毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

從《夢(mèng)游天姥吟留別》看李白的構(gòu)思與創(chuàng)新

時(shí)間:2024-10-14 19:09:48 俊豪 夢(mèng)游天姥吟留別 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

從《夢(mèng)游天姥吟留別》看李白的構(gòu)思與創(chuàng)新

  《夢(mèng)游天姥吟留別》是唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)作。這是一首記夢(mèng)詩(shī),也是一首游仙詩(shī)。此詩(shī)以記夢(mèng)為由,抒寫(xiě)了對(duì)光明、自由的渴求,對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿,表現(xiàn)了詩(shī)人蔑視權(quán)貴、不卑不屈的叛逆精神。以下是小編精心整理的從《夢(mèng)游天姥吟留別》看李白的構(gòu)思與創(chuàng)新,歡迎大家分享。

從《夢(mèng)游天姥吟留別》看李白的構(gòu)思與創(chuàng)新

  【古詩(shī)原文】

  夢(mèng)游天姥吟留別

  唐·李白

  ?驼勫,煙濤微茫信難求。

  越人語(yǔ)天姥,云霞明滅或可睹。

  天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城。

  天臺(tái)四萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。

  我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛度鏡湖月。

  湖月照我影,送我至剡溪。

  謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼。

  腳著謝公屐,身登青云梯。

  半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞。

  千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。

  熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。

  云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。

  列缺霹靂,丘巒崩摧。

  洞天石扉,訇然中開(kāi)。

  青冥浩蕩不見(jiàn)底,日月照耀金銀臺(tái)。

  霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來(lái)下。

  虎鼓瑟兮鸞回車,仙之人兮列如麻。

  忽魂悸以魄動(dòng),恍驚起而長(zhǎng)嗟。

  惟覺(jué)時(shí)之枕席,失向來(lái)之煙霞。

  世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水。

  別君去兮何時(shí)還?

  且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。

  安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!

  【構(gòu)思與創(chuàng)新】

  本文認(rèn)為,李白的名作《夢(mèng)游天姥吟留別》是一首創(chuàng)新出奇、別具一格的“留別”詩(shī),而不是什么“記夢(mèng)詩(shī)”、“游仙詩(shī)”或其他什么詩(shī)。該詩(shī)表現(xiàn)的是作者辭別友人、往赴吳越時(shí)的情感變化和心態(tài)意識(shí),“夢(mèng)游”在詩(shī)中只是一種表達(dá)作者“留別”心緒的表現(xiàn)手法,是一種虛擬的幻境。文章認(rèn)為,就“留別”的題材內(nèi)容而言,此詩(shī)并無(wú)超常新奇之處,全詩(shī)緊扣“留別”主題,逐層展開(kāi),表達(dá)的無(wú)非是與友人告別的話頭,寫(xiě)出了道別的地點(diǎn)、別后的行程、到達(dá)的目的地以及內(nèi)心的愿望。但在藝術(shù)構(gòu)思方面則顯示出非凡的創(chuàng)造力。詩(shī)人一反描述留別情景的傳統(tǒng)寫(xiě)法,而選用表現(xiàn)行人心靈意識(shí)的方式,并且不是靜態(tài)地直接地描述留別情感,而是動(dòng)態(tài)地委婉地表現(xiàn)心態(tài)意識(shí)的變化過(guò)程,使作品既體現(xiàn)出濃厚的溫柔敦厚的詩(shī)歌傳統(tǒng),又涵納著新穎奇妙的藝術(shù)創(chuàng)造。文章認(rèn)為,此詩(shī)成為“名作”的重要原因一是作者在藝術(shù)構(gòu)思上的別具匠心,二是在藝術(shù)表現(xiàn)上的推陳出新,三是在境界構(gòu)造上的大膽創(chuàng)新,四是在文體運(yùn)用上的勇于革新,五是具有深厚的歷史文化積淀,六是體現(xiàn)了自由獨(dú)立的人格精神。

  一、本詩(shī)主題:“留別”而非“記夢(mèng)”

  李白此詩(shī)寫(xiě)的什么?或者說(shuō)這首詩(shī)的主題是什么?自唐迄今,多有視為“記夢(mèng)詩(shī)”、“游仙詩(shī)”者,甚至有人認(rèn)為是“太白被放以后,回首蓬萊宮殿,有若夢(mèng)游,故托天姥以寄意”(陳沆《詩(shī)比興箋》)。這些意見(jiàn),雖各成一家之言而又實(shí)在難避片面穿鑿之嫌。

  筆者認(rèn)為,弄清本詩(shī)的主題可從兩方面人手:一是題目,二是全詩(shī)的整體內(nèi)容。題目是作品的眼睛,成功的作品總是緊緊圍繞題目展開(kāi),而作品的內(nèi)容又高度濃縮和凝聚在題目中。李白《夢(mèng)游天姥吟留別》的主題首先就反映在題目上。該詩(shī)題目“夢(mèng)游天姥吟留別”由兩層意思或兩部分內(nèi)容構(gòu)成,一是“夢(mèng)游天姥”,一是“留別”,這兩個(gè)內(nèi)容通過(guò)“吟”的形式結(jié)合在一起,融為一體,前者是“吟”的內(nèi)容,后者是“吟”的目的,二者之間又有主次之分!皦(mèng)游天姥”是本詩(shī)重點(diǎn)描寫(xiě)的內(nèi)容,但并非本詩(shī)主旨,而“留別”才是詩(shī)旨所在,才是題目的重心,這是本詩(shī)創(chuàng)作的起因,也是該詩(shī)寫(xiě)作的目的,是作品表現(xiàn)的核心主題。關(guān)于全詩(shī)的內(nèi)容,無(wú)需詳作剖析,只看詩(shī)中“別君去兮何時(shí)還”一句,足以知道是為留別而作,方東樹(shù)說(shuō)“留別意只末后一點(diǎn)”(《昭昧詹言》),即由此句而發(fā)。另外,該詩(shī)宋代刊本一般都在題下注云“一作‘別東魯諸公’”,四部叢刊影印明刊本《河岳英靈集》題作“夢(mèng)游天姥山別東魯諸公”乃將二題合一,均可佐證是一首“留別”詩(shī)。

  “留別”是詩(shī)歌傳統(tǒng)的表現(xiàn)題材,它以情感交流為軸心、為生命,以心靈溝通為目的,一般抒發(fā)友誼、留戀、惜別,或表達(dá)開(kāi)導(dǎo)、勸慰、理解、鼓勵(lì)、愿望、志趣,等等,總之以抒情言志為宗旨。李白也未超出這一樊籬。但李白筆下的留別往往奇采煥發(fā),多具變化。諸如他的《金陵酒肆留別》“風(fēng)吹柳花滿店香,吳姬壓酒勸客嘗。金陵子弟來(lái)相送,欲行不行各盡觴。請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)?”清新雋永,活潑自然;《贈(zèng)汪倫》“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”生動(dòng)形象,輕快明晰。然而,這首《夢(mèng)游天姥吟留別》則是截然不同的另外一種風(fēng)格。由于作者抒發(fā)的感情因特定的環(huán)境及其藝術(shù)表現(xiàn)形式與表現(xiàn)手法的變化而呈現(xiàn)出一種較為復(fù)雜的狀態(tài),如不仔細(xì)體察,詳加剖析,則易被雄奇虛幻的意境導(dǎo)入誤區(qū)!坝泬(mèng)”、“游仙”、“寄意去國(guó)離都”諸說(shuō)就是如此。

  二、構(gòu)思追繹:“擬夢(mèng)”以寫(xiě)“別緒”

  題目已定,怎么來(lái)寫(xiě)是體現(xiàn)作家藝術(shù)氣魄、藝術(shù)腕力的重要方面。李白的這首詩(shī)正是首先在整體構(gòu)思方面表現(xiàn)出非凡的創(chuàng)新出奇之魄力。詩(shī)以表現(xiàn)自我、表現(xiàn)心靈、表現(xiàn)情緒變化為軸心,而以描述夢(mèng)游天姥為主線,虛實(shí)結(jié)合,敘議相間,遵守傳統(tǒng)而又不囿于規(guī)矩。一方面詩(shī)人嚴(yán)格區(qū)別“送別”與“留別”的界線,遵守“留言道別”的常情常理,將被送遠(yuǎn)游的對(duì)象作為表現(xiàn)的主體,一方面詩(shī)人又不去正面地描述分別場(chǎng)面、抒發(fā)友情,而是采用了直接與間接結(jié)合、重在迂回委婉的表現(xiàn)方法,表達(dá)對(duì)友人挽留的感謝及深厚的友誼,通過(guò)自己心態(tài)情緒的變化,表現(xiàn)對(duì)友人依戀的慰解,尤其是以“擬夢(mèng)”的形式抒寫(xiě)“別緒”,構(gòu)造雄奇迷離的意境,令人嘆為觀止。遺憾的是,前人評(píng)點(diǎn),多賞其句段,或稱其接連,而對(duì)整體構(gòu)思的審視剖析則極為少見(jiàn)。此詩(shī)在結(jié)構(gòu)方面,有三點(diǎn)值得注意。

  其一是詩(shī)的開(kāi)頭四句為破題之筆。發(fā)端即言“海客談瀛洲,煙濤微茫信難求”,東魯近海,故言“?汀(李白《贈(zèng)崔侍御》有“故人東?汀敝),此是與之“留別”的友人,同時(shí)點(diǎn)出了留別的地點(diǎn)!妒抻洝份d:“瀛洲在東海中,地方四千里,大抵是對(duì)會(huì)稽,去西岸七十萬(wàn)里。上生神芝仙草,又有玉石,高且千丈,出泉如酒,味甘,飲之?dāng)?shù)升輒醉,令人長(zhǎng)生。洲上多仙家,風(fēng)俗似吳人!睔v史上的秦始皇、漢武帝都曾夢(mèng)寐以求,派人去尋長(zhǎng)生不老藥,無(wú)一成功!罢勫蕖薄ⅰ靶烹y求”透露了“東魯諸公”曾盛情挽留詩(shī)人,邀其同游海上,共尋仙境,而李白則婉言遜謝,遂有“越人語(yǔ)天姥”之句,表達(dá)了辭魯往越的決心和意向,自然地將詩(shī)筆引向了“天姥”。實(shí)際上詩(shī)的起句就點(diǎn)出了創(chuàng)作的動(dòng)因,緊扣“留別”下筆。但由于這種開(kāi)頭法創(chuàng)新出奇,高雅不俗,被動(dòng)接收的讀詩(shī)方法往往難以追尋作者的思緒,故連方東樹(shù)這樣的學(xué)人也感嘆“陪起令人迷”(《昭昧詹言》)。明代胡應(yīng)麟曾謂此詩(shī)“無(wú)首無(wú)尾,窈冥昏默”,其言雖非甚確,卻道出了他讀此詩(shī)的感覺(jué),尤其“無(wú)首”二字正道著了該詩(shī)開(kāi)頭以突如其來(lái)之筆寫(xiě)盡千回百轉(zhuǎn)之意的妙處!靶烹y求”、“或可睹”如同戲劇中人物的內(nèi)心道白,表達(dá)的都是詩(shī)人的主觀判斷,體現(xiàn)出選擇的傾向性。其二是詩(shī)的結(jié)尾五句為揭題之筆,回應(yīng)全篇!皠e君去兮何時(shí)還”,既揭示了題目又照應(yīng)了開(kāi)頭;“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,這膾炙人口的警言名句,不僅收束了全篇,給人以曠達(dá)、超脫、瀟灑和輕松之感,而且與詩(shī)歌開(kāi)頭頓入的沉重形成鮮明的對(duì)比,在情緒和感情的表達(dá)上構(gòu)成了一個(gè)完整的循環(huán)。其三是中間部分的“夢(mèng)游天姥”,這是全詩(shī)的精華和主體,也是作者匠心獨(dú)到處,故最能吸引讀者,也最易迷惑讀者。解開(kāi)此詩(shī)奧秘的關(guān)鍵即在此一“夢(mèng)”。

  “夢(mèng)”是文學(xué)作品常見(jiàn)的題材和內(nèi)容。清代曹雪芹的小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》、明代戲劇湯顯祖《牡丹亭》中的“游園驚夢(mèng)”、元代雜劇王實(shí)甫《西廂記》中的“草橋驚夢(mèng)”等,有口皆碑。宋代詩(shī)詞中更是俯拾即是。辛棄疾感慨國(guó)事遂書(shū)《破陣子》“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”,愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的記夢(mèng)之作多達(dá)上百首,《樓上醉書(shū)》“三更扶枕忽大叫,夢(mèng)中奪得松亭關(guān)”、《書(shū)悲》“誰(shuí)知蓬窗夢(mèng),中有鐵馬聲”,感人肺腑,膾炙人口。如果仔細(xì)琢磨一下文學(xué)作品中的“夢(mèng)”,其實(shí)內(nèi)涵并不一樣,至少有“實(shí)夢(mèng)”與“虛夢(mèng)”之分,而后者則往往是一種虛擬、虛構(gòu)或者幻想、理想、夢(mèng)想。研究作品需要具體分析,區(qū)別對(duì)待。

  那么,本詩(shī)中的“夢(mèng)”是“實(shí)”還是“虛”?是“記夢(mèng)”還是“擬夢(mèng)”?

  當(dāng)作者在運(yùn)用夸張、渲染、擬人等多種藝術(shù)手法描述了天姥的雄奇之后謂“我欲因之夢(mèng)吳越”,接著敘述了“夢(mèng)游天姥”的全部歷程和所見(jiàn)、所聞及所感,且又有“忽魂悸以魄動(dòng),恍驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺(jué)時(shí)之枕席,失向來(lái)之煙霞”的詩(shī)句,從夢(mèng)因、夢(mèng)游到夢(mèng)醒、夢(mèng)感,順序?qū)憗?lái),不僅意境動(dòng)人,而且情節(jié)完整,給人以確有其夢(mèng)的感覺(jué)。但是,只要我們聯(lián)系全詩(shī)內(nèi)容和“留別”主題,搞清“夢(mèng)”在全詩(shī)中的作用,“夢(mèng)”的性質(zhì)也就昭然若揭。

  詩(shī)的主題既然是“留別”,內(nèi)容自然與留別密切相關(guān)。而“夢(mèng)”一般是人的潛意識(shí)反映,往往表達(dá)懷念、思念或向往,在時(shí)間上多具以往性、過(guò)去性的特點(diǎn),正如杜甫《夢(mèng)李白》所言“故人入我夢(mèng),明我長(zhǎng)相憶”。如果李白詩(shī)中的夢(mèng)境內(nèi)容是與留別的對(duì)象密切相關(guān),就是對(duì)詩(shī)歌主題的直接表達(dá)。然而,“夢(mèng)游天姥”與“東魯諸君”實(shí)在是風(fēng)馬牛不相及,沒(méi)有直接的聯(lián)系,更何況在友人相送的留別之際,也不會(huì)有做“夢(mèng)”的條件。結(jié)合全詩(shī)來(lái)看,此詩(shī)夢(mèng)境至少表達(dá)了詩(shī)人與友人分別之后將要往游的目標(biāo),由于詩(shī)人對(duì)這個(gè)地方的向往,此處表達(dá)的只是一種憧憬之情。簡(jiǎn)言之,“游天姥”不過(guò)是詩(shī)人的虛擬,這里的“夢(mèng)”也只是“虛夢(mèng)”、“擬夢(mèng)”,而不是“實(shí)夢(mèng)”、“記夢(mèng)”。因此,這里的“夢(mèng)”在詩(shī)中就變成了一種表現(xiàn)手法而成為詩(shī)人創(chuàng)新出奇的重要體現(xiàn)。詩(shī)中的“夢(mèng)”,是詩(shī)人心緒情感的載體,是詩(shī)人道別的內(nèi)容與話頭。它反映了詩(shī)人仕途失意之后,向慕古賢而希求知音、傾心佛老意欲超世脫俗、陶醉山水以達(dá)物我兩忘的心態(tài),也傳達(dá)了詩(shī)人的志趣和意向,成為詩(shī)人辭魯往越的理由。由此,“夢(mèng)游天姥”與“留別”就緊密地聯(lián)系在了一起。前人謂“太白詩(shī)雖若升天乘云,無(wú)所不之,然自不離本位”(劉熙載《藝概》),于斯可見(jiàn)。《唐宋詩(shī)醇》稱“此篇夭矯離奇,不可方物,然因語(yǔ)而夢(mèng),因夢(mèng)而悟,因悟而別,節(jié)次相生,絲毫不亂”,正是看到了“夢(mèng)”在全篇中的地位與“留別”的聯(lián)系。

  【創(chuàng)作背景】

  此詩(shī)作于李白出翰林之后。唐玄宗天寶三載(744),李白在長(zhǎng)安受到權(quán)貴的排擠,被放出京,返回東魯(在今山東)家園。之后再度踏上漫游的旅途。這首描繪夢(mèng)中游歷天姥山的詩(shī),大約作于李白即將離開(kāi)東魯南游吳越之時(shí),其作年一說(shuō)天寶四載(745),一說(shuō)天寶五載(746)。

  李白早年就有濟(jì)世的抱負(fù)。他漫游全國(guó)各地,結(jié)交名流,以此廣造聲譽(yù)。唐玄宗天寶元年(742),李白的朋友道士吳筠向玄宗推薦李白,玄宗于是召他到長(zhǎng)安來(lái)。李白對(duì)這次長(zhǎng)安之行抱有很大的希望。初到長(zhǎng)安,他也曾有過(guò)短暫的得意,但一身傲骨,不肯與權(quán)貴同流合污,又因得罪了權(quán)貴,及翰林院同事進(jìn)讒言,連玄宗也對(duì)他不滿。他在長(zhǎng)安僅住了一年多,就被唐玄宗賜金放還,他那由布衣而卿相的夢(mèng)幻從此完全破滅。這是李白政治上的一次大失敗。離開(kāi)長(zhǎng)安后,他曾與杜甫、高適游梁、宋、齊、魯,又在東魯家中居住過(guò)一個(gè)時(shí)期。這時(shí)東魯?shù)募乙杨H具規(guī)模,盡可在家中怡情養(yǎng)性,以度時(shí)光?墒抢畎讻](méi)有這么做。他有一個(gè)不安定的靈魂,他有更高更遠(yuǎn)的追求,于是離別東魯家園,又一次踏上漫游的旅途。這首詩(shī)就是他告別東魯朋友時(shí)所作,所以又題作“夢(mèng)游天姥山別東魯諸公”。

  【作者簡(jiǎn)介】

  李白(701—762),字太白,號(hào)青蓮居士。是屈原之后最具個(gè)性特色、最偉大的浪漫主義詩(shī)人。有“詩(shī)仙”之美譽(yù),與杜甫并稱“李杜”。其詩(shī)以抒情為主,表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴的傲岸精神,對(duì)人民疾苦表示同情,又善于描繪自然景色,表達(dá)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。詩(shī)風(fēng)雄奇豪放,想像豐富,語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然,音律和諧多變,善于從民間文藝和神話傳說(shuō)中吸取營(yíng)養(yǎng)和素材,構(gòu)成其特有的瑰瑋絢爛的色彩,達(dá)到盛唐詩(shī)歌藝術(shù)的巔峰。存世詩(shī)文千余篇,有《李太白集》三十卷。

【從《夢(mèng)游天姥吟留別》看李白的構(gòu)思與創(chuàng)新】相關(guān)文章:

李白《夢(mèng)游天姥吟留別》09-11

李白《夢(mèng)游天姥吟留別》的賞析04-17

李白:《夢(mèng)游天姥吟留別》鑒賞03-31

李白《夢(mèng)游天姥吟留別》原文08-29

夢(mèng)游天姥吟留別李白鑒賞03-25

李白夢(mèng)游天姥吟留別鑒賞11-02

淺談李白《夢(mèng)游天姥吟留別》11-09

李白《夢(mèng)游天姥吟留別》鑒賞11-02

李白《夢(mèng)游天姥吟留別》全文鑒賞01-28

李白《夢(mèng)游天姥吟留別》教學(xué)反思05-21