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抒情散文賞析：青春
上了初中后，我才發(fā)覺(jué)時(shí)間在指縫間存留的重要性。每日如同螞蟻般早出晚歸，背得一身疲累。也是那稚嫩的、還如含苞待放的稚嫩花兒的六年過(guò)去也似乎成了記憶的走馬燈中零碎的恍惚。
我曾多次地回想起，每天放學(xué)回家后一丟書(shū)包就蹭到家里的“大屁股”臺(tái)式電腦前，敷衍著爺爺奶奶的嘮叨時(shí)的場(chǎng)景。那時(shí)候的我，總是一派天真，也跟普通人家的孩子那般愛(ài)玩、愛(ài)鬧、不好學(xué)，卻總是能拿到好分?jǐn)?shù)。奇怪的是，當(dāng)時(shí)少聽(tīng)課，老師的話(huà)卻也一聽(tīng)就懂；如今，我努力地趕跑清晨早起時(shí)擾人心緒的起床氣，踩緊了時(shí)間的推移，吃完早餐后更沒(méi)有一絲讓食物消化的閑情就扯起書(shū)包，快馬加鞭地趕到學(xué)�！@何嘗不是那時(shí)間老人精心刻下的記號(hào)？
在漳平，十一月至十二月的氣候就像淘氣的孩子嬉笑打鬧時(shí)用玩具槍打出的一發(fā)橡皮子彈，空氣在不經(jīng)意的剎那染上一層薄薄的冰寒，讓免疫系統(tǒng)不怎么像樣的我實(shí)實(shí)在在地挨到了這一槍?zhuān)人圆粩啵鴮?shí)難受。最為諷刺的是窗外那看起來(lái)晴朗的藍(lán)天白云和依舊耀眼的太陽(yáng)，熱情地普照大地，卻換來(lái)滿(mǎn)臉冰冷，讓人沒(méi)了午間的睡意。我所積累的名人名言和唐詩(shī)宋詞并不多，空蕩的心胸?fù)Q不來(lái)幾句刻畫(huà)此般轉(zhuǎn)變的詩(shī)句，也是枉為班主任贈(zèng)與的語(yǔ)文科任代表一職，話(huà)說(shuō)得慚愧。
青春期的煩惱自然如約而至，初中新學(xué)期的開(kāi)學(xué)一炮打響這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。網(wǎng)上有人云：“小學(xué)像人間，初中似地獄，高中就是地獄十九層，直至飛向大學(xué)天堂。”我還在六年級(jí)時(shí)就曾說(shuō)給父母聽(tīng)，得到的反應(yīng)只是一笑而之。學(xué)業(yè)的重?fù)?dān)總是學(xué)生們?cè)谥苡浕蜃魑睦锝?jīng)常提到的最經(jīng)典的例子，繁重勞累，常常磨練腦智力，苦不堪言。雖是如此，子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！庇腥嗽谶@片知識(shí)天地摸到所擁有的樂(lè)趣，從而一撅而起，說(shuō)咸魚(yú)翻身也不為過(guò)。恐怕最令人信服的，只不過(guò)是一句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”
桌邊的瓷碗盛著的熱水在不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)涼，那些原本逗留在半空的縷縷暖煙最終消失殆盡。我妄想著未來(lái)的光陰，設(shè)想榮耀——噢，這是普遍的青春幻想癥。誰(shuí)沒(méi)想象過(guò)未來(lái)的自己身披晚霞余暉，負(fù)一身光榮成績(jī)？梅花香自苦寒來(lái)，也是誰(shuí)都懂得，要兌來(lái)那榮耀，需付出的汗水與代價(jià)又有多少。正如天邊那幾片變幻無(wú)常的浮云，正如那句“計(jì)劃不如變化快”，誰(shuí)又能欣欣然接受那喜怒無(wú)常的人生軌道的偏移？光陰似箭，日月如梭，只是能先顧著眼前罷，做不好現(xiàn)在，如何成就后來(lái)。
青，亦為青蔥，為稚嫩。
春，亦為百花爭(zhēng)放，那處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香的節(jié)氣，同時(shí)伴隨細(xì)雨的洗禮。
青春歲月，總與詩(shī)共存。
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