- 相關(guān)推薦
梁實(shí)秋《駱駝》練習(xí)及答案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會解題思路，掌握知識點(diǎn)。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的梁實(shí)秋《駱駝》練習(xí)及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【梁實(shí)秋《駱駝》原文】
臺北沒有什么好去處。我以前常到動物園走動走動，其中兩個地方對我有誘惑。一個是一家茶館，有高屋建瓴之勢，憑窗遠(yuǎn)盼，一片油綠的田疇，小川蜿蜒其間，頗可使人目曠神怡。另一值得看的使是那兩只駱駝了。
有人喜歡看猴子，看那乖巧伶俐的動物，略具人形，而生活究竟簡陋，于是令人不由地生出優(yōu)越感，拘一把花生米擲過去。有人喜歡看獅子跳火圈，狗作算學(xué)，老虎翻跟頭，覺得有趣。我之看得駱駝則是另外一種心情，駱駝扮演的是悲劇的角色。它的檻外是冷清清的，沒有游人圍繞，所謂檻也只是一根杉木橫著攔在門口。地上是爛糟糟的泥。它臥在那，老遠(yuǎn)一看，真像是大塊的毛姜。靠近一看，真可嚇人！一塊塊的毛都在脫落，斑駁的皮膚上隱隱地露著血跡。嘴張著，下巴垂著，有上氣無下氣地喘。水汪汪的兩只大眼睛好像是眼淚撲簌的盼望著能見親族一面似的。腰間的肋骨歷歷可數(shù)，頸子又細(xì)又長，尾巴像一條破掃帚。駝峰只剩下了干皮，像是一只麻袋搭在背上。駱駝為什么落到這種悲慘的地步呢？難道"沙漠之舟"的雄姿即不過如此么？
我心目中的駱駝不是這樣的。兒時在家鄉(xiāng)，一聽見大銅鈴丁丁當(dāng)當(dāng)響，就知道是送煤的駱駝隊(duì)來了，愧無管寧的修養(yǎng)，往往奪門出視，一根細(xì)繩穿系著的好幾只駱駝，有時是十只九只的，一順的立在路邊。滿臉煤污的煤商一聲吆喝，駱駝使乖乖地跪下讓人卸貨，嘴角往往流著白沫，口里不住的嚼--反芻。有時還跟著一只小駱駝，幾乎用跑步在后面追著，面對著這樣龐大而溫馴的馱獸，我們不能不驚異地欣賞。
是亞熱帶的氣候不適于駱駝居住。動物園的那兩只駱駝不久就不見了，標(biāo)本室也沒有空間容納它們，我從此也不大常去動物園了。我常想：公文書里罷黜一個人的時候常用"人地不宜"四字，總算是一個比較體面的下臺的借口。這駱駝之黯然消逝，也許就類似"人地不宜"之故吧？生長在北方大地的巨獸，如何能局促在這樣的小小圈子里，如何能耐得住這炎方的郁焦？它們當(dāng)然要憔悴，要悒悒，要委頓以死。我想它們看著身上的毛一塊塊地脫落，真的要變成"有板無毛"的狀態(tài)，蕉風(fēng)椰雨，晨夕對泣，心里多么凄涼！真不知是什么人惡作劇，把它們運(yùn)到此間，使得它們嘗受這一段酸辛，使我們也興起"人何以堪"的感嘆！
其實(shí)，駱駝不僅是在炎熱之地難以生存，就是在北方大陸，其命運(yùn)也是在日趨于衰微。在運(yùn)輸事業(yè)機(jī)械化的時代，誰還肯牽著一串串的駱駝?wù)袚u過市？沙漠地帶該是駱駝的用武之地了，但聽說現(xiàn)在沙漠里也有現(xiàn)代化的交通工具。駱駝是馴獸，自己不復(fù)能在野外繁殖謀生。等到為人類服務(wù)的機(jī)會消失的時候，我不知道它將如何繁衍下去。最悲慘的是，大家都譏笑它是獸類中最愚蠢的一個；因?yàn)樗粫麡O地忍耐。給它背上馱上500磅的重載，它會跪下來承受。它肯食用大多數(shù)哺乳動物所拒絕食用的荊棘苦草，它肯飲用帶有鹽味的臟水。它奔走三天三夜可以不喝水，這并不是它的肚子里儲藏著水，而是因?yàn)樗w內(nèi)的脂肪氧化可以制造出來水。像這樣的動物若是從地面上消逝，可能不至于引起多少人的惋惜。尤其是在如今這個世界，大家所喜歡豢養(yǎng)的乃是善伺人意的哈巴狗，像駱駝這樣的"任重而遙遠(yuǎn)"的家伙，恐怕只好由它一聲不響的從這個世界舞臺上退下去罷！
【注】
梁實(shí)秋，中國現(xiàn)代著名作家。1949年從大陸到臺灣，70年代移居美國西亞圖，80歲時懷著深深的遺憾重返臺灣。
【練習(xí)】
1.為什么作者認(rèn)為"那兩只駱駝""值得看"？(4分)
2.文未說"像駱駝這樣的任重而道遠(yuǎn)的家伙，恐怕只好由它一聲不響的從這個世界舞臺上退下去罷"，對駱駝的遭遇，句中流露出怎樣的情感？試簡要說出其中的兩種。(4分)
3.作品借物抒懷。聯(lián)系全文主旨，請概述出作者在文中三個劃線句子中所寄寓的情懷。(6分)
4.下列對這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是(4分)
A.第二段描寫動物園中的駱駝，第三段描寫兒時所見的駱駝，作品通過這一對比描寫，突出了"不能不驚異"的感受。
B.作品對駱駝的遭遇作了大量的描寫，這些描寫都有很強(qiáng)的感情色彩。寓主觀色彩于客觀描寫中，是本文的一大特色。
C.作品中的駱駝，可以看成是作者的自況。作者將情感傾注于"駱駝"這一形象，并通過對其遭遇的描述，抒寫了自己的人生體驗(yàn)。
D.作品的感情富于變化：先是對動物園里駱駝遭遇的同情，繼而是對家鄉(xiāng)駱駝的溫馴的驚異，最后是對北方大陸駱駝的命運(yùn)的釋然。
E.作品的文字平實(shí)，但在平實(shí)的字里行間，卻流淌著一股源于作者對人生經(jīng)歷的深沉思考而產(chǎn)生的充滿悲壯色彩的情感激流。
【參考答案】
1、(語句理解)(4分)
因?yàn)樗鼈兊脑庥雠c作者類似。4分。
因?yàn)樗鼈兊脑庥鲎屪髡呗?lián)想到自己。4分。
因?yàn)樗鼈円鹱髡邿o限感概。4分。
因?yàn)槟莾芍获橊劙缪莸氖潜瘎〉慕巧?分。
因?yàn)樗鼈冿@得可憐。2分.
因?yàn)樗鼈冎档猛椤?分
2、(語句理解)(4分)。表達(dá)了對駱駝被迫退出世界舞臺的1.無奈；2.失落(惆悵或痛苦)；3.不平；4.自嘲。(能答對其中1點(diǎn)得2分，答對2點(diǎn)得4分。)
3、(分析歸納)(6分)。海外游子思?xì)w卻有家難歸的痛苦之情(6分)。
答對下列其中一點(diǎn)得3分：
1.作者思?xì)w(思親)之情(3分)。
2.臺灣不適宜自己久居的感嘆(3分)。
4、(鑒賞評價)(4分)。BC(A文中的對比不是為“突出‘不能不驚異’的感受”，而是為突出駱駝的悲劇形象。D對北方大陸駱駝日趨衰微的命運(yùn)，作者表達(dá)的不是“釋然”，而是不平與痛苦。作品的感情基調(diào)“悲”而不“壯”。)答對一項(xiàng)2分，答對兩項(xiàng)4分。
【梁實(shí)秋《駱駝》練習(xí)及答案】相關(guān)文章：
《駱駝祥子》閱讀練習(xí)及答案06-04
駱駝祥子練習(xí)題及答案06-12
老舍《駱駝祥子》閱讀練習(xí)及答案03-08
《駱駝祥子》練習(xí)題及答案05-21
孩子梁實(shí)秋閱讀答案06-08
梁實(shí)秋練習(xí) 雙城記03-26
《駱駝祥子》閱讀練習(xí)及答案5篇07-04
梁實(shí)秋《論散文》閱讀答案04-07