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超越自己作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的超越自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
超越自己作文1
人人都追求幸福，但每個(gè)人對(duì)幸福的理解卻不盡相同。在我的眼里，幸福，不是物質(zhì)上的滿足，不是生活上的富裕，而是……我想到了自己的第一次登臺(tái)表演。
“嚴(yán)涵，下周五班級(jí)要組織一次‘讓愛(ài)住我家’親子活動(dòng)，名額有限，你可要好好珍惜哦！”周五放學(xué)后，潘老師把我叫到身邊，鄭重其事地告訴我�！鞍�？”我一聽(tīng)，頓時(shí)傻了眼，要知道，我可是班上大名鼎鼎的“淑女”——平時(shí)十分靦腆，就連上課發(fā)言也會(huì)臉紅！何況，這次是我第一次在全班同學(xué)和家長(zhǎng)的面前表演呢？
我急忙搖手搖頭，不停地嘀咕：“我…我不敢，不敢……”
“機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取的，你再回去好好想想，周一給我答復(fù)！”潘老師說(shuō)。
晚上回到家，爸爸媽媽似乎已經(jīng)看透了我的心思。爸爸對(duì)我說(shuō)：“寧寧，這次親子活動(dòng)是千載難逢的鍛煉機(jī)會(huì)，你要自信，告訴自己我能行！我們請(qǐng)你的舞蹈老師為你編段獨(dú)舞！”
我皺眉，咬著下唇，雙手使勁搓著衣角，怔怔地盯著自己的鞋頭，心想：我天生就是個(gè)害羞、內(nèi)向的女孩，爸爸媽媽，你們就放過(guò)我吧！
媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的`樣子，便對(duì)我說(shuō)：“寧寧，你的舞跳得很棒，是你一展才藝的時(shí)候了！”我慢慢抬起頭，望著媽媽充滿鼓勵(lì)的眼神，終于下定決心——報(bào)名參加。
周六，舞蹈老師不僅為我編排了獨(dú)舞《螢火蟲(chóng)》，還一個(gè)一個(gè)動(dòng)作幫我輔導(dǎo)了一遍，學(xué)著那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，我的信心越發(fā)增強(qiáng)了。
轉(zhuǎn)眼間，親子活動(dòng)的日子到了，該我上場(chǎng)了。“我為大家表演的節(jié)目是獨(dú)舞《螢火蟲(chóng)》，希望可愛(ài)的螢火蟲(chóng)，能給大家?guī)?lái)光明，帶來(lái)快樂(lè)。”我輕聲地說(shuō)著，聲音顫顫的，緊張嘛！
“螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，慢慢飛。夏夜里，夏夜里，風(fēng)輕吹。怕黑的孩子安心睡吧……”《螢火蟲(chóng)》的樂(lè)曲漸漸響了起來(lái)。那樂(lè)曲是那樣輕盈，那樣悠揚(yáng)！那歌聲又是如此甜美，如此悅耳！
伴著歌聲，我輕靈地跳了起來(lái)，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而跳躍，時(shí)而踢腿……每一個(gè)動(dòng)作都做得淋漓盡致！白色的舞裙在搖曳，好似一個(gè)小天使在飄舞，又似一只天鵝，正昂著頭，展示自己的美麗……
爸爸媽媽舉著相機(jī)專心致志地拍攝著，我盡情地舞蹈著，陶醉在螢火蟲(chóng)閃爍的光亮中，陶醉在老師和同學(xué)鼓勵(lì)的掌聲中，陶醉在爸爸媽媽關(guān)注的目光中……
什么是幸福？我覺(jué)得超越自己就是幸福！
超越自己作文2
2008年8月9日，一個(gè)灰色的日子。射擊賽場(chǎng)上，我輸了。
這天的賽場(chǎng)上，人山人海。有那么多國(guó)人在期待我能獲得首金。一端起槍，我就覺(jué)得今天的槍特別沉重。我開(kāi)始胡思亂想起來(lái)。一會(huì)兒想到我拿了第一，大家歡呼的場(chǎng)景；一會(huì)兒又想到我沒(méi)有拿到首金，人們的失望之情；一會(huì)兒又想到預(yù)賽我只是第二，對(duì)手的實(shí)力可不弱……我的胸腔里好像有一只好動(dòng)的兔子，咚、咚、咚的在不停的`跳動(dòng)。我深呼吸，想忘卻這些，集中精力射擊，可紛亂的思緒怎么也平靜不下來(lái)。
當(dāng)最后一槍射出后，我感到全身沒(méi)有一絲力氣。天空忽然黯淡下來(lái)，我仿佛置身于迷宮中，我迷失了方向，也迷失了自己。
接下來(lái)的四天，比四年還長(zhǎng)。我把自己封閉了，除了教練，我誰(shuí)也不想見(jiàn)。我不敢看報(bào)紙，也不敢看電視，甚至不敢接電話。我覺(jué)得我是個(gè)罪人。我拿起我心愛(ài)的槍，瞄準(zhǔn)靶子，射擊，射擊。機(jī)械的動(dòng)作當(dāng)然瞄不準(zhǔn)靶心。我難道已經(jīng)失去射擊的感覺(jué)了嗎？我應(yīng)該放棄了嗎？……我一遍遍的問(wèn)自己。我不甘心，這么多年的刻苦訓(xùn)練就這樣放棄嗎？難道我連拼搏一下的勇氣都沒(méi)有嗎？難道上屆奧運(yùn)會(huì)上那個(gè)冠軍不是我嗎？
終于，8月14日到了。
我一定要放下包袱，打出我平時(shí)訓(xùn)練的水平�？墒�，一拿起槍，我又患得患失，胡思亂想起來(lái)。結(jié)果，第一槍就是8．7環(huán)。沒(méi)有希望拿到金牌了，我絕望了。我不能現(xiàn)在就退場(chǎng)，干脆把剩下的當(dāng)成一次平時(shí)訓(xùn)練好了，情況還能更糟到哪里去呢。這么一想，我竟然完全放開(kāi)了，我的眼里只有靶心。我打出了兩個(gè)10．8環(huán)的好成績(jī)。最終我贏得了女子50米步槍三姿賽的冠軍。
這四天，從地獄到天堂，我經(jīng)歷了怎樣的心路歷程啊�！豆Ψ蛐茇垺防镉幸欢卧捳f(shuō)得好：Yesterdayisahistory．Tomorrowisamystery．Todayisagift．Thatiswhywecallitpresent．我終于明白了，賽場(chǎng)上最大的對(duì)手是自己，比賽其實(shí)是自己和自己的較量。當(dāng)你拋卻雜念，真正釋放自己，才能夠征服、超越自己。
超越自己作文3
“一、二、三、四……”數(shù)數(shù)聲、加油聲、吶喊聲混為一起，讓整個(gè)操場(chǎng)散發(fā)著濃濃的煙火味。五年級(jí)“十字雙繩”比賽正在激烈而緊張地進(jìn)行著……
只見(jiàn)我們班的“排頭兵”劉聰火速?zèng)_進(jìn)大繩里，他身輕如燕，以最快的速度結(jié)束了他的十個(gè)小繩的戰(zhàn)斗，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)節(jié)約了寶貴的時(shí)間，為這次比賽開(kāi)了一個(gè)好頭。
“大塊頭”王俊博上場(chǎng)了，他人高馬大，看起來(lái)還有些笨重，但聰明的他巧妙地運(yùn)用了身重的特點(diǎn)，用身子重量來(lái)控制自己跳繩的.平衡性，把劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)，十個(gè)小繩順利結(jié)束。第三個(gè)男生、第四個(gè)男生……比賽繼續(xù)熱火朝天地進(jìn)行著……
最后一名選手錢奕衡上場(chǎng)了，這是一個(gè)最為關(guān)鍵的時(shí)刻，這是一個(gè)決定勝負(fù)的時(shí)刻。平時(shí)的訓(xùn)練中，錢奕衡跳的不是很好，他的上場(chǎng)，讓我們的心都揪了起來(lái)，幾十雙眼睛緊緊地盯著大繩旁邊的他，心里都在默念：不要壞繩，千萬(wàn)不要壞繩。他似乎感覺(jué)到了我們投來(lái)的目光，似乎傾聽(tīng)到了我們心里的擔(dān)憂，這時(shí)他的眼神更堅(jiān)定了，他死死地咬著牙，憋紅了臉，雙眼緊緊地盯著搖動(dòng)的大繩，好像要吃了它似的，大繩“啪！啪！啪！”地?fù)舸蛑孛妫碾p腳跟著大繩的擊打聲一下一下有節(jié)奏地晃動(dòng)著，尋找著進(jìn)繩的最好時(shí)機(jī)。終于，他進(jìn)去了！我們?nèi)嗟男奶岬搅松ぷ友蹆�，可是腳慢了半拍，被繩子纏住了，搖晃了幾下，差點(diǎn)摔倒！眼看著錢奕衡眼中的“希望之燈”馬上要熄滅了，突然不知是誰(shuí)帶頭喊了一聲：“錢奕衡，加油！我們相信你能行！”很快，其他同學(xué)也大聲附和起來(lái)：“錢奕衡，加油！你是最棒的！”這一聲聲同學(xué)們鼓勵(lì)的“星星之火”，被輕柔的風(fēng)兒送到錢奕衡的耳朵里，在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中，錢奕衡又一次緊盯著繩，努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，“啪！啪！啪！”瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)，他又一次進(jìn)去了。場(chǎng)外的同學(xué)嘴上數(shù)著數(shù)，心里卻幾近祈禱著。他瞪著眼睛，緊鎖眉頭，兩個(gè)手臂在空中快速的搖動(dòng)著，脖子上的青筋隨著他一上一下的起跳而凸起來(lái)，看得出來(lái)，這一次他拼了�！啊拧⑹�！Yh！”一陣陣歡呼聲響起，跳的，叫的，抱作一團(tuán)的，一張張幸福的臉，定格在那個(gè)令人振奮的時(shí)刻：男生小組第一，一瞬間，這些日子里所有的辛苦都不覺(jué)得累了，所有的汗水、淚水都覺(jué)得值了。
一聲聲吶喊，一句句鼓勵(lì)，一個(gè)個(gè)拼搏的身影，一次次頑強(qiáng)地超越自己，在這所校園里隨處“放映”。
超越自己作文4
超越自己，和生命一起精彩
一直喜歡一首歌，沒(méi)有原因，只是喜歡；一直演繹一首歌，沒(méi)有借口，只是演繹；一直癡狂一首歌，沒(méi)有奢望，只是癡迷。星光下，舞動(dòng)自己，和風(fēng)一起徜徉；舞臺(tái)上，唱響自己，和心一起飛翔；歲月里，穿越自己，和生命一起精彩！
人活著，其實(shí)就是一次遠(yuǎn)行。
遙遠(yuǎn)的路途，坎坷崎嶇，難以預(yù)設(shè)，難以掌握，但風(fēng)景依然，心依然；一路的奔波，盡管勞碌，難以寄托，難以言說(shuō)，可不再重來(lái)，也回不到最初；許是越走越累，許是越走越輕松，許是越走越無(wú)奈，可總得要走，不停的走，一直朝前走。
不怕陌路，不怕沒(méi)有路，因?yàn)槟_下就是路，路的旁邊也是路！
愛(ài)，不是一種心情，而是一種感情。時(shí)常會(huì)莫名的失落，那是因?yàn)樾睦镉幸蛔潜�，有一個(gè)凄美的童話；時(shí)常會(huì)癡癡的發(fā)呆，那是因?yàn)樾闹杏幸环教炜�，有一抹清婉絕版唯美的剪影；時(shí)常會(huì)靜靜的流淚，那是因?yàn)檠蹨I是一種呼喚，是一種撕心裂肺的震撼。
不是忘不了，而是不能忘；不是傷不起，而是一直在習(xí)慣里，在生命里。
真情本無(wú)語(yǔ)，盡在不言。彼此，是彼此歲月里最誠(chéng)懇的遇見(jiàn)，那剎那的悸動(dòng)，盡情演繹，已成為習(xí)慣；彼此，是彼此心中的一杯清茶，那瞬間的融化，盡情流轉(zhuǎn)，已化為眼淚；彼此，是彼此夢(mèng)里永恒不變的主題，那刻骨的情懷，盡情澎湃，已凝成生命。
也許沒(méi)有明天沒(méi)有未來(lái)，有的只是那份心的執(zhí)著，心的.坦然，心的相守！
夢(mèng)想，其實(shí)就是孤獨(dú)的旅行。盡管遙不可及，坎坷顛簸，只要有夢(mèng)，腳步就會(huì)輕松；盡管幾多嘲笑，幾多質(zhì)疑，只要有心，風(fēng)雨就是洗禮；盡管遍體鱗傷，痛徹心扉，只要有愛(ài)，一切皆有可能。有夢(mèng)想的歲月，是單調(diào)的也是斑斕的；有夢(mèng)想的人生，是苦澀的也是甜蜜的；有夢(mèng)想的生命，是自然的，更是精彩的，漂亮的！
抬起頭，凝望的不是遙遠(yuǎn)的天際，而是自己的淚；閉上眼，聆聽(tīng)的不是熟悉的歌謠，而是自己的心；伸出手，抓住的不是刻骨的情懷，而是預(yù)約白發(fā)上的月光�？癖荚谟曛�，卻潮濕了窗后的背影；狂亂的心跳，卻阻擋不住堅(jiān)毅的腳步；徹天徹地的呼喚，卻永遠(yuǎn)激蕩在心的彼岸！
人生中，很多東西在得到的同時(shí)，其實(shí)也在失去。小時(shí)候，渴望長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)遺失了童年；長(zhǎng)大后，渴望甜蜜，但走進(jìn)圍城后往往懷念曾經(jīng)的自由；生命的旅途，風(fēng)景無(wú)限，但心再也回不到最初。
要記�。好鎸�(duì)，不一定最難過(guò)；孤獨(dú)，不一定不快樂(lè)；得到，不一定能長(zhǎng)久。珍惜擁有，用心生活，坦然無(wú)悔，超越自己，和生命一起精彩！
超越自己作文5
夏日炎炎，熱浪翻滾。這是個(gè)激情四溢的季節(jié)，也是個(gè)揮灑青春汗水的季節(jié)。高考的余溫猶在，中考的序幕也即將拉開(kāi)。同學(xué)們，期末就要來(lái)臨了，你的心中是否有一些不舍？是否有一些遺憾？是否有一些迷惘呢？
此時(shí)此刻，我們需要自信的力量！
我們每個(gè)人都會(huì)面臨失敗，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的。重要的是請(qǐng)保持自信！既然太陽(yáng)也有黑點(diǎn)，那么，人生也免不了瑕疵，懂得努力鍛造完美的`人，便是智者。
給自己一份堅(jiān)強(qiáng)，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢；給自己一份灑脫，悠然前行。
沒(méi)有失敗，便體會(huì)不到成功；沒(méi)有摔倒，便成就不了輝煌。做一朵倔強(qiáng)的花，開(kāi)在生命的旅途，身心，親吻大地；靈魂，仰望星空，無(wú)論風(fēng)雨，蘊(yùn)積盛開(kāi)的力量。生命，是一段旅途，生活，便是其中的過(guò)程，翻山越嶺，還是涉水乘舟，一切全憑自己。走在生活的阡陌中，不必讓自己背負(fù)太多，淡淡聽(tīng)風(fēng)，才會(huì)走的更輕松……
失敗后，記得重新站起來(lái)，抖抖身上的塵土，重新出發(fā)。
世界聞名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候，有一次上勞作課，同學(xué)們都交上了自己的作品：泥鴨、布娃娃等，惟獨(dú)愛(ài)因斯坦沒(méi)有交，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意，說(shuō)：“我想，世上不會(huì)有比這更壞的小板凳了……”愛(ài)因斯坦回答說(shuō)：“有的。”他不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手說(shuō)：“這是我第一次做的�！庇峙e起右手說(shuō)：“這是我第二次做的……剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些�！背錆M自信是愛(ài)因斯坦以后成為偉大的科學(xué)家的要素之一。但是自信并不是傲慢自大。
在這個(gè)世界上。只有傻瓜才傲慢無(wú)禮。在一些優(yōu)秀的當(dāng)中，你看不到傲慢，孔子、林肯、愛(ài)因斯坦都因謙遜而可愛(ài)。
擁有自信還不夠，還需要我們擁有堅(jiān)持不懈的努力。
“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，很多人都死在了明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)”。堅(jiān)持不懈，才能成功。
期末的戰(zhàn)鼓即將敲響，豈能在最后時(shí)刻放松自己？拼搏吧！此刻起，把握好每一分，每一秒；如果復(fù)習(xí)卓有成效，如果成績(jī)有所提高，那么我們的笑聲將充滿整個(gè)假期！
超越自己作文6
鯤雖龐大，卻可以在大海中自由地潛游，鵬雖巨大，卻可以在無(wú)邊無(wú)際的天空自由地翱翔。人雖渺小，卻可以在微不足道的事中超越自己。
在學(xué)習(xí)上超越自己。上了高中后，我的學(xué)習(xí)一直上不去，因?yàn)樯险n走神和聽(tīng)不懂的原因，所以成績(jī)與別人的差距越拉越大。一測(cè)成績(jī)出來(lái)后，我的母親大為驚訝。而我卻說(shuō)：“反正已經(jīng)這么差了，無(wú)所謂了�！蹦赣H卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)這不是你的真實(shí)水平，這次只考了三科而已，相信你自己，你可以考得更好的，我給你定個(gè)目標(biāo)排名，如果你二測(cè)達(dá)到了我就允許你玩一個(gè)星期的電腦�！甭�(tīng)到目標(biāo)排名后，我心想：“這么高，怎么可能達(dá)到呢，算了，為了電腦，我試試吧！”于是，我嘗試著用老師教給我的方法學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)中，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，上課不走神了，作業(yè)也能按時(shí)完成了。二測(cè)成績(jī)出來(lái)后，我出乎意料地達(dá)到了母親給我的要求，并且還超出了一半。其實(shí)，我們都并不笨，只要努力地做好每一件事，就能超越自己的目標(biāo)。
在活動(dòng)中超越自己。在上個(gè)月中，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的校運(yùn)會(huì)，由于我們班報(bào)名人數(shù)極少，所以老師只能隨機(jī)挑選，而我被“無(wú)辜”地選取了跑八百米。聽(tīng)到這消息后，我整個(gè)人都要奔潰了，叫我去跑四百米我都未必能不跑倒數(shù)，更何況這是八百米！我的`同學(xué)安慰我：“認(rèn)命吧，我被挑去了扔鉛球都沒(méi)出聲，你跑八百米算什么！再說(shuō)了，你中考體育不是拿了滿分嗎？”“那只是中考，現(xiàn)在可是校運(yùn)會(huì)啊！更何況可能會(huì)有田徑隊(duì)的參加�！薄皼](méi)關(guān)系，你還剩一個(gè)星期的時(shí)間可以練，放學(xué)后我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練練，我?guī)湍阌?jì)時(shí)�！蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。盡管我這一個(gè)星期每天一放學(xué)就到操場(chǎng)跑步，但每次計(jì)出來(lái)的時(shí)間都很長(zhǎng)，比中考足足多了半分鐘。我想放棄了，大不了跑個(gè)倒數(shù)算了，但她卻鼓勵(lì)我：“加油，你一定可以的�！毙＿\(yùn)會(huì)那天，我特別緊張，加上腿有點(diǎn)痛，所以我怕會(huì)跑步好，而他仍在旁邊給我默默地加油。比賽開(kāi)始后，我以平常的速度跑在了前十名，到最后沖刺時(shí)刻，我以箭一般的速度沖到了第六名，與第五名僅僅相差0。1秒。成績(jī)出來(lái)后，我大為驚訝，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的同學(xué)和我訓(xùn)練時(shí)把我計(jì)時(shí)器故意多加了10秒，不過(guò)這次我竟然比平�？鞓�(lè)二十多秒。原來(lái)我也能做到。
在成長(zhǎng)的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的，會(huì)有無(wú)數(shù)的荊棘等著我們，但只有我們相信自己，不斷努力，也許就能像鯤和鵬一樣超越自己。
超越自己作文7
大學(xué)時(shí)經(jīng)�？磩④臅�，有兩本叫《肯定自己》和《超越自己》，他在書中寫道：“自我妥協(xié)”實(shí)在是人類的天性，拓展訓(xùn)練心得：肯定自己 超越自己。但你也要知道，如果無(wú)法戰(zhàn)勝天性，我們就很難獲得過(guò)人的成就!
××××年××月××日，公司組織在××××做了一次非常有意義的野外拓展訓(xùn)練，最讓人激動(dòng)也最考驗(yàn)心理的還是高空斷橋，在空地上豎立一根8米高的鐵架，要求我們爬上鐵架，站到鐵桿頂端的一個(gè)大概寬度為20厘米的板上，向前方走1.5m遠(yuǎn)，然后跨過(guò)約1.2m的斷橋。雖然身上掛滿了安全保護(hù)措施，但在高空，每個(gè)人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感，躍過(guò)斷橋是一次心理的.挑戰(zhàn)。有的同事從滿臉通紅到面色蒼白，有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢站立，有的站了許久不敢躍起^
在晉隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?yōu)槊恳粋�(gè)隊(duì)員“加油”，目送他們一個(gè)一個(gè)爬上斷橋，然后不斷呼喊他們的名字，每完成一個(gè)步驟都熱烈地鼓掌高呼。結(jié)果，全隊(duì)十多名隊(duì)員(包括年紀(jì)最長(zhǎng)的書記)都順利完成了這項(xiàng)訓(xùn)練，最后大家用熱烈的掌聲慶賀自己的成功和勝利。
體會(huì)與分享：
1.表面看起來(lái)很難的事，其實(shí)并沒(méi)有想象中那么可怕。在工作、生活中，遇到困難并不可怕，怕的是失去解決困難的勇氣和信心!心理的障礙是最難逾越的，我們?nèi)绻蔀閺?qiáng)者，首先就必須挑戰(zhàn)自己的恐懼感，當(dāng)我們豁出去一搏，勇敢地跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生一大步的跨越。
2.面對(duì)斷橋，在隊(duì)友、教練的注視中進(jìn)行攀登和跨越，需要承受相當(dāng)?shù)膲毫�。然而，在這個(gè)過(guò)程中，其它的隊(duì)員總在不斷地為你加油、打氣，為你指導(dǎo)、歡呼，親歷者能深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)與支持，每一次前進(jìn)，如果得到同伴的喝采和認(rèn)可，所有的壓力將化成前進(jìn)的動(dòng)力，這就是團(tuán)隊(duì)中鼓勵(lì)、贊美和支持的作用!
3.最讓人感動(dòng)的就是書記成功完成跨越斷橋，當(dāng)她第一個(gè)成功完成后，立刻消除了其他的女生的膽怯和顧慮。隨后、戴永華、王魯慧、江曉等都逐一順利完成。這就是榜樣的力量!在團(tuán)隊(duì)中，我們要及時(shí)、適當(dāng)?shù)貥?shù)立榜樣，成為行動(dòng)的標(biāo)兵和模范，這對(duì)鼓舞士氣、引導(dǎo)風(fēng)氣有良好的作用。當(dāng)然，作為榜樣本身，需要有更大的勇氣和出色的表現(xiàn)，要能經(jīng)受得起考驗(yàn)，在眾人的視覺(jué)焦點(diǎn)中不斷自我激勵(lì)和完善。
超越自己作文8
在大山里，蛇鼠蟲(chóng)蟻，這些可怕的動(dòng)物，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)。每當(dāng)一想到這些，我便會(huì)覺(jué)得毛骨悚然！
今年的五一，爸爸提議：“在這個(gè)特別的節(jié)假日，我們一起去登山�！睂�(duì)于這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，家人都是舉雙手贊同的。于是，我們準(zhǔn)備了帳篷、指南針、地圖和一些必備的常用藥品。帶著干糧和水，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，我們一行人，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
車行到了山腳下，停好車后，大家按捺不住心中的興奮，便向大山進(jìn)發(fā)。我跟在人群后面，看著這高聳入云的山峰，我有點(diǎn)膽怯了，害怕自己跟不上隊(duì)伍，無(wú)法到達(dá)終點(diǎn)。
走進(jìn)大山里，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)山路和我們平時(shí)走的路相差太多了。彎彎曲曲的山路，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎道，又一個(gè)彎道。我們沿這彎彎曲曲的山路，氣喘吁吁地向上攀登。兩邊的青草、野花、樹(shù)木高高低低。草叢里有蟋蟀和蛐蛐的奏樂(lè)，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)悅耳的叫著：“布谷，布谷……”
這時(shí)，我突然聽(tīng)到一聲尖叫，這是哥哥的聲音。他慌亂地叫著：“快來(lái)呀！這里有條蛇！”我們都嚇了一跳，往后退了一步。爸爸走上前，笑著對(duì)我們說(shuō)：“不用怕，我們只用繞道而行就可以了�！蔽覀冋郎�(zhǔn)備繞道而行時(shí)侯，只見(jiàn)它飛快地溜進(jìn)了遠(yuǎn)處的草叢不見(jiàn)了。虛驚一場(chǎng)！
路過(guò)毒蛇，我們繼續(xù)前進(jìn)。大約過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我漸漸感覺(jué)自己已經(jīng)快力竭了，便提出休息一下的要求。爸爸聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)加油，前面會(huì)有意想不到的風(fēng)景。”受到好奇心的驅(qū)使，我鼓足了勇氣，咬牙緊跟在后面。
又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)一道彎時(shí)，我被眼前的景色深深地吸引住了。哇！眼前是一條美麗的小溪。這還是我第一次看到過(guò)那么美的小溪。溪水很清澈，緩緩地從石縫中流出，歡快地唱著歌，流下山去。我用手捧了一口水一飲而盡，好涼，好爽。我們?cè)谶@里嬉戲、休息。
稍作休整后，我們繼續(xù)攀登，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)六個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了最高峰的峰頂。我終于看到爸爸所說(shuō)的.意想不到的風(fēng)景。我站在山頂上往下看，山腳下所看到的那一座一座山峰，此刻似乎都被我踩在了腳下，我感受到了一覽眾山小的豪情。遠(yuǎn)處的城市，盡收眼底。那一刻，我深深地體會(huì)到了：要想看到多一點(diǎn)的美景，就得要多一點(diǎn)攀登，要想到達(dá)人生的巔峰，就要比別人多一份的努力。
這次登山，不僅讓我看到美麗的風(fēng)景，更讓我懂得人生的意義，就是要不斷地超越過(guò)去的自己。
超越自己作文9
生活就想一面墻，將我們封鎖在一個(gè)狹小的房間里，有的人甘于無(wú)為，便一輩子都只活在自己的房間中，有的人不甘平庸，總想辦法突破這堵墻，于是他看到了外面更寬，更廣的世界，突破生活。
人生如圍城，甘于被圍只會(huì)讓自己后悔一生，勇于突圍，生活就將變得更加精彩，因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)突破生活，超越自己。
人的一生是短暫的，年輕時(shí)，如果我們不努力超越自己，老來(lái)在心中只會(huì)留下后悔與遺憾，面對(duì)生活，我們應(yīng)當(dāng)努力突破，不斷超越。不顧一切地為自己的夢(mèng)想奮斗，拼搏。北京有一位汽車改裝師，她在高中時(shí)迷上了汽車，毅然放棄學(xué)業(yè)，進(jìn)入汽修廠學(xué)習(xí)修師，當(dāng)她的同學(xué)大學(xué)畢業(yè)，一個(gè)個(gè)有著體面的生活，她還在長(zhǎng)街上與其他的汽修工喝酒，吵架，許多人都覺(jué)得她本不該這樣，但她仍然為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持，后來(lái)，她迷上了汽車改裝，她又果斷放棄出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，辭職加入了汽車改裝俱樂(lè)部，過(guò)著無(wú)固定收入，四處漂泊的生活�，F(xiàn)在，她已成為小有名氣的改裝專家。
這個(gè)女孩為自己的的夢(mèng)想不斷努力，不斷突破，從學(xué)生到汽修工再到后來(lái)的改裝專家，生活就是在不斷地突破中豐富起來(lái)的。夢(mèng)想也就是不斷超越中的�，F(xiàn)在人們都喜歡過(guò)安穩(wěn)的生活，很少有人會(huì)愿意放棄已有的`成就而去追求夢(mèng)想，因此，很多人工作缺乏熱情。
徐志摩說(shuō)過(guò)“人在小時(shí)候都實(shí)有翅膀的，但隨著年齡的增長(zhǎng)都退化了�！钡拇_，人的夢(mèng)想會(huì)因?yàn)樯钸@堵墻而停止，許多人都因不敢突破這堵墻而放棄了夢(mèng)想，因此，我們要學(xué)會(huì)突破生活，不斷超越自己。
我對(duì)于成功的定義是：可以一直做自己想做的事。為謀生而工作的是在生存，只有為興趣而工作的人才能叫生活，許多人生存在這世界上，只有少部分人生活在這世界上，只有勇于突破生活超越自己，我們才能生活在世界中。
人類的發(fā)展在于突破，我們是在不斷突破中進(jìn)化而來(lái)的，可現(xiàn)在社會(huì)的人，都僅僅是忙于生計(jì)，每天做同樣的事，使創(chuàng)新能力下降，人越來(lái)越像機(jī)器，生活越來(lái)越無(wú)味，因此，突破生活，超越自己，我們才能真正找到屬于自己的生活。
“我可以改變世界，改變自己，改變多么，改變少許……”真正如歌中所唱，突破生活，超越自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活大有不同。
超越自己作文10
超越別人并不一定值得驕傲，真正值得的驕傲的，是不斷超越自己。
昨天，在一節(jié)課堂上，我做了一件錯(cuò)事，也因此得到了相應(yīng)的“賞賜”。
老師在課堂上津津有味的講解知識(shí)，其他同學(xué)端坐著，聽(tīng)取老師講解知識(shí)。而我呢？并沒(méi)有沉醉其中，而是在和旁邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，自己聊自己的，完全不把老師放在眼里。老師溫柔的看了我一下，而我完全不當(dāng)一回事，就繼續(xù)講了起來(lái)，結(jié)果老師忍不住了，在全班同學(xué)的面前“獎(jiǎng)勵(lì)”了我。雖然沒(méi)有點(diǎn)名“獎(jiǎng)賞”，但我心里清楚是在批評(píng)我，頓時(shí)覺(jué)得面紅耳赤，無(wú)地自容。好想挖個(gè)地洞爬出去，心里升起一絲討厭老師的'情緒。
下課后，我郁悶地坐在教室里，慢慢靜下來(lái)思考：是不是自己做錯(cuò)了。反思結(jié)果，令自己羞愧不已。
第一：是我打擾了課堂紀(jì)律，而遵守課堂紀(jì)律是我應(yīng)該做到的，老師批評(píng)我是對(duì)課堂負(fù)責(zé)，對(duì)我們負(fù)責(zé)。這是我縱容自己逾越了不該逾越的規(guī)矩，是對(duì)課堂的不敬畏。
第二：老師精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí)，我無(wú)視老師的付出，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，既是對(duì)老師的不尊敬，也是對(duì)自己的不敬畏。因?yàn)樾闹袩o(wú)視了自己的課堂義務(wù)就是認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
第三：老師提醒過(guò)我不要講話，可我卻不當(dāng)一回事，沒(méi)有自我約束的意識(shí)，這是我對(duì)老師和課堂的不敬，對(duì)紀(jì)律要求的不敬畏。
這三點(diǎn)，都有力地指向我的錯(cuò)，我作為一個(gè)學(xué)生連應(yīng)該做到的最基本的要求都沒(méi)做到，哪還有資格去討厭她。所以，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始革掉自己的這些問(wèn)題。
叮鈴鈴……我又和老師見(jiàn)面了。
我端坐在位置上，專注地傾聽(tīng)老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，生怕自己有聽(tīng)漏掉的。并及時(shí)做好筆記，以備課后復(fù)習(xí)鞏固。當(dāng)有同學(xué)找我講話時(shí)，我沒(méi)有理會(huì)他，而是緊緊跟著老師的思路走，不讓自己分心。老師發(fā)問(wèn)時(shí)，我積極思考，積極舉起手回答。
很快，就下課了，我覺(jué)得這堂課我找回了曾迷失的自己，是名副其實(shí)的學(xué)生，格外充實(shí)愉快！老師走到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)，昨天和你說(shuō)的話還是有用的嘛！”我微笑說(shuō)：“是的，讓我受益匪淺�！�
因?yàn)樵谶@堂課上，我真正做到了敬畏課堂：自覺(jué)遵守了課堂紀(jì)律，增強(qiáng)了自律意識(shí)，主動(dòng)積極參與了課堂活動(dòng)，圓滿完成了課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。今天的我值得驕傲，因?yàn)槲页搅俗约骸Ｎ蚁嘈�，只要心中有正確的準(zhǔn)繩約束自己，有自律的意識(shí)鞭策自己，有危機(jī)感激勵(lì)自己，我將是自己的驕傲！
超越自己作文11
“年輕人！有一天你會(huì)發(fā)覺(jué)，總是跑在你前面，被你同學(xué)稱為“不累的機(jī)器人”的父親，居然會(huì)跟在你身后狂喘；有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人買你的面子，卻不再買你父母的交情；有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)總是拉你一把，那強(qiáng)有力的大手，居然孱弱而顫抖地伸出來(lái)，請(qǐng)求你的扶持；有一天你心中永不衰頹的老人，可能寫出最后兩個(gè)，已經(jīng)難以辨認(rèn)的字：“救我！”
年輕人！扶你的祖母一把！在外出時(shí)，為她探看前面的路，預(yù)警每一塊不平的地面，并為她推開(kāi)厚重的門，說(shuō)：“小心！別輾了手！該帶的東西帶了嗎？”如同老人家以前對(duì)你說(shuō)的一般。
這樣，你就真正地成熟了。而且老一輩也便可以安然地離去，因?yàn)榱粼谀阈闹械模撬麄儾恍嗟木裥蜗�，而非暫時(shí)的.肉體衰逝！”——《超越自己》劉墉
看到這里，我心里很酸。從小就被父母關(guān)愛(ài)，甚至是溺愛(ài)！不會(huì)說(shuō)話，不和男孩有交往，不和外向的女孩一起玩，自己從來(lái)不會(huì)自己買東西，甚至不敢去買，不會(huì)買。喜歡唱歌，但不敢唱，自認(rèn)為自己唱的不好，體弱多病，花了家里很多錢，也讓父母操了很多心，所以很聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)，父母說(shuō)什么都是對(duì)的！
是的，父母說(shuō)什么都是對(duì)的。但長(zhǎng)大后，才知道，父母是處處為我著想，但在社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在變，觀念也要更新！上了大學(xué)，走出家門，才知道，不管家里多好，我都要開(kāi)始自己獨(dú)立，以后的路還是要自己走！從小父親就告訴我“天上不會(huì)掉餡餅”，那我想，如果要餡餅，就得自己做！別人可以給你，但得不長(zhǎng)，只有自己會(huì)做了，才會(huì)有更多更好的。我們能依賴的人是有限的，時(shí)間也是有限的。唯一無(wú)限的，只有自己。而且，我們還要讓關(guān)愛(ài)我們的人以后依賴我們！
現(xiàn)在就開(kāi)始努力，自立，獨(dú)立！雖然家人不理解（家里很好，有吃有穿）雖然朋友不理解（父母可以幫你安排）但一定要堅(jiān)持自己，并做出個(gè)樣子來(lái)！為父母，老有所依，為未來(lái)的子女，有所榜樣，為自己的幸福，非凡自由！我曾有一個(gè)夢(mèng)想“媽媽，等我長(zhǎng)大后，我會(huì)帶你坐飛機(jī)”我沒(méi)有忘！我有一個(gè)夢(mèng)想“我長(zhǎng)大后要成為大歌星”我沒(méi)有忘，我有一個(gè)夢(mèng)想“我要去西藏大草原騎馬，養(yǎng)藏獒”我沒(méi)有忘！我相信我能做到，我一直在為此努力！不要在否認(rèn)別人，凡是會(huì)否認(rèn)別人的人，在生活中一定有人否認(rèn)過(guò)你！但我不會(huì)認(rèn)輸！因?yàn)椤拔业膲?mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！”
超越自己作文12
小草探出嫩綠的芽尖，柳樹(shù)抽出了新的枝條，身著黑禮服的小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，在這生機(jī)勃勃的春天里，同學(xué)們盼望已久的春季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)終于召開(kāi)了。
賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健兒在奮力拼搏，觀眾席上同學(xué)們?cè)谡癖奂佑�，歡呼聲震耳欲聾。800米長(zhǎng)跑比賽終于到了，我懷著激動(dòng)的心情，胸有成竹地站在起跑線上，做著熱身運(yùn)動(dòng)。
“砰!”隨著一聲清脆的槍響，我像離了弦的箭一般沖出起跑線。只見(jiàn)每一個(gè)選手都竭盡全力地向前沖，我也不例外，剛開(kāi)我始跑得很輕松，并且一直處于第一的位置，我得意極了。一圈，兩圈，三圈，我?jiàn)^力向前，唯恐落后。當(dāng)我跑到第四圈的時(shí)候，我覺(jué)得雙腿像灌了鉛一樣沉重，呼吸越來(lái)越困難，不停地大口大口地喘著粗氣。眼看著一個(gè)又一個(gè)的選手超過(guò)了我，我心急如焚，但是渾身就是沒(méi)有力氣。老師和同學(xué)們看我的速度慢了下來(lái)，便大聲地為我加油助威：“趙祎琦，加油!”“趙祎琦，加油!”聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，我想，我不能讓同學(xué)們失望，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。
我覺(jué)得力量又一點(diǎn)一點(diǎn)的回到了我的身體，這時(shí)廣播里響起了“超越自己，超越自己，不管路有多崎嶇，拼搏去努力。超越自己，超越自己，不管路有多大風(fēng)雨，堅(jiān)持就勝利……”我默念著“超越自己，超越自己，我一定可以超越自己�！边@時(shí)，我爆發(fā)了體內(nèi)的洪荒之力，我繃緊全身的肌肉，加大了步伐，胳膊使勁地前后甩動(dòng)，眼睛瞪得溜圓，身上似乎長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，我的'速度明顯加快了，一個(gè)又一個(gè)的選手被我甩在了后面，離終點(diǎn)近了，更近了，同學(xué)們的加油聲也更加激烈了。
離終點(diǎn)大約二十米時(shí)，我用盡了我的洪荒之力向終點(diǎn)沖去。我的腳下如同踩了彈簧一般，整個(gè)人似乎要飛起來(lái)了。終于，我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線，我贏了!回到班級(jí)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地和我擁抱：“趙祎琦，累壞了吧!你真了不起!”我喘著粗氣說(shuō)：“你們不知道，我的洪荒之力大著呢!”笑聲充滿了整個(gè)班級(jí)。
洪荒之力就是超越自我、勇于拼搏的不屈精神。釋放洪荒之力讓我品嘗到了甜美的果實(shí)，收獲了勝利的喜悅。只要心存頑強(qiáng)拼搏的信念，就會(huì)創(chuàng)造屬于自己的奇跡!
超越自己作文13
成長(zhǎng)是一場(chǎng)修行，可能看不見(jiàn)終點(diǎn)，但只要努力堅(jiān)持、不斷超越自己，就能看到這一路的美景，甚至成為這一路的美景。
小時(shí)候，家人給我買了輛自行車，大伯負(fù)責(zé)教會(huì)我騎自行車。
那可不是件容易事。盡管有大伯在后面幫我扶著自行車，我仍然緊張萬(wàn)分，額頭和手心都直冒汗，緩慢而且小心翼翼地騎行。
忽然，一個(gè)小孩出現(xiàn)在了我前面，我腦海頓時(shí)一片空白，竟忘了怎么剎車，手腳不知所措地亂蹬起來(lái)，很快就失去平衡，摔倒在地。原來(lái)，大伯悄悄地松開(kāi)了手，而我沒(méi)有察覺(jué)到……
我嚇得大哭起來(lái)，埋怨大伯松開(kāi)手了也不告訴一聲。大伯見(jiàn)狀，便忽悠我說(shuō)路的盡頭有很多好吃的好玩的，只要順利騎過(guò)去，就可以買給我。我這才止住了哭聲，踉踉蹌蹌地走近自行車，在大伯的扶助下騎上去。
后來(lái)，大伯又松開(kāi)手，害我又摔了一跤，這令我更生氣了，說(shuō)什么我也不肯騎了，就委屈地坐在地上抽泣，任憑微風(fēng)吹過(guò)。
隨風(fēng)而來(lái)的，是陣陣花香。我忙朝草叢那邊跑去，果然看到了綠油油的野草中點(diǎn)綴著幾叢泛白的花，我努力地深呼吸，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，我的煩惱和疼痛頓時(shí)拋到了九霄云外。一路望去，花兒的清香、鳥(niǎo)兒的歌唱、樹(shù)木在風(fēng)中搖曳的.婀娜姿態(tài)……都是誘人的風(fēng)景……
我被打動(dòng)了。終于又踏上自行車，努力克服內(nèi)心的恐懼，向著前方更美的風(fēng)景騎去。
一次又一次摔倒，爬起，我拍拍塵土，縱使膝蓋被磕得青一塊紫一塊，我仍然堅(jiān)持爬起來(lái)。我要繼續(xù)超越自己——學(xué)會(huì)騎車！
心中住著一道風(fēng)景、一份美好或一種愿望，我的脾氣已不那么急躁。漸漸地，我探索出了摔倒的教訓(xùn)和掌握平衡的經(jīng)驗(yàn)——得目視前方，排除雜念，保證中速或勻速……
就這樣，我越騎越得心應(yīng)手，除了轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，其他時(shí)候速度都可以加快了。這時(shí)，大路的盡頭有沒(méi)有好吃的好玩的，已不重要了。重要的是，我在夕陽(yáng)下，在沒(méi)有扶持的情況下，穩(wěn)穩(wěn)地蹬著腳踏板，騎向大路的盡頭……
這天，我又破了自己的紀(jì)錄，最終學(xué)會(huì)了騎車。
記得《草房子》里的杜小康被迫輟學(xué)跟父親去牧鴨，當(dāng)鴨子經(jīng)歷風(fēng)雨都長(zhǎng)成真正的鴨子時(shí)，他自己也“長(zhǎng)大”了。我和杜小康不是一樣嗎，都不僅領(lǐng)略到了一路上的風(fēng)景，自己也成了這一路上的風(fēng)景。原來(lái)，當(dāng)我們踏上征程，風(fēng)景就在眼前，而終點(diǎn)也就如在眼前了。
所以，無(wú)論如何，要先說(shuō)服自己，保持平和的心態(tài)，并且要有自我超越的決心和信心，只為獲得成長(zhǎng)。
超越自己作文14
當(dāng)我們呱呱落地我們就踏上了挑戰(zhàn)自我的征程，跌爬摔打、艱難爬行，只為能夠直立人生。從爬到走，從跑到騎自行車甚至駕駛汽車，潛在的本能促使我們不斷的超越自我速度的極限。當(dāng)我們開(kāi)始啞啞學(xué)語(yǔ)，隱約懂事，我們開(kāi)始追求自我的實(shí)現(xiàn)。寫的第一個(gè)字，燒的第一頓飯，拿到的第一個(gè)滿分，第一次出外求學(xué)，拿到的第一份薪水，無(wú)不給我們成功的喜悅和收獲的快樂(lè)。
當(dāng)我們開(kāi)始獨(dú)自撐起一片藍(lán)天，我們更懂得實(shí)現(xiàn)自我的重要性。因?yàn)樽晕覍?shí)現(xiàn)不光是一種需要，更是一種必要。養(yǎng)家糊口，娶妻生子，成就事業(yè)無(wú)不需要我們有較強(qiáng)的生活能力和競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)力。環(huán)境在促使我們，我們自身追求成功的血性在驅(qū)使我們，挑戰(zhàn)自我、超越自我和成就自我。
在挑戰(zhàn)自我的征程上，并非沒(méi)有挫折和悔恨，沒(méi)有迷失與彷徨，這又需要我們克服我們的惰性，磨練我們的意志。成就自我的動(dòng)力支撐著我們的生存狀態(tài)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，他讓我們追求卓越，他讓我們傾心盡力。當(dāng)然這種動(dòng)力并非取之不盡用之不竭，我們需要不斷地為他填充養(yǎng)分和燃料。我們可以不斷調(diào)整我們的目標(biāo)，包括長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，使之與我們的能力所及與我們的現(xiàn)實(shí)相適應(yīng)。我們要適時(shí)調(diào)節(jié)我們的狀態(tài)，使之始終保持昂揚(yáng)的.斗志。我們要時(shí)不時(shí)的給自己一些新鮮的刺激，激活我們的思維，激發(fā)我們創(chuàng)造的欲望。既使是為達(dá)到同一個(gè)目的，我們也可以嘗試不同的方式去完成它，這樣可以激活我們腦皮層的興奮，有助于保持最佳狀態(tài)。
我們都想有所成就，不同的是有些人一直在做而有些人一直在想。空有抱負(fù)，而不殫精竭慮的去實(shí)現(xiàn)，只能一無(wú)所成。埋頭苦干，而不會(huì)時(shí)時(shí)調(diào)整集思廣益，三醒吾身，久而久之終回失去興趣。興趣是最好的老師，興趣的保持需要不斷的深入，長(zhǎng)久的深入需要成就感的撫慰。興趣也需要一定的廣度，他可以從另一個(gè)側(cè)面使你的思維深入。從深度和廣度上去開(kāi)拓自己的視野，凈化自己的思維空間終會(huì)有所裨益。
我們似乎始終面臨著殘酷的現(xiàn)實(shí)：追求無(wú)止境，現(xiàn)實(shí)便往往會(huì)令人不滿。常說(shuō)知足者長(zhǎng)樂(lè)，知足卻令我空虛。原來(lái)在奮斗中成長(zhǎng)本就沒(méi)有滿足。我最不能容忍別人瞧不起我，所以我?jiàn)^斗；我為了為自己爭(zhēng)得更多的生存空間，發(fā)展機(jī)會(huì)，所以不斷超越自己。而這一切都源于自我實(shí)現(xiàn)的潛能。把這種潛能外在化的過(guò)程便是不斷自我挑戰(zhàn)、自我超越實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程。
超越自己作文15
“人之為學(xué)有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”看來(lái)，人的學(xué)習(xí)難易是可以轉(zhuǎn)換的，關(guān)鍵是看你怎么去對(duì)待。
當(dāng)面對(duì)失敗，有的人無(wú)法戰(zhàn)勝自己，經(jīng)受不住煎熬，覺(jué)得這世界上的一切光彩都已經(jīng)離他而去，那些驕傲，那些光芒都已失去，他們失落、沮喪，從此一蹶不振，那么他們就注定會(huì)失敗，因?yàn)樗麄冞^(guò)不了自己這一關(guān)，失敗是注定的結(jié)果，只是早晚而已�；蛟S再次失敗的時(shí)候，他們還會(huì)調(diào)侃自己說(shuō)：“看來(lái)自己，不行……”
難道他們真的不行嗎？不是的！
面對(duì)失敗，任何人都會(huì)難過(guò)，因?yàn)樽约旱母冻鲈谶@時(shí)沒(méi)有得到回報(bào)，會(huì)覺(jué)得看不見(jiàn)路的盡頭。這一切的感覺(jué)都在情理之中，可為什么有的人就能夠再次站起來(lái)，走向成功呢？因?yàn)樗麄兠靼滓淮蔚氖〔⒉荒艽碜詈蟮慕Y(jié)果，他們也知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，他們更懂得戰(zhàn)勝自己，超越夢(mèng)想。正因?yàn)樗麄兿氲降?是努力奮斗，想到的是堅(jiān)持不懈，所以他們注定會(huì)有好的結(jié)果，即使現(xiàn)在面臨著重重困難。
同樣是面對(duì)失敗，有的人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地，嘗盡失敗的苦果。同樣的問(wèn)題卻有著兩種截然不同的結(jié)果，這是為什么呢？因?yàn)閷?duì)待問(wèn)題的心態(tài)不同！
當(dāng)一個(gè)人不斷對(duì)自己說(shuō)自己不行，說(shuō)成功不屬于自己，那么他還有心思去認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？失敗的痛苦已占據(jù)了他的全部，放棄的念頭也已鉆進(jìn)了他的腦海，那他還能拿什么去取得成功呢？這種人最后的結(jié)果只能是失敗。
當(dāng)一個(gè)人在心里不斷對(duì)自己說(shuō)要努力，要加油，不能懈氣！那么他就會(huì)滿懷激情地投入到以后的工作學(xué)習(xí)中。一個(gè)人有了最初的動(dòng)力，那他還有什么不能戰(zhàn)勝的呢？困難只當(dāng)成是磨礪，挫折只算作是不斷提高自己的途徑，那么這種人最后的結(jié)果會(huì)是成功！
不同的人演繹著不同的人生，最后的結(jié)果是好是壞，其實(shí)都是由自己決定的。如果一旦決定了要努力，就不要停下來(lái)回頭看自己到底經(jīng)歷了多少的艱辛又得到了什么。因?yàn)閴?mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)，成功之路不再遙遠(yuǎn)。
那些失去了信念的人們，請(qǐng)努力讓自己振作，想想看自己曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，難道只為在半路上放棄嗎？站起來(lái)吧！繼續(xù)努力，相信作后你會(huì)是贏家！
一個(gè)人的思維可以決定他的靈敏度，而一次思維的轉(zhuǎn)變可能改變他的一生，思維角度的不同引領(lǐng)著不同的結(jié)果！
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