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我的校園作文

時(shí)間:2024-02-23 15:06:40 好文 我要投稿

(推薦)我的校園作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我的校園作文,歡迎大家分享。

(推薦)我的校園作文15篇

我的校園作文1

  我的學(xué)校很漂亮,有球場(chǎng),還有水池,還可以踢足球,很好玩!我覺(jué)得打籃球很好玩,因?yàn)樯洗未蚧@球的時(shí)候,我打到鼻子就流鼻血了,我就開(kāi)始喜歡打籃球,我投了三分球,“進(jìn)球了”,人家就說(shuō):“哇!你怎么會(huì)進(jìn)呢?”還說(shuō)我籃球技術(shù)很好,我說(shuō)他以后也要多多打籃球,他后來(lái)就常打籃球,我跟他比,他就蓋我“火鍋”,他說(shuō)“我的籃球很厲害吧!”我說(shuō)“我的很爛吧!”最后,他球技變得很強(qiáng)!

  “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課啰!上課一條蟲(chóng),下課一條龍,那悅耳的鐘聲響起,大家立刻神采奕奕、生龍活虎!紛紛跑向熱鬧的操場(chǎng),跑向那校園最美的角落,開(kāi)始讓心情跳躍、飛翔。光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),灑下溫暖的'陽(yáng)光,給我們?cè)丛床唤^的動(dòng)力,在操場(chǎng)盡情的揮灑汗水,一邊享受這短暫的美好時(shí)光,一邊享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,這是下課最幸福的活動(dòng)。籃球真有趣,你丟我躲,我丟你躲,你不讓我,我不讓你,一定要打一場(chǎng)漂漂亮亮的勝仗,才肯就此結(jié)束。

  接力賽跑真好玩,微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉龐,太陽(yáng)在天空中烘烤大地,一顆愉快的心,在跑道上奔騰,加油聲此起彼落,大家都使出吃奶的力氣,向前跑跑跑!沖沖沖!玩累了,就躺在綠油油的草地上,等待上課鐘聲的悠揚(yáng)。

  啊!操場(chǎng)!這是我心目中,校園里最美的角落,我在這里,活動(dòng)我的筋骨,開(kāi)啟我的夢(mèng)想!

我的校園作文2

  鐵一,一個(gè)貫穿了我整個(gè)童年的地方。我與鐵一的緣,從我很小的時(shí)候就開(kāi)始了。

  我剛上二年級(jí)時(shí),從小一起長(zhǎng)大的哥哥考上了鐵一。從那時(shí)起,這個(gè)詞匯就頻繁地出現(xiàn)在我的生活中。那時(shí)候的我還小,沒(méi)有“五大名!钡母拍,卻在哥哥的講述中,對(duì)這個(gè)叫“鐵一”的地方產(chǎn)生了莫名的執(zhí)念和憧憬,鐵一,是我幼年的夢(mèng)想。

  時(shí)光匆匆流逝,一眨眼,我已經(jīng)變成了每天不刷三套真卷就手癢的五年級(jí)生。為了考上鐵一中而不斷地努力奮斗。那時(shí),也有因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而崩潰的時(shí)候。淚眼朦朧中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望一眼鐵一,便能破涕為笑,自言自語(yǔ)一句,說(shuō),是啊,我可是有夢(mèng)想的人,現(xiàn)在崩潰也太不劃算了,然后擦干眼淚,頂著有些紅腫的雙眼,再度投入與真卷的交戰(zhàn)之中。做完后,長(zhǎng)噓一口氣,一抬頭,時(shí)針已經(jīng)悄無(wú)聲息的指向了“十二”,這才洗漱睡覺(jué)。鐵一,是我永恒的.信念。

  后來(lái)我終于如愿上了鐵一,也在一天一天的校園生活中與她產(chǎn)生了越來(lái)越深的羈絆。我有了班級(jí)大家庭,雖然有時(shí)它讓我頭疼不已;我有了興趣相投的朋友,雖然有時(shí)也會(huì)不留情面地大吵一架再重歸于好;我有了敬愛(ài)的老師,雖然有時(shí)候也會(huì)被她們嚴(yán)厲地批評(píng)一頓。不知不覺(jué)中,“鐵一”對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是一所學(xué)校,更是一個(gè)故事,一種情感,一種責(zé)任,一種信念!柏(zé)任,榮譽(yù)”的校訓(xùn)已經(jīng)深入骨髓,成為了我的不可或缺的一部分。鐵一,是我不變的信仰。

  鐵一啊,鐵一。你似是一道明媚的陽(yáng)光,照進(jìn)我的心房。在我心里,總有一塊地方是留給你的,那里裝著我的信仰,我的夢(mèng)想,以及我童年的時(shí)光。

  鐵一啊,鐵一。

我的校園作文3

  我的學(xué)校是我最熱愛(ài)的校園,它是那么的端莊、美麗。它也是我們生活、學(xué)習(xí)的地方,今天我要在這里把它介紹給你們。

  我的學(xué)校有很多美麗的景點(diǎn),我最喜歡的有:雙虹臥波、江南竹韻、群賢啟夢(mèng)、快樂(lè)書(shū)吧等。首先,我介紹的是雙虹臥波,它就在我們學(xué)校的正大門(mén)前,它有兩座小橋,剛好跨過(guò)小河,好像兩條彩虹臥躺在小河上,我們每天都要從這里走進(jìn)校門(mén),橋下有清澈見(jiàn)底的小河,小河里有小魚(yú)兒在歡快的游玩,時(shí)而在嬉戲,時(shí)而聚在一起聊天,好像在聊今天的新鮮事。

  穿過(guò)了雙虹臥波,就來(lái)到了江南竹韻,每當(dāng)我走過(guò)這片竹林,就能感受到新鮮的空氣迎面撲來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一堵綠墻,一陣風(fēng)吹來(lái),竹葉就會(huì)沙沙作響,時(shí)不時(shí)會(huì)聞到竹子的氣息。中飯吃完后,三三兩兩的`同學(xué)就回到這里來(lái)散步。

  再往前走,是我們的群賢啟夢(mèng),幾座雕像每天向我們招手,他們是我國(guó)文學(xué)家魯迅先生和冰心奶奶,仿佛每天在敦促我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

  看到他們,我們情不自禁的來(lái)到了快樂(lè)書(shū)吧,里面有很多歷史書(shū)、童話書(shū)、昆蟲(chóng)記等,每當(dāng)下課時(shí),我會(huì)一個(gè)人或找個(gè)同學(xué)一起去書(shū)吧看書(shū),這里簡(jiǎn)直就是書(shū)的海洋,讀這些書(shū)能提高我們的寫(xiě)作能力,增強(qiáng)閱讀能力,讓更多的同學(xué)喜歡看書(shū),是我們汲取知識(shí)的地方。更讓我們懷念的是靠窗的長(zhǎng)桌,每天陪伴著我們,就好像老師每天在教導(dǎo)我們。

  學(xué)校這里還有很多有趣的地方,它正等著你們來(lái)尋找,希望大家來(lái)我們學(xué)校參觀游玩!

我的校園作文4

  每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的校園有深刻的記憶,畢竟,那是自己朝夕生活的地方。所以一點(diǎn)都不意外,我的校園的每處景點(diǎn)都鐫刻在我的心里。

  校園的中心是一座中央噴泉,挺著白藍(lán)相間的身軀,屹立在教學(xué)大樓前,作為學(xué)校的地標(biāo)建筑。每到節(jié)目的時(shí)候,就向天空噴水。為校園增添了不少活力。

  在學(xué)校的東北側(cè),是一座“花園”,雖名為“花園”,但卻沒(méi)有一朵花。里面種植的全是草和說(shuō)不上名的植物,其實(shí),說(shuō)“花園”為植物園可能更合適些。里面是三個(gè)小孩兒的石像,他們似乎正在玩“跳山羊”,個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi),玩得十分開(kāi)心,為校園平添了一絲生動(dòng)與愉悅。

  要論我們學(xué)校最獨(dú)特的莫過(guò)于校園里的那棵桂花樹(shù)了。那是學(xué)校里唯一的一棵樹(shù),樹(shù)齡與校園同齡。每當(dāng)風(fēng)拂過(guò)桂花樹(shù)時(shí),樹(shù)上的花枝葉,都隨著微風(fēng)搖動(dòng),發(fā)出“沙沙沙”的`聲響,合著校園鳥(niǎo)的叫聲,融成一曲完美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

  每次,當(dāng)風(fēng)撫過(guò)桂花與碧葉,走過(guò)“花園”,坐到教室里,看著同學(xué)們一張張笑臉,心里就對(duì)校園充滿崇敬之情。我們的校園,每年迎來(lái)一批又一批的學(xué)弟學(xué)妹,又送別一批又一批的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。

  它經(jīng)歷過(guò)許多暴風(fēng)雨的洗禮,也承受了許多烈日的炙烤。但它從沒(méi)有大喜大悲,也不想大喜大悲。我感覺(jué)她唯一的心愿就是看著校園的學(xué)生一個(gè)個(gè)順利地成長(zhǎng)。我愛(ài)你,美麗的校園。

我的校園作文5

  我的校園很美很美,有高大雄偉的教學(xué)樓,有寬闊的操場(chǎng)供我們玩耍,還有美麗的花壇來(lái)美化我們的校園環(huán)境。但是,我最喜歡的還是校園的升旗臺(tái)。

  我們學(xué)校的升旗臺(tái)有三級(jí)臺(tái)階,這三級(jí)臺(tái)階大小不一,最底下的最大,最上面的`最小。這三級(jí)臺(tái)階都是由深棕色的大理石筑成,顯得國(guó)旗臺(tái)莊嚴(yán)肅穆,升旗臺(tái)上聳立著一支銀白色的旗桿,在陽(yáng)光下閃著耀眼的銀光。臺(tái)階周圍栽滿了鮮花:紅的似火,粉的如霞,黃的賽金,白的如雪?烧媸俏孱伭⑸拾邤贪!從遠(yuǎn)處看就像給升旗臺(tái)繡上了一圈美麗的花邊,可真是漂亮極了!

  升旗臺(tái)旁有幾棵大樹(shù),它們向遠(yuǎn)處伸展著自己的枝葉,遠(yuǎn)看像是一把綠綠的大傘,給我們遮風(fēng)擋雨,又好似一位威武的士兵,守衛(wèi)著莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)。

  升旗臺(tái)的前面就是寬闊的操場(chǎng),供我們嬉戲玩樂(lè),上體育課時(shí),還可以在操場(chǎng)上跑步。

  升旗臺(tái)的后面就是高大雄偉的教學(xué)樓,在老師的帶領(lǐng)下,我們遨游在知識(shí)的海洋里。

  每個(gè)星期一,我們都會(huì)舉行升國(guó)旗儀式,聽(tīng)著莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌,我們踏著有力的步伐,走向操場(chǎng),站在自己的位置上,等待著。

  看著五星紅旗慢慢地升起,我就會(huì)想到中華兒女無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄,他們用鮮血染紅了五星紅旗。就當(dāng)五星紅旗在1949年10月1日在北京天安門(mén)廣場(chǎng)升起時(shí),中華人民都大喊起來(lái):“我們解放了,我們自由了,我們終于站起來(lái)了!”中國(guó)人民興奮地呼喊著,這讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

  這就是我們的學(xué)校,我喜歡我的校園,更喜歡學(xué)校的升旗臺(tái)。

我的校園作文6

  我最熟悉不過(guò)的就是我的校園了。

  夏天,蚊子一群群一團(tuán)團(tuán)在路燈下忙碌著,追逐著,廝殺著。沉默啊,沉默!不在沉默中爆發(fā),就在沉默在滅亡。我們一直爆發(fā)在操場(chǎng),我們的操場(chǎng)外面是一圈400米的跑道,圍繞著深綠相間的足球場(chǎng)。跑道上每天都有跑步的老師同學(xué),足球場(chǎng)更是熱鬧,一個(gè)個(gè)足球從眼前經(jīng)過(guò)。

  冬天,我們的冬季鍛煉,在朝霞中,在寒風(fēng)中,在晨霧中,向前,向前。冬天的操場(chǎng)被雪蓋著,陽(yáng)光把它變成一張白紙那么耀眼,成了一匹無(wú)法丈量的白色錦緞。黑一點(diǎn),夕陽(yáng)斜照著操場(chǎng),西邊天空金光燦爛,宛如一面光亮的金盤(pán)。夜風(fēng)吹口哨,醉漢般地在那樹(shù)枝間游蕩著,這些樹(shù)木都彎成了弓,在狂風(fēng)中發(fā)出呼呼的嘶鳴。風(fēng)剛停,不一會(huì)風(fēng)又呼嘯起來(lái)了,唰唰地掃倒了一大片一大片雪花,仿佛湖波一樣涌動(dòng)起伏。風(fēng)吹在臉上,簡(jiǎn)直比刀割還難受。

  秋天,五顏六色的落葉鋪在地上,看上去像一張斑斕的大地毯。樹(shù)上掛著幾個(gè)枯黃的'葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,像一個(gè)個(gè)爛了的梨掛在樹(shù)上。樹(shù)上葉子太少了,連小鳥(niǎo)也不愿在這里安家。

  春天,光禿禿的樹(shù)木,小草都開(kāi)始發(fā)芽,冬眠的萬(wàn)物蘇醒了。早春便有燕來(lái),盛夏多聞蟬鳴,這勇敢的燕子,在天空中高傲地飛翔。

  我的校園,怎么不使我留連忘返呢?

我的校園作文7

  “沿著校園熟悉小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),初升的太陽(yáng)照在臉上,也照著身旁這棵小樹(shù)……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí),我就想起了我的校園。

  我的學(xué)校坐落在怡景大廈對(duì)面,叫做“忻州興原實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

  一進(jìn)大門(mén)的斜對(duì)面是一個(gè)花園;▓@里開(kāi)滿了花,比如牡丹花,玫瑰花,蘭花,梨花,桃花……在群花中央有一個(gè)噴泉,噴泉的形狀像一條跳出水面的鯉魚(yú)。花園外有一圈松柏,松柏綠綠的,像穿著綠鎧甲保護(hù)著花園。

  花園的前面是操場(chǎng),操場(chǎng)的跑道有400米。中間還有一大片草坪,活動(dòng)時(shí)間,小朋友們?cè)诓萜荷嫌械奶K,有的踢足球,還有好多大哥哥們?cè)诖蚧@球!巴瑢W(xué)們上課時(shí)間到了,請(qǐng)輕松回到教室準(zhǔn)備上課。”廣播室傳來(lái)這樣的`聲音。同學(xué)們像箭一樣沖回了教室。安靜的坐到自己座位上等著老師來(lái)給上課。“吱吱吱”小鳥(niǎo)的聲音可以聽(tīng)見(jiàn)了,仿佛連葉子飄下來(lái)的聲音都可以聽(tīng)到了。

  操場(chǎng)的左下角有一棵杏樹(shù),春天它長(zhǎng)出綠色的嫩芽。夏天,杏樹(shù)上長(zhǎng)出了果子,不過(guò)果子還是綠色的,不能吃。盛夏時(shí)期,果子“穿”上了“黃襯衫,”這說(shuō)明果子可以吃了。秋天,杏樹(shù)上的葉子黃了,仿佛穿上了黃大衣。冬天杏樹(shù)上一片白色,像穿上了白棉襖。

  教學(xué)樓在操場(chǎng)的正對(duì)面。大體是藍(lán)色的,有四層。第一層是一年級(jí)的教室,二層是四、二年級(jí)的教室,三層是三年級(jí)的教室,第四層是五六年級(jí)的教室。在教學(xué)樓的每個(gè)走廊上都有名人名言。每個(gè)教室平均有50名同學(xué),所以就有50張桌椅了。上課的時(shí)候會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。下課同學(xué)們沖出教室去操場(chǎng)玩,偶爾還會(huì)有一些同學(xué)在教室復(fù)習(xí)。

  這就是我的校園,一個(gè)美麗的地方。

我的校園作文8

  我的學(xué)校在云南省文山市“三小”,它是文山最好的一所學(xué)校,我為在那么好的學(xué)校上課而感到無(wú)比的自豪。

  走進(jìn)校園,離校門(mén)不遠(yuǎn)處,有一塊黑板,那是用來(lái)寫(xiě)通知的;右邊有幾塊玻璃櫥窗,里面貼滿了同學(xué)們的作品;往里走,不遠(yuǎn)處有一個(gè)主席臺(tái),主席臺(tái)中央挺立著一根筆直的旗桿,旗桿上系著紅紅的五星紅旗;主席臺(tái)對(duì)面是一棟樓房,一樓是醫(yī)務(wù)室、音樂(lè)室和體育室;其它曾則是某些老師的辦公室。

  在主席臺(tái)的后面有一棟樓,叫“博遠(yuǎn)樓”。博遠(yuǎn)樓象征——學(xué)習(xí)淵博的精神。主席臺(tái)的左邊是“勵(lì)志樓”和“尚學(xué)樓”;“勵(lì)志樓”象征著——學(xué)習(xí)的精神。“尚學(xué)樓”象征著——同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上的精神。

  在“博遠(yuǎn)樓”和“勵(lì)志樓”的中間有一道后門(mén),后門(mén)50米遠(yuǎn),有一棟“興趣樓”,興趣小組的同學(xué)們?cè)诿總(gè)星期的星期四就去上興趣班,興趣班有——舞蹈班、畫(huà)畫(huà)班、手工班、微機(jī)室等……主席臺(tái)右邊是一些可愛(ài)的花草樹(shù)木,我給它取名為“觀景臺(tái)”,意思是——可以欣賞風(fēng)景的地方!坝^景臺(tái)”的左邊是廁所,廁所出口旁有一個(gè)小鐵門(mén),里邊放的是衛(wèi)生工具。

  下課了,同學(xué)們跑出教室,操場(chǎng)上,同學(xué)們有的打籃球,有的跑步,有的.跳繩,有的玩耍等……在校園里一片歡歌笑語(yǔ)。

  我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的花園,也是我們的游樂(lè)園,還是我們學(xué)習(xí)的好地方,我愛(ài)我的校園。

我的校園作文9

  母校是我們成長(zhǎng)的地方,在這里,我們從稚嫩懵懂的頑童長(zhǎng)成了思維縝密的少年;在這里,我們接受著高明的教育,逐漸懂得了許多人世間的道理;在這里,我們過(guò)著快樂(lè)、辛苦、充實(shí)的生活。雖然這點(diǎn)滴的回憶十分美好,但更美的卻還是校園那一處處的美景。踏進(jìn)母校的大門(mén),放眼望去,一大簇一大簇美麗典雅的蝴蝶花在花壇中爭(zhēng)先恐后地怒放著,一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒擺動(dòng)著身姿,似乎在向我們招手。走過(guò)花壇,來(lái)到葡萄架下,左手邊是一座教學(xué)樓,凝視著那一間間教室,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣瑯瑯的書(shū)聲,看見(jiàn)了同學(xué)們考試時(shí)用手托住腮,苦思冥想的'樣子。右手邊是一片魚(yú)池,不同種類的魚(yú)兒在水里歡快地游著。魚(yú)池旁還有一座假山,水源源不斷地從那流出,頗有幾分“高山流水”的姿色。

  繞過(guò)魚(yú)池,踏入籃球場(chǎng),這里是我們歡聲笑語(yǔ)的地方,幾乎每節(jié)體育課我們都在這里上。那高高的籃板,那用來(lái)跳房子的格子,還有那沙坑,都將會(huì)成為我們最美好的記憶。在籃球場(chǎng)旁,還有一座小涼亭,我們?cè)谀抢锍藳,說(shuō)悄悄話,還拍過(guò)畢業(yè)照,因此這座涼亭給我的感覺(jué)是溫暖的、愜意的。越過(guò)小涼亭,向右一拐,便來(lái)到了后花園那美麗端莊的秋千。它每天都靜靜地躺在樹(shù)下,有四根圓柱形的木條支撐著,兩旁還有幾簇郁金香。每當(dāng)陽(yáng)光活動(dòng)時(shí),我便會(huì)和小計(jì)在那里玩一會(huì)兒,聞著沁人心脾的花香,蕩著那樸素的秋千,找尋著象征幸運(yùn)的四葉草,好不快樂(lè)!

  當(dāng)然啦,除了這些美景外,我們的校園還有很多值得人們?nèi)バ蕾p的地方。啊,母校,美麗的母校,我們即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)您永遠(yuǎn)保持著這份美麗的姿色!

我的校園作文10

  校園已經(jīng)整整陪伴了我四年了,它讓我學(xué)到豐富的知識(shí),帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。

  春天,松樹(shù)把那件“白衣裳”脫掉了,換上了那件四季常穿的“綠衣裳”,顯得十分精神,花壇里的幾盆小花已經(jīng)開(kāi)出了花骨朵兒,含苞待放,有的花已經(jīng)開(kāi)放了,散發(fā)出一陣陣花香,令人心曠神怡,調(diào)皮的小草早就從土里鉆了出來(lái),露出了一個(gè)小腦袋,把本來(lái)光禿禿的土地打扮得生機(jī)勃勃。

  夏天,一棵棵竹子高大挺拔,那翠綠的竹葉把竹林點(diǎn)綴得更加漂亮,花壇里的小花爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放,紅的`似火,粉的如霞,白的似雪,黃的賽金,一走進(jìn)校園就聞到一陣花香,小草更綠了,這里一片,那里一片,無(wú)邊無(wú)際,仿佛我們的整個(gè)校園都被綠色覆蓋了。驕陽(yáng)似火我們學(xué)校仿佛成了一個(gè)大火爐,知了不停的叫著“知了,知了……”有的同學(xué)跑到樹(shù)下去乘涼還用課本給自己扇風(fēng)。

  秋天,校園里金燦燦的一片,地上鋪上了一層又一層樹(shù)葉地毯,走在上面仿佛踩在云上,小草也枯黃了,一個(gè)個(gè)低下了頭。我們的校園,又被黃色覆蓋了,一朵朵小花也凋零了,花瓣給“地毯”加上了點(diǎn)綴,竹子變黃了,竹葉落在草地上,為小草穿上了一件金色的衣服。我躺在金色的草地上打滾,真舒服。

  冬天,松樹(shù)穿上了那件銀裝,松葉上落滿了雪,把松樹(shù)枝都?jí)簭澚,到處都像蓋上了一床白花花的被子。草地上落滿了雪,一年級(jí)的小同學(xué)還把草地上的雪抓起來(lái),想用這些雪來(lái)堆一個(gè)雪人,花壇里落滿了雪,花盆里到處是雪,操場(chǎng)上也到處是雪,整個(gè)學(xué)校銀裝素裹。

  這就是我們的校園,春天春回大地,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天金黃一片,冬天雪花飛舞,多么美麗的校園風(fēng)光啊!

我的校園作文11

  瀟訶之濱,魏榆之天,有1顆燦爛的新星。它便是我斑斕的校園——?jiǎng)趮D小教。

  每當(dāng)渾朝,我便會(huì)陪伴著入耳的校歌,披著金色的晨曦,走進(jìn)那書(shū)聲瑯瑯,朝氣勃勃的校園,去到了我的另外一個(gè)溫暖的家。

  1走進(jìn)校園“教校是生長(zhǎng)的搖籃”黃燦燦的年夜字便映進(jìn)眼皮。正由于有了金色的校園,咱們才教到了很多學(xué)問(wèn)戰(zhàn)做人的事理。校園的'擺布兩側(cè)陳列著1樽樽名流雕像。有勤懇勤學(xué)的司馬光,有畫(huà)繪巨匠緩悲鴻,另有老子的雕像……正在那些名流雕像里我最熟習(xí)的是緩悲鴻。由于咱們的講義中有《緩悲鴻勵(lì)志教繪》的故事。講的是緩悲鴻到法國(guó)好術(shù)高檔教校留教時(shí)期,遭到中國(guó)粹死的諷刺:“您們中國(guó)人便是到了天國(guó)進(jìn)修,同樣成沒(méi)有了才!本彵櫽忧趹┨爝M(jìn)修,他像1匹孜孜不倦的駿馬,晝夜奔跑,一往無(wú)前。他的繪做終究驚動(dòng)了巴黎繪界。年夜少了中國(guó)人的志氣呼呼。我要進(jìn)修他那種愛(ài)國(guó)精力。

  正在校園的正地方。您會(huì)看到1幅幅劃一標(biāo)致的硬筆書(shū)法,那可沒(méi)有是書(shū)法家的高文,而是同窗們的做品。此中另有我寫(xiě)的1副書(shū)法做品:“書(shū)中坤坤年夜!闭诓AТ袄飻[放著1排排真至名歸的獎(jiǎng)狀:有足球年夜賽第1名,有書(shū)法年夜賽冠軍,有網(wǎng)球1等獎(jiǎng)……那些皆是同窗們?nèi)諒?fù)1日,年復(fù)1年,用本人的勤奮挨拼出去的。看著那些獎(jiǎng)狀我大白了1個(gè)事理:勝利者腳中的陳花皆是他們存心血戰(zhàn)汗火灌溉出去的。

  。趮D小教,您像1尾詩(shī),啟載著我的夸姣抱負(fù);您像1個(gè)搖籃,庇護(hù)著我康健生長(zhǎng)。黃山偶緊的高聳,比不外您正在我心中的高峻;杭州西湖的奇麗,比不外您正在我心中我靚麗,您是我另外一個(gè)溫暖的家。

我的校園作文12

  我們的校園很美麗。寬敞明亮的教學(xué)大樓,現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng)操場(chǎng),在一片片花草樹(shù)木的掩隱下顯得生機(jī)勃勃。

  我們的校園位于東寶區(qū)竹園路58號(hào),校園始于1997年建成,占地面積為7397平方米,現(xiàn)有師生兩千余人。

  我們的校園滿是綠色,有鮮花、有樟樹(shù)、有小西紅柿樹(shù)、還有活化石銀杏樹(shù)。但這些不是最重要的,最重要的是一進(jìn)校門(mén)映入眼簾的就是非常名貴的金鑲玉竹,金鑲玉竹為竹中精品,竹竿上每節(jié)生枝葉處有一邊碧綠色的淺溝,位置節(jié)節(jié)交錯(cuò),清雅可愛(ài),如同我們親愛(ài)的老師。一邊嫩黃色的小竹應(yīng)該代表著正在接受老師教導(dǎo)的我們!拔闯鐾?xí)r已有節(jié),待到凌云更虛心”,它寓意著全校師生蓬勃向上,傲然挺立的豪情。

  金鑲玉竹的正對(duì)面時(shí)經(jīng)常變換著的古詩(shī)詞和名人名言,傳承著悠久歷史和博大精深的中華文化。從那里放眼望去,可以清晰的.看到教學(xué)樓的雄偉和壯觀。

  從名人名言的右邊走過(guò)去可以看到我們學(xué)校師生展示的各項(xiàng)成就和風(fēng)采,真真是群星璀璨、熠熠生輝。師生風(fēng)采墻的正對(duì)面是學(xué)校操場(chǎng),操場(chǎng)的對(duì)面是逸夫樓,逸夫樓北邊則是我們學(xué)校的心臟——廊上書(shū)屋。

  此書(shū)屋很有創(chuàng)意,共有兩層高。書(shū)屋位于校門(mén)上面,從教學(xué)樓或逸夫樓的三樓走過(guò)去就可以到達(dá)廊上書(shū)屋,書(shū)屋中都是學(xué)校自己的藏書(shū),藏書(shū)分為科學(xué)類、故事類的,還有講未來(lái)發(fā)展的。最精彩的是作文一角,匯集了很多范文。透過(guò)書(shū)屋的窗戶即可看到學(xué)校全景,同學(xué)們?cè)诤僦谱鞯脑瓌?chuàng)燈籠在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng),老師們自己培育的各種植物在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。明亮的玻璃上面張貼著鼓勵(lì)閱讀的名言警句,透露出一股書(shū)香氣息。

  這就是我們的校園,這就是我們校園中的美麗景象。

我的校園作文13

  我的校園,是一個(gè)既快樂(lè)又熱鬧的地方。

  早上,校園旁的小賣部非常熱鬧,一群小學(xué)生去那你擠我碰,爭(zhēng)著要買早餐。有的同學(xué)已經(jīng)吃過(guò)過(guò)早餐了,就會(huì)走進(jìn)校園。

  剛走進(jìn)校門(mén),左邊是一個(gè)小亭子,正前方是操場(chǎng)。操場(chǎng)是最熱鬧的地方,每天早上都會(huì)有很多的同學(xué)。有的同學(xué)在跑步,有的同學(xué)拿著書(shū)繞著操場(chǎng)邊沿邊走邊早讀。7:30就更熱鬧了,同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)在做著早操。做完早操后,我們就要回到教室里上課了。小鳥(niǎo)們又聚在了安靜的操場(chǎng)旁的大樹(shù)上,唱起了歌兒。

  我們的教學(xué)樓是一棟4層的小樓,樓里有老師的辦公室還有我們的課室。每間教室里都整齊的擺滿了座椅,桌椅正前方就是老師的講臺(tái)和上課常用的黑板。我們平時(shí)就在這里邊上課。每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起,同學(xué)們總會(huì)飛快地沖出課室,走廊上、樓道里一陣陣歡聲笑語(yǔ),那聲音驚散了操場(chǎng)上的小鳥(niǎo)。樓下,一位老師在管理著下樓的同學(xué),同學(xué)們沿著右側(cè)下樓,一切都井井有條。下樓后,同學(xué)一個(gè)個(gè)向著校門(mén)跑去,奔向爸爸媽媽的懷抱。

  下午放學(xué)后,金色的`夕陽(yáng)將一道道亮光投向校園的每個(gè)角落,校園里也慢慢變得安靜了。隨著夜晚的到來(lái),它也將沉沉睡去,靜靜等待新的一天的到來(lái)。

  這就是我既熱鬧又美麗的校園,我愛(ài)我的校園。

我的校園作文14

  我的校園坐落在石門(mén)縣楚江鎮(zhèn),學(xué)校的東邊是澧瀾中學(xué),南邊是澧水河,西邊是縣人民政府,北邊是枝柳鐵路。我在這里已經(jīng)讀了快四年書(shū)了,我對(duì)這里了如指掌。

  我們學(xué)校有兩個(gè)大門(mén),分別是:東大門(mén)和北大門(mén),東大門(mén)只是兩扇普通的鐵大門(mén),就不一一介紹了。著重的介紹北大門(mén),北大門(mén)是電子拉閘門(mén),門(mén)上電光閃閃的字,清楚的顯示出楚江一完小和日歷。兩邊是兩根方形的柱子,上面寫(xiě)著:“石門(mén)一完小”,“省兵乓球訓(xùn)練基地”的名號(hào),柱子頂端有兩顆大珠子,看上去像兩個(gè)大地球儀。兩邊是兩棟剛修好的教學(xué)樓,新教學(xué)樓是一棟高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的.教學(xué)樓。

  走進(jìn)北大門(mén)首先看到的是操場(chǎng),操場(chǎng)廣闊無(wú)比,是由跑道圍著的。操場(chǎng)中央是升旗臺(tái),高聳如云的旗桿上,是由成千上萬(wàn)個(gè)戰(zhàn)士的鮮血,染紅的五星紅旗。升旗臺(tái)兩邊有兩個(gè)籃球架和幾棵樟樹(shù),樟樹(shù)筆直的挺立在操場(chǎng)上,像幾個(gè)衛(wèi)兵,保護(hù)著我們。我們下課了都要在操場(chǎng)上痛痛快快地玩游戲、鍛煉身體。操場(chǎng)后面是花壇,有桂花、菊花……散發(fā)著濃郁的芳香;▔趁媸俏覀冏x書(shū)的教學(xué)樓,上面寫(xiě)著我們學(xué)校的校規(guī):“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)生存”十六個(gè)大字。右面是科教樓,科教樓里有:實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、多媒體教室、老師的辦公室、教導(dǎo)處、動(dòng)物標(biāo)本……左面是體育鍛煉的器材有:云梯、沙坑、翻桿……可以讓我們鍛煉身體。我被這里生機(jī)勃勃的景象所陶醉。

  。∥覑(ài)我美麗的校園。

我的校園作文15

  我的學(xué)校是xx小學(xué)。聽(tīng)媽媽說(shuō),這是一所百年老校,她有著悠久的歷史。許多人都為自己曾經(jīng)在這所學(xué)校讀書(shū)而感到光榮。

  現(xiàn)在,我以小導(dǎo)游的身份向你們介紹我可愛(ài)的校園。在大門(mén)口,首先映入眼簾的是“延吉市北山小學(xué)”七個(gè)銀光閃閃的大字。然后是一座氣派的教學(xué)樓,樓里面像一座漂亮的大花園,環(huán)境非常優(yōu)美。我最喜歡的是圖書(shū)角,那里有許許多多的'書(shū),同學(xué)們可以自由自在地看書(shū)。

  出教學(xué)樓的后門(mén),仿佛來(lái)到了一片大草原,綠綠的草坪,四周圍繞著幾圈紅色的草坪,就像秋天的楓葉鋪在了上面,鑲上了一個(gè)紅色的花邊,十分美麗,讓人賞心悅目。我們非常喜歡在操場(chǎng)上玩耍。

  操場(chǎng)的左邊有領(lǐng)操臺(tái),右邊還有一個(gè)大門(mén)。門(mén)邊還有花草樹(shù)木,夏天小花全開(kāi)了,百花爭(zhēng)艷,樹(shù)木都長(zhǎng)出了茂密的葉子;秋天,樹(shù)的葉子都黃了,落在地上,就像鋪上了金黃的地毯。

  穿過(guò)操場(chǎng),就來(lái)到了另外一個(gè)教學(xué)樓:主教樓,它一共有六層,這里是高年級(jí)的教學(xué)樓,教學(xué)樓外邊也種了許多花草。樓里面也很特別:一樓大廳就像個(gè)小動(dòng)物園,有幾只可愛(ài)的小兔子在那里玩耍,讓我們的心情更放松。教學(xué)樓的后邊有個(gè)籃球場(chǎng),高年級(jí)的同學(xué)一下課就到球場(chǎng)上去玩,他們特別開(kāi)心快樂(lè)。

  這就是我的學(xué)校,在這個(gè)大家庭里有和藹可親的老師,有熱情上進(jìn)的同學(xué),我愛(ài)我們的校園。

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