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一年又一年作文（精華）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的一年又一年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年又一年作文 篇1
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨在凜冬的寒意褪去后終于蒞臨大地，在葉片上跳躍著，在花朵間玩耍著，在人們心中悄悄埋下一顆希望的種子。而我則在清晨的薄霧中漫步，探尋著那悄然到來(lái)的春色。
要說(shuō)春色，必然少不了那含苞待放的花兒。小院里的幾處圍墻，欄桿上都開了密密匝匝的橙紅色炮仗花，飽和度極高的炮仗花在眼前晃著，像是要迷暈路過(guò)的人們；深紅色的杜鵑也一叢叢地開了，在層層疊疊的葉片中探出頭，像個(gè)初來(lái)乍到的小姑娘，透出些許嬌羞。最讓我驚喜的是院里一株不知何人所栽的小桃，在春雨的滋潤(rùn)下開出了粉色的`小花，白中透粉的色調(diào)在一片大紅大紫中顯得格外清新、素雅。
走出小院，穿過(guò)十字路口，走上了每天上學(xué)的必經(jīng)之路——一段埋藏在濃密樹葉之下，卻蘊(yùn)含著無(wú)限生機(jī)的小路。路旁的落葉被掃走了，取而代之的一片片橘黃色的小雛菊，零零散散的分布在道路兩側(cè)，好像少女的碎花裙，帶給過(guò)路的人一種莫名的欣喜和愉悅。這時(shí)，出太陽(yáng)了。陽(yáng)光穿過(guò)樹葉來(lái)到了這片寂靜的“小森林“里，還順帶捎來(lái)了幾聲清脆的鳥鳴，給春天又增添一抹色彩。
我漫無(wú)目的地走著，享受著春天所獨(dú)有的氣息，像是個(gè)長(zhǎng)途跋涉的旅人卸下了身后的重?fù)?dān)，感受到的只有輕松和愉悅。走累了，便坐在公園的長(zhǎng)椅上休息，看早起運(yùn)動(dòng)的人們?yōu)闇p掉多余的脂肪而奔跑，看學(xué)生們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的中考體育測(cè)試做準(zhǔn)備，看陽(yáng)光逐漸突破迷霧，擁抱大地，看蝴蝶落在花瓣，沉醉于花的芳香。又是一年的春天，帶給人們無(wú)限的希望和遐想，給予人們一個(gè)新的起點(diǎn)，讓他們?cè)谛碌呐艿郎现匦麻_始他們的奔跑。春天是個(gè)細(xì)膩溫柔的人，安慰從前失敗了的人們，勸誡從前成功了便驕傲自滿的人們，用鮮花傳去一陣芳香，用飛鳥送去一句祝福，祝你啊，以此刻為起點(diǎn)，奔向你所期待的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
又是一年春天，愿我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
一年又一年作文 篇2
年華易老。時(shí)間匆匆流去，帶走了一片片微塵。
只是再看不見的笑容，留在記憶之中再未能出現(xiàn)。
但是，但是，原本我以為不會(huì)再升起的太陽(yáng)，光芒照射著大地。
你要知道，你以為過(guò)不去的都會(huì)過(guò)去，只會(huì)給孤獨(dú)的人們留下回憶。
從小，我一直都跟著外公，一個(gè)慈祥善良的老人。我跟他一起侍弄花草，看著遍滿尖刺的仙人球吐出嫣紅的花蕾，看著不起眼的蘭花散出陣陣芳香。我跟他一起看著書，一邊的.茶水蒸騰出一層層的云霧，早晨獨(dú)有的細(xì)微的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。外公每一次都會(huì)淡淡的笑著，經(jīng)歷了歲月的風(fēng)霜，似乎要和夕陽(yáng)融為一體般。我那時(shí)只是希望外公能陪伴我的時(shí)間久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)。
也是近段時(shí)間，外公病倒了，不久也就去了。一段悲愴的回憶，沒(méi)想到寫到紙上，也只是平淡的短短的幾個(gè)字而已。我一直都強(qiáng)迫著自己不要相信大人的鬼話，可是當(dāng)親眼看見時(shí)也只能接受了。對(duì)于我自然是難受的，也不知道當(dāng)時(shí)落了多少眼淚，幾天就迷迷糊糊地過(guò)去了�；貞浿斜挥采牟迦肓艘欢巫钔纯嗟�，曾經(jīng)的一切好像被抹去般難受。我渾渾噩噩的過(guò)著接下來(lái)的日子。
只是當(dāng)過(guò)了一段日子，靜靜想來(lái)，除了日漸低下的成績(jī)與一片糟糕的生活外，我沒(méi)有收獲到任何。我沒(méi)有承負(fù)人們的期盼，沒(méi)有成長(zhǎng)，這些，恐怕是外公也不愿看到的。我漸漸調(diào)整著自己的狀態(tài)，恢復(fù)著原來(lái)的生活。我想，我將努力得做的更好。
曾經(jīng)的一切都不復(fù)出現(xiàn)。但時(shí)間不會(huì)停止，它只是一點(diǎn)兒也沒(méi)有人情味的流轉(zhuǎn)著，平靜的等待下一個(gè)故事。四季的輪回，年歲的流轉(zhuǎn)，從未停止。但外公，我絕不會(huì)放棄，我會(huì)帶著你的那一份一同前行。前方的路即使漫長(zhǎng)，我也仍會(huì)孤獨(dú)前行。因?yàn)�，等到以后，回過(guò)頭來(lái)才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己走的有多遠(yuǎn)。
時(shí)間無(wú)言 如此這般
明天已在眼前
風(fēng)吹過(guò)的 路依然遠(yuǎn)
你的故事講到了哪 ——《平凡之路》
一年又一年作文 篇3
不知不覺又在世界上晃了一年。
我發(fā)現(xiàn)冰箱變矮了，以前我要掂住腳尖才能站到的那一格冰柜，可以不用吹灰之力地拿到。我發(fā)現(xiàn)抱枕魚變小了，以前我睡覺的時(shí)候腿可以壓在他身上現(xiàn)在只能抱住他了。我發(fā)現(xiàn)媽媽變得更單薄了，魚尾紋不可抗拒的爬上了她的眉眼，每每看到，心就像那道道魚尾紋，微微皺起來(lái)，酸酸的疼。
我長(zhǎng)大了，是不是？
記得在自己六歲或者是更小的時(shí)候，還睡在爸爸媽媽的房間里。晚上我躺在格子的雙人床上看著媽媽的.背影，臺(tái)燈是熏黃色的，照得媽媽似乎有一層一層的暈。隱約看到媽媽在用筆記著寫什么。
當(dāng)時(shí)我就在傻傻地希望，我們就這樣子一直下去了，一直一直。
因?yàn)樾⌒〉奈乙幌氲揭院髮⒁龅降娘L(fēng)風(fēng)雨雨，對(duì)著不能夠避免的成長(zhǎng)就忽然有種無(wú)法抑制的恐懼感。
人都有這種惰性(或者是說(shuō)我是異類)，對(duì)于一切覺得恐懼和驚慌失措的事情都會(huì)選擇逃避。
但是逃不了，我們活在時(shí)間的掌心里，它一揚(yáng)手，世界就天翻地覆。
無(wú)可避免的長(zhǎng)大，無(wú)可避免的離開溫暖的家的港灣，無(wú)可避免的要打拼事業(yè)，無(wú)可避免的要遇見風(fēng)風(fēng)雨雨……
新年來(lái)了。一年又遠(yuǎn)去。一年又臨近。
這是最好的證明，不是么。
我期待著新年的零食，我期待著新年里中央一套的晚會(huì)，我期待著親愛的外婆又會(huì)給我的壓歲錢，我期待著跟某A和艾艾一起去飯店吃我們的第一次大餐，我期待著媽媽說(shuō)好要跟我買的鋼琴……我期待著�？墒俏覅s又害怕著。
我害怕，就在這么期待的，點(diǎn)光火石的剎那，什么又變了，逝去了。
而什么又將來(lái)。
新的面對(duì)，新的挑戰(zhàn)。他們都揚(yáng)起頭，帶著高傲的姿態(tài)看著我。
我知道。
無(wú)論我都么恐懼，多么不情愿，多么無(wú)奈。他們必然會(huì)走，他們必然會(huì)來(lái)。
那么，還不如鼓起勇氣，鎮(zhèn)定，披上自己的盔甲，去迎接，去挑戰(zhàn)。去轟轟烈烈的過(guò)。
我閉上眼睛，風(fēng)狠狠灌進(jìn)衣服里，時(shí)間的沙漏無(wú)情地走，一些脆弱的燦爛瞬間成片。
風(fēng)卷，沉沙彌漫了眼，隱隱約約的看到，一年又近，一年又遠(yuǎn)。
一年又一年作文 篇4
又一年的花開花謝，又一年的落葉紛飛，又一年的秋高氣爽，還有，又一年的離別與相聚，又一年的開學(xué)與報(bào)到……
去年9月，我還是一個(gè)為將要到來(lái)的中考緊張不已的初中生，而今年9月，我已是走過(guò)中考這個(gè)“煉丹爐”的高中生。來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，我總有些孤單。女孩子不像男生那么善于交朋友，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，不曾相識(shí)的人也許幾分鐘之后就開始稱兄道弟了。可女生不一樣，女生感情更加豐富，而且很戀舊，我就是這樣的一個(gè)人。課間一個(gè)人坐在教室，總是懷念原來(lái)在學(xué)校和好朋友一起說(shuō)笑的時(shí)光；一個(gè)人漫步在走廊和操場(chǎng)，總會(huì)想起初三時(shí)那繁忙卻又珍貴的日子……我想大部分同學(xué)都有同樣的感受吧，畢竟初三是無(wú)比難忘的.。然而，面對(duì)新的環(huán)境，我要慢慢打開心扉，去接納那些美好的新事物。
經(jīng)過(guò)幾天和新同學(xué)的相處，我很快也結(jié)識(shí)了不少新朋友，昔日那燦爛的笑容終于又重現(xiàn)在我的臉龐。開學(xué)已經(jīng)半個(gè)月了，雖然還是有些不適應(yīng)，但我覺得自己已經(jīng)融入到這個(gè)新的集體中了。這半個(gè)月同學(xué)們相處得很和諧，平日教室里也是一片歡聲笑語(yǔ)。在9月10日，我們還一起為老師獻(xiàn)上了深深的祝福，有的同學(xué)寫了感人至深的詩(shī)歌朗誦給老師聽，還有的拿起長(zhǎng)笛，為老師吹奏了美妙的樂(lè)曲；大家還利用午休時(shí)間主動(dòng)幫老師打掃辦公室，減輕老師的負(fù)擔(dān)。就這樣，這個(gè)新集體的“第一次演出”完美落幕了……
我并沒(méi)有忘記初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：無(wú)話不說(shuō)的好朋友、悉心培養(yǎng)我們的老師……我把他們放到我內(nèi)心最美好的一個(gè)地方，那里專屬我的初中生活。而現(xiàn)在我要做的，就是珍惜今天，為這個(gè)新的集體貢獻(xiàn)我的全部力量，三年以后，我也可以把我的高中生活放在我心中另一個(gè)美好的地方，等到很久很久以后，也可以細(xì)細(xì)地回想和品味……
又一年的碩果累累，又一年落葉滿山，又一年金色陽(yáng)光，還有，又一年的相識(shí)與緣分，又一年的努力和拼搏……
一年又一年作文 篇5
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，不經(jīng)意間又到了年底。我常常在想，是不是人越大了，上帝給他的時(shí)間就越少了？要不，小時(shí)候的一年怎么就那么長(zhǎng)，盼也盼不到頭。如今的年來(lái)得就如此快，舊年剛剛走出門，耳邊還依稀殘留著歡慶20xx的炮竹聲。一眨眼又堂而皇之的坐在大廳里對(duì)我笑逐顏開了。我該笑亦或該驚惶？
秋雨.霏霏的《歲末斷想》告訴我，新年和舊年一樣，我們無(wú)需感嘆時(shí)間對(duì)人的殘忍。和20xx一樣也有歡樂(lè)，有豐收，有悲傷，也有愁苦。但是，不管怎樣變，只要有朋友在身邊，我們?cè)趺凑f(shuō)都是幸運(yùn)的。所以我們?cè)撔χ有履�，坦然面�?duì)舊年。
人們往往有一種錯(cuò)覺，總感覺時(shí)間夠充足，總習(xí)慣將手頭的事情往后拖延，殊不知，拖來(lái)拖去，可貴的生命就這樣無(wú)聊地被消耗掉。當(dāng)新年的`鐘聲在風(fēng)中敲響，渾渾愕愕的我們才猛然驚覺，一年的光陰已從指尖悄然滑過(guò)，只留下我們鬢角的淺紋。暫且不管有沒(méi)有可總結(jié)的東西，按習(xí)慣，到了歲末還是要回首看一看這一路走過(guò)的腳印，或辛酸、或滿足、或慶幸、或感慨。
每一年的開始都躊躇滿志，萬(wàn)丈豪情催動(dòng)著心潮洶涌澎湃。自認(rèn)為未來(lái)三百六十天會(huì)有宏偉的壯舉，一夜成名而笑傲天下。一枕幽夢(mèng)醒來(lái)，看看時(shí)至歲尾，方知自己仍是凡人。幽幽一嘆，忙不迭重復(fù)檢討“該做的事都沒(méi)有做”，于是為自己找一個(gè)借口，平一下怨，讓自信重返心靈的家園，再把堅(jiān)定的目光瞄準(zhǔn)明年……。這是人人愿意做的，用以欺騙自己，給心靈一點(diǎn)點(diǎn)安慰，不過(guò)在潛意識(shí)里自知都是徒勞。
新舊交替的節(jié)骨眼兒上，由于從前的慣性驅(qū)動(dòng)著思想，還是要表示一點(diǎn)什么才坦然些。大大小小各式各樣的計(jì)劃似百舸爭(zhēng)流，在我們大腦里秩序井然地排起了長(zhǎng)隊(duì)……
我鄭重的整了整裝，朝著太陽(yáng)新升的方向，昂首闊步……
一年又一年作文 篇6
院子里的那樹槐花開了，它的花開，端的就是云錦落下來(lái)。一整樹地開，嘩啦嘩啦，白的、米黃的，親親熱熱地?cái)D成一團(tuán)團(tuán)。
老人抬頭仰望這一樹槐花，臉上的笑容擠得像那花瓣的褶子。他高興啊。這棵樹就是他的.希望，現(xiàn)在希望開花了，他怎么能不高興呢？花開了，兒子就能回來(lái)了。
兒子特別喜歡槐花，這棵槐樹還是兒子小時(shí)候栽下的。自從兒子離家上大學(xué)工作至現(xiàn)在，他也只有在槐花最盛的時(shí)候，才能回家一次�？扇ツ陜鹤踊丶視r(shí)，槐花讓村里的孩子攀折了不少，兒子很失望，只是瞟一眼槐樹，叮囑老人保重身體后就匆匆離開了，徒留老人一人守著一樹的殘花。
前兩天老人打電話給兒子，說(shuō)院里的槐花開得正盛，可以回家賞花了。兒子應(yīng)著，說(shuō)就這幾天回家一趟。
“蜜蜂采蜜為誰(shuí)甜？我采槐花上灶臺(tái)�！�
嘰嘰喳喳地，一群孩子來(lái)了，嚷著童謠，舉著桿子。他立馬如臨大敵，搖著不利索的腳沖到院門口，“去去去，今年我的槐花都別打，一朵也不行！”
小孩們不走，眼巴巴地望院子里那棵開的像雪的槐花，滿眼失落。老人想起去年這時(shí)，孩子們頭上都戴著純白的槐花，在田野里追來(lái)逐去，笑聲像槐花香，越飄越遠(yuǎn)。
他有些于心不忍了。拿過(guò)一個(gè)孩子手里的竹竿，走到樹下輕輕挑下一骨碌槐花，像捧著稀世珍寶一樣小心翼翼地給了孩子們，并再三叮囑不能糟蹋。孩子們捧著花嬉嬉鬧鬧地離開了，老人站在院門口向村口眺望，臉上有期盼，有落寞，有喜悅，但又好像都不是。
第二天，老人坐在槐樹下自斟自飲，守著槐花，盼著兒子。終于，中午時(shí)分，兒子拎著一堆保健品回家了。
他擺出了一大早準(zhǔn)備好的飯菜，他憋了一肚子的話想跟兒子叨叨，而兒子只顧對(duì)著那樹槐花，不停地拍著照片。等到兒子終于回到飯桌，老人剛想張口，手機(jī)響了。兒子接完回來(lái)，滿臉歉意地說(shuō)，單位有緊急的事情需要他回去處理，不能陪他吃飯了……
晚上，起風(fēng)了，下雨了，老人靜靜地躺在床上，看著窗外一地的槐花，笑著留下了淚。今年的希望飄落了，可又一年的希望在長(zhǎng)�。�
風(fēng)吹干了眼角的淚，夢(mèng)里，又一年槐花如雪，他和兒子在樹下互斟共飲，嘮著家�！ㄖ笇�(dǎo)老師：王梅蘭）
一年又一年作文 篇7
又是一年中秋之夜，憑借一抹清風(fēng)，幾分明月，桂花的香氣已醉入心田�？磥�(lái)，我們的祖先大抵是浪漫的吧，寄情于一輪明月，編織了一個(gè)個(gè)曼妙而瑰麗的琦夢(mèng)。
中秋節(jié)起源于我國(guó)古代秋祀、拜月之俗。《禮記》中載有“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕。”這里的“夕月”就是拜月的意思。兩漢時(shí)已具雛形，唐時(shí)，中秋賞月之俗始盛行，并定為中秋節(jié)。歐陽(yáng)詹于《長(zhǎng)安玩月詩(shī)序》云：“八月于秋。季始孟終；十五于夜，又月云中。稽于天道，則寒暑均，取于月數(shù)，則蟾魂圓，故曰中秋。”
中秋之夜，難免少不了一壺好酒，一杯好茶，酒香茶蘊(yùn)醞釀在月光下，別有一番風(fēng)情。一家人齊聚亭下，一盤月餅，一絲桂花的香氣，甜蜜的直逼人心，不過(guò)最令人高興的還是那相聚的一刻，一輪明月化為千古柔情，柔軟了你，柔軟了我。
我想，任誰(shuí)都忘不了，那廣寒宮中的'一抹孤影，世間有多少女子在月色之下祈愿變成嫦娥，擁有那傾國(guó)傾城的美麗。然而又有誰(shuí)看到了，嫦娥那如月般的孤寂和那廣寒宮中憂傷的相思。世事輪回，嫦娥，也不過(guò)只為美麗的中秋憑添了一份美麗的哀傷罷了。
中秋，屬于仲夏的夜，人們相聚，人們相思。李白的浪漫也延續(xù)到了中秋的身上，好一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”唱出了多少游子心中濃濃的相思，相思之情，渲染在這月光下。仍記得蘇軾的那句千古絕唱“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”數(shù)不盡的千里相思，道不完的美好祝愿，只化為詩(shī)人的一句長(zhǎng)嘆，然后，千古流傳。還有多少的名家之作，只為了傾盡在明月升起的那一刻無(wú)盡的溫情。
華美的月，美好的夜，中秋的一切一切恍若美好的夢(mèng)境。嫦娥的故事還在每一個(gè)中秋的空氣中流轉(zhuǎn)，酒香茶絲還在溫柔的月色中彌漫，月餅甜膩的香氣還未消散，團(tuán)聚的燭光已在夜色中悄悄點(diǎn)亮。
手中，端起一杯酒或捧起一盞茶，遙望天際，發(fā)現(xiàn)，相思了一年的滿月已承載人們滿滿的期盼，悄然升起。
一年又一年作文 篇8
又一年，又一天。那天也是細(xì)雨蒙蒙的3月天氣，年少時(shí)的朋友嫁為人妻，如今又是細(xì)雨蒙蒙的天氣，人妻已然成了人母。感慨又感嘆，年少的伙伴都已經(jīng)長(zhǎng)大，從當(dāng)初的無(wú)憂無(wú)慮到如今的煩愁不一，也許只有在回憶當(dāng)初的那份純真時(shí)才會(huì)又一次回到那份永遠(yuǎn)定格的記憶中再也不能被重復(fù)的美好。
那么 我們除了緬懷過(guò)去，還能做些什么呢，也許什么也做不了，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，再熟絡(luò)的交集，再由衷的言語(yǔ)。也不能讓我們回到那個(gè)無(wú)憂的年紀(jì)，那時(shí)候的單純，是因?yàn)槲覀兩磉呏挥懈改�，只有伙伴，天真的想法，燦爛的笑容，哭著鬧著也許都只是當(dāng)下的那種情緒宣泄，沒(méi)有太多的雜，而如今我們多了許多，不談其他，單單想法也已經(jīng)讓我們回不到過(guò)去了。
人都是矛盾的個(gè)體，很多時(shí)候真的不用想那么多，太在乎別人的想法活著其實(shí)挺累的，慶幸自己不是一個(gè)太在乎別人想法的人，不論自己過(guò)的如何，別人的言論都不能代替你的'生活。 那就笑吧，不管現(xiàn)在你是開心還是不開心，笑著面對(duì)一切就是散發(fā)正能量的源泉，微笑對(duì)自己對(duì)別人。
房間里很暖，外面下著雨，我知道此刻很多有錢的沒(méi)錢的 只要自己愿意，都能在這樣暖暖的屋子里找到最簡(jiǎn)單的溫暖，這種溫暖其實(shí)不用太多錢，只要附上適當(dāng)?shù)碾娰M(fèi)即可。外面的世界再美麗，再絢爛，人終究還是要厭倦的，終究還是這樣一份平淡溫暖最能令人長(zhǎng)久正心嘆。
家和萬(wàn)事興，很多人的嘴巴很賤，很多人的耳根很軟，不管不顧那些有的沒(méi)的，至少管住自己的嘴巴。人說(shuō)不能為別人雪中送炭，至少也不要落井下石。很多事聽聽就算，即使八卦好奇，也不要太多去評(píng)論，因?yàn)槟悴皇撬ㄋ?/p>
走走看看也就這么過(guò)了人生的一半。在這里感嘆一下，身邊從小長(zhǎng)大的伙伴，希望大家一切都好，往后的日子大家一起如意一起邁進(jìn)。不一定要有太多的交集，也許諾干年后的某一個(gè)場(chǎng)景中我們還能在一個(gè)特定的場(chǎng)合相聚，不管是喜是悲，我想每個(gè)人都肯定會(huì)有很多的感嘆，感嘆完之后又繼續(xù)生活，一步一步各走各。
一年又一年作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年級(jí)了，快畢業(yè)了，回首往事，一幕幕場(chǎng)景像電影一樣浮現(xiàn)在我眼前。
從一年級(jí)的哭啼不止地找媽媽，到二年級(jí)的“我再玩一會(huì)兒嘛，你一會(huì)兒再接我！”。從三年級(jí)的“我不想做卷子”到四年級(jí)的“我試試吧，有可能能做得很輕松！”。到五年級(jí)時(shí)，學(xué)會(huì)能做一些簡(jiǎn)單的飯菜，六年級(jí)時(shí)，學(xué)會(huì)熟練地在人群中騎自行車。轉(zhuǎn)眼間就要離開這個(gè)陪伴了我六年的“大家庭”，心中有些不舍。
一張張同學(xué)錄紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像一只只各飛天的白鴿。成長(zhǎng)是一朵美麗的花朵，努力綻放青春的色彩。誰(shuí)又不說(shuō)，成長(zhǎng)是一盒糖果呢？這糖果里啊，有跳跳糖、話梅糖、水果糖、棉花糖。跳跳糖：我收到家人朋友的禮物時(shí)，開心地就像跳跳糖一樣，跳來(lái)跳去。成績(jī)好時(shí)，作業(yè)少時(shí)……我都激動(dòng)萬(wàn)分。故名為──跳跳糖。話梅糖：話梅糖啊，酸酸的味道，我哭泣時(shí)，抽噎時(shí)，鼻子酸酸的，就像吃了話梅糖一樣。丟了寶貴的東西時(shí)，被搗蛋鬼惡作劇時(shí)，成績(jī)不好時(shí)……在哭泣時(shí)啊，就覺得心也酸酸的……故名為──話梅糖。水果糖：開心時(shí)，被表?yè)P(yáng)時(shí)，幫助別人時(shí)……多開心��！故名為──水果糖。綿花糖：吃進(jìn)口中一口綿花糖，享受！我最愛吃的糖就是綿花糖了。在吃吃進(jìn)口中一口綿花糖，享受！吃進(jìn)口中一口綿花糖，享受！我最愛吃的糖就是綿花糖了。在吃火鍋時(shí)、吃蛋糕時(shí)、吃粉線時(shí)、在享受中、獲得自我！故名為──棉花糖。
最后還有一首詩(shī)歌，回顧這十二年……成長(zhǎng)從一歲還睡在母親懷抱的嬰兒，到十二歲的翩翩少年。轉(zhuǎn)眼間，你的變化如此奇妙！從現(xiàn)在開始，你得好好珍惜時(shí)間，不錯(cuò)過(guò)生命中的每一次美好！一年又一年，時(shí)間的`腳步永不停歇！你看到美麗的朝陽(yáng)，就不要錯(cuò)過(guò)夕陽(yáng)！成長(zhǎng)如此多嬌，請(qǐng)讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！從懵懂迷茫的嬰孩，變?yōu)橹獣_(dá)理的少年，這破繭成蝶，多么珍貴！哪怕你是一只最不起眼的毛毛蟲，也要變成那剛強(qiáng)絢麗的蝴蝶！也要變成那剛強(qiáng)絢麗的蝴蝶！
一年又一年作文 篇10
20xx年好像被定格了，永遠(yuǎn)無(wú)法邁越
好不容易晃到了12月，一會(huì)過(guò)的快一會(huì)過(guò)的慢，時(shí)間好像分在了兩頭，這邊一半，那邊一半。
酷暑的夏天總是領(lǐng)人難以忍受，而今年的夏天因?yàn)槿蜃兣路鸨粺o(wú)限拉長(zhǎng)了。不是嗎？這正是我所期望的，畢竟離畢業(yè)不久了。回憶往事都是些音容笑貌，沒(méi)什么好紀(jì)念的，卻又只有這些值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
畢業(yè)的氣息已經(jīng)讓我們開始成熟了，不會(huì)再去追追打打而是坐在教師里沉靜伊伊說(shuō)：我們就是這樣失去那我們認(rèn)為永遠(yuǎn)不會(huì)失去的童心的。仔細(xì)想了想真的還挺意味深長(zhǎng)。
但畢業(yè)還是來(lái)臨了，不管你多么不想可它確實(shí)是來(lái)了。拿著畢業(yè)證書和紀(jì)念錄像帶本以為自己會(huì)哭，可是最后卻有一種成就感，畢竟我是長(zhǎng)大了。
至于那盒錄像帶我一直沒(méi)看，可能是不想面對(duì)，也許是不可乎，管它呢！
教師節(jié)回了一下母校，學(xué)校似乎又繁華了許多，但是輪不到我們享受了。老師好像原來(lái)一樣，微笑著面對(duì)我們，淡淡的就好像我們還是在學(xué)上課似的。走出校門第一感覺有點(diǎn)迷茫，真想自己被定格在12歲，永遠(yuǎn)不變�？墒俏覀冞�是在慢慢成長(zhǎng)，生活有太多東西需要我們?nèi)ミm應(yīng)
新校園好像很小，小到我無(wú)法呼吸新鮮空氣，小到?jīng)]地方讓我亂晃。當(dāng)然我也沒(méi)更多時(shí)間去享受它們。
看來(lái)我也要習(xí)慣這三點(diǎn)一線的生活，生來(lái)就寄宿的我學(xué)習(xí)它可能要多用的時(shí)間。
我開始喜歡上我的學(xué)校，現(xiàn)在的。我發(fā)現(xiàn)它并不空虛，一樣有好友，一樣有良師。甚至比原來(lái)更加活潑，更加放肆。
我的人緣一向很好，相信在哪我也不會(huì)缺少它，很好我就又認(rèn)識(shí)了新的朋友，開始友誼的新里程碑。
我不是那種喜新厭舊的人，我常常會(huì)想起那些老同學(xué)（我習(xí)慣叫他們是同學(xué)了雖然已經(jīng)不是）并付出行動(dòng)我一是空余的'時(shí)間就會(huì)站的他們學(xué)校的門口等他們。人流中我總是幻想著有人叫我的外號(hào)，真的，我有好久沒(méi)聽到過(guò)它了。但是沒(méi)有，總是空歡喜一場(chǎng)。就好像雨的《幸�！芬粯涌偸遣良缍^(guò)。
藝總是說(shuō)：如果讓回憶充滿生活，還不如坐在墳?zāi)估锏人溃。�！我覺得很有哲學(xué)，不知道她哪學(xué)來(lái)的？？？所以我總是在努力的創(chuàng)造回憶，而不是去凝想。
20xx年終究有個(gè)邊，走過(guò)它我又是個(gè)全新的我！不是嗎？哦！當(dāng)然還有生活。
一年又一年作文 篇11
中秋之夜，合家團(tuán)聚。我佇立陽(yáng)臺(tái)，任夜風(fēng)吹干的眼神。我看到千萬(wàn)戶明亮的窗口散發(fā)出溫暖又明媚的光，如千萬(wàn)只螢火蟲把世界籠罩地透亮，如一空熾熱的星星，把夜晚溫存成一顆顆融化的糖。我的背后是冷冷清清的客廳，光在冰冷地板上打下深深的烙印。我的眼淚就這樣落了下來(lái)，無(wú)聲地浸潤(rùn)了整個(gè)世界。
這個(gè)中秋就這樣死去了。
其實(shí)很久之前的那些圓月之夜，我們家并不是這樣了無(wú)生機(jī)。我想起了遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的婆婆爺爺。噢，他們現(xiàn)在在干什么呢？
或許我們一并懷念著。搬來(lái)這個(gè)陌生的城市近三年。三年來(lái)，如一個(gè)異鄉(xiāng)人在城市中穿行，因?yàn)椴荒吧⒉淮硎煜�。我所熟悉的�?yīng)該是稀人的邊陲小城，埋藏著整個(gè)童年與兒時(shí)的夢(mèng)想。
我又想起了婆婆爺爺，與那些被一手帶大的愜意時(shí)光。月涼如水的夜晚躺在涼席上聽故事。一遍又一遍地蘇醒睡去；空閑的白天里拔著狗尾草，懶懶地逗貓，懶懶地笑；明媚的日光里一起去釣魚，把腳丫子浸在水里，扯著嗓子學(xué)狗叫。
以及中秋夜，婆婆會(huì)煮一大鍋豆子，我們會(huì)在幽涼的天臺(tái)上笑著坐下，把大把豆子與月餅塞在嘴里。爺爺會(huì)講他三姑大叔不知多少年前的陳舊故事，貓?jiān)谝贿厫芤獾負(fù)u著尾巴。
只是后來(lái)我長(zhǎng)大了，婆婆爺爺老了，貓死去了，天臺(tái)裂開了。于是我被接走了，扔在這個(gè)密不透風(fēng)的城市里。父母有應(yīng)接不暇的應(yīng)酬，而我總是呆在孤身一人的`蒼白屋子，面對(duì)鋪天蓋地的作業(yè)。我抬頭望了望天空，天空是沉重的烏黑，月光是清清的冷，很冷，鐫入骨血。
我討厭這座城市。它如枷鎖把我桎梏，又用高大的水泥建筑把我與家鄉(xiāng)的視線割斷。我的家鄉(xiāng)是一條小河兩邊的小城，一座天臺(tái)與密密的樹，是一群孩子和一條無(wú)車的公路，是滿是灰塵的巷子與老電線桿。這里不是我的家鄉(xiāng)，固然我有這里的血脈。
我想像又是一年中秋，自己坐在家鄉(xiāng)的天臺(tái)上，婆婆還是在煮豆子，爺爺還在講他的故事，貓還在搖著尾巴，我還是年少的模樣，不會(huì)有什么改變。
不夠真實(shí)，但至少不會(huì)寒冷。
一年又一年作文 篇12
赤地千里，風(fēng)急天高，糟糕的天氣如人們的利己觀念，一如既往的晦暗……
昨日聽聞某報(bào)道：中學(xué)生開設(shè)名著選修課，聽課學(xué)生寥寥無(wú)幾，他們認(rèn)為“與高考無(wú)關(guān)”。而今，學(xué)生不學(xué)與高考無(wú)關(guān)的課，不問(wèn)與專業(yè)有關(guān)的事，不做與生計(jì)無(wú)關(guān)的工作。
世道怎么會(huì)變成這樣？文學(xué)名著是中華民族上下五千年知識(shí)的積淀，選擇視而不見，真的對(duì)嗎？一心沉迷功利，真的對(duì)你的前途有幫助嗎？
誠(chéng)然，理想是美滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。也許你會(huì)說(shuō)，21世紀(jì)是科技發(fā)展蓬勃的新時(shí)代，花時(shí)間去了解文學(xué)名著對(duì)你目前的處境會(huì)毫無(wú)幫助。
現(xiàn)實(shí)真的是這樣嗎？
蜀有孔明，劉備三請(qǐng)出山，不為功名違背本心；漢有昭君，只做明媚的女子，不在名利中摸爬滾打；唐有李白，天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙，孑然一身。
事實(shí)證明，只做與未來(lái)前途事有關(guān)的人，在某種意義上，是狹隘的.。
民國(guó)才女林徽因，一身詩(shī)意千尋瀑。詩(shī)壇里搖曳的是她用心書寫的瑰片，倘若她像現(xiàn)代人，為前途摒棄其他，只從事寫作，想必文學(xué)史上會(huì)出現(xiàn)一位不亞于徐志摩的詩(shī)人吧�？墒撬龥](méi)有這樣做。她不甘心就這樣無(wú)味的度過(guò)一生，她愿意用自己的生命去做更有意義的事。于是，中國(guó)史上便多了位博學(xué)多識(shí)的建筑學(xué)家。
因此，我們沒(méi)有必要只為學(xué)習(xí)，摒棄其他。21世紀(jì)需要德才兼?zhèn)涞娜嫒瞬牛恍枰恍某撩詫W(xué)習(xí)，不曉古事的書呆子。
今日又聽聞，為落實(shí)《中國(guó)中學(xué)生核心素養(yǎng)》某中學(xué)開設(shè)曲藝、書法等課程，成立各種社團(tuán)，邀請(qǐng)名家講座，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)……不由喜上眉頭，樂(lè)在其中。
似乎，人們的狹隘觀念逐漸消失了。
似乎，陽(yáng)光明媚，一抹綠色逐漸滋生。
似乎，人們致力于傳承和發(fā)揚(yáng)文學(xué)名著的工作正進(jìn)行的火熱朝天。
似乎，又一年春暖花開。