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寫(xiě)“我”的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的寫(xiě)“我”的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)“我”的作文1
我的成長(zhǎng)在成長(zhǎng)的歷程中，所遭受的艱難是不能用語(yǔ)言所表達(dá)的。從出生到現(xiàn)在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便會(huì)行走于青春間�！}記童年的時(shí)光總是快樂(lè)而又短暫。
曾幾何，那個(gè)瘋癲的身影已離我遠(yuǎn)去；曾幾何，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)間已飛逝；曾幾何，跌倒后便會(huì)落淚的我已消失，任時(shí)光匆匆飛逝，只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返，我不曾細(xì)細(xì)品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。對(duì)于時(shí)間我沒(méi)有任何辦法，我不能將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是將是他永記心間。
處于童年與青春之間的我，與童年相比開(kāi)始慮事，但與青春一詞相比卻遜色想你、許多。
青春是花季、還是雨季？
站在青春十字路口的我，毫不畏懼，勇敢地踏出了第一步，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)只是一味地低頭向前走，忽然有一天，猛地覺(jué)醒，發(fā)現(xiàn)自己早置身于這座迷宮里，像失去方向感的蜜蜂一樣，四處亂撞。時(shí)間久了，又回到了原地。
青春，是一個(gè)充滿陽(yáng)光的詞，它象征著希望與蓬勃，有青春在怕什么；青春是我不畏懼的資本，但是要在有限的青春里創(chuàng)造出應(yīng)有的價(jià)值實(shí)屬不易，因?yàn)榍啻航o我們帶來(lái)熱血沸騰的感覺(jué)但卻沒(méi)有，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄；的豪情壯志，青春或許會(huì)給我們帶來(lái)悠閑但卻不能做到，‘采菊東南下，悠然見(jiàn)南山’的意境。
若青春在你的`眼中是花季，那么你便讀懂了青春的含義，若是雨季，那么你還未能理解這之中的奧妙所在，青春是花季還是雨季需自己掌握。
以出生到現(xiàn)在，我已走過(guò)14個(gè)春秋，經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，方向需我們自己把握，所以；讓我們?cè)谕ㄏ蛭磥?lái)的路上臂荊斬棘，最終迎來(lái)那一路的花開(kāi)，讓花開(kāi)的聲音伴我們前行。
初二:悅君
寫(xiě)“我”的作文2
“瞧一瞧，看一看嘍！今天我在這里給大家介紹一款本公司研發(fā)新產(chǎn)品，那就是老少皆宜的電話手表�！眹�(guó)慶節(jié)放假前夕，我站在實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門(mén)口，對(duì)著剛放學(xué)的小學(xué)生不停地吆喝。
“這款電話手表價(jià)格是600多，真正的物超所值。目前有三種顏色：粉色、藍(lán)色、黑色。構(gòu)造十分簡(jiǎn)單。”有人就會(huì)問(wèn)“你這手表就只有兩個(gè)按鍵，又能有什么多功能？”
“您別看按鍵少，但是一鍵多用處。它可以調(diào)溫，記錄運(yùn)動(dòng)量，監(jiān)控心跳，定位、打電話等等。就說(shuō)調(diào)溫吧！有一次，我早上起來(lái)跑步，從窗外看，天空有點(diǎn)陰，但是又沒(méi)有風(fēng)。該穿什么衣服呢？我有點(diǎn)拿不定主意。這時(shí)候我拿起調(diào)溫手表一調(diào)，嘿，手表馬上顯示目前氣溫是二十度。我就穿上件薄毛衣，出去跑步。在路上，當(dāng)我看到有人穿著厚毛衣跑的汗流滿面，有的穿短袖凍得摸胳膊，而我呢？不冷不熱，剛剛好�。∧阏f(shuō)方便不方便！”
當(dāng)然也有家長(zhǎng)擔(dān)憂說(shuō)是給孩子買(mǎi)了這款手表。孩子帶去上學(xué)，上課時(shí)有人給孩子打電話，老師聽(tīng)到后會(huì)沒(méi)收的。
“這個(gè)您大可放心。我們的電話手表，只有自己電話儲(chǔ)存的號(hào)碼可以打進(jìn)來(lái)。否則陌生人是打不進(jìn)來(lái)的。相信孩子儲(chǔ)存的號(hào)碼一定是自己的親人的。他們會(huì)糊涂的打擾孩子的學(xué)習(xí)嗎？”
當(dāng)然也有人問(wèn)：“手表這么貴，可不可以打折��？”
“對(duì)不起，沒(méi)有折扣。但是買(mǎi)了我們的手表就送十萬(wàn)元保險(xiǎn)和樂(lè)扣樂(lè)扣的'杯子，餐盒。絕對(duì)不會(huì)吃虧。”
心動(dòng)不如行動(dòng)！我們廠家直銷(xiāo)的電話手表質(zhì)量有保證。另外，前五十名購(gòu)買(mǎi)的顧客只要450。趕緊來(lái)買(mǎi)吧！走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)哦！
寫(xiě)“我”的作文3
我媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，瓜子臉，高鼻，小嘴巴，笑起來(lái)有二個(gè)小酒窩，真漂亮。我媽媽愛(ài)聽(tīng)書(shū)，一有空就聽(tīng)書(shū)，聽(tīng)的津津有味。她不喜歡小貓，小狗，老鼠，因?yàn)槲覌寢尯苋俏米�，小貓，小狗，老鼠都有虱子。媽媽�?ài)干凈，有空就掃地，拖地，抹椅子，桌子，窗戶。
我媽媽會(huì)煎雞蛋，吃起來(lái)像睡在軟軟地草地上似的。
我有一次，有一道難題不會(huì)做，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：不要灰心，認(rèn)真思考！我想著想著，就會(huì)做了。我就對(duì)媽媽說(shuō)∶謝謝媽媽，媽媽說(shuō)，不說(shuō)了，快寫(xiě)作業(yè)。
有一次，我睡覺(jué)時(shí)，不蓋被子，媽媽輕輕地給我蓋上被子，我在夢(mèng)里夢(mèng)到了媽媽穿著粉色的裙子，在沙灘上跳舞，在草地上跳舞，在白云上跳舞，漂亮極了。
有一次，我在樹(shù)下玩耍，樹(shù)上的樹(shù)葉隨風(fēng)一片一片的落下來(lái)，葉子是黃的，我想秋天到了，我往樹(shù)上一看，樹(shù)上的.葉子都變黃了，有的像巴掌，有的像白云。有一次，我不小心把泥土弄到了裙子了，我很著急，怕被媽媽責(zé)備。我就自己換一條新裙子，換掉了臟裙子，我把臟裙子放在一個(gè)桶里，裝一桶水，放洗衣粉，泡一分鐘，用手搓出泡泡，過(guò)水三次，弄干涼起來(lái)，過(guò)一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我剛洗完的裙子，媽媽不斷的夸我是個(gè)好寶寶，我開(kāi)心極了。
這就是我的媽媽，善良，溫柔的媽媽，我最?lèi)?ài)的媽媽。
寫(xiě)“我”的作文4
我用一篇文章，記錄著我這一天在樂(lè)園里度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
我的樂(lè)園在小區(qū)的一角，周?chē)袔资眯?shù)圍著，一般人很難發(fā)現(xiàn)中間這一塊小空地。我見(jiàn)它顯得有些單調(diào)，便種了一些花：有春天開(kāi)的玫瑰，夏天開(kāi)的薔薇，秋天開(kāi)的菊花，冬天開(kāi)的山茶花他們依著時(shí)令順序開(kāi)放，美麗極了！在花兒的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小水池，池中的`小魚(yú)在游來(lái)游去，讓人不禁想起了潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依的詩(shī)句。
早晨，我喜歡來(lái)這里運(yùn)動(dòng)，呼吸新鮮的空氣。這時(shí)候的樂(lè)園，總會(huì)被牛奶似的迷霧包圍著。遠(yuǎn)看，幾棵小樹(shù)若隱若現(xiàn)，神秘莫測(cè)；近看，樹(shù)葉和花瓣上都點(diǎn)綴著許多小水珠，真是珠光寶氣。
中午，迷霧早已散去，陽(yáng)光像利劍一樣照進(jìn)來(lái)。陽(yáng)光照在花朵上，花朵像穿上了金色的舞裙，在微風(fēng)中輕輕搖擺；陽(yáng)光照在池面上，小池像披上了金色的面紗，變得既害羞又神秘。
我經(jīng)常在午后夾著書(shū)，帶著幾塊小點(diǎn)心來(lái)到我的樂(lè)園里看書(shū)。這個(gè)時(shí)候，蝴蝶和蜜蜂在花叢中鉆來(lái)鉆去，小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，魚(yú)兒也快活地躍出水面，好像在熱烈歡迎我。而我就靜靜坐在那看他們表演，有時(shí)候還會(huì)輕輕哼起歌和他們附和。
傍晚，我的樂(lè)園顯得十分靜謐，天邊的夕陽(yáng)溫柔地照射著，五彩的晚霞成了小水池最美的倒影，花兒也合攏了，準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
晚上的樂(lè)園非常的寧?kù)o，蟋蟀在草叢中拉著小提琴，優(yōu)美的琴聲使世間萬(wàn)物都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我深?lèi)?ài)著這個(gè)美妙絕倫的樂(lè)園！
寫(xiě)“我”的作文5
十二月的太陽(yáng)很陽(yáng)光，沒(méi)有半點(diǎn)辛辣的滋味。
透過(guò)半開(kāi)的窗，陽(yáng)光擠了進(jìn)來(lái)。暖暖的被子，很是舒服。我弓著打著哈欠的`腰，把自己埋在暖和里，不肯出來(lái)。奶奶已經(jīng)叫過(guò)好幾遍了。或是外面的空氣泠，或是想再拖幾分鐘，反正有媽媽在樓下等著，她會(huì)送我去學(xué)校的。
奶奶說(shuō)：“活了一輩子，沒(méi)怕過(guò)什么東西，最怕的卻是到了現(xiàn)在，叫我起床的時(shí)候，總是要叫上五六次，很麻煩。”我笑了，沒(méi)心沒(méi)肺。一路上，總是抱怨媽媽開(kāi)車(chē)太慢，技術(shù)太爛。而媽媽總是帶著簡(jiǎn)單的表情繼續(xù)開(kāi)著，好像我總是對(duì)的。我突然沉默了，因?yàn)楫?dāng)我想到，如果左邊駕駛席上的要是爸爸的話，我可能已經(jīng)被趕下了車(chē)。蹣跚的車(chē)子終于遛到了樣門(mén)口，抓起書(shū)包，沒(méi)來(lái)得及關(guān)上車(chē)門(mén)就已向教室狂奔。雖然每次都遲到，但每次都是老師縱容地讓我這個(gè)小丫頭片子過(guò)去。
生活就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地向前邁進(jìn)。
熱烘烘的硬板床，無(wú)法入睡，早起的鈴聲已經(jīng)響過(guò)，不再像奶奶的聲音，很吵。媽媽不在樓下，看來(lái)我要徒步去學(xué)校了。又是遲到，老師也不再縱容，板著臉地抄著出勤記錄。
忽然很想念奶奶，想念奶奶的不停催促；想念媽媽，想念媽媽的簡(jiǎn)單表情。
奶奶叫我起床，媽媽送我上學(xué)，是我的幸運(yùn)；當(dāng)她們不在的時(shí)候，沒(méi)有幫我，是命運(yùn)的公正；沒(méi)有誰(shuí)該為我做什么，因?yàn)樯俏业�，我得為自己�?fù)責(zé)。
所以，我決定了，從明天開(kāi)始，我要早起。
寫(xiě)“我”的作文6
我在挫折上明白了我的無(wú)能、我的粗心、我的渺小。而這激勵(lì)了我，讓我有勇氣去打敗這些毛病。
在五年級(jí)下冊(cè)考過(guò)期末考后，媽媽拿著手機(jī)給我看，說(shuō)；“張若琪，你怎么會(huì)考成這樣？”我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)?1.5，一個(gè)讓我呆若木雞的數(shù)字。
考試時(shí)我還很自信，還認(rèn)真檢查了一遍。也不知道怎么搞的，扣了很多分，我都快傷心死了。 我自己在房間里，不停地自責(zé) 。我知道，考試的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那種如火焚燒的重要。媽媽一直重視我的'學(xué)習(xí)，她把我當(dāng)做她僅剩的希望了。
我每當(dāng)看到媽媽在哭，我就很內(nèi)疚，感到對(duì)不起她。我每當(dāng)考試后就好后悔，如果我當(dāng)時(shí)細(xì)心一點(diǎn)，我就不至于這樣，錯(cuò)的離譜。我一邊哭，一邊自己想這樣的原因。可是，既然錯(cuò)了，那也沒(méi)有辦法挽回，時(shí)間不可能回到過(guò)去�，F(xiàn)在我只能更努力，更努力……我知道，我一定能走過(guò)這一關(guān)，只要我肯付出努力，我就一定能走過(guò)，我相信這句話“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后才能見(jiàn)彩虹�！�
雖然媽媽沒(méi)有狠狠批評(píng)我，但是我還是非常難過(guò)，老是傷心掛在臉上。媽媽、老師都經(jīng)常說(shuō)學(xué)習(xí)是要看態(tài)度的，可是我總是不把她們說(shuō)的話當(dāng)作一回事。經(jīng)常是把她們說(shuō)的話當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，或者是左耳朵進(jìn)，右耳出。
這次考試沒(méi)有考好，吸取了教訓(xùn)，我一定要改正粗心大意的毛病。好好學(xué)習(xí)，天天向上，在以后的考試中，一定要考出優(yōu)異的成績(jī)！
在風(fēng)雨中，懂得不放棄努力向前的，才會(huì)是強(qiáng)者 。
寫(xiě)“我”的作文7
每個(gè)人都有自己心目中的樂(lè)園。我的樂(lè)園不是美麗的花園，也不是熱鬧的游樂(lè)園，而是我的小房間，它雖然不大，卻是屬于我自己的小天地。
我的房間是以我最喜歡的顏色藍(lán)色為主。墻上的壁紙是藍(lán)色的船錨，床和柜子是白色與藍(lán)色相間，衣柜門(mén)上有藍(lán)色的海豚和海星，連窗簾上都是藍(lán)色的小星星可漂亮了！
房子中間是寫(xiě)字桌加書(shū)柜，平時(shí)我在這里學(xué)習(xí)，看書(shū)。書(shū)架上第一層是字典、紙張和一些學(xué)習(xí)用品。上面兩層都是我最喜歡的書(shū)，學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常會(huì)拿出一本書(shū)，坐在桌旁，獨(dú)自沉浸在書(shū)的世界。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友：孫悟空、魯濱遜、安妮、馬小跳我仿佛穿越到了各個(gè)時(shí)空，和他們一起歡笑，嬉戲！
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，就躺在舒適的小床上，閉上眼睛，讓自己放松下來(lái)，心情就會(huì)好很多。當(dāng)我看書(shū)累的時(shí)候，就會(huì)翻出床下的百寶箱，里面是我收集的小玩意兒，有形狀各異的石頭，有從舊玩具上拆下來(lái)的零件，有用過(guò)的筆芯，還有別致的'小瓶子雖然家人說(shuō)我愛(ài)收拾垃圾，但我覺(jué)得它們都是有生命的，經(jīng)過(guò)我的一番拼裝，它們都變成了我想象中的玩具。
小房間里的每個(gè)地方，每一樣?xùn)|西，都有我美好的回憶。它們伴隨著我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我的快樂(lè)和煩惱。
小小的房間，滿滿的快樂(lè)。在這里，我要繼續(xù)努力，想著夢(mèng)想出發(fā)！我喜歡我的小樂(lè)園！
寫(xiě)“我”的作文8
我有一個(gè)聰明可愛(ài)的妹妹，她叫婷婷，剛五歲。妹妹的小嘴像熟透了的櫻桃，又紅又圓。兩只烏黑的大眼睛格外有神。她說(shuō)話的聲音十分好聽(tīng)，笑聲更是清脆，每當(dāng)她笑的時(shí)候，臉頰便露出了小酒窩，很招人喜歡。
妹妹不僅長(zhǎng)得好看心眼兒還特別好，跟我的感情那就別提了。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)回家，我邊寫(xiě)作業(yè)邊偷偷玩手機(jī)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她一怒之下把我趕出了門(mén)門(mén)口罰站。妹妹看見(jiàn)了，一個(gè)勁地向媽媽求情：媽媽，你就讓姐姐進(jìn)來(lái)吧，姐姐知道錯(cuò)啦，外面這么冷，把姐姐凍壞了可怎么辦？站在門(mén)外的`我聽(tīng)見(jiàn)妹妹在替我求情，好感動(dòng)。媽媽可能還在氣頭上，仍然沒(méi)有給我開(kāi)門(mén)。我也沒(méi)敢吱聲，羞愧地站在門(mén)外，凍得瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)，妹妹來(lái)給我開(kāi)門(mén)，她又是推又是拉，可是妹妹個(gè)子太矮，費(fèi)了好大的勁也沒(méi)把門(mén)打開(kāi)。我聽(tīng)見(jiàn)她哭喊起來(lái)：?jiǎn)鑶瑁銅姐，我從門(mén)縫一瞧，見(jiàn)她眼淚成串的往地上掉。我更慚愧了，因?yàn)樽约翰宦?tīng)話，害得妹妹為我焦急。
媽媽被這種情景感動(dòng)了，她默默地為我打開(kāi)了門(mén)，把我和妹妹摟進(jìn)懷里，我含著眼淚對(duì)媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，并且保證再也不犯錯(cuò)了！媽媽笑了，妹妹也笑了！
這件事過(guò)后，我和妹妹更親了，我也不再和妹妹爭(zhēng)搶玩具和好吃的！我暗暗想：我和妹妹一定要互幫互助，相親相愛(ài)，因?yàn)樗俏易钭钣H的家人。
寫(xiě)“我”的作文9
每個(gè)人都有不同的相遇，大雨為輝煌的遇見(jiàn)，拼搏為成功的遇見(jiàn)，小草為春天的遇見(jiàn)，分離是再相聚的遇見(jiàn)，世界上的任何事物都有遇見(jiàn)，而我長(zhǎng)大的遇見(jiàn)確實(shí)難忘的。
還記得我剛來(lái)到作文班的時(shí)候，我和作文班老師關(guān)系一點(diǎn)也不好，還經(jīng)常惹老師生氣，可是，作文班老師并沒(méi)有放棄我，而是耐心的教我知識(shí)。我在心里反思自己，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后來(lái)，我也開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，我和老師的`關(guān)系也變好了。如今，我和作文班老師分開(kāi)了，我的心里十分難受。分開(kāi)時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，咱們分開(kāi)以后，如果你們語(yǔ)文課上遇到不會(huì)的題時(shí)，就給我打電話，我的電話二十四小時(shí)開(kāi)機(jī)�！蔽覀兇蠹叶颊f(shuō)了：“嗯�！焙屠蠋煼謩e時(shí)，同學(xué)們都流下了不舍的眼淚，我想送給老師一朵花，于是我就用剛發(fā)下來(lái)的獎(jiǎng)金買(mǎi)了一朵花送給了老師，老師說(shuō)：“這朵花是我最喜歡的�！蔽倚α诵�。
還記得有一次，老師為了讓我們參加作文選，夜以繼日地給我們批改作文，我心想：老師真是辛苦啊，為我們付出了那么多。但是我還是那么氣老師，還和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)老實(shí)偏心眼。如今，看到老師如此無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)，我感到十分慚愧，老師天天給我們批作文，十分辛苦，我不應(yīng)該惹老師生氣�，F(xiàn)在，我不那么淘氣了，在和老師分開(kāi)時(shí)，應(yīng)該給老師留下一個(gè)好印象，不應(yīng)該在我走之前，還是給老師一個(gè)不好的印象。我想：“以后我要是有時(shí)間時(shí)，我一定會(huì)回來(lái)看老師或者給老師打電話。”
離別時(shí)再相聚的遇見(jiàn)，我和老師的離別，是以后我?guī)е鼉?yōu)秀的自己和老師再相聚的開(kāi)端。在和老師分別時(shí)，我和老師說(shuō)：“老師，等我的初中成績(jī)出來(lái)了之后我一定會(huì)告訴您的�！庇H愛(ài)的老師，能成為您的學(xué)生，是我的榮幸。
寫(xiě)“我”的作文10
每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都豐富多彩。在我的成長(zhǎng)道路上，印刻著五彩繽紛的腳印，每一個(gè)腳印代表著一個(gè)或成功、或喜悅、每一次的成功與失敗，都讓我懂得了深刻的道理。
春節(jié)前的一個(gè)中午，我和章佩芷兩家人相約來(lái)到了什剎�；�(chē)。
那天天氣很冷溫度很低，路上的`行人都戴著帽子，縮著脖子，手揣在兜里。但冰面上的人們卻都興致勃勃，有小學(xué)生們滑著冰車(chē)互相追趕，有年輕的叔叔給滑冰車(chē)的阿姨拍照，還有小孩兒在冰上玩耍，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)冰面。
爸爸為我們租了兩輛冰車(chē)。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有七八個(gè)冰車(chē)組成的一條黑色的長(zhǎng)龍慢慢地行駛著。我說(shuō)“我們?nèi)プ飞夏菞l長(zhǎng)龍吧�！�
冰車(chē)劃起來(lái)可真不容易，七八家合作搭長(zhǎng)龍比想象地難多了。我用手緊緊抓住另一輛冰車(chē)的后座。兩個(gè)爸爸把冰叉叉在冰上，使勁向后一用力，不好！手要脫離了，我趕緊又伸腳勾住他們冰車(chē)下面的鐵桿。兩個(gè)小冰車(chē)可結(jié)實(shí)地連在一起了！�？墒锹闊┙舆B不斷。先是車(chē)頭走得太快了，導(dǎo)致又中間斷了。好不容易才又連回了原先的模樣，又因?yàn)橹虚g小孩走神，長(zhǎng)龍又分成了幾段。有了這幾次經(jīng)驗(yàn)，大家都知道團(tuán)結(jié)的重要性了！于是，大家步調(diào)一致，口中喊著“一二、一二……”，長(zhǎng)龍快速地在冰面上“奔跑”起來(lái)！周?chē)娜丝粗昧w慕，也紛紛地滑著冰車(chē)追向我們的隊(duì)伍，我們的隊(duì)伍更加龐大了！
通過(guò)這件事，我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在我成長(zhǎng)的小路上又刻印了一個(gè)成功的腳印，是�。〕砷L(zhǎng)之路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……絆腳石擋不住我們，失敗不會(huì)使我們棄餒。
我要走好成長(zhǎng)之路！
寫(xiě)“我”的作文11
從小，我就是個(gè)自我要求很高的小孩，所有的事情，我都希望把事情做到最好。付出了這么多的努力，如果能夠有人看見(jiàn)我的用心，給我小小的肯定：“你好厲害！成績(jī)這么棒！”我的心，就象是注入源源不斷的能量，瞬間更堅(jiān)強(qiáng)、更有力了。
不僅是學(xué)業(yè)成績(jī)，就連一個(gè)美勞作品，我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的完成，充滿成就感的當(dāng)下，聽(tīng)到一句贊美的話時(shí)，我就會(huì)眉開(kāi)眼笑，覺(jué)得所有的辛勞，都值得了。
不過(guò)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也不簡(jiǎn)單，他們總是會(huì)先夸你一下后，再不著痕跡的說(shuō)：“你什么都好，如果哪里些也改掉的話，就更好了！”呵呵！這就是他們的小小心機(jī)，先夸獎(jiǎng)你，讓你打開(kāi)心門(mén)后，再把要罵你的話，跟著說(shuō)出來(lái)，讓你哭笑不得，盡管你是這樣愛(ài)聽(tīng)前面的夸贊。
我非常不喜歡赤裸裸的批評(píng)，曾有同學(xué)在收考卷時(shí)，毫不留情的說(shuō)：“你好爛哦就考這個(gè)分?jǐn)?shù)？”我的自尊立刻受到最嚴(yán)重的打擊，有沒(méi)有搞錯(cuò)？你考得比我還差耶！憑什么這樣傷害我？我知道他一向口沒(méi)遮攔，就愛(ài)說(shuō)這些傷人的'話，但也太離譜了吧？這種沒(méi)有風(fēng)度的批評(píng)話，是我最痛恨聽(tīng)到的。
人，都是只愛(ài)聽(tīng)自己想聽(tīng)的話，但不愛(ài)聽(tīng)的話，卻好像半點(diǎn)不由人的，常常會(huì)冒出來(lái)。只好堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，讓自己別輕易被擊倒了。
寫(xiě)“我”的作文12
哇！說(shuō)到我家，這個(gè)我誕生的地方，所以我對(duì)家里每個(gè)角落都了若指掌。爸爸喜歡在菜園里幫菜澆水，讓菜快快長(zhǎng)大；爺爺喜歡在客廳里看電視，度過(guò)歡樂(lè)的每一天，媽媽喜歡在廚房里烹煮食物，讓我大快朵頤；弟弟喜歡在臥房里睡覺(jué)，打起呼來(lái)就驚天動(dòng)地。而我喜歡窩在書(shū)房里，專心看書(shū)，陶醉在我自己的世界里。
家中我最喜歡的角落，就是書(shū)房，書(shū)房里有一面書(shū)墻，它是書(shū)本的儲(chǔ)藏室，更是知識(shí)的寶庫(kù)。每當(dāng)走進(jìn)書(shū)房，映入眼簾的是一本本我喜愛(ài)的圖書(shū)。每當(dāng)我憂愁、悲傷時(shí)，從書(shū)柜拿一本笑話，總能令我捧腹大笑，忘卻另一個(gè)悶悶不樂(lè)、傷心欲絕的我。
我會(huì)沉醉在我的書(shū)房里，在里面，無(wú)拘無(wú)束的`遨游。書(shū)房里的書(shū)桌，可以讓我安靜專心的看書(shū)，享受我的個(gè)人時(shí)光。書(shū)房里有琳瑯滿目、形形色色的書(shū)本，不管是故事書(shū)或是偉人傳記，都讓我讀得津津有味�？梢宰屛抑栏嗟某ＷR(shí)，也會(huì)教導(dǎo)我們生活中遇到困難可以怎么解決，所以我喜歡在家中的書(shū)房看書(shū)，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。我想，在每個(gè)人的心目中，都有個(gè)情有獨(dú)鍾的角落，我在書(shū)房獲得心情平靜，可以安靜專心的看書(shū)，思考我的下一步，規(guī)劃我的每一天。家，是每個(gè)人的避風(fēng)港，家中每個(gè)角落都該細(xì)心保護(hù)它。
我最喜歡的書(shū)房，不但有整齊排列的書(shū)本，也有一張我專用的大書(shū)桌，讓我專心看書(shū)，我要愛(ài)護(hù)、整理書(shū)房，讓我遨游在舒服的世界，走出書(shū)房時(shí)，我總是那么的心滿意足、容光煥發(fā)，因?yàn)闀?shū)房，它使我成為一個(gè)知識(shí)的小巨人喔！
寫(xiě)“我”的作文13
我的周末生活屬于“悠閑型”的，不過(guò)這個(gè)星期心情跟天氣一樣，都在下雨。好了，不說(shuō)了，向你介紹我的“悠閑”生活吧。
星期六早上課程：古箏。感受：心煩意亂
“叮鈴鈴…”鬧鐘響了，一只手從被窩里伸出來(lái)，關(guān)掉鬧鐘，翻個(gè)身繼續(xù)睡。若干分鐘后，房間里響起一聲至少50分貝的慘叫：“完了，八點(diǎn)了，八點(diǎn)半的課”。Oh my god！我趕緊跳下床，洗漱，換衣服，20分鐘后，一股“風(fēng)”急匆匆的從門(mén)口“刮”過(guò)，還好，在整八點(diǎn)半的時(shí)候我沖進(jìn)了教室。哎，又給老師留下個(gè)不好的印象。
下午課程：古箏，感受：認(rèn)真加風(fēng)平浪靜
還好下午沒(méi)遲到，“掃搖”也練得不錯(cuò)，最多還有一個(gè)星期就可以進(jìn)入八級(jí)了。
星期天早上課程：睡懶覺(jué)，感受：舒服
早上，迷迷糊糊中聽(tīng)到一陣腳步聲，一看鬧鐘，��！十點(diǎn)半了，我一氣睡了十二個(gè)小時(shí)，呃，老爸怎么在擇菜，他今天在放假嗎？不管了，好冷啊，天哪，溫度計(jì)上顯示15度，得找個(gè)厚褂子穿上啊，舒服，真舒服。
下午課程：玩電腦，感受：無(wú)聊
��！像往常一樣，先掛上QQ，給每個(gè)人問(wèn)好。然后進(jìn)入空間，玩玩小游戲，看看電視劇，真爽！
這就是我的'周末生活，你的周末生活是什么樣的呢？也和我一樣這么充實(shí)而又自在嗎？
寫(xiě)“我”的作文14
我的大名叫曹燦穎，小名叫丫丫、臭蛋、皮蛋、搗蛋。我還有一個(gè)英文名字叫KATE。我出生于**年9月29日，今年7歲8個(gè)月，上小學(xué)一年級(jí)。我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，5歲前留著櫻桃小丸子的發(fā)型，5歲以后就扎著一條馬尾辮了。我有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一個(gè)跟狗狗一樣靈的鼻子，我的`嘴巴能說(shuō)會(huì)道，我的皮膚跟白雪公主一樣。我的身高133CM，體重“千斤”（26公斤），看看！我這身材還算窈窕吧！
在家里我是媽媽的小幫手，經(jīng)常幫媽媽洗衣服，洗菜，掃地，拖地。在學(xué)校里我是老師的小助手，帶領(lǐng)同學(xué)們讀古詩(shī)，讀課文，讀三字經(jīng)，我就是同學(xué)們的“小老師”（值日班長(zhǎng)），不管是在班級(jí)還是在年級(jí)里有什么大比賽小活動(dòng)，都少不了我這個(gè)搗蛋的身影和聲音。經(jīng)常為班上爭(zhēng)得不少榮譽(yù)。呵呵！我這“三好生”還算合格吧！
我還喜歡各種小動(dòng)物，家里曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)嘰嘰喳喳愛(ài)唱歌的黃鸝鳥(niǎo)、汪汪愛(ài)啃骨頭的小狗、還有在水里自由自在吐泡泡的小魚(yú)、我曾經(jīng)還幻想叫媽媽從沙漠給我弄回來(lái)一只駱駝。嘻嘻！媽媽說(shuō)：“家里快成動(dòng)物園了”！
平時(shí)遇到開(kāi)心的事，我會(huì)哈哈大笑，遇到傷心的事，我會(huì)淚流滿面。有時(shí)比六月的天氣變的還快，說(shuō)下雨就下雨，說(shuō)轉(zhuǎn)晴就轉(zhuǎn)晴。這就是我，一個(gè)漂亮的我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我，一個(gè)有愛(ài)心的我，一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的我。
寫(xiě)“我”的作文15
人的成長(zhǎng)，不僅不是人身體的生長(zhǎng)，也不是人脫離了孩子的稚氣，而是人的心智因?qū)嵺`而成熟，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有新的理解。而我成長(zhǎng)的啟示錄也相同。
小學(xué)時(shí)我就開(kāi)始獨(dú)自在外去學(xué)校周邊的午托，于是我又多個(gè)“社會(huì)”。在那個(gè)社會(huì)，廚房阿姨給你多裝點(diǎn)飯是人情，少裝點(diǎn)是人心。為了小事打起來(lái)的人不計(jì)少數(shù)，為了面子爭(zhēng)吵多之又多。在宿舍睡覺(jué)時(shí)沒(méi)幾個(gè)人不嘰嘰喳喳地談笑發(fā)出噪音，每天中午都不得安眠。幸好有管午休紀(jì)律的人，不然天知道宿舍會(huì)發(fā)生什么事。
就是那一天，我便“成長(zhǎng)”了：那天中午，我依舊是如平常一般打飯找位置坐，找到個(gè)位置后剛坐不久，一位女生朝我吼：“起來(lái)！這是我的位置”抬頭猛地一看，她面目猙獰如虎一般，年級(jí)大概是初二（當(dāng)時(shí)我才四年級(jí)）。見(jiàn)我不肯離開(kāi)，她便張牙舞爪地喊：“走不走？不走等下打你！”她用那兇狠的眼瞪著我。我自然害怕的大氣不敢出（畢竟從未遇過(guò)這種事），便縮頭縮尾地離開(kāi)了座位。
我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生，那能經(jīng)得起她這種侵犯，我當(dāng)時(shí)心中還是有怒火想去報(bào)仇。也許這件事看上去并沒(méi)有看上去那么嚴(yán)重，但是這件事讓我想了很多，從人的自私想到社會(huì)的.黑暗，難道這不嚴(yán)重嗎？
從那時(shí)起，我開(kāi)始思考人生。我曾說(shuō)自己這種想只是空想，胡思亂想，但是我每當(dāng)想到人生社會(huì)仍然心情不由自主地低落起來(lái)，整個(gè)人好像沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
從那時(shí)起，我開(kāi)始融入社會(huì)。我不喜歡它，但我得接受它�？赡苣鞘切『⒆記](méi)有想我一樣想得這么多，但是社會(huì)的性質(zhì)依然不變。
我曾恨之入骨的那位女生，我現(xiàn)在卻不憤怒了，甚至感謝她讓我明白了許多。
我曾被謀求他人私立，或吃了虧、上了當(dāng)。但是我不以為然，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了。