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(經(jīng)典)意外的發(fā)現(xiàn)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的意外的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
意外的發(fā)現(xiàn)作文1
高興的事，如天上繁星，數(shù)不勝數(shù)，唯獨(dú)那顆最璀璨的，使我揮之不去。一想起來(lái)便很興奮、自豪，這是因?yàn)槲业囊淮我馔獾陌l(fā)現(xiàn)。
有一天，我在家看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，突然看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。于是我及想動(dòng)手試試。正所謂，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我找來(lái)一個(gè)杯子和一張卡紙，在透明的杯子里倒?jié)M水，又在杯子上小心翼翼的放上綠色的卡紙，接著把杯子慢慢地倒過(guò)來(lái)。不料，杯子里的水想決了堤的河水一樣全都倒了出來(lái)。我氣餒了，想放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)。可是，耳邊不時(shí)地想起媽媽常常說(shuō)的一句話：失敗乃成功之母。于是，我決定再試一次。我重新剛才的步驟，失敗……此時(shí)，我靈光一閃，再看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，再做了一次剛剛的`實(shí)驗(yàn)。哦！成了！我高興的一蹦三尺高。
我發(fā)現(xiàn)了其中的原理和道理。它告訴我在生活中。
意外的發(fā)現(xiàn)作文2
記得在今年放暑假的時(shí)候，那時(shí)天特別的悶熱，我們一家人早早的吃過(guò)晚飯，就到公園散步了。
走進(jìn)公園，看到已經(jīng)有許多人在里面玩刷了，只見(jiàn)有的在找知了猴，有的在蕩秋千，有的在媽媽的保護(hù)下滑滑梯，還有一群大哥哥在打籃球。此時(shí)，我徑直走到健身器材場(chǎng)地玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候，爸爸突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)︰“ 快去看，那棵樹(shù)上有一直很漂亮的蜻蜓。”我當(dāng)時(shí)一愣，說(shuō)：“不就是一只蜻蜓嗎！有什么大驚小怪的'�！薄斑@只蜻蜓你從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。”爸爸肯定地說(shuō)。我急忙跑過(guò)去一看，��！這么漂亮的一只蜻蜓，我被眼前的一幕驚呆了。我平時(shí)看到的蜻蜓是綠色的身體，翅膀顯黃色半透明。而這只蜻蜓，身體是綠色的，它的翅膀一半是白色，一半是黑色的。此時(shí)就像一架彩色的飛機(jī)停在樹(shù)枝上。
��！多么美麗的一只蜻蜓啊！
意外的發(fā)現(xiàn)作文3
看到發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)字，我不由得想起我童年時(shí)代奇妙的發(fā)現(xiàn)，那是一次重大的發(fā)現(xiàn)。
記得那是一個(gè)美麗又舒服的下午，我依然在小區(qū)里練舞。忽然，我不知怎么的就發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻，它小小的很可愛(ài)。我跟著它發(fā)現(xiàn)了它的藏身之處—螞蟻的`小村落。那里熙熙攘攘的村民有的搬運(yùn)糧食，有的駕著它們的“小車”出去旅行，有的則在家縫縫補(bǔ)補(bǔ)。它們的分工也很明確，工程師忙于建筑設(shè)計(jì)，舞蹈家忙于招生學(xué)員。戲劇家忙著教學(xué)員連好戲，給“觀眾”唱戲……
我終于擺脫了那只可愛(ài)的小螞蟻，我繼續(xù)向里走，看到這場(chǎng)情景，我不由得放聲大叫。那里搭著一個(gè)臺(tái)子，臺(tái)下的“觀眾”不計(jì)其數(shù)，凳子也很難數(shù)的清，心想：那是干什么呢？怎么會(huì)有那么多的“觀眾”和“凳子”？哦，原來(lái)那里要演一場(chǎng)戲劇，我還以為有什么隆重的慶典呢。我也看看有什么精彩的節(jié)目。讓我給你們介紹介紹。有舞蹈比賽、歌詠比賽、戲劇比賽……真是不言而喻�。�
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。怎么樣？我這次意外的發(fā)現(xiàn)好嗎？我愿意牽著你的手一起到螞蟻的村落看看。
意外的發(fā)現(xiàn)作文4
俗話說(shuō)：“燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到�！眲傞_(kāi)始我以為俗語(yǔ)不可能把天氣推算得十分準(zhǔn)確，可是一次親身的經(jīng)歷和查證，讓我相信了俗語(yǔ)是非常可靠的。
那天早上，我起床后穿上足球鞋準(zhǔn)備去外面踢足球。正當(dāng)我準(zhǔn)備出門(mén)，媽媽叫住我說(shuō)：“今天會(huì)下雨，不要出去了�！蔽艺f(shuō)：“現(xiàn)在天氣很晴朗呀！不會(huì)下雨。”媽媽把我?guī)У酱翱谡f(shuō)：“燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到！”我定睛一看果然燕子正在低飛。到了中午我半信半疑走出門(mén)，發(fā)現(xiàn)天空下起了雨，我又急忙跑回家，我跑到臥室問(wèn)媽媽：“為什么燕子低飛就會(huì)下起雨呢？”媽媽說(shuō)：“我不告訴你，你自己去網(wǎng)上查吧！”于是我連忙去收集資料。
哦，原來(lái)是這樣！因?yàn)榭諝庵泻魵�，而在下雨之前空氣�?huì)比較潮濕，燕子感受到了之后便會(huì)在低層的空中飛翔，這里的空氣會(huì)比較好些。而蛇過(guò)道是因?yàn)樯咴诘厣习l(fā)現(xiàn)地下有些潮濕，是水蒸氣干的“好”事，于是蛇便進(jìn)入小道之中來(lái)“躲雨”。
看了資料之后我恍然大悟，跑去對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽笑了：“沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)道理呀！”
這次意外發(fā)現(xiàn)讓我知道了俗語(yǔ)的`準(zhǔn)確和大自然的奇妙！
意外的發(fā)現(xiàn)作文5
在生活中，常常會(huì)有許多驚人的，意外的發(fā)現(xiàn)。只要你在平凡的事物中睜大你的雙眼，那么，你一定會(huì)有所收獲，有所發(fā)現(xiàn)。
今天，我做完作業(yè)，便去“侍候”我心愛(ài)的小金魚(yú)。見(jiàn)天氣晴朗，我就把魚(yú)缸端到陽(yáng)光下，不一會(huì)兒，魚(yú)缸里的水草怎么冒起了泡泡呢？這時(shí)我故意把魚(yú)缸端到室內(nèi)，在約過(guò)了了二十多分鐘，發(fā)現(xiàn)水草邊上的小泡泡不見(jiàn)了，于是我又把魚(yú)缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起來(lái)了，這究竟是怎么回事尼？我連忙跑去問(wèn)爸爸媽媽，可是他們都回答不上來(lái)，我只得苦苦等到星期一早晨，好不容易挨到了星期一早晨，老師一來(lái)，我把事情地來(lái)龍去脈告訴了她，老師聽(tīng)后，笑瞇瞇地告訴我：“那是缸內(nèi)的水草在發(fā)揮功能呀！它在陽(yáng)光的照射下，葉片中含有的一種葉綠體，會(huì)把吸進(jìn)去的二氧化碳和水制成有機(jī)物質(zhì)，同時(shí)還會(huì)釋放出新鮮的.氧氣�？吹降呐菖�，其實(shí)就是氧氣。聽(tīng)了老師的話，我恍然大悟�；丶液�，我揭曉了正確答案，爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我是個(gè)善于觀察，愛(ài)動(dòng)腦的好孩子。
呵！看來(lái)這真是一次意外的發(fā)現(xiàn)��！
意外的發(fā)現(xiàn)作文6
秋天，柔和的風(fēng)拂在我的臉上，在這個(gè)萬(wàn)物即將凋零的時(shí)候，別有一番美感。
樹(shù)葉從枝頭飄落，豐收的時(shí)候到了，枝頭掛滿了果實(shí)，金色的麥田隨風(fēng)飄落，但樹(shù)葉、花朵的飄落不免令人深感惋惜。我走在被樹(shù)葉鋪上地毯的小路上，享受著秋天獨(dú)特的美感，突然，枯萎的落葉中透出一絲絲活潑的黃色，我撥開(kāi)樹(shù)葉，有了一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)。
是一朵黃燦燦的菊花。在這個(gè)生命消逝的時(shí)候，它是如此的美麗，動(dòng)人。在百花爭(zhēng)艷的'春天，它不開(kāi)，在生機(jī)勃勃的夏天，它不開(kāi)，而是選擇為萬(wàn)物凋落的秋、冬開(kāi)放，為這兩季增添一份色彩。
它，隨著微風(fēng)搖曳，上面的露珠反射著秋天柔和的陽(yáng)光，每一片花瓣都有不一樣的風(fēng)采。它不與百花爭(zhēng)艷，不向世人擺弄它的身段，只是在世界需要它的時(shí)候，在世人面前出現(xiàn)，不愧為四君子之一。
它不如玫瑰高雅，沒(méi)有茉莉清香，卻有比它們高尚萬(wàn)倍的精神，這比別的所有花都高貴，我們?nèi)艘矐?yīng)學(xué)習(xí)。
意外的發(fā)現(xiàn)作文7
生活充滿了奧妙，蘊(yùn)藏著無(wú)盡的秘密，在我們的生活中，只要細(xì)心觀察，就一定會(huì)有收獲，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的奧妙。
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我快速地寫(xiě)完了作業(yè)，覺(jué)得家里很悶熱，于是，我就讓媽媽帶我去小河邊走一走。我們來(lái)到小河邊，發(fā)現(xiàn)小河里的魚(yú)總是時(shí)不時(shí)地蹦出水面，吐出了一串串的`泡泡，然后又落入水中，濺起了一陣陣的水花，我看到了這些小魚(yú)兒的舉動(dòng)，不由得突發(fā)奇想：這些魚(yú)兒到底怎么了呢？難道水被污染了，水底下有別的東西，還是水利缺乏空氣，一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)在我眼前回蕩。
我?guī)е闷嫘娜フ抑R(shí)淵博的爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，遇到困難也應(yīng)該靠自己來(lái)克服，我相信，通過(guò)你的努力，也一定會(huì)知道的�！蔽疫�想繼續(xù)追問(wèn)下去，爸爸打斷了我的話，“你可以去找不會(huì)說(shuō)話的老師呀，”爸爸指了指書(shū)房字典，還有電腦。
我走進(jìn)書(shū)房，翻起了一本本的書(shū)看了起來(lái)，��！我終于找到了答案，我激動(dòng)萬(wàn)分，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，原來(lái)，剛剛下過(guò)雨后，天氣非常悶熱，小河里的氧氣才會(huì)越來(lái)越少，所以魚(yú)兒才會(huì)一只一只地跳出水面來(lái)吸取新鮮的空氣。
這件事使我知道了一個(gè)深刻的道理：即使在平凡的小事中，也有許多奧秘。
意外的發(fā)現(xiàn)作文8
在生活中，處處會(huì)有發(fā)現(xiàn)，也許在你不經(jīng)意間也許這一秒你可能就會(huì)意外發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在我來(lái)講講我的意外發(fā)現(xiàn)吧！
那天，爸爸媽媽在上班，屋里只有我一人。我靜悄悄的趴在課桌上望著作業(yè)上密密麻麻的字不知從何寫(xiě)起，于是我開(kāi)始找點(diǎn)樂(lè)趣偷偷懶。我正準(zhǔn)備找改正液玩剛拿到手，蓋子掉了，改正液倒在我的衣服上，天�。∥也唤蠼泻谏拿律嫌忻黠@的白色污漬。我想：要是不自己洗，出去別人就要叫我大熊貓了那可多不好
我一副堅(jiān)定的神色自言自語(yǔ)道：“洗衣服，哼！小事一樁”我把臟衣服脫了放進(jìn)洗衣機(jī)里，可是怎么用呢？看來(lái)只能用手洗了。我把盆里裝滿水，拿手錯(cuò)了好一會(huì)可污漬竟然像磁鐵一樣牢吸在衣服上，一點(diǎn)也沒(méi)變，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，不小心把洗甲水潑到了衣服上，衣服上的污漬變淺了，我用手再一搓污漬竟奇跡般的不見(jiàn)了。我欣喜若狂，不禁為自己偉大的發(fā)現(xiàn)而感到自豪。
媽媽下班回到家，我把自己的.發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“世界上所有的事去親身體驗(yàn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，并獲得意想不到的收獲！”
意外的發(fā)現(xiàn)作文9
一次科學(xué)課上，老師叫我們回家對(duì)身邊的事物仔細(xì)觀察，并記錄下來(lái)。
回到家，正在為不知如何完成科學(xué)功課而煩惱的我，接到回家第一個(gè)任務(wù)——幫媽媽切洋蔥。然而，在我想象中那么簡(jiǎn)單的一件事，做起來(lái)并非那么容易。切洋蔥時(shí)，我感覺(jué)眼睛火辣辣的，不但睜不開(kāi)眼睛，還直流眼淚。于是，我耍起了小聰明。戴上了爸爸的墨鏡。一副威風(fēng)凜凜的樣子，看看我怎么對(duì)付這個(gè)洋蔥頭。沒(méi)想到，失敗！我想：我一定是被洋蔥的放射性物質(zhì)刺激到了眼睛。我不可能向它，向這個(gè)不值一提的洋蔥低頭！別心慌，總會(huì)有辦法的，喝口涼開(kāi)水再繼續(xù)向洋蔥頭“挑戰(zhàn)”。令我感到奇怪的是，眼睛不再有那種火辣辣的感覺(jué)了！可這是為什么呢？可能是我當(dāng)時(shí)為了好玩而在口里含了一口水的原因吧！
后來(lái)才了解到，原來(lái)，切洋蔥時(shí)，洋蔥會(huì)分泌一種物質(zhì)，通過(guò)人的呼吸，吸入這種物質(zhì)，從而刺激身體部位。因此，在切洋蔥時(shí)，只要在口里含一口水，把洋蔥的'分泌物溶解在水里，就不會(huì)在切洋蔥時(shí)被洋蔥的分泌物刺激到眼睛了。
看來(lái)真是“留心處處皆學(xué)問(wèn)”呀！只要你注意觀察身邊的事物，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
意外的發(fā)現(xiàn)作文10
自然有許多奧秘，值得我們?nèi)ビ^察，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
今天，我突然發(fā)現(xiàn)我們的校園發(fā)生了變化，他變得風(fēng)景如畫(huà)，她穿上了一件金黃的外套。早晨，我走進(jìn)校園，濃郁的芳香撲鼻而來(lái)。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著我們的校園，教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧之中，遠(yuǎn)處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖。
再往里走，校園越來(lái)越美，展現(xiàn)在眼前的是大片大片的綠草地，草的下面還藏著滿滿一層小花：白的、黃的、紫的；純潔、嬌小、鮮亮‘這么多、這么密、這么遼闊。過(guò)了幾天，那些花兒齊刷刷的冒了出來(lái)，頓時(shí)改天換地，整個(gè)校園鋪滿了全新的色彩。操的胖的'書(shū)那么粗，那么高大；水杉樹(shù)的葉片打著旋兒，慢慢的飄落下來(lái)，給打地鋪上了一層棕色的地毯，踩上去舒服極了。松柏象征著我們正健康成長(zhǎng)，早日成為國(guó)家的棟梁；香氣濃郁的桂花樹(shù)象征著我們好好學(xué)習(xí)，早日功名成就；蒼翠挺拔的竹子象征著老師們的高風(fēng)亮節(jié)。
這到底是怎么回事呢？哦，原來(lái)是秋天來(lái)了。
意外的發(fā)現(xiàn)作文11
好不容易做光了課外作業(yè)，骨頭像是散架使的，我一躺在床上就呼呼大睡了。忽然，我在夢(mèng)中迷迷糊糊地聽(tīng)到了一陣時(shí)大時(shí)小的聲音。我一驚，便仔細(xì)聆聽(tīng)，原來(lái)是水筆和鉛筆盒的對(duì)話！
“水筆老兄啊，你怎么了？”鉛筆盒見(jiàn)水筆愁眉苦臉的樣子，問(wèn)道。
“還有什么樣，我的家人都被小主人用的沒(méi)墨了！”水筆哭喪著臉答道。
“不會(huì)吧？！”鉛筆盒說(shuō)，“你們水筆家族如此之龐大，并且小主人也是五支五支買(mǎi)水筆的，怎么可能用得如此之快呢？”
水筆嘆了一口氣，帶著哭腔說(shuō)：“老弟，你有所不知。就連與我同居的朋友也難逃噩運(yùn)，有的甚至比我更慘，一天就死了兩三枝！”
“你說(shuō)的'是不是鉛筆哥呀？當(dāng)初我親眼目睹了他一去不歸的情形，那場(chǎng)面真是十分得慘不忍睹�。 �
“最近好像推出了一個(gè)叫減;哦，‘減負(fù)’的藥！”
“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，效果怎么樣？”
“剛開(kāi)始還好，可沒(méi)過(guò)幾天就又恢復(fù)了原來(lái)的樣子�！�
“什么破‘減負(fù)’，簡(jiǎn)直就是天方夜譚，雖然學(xué)校中的作業(yè)少了，但課外補(bǔ)習(xí)班也要多得多了，與増負(fù)沒(méi)什么兩樣休息的時(shí)間反而更少了！”聽(tīng)完話后，我厲聲說(shuō)道。
意外的發(fā)現(xiàn)作文12
星期五，爸爸帶我和奶奶回鄉(xiāng)下。
正當(dāng)我昏昏欲睡、無(wú)精打采的時(shí)候，奶奶大喊：“郁管！快來(lái)看！枇杷樹(shù)結(jié)果了！”我心想：家里沒(méi)有枇杷樹(shù)？更別說(shuō)枇杷了？我連忙從房間里沖出來(lái)。奶奶指著竹林里那棵高大的枇杷樹(shù)，只見(jiàn)樹(shù)上的枇杷又大又圓，身上穿著金黃色的外套，遠(yuǎn)看，像一個(gè)個(gè)金黃色的小球。我看著這些誘人的.枇杷，心里越來(lái)越想吃了。一陣風(fēng)吹來(lái)，枇杷樹(shù)上的枇杷在空中跳動(dòng)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“想吃我嗎？那就來(lái)摘呀！有本事嗎？”我越來(lái)越著急了。
奶奶看我著急的樣子說(shuō)：“想吃嗎？”
“當(dāng)然想了。”我兩眼發(fā)光。
“看我的吧�！蹦棠陶f(shuō)。
奶奶把梯子拿來(lái)，要爬到屋頂上摘枇杷。我心里很擔(dān)心，奶奶會(huì)不會(huì)從梯子上掉下來(lái)。這時(shí)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“把梯子扶好。”奶奶很快就爬到了屋頂上，摘了些又大又黃的枇杷�？吹侥且换@子金黃色的小球，散發(fā)出誘人的光芒，我迫不及待地挑了一個(gè)又大又圓的，撥開(kāi)它的外衣，露出金黃色的果肉，一口放到嘴里，哇！酸酸的，甜甜的真好吃！
這次意外的發(fā)現(xiàn)真棒！
意外的發(fā)現(xiàn)作文13
人人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)，每天都會(huì)有意想不到的事，讓我和你一起分享我意外的發(fā)現(xiàn)吧！
有一天，我自己在喝水，覺(jué)得很燙放入了冰箱，沒(méi)有一會(huì)兒水就變得溫和了。我突發(fā)奇想：如果把冷水和熱水同時(shí)放入冰箱，哪杯先凍上呢？我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“我們不妨一起做個(gè)試驗(yàn)來(lái)揭曉答案�！蔽曳謩e在杯子中倒入同樣多的熱、冷水，做好標(biāo)記放入冰箱，耐心等待。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我走進(jìn)廚房拉開(kāi)冰箱門(mén)，奇跡出現(xiàn)了！我原本以為肯定是冷水先結(jié)冰，熱水一定會(huì)先變涼再結(jié)冰，可眼前的情景令我大吃一驚！那杯熱水變成堅(jiān)固的水，而冷水只結(jié)了一半的`冰，熱水為什么比冷水結(jié)冰更快？我又去問(wèn)爸爸。
爸爸說(shuō)：“這是阿潘巴現(xiàn)象。水從熱的狀態(tài)變成要比從室溫狀態(tài)下變成固體時(shí)間更短。每一件事情只要你去嘗試，就會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)�！蔽視�(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事，我不僅有了意外的發(fā)現(xiàn)，而且通過(guò)大膽嘗試收獲了爸爸的經(jīng)驗(yàn)和道理，我真開(kāi)心！
意外的發(fā)現(xiàn)作文14
記得在幾年前，我和朋友們?cè)跇窍麓蛞皯?zhàn)，我們不但玩得十分快樂(lè)，還有了不少意外的發(fā)現(xiàn)。
事情是這樣開(kāi)始的，由于我們玩的是扔花苞和雪球游戲，而我軍陣地旁，花苞和雪已經(jīng)不多了，怎么辦呢？我突然發(fā)現(xiàn)旁邊還有一大堆的生石灰，我們想都沒(méi)想，就朝敵軍陣地扔了過(guò)去。
起初，我們還玩得好好的，過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一聲慘叫，我們趕緊跑了過(guò)去，一看，發(fā)現(xiàn)小楷捂著手，還不停地把雪往手上放。我問(wèn)他到底怎么了，他指著手，又指著生石灰，原來(lái)是被我們我們?nèi)舆^(guò)去的一顆生石灰石燙了一下，“嗯？”我說(shuō)，“不可能�。 蔽艺f(shuō)著就用濕漉漉的手去碰，“哎喲！還真燙呢！”正巧旁邊有一個(gè)叔叔走過(guò)，我們便上前去求證，叔叔不經(jīng)心地邊走邊說(shuō)：“這只是一種化學(xué)反應(yīng)的'正�，F(xiàn)象，等你們長(zhǎng)大了以后就會(huì)知道了�！蔽彝蝗混`機(jī)一動(dòng)，帶大家來(lái)到中心花園的亭子，然后在每個(gè)人的腳下都放一堆生石灰，然后再加上一些雪，脫掉剛才打濕的鞋子，把腳懸空，讓自己好好享受一下熱蒸汽。事后，我上網(wǎng)查了資料，才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樯矣鏊髸?huì)水化成熟石灰，在消化時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的熱量，這就是石灰水化的原理。
我們總是在一次次不經(jīng)意地玩耍中獲得意外地發(fā)現(xiàn)，這就是我們的成長(zhǎng)故事。
意外的發(fā)現(xiàn)作文15
吃過(guò)晚飯后，爸爸在門(mén)前散步，我在一旁玩滑板。忽然，爸爸興奮地喊道：“浩浩，快來(lái)看，這兒有只知了殼�！蔽乙宦�(tīng)，便飛速地滑到爸爸身邊。
順著爸爸手指的方向，我看見(jiàn)紅梅樹(shù)上，掛著一個(gè)棕色的殼，用手一摸，殼軟軟的。爸爸說(shuō)，這只知了一定是剛從這殼里掙脫出來(lái)。我想：那么，知了還可能在樹(shù)上。于是我仔細(xì)地尋找知了的蹤跡，可卻一無(wú)所獲，我掃興極了。以前我接觸到的知了都是請(qǐng)媽媽從街上小販那買(mǎi)的，從沒(méi)在自家樹(shù)上發(fā)現(xiàn)過(guò)，我多想見(jiàn)見(jiàn)這新朋友啊。
爸爸走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^說(shuō)：“別難過(guò)了，知了一定找到了一個(gè)更安全的地方。它在黑暗的土壤里已經(jīng)生活了兩三年了，現(xiàn)在終于鉆出了泥土，獲得了新生，我們要為它高興�！蔽衣�(tīng)了似懂非懂，拿起手中的'殼觀察它的樣子。它有好幾條腳，但它的前爪特別的粗，還沾了些泥土，腳上還有一些刺，可以抓住任何地方。我把它放在樹(shù)上，不仔細(xì)看的話，就像只知了。
真沒(méi)想到，小小的知了居然可以在地下生活這么長(zhǎng)時(shí)間。