[優(yōu)]壞孩子作文14篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的壞孩子作文，歡迎閱讀與收藏。

　　壞孩子作文 篇1

　　有一個(gè)知己，在大人們的眼里，那是不折不扣的壞孩子。

　　學(xué)習(xí)不好，喜歡打架，小小年紀(jì)就早戀，不聽爸爸媽媽的話，要是哪個(gè)家長攤上這種孩子，而且還是一個(gè)女孩子，保證會(huì)覺得自己怎么攤上了一個(gè)這樣的女兒。也對，一般的家長就喜歡那種聽爸爸媽媽話，然后學(xué)習(xí)好，就算自己用再多的怨言，也不會(huì)說上一句，每天做的最多的事情就是學(xué)習(xí)，簡單的說就是學(xué)習(xí)機(jī)器，大人們眼中的乖寶寶，老師們中的佼佼者，同學(xué)們眼中永遠(yuǎn)也無法比擬的神圣。

　　但是他表面上，他的形象是屬于很酷的那種，用現(xiàn)在的新詞來說，就是拽，有型。因此，他的朋友也很多，這里指的不是知己，也不是淡如水的君子之交，而是酒肉親的小人之交。對此他也毫不在意。

　　跟他當(dāng)上好朋友，是一個(gè)偶然的巧合。

　　偶然的喜歡上同一個(gè)組合，by2,。我們兩因?yàn)檫@一個(gè)愛好，走到了一起，經(jīng)常一起合唱by2的歌，別說，還真有點(diǎn)那個(gè)的'像。

　　后來，懂他了。懂得了為什么他總是這樣，折磨自己。

　　也許這是受過傷的人的多數(shù)的表現(xiàn)吧。把自己藏到蝸牛殼中，封閉自己，誰知到，蝸牛殼的堅(jiān)硬下，是一個(gè)不堪一擊的脆弱心靈。

　　到底是上天太不公平，給每個(gè)人不同的環(huán)境名不同班的家庭，讓每個(gè)人對家這個(gè)詞有不同的理解，還是他們命該如此。

　　壞孩子，壞孩子，大人們眼中的壞孩子還是壞孩子嗎？

　　他們不是，他們只是受傷的孩子......

　　壞孩子作文 篇2

　　我最喜歡回答別人的疑問。從我的認(rèn)知角度里，從我的感受體驗(yàn)中，來發(fā)表我的看法和認(rèn)為。每一次，我都會(huì)有更多的認(rèn)識啟發(fā)。同時(shí)，也證明著自己。但是，今天我卻被一個(gè)小學(xué)生的提問弄懵了。孩子還小，我也知道他們的天真可愛雖然小的時(shí)候我也有�？墒牵�現(xiàn)在的我只是去保持，因?yàn)橹�道的東西還是越來越多了。

　　那個(gè)小學(xué)生問我：“姐姐，你是一個(gè)好孩子還是壞孩子？”我不知道該如何回答她。我想，我要是說我是好孩子。那個(gè)小孩并不會(huì)認(rèn)為我是自夸的，肯定還愿意讓我當(dāng)個(gè)她的好朋友�？墒�，我如果說自己是個(gè)壞孩子。那個(gè)小孩，肯定會(huì)不理我。在天真的心里有誰愿意去和壞孩子交朋友呢？

　　城市里喧嚷的繁瑣，大海藍(lán)色的深沉，鳥兒飛翔時(shí)幽鳴的伶俐。城的吵雜、海的穩(wěn)重、鳥的機(jī)智。而人，兼而有之。而人就是這樣有著自己許多感情、個(gè)性、追求。而人也是很矛盾。沒有十全十美的人，就像這個(gè)孩子的'問題。每個(gè)人當(dāng)然希望自己是個(gè)好孩子了，可是沒有人會(huì)沒有缺點(diǎn)，就像我很頑皮很任性，有時(shí)候也很懶惰也會(huì)惹麻煩事。但是我就是個(gè)壞孩子了嗎？不能夠！至少我自己不可以對自己沒有信心，任憑自己的頹廢墮落。

　　至于“好”和“壞”我覺得它不能用來形容我們。老師家長們總是會(huì)命令我們不要和壞孩子混在一起�？墒牵�真正的他們就是壞孩子了嗎？無非就是成績差點(diǎn)，頑皮點(diǎn)。可是他們會(huì)為這個(gè)定義傷心的，他們也有自尊心。不是只有所謂的“好”孩子才有。我也是個(gè)“壞”孩子，我抄了別人的作業(yè)，頂撞了初中老師，但我會(huì)為此感到后悔，因?yàn)橛泻芏嗟臇|西都只是沖動(dòng)而已。而初中的老師卻總是斜眼看我，冷漠的下達(dá)一些命令。但她不知道我的心有多痛，那時(shí)我很想和老師和好。

　　壞孩子作文 篇3

　　從上學(xué)到現(xiàn)在，在老師、家長眼里，我一直就是一個(gè)乖寶寶，很乖很乖。也許別人根本就不知道，我也想做一個(gè)壞孩子。

　　上課端端正正地坐著，認(rèn)認(rèn)真真地聽課，不會(huì)做任何小動(dòng)作，更不會(huì)講話；下課了也不會(huì)去瘋玩，而是安安靜靜地坐在位置上；每次考試也必須都要沖到前面……我很累，常常感到壓力，可我不敢表現(xiàn)出來，只能更加賣力地埋頭苦干，生怕一不小心破壞了我在大家心中的形象。

　　有時(shí)候，我真的很想當(dāng)一個(gè)無憂無慮的壞孩子，不要在乎別人的看法，也不要為學(xué)習(xí)而發(fā)愁。早上，我可以不用站在講臺前，扯著嗓子喊那些“皮猴子”們好好聽話，而是和同學(xué)們一起談天說地，聊電影中的精彩片段，將生活中的搞笑趣事。

　　有時(shí)候，我真的很想當(dāng)一個(gè)任性的壞孩子�？梢詫⒊恋榈榈姆�?jǐn)?shù)拋到九霄云外。對了，上課時(shí)，我也可以不用繃緊著我的神經(jīng)、大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)、小手也舉得酸酸，可以想想心事，放松一刻；當(dāng)然，也可以光明正大地看電視，不受作業(yè)的騷擾，并不用去上任何輔導(dǎo)班�？梢员M情地出去玩耍，盡情享受大自然的`美好，不將童年束縛在四面白墻之中。

　　有時(shí)候，我真的很想當(dāng)一個(gè)不負(fù)責(zé)的壞孩子，不用擔(dān)負(fù)老師的期望，也不要滿足父母的愿望。拋去所有的壓力，做一個(gè)最單一的我。

　　有時(shí)候，我真的很想做一個(gè)壞孩子……

　　其實(shí)，我知道我不應(yīng)該也不可能成為一個(gè)壞孩子，只是被禁錮的思想偶爾泛起一絲絲漣漪……

　　壞孩子作文 篇4

　　我想做個(gè)壞孩子，那樣不用每天徉裝著笑容，不用為別人的期待而生活著，為了別人可悲的期望而放棄自己的夢想。

　　我想挎著行囊去流浪，離開虛偽的人群，去遠(yuǎn)方，過著簡單而快樂的生活。

　　何時(shí)覺得自己變得像木偶，沒了自由，在別人的一拉一扯下生活。別人的期望變成我的壓力，但期望我的人只會(huì)說那是動(dòng)力，會(huì)說沒有壓力就沒有動(dòng)力�？晌矣X得，太大的'壓力使我失去了動(dòng)力。

　　青春的陽光不在明媚，只因我閉上雙眼，靜靜地等待世界的宣判，只因我游離了規(guī)則。

　　何時(shí)我的夢想變得不像是我的。在家人、朋友的期望下做著自己心里厭惡的東西。更多的時(shí)候，我總是為別人而活著，那心里的夢想在時(shí)間的沖刷下變成了幻想，變成了可悲的夢。

　　我想做個(gè)壞孩子，幾天復(fù)制昨天，不愿在勉強(qiáng)自己。

　　不要以為我很堅(jiān)強(qiáng)，如今淡漠只是武裝自己不受傷，我不喜歡別人把我看得脆弱，也不喜歡別人以為我很堅(jiān)強(qiáng)。

　　壞孩子的天空到底是怎么樣的?墮落，迷茫，頹廢?還是局外人無法欣賞的美好，我向往……

　　我怕自己會(huì)變成壞孩子，我怕最愛我的你們會(huì)不在愛我，不要我，離開我……

　　我害怕你們的離去，所以我沒有變壞，而是盡力讓自己變成你們期待的……

　　她說：我的本質(zhì)不壞，只是壓力大了，難以承受，才會(huì)想自己變壞，變叛逆。讓自己離別人的期望越來越遠(yuǎn)。以為這樣就可以逃離別人給我的壓力。

　　如果我說累了;

　　下一秒鐘請讓我離開，

　　就這一秒鐘，

　　讓我為自己的驕傲而活著……

　　壞孩子作文 篇5

　　很久很久以前，我就已經(jīng)有這個(gè)想法了。

　　離家出走。

　　我想過很久，要去哪里。想來想去，沒有地方可以躲。爸媽老是說，我是撿來的。我知道他們是跟我開玩笑，可是每次心里都很不痛快。因?yàn)槲艺嬗X得，他們待我不如親生女兒。我不明白為什么弟弟有的，我沒有；我有的，弟弟一定有。我想，這就是男女的`差別吧。

　　這個(gè)暑假，我想去游泳。

　　還沒放假之前，我就天天和媽說了，她始終不同意。我哭了好幾次，她終于來找我了，條件，是要去學(xué)英語。

　　我雀躍了好幾天。

　　媽聽說學(xué)費(fèi)要300多，又不愿意了，我的心一下冷了下來，她就是喜歡錢。

　　哼哼，既然這樣對我，當(dāng)初又為什么把我撿回來呢！她還和我說，我一個(gè)同學(xué)去學(xué)象棋，那是好事情。對啊，那是人家喜歡，當(dāng)然是好事情。我去游泳，就會(huì)死，一定會(huì)死。她就是想我死，我死了，就只要照顧弟弟了，她就開心了。連奶奶都不反對的事情，她反而要管了！當(dāng)初還以為他們是真的愛我的，原來，都只是想我死而已！僅此而已！

　　別人的孩子都是好的，只有我是壞的，我是壞孩子。他們從來沒有表揚(yáng)過我，從來沒有對我說，孩子，我為你驕傲。從來沒有。我在意的，只是這些而已。卻連這也給不起，可笑，這就是所謂的親情，就是對我的愛好百般阻撓。就象那年，我想跳舞，這是我從小的愛好，老師也說我很有天分。她不肯，她把我攔下了。我躲在房間里，好久好久。她才讓我去。哼，這就是所謂的媽媽，和傳說中的一點(diǎn)也不一樣！和童話故事里的也不一樣！她僅僅會(huì)限制我的思想，會(huì)罵我，會(huì)夸別人的孩子。

　　只是覺得，心里好疼。

　　壞孩子作文 篇6

　　有時(shí)，我也想做個(gè)壞孩子，不必貼上“好孩子”的標(biāo)簽，肆無忌憚的做自己想做的事；有時(shí)，我也想做一個(gè)壞孩子，可以把考差的試卷丟在一邊，不用怕父母的責(zé)罵。

　　如果我是一個(gè)壞孩子，就可以對正在嘮叨的媽媽說一聲：你真煩！然后摔門而去。也不怕爸爸的拳頭，老師的教誨也可以充耳不聞，今天的煩惱明天一覺醒來就忘得一干二凈！

　　如果我是一個(gè)壞孩子，就可以對一張張做不完的試卷瀟灑地?cái)[擺手，去和朋友盡情歡笑，在操場上追打，讓汗水沖掉厚厚的負(fù)擔(dān)，用笑聲驅(qū)趕烏云，相信快樂會(huì)永恒。

　　如果我是一個(gè)壞孩子，我不必對對自己不好的人默默忍受，而是沖他們揮揮拳頭讓他們有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)！

　　如果我是一個(gè)壞孩子，那我就可以不對尊長擺出一副真誠的笑臉，可以吹著口哨瀟灑的走開。去他的禮貌！

　　如果我是一個(gè)壞孩子，那我就可以不處處以謙讓為主，虛偽的謙讓會(huì)被微風(fēng)帶走，做最真實(shí)的自己。

　　如果我是一個(gè)壞孩子，那我的穿著就不必過于拘謹(jǐn)，走在街上，不必在意行人的眼光，穿自己喜歡的.衣服。

　　如果我是一個(gè)壞孩子……

　　但這只是“如果”面對長輩，我還是會(huì)捧出一張真誠的笑臉；在媽媽的嘮叨前，我還是會(huì)低著頭接受；別人的請求，我還是會(huì)盡心盡力的完成地一絲不茍；衣著方面，我還是會(huì)在鏡子前左挑右選，生怕行人會(huì)投來異樣的眼光。

　　壞孩子作文 篇7

　　我們不是壞孩子，童年是美麗的，倘若被無窮無盡的作業(yè)所壓倒，豈不是太可惜？

　　書與成績只不過是人類作繭自縛的工具。書呆子，死讀書，讀死書，讀書死。之所以這樣說，是因?yàn)樘�多的孩子被埋沒于書海之中，如同機(jī)器一般啃書本，只為了一個(gè)所謂的成功——第一名！

　　想起曾經(jīng)讀過一個(gè)故事。老師問同學(xué)們：“雪化了是什么�。俊币粋�(gè)孩子想了想，說：“是春天！”“你真是個(gè)笨孩子！”老師很生氣，繼續(xù)說道：“是水，你沒有看書嗎？”

　　雪化了是春天，這是多么可愛的一個(gè)回答啊！為什么一定要遵循書中的答案呢？為什么一定要把孩子眼中的天真可愛畫上一個(gè)刺眼的紅叉叉呢？

　　學(xué)校的文明班級，在我們看來就是一個(gè)死氣沉沉的班級，沒有一丁點(diǎn)活力。學(xué)習(xí)是一件開心的事情，可是，我鄙視以成績衡量一切的老師，在他們眼里，學(xué)習(xí)才是正道，其他的一切都是歪門邪道！

　　于是，造就了一群學(xué)習(xí)好，不會(huì)掃地不會(huì)交際不會(huì)搭配衣服帶上瓶底眼鏡的懶蟲！我有一位同學(xué)，畫畫非常幫。畫畫時(shí)，一手拿著幾只畫筆，嘴里叼著畫墨，沒有幾分鐘，一副畫就完成。可是他的家長和老師都認(rèn)為，畫畫什么的是毫無用處的東西。

　　往往學(xué)習(xí)的`同學(xué)，都是品德兼憂，可誰又知道他們心中的壓抑呢？往往那些所謂的“差生”，都是抽煙喝酒逃課的壞孩子，可誰又知道他們心中的無奈呢？

　　我們有我們的快樂，你們，不要來打擾！

　　壞孩子作文 篇8

　　此時(shí)，我的心在跳動(dòng)，在掙扎，我的靈魂在煎熬，我的各路神經(jīng)在向我靠近，在向我傳遞：做好孩子太累了！干脆做個(gè)壞孩子吧。讓我們天馬行空，感受生活的快樂無比吧！”

　　我違背了老師的命令，老師讓我背我就看一遍，好像我的眼睛一掃就可以記住似得，但是我心想：“老師會(huì)不會(huì)責(zé)罰我呢？”我正想到這，我自言自語道：“管他三七二十一，我看書去�！蔽疫~著大步向房間走去……。外面的.世界真精彩！我要約上幾個(gè)我的小伙伴，玩我祖輩玩過的游戲，我會(huì)去河邊抓幾把土做成一個(gè)杯狀的泥土，用力按下去“啪”地一聲，泥土破了這可把我樂壞了，我十分激動(dòng)。

　　我不僅要玩，還要“偷”，偷什么呢？去偷書？不行，不好玩；去偷文具？沒意思；去搶銀行！不行！不行！這會(huì)犯法的，萬一丟了我們汪家的面怎么辦？這時(shí)，我在馬路上看到了一個(gè)殘疾人，我想到了！我要偷，我要偷走他的痛苦，我要偷走他的煩惱與不幸，把所有的健康，把所有的快樂都給他，讓他和我們一樣快樂，一樣自由，我還有繼續(xù)偷，去偷他們的不幸，讓他們變得充滿愛心，讓他們把自己的幸福分享給窮人，給乞丐；我還想偷，偷走大山的堅(jiān)毅，讓我們變得堅(jiān)毅，我還想偷走水的自由，讓我們自由！

　　我想偷，但與小偷無關(guān)，因?yàn)槲业谋举|(zhì)是善良的，我想壞，但我卻壞不起來，因?yàn)橹袊�的美德正深深刻在心里�?/p>

　　壞孩子作文 篇9

　　我是一個(gè)擁有好奇心的小女孩，在我的心里有許多個(gè)小萌芽在快樂的生長著，但是，突然之間，我卻想到了一個(gè)奇怪的念頭，不如，偷偷告訴你們吧，那就是做一個(gè)壞孩子。

　　在我的印象中壞孩子永遠(yuǎn)都是無憂無慮的，因?yàn)椋�他們每天都不用為學(xué)習(xí)而發(fā)愁，因?yàn)椋�他們根本不在乎成績和名次，從這里就能表現(xiàn)出那種對待一切不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也許這就是壞孩子的特點(diǎn)。雖然他們同我們一起上學(xué)，但是他們卻比我們輕松，因?yàn)槲覀兟犝n時(shí)他們在睡覺。我們練字是他們在畫畫。我們做作業(yè)他們在玩……壞孩子的生活滋潤吧。至少他們每天都不會(huì)受到嘮叨，而是一直自由自在……

　　說句心里話，壞孩子的生活是我一直想要得到的，即使多次受到批評，可是他們還使用有著屬于自己的快樂因?yàn)樗麄儾挥蒙涎a(bǔ)習(xí)班，也不用每天悶在家里，這種感覺真的無法比喻，有時(shí)，我真的好想得到壞孩子的生活。

　　我還要和大家說一個(gè)小小的事情，那時(shí)候中午還有午休，我為了趕輔導(dǎo)書每天中午都不睡覺，每到下午第一節(jié)課時(shí)，我總會(huì)打瞌睡，總是一直沒精神，我看了同桌一眼，他正趴在桌上呼呼大睡，那時(shí)我多想睡一會(huì)，一想起肩負(fù)的重任，同時(shí)，自己又是好孩子，一想起肩負(fù)的.重任，怎能像他一樣呢？

　　也許我今天所說的一切事都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)椋瑸榱宋覀兠篮玫拿魈炫c未來，我應(yīng)該繼續(xù)保持我現(xiàn)在的狀態(tài)，做一個(gè)不是壞孩子的壞孩子。

　　壞孩子作文 篇10

　　人生人生有快樂的時(shí)候，但當(dāng)壞孩子是最快樂的。

　　壞孩子可與為所欲為，比如想干嘛就干嘛，可以到處的玩耍，沒有大人管是多么的自在，就像小鳥一樣導(dǎo)出的翱翔，有的家長管的那么嚴(yán)，就像關(guān)在籠子里的小鳥，永遠(yuǎn)不能自由地翱翔了。

　　壞孩子也又不好的一面，因?yàn)閴氖伦龆嗔耍�本來那件事不是你干都賴你干的，就是家里的東西東丟失了都賴你拿的偷的……總之壞孩子可以想干嘛就干嘛。

　　壞孩子成績差是理所當(dāng)然的，只要求拿著一張及格的成績單就一上天堂入地了。壞孩子面對討厭的試卷，可以一氣之下揉成一團(tuán)仍進(jìn)垃圾桶里，這樣才是壞孩子本質(zhì)，也有可能我在老師的心目中已有深刻的印象，也可以上課可一光明正大睡大覺，天天可以和同學(xué)打鬧嬉戲玩耍。

　　在老師的心目中我要裝著好學(xué)生的樣子，只要逃過老師是目光，我就可以當(dāng)以個(gè)壞小孩了，壞小孩可以逃課、可以捉弄人、上網(wǎng)、打人、不尊周課堂紀(jì)律……其實(shí)我們身邊也有壞孩子，他們只不過沒讓你發(fā)現(xiàn)。有一首歌“壞孩子，壞孩子，壞孩子，你最棒，沒有煩惱沒有壓力是以切的好。”

　　如果我是個(gè)壞孩子，要過自由自在的生活，不要過沒有樂趣的.生活，要過沒壓力的生活。

　　其實(shí)壞孩子是沒那么的壞的，壞孩子也要人的關(guān)心的，請關(guān)注壞孩子。要是你是以個(gè)壞孩子，就趕快做會(huì)好孩子吧！

　　壞孩子作文 篇11

　　如今，一提起90后，大家便會(huì)不約而同的想起“非主流”。都說非主流沒文化、沒素質(zhì)，喜歡標(biāo)新立異，都是壞孩子�？墒羌词埂胺侵髁鳌庇衷趺戳�？只不過是一種風(fēng)格而已。90后不是壞孩子！

　　我們或許不懂得節(jié)約、喜歡攀比，不了解父母工作的辛苦，只要有錢在身上就會(huì)大大咧咧的花個(gè)精光。但這只是因?yàn)殚L輩從小的膩愛慣成的壞習(xí)慣，我們可以改正。90后不是壞孩子！我們雖然有時(shí)會(huì)不聽長輩教導(dǎo)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，會(huì)在試卷上畫貓貓，但是我們也會(huì)在前一秒后悔為什么上課睡覺。我們都不是壞孩子，沒人知道我們所受的煎熬，沒人清楚我們內(nèi)心的呼喚。所以我們學(xué)會(huì)偽裝。 記得看過這樣一個(gè)真實(shí)的故事，講述的就是一個(gè)90后的感人事跡。

　　這個(gè)90后，上天未曾眷顧過他，他是不幸的。他出生在一個(gè)貧寒的家庭里，父親在他年幼的時(shí)候過世了，母親一個(gè)人艱難的把他拉扯大。他很堅(jiān)強(qiáng)，很孝順。還未成年的他就常常利用放學(xué)的時(shí)間外出打工。但是這些事情他從未告訴過母親，母親也沒有察覺到絲毫的破綻。上帝總是那么愛捉弄人，他不幸換上了腎結(jié)石，情況十分嚴(yán)重。懂事的他為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，想到了輕生。他從家附近的`一座石橋上跳了下去，幸運(yùn)的是他得救了。傷勢十分嚴(yán)重。事發(fā)后，他將自己的“秘密”告訴了母親，母親恍然大悟。以前，兒子晚回家，她總以為兒子在外面玩去了，她一直以為自己的兒子學(xué)壞了，聽到兒子的“秘密”，她一下子哭了出來，不停的自責(zé)，說自己不是一個(gè)好母親。

　　壞孩子作文 篇12

　　我是一個(gè)好孩子，

　　所以向往壞孩子。

　　我認(rèn)為壞孩子的天空，永遠(yuǎn)是藍(lán)色的；壞孩子的天空永遠(yuǎn)陽光明媚；壞孩子的天空永遠(yuǎn)沒有烏云……

　　壞孩子取得了進(jìn)步總要受到夸獎(jiǎng)，而且那是父母發(fā)自內(nèi)心的夸獎(jiǎng)和喜悅。

　　我是一個(gè)好孩子，

　　所以向往壞孩子。

　　因?yàn)槲业母改笇ξ铱偸遣粷M足，他們以為我擁有超能力，可我只是一個(gè)普通的孩子。

　　當(dāng)我第一次取得好成績時(shí)，父母是滿心的喜悅，而這卻奠定了我不被重視的一生。那以后，當(dāng)我再取得好成績，父母卻視而不見，不以為然，他們認(rèn)為我這次不算是進(jìn)步，她們對我的期望是永遠(yuǎn)沒有上限的。雖然我知道她們是對我好……

　　我是一個(gè)好孩子，

　　所以向往壞孩子。

　　是那所謂的“好孩子”的頭銜，讓我失去了許多好朋友。我愿意和“壞孩子”做朋友，因?yàn)樗麄兛偸菬o拘無束，自由自在。他們仿佛天空中的`小鳥，而我們確實(shí)籠中的鴿子。

　　是一道無形的分?jǐn)?shù)線，將我們分隔開來，雖然身處同班，我們卻成了“熟悉的陌生人”。

　　我是一個(gè)好孩子，

　　所以向往壞孩子。

　　其實(shí)，我們在父母眼中沒有好壞之分。只不過在我眼中，“壞孩子”可以更自由，可以無所顧忌的笑，可以放肆地跑。。。而好孩子卻沒有這種權(quán)利�！皦暮⒆印笨梢苑稿e(cuò)，而好孩子卻不能。對于“壞孩子”，父母的斥責(zé)已經(jīng)是家常便飯，他們認(rèn)為那只是生活中的小插曲。為對于好孩子，父母的加倍愛護(hù)，卻成了囚禁他們的“囚籠”。好孩子的夢里滿是斥責(zé)與督促，而“壞孩子”的夢里，是多么美好的畫面��！

　　我是一個(gè)好孩子，

　　卻向往“壞孩子”

　　……

　　好孩子的天空，一片茫然……

　　壞孩子作文 篇13

　　人生人生有快樂的時(shí)候，但當(dāng)壞孩子是最快樂的。

　　壞孩子可與為所欲為，比如想干嘛就干嘛，可以到處的玩耍，沒有大人管是多么的自在，就像小鳥一樣導(dǎo)出的翱翔，有的家長管的那么嚴(yán)，就像關(guān)在籠子里的小鳥，永遠(yuǎn)不能自由地翱翔了。

　　壞孩子也又不好的一面，因?yàn)閴氖伦龆嗔�，本來那件事不是你干都賴你干的，就是家里的東西東丟失了都賴你拿的'偷的……�？傊畨暮⒆涌梢韵敫陕锞透陕�。

　　壞孩子成績差是理所當(dāng)然的，只要求拿著一張及格的成績單就一上天堂入地了。壞孩子面對討厭的試卷，可以一氣之下揉成一團(tuán)仍進(jìn)垃圾桶里，這樣才是壞孩子本質(zhì)，也有可能我在老師的心目中已有深刻的印象，也可以上課可一光明正大睡大覺，天天可以和同學(xué)打鬧嬉戲玩耍。

　　在老師的心目中我要裝著好學(xué)生的樣子，只要逃過老師是目光，我就可以當(dāng)以個(gè)壞小孩了，壞小孩可以逃課、可以捉弄人、上網(wǎng)、打人、不尊周課堂紀(jì)律、……。其實(shí)我們身邊也有壞孩子，他們只不過沒讓你發(fā)現(xiàn)。有一首歌“壞孩子，壞孩子，壞孩子，你最棒，沒有煩惱沒有壓力是以切的好�！�

　　如果我是個(gè)壞還子，要過自由自在的生活，不要過沒有樂趣的生活，要過沒壓力的生活。

　　其實(shí)壞還子是沒那么的壞的，壞孩子也要人的關(guān)心的，請關(guān)注壞還子。要是你是以個(gè)壞孩子，就趕快做會(huì)好孩子吧！

　　壞孩子作文 篇14

　　期末考試的分?jǐn)?shù)如晴天霹靂般發(fā)下來了，真是有人歡喜有人憂，而我，在今年，由喜轉(zhuǎn)為了憂······

　　每次都在十五名以內(nèi)的我，這次竟然出乎所有人意料的考了第25名，下降了十多名，這無疑對我來說是一個(gè)難以接受的現(xiàn)實(shí)!!!

　　這次怎么會(huì)這樣?難道僅僅是失誤嗎?也許在別人看來這只是一個(gè)借口——一個(gè)為我自己開脫的借口!我不想為自己辯解什么，隨便別人怎么說吧!只是，在我的心里覺得對不起媽媽和老師罷了······

　　還沉浸在沒有考好的悲痛之中，猛然看到學(xué)校里的“壞學(xué)生”——但是我并不認(rèn)為他們是壞學(xué)生。他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙的`走著，笑著。大家都知道，他們雖然參加了考試，但絕對不可能考好，可他們?nèi)耘f能開心的笑!他們能做他們想做的事，即使有時(shí)會(huì)因?yàn)樾值芤鈿飧沙鲆恍┝钊祟^痛的事，可他們?nèi)耘f快樂~~~

　　此時(shí)，我就在想，我如果是壞學(xué)生該多好，那樣，我就不會(huì)為考試心煩，為成績心煩。壞學(xué)生們根本不會(huì)去理會(huì)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)為學(xué)習(xí)是他們的任務(wù)。即使這樣，我也好想做一個(gè)壞學(xué)生，面對老師家長那嚴(yán)厲的目光和審訊，我怕，我急······我知道這次沒考好意味著什么——老師的審問，媽媽的哀聲嘆息······

　　做個(gè)壞學(xué)生，我的這一生都不可能實(shí)現(xiàn)，那只是我的一個(gè)夢，因?yàn)槲沂呛脤W(xué)生，明天起來，我仍舊要面對媽媽，老師，仍舊要面對明天的太陽!!!

　　好想做個(gè)壞學(xué)生，但是不可能，我為了自己明天的輝煌，我只能加倍的努力，早日奪回我失去的冠軍~~~

　　甩甩頭發(fā)，“壞學(xué)生”們笑著走了······

　　甩甩頭發(fā)，我走了，我會(huì)用自己的努力，換取明天的瀟灑······

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