ài)你,有可能是利用你來(lái)滿足自己的需要需求,不過(guò)有可能一個(gè)人千般萬(wàn)般的照顧你真的是愛(ài)你,可是這樣的人寥寥無(wú)幾,甚至10個(gè)人里面有9個(gè)人都是利用你,剩下那一個(gè)有可能對(duì)你是真心的,可是也有可能是愛(ài)你可對(duì)你不真心,所以你不要吧千般萬(wàn)般的愛(ài)護(hù)你誤以為是愛(ài),這樣你有可能犯下很大的錯(cuò)誤。

  文中還有一條魚(yú),也是和上面的玫瑰一樣,把主人無(wú)微不至的關(guān)心當(dāng)成是愛(ài),一只綿羊勸他說(shuō):“你還是個(gè)小東西,事情經(jīng)得太少了,難怪你不服氣。我經(jīng)歷了許多世事。從我的經(jīng)歷,老實(shí)告訴你,你說(shuō)的全是癡話。讓我把我的故事講給你聽(tīng)吧。我和你一樣,受人家飼養(yǎng),受人家愛(ài)護(hù)。我有過(guò)綠草平鋪的院子,也有過(guò)暖和的清潔的屋子,在牧場(chǎng)上也算是極舒服極滿意的一個(gè)。照你的意思,人家這樣愛(ài)護(hù)我,單只為了愛(ài)我。誰(shuí)知道完全不對(duì)!人家并不曾愛(ài)我,只因?yàn)槲业娜橹杏,可以喂他們的孩子,所以他們肯那么費(fèi)心。現(xiàn)在我老了,我沒(méi)有乳汁供給他們的孩子了,他們就不管我了。小東西,我告訴你,世界上沒(méi)有不望報(bào)酬的賞賜,也沒(méi)有單只為了愛(ài)的愛(ài)護(hù)。”

  而這玫瑰和金魚(yú)都犯下了一樣的錯(cuò),之后玫瑰和金魚(yú)的下場(chǎng)都是一樣的殘忍,都被人丟棄,而且丟棄在那又臟又臭的垃圾堆里,這時(shí)它倆已經(jīng)奄奄一息,這時(shí)的它們己經(jīng)知道自己錯(cuò)了……

  我讀完這篇之后我替玫瑰和金魚(yú)感到惋惜,雖然它們最后已經(jīng)知道自己錯(cuò)了,可是已經(jīng)晚了,因?yàn)橐呀?jīng)到了無(wú)法挽回的地步了。

  葉圣陶童話全集讀后感 9

  葉圣陶,中國(guó)兒童文學(xué)的奠基人!兜静萑恕、《古代英雄的石像》……中國(guó)兒童文學(xué)中的經(jīng)典童話。它們親切而淺顯,但又讓人深受啟發(fā)。這就是《中國(guó)名家經(jīng)典童話之葉圣陶專集》。

  第一篇是《稻草人》。文中的稻草人站在一片美麗的田野里。他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手沒(méi)有手指,卻拿著一把破扇子。他的骨架子長(zhǎng)得很,腳底下還有一段,農(nóng)夫把這一段插在田地中間的泥土里,他就整天整夜站在那里了。

  稻草人不能動(dòng),不能說(shuō)話,但他和我們一樣,也有感情,高興、悲哀、歡喜,等等等等。當(dāng)田里的害蟲(chóng)沒(méi)有了,他就高興了;莊稼得到了好收成,他就歡喜了;莊稼被害蟲(chóng)吃光了,他就悲哀了……

  他特別負(fù)責(zé)任。他安安心心地看著田地,手里的扇子輕輕搖動(dòng),趕走那些飛來(lái)的小麻雀——他們是來(lái)吃新結(jié)的稻穗的。他總不肯吃飯,也總不肯睡覺(jué),就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里。

  稻草人的`樸素、負(fù)責(zé)任和不辭辛苦,值得我們學(xué)習(xí)。他不怨環(huán)境差,不嫌待遇差,也從不想著去一個(gè)更舒適的地方,做更輕松的工作。它總是盡著自己的能力,做著平凡的工作。每個(gè)人都有自己的位置,每個(gè)人都有自己的責(zé)任,每個(gè)人都有自己的價(jià)值。這就是《稻草人》給我們的啟示。

  《古代英雄的石像》也是一篇發(fā)人深省的童話。站在石臺(tái)上的英雄石像,看不起腳下的普通石子。終于有一天,他被腳下的石子掀翻在地,摔得粉碎。

  不要看不起別人,也不要看不起自己。每個(gè)人都是平等的,每個(gè)人都是有價(jià)值的。這就是葉圣陶爺爺在他寫的童話里告訴我們的道理。不離不棄,永不言敗,這就是我們對(duì)待生活應(yīng)有的態(tài)度。

  葉圣陶童話全集讀后感 10

  一本好書(shū),猶如黑暗中的一道光,又仿佛一位良師益友,在我的心里埋下了一顆文學(xué)的種子,慢慢生根、發(fā)芽,最后終將長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。最近我讀了一本《葉圣陶童話》,里面的故事不僅十分有趣,還蘊(yùn)含著豐富的道理,讓人受益匪淺。

  葉圣陶是我國(guó)著名的文學(xué)家、教育家,也是我國(guó)兒童文學(xué)的奠基人,他寫的這本《葉圣陶童話》里面一共有44個(gè)故事,其中我最喜歡的一個(gè)故事是《蠶和螞蟻》,接下來(lái)由我就給大家講一講這個(gè)故事吧!

  這一篇《蠶和螞蟻》,講的是一只蠶不想工作,覺(jué)得它的那些貪吃的伙伴非常愚蠢,吃了東西只為了工作。人們等它們結(jié)繭,放在溫水里把絲剪下來(lái)做衣服,蠶一想到這些,眼前就一黑。最后,它遇到了一只小螞蟻,懂得了工作的意義,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  是啊,蠶只有不斷地吃桑葉才能吐絲結(jié)繭,而我們的任務(wù)則是學(xué)習(xí)。而在生活中,我們也應(yīng)該做一些力所能及的事情,以后才能使自己自力更生;在學(xué)校里,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后才能使自己有所成就!所以,沒(méi)有一份工作是白做的,做了都有它的意義。

  以前的我,每當(dāng)要寫作文時(shí),心里總會(huì)忐忑不安,不知道該怎么寫,寫什么,遲遲下不了筆。媽媽告訴我,多看書(shū)就會(huì)有所收獲。起初我并不相信,但后來(lái),隨著我看的書(shū)慢慢變多,沒(méi)想到我的作文也漸漸地越寫越好,曾經(jīng)多次獲得老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的掌聲,這讓我心里開(kāi)心不已。最讓我驕傲的是,其中有一篇榮獲小作家作文大賽一等獎(jiǎng)。當(dāng)老師報(bào)到我名字的那一刻,當(dāng)我走上講臺(tái)拿到獎(jiǎng)狀的那一刻,當(dāng)我把獎(jiǎng)狀放在胸前拍照的'那一刻,我的心震動(dòng)了,我的血液也沸騰了。那時(shí),我深深地感受到?jīng)]有一本書(shū)是白看的。

  《葉圣陶童話》中的許多故事都讓我大受啟發(fā),如《古代英雄的石像》告訴我們不能驕傲,《一粒種子》告訴我們要按自然規(guī)律才行……謝謝葉圣陶爺爺,你通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,讓我懂得了許多道理,給我指明未來(lái)的路,使我不再犯那些低級(jí)的錯(cuò)誤,我愛(ài)這本書(shū)!

  葉圣陶童話全集讀后感 11

  《葉圣陶童話》這本書(shū),里面有好多好詞好句,里面有“稻草人”、“古代英雄的石像”、“一粒種子”、“小白船”等等故事,其中令我最感興趣的是“古代英雄的石像”、和“最有意義的生活”!肮糯⑿鄣氖瘛笔菍懥艘郧坝幸粋(gè)英雄,由于大家都想紀(jì)念他,就讓雕刻家雕了下來(lái),把它搬到了廣場(chǎng)的正中央,而且很高,下面的底座就是零零散散的小石子粘在一起,把它支撐祝每個(gè)人只要一經(jīng)過(guò)廣場(chǎng),就會(huì)給石像鞠一個(gè)躬。后來(lái)石像驕傲了,但是下面的小石頭不高興了,就趁晚上沒(méi)人的時(shí)候把石像摔了下來(lái),都變成了零散的石頭,石像終于知道了驕傲是不好的。但是這個(gè)世界很公平,誰(shuí)都沒(méi)有后悔藥吃。“最有意義的生活”是講一顆小青石和一顆小黑石有了怎樣的幸福的生活。這個(gè)故事還讓小青石了解了一個(gè)道理:為大眾服務(wù)才是最有意義的生活。要為大家服務(wù)。

  讀了《葉圣陶童話》這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)里面用了擬人的手法來(lái)寫的童話故事。期中在我腦中印象最深的是“稻草人”,他寫出了稻草人的樣子、稻草人是怎樣造的,還講了稻草人夜間做的事情。讓我明白了稻草人都你呢個(gè)不管白天、黑夜、風(fēng)中雨中為老百姓做事,不怕苦,不怕累,還有同情心,我們也要學(xué)習(xí)稻草人那種無(wú)私奉獻(xiàn),具有愛(ài)心、同情心……的好精神。

  今天,我看了葉圣陶童話里的一個(gè)故事名叫《快樂(lè)的人》。

  這里主要寫了一個(gè)快樂(lè)的人,他是靠著一層無(wú)質(zhì)透明的幕來(lái)生活的。因此,他只感到自己的快樂(lè),完全感覺(jué)不到別人的痛苦與煩惱。也正因?yàn)槟菍幽,他看不清是與非,總是被騙子欺騙,騙去他的`黃金。有一天,突然來(lái)了一個(gè)惡神,他想把人間所有的快樂(lè)都帶走,惡神發(fā)現(xiàn)了這個(gè)快樂(lè)人,就把他的無(wú)質(zhì)透明的幕刺破,快樂(lè)人就死了。

  在這個(gè)故事中,我覺(jué)得,最深刻是就是最后一個(gè)自然段,這個(gè)惡神把快樂(lè)人弄死了。我想不明白這是為什么。我很驚奇。

  這個(gè)故事令我想起了在這個(gè)社會(huì)上,有些人奉行“事不關(guān)己高高掛起”的生存之道。他們看見(jiàn)身邊的壞人做壞事,只要沒(méi)有危及到自己,他就不聞不問(wèn)。這實(shí)際上的對(duì)壞人壞事的一種縱容。最終他自己也會(huì)成為受害者。

  因此,我覺(jué)得,生活中,我們不能只想著自己的快樂(lè),也要懂得關(guān)心他人的。大家快樂(lè),才是真正的快樂(lè)!

  葉圣陶童話全集讀后感 12

  生活中,稻草人是用稻草做的,它插在稻田的中央,用來(lái)驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。寒假里,我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走,不能說(shuō),不能動(dòng),和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒(méi)有什么很大的區(qū)別。不同的是他有思想,心腸很好,一心想幫助受傷害的人們。

  這個(gè)故事十分感人。稻草人的主人是個(gè)年邁的老太太。她的丈夫和兒子都生病去世,老太太因?yàn)閭倪^(guò)度,她落下了動(dòng)不動(dòng)就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災(zāi),莊稼收成又不好,老太太干癟癟的臉上布滿了歲月的皺紋。這一年,稻子長(zhǎng)得很壯實(shí),而且雨水也不太多。眼看今年有好收成,她笑了!

  可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來(lái)了。它們?cè)诘救~上安了家,肆無(wú)忌憚地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子,但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人想到主人干癟的`臉,又想到了主人不幸的命運(yùn),心里像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子,可是蛾子們還是繼續(xù)放卵,然后從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太,可他不會(huì)說(shuō)話,他好傷心……

  河里傳來(lái)一陣咳嗽聲,原來(lái)河面上停著的小船里躺著一個(gè)病重的孩子。他用輕微的聲音叫媽,可他病得太重了,根本叫不響。他的母親是個(gè)漁婦,靠捕魚(yú)為生。孩子口渴急了,喊著要喝茶,但漁船上哪里有茶呀?婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚(yú)放在桶里,那桶就在稻草人的腳下。稻草人多想燃燒自己為孩子燒那條鯽魚(yú)補(bǔ)補(bǔ)身子,多想拆開(kāi)自己給孩子一些溫暖。但他只能一動(dòng)不動(dòng)地呆著,他傷心極了……

  突然,沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來(lái)她的丈夫把家里的錢財(cái)全賭光了,最后想把她給賣了。她走投無(wú)路,想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生,可是看著她慢慢地向河中心走去,看著漸漸消失的背影,稻草人卻什么也做不了。他傷心地哭了……

  稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾,他使勁拍著自己的身子想告訴老太太,為了挽救生病的小孩,他想變成被子給孩子溫暖,為了阻止婦女跳河,他流盡了眼淚。

  最后,稻草人倒了!

  不是因?yàn)樗滦量啵且驗(yàn)樗男乃榱,像玻璃一樣碎了。于是,稻草人倒下了?/p>

  稻草人的精神是多么崇高!

  處處、時(shí)時(shí)為別人著想!

  如果生活中的每一個(gè)人都能這樣,為別人多著想一點(diǎn),多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣:世界將變成美好的春天!

  葉圣陶童話全集讀后感 13

  三毛,對(duì)于喜歡文學(xué)的人來(lái)說(shuō)都不陌生,三毛原名陳懋平,后改為陳平,暑假里得空看了她的稻草人筆記,沉溺在那起伏的文字里,她用自己獨(dú)特的表達(dá)方式書(shū)寫記憶中那片金色的沙漠,她會(huì)在潮起時(shí)跑到海邊揀她的石頭,會(huì)獨(dú)身一人跑回老家而不告訴別人,會(huì)單身去尋找兒時(shí)夢(mèng)想中的天空,她的生命中也許有很多不如意,但她的天空里充滿了稻草人般的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著,充滿色彩,絢爛美麗。

  序言中那被麻雀嘲笑的不會(huì)動(dòng)的稻草人,堅(jiān)韌的立在麥田中。嘲笑稻草人的麻雀卻不知道,它們嘲笑的稻草人此時(shí)露出的微笑是多么美麗。三毛在《江洋大盜》中將自己比喻成一位從空心人變成江洋大盜,不過(guò)是少年努力的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的故事,這個(gè)傳奇的女子,少年時(shí)期的輟學(xué)到成長(zhǎng)再到國(guó)外學(xué)習(xí)的生活經(jīng)歷也許并不是一帆風(fēng)順,但卻用灑脫的文字將生活中的成長(zhǎng)記憶的如此風(fēng)輕云淡!队H愛(ài)的婆婆大人》是小媳婦們千年不變的磨礪,《士為知己者死》是典型的愛(ài)妻以至畏妻的婚姻,《賣花女》是惡性推銷的偉大范例,《巨人》是紅發(fā)小孩獨(dú)自撐起一個(gè)家庭的高大形象……

  三毛的《稻草人手記》不過(guò)是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡記憶,卻時(shí)刻表達(dá)了對(duì)生活熱愛(ài)與對(duì)生命的思考。三毛對(duì)生活的熱情投入,對(duì)自我誠(chéng)懇,并且深思的面對(duì)人生,許多實(shí)際上相當(dāng)凄涼的際遇,三毛都能把它寫的生氣勃發(fā)、灑脫渾厚,她不是不知憂愁傷感,只是在生命里還有比傷感更強(qiáng)烈的東西存在。

  亂發(fā)如芳草,更行更遠(yuǎn)更生——照片居所看似蒼涼凄慘如下地獄,實(shí)在內(nèi)心幸福無(wú)邊如上天堂。”三毛總能在文字當(dāng)中寫下這種讓人心靈受到洗禮的文字。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,種種磨難,生命的堅(jiān)強(qiáng)和脆弱,憤怒和平靜,愛(ài)和恨,樂(lè)和痛,歡笑和淚水,都在那剎那間成為瞬間的溫柔的“微笑”,微笑著面對(duì)曾經(jīng)的過(guò)去、現(xiàn)在的開(kāi)始和以后的.未來(lái)。終歸是一切的過(guò)往云煙,終歸是都要變化的,終歸一切要回歸虛無(wú)的真實(shí),沒(méi)有變的——是那虔誠(chéng)的微笑。

  “歲月極美,在于它必然的流逝,春花,秋月,夏日,冬雪!鄙缦幕ㄖ疇N爛,死如秋葉之靜美,最后用三毛寫給自己的一首詩(shī),也是我非常喜歡的一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的讀后感。如果有來(lái)生,要做一棵樹(shù),站成永恒,沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)一半在土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng),一半灑落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光!比绻衼(lái)生,要做一只鳥(niǎo),飛越永恒,沒(méi)有迷途的苦惱,東方有火紅的希望,南方有溫暖的巢床,向西逐退殘陽(yáng),向北喚醒芬芳。

  葉圣陶童話全集讀后感 14

  最近讀了《葉圣陶文集》,印象最深的一句話便是“教是為了達(dá)到不需要教!边@也是我們姑蘇區(qū)提倡的教學(xué)方法。讀完,我就思考在道德與法治教學(xué)中,如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢?以下是我的一些想法。

  1.創(chuàng)設(shè)“自然有趣”的導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生興趣。

  “興趣是最好的老師”,是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。課堂導(dǎo)入是課堂活動(dòng)開(kāi)始的引子,好的導(dǎo)入可以激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知興趣和情感,啟發(fā)、引導(dǎo)他們的思維,讓他們進(jìn)入課堂活動(dòng)的最佳狀態(tài)。導(dǎo)入環(huán)節(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,不至于使孩子們進(jìn)入迷茫,興趣、情緒減弱。因此,“自然有趣”的導(dǎo)入,是達(dá)到“教是為了達(dá)到不需要教。”的前提。導(dǎo)入活動(dòng)的方法多種多樣,可以有:以新聞視頻導(dǎo)入;通過(guò)謎語(yǔ)、兒歌、故事等趣味性活動(dòng)導(dǎo)入;以問(wèn)題情景導(dǎo)入;通過(guò)生活中常見(jiàn)科學(xué)現(xiàn)象導(dǎo)入。如:執(zhí)教蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《不說(shuō)話的“朋友”》一課時(shí),可以以四則不同的謎語(yǔ)導(dǎo)入,不僅激發(fā)了學(xué)生上課的興趣,而且自然地引出了我們生活中的路燈、郵筒、長(zhǎng)椅、紅綠燈這些公共設(shè)施,很快進(jìn)入了課題的學(xué)習(xí)。執(zhí)教蘇教版六年級(jí)下冊(cè)《地球在“發(fā)低燒”》一課時(shí),可以選取了“北極熊變瘦了”的新聞視頻導(dǎo)入,很自然地引出全球氣候變暖的現(xiàn)象,即地球在“發(fā)低燒”。

  2.創(chuàng)設(shè)“融于生活”的.情境,提高學(xué)生自主性

  《品德與社會(huì)》是一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。因此,創(chuàng)設(shè)與生活實(shí)際密切相關(guān)、學(xué)生又喜聞樂(lè)見(jiàn)的生活情境,能夠讓學(xué)生在熟悉、親切的生活背景中自然地消除對(duì)新知的陌生感。小學(xué)生由于心智不成熟和生活經(jīng)驗(yàn)的匱乏,極易受到當(dāng)前社會(huì)非主流價(jià)值觀的影響。面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的生活和越來(lái)越多元的價(jià)值觀念,時(shí)代呼喚思想教育要承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生正確做出道德判斷和選擇的職責(zé)。而學(xué)會(huì)正確做出道德判斷和行為選擇,必須依賴于對(duì)具體情境的積極思考,這樣才能達(dá)到“教是為了達(dá)到不需要教!比纾簣(zhí)教蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《怎樣到達(dá)目的地》一課時(shí),可以出示了一張行李箱的圖片,讓學(xué)生看看這些物品是否都可以帶上飛機(jī)。接著,出示《中華人民共和國(guó)民用航空安全保衛(wèi)條例》。執(zhí)教蘇教版五年級(jí)上冊(cè)《心中有“規(guī)則”》一課時(shí),可以設(shè)置了“融于生活”的情境,“上學(xué)路上遇到紅燈,但你要遲到了,你會(huì)怎么做?”“如果你的爸爸媽媽拉著你一起闖紅燈,你會(huì)怎么做?”再引出《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。相信課堂上真實(shí)的生活情境有助于引導(dǎo)和幫助學(xué)生形成正確的道德法治意識(shí),在生活中實(shí)踐。

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