致畢業(yè)后的大家詩歌

　　耀眼金燦的陽光透過窗戶照耀著這里——我們成長的地方。

　　——題記

　　還記得那一年，同樣是秋天，面對(duì)陌生的學(xué)校，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我們還有點(diǎn)靦腆。

　　但是老師的關(guān)愛，和那23份對(duì)友誼的期望，讓我們露出了開朗的本性。

　　也許，也許有些同學(xué)的本性并不開朗，但是至少···至少他們期待一份真摯的友誼。

　　這時(shí)，同學(xué)們都會(huì)對(duì)他伸出手，讓他感到集體的溫暖，他會(huì)改變，他會(huì)長大。

　　也正如辮子姐姐寫的《閃著淚光的決定》那本書里的話——一個(gè)孩子，如果不曾為他最重要的人改變過，就不算是真正的長大了！

　　是的，在我們享受著友誼的溫暖時(shí)，不知不覺，五年過去，我們長大了，我們改變了。

　　在這個(gè)我們成長的地方，我們不止擁有了友誼。

　　我們擁有了夢(mèng)想。

　　對(duì)，夢(mèng)想。

　　當(dāng)夢(mèng)想的種子在心中發(fā)芽時(shí)，我們已擁有了一個(gè)能使我們努力的夢(mèng)想。

　　也許，每個(gè)人的夢(mèng)想并不同，甚至，是比較遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

　　但是我們都能為此努力。

　　不是什么科學(xué)家等偉大的事業(yè)。

　　我們不想偉大

　　不是我們?nèi)跣�，膽小，不敢做�?/p>

　　我們只是希望能夠在未來快樂。

　　小小的我們總是大膽的說

　　如果世界上都是科學(xué)家

　　沒有其他的職業(yè)有人做，

　　沒有清潔工掃垃圾

　　那么科學(xué)家也會(huì)被熏死啦！

　　也許，一開始

　　會(huì)覺得很離譜

　　但是仔細(xì)想一想。

　　不是完全沒有道理。

　　在成長的地方，我們還擁有了很多。

　　知識(shí)，健康，學(xué)識(shí)……

　　這些不僅僅只是我們爭(zhēng)取來的

　　也是別人給我們的

　　老師，校長，父母……

　　都是我們的引路人，啟蒙者。

　　……

　　又是一個(gè)秋天。

　　第五個(gè)秋天。

　　再過半年

　　我們就要分開了

　　有緣分，也許相遇；無緣分，也要想念同學(xué)。

　　現(xiàn)在，讓我們拉拉小指拉拉勾

　　記住

　　不要，

　　忘記我們！

　　致半年后畢業(yè)的大家

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