Tobeaman的詩(shī)歌

時(shí)間：2020-08-30 14:02:49 詩(shī)歌我要投稿

Tobeaman的詩(shī)歌

　　How many rode must a man walkdown before they call him a man.

Tobeaman的詩(shī)歌

　　____《Blowingin the wind》

　�。ㄒ唬�

　　我站在寒冷的夜空下，仰起頭，煙花在眼前爆開(kāi)，它的顏色，形狀一成不變的鋪展在眼前，它夾雜著地面的鼓掌歡呼，五顏六色，閃閃發(fā)光。我看著看著，心里漸漸暖起來(lái)，只因?yàn)椋覔芡怂碾娫挕?/p>

　　“學(xué)長(zhǎng)，新年快樂(lè)。”

　　“謝謝謝謝，你也是，新年快樂(lè)�！薄�

　　第二次的通話，氣氛很美，他的聲音還是那樣溫柔好聽(tīng)。

　　抬頭望著青樹(shù)葉間天空灑下的碎片，我閉著眼，想起了一首歌《Biow in the wind(《隨風(fēng)飄逝》)》，此時(shí)，我想象著他的樣子為他對(duì)號(hào)入座其中一句歌詞：How many rode must a man walk down before they call him a man.（一個(gè)男人在被稱(chēng)為男人之前，究竟要走過(guò)多少路）。

　　我還不了解他，我并不想去了解他，我覺(jué)得這樣挺好的，所以，我固執(zhí)的把他的身份在我的世界定義成男孩，也或許我寫(xiě)到最后他就成了Man。

　�。ǘ�

　　仿佛是第一次理解了方向的含義。

　　我?guī)е业膲?mèng)想，舊的路，舊的自己，新的心情，新的旅途。

　　想象著大學(xué)的生活與美好的邂逅，即便是一個(gè)小的校園，也應(yīng)該有能夠做夢(mèng)的地方。

　　來(lái)到之后，并沒(méi)有太多的感觸，只是陸續(xù)的會(huì)用文字寫(xiě)下自己平淡的心情。

　　我也是在新年那天晚上才翻開(kāi)日記本，看看過(guò)去的一年里我遇到的每一個(gè)人和經(jīng)歷的事情。

　　2013年10月24日，我寫(xiě)下了這樣一段話：如果再讓我邂逅你，我最想說(shuō)一聲，謝謝。你怎么出現(xiàn)了，在我對(duì)大學(xué)就要徹底失望的時(shí)候。依稀著光散落在校園的每一個(gè)角落，你仿佛支離破碎的陽(yáng)光照在我心里，指引著我，不能放棄。我連你的名字都不知道，原諒我把你寫(xiě)的那么重要，是不是我在預(yù)示什么，時(shí)間會(huì)給我答案嗎？

　　那天，是第一次看到他，地點(diǎn)是學(xué)校食堂，在那個(gè)飯菜難吃，人群擁擠，沒(méi)有一點(diǎn)大學(xué)食堂該有的樣子的食堂，那樣的邂逅并不是美麗的。

　　其實(shí)，那并不是邂逅，只是我的視線穿越人群看到你的側(cè)臉，你并沒(méi)有看到我。

　　那樣激動(dòng)的心情，前所未有，那樣的感受，從未遇到。不小心的.看到，他的臉龐有一層薄薄的朦朧感，他的表情并不是每個(gè)男孩都會(huì)擁有的。

　　是那天遇到他之后，我才覺(jué)得，我的大學(xué)，開(kāi)始有了味道。

　�。ㄈ�

　　我的遠(yuǎn)方不是楚雄，我向往更遠(yuǎn)的地方，哈爾濱。

　　我看著的雜志始終停留在那一頁(yè)，和我的天堂有關(guān)的那一頁(yè)，眼淚不自覺(jué)的就流下來(lái)了。

　　此時(shí)的窗外，無(wú)數(shù)雨滴用力的砸向地面，在深淺不一的水坑里激起不同的幅度。

　　我不自覺(jué)的融進(jìn)雨簾里，我終于在長(zhǎng)久的壓抑的向往后找到釋放的突破口，我在另一座城市，有了必須停留的原因。

　　那個(gè)原因，和他有關(guān)。

　　我和閨蜜說(shuō)了他，閨蜜說(shuō)，我是不是喜歡他。

　　我只笑了。

　　所有的邂逅，時(shí)間都會(huì)給它另一個(gè)名字，相遇。終于有一天，我在南門(mén)的公路上看到了他，他應(yīng)該是吃完早點(diǎn)，匆忙的和他的伙伴一起往教學(xué)樓跑去。

　　灰色的外套，給我了一個(gè)完美的背影。

　　我平靜的心，無(wú)法平靜。第二次見(jiàn)他。

　　我知道我的周?chē)瞧扑榈母星�，我知道我不能夠喜歡他，我知道他不會(huì)看到這么卑微的我。沒(méi)有人會(huì)相信，我對(duì)他這樣的迷戀不是因?yàn)槲蚁矚g他，連我的閨蜜，所以我自己講述著這樣一段迷離的感情故事。

　　那感情，不是愛(ài)情。

　�。ㄋ模�

　　我斷斷續(xù)續(xù)的講述著我的生活，用我熾愛(ài)的文字。我喜歡笑，盡管我笑的不好看，我從未想過(guò)要對(duì)著它哭。當(dāng)傷害來(lái)的措手不及的時(shí)候，我在夜里悄悄的躲著哭，我要面對(duì)的豈止是深夜的無(wú)助，更多的說(shuō)不會(huì)結(jié)痂的傷口。

　　眼淚之后，我想到的是他。

　　難過(guò)的時(shí)候，購(gòu)物成了我的發(fā)泄的方式。

　　我在超市入口處，近近的看到他了。我們離的那么近，他的眼神依然不會(huì)看到我的存在。第三次，我看到他的時(shí)候，我呆呆的望著他的背影消失。

　　于是，我回到宿舍，更新了說(shuō)說(shuō)，我寫(xiě)下：他的側(cè)臉那么完美，耳鉆下的氣質(zhì)那么迷人。

　　我看到的是他的外在，我對(duì)他的事情知道的并不多，連他的名字我都不敢問(wèn)�？墒�，我卻甘愿如此，沉迷在他的氣質(zhì)下。

　　他的氣質(zhì)，那么高貴，是不是他的世界拒絕卑微的人。

　　我仿佛明白了什么。我離他的形容詞越來(lái)越遠(yuǎn)，朋友說(shuō)最近怎么不見(jiàn)你提及那個(gè)帥哥。

　　一個(gè)高貴的王子，眼里只會(huì)有一個(gè)公主，就算是灰姑娘他也應(yīng)該找到了。我連朋友這個(gè)身份都只是交給時(shí)間看看有沒(méi)有門(mén)路讓我們認(rèn)識(shí)，要很久的，我知道，也許，我們不會(huì)認(rèn)識(shí)。

　　是的，我們不會(huì)認(rèn)識(shí)，各自的軌道，各自的生活，他不會(huì)知道有我的存在。而我就算是在校園里見(jiàn)到他，也只是偷偷的望著他的背影。

　　他始終不會(huì)回頭。

　�。ㄎ澹�

　　光禿禿的樹(shù)木錯(cuò)雜，盤(pán)踞在老校區(qū)小道兩側(cè)，是冬天校園里最婆娑的景色。

　　當(dāng)同學(xué)們議論3月份的時(shí)候櫻花開(kāi)始開(kāi)放，我卻無(wú)心想象在那一幅美好的背景里，我會(huì)擁有怎樣的情懷。

　　我路過(guò)著這里的小道上，感受著冬天的殘忍，也在小道的路邊走進(jìn)洋溢著激情的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　是的，冬運(yùn)會(huì)開(kāi)始了。

　　我?guī)е浾咦C在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里看著比賽的進(jìn)行，也用專(zhuān)業(yè)的話語(yǔ)采訪著取得好成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員們。

　　翻云覆雨的筆力在記敘著我努力得來(lái)的成績(jī)，才往前看去，我尋找著的身影出現(xiàn)了。是他。

　　紅色棉衣配上寬松的運(yùn)動(dòng)褲，這樣的搭配因?yàn)槭撬矣X(jué)得格外的養(yǎng)眼。在我快要想不起他的樣子的時(shí)候，他再次出現(xiàn)在了我的眼前。那天早上我根本無(wú)心去采訪，又或者我想采訪的只有他一個(gè)人。

　　手中的筆不自覺(jué)的就寫(xiě)下了：他就在我的對(duì)面，我們可以對(duì)視，可是眼神交織不在一塊。

　　我看到他褪去他的紅色棉衣，看到他穿著黑色背心，他的身材恰到好處。他是要參加比賽？

　　是的，4x100。

　　我到現(xiàn)在還無(wú)法形容關(guān)于那天早上他跑的最后100米的帥氣。我認(rèn)為，沒(méi)有任何一個(gè)形容詞能夠配得上他，我承認(rèn)我詞匯缺乏，至少我找不到形容詞來(lái)形容他。

　　也是那天早上，我鼓起了所有的勇氣去問(wèn)他的號(hào)。朋友是怎樣得到的我并不知道，最終我是得到了。

　　“2013年12月18日，幸福的一天。”

　　我更新說(shuō)說(shuō)的速度很快，這一條足夠讓好友誤會(huì)我戀愛(ài)了，其實(shí)我依舊是一個(gè)人，其實(shí)我心里比戀愛(ài)還甜蜜。

　　他叫QK。

　　他是學(xué)長(zhǎng)。

　　他是初教院的。

　　他喜歡打籃球。

　　他有好多人喜歡，他也成了別人的王子。

　　他給我的感覺(jué)給溫暖。

　　他的回復(fù)很幽默。

　　我知道的也只有這么多，他告訴我的也只有這么多。我知道只要我問(wèn)，他一定還會(huì)和我說(shuō)更多，可是，我了解到了他想讓我知道的，剩下的他想說(shuō)的時(shí)候會(huì)和我說(shuō)的。

　　可能，只是我一廂情愿的認(rèn)為。

　�。�

　　他想成為怎樣的男人？英勇無(wú)畏。還是帥氣颯爽。

　　他的夢(mèng)想是什么？廣告公司。還是帥氣教師。

　　他是否看到我給他的描述？無(wú)奈看到。還是不曾看到。

　　……

　　我不知道我用接下來(lái)寫(xiě)的句子來(lái)寫(xiě)完這篇文章是否符合他，這些都是我強(qiáng)加在他身上的，對(duì)于我的世界的錢(qián)凱就是這么完美。

　　他很堅(jiān)強(qiáng)，他很樂(lè)觀，他很坦誠(chéng)，他很剛毅，他在我心里筑起厚實(shí)的堅(jiān)不可摧的城墻，他一個(gè)人隔離了多少生活的顛沛流離，他在帥氣的面龐下抗擊了多少現(xiàn)實(shí)嶙峋的觸面，他頑強(qiáng)的承受了多少歲月的洗禮。

　　他在我眼里瞬間高大偉岸起來(lái)。

　　我還不肯承認(rèn)我已經(jīng)寫(xiě)到最后，于是，我的手指還遲遲不肯停止敲打在鍵盤(pán)上。

　　眼前跳動(dòng)著一幀幀影像：

　　在我們宿舍樓下的籃球場(chǎng)上打籃球的他。

　　上課專(zhuān)心聽(tīng)講，一絲不茍的他。

　　談?wù)搲?mèng)想時(shí)堅(jiān)定不移的他。

　　坐在電腦旁安慰失戀的我的他。

　　……

　　一個(gè)又一個(gè)我看到過(guò)的，不曾看到過(guò)的，想象出來(lái)的他，將會(huì)陪伴著我走過(guò)兩年時(shí)光，給彷徨任性的我灌輸錚亮的人生真諦。

　　對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)貞不渝。

　　對(duì)學(xué)業(yè)的誠(chéng)心誠(chéng)懇。

　　對(duì)感情的負(fù)責(zé)與看開(kāi)。