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觀潮第一課時教學設計

時間:2024-07-15 23:41:15 觀潮 我要投稿

觀潮第一課時教學設計范文

  教學目的

觀潮第一課時教學設計范文

  1.讀難生字字音,掌握"方""城""倏爾""文""溢目""江干"等常用詞的意思,疏通文意。

  2.整體理解課文內(nèi)容,理清課文結(jié)構(gòu)。

  教學重點:目標1、目標2

  教學難點:目標1

  教學步驟:

  一、課前三分鐘:(3分鐘)

  1、按學號說自己一則新聞。

  2、抽一學生從內(nèi)容、儀態(tài)和技巧方面評價。(目的在于促使學生認真聽講,練習口才,讓說話者也有緊迫感。)

  (備學生)如果學生講得不好,教師應給予糾正,學生評價若不知如何說起,

  教師要給予指點。

  二、創(chuàng)設情景,導入新課。(1分鐘)

  同學們看過漲潮的壯觀景象嗎?下面請同學們觀看被前人稱?quot;壯觀天下無"的"錢江涌潮"。

  三、簡介南宋觀潮盛事和作者。

  杭州在南宋時稱臨安,是國都。觀潮地當時在臨安城南(今由于江水改道已移至浙江海寧),每年八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習,潮到時又有吳地少年弄潮爭標的表演。當日從宮廷到民間爭相觀看,萬人空巷,十分狂熱。本文描寫的水軍演習、弄潮表演以及觀潮情景,既襯托了錢江涌潮的奇?zhèn)邀,又共同組成了南宋都城生活的風景畫、風俗畫,表現(xiàn)了人與自然搏斗的勇敢精神。

  投影顯示標題、作者。

  作者周密,字公謹,號草窗。原籍濟南,后遷吳興(今屬浙江)。南宋文學家。宋末曾做過義烏縣官等職,宋滅之后不再做官。他的詩文都有成就,又能書畫!队^潮》選自《武林舊事》,是他進入元朝后所寫。

  四、整體感知。

  1.聲屏顯示課文朗讀錄音、畫面。

  2.檢查預習。

  彩屏顯示:

  (1)給下列加點的字選擇正確的讀音。

 、倮做狝、ting B.tin。②楊誠齋A、zai B.zhai

 、埕眶続、mongtong B.mengchong④如履平地A、lu B.lu.

  ⑤倏爾A、shu3 B.shu1⑥一舸無跡A、ge B.ke

 、呱魄鯝、qiu2 Bqiu3⑧僦賃A、jiu1 nin B.jiu Knin

 、崃_綺A、qi2 B.qi3…⑩鯨波A、qiong B.jing

  (2)給下列加點的詞選擇正確的解釋。

  ①方其遠出海門A.當…時B.才

 、趧t玉城雪嶺際天而來A.城市B.城墻

  ③倏爾黃煙四起A.忽然B.迅速

 、芙耘l(fā)文身A.畫著文彩B.花紋

 、萁缮舷率嗬镩gA.江岸B.江的干流

  ⑤珠翠羅綺溢目A.映眼B.滿眼

  五、目標完成過程,教案《觀潮第一課時教案》。

  1.課文共四段,請概括每段的段意。

  明確:第一段寫海潮的雄偉壯觀。第二段寫水軍演習的動人情景。第三段寫弄潮健兒的英姿。第四段寫觀潮人眾之多。

  2.朗讀并逐段翻譯課文。

  顯示第一段文字,教師范讀此段并指名翻譯。

  顯示第二段文字,指定一小組齊聲朗讀后再指名翻譯。

  顯示第三段文字,全班齊讀后再指名翻譯。

  顯示第四段文字,指名朗讀翻譯此段。

  (備學生)如果學生翻譯得不夠準確,教師要指出并糾正,個別詞語需要板書。

  3.學生熟讀課文。

  六、小結(jié)并布置作業(yè)。

  1.熟讀課文。(A)

  2.完成課后練習二。(B)

  3、《掌握語文》(C)

  七、說課精要:字詞教學,除生字外,還要注意"方""城""倏爾""文""溢目""江干"等常用詞的教學。多練習誦讀,預習時布置學生根據(jù)注解把文章譯成白話文。

  八、教學后記:

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