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做一個(gè)有溫度的人作文（通用14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的做一個(gè)有溫度的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
做一個(gè)有溫度的人作文 1
人字一撇一捺，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不簡(jiǎn)單；說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻不容易，做人得像陽(yáng)光，給人溫暖；做人得像春風(fēng)，給人清爽；做人得像雨露，給人滋潤(rùn)。做一件有溫度的人，讓自己的人生春暖花開(kāi)。
有溫度的人不僅僅只有那些大人物，其實(shí)，在生活中，在身邊，有許許多多的人都是有溫度的。有這樣兩位人物深深打動(dòng)了無(wú)數(shù)人！
第一位是辦公區(qū)獨(dú)行俠劉路路。他說(shuō)；“能給別人帶來(lái)方便我就開(kāi)心�！辈Ａ瞎狞c(diǎn)般的響聲吸引他把臉又轉(zhuǎn)向窗戶(hù)，深秋的雨竟也這么調(diào)皮，說(shuō)下就下，猝不及防。“嘿，不等了，再不過(guò)去他們都下班了”，一個(gè)削瘦的身影騎上車(chē)沖進(jìn)了雨幕，轉(zhuǎn)過(guò)兩三個(gè)街區(qū)，快遞員劉路路的車(chē)在一幢寫(xiě)字樓邊的雨里停下了，掀開(kāi)罩在快遞盒上的雨衣，抓起快遞盒一個(gè)箭步就沖上了樓；客戶(hù)已經(jīng)等在門(mén)口了，＂哎呀，劉師傅你身上怎么都濕啦，沒(méi)帶雨衣嗎？＂客戶(hù)說(shuō)。“啊，就帶了一件雨衣，怕給快遞弄濕，就裹在快遞上趕過(guò)來(lái)了，還好你們還沒(méi)下班。”劉路路說(shuō)。
第二位是校園百寶箱賀小峰。他說(shuō)：“給學(xué)生們送快遞，我很高興�！倍颊f(shuō)故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念，正如青春是用來(lái)追憶的，賀小峰的`故鄉(xiāng)成了遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，但幸運(yùn)的是，在追憶青春的年紀(jì)，他遇到了一張張正青春的臉龐。洋蔥歲月總耐不過(guò)時(shí)光靜走，大學(xué)四年，能帶走的肯定是染措流年的青春味道，剩下帶不走的，那就是賀小峰想做的事了。每年的畢業(yè)季賀小峰都要來(lái)這里幫畢業(yè)生們免費(fèi)寄包裹，這大概是他一年里唯一一件白干也樂(lè)意干的事，他說(shuō)：“離別傷感就已然很重了，所以寄包裹這件重活，就包在我身上咯�！�
在這個(gè)薄情的世界里，在做一個(gè)有溫度的人，從小事做起。
做一個(gè)有溫度的人作文 2
“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”
——題記
“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。是啊，這樣的事例在生活中數(shù)不勝數(shù)，就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我們這個(gè)單元樓里住著幾位老人，無(wú)論春夏秋冬，他們總會(huì)在院子里鍛煉，而且?guī)缀醵际翘靹偭辆统鰜?lái)了。好幾次都是我早上一出家門(mén)，就聽(tīng)到樓道里響起腳步聲，于是我就打開(kāi)樓道門(mén)等一下這位老人，這位老人看到是我在那兒為他打開(kāi)樓道門(mén)，于是對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子！”這時(shí)，我本應(yīng)向老人說(shuō)句“不用謝”的，但我的嘴仿佛被502膠水粘住了，怎么也說(shuō)不出口，只好尷尬地笑一笑，老人也笑了笑。雖然當(dāng)時(shí)很尷尬，但我的心里一直都是暖烘烘的。不為別的，就為那句“謝謝你，小伙子！”因?yàn)檫@句話(huà)使我感到我長(zhǎng)大了。
當(dāng)我考試沒(méi)有考好時(shí)。媽媽總會(huì)安慰我，說(shuō)一次成績(jī)代表不了什么，要打起精神振作起來(lái)，這樣才可以更好地迎接下一次的考試，并且會(huì)與我找到每一道題的錯(cuò)因，陪著我把每一道題都抄下來(lái)。重新做一遍，雖然只是短短的幾句話(huà)，雖然這些話(huà)已聽(tīng)了很多次，但我的心總是一次又一次的被溫暖。就算是寒冬，心里也好像有一個(gè)小爐子在燃燒，溫暖了全身。
近年來(lái)跳樓自殺事件時(shí)有發(fā)生，而中學(xué)生的占比也非常大。導(dǎo)致這類(lèi)事件屢屢發(fā)生的地點(diǎn)不外乎兩個(gè)地方：學(xué)校、家庭。原因大都是學(xué)生忍受不了父母、老師的'責(zé)罵，從而導(dǎo)致上述事件的發(fā)生。所以說(shuō)惡語(yǔ)就像刀子一樣，真的會(huì)傷人，嚴(yán)重的還會(huì)使世上少一個(gè)生動(dòng)活潑的生命。
其實(shí)這些家長(zhǎng)又怎會(huì)不愛(ài)自己的孩子呢？只不過(guò)是他們采取的方式不能使孩子理解，反而會(huì)傷害他們幼小的心靈，這樣做不僅可能會(huì)使自己的孩子失去生命，家長(zhǎng)也會(huì)懊悔一生。
所以我再次呼吁廣大家長(zhǎng)不要用極端的方式來(lái)教育孩子，而是要做一個(gè)有溫度的人，使孩子感受到父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也讓周?chē)娜烁械綔嘏?/p>
做一個(gè)有溫度的人作文 3
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，喜怒哀樂(lè)。是積極還是消極，一念之差就可能導(dǎo)致天壤之別。抱怨就像瘟疫一樣會(huì)傳染人，快樂(lè)也可以傳染人，煩惱也是一樣，積極是生命中的陽(yáng)光和雨露，會(huì)使人樂(lè)觀向上，在逆境中看到希望。所以要做一個(gè)積極向上的人。人生短暫，快樂(lè)第一。心態(tài)陽(yáng)光的男人，給人安全靠山的感覺(jué)，心態(tài)陽(yáng)光的女人，給人靚麗溫情的感覺(jué)。
做一個(gè)有溫度的人。溫度不高不低，對(duì)世事關(guān)注有自己的思想，對(duì)朋友親人以及陌生人親切和坦坦蕩蕩，對(duì)生活心境明亮保持微笑，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)樂(lè)觀。這樣的溫度正好。
記得那次，我走在街上。因?yàn)槟翘斓奶鞖馐盅谉�，街上也沒(méi)有往日的熱鬧。而在一個(gè)偏僻的小巷里，躺著一個(gè)白的`像雪似的白發(fā)，近處一看，原來(lái)是一個(gè)無(wú)助的老奶奶在呻吟�？此臉幼酉袷悄_扭到了，又十分痛苦，希望有人可以幫助她。我猶豫了，因?yàn)橛行侣勆蠄?bào)道：有一位小伙子扶了一位躺在路邊的老奶奶，沒(méi)想到老奶奶竟然恩將仇報(bào)，污1蔑他將她推倒。
我十分想去扶她，可又怕她會(huì)恩將仇報(bào)。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，我看見(jiàn)了一位小姑娘輕柔地將老奶奶扶起，并親切地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”“啊，好心的姑娘，謝謝你�！薄安挥�，您沒(méi)事就好！”她面帶著微笑。
我被眼前的一幕驚呆了，這位小姑娘居然不怕這位老奶奶恩將仇報(bào)。但我立刻又醒悟了，因?yàn)樗屏�，因�(yàn)樗龢?lè)于助人，因?yàn)樗且粋�(gè)有溫度的人。在生活中，我們要幫助別人，要做一個(gè)善良，樂(lè)于助人，有溫度的人。要善待每一個(gè)人。
心態(tài)陽(yáng)光的人，知足常樂(lè)，總覺(jué)得自己是幸福的。是啊，陽(yáng)光照射到的地方，烏云必將消散，生活也必將會(huì)美好幸福起來(lái)。而這一切的改變，只緣于我們有一個(gè)陽(yáng)光般的心態(tài)。其實(shí)，幸福一直是跟隨著我們的，關(guān)鍵是你是能有一顆能感悟到幸福的心。
做一個(gè)有溫度的人作文 4
康德的一句話(huà)曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)心靈，世界上微友兩樣?xùn)|西，讓我們深深感動(dòng)，一是我們頭頂燦爛的星光，一是我們內(nèi)心崇高的道德。是啊，陽(yáng)光照射的地方，烏云必將消散，生活也必將幸福美好起來(lái)。而這一切的改變，只緣于我們有一個(gè)陽(yáng)光般的`心態(tài)，其實(shí)，幸福幸福一直是跟隨著我們的，關(guān)鍵是你是否有一顆感悟到幸福的心。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，是積極還是消極，一念之差就可能導(dǎo)致天壤之別。
做一個(gè)有溫度，對(duì)身邊的不理不睬，只徘徊在自我的狹隘里，或像今年這個(gè)燥熱難耐的酷夏，用超過(guò)一百度的溫度蒸騰起那么多失望和悲憤。
我記得那一次，我放學(xué)回家。在馬路邊，我看到一位已經(jīng)頭發(fā)蒼白，半過(guò)半百的老奶奶剛買(mǎi)完菜，正要過(guò)馬路。看上去馬路上的車(chē)好像很多，那位老奶奶很無(wú)奈，只能在原地徘徊著。過(guò)了一會(huì)了，我看到有很多從那位老奶奶沈國(guó)走過(guò)。雖然他們都看見(jiàn)那位老奶奶了，可他們好像并沒(méi)有想法要扶老奶奶過(guò)去。好像很擔(dān)心那位老奶奶會(huì)訛詐他……突然有一位年輕的小伙子從老奶奶身邊走過(guò)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)馬路吧！”說(shuō)著，他便一手拿著剛買(mǎi)的菜，一手輕輕地扶著老奶奶的手。我看到這一現(xiàn)象之后，心中一下子對(duì)那位小伙子起了敬佩之心，我很佩服那位小伙子。因?yàn)樗?dāng)時(shí)沒(méi)有想到老奶奶會(huì)不會(huì)說(shuō)她，而是直接想到要不要扶老奶奶。旁邊的那些人看到了，都個(gè)個(gè)低下了頭。而我當(dāng)時(shí)就想這位小伙子看上去跟平常人一樣，但他卻有著跟別人不一樣的心，我就想要跟他一樣，成為一個(gè)做認(rèn)識(shí)事都非常積極。
的確，抱怨就像瘟疫一樣傳染人，快樂(lè)也可以傳染人，煩惱也會(huì)一樣。積極是生命陽(yáng)光和雨露，會(huì)使人樂(lè)觀向上，在逆境中看到希望。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我就決定做一個(gè)積極的人，一個(gè)樂(lè)觀主義者，一個(gè)有溫度的人，對(duì)世事關(guān)注有自己的思想，對(duì)朋友親人以及陌生人親切溫和坦坦蕩蕩，對(duì)生活心境明亮保持微笑，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)難得糊涂的樂(lè)觀的人。
做一個(gè)有溫度的人作文 5
信息化的今天，交流簡(jiǎn)便而又快捷，在生硬的屏幕上飛快地打出一個(gè)個(gè)乏味規(guī)整的字體似乎正在取代原本的交往生活方式，現(xiàn)實(shí)中人們間的交流逐漸淡漠，相處方式也顯得笨拙無(wú)趣。人們沒(méi)了溫度，沒(méi)了熱情，沒(méi)了活力。
一個(gè)有溫度的人，不可或缺的是人性的根本---向善之心。人純真良善的本性引導(dǎo)著理智與行為，善良市取得他人信任與尊重的基礎(chǔ)。善良的人單純質(zhì)樸，不易受功名利祿的驅(qū)使，這樣的人使別人能夠處于更舒適的驅(qū)使，這樣的人使別人能夠處于更舒適的環(huán)境中，令人的心靈處于更溫馨的氛圍之中，善良的人能包容別人的自卑，于嚴(yán)冬中予他人一處溫暖的花火。
一個(gè)有溫度的人真誠(chéng)而又理智，他說(shuō)話(huà)不拐彎抹角、不尖酸刻薄，他只會(huì)與你分享歡悅的情感，對(duì)你訴說(shuō)心靈的瑕疵，與之相處既不是爾虞我詐，亦不用坦率相向。
一個(gè)有溫度的人既不隨波逐流又不一枝獨(dú)秀，這樣的人有自己獨(dú)立的人格魅力，有自己個(gè)人的好惡喜樂(lè)，有自己的`一方舞臺(tái)，他們不會(huì)為取悅別人而粉飾自己，只是獨(dú)自綻放，孤芳自賞；他們不會(huì)為引人注目而顯得與眾不同，不會(huì)干蠅營(yíng)狗茍的勾當(dāng)，平淡地相處而贏得他人的尊重與贊許。
一個(gè)有溫度的人要有著一顆再尋常不過(guò)的平常心。面對(duì)生活從來(lái)都是從容不迫，從不自暴自棄，也不喧嘩爭(zhēng)執(zhí)，對(duì)未來(lái)總是心懷希冀，對(duì)困難總是全力以赴，對(duì)名利總是視而不見(jiàn)，恰到好處。于平凡中立現(xiàn)偉大，像一塊徜徉在海水中卻不露崢嶸的礁石。這些有溫度的人們?cè)诙虝旱臅r(shí)間中，以恬靜無(wú)華的心境，以真摯的情懷感動(dòng)著生活。
做一個(gè)有溫度的人作文 6
社會(huì)總會(huì)隨著歷史的潮流而改變，不斷有新的元素融入，不斷有舊的制度湮沒(méi)。環(huán)境影響生物，人心也隨之而改變，這也就促成了“世態(tài)炎涼”一詞的誕生。那我們?cè)撊绾卧谶@瞬息萬(wàn)變的世間保持自己的初心，做一個(gè)有溫度的人呢？
董卿是我最崇拜、敬佩的人。她溫柔到了極致，且知識(shí)淵博，“富有詩(shī)書(shū)氣自華”是她的真實(shí)寫(xiě)照。在歲月的磨練和知識(shí)的熏陶下，沉淀下來(lái)的精華化作一縷幽香縈繞身邊，她也成功地做到了“有溫度”。
還記得2017年9月1日晚，大型節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》如期而至。當(dāng)董卿阿姨采訪(fǎng)因行動(dòng)不便而坐在輪椅上的許淵沖老先生時(shí)，為了與許老平視說(shuō)話(huà)，短短三分鐘內(nèi)下跪三次！雖說(shuō)穿著緊身裙，高跟鞋，但她將優(yōu)雅與禮貌融合的恰到好處，體現(xiàn)出董卿阿姨身上的中華傳統(tǒng)文化及教育素養(yǎng)，也證明了她是個(gè)有溫度的人。
在我們的身邊，也有許許多多有溫度的人：或是下雨天為客戶(hù)送訂單的外賣(mài)小哥；或是跪在地上為小朋友做核酸檢測(cè)的醫(yī)護(hù)人員；或是為了不讓解放軍叔叔彎腰喝水，盡力將手臂抬得更高的`小女孩……他們的一舉一動(dòng)宛如一簇簇火苗，不經(jīng)意間，點(diǎn)燃了你的心，給予你溫暖。
“好的榜樣宛如一面鏡子”，我也逐漸成為一個(gè)有溫度的人。喜歡幫助別人、注意禮貌待人、更注重內(nèi)在美，相信總有一天我身邊的人也會(huì)感受到來(lái)自我的溫暖。
做一個(gè)有溫度的人，其實(shí)就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的生命價(jià)值的一種有意義的肯定。讓我們感知溫度，傳遞溫暖，所到之處，風(fēng)景秀麗，花開(kāi)遍地，熠熠生輝！
做一個(gè)有溫度的人作文 7
我一直希望自己能成為一個(gè)有溫度的人，不僅讓自己感到有溫度，也能讓別人感受到溫度。我希望自己可以像一棵樹(shù)，讓根深深地扎入泥土之中，樹(shù)枝努力地伸向天空，活得堅(jiān)強(qiáng)、自由;我希望自己可以包容和平，做一個(gè)有溫度的人，讓他人也變得有溫度。
很久以前 ，有一次放學(xué) ，在回家的路上走著，有一個(gè)老奶奶突然邊跌坐在馬路邊，旁邊有一堆橘子散著，那是的我并沒(méi)有什么“溫度”，當(dāng)我正打算當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)從旁邊走過(guò)去時(shí)，三四個(gè)和我年齡相似的女生從我身后跑過(guò)去，一倆個(gè)慢慢地扶起老人，幫老人拍了拍身上的土，輕輕地將老人扶到旁邊的長(zhǎng)椅上，幫老人順著氣，另外的女生將老人的.橘子撿了起來(lái)，并用紙巾擦了擦，輕輕地放入袋子中�；氐郊液�，我想了想，為什么自己不能上去幫老奶奶呢?為什么想裝成沒(méi)有看到的樣呢?大概只有我一個(gè)人知道吧。
人心可大可小，可冷可暖，但我希望這世間能有更多的溫暖，更多心懷天下的人。
做一個(gè)有溫度的人，溫度不高不低，對(duì)事實(shí)有自己的思想，對(duì)朋友、親人以及陌生人坦蕩和親切，對(duì)生活的心境明亮，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)樂(lè)的溫度剛剛好。
做一個(gè)有溫度的人，該哭的時(shí)候哭，該笑時(shí)候笑，該不漠視時(shí)侯絕不漠視。做一個(gè)人，擁有一顆有記憶的心，擁有一雙會(huì)流淚的眼睛。
做一個(gè)有溫度的人，飲水思源，尋源報(bào)恩。
做一個(gè)有溫度的人作文 8
坐在火爐旁，會(huì)使你感到溫暖，喝一杯熱茶也會(huì)使你感到溫暖，但是能夠暖到心底的只有那些溫暖的人。我們每個(gè)人身邊都會(huì)有那么一個(gè)人、一些人，在為我們的生活注入活力，增添溫暖，他們默默地付出，默默的守護(hù)，如"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花″。于世界而言，他們是平凡的；于我們而言，他們是不凡的。
曾記得讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)學(xué)生，他家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后11點(diǎn)才回家，學(xué)校的大門(mén)也是在他走后才緩緩關(guān)上，他以為大門(mén)是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)。因此，春夏秋冬，他天天如此，從不覺(jué)得有什么不妥，直到有一天，他被鎖在學(xué)校里過(guò)了一夜，他才知道學(xué)校的大門(mén)是十點(diǎn)就關(guān)的，他被鎖是因?yàn)殛P(guān)門(mén)的大爺生病住院了，直到那時(shí)，他才知道是老大爺在默默地為他開(kāi)著方便之門(mén)。默默的付出，讓人肅然起敬，善意是最能溫暖人心的東西。
有一次，媽媽帶我去看病，那天的人特別多，一大早來(lái)掛號(hào)還是排到了100多號(hào)，當(dāng)所有人煩燥到極點(diǎn)的時(shí)候，一位中年婦女推著輪椅匆匆地趕到。叩著診室的`門(mén)，未等應(yīng)門(mén)，自己便走進(jìn)去了，她報(bào)道完出來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了口氣，她弓著身和輪椅上的老婦低語(yǔ)，但老婦眼睛緊閉，根本不理會(huì)外界的干擾，任性的幾乎有些霸道，中年婦女耐心十足，像哄孩子一樣在老婦臉頰上撫摸，輕輕地跟她說(shuō)著話(huà)，終于輪到他們看診了，我們目送著她們，當(dāng)門(mén)關(guān)上時(shí)，我的視線(xiàn)突然"落單"了，極目張望，幾位同是坐著輪椅的患者，照顧的人和病人同樣冷漠，神情不是茫然便是無(wú)奈。后來(lái)才知道那位中年婦女是一位義工，只是見(jiàn)過(guò)兩次老婦。
耐心是愛(ài)的另一種方式，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，人與人之間的相處交流是不可避免的，多一些有溫度的人會(huì)給我們?cè)痉ξ犊菰锏纳钭兊媒k麗多彩，學(xué)會(huì)做一個(gè)有溫度的人，把溫暖和幸福帶給身邊的親人、朋友，慢慢地影響身邊的人，溫暖傳遞著不斷，社會(huì)也會(huì)變得更美好。
做一個(gè)有溫度的人作文 9
生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的人，有的人冷漠自私，有的人熱情善良。而我，渴望做一個(gè)有溫度的人。
有溫度的人，會(huì)用微笑去溫暖他人。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，就像冬日里的暖陽(yáng)，能讓人感受到溫暖和關(guān)懷。當(dāng)我們看到他人遇到困難或挫折時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，可以給予他們力量和勇氣。在與他人相處中，微笑是最好的語(yǔ)言，它能拉近人與人之間的距離，讓世界變得更加美好。
有溫度的人，會(huì)用行動(dòng)去傳遞愛(ài)心。在別人需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援手�；蛟S只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，如為老人讓座、幫陌生人撿起掉落的物品、給貧困地區(qū)的孩子捐贈(zèng)書(shū)籍等，但這些小小的善舉，卻能給他人帶來(lái)大大的溫暖。用自己的行動(dòng)去關(guān)心他人、幫助他人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
有溫度的人，會(huì)用言語(yǔ)去給予安慰。當(dāng)他人感到失落、傷心或沮喪時(shí)，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，如 “別難過(guò)，一切都會(huì)好起來(lái)的`”“你很棒，不要放棄”，可以讓他們重新振作起來(lái)。用言語(yǔ)去傳遞正能量，讓他人感受到我們的關(guān)心和支持。
做一個(gè)有溫度的人，并不需要做出驚天動(dòng)地的大事，只需要從身邊的小事做起，用微笑、行動(dòng)和言語(yǔ)去溫暖他人。讓我們都成為有溫度的人，讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兌用篮谩?/p>
做一個(gè)有溫度的人作文 10
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們往往忙碌于自己的生活，忽略了身邊的人和事。然而，做一個(gè)有溫度的人，卻能讓我們的生活變得更加美好。
有溫度的人，心中充滿(mǎn)愛(ài)。他們關(guān)愛(ài)家人、朋友，也關(guān)心那些素不相識(shí)的人。他們會(huì)在家人疲憊時(shí)，送上一杯熱茶；在朋友遇到困難時(shí)，給予支持和鼓勵(lì)；在看到陌生人需要幫助時(shí)，毫不猶豫地伸出援手。他們用愛(ài)去溫暖他人，也讓自己的生命變得更加有意義。
有溫度的人，懂得傾聽(tīng)。他們會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)他人的故事、煩惱和夢(mèng)想，給予他人尊重和理解。在傾聽(tīng)的過(guò)程中，他們不僅能幫助他人解決問(wèn)題，也能收獲更多的人生感悟。傾聽(tīng)是一種美德，它能讓我們更好地了解他人，也讓他人感受到我們的關(guān)心。
有溫度的人，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好。他們會(huì)為一朵盛開(kāi)的花而欣喜，為一道美麗的風(fēng)景而陶醉，為一個(gè)溫暖的瞬間而感動(dòng)。他們用一顆感恩的心去對(duì)待生活，發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，并用自己的'方式去分享這些美好，讓更多的人感受到生活的溫暖和幸福。
讓我們都做一個(gè)有溫度的人，用愛(ài)去溫暖這個(gè)世界，用傾聽(tīng)去理解他人，用發(fā)現(xiàn)美好的眼睛去感受生活的美好。讓我們的生命在有溫度的世界里綻放光彩。
做一個(gè)有溫度的人作文 11
溫度，是一種可以傳遞的力量。做一個(gè)有溫度的人，能讓身邊的人感受到溫暖和幸福。
有溫度的人，總是充滿(mǎn)熱情。他們對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，積極向上地面對(duì)每一天。無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，他們都全力以赴，用自己的熱情去感染身邊的人。他們的熱情就像一把火，能點(diǎn)燃他人心中的希望，讓大家一起為了美好的未來(lái)而努力奮斗。
有溫度的人，富有同情心。他們能體會(huì)他人的痛苦和困難，并且愿意伸出援手。當(dāng)看到有人遭受不幸時(shí)，他們會(huì)感同身受，盡自己所能去幫助他們。他們的.同情心讓這個(gè)世界變得更加溫暖，讓那些處于困境中的人感受到人性的美好。
有溫度的人，懂得寬容。他們不會(huì)因?yàn)樗说腻e(cuò)誤而斤斤計(jì)較，而是以一顆寬容的心去接納他人。他們明白每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是能夠從中吸取教訓(xùn)，改過(guò)自新。寬容是一種美德，它能化解矛盾，增進(jìn)人與人之間的感情。
讓我們努力做一個(gè)有溫度的人，用我們的熱情、同情心和寬容去溫暖他人，讓這個(gè)世界變得更加美好。因?yàn)�，有溫度的人，才是最美的人�?/p>
做一個(gè)有溫度的人作文 12
生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的人。有的人冷漠自私，讓人感到心寒；而有的人則充滿(mǎn)溫暖，如同冬日里的暖陽(yáng)，讓人倍感溫馨。我渴望成為一個(gè)有溫度的人，用自己的言行去溫暖他人。
有溫度的人，會(huì)用微笑去迎接每一個(gè)人。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，可以瞬間拉近人與人之間的距離，讓人感受到善意和友好。無(wú)論是遇到熟悉的朋友，還是陌生的'路人，我們都可以送上一個(gè)溫暖的微笑，讓他們的一天充滿(mǎn)陽(yáng)光。
有溫度的人，會(huì)在他人遇到困難時(shí)伸出援手。當(dāng)我們看到有人在路邊摔倒，主動(dòng)上前扶起；當(dāng)我們聽(tīng)到有人在為某件事情發(fā)愁，耐心地傾聽(tīng)并給予建議。這些小小的舉動(dòng)，都能讓他人感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。
有溫度的人，還會(huì)用語(yǔ)言去傳遞正能量。一句鼓勵(lì)的話(huà)，可能會(huì)讓一個(gè)失落的人重新振作起來(lái)；一句贊美的話(huà)，可能會(huì)讓一個(gè)自卑的人找回自信。我們要用積極向上的語(yǔ)言，去激勵(lì)身邊的人，讓他們感受到生活的美好。
做一個(gè)有溫度的人，并不需要做出驚天動(dòng)地的大事。只要我們從身邊的小事做起，用真心去對(duì)待他人，就能讓這個(gè)世界變得更加溫暖。讓我們都成為有溫度的人，用愛(ài)去照亮他人的生活。
做一個(gè)有溫度的人作文 13
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們往往忙碌于自己的生活，忽略了身邊的人和事。然而，我們應(yīng)該停下腳步，做一個(gè)有溫度的人，去關(guān)心他人，傳遞溫暖。
有溫度的人，首先要有一顆善良的心。善良是一種美德，它能讓我們看到他人的痛苦，并愿意伸出援手去幫助他們。當(dāng)我們看到一位老人在寒風(fēng)中蹣跚而行時(shí)，可以主動(dòng)上前攙扶；當(dāng)我們看到一個(gè)孩子在路邊哭泣時(shí)，可以耐心地詢(xún)問(wèn)并給予安慰。這些小小的善舉，都能讓他人感受到溫暖。
有溫度的.人，還要懂得傾聽(tīng)和理解。每個(gè)人都有自己的故事和煩惱，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的心聲，給予他們理解和支持。當(dāng)朋友向我們傾訴時(shí)，不要急于給出建議，而是要認(rèn)真地傾聽(tīng)，讓他們感受到被尊重和關(guān)心。
有溫度的人，更要學(xué)會(huì)寬容和包容。生活中，我們難免會(huì)與他人發(fā)生矛盾和沖突，這時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和包容，不要計(jì)較一時(shí)的得失。用一顆寬容的心去對(duì)待他人，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加美好。
讓我們都做一個(gè)有溫度的人，用善良、傾聽(tīng)、理解、寬容去溫暖這個(gè)世界，讓人與人之間的關(guān)系更加和諧美好。
做一個(gè)有溫度的人作文 14
溫度，不僅僅是身體上的感受，更是心靈上的觸動(dòng)。做一個(gè)有溫度的人，能讓自己的生命更加有意義，也能給他人帶來(lái)溫暖和希望。
有溫度的人，會(huì)用愛(ài)去對(duì)待身邊的一切。愛(ài)可以是對(duì)家人的關(guān)心和照顧，可以是對(duì)朋友的`真誠(chéng)和信任，也可以是對(duì)陌生人的善意和幫助。當(dāng)我們心中充滿(mǎn)愛(ài)時(shí)，我們的言行也會(huì)充滿(mǎn)溫暖。
有溫度的人，會(huì)在他人需要鼓勵(lì)時(shí)給予支持。生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折和困難，這時(shí)一句鼓勵(lì)的話(huà)，一個(gè)肯定的眼神，都能讓他們重新振作起來(lái)。我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和贊美。
有溫度的人，還會(huì)用自己的行動(dòng)去影響他人。我們可以積極參與公益活動(dòng)，為那些需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的一份力量。我們的行動(dòng)可以感染身邊的人，讓更多的人加入到傳遞溫暖的隊(duì)伍中來(lái)。
做一個(gè)有溫度的人，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖。從現(xiàn)在開(kāi)始，用我們的言行去溫暖他人，讓這個(gè)世界變得更加美好。
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