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必修二語文魯教版6琵琶行并序復習導學案
琵琶行(并序)導學案
白居易
〖學習目標〗
。保闷胀ㄔ捔鲿车乩首x課文,感受詩歌的豐富內(nèi)涵,背誦全詩。
。玻肺对姼鑳(yōu)美的語言,理解作品所描述的藝術(shù)形象。
。常谛蕾p、感受、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)美的同時,獲得有關(guān)藝術(shù)欣賞的知識,得到藝術(shù)美的陶冶、情感的升華、心靈的喚醒,提高自己的藝術(shù)文化素養(yǎng)。
〖文本導學〗
奇妙的音樂、高超的技藝給我們帶來無盡的愉悅,徜徉于如泣如訴、如怨如慕的輕攏慢捻中,盡情地欣賞著來自不遠處的樂苑經(jīng)典,感受藝術(shù)魅力,體味百味人生。白居易的《琵琶行》將帶我們進入藝術(shù)的殿堂,追溯生生不息的人類長河中不斷綻開的美麗的浪花。
〖梳理與整合〗
一、作者簡介:
1.白居易,字________,號。晚年號________。他是繼杜甫之后又一個偉大的________詩人。人稱“”。他和好友在文學上積極倡導“________”運動,主張“________,________”。強調(diào)繼承《詩經(jīng)》的優(yōu)良傳統(tǒng)和杜甫的創(chuàng)作精神,寫下了不少感嘆時世、反映人民疾苦的詩篇,即所謂“”(《新樂府》50首《秦中吟》10首)。白居易詩的通俗好懂,傳說“白傅作詩,老婦皆懂”。其藝術(shù)成就最高的是長篇敘事抒情詩,如、。
著有《________》。以44歲為界,之前抱定“”之思,之后則“”。晚年官至太子少傅,謚號“”,世稱白傅、白文公。
二、理解作品。
有關(guān)題目:
《琵琶行》原作《琵琶引》。行,又叫“歌行”,源于漢魏樂府,是其名曲之一。篇幅較長,句式靈活,平仄不拘,用韻富于變化,可多次換韻。歌、行、引(還有曲.吟.謠等)本來是古代歌曲的三種形式,它源于漢魏樂府,是樂府曲名之一,后來成為古代詩歌中的一種體裁。三者的名稱雖不同,其實并無嚴格區(qū)別,其音節(jié)、格律一般都比較自由,形式采用五言、七言、雜言等的古體。
【司馬青衫】:
司馬:古代官名,唐代詩人白居易曾貶官為江州司馬。司馬的衣衫為淚水所濕。形容極度悲傷。
三、閱讀作品,思考回答問題:
1、梳理課文結(jié)構(gòu),并用簡潔的語言概括(10字以內(nèi))。
2、通過敘事塑造了哪幾個人物形象
3、詩人用哪兩句詩將兩個形象連接在一起的?詩人為什么會發(fā)出這樣的嘆息,白居易和琵琶女之間有什么共同的命運、遭遇?“淪落”的具體情況是怎樣的?
4、讀了本詩,我們恐怕更多的是對琵琶女的命運掬一把同情淚。確實,琵琶女的命運令世人感嘆。但是,我們是否能夠從琵琶曲調(diào)的起伏變化中,捕捉到琵琶女情感和生活變化的軌跡呢?
5、“男兒有淚不輕彈,只因未到傷心時!痹娙税拙右诪楹卧谝粋素不相識的琵琶女面前淚灑青衫呢?
6、詩歌往往少不了景物的描寫,同樣,本詩歌前后貫穿了幾處風物描寫的文字。這些景物描寫有什么作用呢?
四.知識整理
1.寫出下列句中加點字的拼音,反復朗讀。如果還有讀不準的字,請寫在后面的方框里,也注上拼音。
、僖驗殚L句()②賈人()③憫然()④紅綃()⑤幽咽()⑥闌干()⑦嘔啞嘲哳難為聽()⑧湓浦口()
2.解釋句中加點的字
、僖驗殚L句()②初為《霓裳》后《六幺》()③嘔啞嘲哳難為聽()
、転榫鳌杜眯小罚ǎ輺|船西舫悄無言()⑥自言本是京城女()⑦凡六百一十六言()
3選出自己認為重要的文言詞語,借助注釋和工具書制作文言詞語卡片,在組內(nèi)進行交流。
學習卡片
類別:文言詞語
課文詞語例句解釋
《琵琶行》
【探究與發(fā)展】
4.《琵琶行》前面的小序主要寫了哪些內(nèi)容?與全文的關(guān)系如何?
5.“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”為我們描述了一個怎樣的琵琶女形象?請簡要分析。
6.作者與琵琶女在生活境況上有哪些相似之處?由此作者發(fā)出了怎樣的感慨?表達了怎樣的情感?
閱讀下面一段文字,完成7——11題。
尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。,猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑,初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語,嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有憂愁暗恨生。銀屏乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言。
7.把詩中空缺的句子補充上。
8.解釋下列句中加點的詞語。
、賹ぢ暟祮枏椪哒l()
、谙蚁已谝致暵曀迹ǎ
③低眉信手續(xù)續(xù)彈()
、艽笙亦朽腥缂庇辏ǎ
、菪∠仪星腥缢秸Z()
、揲g關(guān)鶯語花底滑()
9.琵琶女的演奏過程分幾個層次?從中能體會到琵琶女怎樣的情感變化?
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