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我的班主任作文(熱)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我的班主任作文，歡迎大家分享。
我的班主任作文1
今天，我要寫(xiě)我的班主任，她姓劉，我們都叫她劉老師。
劉老師有一雙大大的眼睛，就像兩顆大葡萄一樣，每天都散發(fā)著睿智的光芒。眼睛的下面是一張大大的嘴巴，紅紅的嘴唇就像一顆紅色寶石。她喜歡穿著白色的衣服，看起來(lái)很有活力。
我們班的劉老師非常愛(ài)我們。有一次，我們班的一個(gè)女生丁一笑過(guò)生日，劉老師偷偷的`在手機(jī)山定了一個(gè)巧克力奶油蛋糕和一個(gè)小禮物，全班沒(méi)有一個(gè)人知道這件事。課剛結(jié)束，老師說(shuō)：“今天丁一笑過(guò)生日，我們一起吃蛋糕慶祝一下�！蔽覀冋f(shuō)：“沒(méi)有蛋糕呀！”老師這時(shí)候拿出了蛋糕。同學(xué)們一看，開(kāi)心極了大叫道：“太好了，有蛋糕吃�！眲⒗蠋熜χ鵀槲覀兦械案�，第一個(gè)切給丁一笑。丁一笑喜歡吃奶油，她說(shuō)：“劉老師，我喜歡吃奶油，可以給我多裝一些嗎？”劉老師說(shuō)：“可以呀！”老師挖了兩三勺，給丁一笑。后來(lái)老師又為我們每位小朋友都裝了蛋糕。大家吃得特別開(kāi)心。
這就是我們的班主任。
我的班主任作文2
我的班主任名叫樊淑娟，她有著修長(zhǎng)的身材、白白的皮膚、又大又亮的眼睛顯得特別精神。我媽媽說(shuō)：“從第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，就覺(jué)得她是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師�！睆囊患律�，我也感學(xué)到了。
那是在剛開(kāi)學(xué)的第一節(jié)作文課上，她說(shuō)：“我們先不寫(xiě)作文，話(huà)音剛落，同學(xué)們都拍手歡呼起來(lái)。接著又說(shuō)去跳繩，這下同學(xué)更高興了。老師說(shuō)先體驗(yàn)體驗(yàn)事情的經(jīng)過(guò)，再回來(lái)寫(xiě)作文。經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽后，老師讓我們開(kāi)始寫(xiě)作文了。由于我們經(jīng)歷了這件事，所以我們一會(huì)就寫(xiě)完了，覺(jué)得寫(xiě)作文原來(lái)是件很容易的`事，最后老師看了我們寫(xiě)得，還夸我們寫(xiě)得真棒呢！
通過(guò)這件事，我覺(jué)得我們樊老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富，并且我還看到有好幾位老師來(lái)向她請(qǐng)教有關(guān)怎樣讓孩子寫(xiě)好作文呢！從這件事中我也學(xué)到了，要先體驗(yàn)事情的經(jīng)過(guò)，再去寫(xiě)作文，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就不覺(jué)得難了。
我想：”如果樊老師教到我們小學(xué)畢業(yè)，我們班每個(gè)同學(xué)都會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！“
我的班主任作文3
閻老師是我小學(xué)里的啟蒙老師，她已經(jīng)擔(dān)任了我兩年的班主任，又是我的語(yǔ)文老師。
她在我的眼里，第一印象是戴著一副圓圓的眼鏡，身材纖細(xì)，說(shuō)話(huà)溫柔細(xì)語(yǔ)，對(duì)待我們學(xué)生非常耐心，我非常喜歡這位漂亮美麗的班主任。
閻老師生活中就像慈母般對(duì)我們循循善誘，但是上課時(shí)對(duì)我們每位同學(xué)非常嚴(yán)格，課堂上不允許同學(xué)們交頭接耳，作業(yè)字跡清晰工整等，對(duì)待犯錯(cuò)的同學(xué)也是諄諄教導(dǎo)。
閻老師很注重培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教導(dǎo)我們利用課余時(shí)間看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等。同時(shí)她也很注重讓我們勞逸結(jié)合，比如提倡我們愛(ài)護(hù)眼睛做眼保健操。下課多站立活動(dòng)活動(dòng)，比如同學(xué)們聊聊所見(jiàn)所聞，不僅可以增進(jìn)同學(xué)們的`感情，還可以擴(kuò)展知識(shí)。
我的班主任是位很負(fù)責(zé)任，很可親的語(yǔ)文老師，我很喜歡她，因此我也很幸運(yùn)的成了一名語(yǔ)文小組長(zhǎng)。我會(huì)再接再厲，聽(tīng)班主任的話(huà)：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的班主任作文4
我的班主任姓趙，我們非常敬愛(ài)她。她長(zhǎng)得十分漂亮：一雙水靈靈的大眼睛下面長(zhǎng)著小巧玲瓏的鼻子，嘴巴是櫻桃小嘴，笑起來(lái)，那樣子真好看。
記得有一次，我上課有點(diǎn)不專(zhuān)心聽(tīng)講，趙老師看見(jiàn)了我，那雙眼睛好像嚴(yán)肅的在說(shuō)：上課不能開(kāi)小差哦！我立刻挺直腰桿，聚精會(huì)神地聽(tīng)趙老師講課�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們都向只活潑的'小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地出去玩耍了，而我卻靜靜的坐在座位上，覺(jué)得上課真不應(yīng)該開(kāi)小差，一想起這件事，我不好意思的低頭笑了。
在以后的日子里，我再也沒(méi)有開(kāi)小差了，可能是趙老師的眼睛教育了我，讓我學(xué)習(xí)做“真人”。我愛(ài)我的班主任—趙老師。
我的班主任作文5
我的班主任張老師，她長(zhǎng)得高高瘦瘦的，眼睛不太大卻非常有神，同學(xué)們?cè)诎嗬锏囊慌e一動(dòng)，都逃不過(guò)她的法眼。張老師嘴唇薄薄的'，一說(shuō)起話(huà)來(lái)就神采飛揚(yáng)的。
張老師上課時(shí)非常嚴(yán)厲，她總是要求我們讀書(shū)時(shí)要有感情、有停頓。寫(xiě)字要寫(xiě)的有“味道”。每次寫(xiě)字還必須墊墊板，剛開(kāi)始我覺(jué)得很麻煩，可是看到干凈工整的作業(yè)本，我覺(jué)得張老師太細(xì)心、太有才了。
張老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候，有時(shí)溫柔的像一只小綿羊，要是有誰(shuí)不守紀(jì)律惹她生氣的時(shí)候，她就兇的像老虎，好嚇人��！
這就是我的班主任張老師，我們又愛(ài)又怕的張老師。
我的班主任作文6
我的班主任吳老師，她是我們的數(shù)學(xué)老師。雖然她上課很?chē)?yán)厲，但是我們還是非常喜歡她。吳老師平時(shí)總愛(ài)把烏黑光亮的.頭發(fā)高高扎起來(lái)，兩道彎彎的眉毛下有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，高翹的鼻子下嵌著一張櫻桃小嘴，好看極了。
吳老師對(duì)我們的管教很?chē)?yán)厲，記得上一周的一節(jié)課里，劉洋上課在做小動(dòng)作，一下子就被吳老師的火眼金睛看出來(lái)了。吳老師叫劉洋站起來(lái)，劉洋不知所措，立刻被嚇哭了，可吳老師決不心軟，還是狠狠地批評(píng)了他。
吳老師也很善良，記得有一次中午，我們正在打飯，吳老師看到一只受傷的小貓經(jīng)過(guò)這里，吳老師連忙跑過(guò)去抱住那只小貓進(jìn)了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，耐心地給它消毒，包扎傷口。吳老師又從桌上拿來(lái)一盤(pán)鮮魚(yú)喂小貓，并對(duì)小貓說(shuō)：吃吧、吃吧，你一定餓壞了，人世間多么希望有這么一幕：人和動(dòng)物之間能和諧相處呀！
我的班主任作文7
新的學(xué)期，新的心情。然而，我的五年級(jí)又迎來(lái)了一位新老師—“包老師”，包老師，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，帶著圓圓的眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，留著好似芭比娃娃的卷發(fā)，扎著高高的`馬尾辮。包老師的年紀(jì)看起來(lái)不大，大概是30歲左右。
包老師是一個(gè)非常講公平的老師，包老師會(huì)記她最大的努力，讓我們大家得到最公平的尊重。就因?yàn)榘蠋熓沁@樣一個(gè)人，所以我非常喜歡她！
記得有一次，我們?cè)谏龂?guó)旗，老師讓我看看前面的有人有沒(méi)有說(shuō)話(huà)有說(shuō)話(huà)的把他們名記下來(lái)。升完國(guó)旗之后，老師就讓我把在升國(guó)旗的時(shí)候，記得明兒寫(xiě)下來(lái)，交給她，讓我們罰那個(gè)人，老師不讓?zhuān)切┱f(shuō)話(huà)的人抄寫(xiě)課文，只讓他們背，老師每次問(wèn)我們同意不同意，我們都說(shuō)同意。因?yàn)槔蠋熈P作業(yè)那些說(shuō)話(huà)的人的時(shí)候總要問(wèn)我們。
我喜歡我的班主任包老師，因?yàn)樗亲罟降摹?/p>
我的班主任作文8
我的班主任叫張慧文，我很喜歡她。
她最大的特點(diǎn)就是關(guān)心學(xué)生。
她雖然長(zhǎng)得不算太漂亮，但很可愛(ài)。她中等個(gè)子，身材勻稱(chēng)，一雙水汪汪的'大眼睛特別有神，她一笑起來(lái)臉上有個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。
記得在20xx年9月份，剛剛開(kāi)學(xué)兩天，我患了急性闌尾炎，做了手術(shù)。張老師知道了，就和她的愛(ài)人帶著禮物一起來(lái)看望我。我感動(dòng)極了。張老師親切地問(wèn)我：“疼不疼？”我說(shuō)：“有一點(diǎn)疼�！睆埨蠋煿膭�(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)一些，過(guò)幾天就好了。好好養(yǎng)病，早日恢身體，好早一天到學(xué)校上課，拉下的課，等你上學(xué)了，找時(shí)間我給你補(bǔ)上�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來(lái)看我，關(guān)心我，我特別感動(dòng)。我的爸爸媽媽都說(shuō)我的老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師呢。
我的班主任作文9
我的班主任大概有三十七歲，個(gè)子有一米六，雖然班主任是女的，但是她還是會(huì)把頭發(fā)剪成短發(fā)，她的穿著很單調(diào)，以黑色系為主，對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)厲。
王老師上課的時(shí)候非常嚴(yán)厲，總是喜歡繞著教室走一圈，看一看有沒(méi)有同學(xué)不認(rèn)真或做小動(dòng)作之類(lèi)的。一看見(jiàn)有同學(xué)不認(rèn)真上課就會(huì)先用眼神提醒那個(gè)同學(xué)。如果還不認(rèn)真就走過(guò)去跟他說(shuō)一下，如果他還沒(méi)有不認(rèn)真的話(huà)，就會(huì)拿起書(shū)本拍一下，假如那位同學(xué)還屢教不改，老師就會(huì)直接把他拉到后面去罰站一節(jié)課。
我們的王老師是有一個(gè)最突出的特點(diǎn)就是“愛(ài)搶課”和拖課。
有一次美術(shù)課快要下課的'時(shí)候，王老師就過(guò)來(lái)了和美術(shù)老師協(xié)商好，把剩余的時(shí)間給我們考試，怕一節(jié)課不夠我們考。記得還有一次老師正在校對(duì)題目，已經(jīng)是下課時(shí)，但老師還在那滔滔不絕地分析題目，深怕我們聽(tīng)不懂。她把所有的時(shí)間都放在我們的學(xué)習(xí)上。
雖然老師喜歡拖課，但我還是很喜歡她，她是我們值得尊敬的老師。
我的班主任作文10
我的班主任，姓時(shí)，我們都叫他時(shí)老師。她有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲。
溫柔時(shí)，她會(huì)編幾個(gè)笑話(huà)或一個(gè)故事，我還記得有一個(gè)是這樣的：當(dāng)“混循環(huán)小數(shù)”的“混”不會(huì)寫(xiě)時(shí)，你就想“混蛋”的“混”，當(dāng)你想起來(lái)時(shí)，你就說(shuō)：“我們老師真幽默，把‘混循環(huán)小數(shù)’的‘混’說(shuō)是‘混蛋’的‘混’”說(shuō)完這個(gè)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了，“如果還有人寫(xiě)錯(cuò)，我們就罰他寫(xiě)‘混蛋’”我們又笑了起來(lái)。
還有一件事是這樣的：時(shí)老師把手變成剪刀的樣子，說(shuō)：“你們知道我要干什么嗎？”無(wú)人回答，“我要把你們小數(shù)點(diǎn)后面末尾的0剪掉�！蔽覀兓腥淮笪�，從此，我們?cè)僖矝](méi)有做過(guò)這樣的事。
她有時(shí)嚴(yán)厲：時(shí)老師生氣地說(shuō)：“王艷艷，上來(lái)�！彼呀�(jīng)預(yù)料到不祥的預(yù)感了，“你看看，幾乎全錯(cuò)，左手！”她伸出左手，“叫你幾乎全錯(cuò)！”使勁打了3遍，一邊打，一邊說(shuō)。我看見(jiàn)王艷艷回座位時(shí)，偷偷抹了眼淚，這個(gè)舉動(dòng)讓學(xué)習(xí)差的`人望而生畏。
這就是我的班主任。
我的班主任作文11
我的班主任姓“程”，我們都叫她程老師，程老師已經(jīng)帶我們五年了，程老師眼睛大大的.，眼睛上有一副眼鏡，有著很長(zhǎng)的頭發(fā)，程老師喜歡黃色，更喜歡小黃人，在課上程老師對(duì)我們嚴(yán)肅，嚴(yán)謹(jǐn)。在課下程老師就會(huì)陪我們一起玩。程老師對(duì)工作非常認(rèn)真。
記得那還是三年級(jí)的時(shí)候，冬天正在下雪，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課是語(yǔ)文課，程老師要帶我們下樓玩雪，班里面一片歡呼，有的人開(kāi)心的都摔倒了，程老師的一個(gè)手勢(shì)全班都安靜了下來(lái)，程老師認(rèn)真的對(duì)我們說(shuō)：“大家都把衣服穿好，帽子，手套帶好，下樓時(shí)不要蹦蹦跳跳，以免摔倒了�！钡搅藰窍鲁汤蠋焽�(yán)肅地說(shuō)了一句：“記住一定要注意安全，不要打鬧。”同學(xué)們一起點(diǎn)了點(diǎn)頭就都去玩了，過(guò)了一會(huì)兒程老師覺(jué)得無(wú)聊就也參與進(jìn)來(lái)了。學(xué)校弄得可熱鬧了。我們班有人打雪仗，有人堆雪人，還有的人在雪地里滾來(lái)滾去……每個(gè)人都笑得很燦爛，程老師笑得就像花開(kāi)了一樣。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)日子。
我的班主任作文12
俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)玩，是孩子們的.天性”。
這不，中午趁鄭老師不在，大家又開(kāi)始瘋玩，悠閑的我漫不經(jīng)心地坐著看書(shū)。忽然，依稀中聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)喊了一聲：“鄭老師來(lái)了！”接著，一眼間，教室里一片寂靜，簡(jiǎn)直是鴉雀無(wú)聲，與之前的熱鬧相比，真是大相徑庭。
這一巨大的變故，驚得我不留意中，把書(shū)掉到了地上，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，猶如雷聲炸響在教室里，一雙雙眼睛齊刷刷地看著我。我硬著頭皮，一邊緩緩彎腰去撿，一邊時(shí)不時(shí)地往門(mén)口瞄兩眼，生怕老師來(lái)了，還懷疑我在大吵大鬧呢！
我的班主任作文13
我的班主任姓朱，大家叫她朱老師。
她的臉白白的，有點(diǎn)胖胖的，喜歡扎馬尾辮，頭上喜歡帶個(gè)黑色的小發(fā)夾，可好看了。
我第一次見(jiàn)到朱老師的時(shí)候，是一年級(jí)入學(xué)的時(shí)候，朱老師拿著我們的錄取通知書(shū)認(rèn)真的'看了看，然后對(duì)我們微笑，朱老師的微笑就像陽(yáng)光一樣照進(jìn)了我的小心窩里。接著朱老師就留給我了很深、很好的印象。在一年級(jí)的時(shí)候，朱老師在學(xué)習(xí)方面管我們一點(diǎn)都不嚴(yán)，可是隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，老師在學(xué)習(xí)方面管我們是越來(lái)越嚴(yán)格，在課堂上老師讓我們認(rèn)真聽(tīng)課，而且家庭作業(yè)也是越來(lái)越多；可在生活方面像媽媽一樣體貼，天冷了，老師讓我們多穿衣服，多喝熱水，那個(gè)同學(xué)不舒服了，老師就讓他喝點(diǎn)水，趴在桌子上休息。
有一次，老師讓比賽擲實(shí)心球，我卻生病了，老師讓我在班上休息。下課后，老師把我?guī)У睫k公室，給我量了量體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，就給我媽媽打電話(huà)……
我喜歡朱老師。
我的班主任作文14
我的班主任是徐靜馨徐老師，也是我的語(yǔ)文老師，我想寫(xiě)我的語(yǔ)文老師是因?yàn)樗芫礃I(yè)，心地善良，是一位非常優(yōu)秀的好老師！徐老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，穿著素凈又不俗氣，給人的感覺(jué)整潔大方，看上去利索老練。徐老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲，或許我們每個(gè)孩子都有些害怕她，其實(shí)，面對(duì)我們七十多個(gè)孩子，已經(jīng)夠她管教的了，她已經(jīng)操碎了心，經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)看著我們完成作業(yè)，讓我們每個(gè)人都過(guò)關(guān)，有時(shí)候發(fā)燒，嗓子都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，還在堅(jiān)持為我們講課。
徐老師刀子嘴，豆腐心，一點(diǎn)也不勢(shì)力，心腸好，對(duì)我們每個(gè)孩子都很好。又知識(shí)豐富，學(xué)識(shí)淵博，總有很多講不完的東西，而且很細(xì)心，總能想到很多細(xì)致的問(wèn)題來(lái)提醒我們。即便放假了，假期里還時(shí)不時(shí)收到徐老師的信息，有關(guān)于注意安全的；有給我們推薦教育意義的書(shū)籍和電影節(jié)目的；還有的提醒我們完成假期作業(yè)的；還有的當(dāng)下發(fā)生的`有教育意義的事跡給我們看的……
徐老師是難得的負(fù)責(zé)細(xì)心的好老師！
我的班主任作文15
教過(guò)我的有很多老師，可我印象最深刻的就我們現(xiàn)在的班主任楊老師。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)，我在想：“新的老師會(huì)是什么樣的呢？”嚴(yán)厲的、慈祥的、......，就在這時(shí)，楊老師進(jìn)來(lái)了，她中等個(gè)子，身材不胖不瘦，表面看著很?chē)?yán)厲，開(kāi)始我覺(jué)得很害怕，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她雖然對(duì)我們學(xué)習(xí)上很?chē)?yán)厲，日常生活對(duì)我們還是很關(guān)心和負(fù)責(zé)的，慢慢的我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)上的嚴(yán)厲對(duì)我們這些貪玩的`小孩們來(lái)說(shuō)是有好處的，我每次上課都認(rèn)真預(yù)習(xí)課文和生字，劃出課文中的好詞好句，再認(rèn)真讀一遍，之后把不會(huì)或者不理解的地方劃出來(lái)去請(qǐng)教楊老師，她都認(rèn)真給我講解。
下個(gè)月就是教師節(jié)了，預(yù)祝老師教師節(jié)快樂(lè)，身體健康！