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【推薦】我身邊的榜樣作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我身邊的榜樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我身邊的榜樣作文1
在我們的生活之中，有許多出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀者。比如：勤勞的工人叔叔，辛勤的教師，不怕臟的清潔工等等。這些好品質(zhì)都是我們的榜樣，都是值得我們學(xué)習(xí)的。在我身邊，也有許許多多這樣的例子。你看，他就是一個(gè)。他，是一個(gè)普普通通的人，雖然我們之間只有一面之緣，但他已經(jīng)成了我心中的榜樣。
記的那次，我和爸爸要去一個(gè)地方，我們上了公交車(chē)。車(chē)上人很多，肩并著肩，擁擠不動(dòng)。過(guò)了一段時(shí)間，少了一些人，我們找了兩個(gè)空位坐下。已經(jīng)站了很長(zhǎng)時(shí)間，我的兩腿發(fā)酸，正要好好的休息一會(huì)兒；這時(shí)，有一位老爺爺上了車(chē)，我沒(méi)有太在意，感人的`一幕就在此時(shí)此刻映入了我的眼簾：公交車(chē)突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，老人有些站不穩(wěn)，這時(shí)，一雙有力的手把老人扶住，并讓老人坐在自己的位子上。老人用感激的眼光望著那個(gè)人，說(shuō)：“謝謝你，小伙子�！蹦莻�(gè)年輕人只是微微一笑：“大爺，沒(méi)什么，這是我們應(yīng)該做的�！崩蠣敔斝χ鴵u搖頭，輕輕地說(shuō)：“現(xiàn)在，這樣的年輕人已經(jīng)不多了�！薄�
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我的心里卻一直記憶猶新，因?yàn)椋褪前駱�，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人！
我身邊的榜樣作文2
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了許多我的榜樣，他們執(zhí)著追求、積極向上的精神激勵(lì)著許多人，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，下面就讓我和大家分享一下他們吧！
我的第一個(gè)榜樣是趙夢(mèng)涵，她是一名優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，也是我們班的文娛委員，她特別喜歡看書(shū)，所以我平時(shí)都叫她“書(shū)癡”。每當(dāng)下課的時(shí)候，她立刻拿起一本書(shū)，開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)，如果給他自由的時(shí)間，她可能會(huì)讀一整天呢！他告訴我，她來(lái)到這個(gè)世界上就是來(lái)看書(shū)、學(xué)習(xí)的，如果世界上沒(méi)有書(shū)，人活著就沒(méi)意思了，你看，她是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)癡吧？正因?yàn)樗綍r(shí)愛(ài)讀書(shū)，所以在班里學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，作文文采特別的好，作文不僅詞匯豐富，語(yǔ)言也特別優(yōu)美，她的字體更是工整，她。真不愧是我的'榜樣！
我還有一位榜樣，她叫李麗，是我們班的語(yǔ)文課代表，她的學(xué)習(xí)可好了，總是次次拿第一，她對(duì)自己要求嚴(yán)格，細(xì)心。每次她的作業(yè)總是干干凈凈的，字體工工整整的，我以后一定要向她學(xué)習(xí)！
這些就是我的榜樣，只要你善于發(fā)現(xiàn)，肯定能找到你身邊的榜樣！
我身邊的榜樣作文3
每當(dāng)說(shuō)起身邊的榜樣，我就會(huì)想起我們班的班長(zhǎng)王美熹。美熹是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、善良、樂(lè)觀、樂(lè)于助人、積極向上的陽(yáng)光女孩。
生活中的美熹像陽(yáng)光一樣把溫暖帶給身邊的每一個(gè)人。她的臉上永遠(yuǎn)洋溢著幸福的微笑。同學(xué)們誰(shuí)有困難了她總是熱情地去幫助。對(duì)老師交給的任務(wù)，她也能出色的完成，是各科老師的得力小助手。
美熹還是一個(gè)富有責(zé)任感的同學(xué)。一天中午，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩，一名老師拿著手機(jī)不小心走近了花壇。美熹發(fā)現(xiàn)了，趕忙跑過(guò)去，說(shuō)：“老師，請(qǐng)不要踩踏花壇�！崩蠋煹皖^一看，有些驚訝，這么小的同學(xué)難道是值周生？后來(lái)老師了解到，這名同學(xué)并不是值周生，只是一名一年級(jí)的.小同學(xué)，老師很欣慰，這么小的同學(xué)就如此愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木，真是讓人敬佩。
美熹身上似乎總有使不完的勁兒。課堂上她積極發(fā)言，聲音響亮，斗志昂揚(yáng)；操場(chǎng)上，她又像歡快的小鹿，蹦著、跳著、縱橫馳騁著。
美熹的愛(ài)好特別廣泛，課余生活豐富多彩。舞蹈、跆拳道、游泳、鋼琴、圍棋，每一樣她都學(xué)得興致勃勃。
每一次和美熹交談，我都能感受到她的陽(yáng)光、快樂(lè)，她的熱情善良，所以她既是我的榜樣，也是大家的榜樣。
我身邊的榜樣作文4
我身邊的榜樣是我的好同學(xué)—郭超然。無(wú)論是學(xué)習(xí)、品德，還是紀(jì)律方面，她都是我的偶像，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
首先，我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的學(xué)習(xí)吧。期中檢測(cè)的時(shí)候，她的成績(jī)?yōu)锽，她感覺(jué)很不理想。于是上課時(shí)她聽(tīng)講格外認(rèn)真，回答問(wèn)題格外積極主動(dòng)，到了期末，她全部都是A。她的'進(jìn)步速度就像火箭一樣耀眼，這與她的勤奮、刻苦是分不開(kāi)的。她的學(xué)習(xí)態(tài)度，非常值得我學(xué)習(xí)。
我再說(shuō)說(shuō)她的作業(yè)。每次她的作業(yè)既快又工整，不但準(zhǔn)確率高，而且次次都被老師當(dāng)作范本。我好羨慕她啊!所以我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)，練出一手好字，寫(xiě)一手好字，會(huì)讓我受益終生的。
最后，我再來(lái)說(shuō)說(shuō)她的紀(jì)律吧。她的課堂紀(jì)律非常好，不搞小動(dòng)作，非常自覺(jué)，不論有沒(méi)有老師，都嚴(yán)格自律。不像我們班有一些個(gè)別人，課堂紀(jì)律非常不好，老師都多次予以糾正，還是屢教不改。
從今以后，我會(huì)以小郭同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)她的刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)她的主動(dòng)、上進(jìn)，學(xué)習(xí)她的自律、自強(qiáng)。我會(huì)把自己那0。1%的小馬虎也全部消滅掉，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取和郭超然同學(xué)看齊。
我希望通過(guò)自己的努力，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。同時(shí)自己也能成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，我們大家共同進(jìn)步。
我身邊的榜樣作文5
我身邊的榜樣是一位我非常非常熟悉的`人。那個(gè)人是誰(shuí)，一會(huì)兒告訴你先告訴你她為什么是我身邊的榜樣吧！
她上班不太忙，可在家也沒(méi)閑著，要么洗衣服，要么收拾房間，要么掃地——總之，她沒(méi)有閑著。
有一次，我去上學(xué)時(shí)，她就在洗衣服了，等我放學(xué)回家時(shí)，她還在洗衣服！我問(wèn)道：“您洗了一上午衣服嗎？”她回答道：“你們的衣服都臟了，也沒(méi)辦法啊！”“什么？您洗了一上午？快歇歇吧！”她站起來(lái)，腿和腳都麻了，腰酸背痛。這時(shí)我才想起：不好！我和爸爸可是留了一個(gè)星期的衣服��！
當(dāng)天下午，她就躺在床上躺了一下午。
那天，她告訴我：這么做是因?yàn)槲覑?ài)你們，如果不是由于愛(ài)，我早就不這么做了。
我學(xué)會(huì)了這些很高興，我也很感動(dòng)！
我身邊的榜樣作文6
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”一聽(tīng)到這首歌，我就想到了一個(gè)我身邊的榜樣。猜猜他（她）是誰(shuí)？她就是我們的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是老師的好助手，更是我們的好榜樣。所以，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)吧！當(dāng)我我急急忙忙趕到教室時(shí)，班長(zhǎng)早已來(lái)到教室，收拾桌上的東西，領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x了！等老師來(lái)了，她又會(huì)將我們的'作業(yè)收起來(lái)，讓老師批改。并把批好的本子一個(gè)一個(gè)的還給同學(xué)們，十分貼心。下課了，還會(huì)幫老師一起搬一些作業(yè)到辦公室。又急急忙忙的跑回教室上課。當(dāng)我們整隊(duì)去食堂吃飯時(shí)，她也會(huì)起到班長(zhǎng)的帶頭作用，讓我們?cè)谂抨?duì)的過(guò)程中做到快！靜！齊！
班長(zhǎng)還是一個(gè)好學(xué)的學(xué)霸。下課了，同學(xué)們都在走廊上玩，而她卻在座位上預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每次考試了，她的分?jǐn)?shù)都很高：100、99這些分?jǐn)?shù)，經(jīng)常出現(xiàn)在她的試卷上。而她卻沒(méi)有驕傲自大，而是更加賣(mài)力的學(xué)習(xí)，令我十分佩服！
班長(zhǎng)，是我的榜樣！我們?nèi)硕家蛩龑W(xué)習(xí)！
我身邊的榜樣作文7
在我的許多親朋好友之中，有一位同學(xué)，他的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)非常地優(yōu)異，他就是和我一塊兒從一年級(jí)到三年級(jí)一起學(xué)習(xí)、玩耍的同學(xué)——韓旭。
令我印象最深的，還是他的.朗誦了。因?yàn)樗险n專(zhuān)心聽(tīng)別人怎么讀的，下課認(rèn)真練習(xí)，所以他的朗誦這么好。
有一回，上著語(yǔ)文課，老師讓他讀《狼和鹿》這一篇課文。他開(kāi)始讀了，他讀的抑揚(yáng)頓挫：他的聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢。他讀的時(shí)候神態(tài)自若，讀的很好。像三月的和風(fēng)，像小溪的流水，教室里立即飄滿(mǎn)了他那鄭重的音韻。
他寫(xiě)的字也特別好，老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)他，還時(shí)不時(shí)“請(qǐng)”他到講臺(tái)上板書(shū)課文題目。他寫(xiě)的字認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃、工工整整，有板有眼，就像一個(gè)個(gè)士兵在看著我們，，矗立在那里。他寫(xiě)的字就像刻在石碑上的一樣。
我佩服他，佩服得五體投地，我也要像他學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。這就是我的同學(xué)——韓旭。
我身邊的榜樣作文8
身邊處處都有“雷鋒”，就連我也不例外。
我們有這樣的環(huán)境，全都靠我們的“衛(wèi)生雷鋒”也就是清潔阿姨。如果沒(méi)有她的話(huà)，我們的世界會(huì)一片黑暗，花草樹(shù)木都是枯萎，垃圾堵住了人們的路，沙塵暴一來(lái)，許多離家遠(yuǎn)的人都沒(méi)地方躲，水里很多垃圾，散發(fā)出一種臭味，讓人聞著都惡心。環(huán)境可真惡劣�。�
我們能這么方便，是因?yàn)槲覀冇薪煌ň�，他為我們做出了無(wú)私的貢獻(xiàn)，日月都站在馬路旁，如果沒(méi)有交通警察，交通會(huì)一片混亂，兩輛車(chē)相撞，使十字路口被堵住，一輛輛車(chē)的喇叭聲會(huì)讓人睡不著覺(jué)，高速路上被堵車(chē)，本來(lái)是早上三點(diǎn)出發(fā)，晚上十二點(diǎn)半才到家，想上高速我們都有些后怕！
我們能有這么健康的身體，都是因?yàn)槲覀冇嗅t(yī)生。無(wú)論什么時(shí)候，醫(yī)生們隨時(shí)做好準(zhǔn)備，為我們看病。如果沒(méi)有醫(yī)生，世界到處都是病菌，花草樹(shù)木全部都被感染了，人們都生病了，躺在家里的'床上，個(gè)個(gè)都難受極了。
我們的“雷鋒”為我們創(chuàng)造美好的家園。
我身邊的榜樣作文9
在我們身邊有許多榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。我有一個(gè)非常值得敬佩的榜樣，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班大明鼎鼎的朱錦程，他是一個(gè)名副其實(shí)的'三好學(xué)生。他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗍菙?shù)一數(shù)二的，知道他為什么學(xué)習(xí)這么好嗎？因?yàn)樗x書(shū)非常多。我又問(wèn)他是怎樣讀書(shū)的？他說(shuō)：他讀書(shū)和摘抄的要求共三個(gè)：第一：每晚八點(diǎn)鐘看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，每天早晨讀30分鐘的書(shū)。中午從一點(diǎn)看到一點(diǎn)半，每當(dāng)他有空閑時(shí)間時(shí)，就會(huì)拿起書(shū)讀起來(lái)。
第二：每次讀書(shū)時(shí)，他會(huì)把那些好詞好句話(huà)起來(lái)。
第三：他給自己的摘抄做了一個(gè)規(guī)定，每次寫(xiě)字時(shí)要橫
平豎直，方方正正，每次要字體規(guī)范，半個(gè)小時(shí)內(nèi)寫(xiě)完。
朱錦程讀的書(shū)有好多種類(lèi)如：古代�；孟�。科幻�？萍肌乙欢ㄒ嘧x這些種類(lèi)的書(shū)要比朱錦程讀的書(shū)更多。
就像俗語(yǔ)所說(shuō)書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，我一定要多讀課外書(shū)，要積累更多的好詞好句和知識(shí)。
我身邊的榜樣作文10
我身邊的榜樣還真不少，先來(lái)說(shuō)說(shuō)我班的王嘉懿。
王嘉懿她每門(mén)功課都好厲害。她數(shù)撲克超級(jí)快，7秒就能算完38張撲克，而且還不算錯(cuò)。厲害吧。演講比賽我們班就她一個(gè)人進(jìn)入了復(fù)賽，據(jù)說(shuō)她每天對(duì)著小動(dòng)物一遍又一遍地練習(xí)。
上學(xué)期我知道她還有一個(gè)小弟弟，她的.爸爸媽媽要多照顧小弟弟，所以很少陪她。嘉懿幾乎所有的事情都自己做，而且是主動(dòng)去做，從不用人督促。聽(tīng)嘉懿媽媽說(shuō)，嘉懿早已預(yù)習(xí)完好多課程，學(xué)校發(fā)的古詩(shī)80首也都背完了。我好崇拜她。
有一次她生病提前回家，晚上我給她送卷紙，她拿到卷紙的一剎那馬上去做卷，一定要做完才能和我一起玩，她的媽媽勸她陪我玩她都不來(lái)陪，嘉懿說(shuō)：做作業(yè)最重要，我必須先把作業(yè)寫(xiě)完，心里才踏實(shí)。而且她做作業(yè)超級(jí)快！和她一比我弱爆了。榜樣！
王嘉懿她從小就愛(ài)讀書(shū)，她在書(shū)的海洋里暢游，據(jù)說(shuō)還看了好多關(guān)于科學(xué)和醫(yī)學(xué)方面的書(shū)。怪不得她無(wú)所不知。若知天下事，請(qǐng)問(wèn)我的榜樣王嘉懿。噓——我還停留在童話(huà)世界里。
王嘉懿，我的榜樣，你就是我的女神，帶著我這個(gè)好朋友一起進(jìn)步吧。
我身邊的榜樣作文11
生活中的榜樣處處都有，而那天那位榜樣雖不起眼，但卻值得我學(xué)習(xí)。
那天，我和家人去餐廳吃飯，剛一開(kāi)門(mén)，一陣噪音硬生生的竄入我的耳朵，使我感到煩躁不已，將手中剛吃完烤腸的木棍隨手一扔。在座位上點(diǎn)餐時(shí)，我四處張望，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟，大概3，4歲的'樣子，墊著腳尖，站在垃圾桶旁。仔細(xì)一看，手上拿的正是我剛才扔的。我迅速的低下了頭，感覺(jué)大家的目光都投向了我，瞬間感覺(jué)自己好渺小。
“這里本來(lái)就吵，你為什么還要亂扔垃圾呢？你應(yīng)該給小弟弟做榜樣呀，怎么是小弟弟教你如何做呢……”各中聲音在我耳邊回蕩，我不斷對(duì)自己說(shuō)“以后再不能亂扔垃圾了，看見(jiàn)垃圾要揀起……”
都說(shuō)榜樣是燈，照亮前程，榜樣是指南針，指引方向，榜樣總給予力量和關(guān)愛(ài)，時(shí)刻伴隨著我們。小弟弟是我心中的榜樣，我會(huì)向他學(xué)習(xí)，保護(hù)好環(huán)境。
我身邊的榜樣作文12
美德是每個(gè)人必備的品質(zhì)。樂(lè)于助人是一種美德，團(tuán)結(jié)友愛(ài)也是一種美德。在我心中的美德典范就是她——胡馨予。
記得有一次，我正在值日。忽然聽(tīng)到老師叫我去二班開(kāi)會(huì)的消息，但是我手里的工作還有很多沒(méi)有完成，教室里的人又很少，我一時(shí)間不知道也不好意思去找誰(shuí)來(lái)代替我的崗位。就在這時(shí)，我突然想起平時(shí)十分樂(lè)于助人的胡馨予。她平時(shí)經(jīng)常幫助其他同學(xué)值日，應(yīng)該也會(huì)愿意幫助我的。于是我走到她身邊，小心翼翼地說(shuō)出了自己的情況并問(wèn)她能否幫助我值日。她聽(tīng)完一口答應(yīng)了我的請(qǐng)求，并告訴我不用擔(dān)心值周老師檢查不合格，她會(huì)幫我做好值日工作的。我認(rèn)為這就是樂(lè)于助人，這就是我們身邊的美德。
下午，大繩抽打地面的聲音和同學(xué)們的.口號(hào)聲響徹校園。沒(méi)錯(cuò)，我們正在練習(xí)跳大繩！我和胡馨予在練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)了孤零零的小明同學(xué)。胡馨予二話(huà)不說(shuō)就將小明同學(xué)帶到了組合里，并讓他和我們一起練習(xí)。胡馨予的團(tuán)結(jié)友愛(ài)溫暖了小明同學(xué)的心，小明同學(xué)非常認(rèn)真的和我們一起排練。
美德是每個(gè)人不可缺少的，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人，在我看來(lái)，胡馨予就是美德的典范，美德就在我們身邊。
我身邊的榜樣作文13
我的榜樣是一名女生，她長(zhǎng)著瓜子臉，大大的眼睛，非常有神，扎著馬尾辮，走起路來(lái)?yè)u來(lái)?yè)u去，哦，我忘記介紹她的名字了，她叫薛梓萱，是四年級(jí)的小學(xué)生。
我們倆在一個(gè)書(shū)法班學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的，她很有愛(ài)心，有一次，在書(shū)法課上，我忘帶毛筆了，正在煩，她說(shuō)：“我給你支毛筆�！蔽衣�(tīng)了很高興，連忙說(shuō)：“謝謝你，下次我一定會(huì)記好帶的�！彼匿摴P字寫(xiě)的特別棒，每次上書(shū)法課時(shí)我都看見(jiàn)她都在很認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)，書(shū)法老師也給她的作業(yè)本上寫(xiě)了許多個(gè)‘甲’字，并畫(huà)了許多紅圈圈，我羨慕極了，就向她請(qǐng)教，她耐心地給我說(shuō)“寫(xiě)字的時(shí)候,要一筆一畫(huà)，橫平豎直·······”我就照她的方法去練，果然進(jìn)步了許多。
她也很勤勞，每次書(shū)法班放學(xué)時(shí)，總是最后一個(gè)回家，有一次放學(xué)后，我的'鋼筆忘在教室了，我跑到教室里取鋼筆，結(jié)果大吃一驚，我看見(jiàn)她在掃地，老師在整理物品。
這就是我的榜樣，我要學(xué)她的好品德。
我身邊的榜樣作文14
我認(rèn)識(shí)一個(gè)姐姐叫朱冰姿，她是我媽媽好朋友的女兒，它最大的特點(diǎn)是愛(ài)讀書(shū)。
姐姐文靜、愛(ài)笑，在媽媽眼里她的優(yōu)點(diǎn)一大堆，每次媽媽夸她的時(shí)候我還挺不服氣，但是真正和她相處下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)的`一點(diǎn)也不夸張。
一個(gè)星期天的下午，我們?nèi)ニ彝�，大人們�(cè)诹奶�，姐姐帶我去了�?shū)房。哇！好多的書(shū)呀，滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大書(shū)柜，而且桌子上，沙發(fā)上放的都是。她很快拿了一本書(shū)讀了起來(lái)，我也找了一本，看了一會(huì)兒我就不想看了，再看姐姐還是非常認(rèn)真地在看，可以看出她是迷到了書(shū)中的情節(jié)里，她一會(huì)兒不由自主讀出聲來(lái)了一會(huì)兒又安靜的看，根本無(wú)視我的存在。直到阿姨叫我們吃飯，她才從書(shū)中出來(lái)。
吃過(guò)飯，我看她又要去書(shū)房，就問(wèn)姐姐一直看不煩嗎？姐姐告訴我多讀書(shū)可以獲得很多課本以外的知識(shí)，這對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文和寫(xiě)作方面特別有好處。聽(tīng)他媽媽說(shuō)姐姐就是這樣愛(ài)讀書(shū)，所以說(shuō)她們家買(mǎi)新書(shū)的頻率特別高。
一天的時(shí)間相處下來(lái)，我從心底里真正的佩服起姐姐了，她現(xiàn)在的成績(jī)基本能在年級(jí)保持第一，各項(xiàng)演講活動(dòng)都由她參與，不得不說(shuō)真是與讀書(shū)有很大的關(guān)系。
她這種熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣深深影響了我，姐姐就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我以后一定要好好向她學(xué)習(xí)做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生！
我身邊的榜樣作文15
我的身邊有很多值得我去學(xué)習(xí)的榜樣，比如：學(xué)習(xí)認(rèn)真的劉圓圓，態(tài)度端正的呂怡萱，樂(lè)于助人的牛碩，堅(jiān)強(qiáng)如鋼的吳宇恒……這些人都是我學(xué)習(xí)的榜樣，其中最值得我學(xué)習(xí)的'是牛碩。
一天中午，我們班吳宇恒同學(xué)的腿扭傷了。牛碩把吳宇恒扶到教室里，對(duì)他說(shuō)：“你去不去方便？”吳宇恒說(shuō)：“去。”牛碩二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就背起吳宇恒去廁所，一路上走走停停，牛碩累得直喘氣卻沒(méi)舍得讓吳宇恒走一步。回來(lái)后牛碩又問(wèn)吳宇恒：“你疼不疼？”然后幫吳宇恒抹藥。到了吃飯的時(shí)候，又是牛碩把吳宇恒的飯送到了教室，吃完后又幫他端出去。
宇恒出院之后，還是牛碩忙前忙后地照顧他，看到牛碩這么熱心，樂(lè)于助人，同學(xué)們都為他豎起了大拇指。牛碩，你真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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