- 植樹(shù)二年級(jí)看圖寫(xiě)話 推薦度：
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看圖寫(xiě)話：植樹(shù)
看圖寫(xiě)話：植樹(shù)1
春天來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)，田野里的野花一朵兩朵地開(kāi)放了，柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，千姿百態(tài)，春風(fēng)一吹，春雨一下，萬(wàn)物都開(kāi)始復(fù)蘇了，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的景象。春天陽(yáng)光燦爛，是植樹(shù)的好季節(jié)。
3月12日這一天是植樹(shù)節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)ソ纪庵矘?shù)。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，高興得活蹦亂跳，歡呼雀躍。小明對(duì)小紅說(shuō)：“我和你一組去植樹(shù)好不好？”小紅說(shuō)：“好呀，我們要多種一些小樹(shù)，讓小樹(shù)苗和我們一起成長(zhǎng)�！彼麄兡弥F鏟、小樹(shù)苗和小水桶一起去植樹(shù)。
小明和小紅來(lái)到郊外，看見(jiàn)郊外長(zhǎng)著一些花朵，有紅的，有紫的，還有粉的'，后面還有一大片樹(shù)木，天空中有一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，天氣可好了。他們?cè)诮纪庹伊艘黄盏鼐烷_(kāi)始植樹(shù)。小明手握著鐵鏟興致勃勃地挖著樹(shù)坑，一會(huì)兒，一個(gè)樹(shù)坑就挖好了。小明的頭上冒出了豆大的汗珠，他從口袋里拿出了毛巾，擦了擦頭上的汗珠。他說(shuō)：“植樹(shù)真辛苦呀！”小紅笑著說(shuō)：“是呀，我們要珍惜勞動(dòng)成果，保護(hù)小樹(shù)苗。”說(shuō)著，小紅把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后就拿起水桶去澆水，她的嘴角露出了微微的笑容。最后，小明把樹(shù)坑填好后，一棵小樹(shù)苗就種好了。
小明和小紅種完樹(shù)后，心里開(kāi)心極了。
看圖寫(xiě)話：植樹(shù)2
春暖花開(kāi)，一年一度的'植樹(shù)節(jié)到了，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到公園里植樹(shù)。
公園的景色真美呀！風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空中飄著朵朵白云。
開(kāi)始植樹(shù)了，大家熱火朝天地干起來(lái)。小明先拿鐵鍬挖了坑，再讓樂(lè)樂(lè)把樹(shù)苗放進(jìn)坑里去扶正。最后，他們一起給小樹(shù)苗澆水，這下小樹(shù)苗咕咚咕咚地喝了個(gè)痛快。
終于把樹(shù)苗栽好了！他們每個(gè)人身上都出了汗。大家圍著小樹(shù)唱啊跳啊，小鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“太好了！太好了！我們又有一片嬉戲的地方了！”
老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言活潑流暢，敘述有條有理，字跡秀美，真棒！
看圖寫(xiě)話：植樹(shù)3
春天到了，小樹(shù)發(fā)芽了，小草綠油油的，今天是植樹(shù)節(jié)，天氣很好，春暖花開(kāi)，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，我拿著一棵小樹(shù)苗在公園的草地上準(zhǔn)備種小樹(shù)苗，我先用鏟子挖了一個(gè)坑，接著我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后我把泥土埋進(jìn)坑里，最后我用桶裝水來(lái)淋小樹(shù)苗，我看著種好的小樹(shù)苗我開(kāi)心的`笑了，我對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)小樹(shù)快快長(zhǎng)大，花叢中一群蝴蝶在天空飛來(lái)飛去，勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜。
看圖寫(xiě)話：植樹(shù)4
今天是動(dòng)物的植樹(shù)節(jié)，大家分成2個(gè)一組高高興興地去種樹(shù)。其中，小兔與小熊一組，它們抬著樹(shù)苗，拿著鏟子一邊走一邊唱著栽樹(shù)歌來(lái)到了河邊準(zhǔn)備種樹(shù)。
首先，它們選好一塊土壤比較肥沃的地方挖坑，坑挖好后小熊累得喘不過(guò)氣，全身汗淋淋的`。然后，小兔把樹(shù)苗放在已經(jīng)挖好的坑的正中央，再把土往坑里填滿，用腳踏平�！敖K于大功告成”小兔與小熊都累壞了！“吖，還沒(méi)有澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說(shuō)：“這里哪有水呀�！闭谒鼈兎赋顣r(shí)，一只大象走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們有什么事嗎？”小兔傷心地回答：“我們樹(shù)載好了，可是沒(méi)水澆�！贝笙蟛痪o不慢地來(lái)到他們面前：“別著急，你們看我的吧。”只見(jiàn)大象用鼻子“沙沙沙……”的往樹(shù)苗上左一下右一下開(kāi)心地噴起水來(lái)。
小樹(shù)苗終于喝到水了，小兔與小熊高興地連忙向大象道謝。心里默默地祈禱，希望小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)將來(lái)給大家遮風(fēng)擋雨，造福人類，成為有用之材。這時(shí)，風(fēng)姑娘偏偏起舞也過(guò)來(lái)替大家高興，小樹(shù)苗也點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在跟大象道謝呢！
看圖寫(xiě)話：植樹(shù)5
三月十二日是植樹(shù)節(jié)。星期天，天空萬(wàn)里無(wú)云。小方約好和小紅一起去山清水秀的'地方去植樹(shù)。他們來(lái)到公園里植樹(shù)，他們來(lái)到陽(yáng)光燦爛的地方。
小紅不明白地說(shuō)：“干嘛要植樹(shù)呢?”小方笑著說(shuō)：“我們植樹(shù)可以防止沙塵暴，美化環(huán)境�！毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了�！�
于是，小紅開(kāi)始挖坑，然后小方把樹(shù)苗放進(jìn)坑里。小紅填上土。小方給小樹(shù)苗澆水、施肥。小方和小紅一起說(shuō)：“讓小樹(shù)和我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)下去吧!”
看圖寫(xiě)話：植樹(shù)6
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，還正好是植樹(shù)節(jié)呢！小麗想：今天天氣這么好，去植一棵樹(shù)吧！
于是，小麗先用一把鏟子挖了一個(gè)樹(shù)坑，接著把小樹(shù)放進(jìn)去，然后填上肥料和泥土，最后去小池里打了一桶水澆上去，就完成了！小麗一邊看著小樹(shù)，一邊說(shuō)：“你一定要快一點(diǎn)長(zhǎng)大呀！我就可以在你下面擋陰，”這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗的葉子微微搖動(dòng)。好象在說(shuō)：“謝謝你！”
這時(shí)，一只蜜蜂和一朵小花說(shuō)：“我們倆又有一個(gè)新朋友!”蜜蜂和蝴蝶圍著小樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，很開(kāi)心！
小麗高興極了，心想：我一定要好好照顧好這棵小樹(shù)！讓它快長(zhǎng)快大。
看圖寫(xiě)話：植樹(shù)7
春天到了，春暖花開(kāi)，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。亮亮和樂(lè)樂(lè)一起去公園植樹(shù)，他們抬著樹(shù)苗、扛著鐵鍬、拎著水桶，興高采烈地出發(fā)了。
公園的景色真美呀！風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空中飄著朵朵白云。
哇！人可真多呀！大家有的在挖坑，有的.在扶樹(shù)苗，有的在澆水，大家干得熱火朝天。
開(kāi)始植樹(shù)了，亮亮先挖坑，再讓樂(lè)樂(lè)扶住樹(shù)苗，然后他再給小樹(shù)填土，最后他倆一起給小樹(shù)苗澆水。
終于把樹(shù)苗栽好了！他們雖然很累，但是很高興，因?yàn)樗麄優(yōu)榫G化環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
老師點(diǎn)評(píng)：植樹(shù)的過(guò)程應(yīng)該寫(xiě)得更具體些。
看圖寫(xiě)話：植樹(shù)8
星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小紅和小剛一起去公園種樹(shù)。到了公園，他們發(fā)現(xiàn)花兒開(kāi)了，小草綠了。他們帶著種樹(shù)的'工具和一棵小樹(shù)苗來(lái)到草地上種樹(shù)，小剛先用鏟子在草地上挖了個(gè)坑，接著把小樹(shù)苗插進(jìn)坑里，然后給小樹(shù)培上泥土，用鏟子拍拍緊，最后小紅到河邊提來(lái)了一桶水就澆上水倒進(jìn)樹(shù)土里。小樹(shù)種好了，他們都是滿滿大汗，這時(shí)它在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好象在對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”小鳥(niǎo)在飛中，好像在說(shuō)：“小樹(shù)快長(zhǎng)大了，可以有我的新房住�！毙〖t看著小樹(shù)開(kāi)心地笑了。這一天的種樹(shù)真快樂(lè)呀！
看圖寫(xiě)話：植樹(shù)9
一個(gè)晴朗的早上，小明和小花一起去種樹(shù)，正好今天是植樹(shù)節(jié)。小明和小花一起走到了一片草地上，小明拿著鏟子松土，小花扶著小樹(shù)苗，小明把土蓋住小樹(shù)苗，小花拿水壺澆小樹(shù)苗。一會(huì)兒，樹(shù)苗就種好了，小明和小花都看著對(duì)方臉上的土，大家都笑了!
看圖寫(xiě)話：植樹(shù)10
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)看圖說(shuō)話寫(xiě)話，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情趣。
2.在老師指導(dǎo)下，能按一定順序仔細(xì)觀察圖，看懂圖意，用一句完整的話表達(dá)出來(lái)，并過(guò)渡到能用幾句話說(shuō)出圖里都有什么。
3.啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活展開(kāi)想像，擴(kuò)展圖的內(nèi)容，練習(xí)說(shuō)話。
4.能看圖寫(xiě)幾句話。
�。▽�(dǎo)入：同學(xué)們，誰(shuí)知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）對(duì)，我們?cè)诘谝粏卧呀?jīng)學(xué)了很多有關(guān)春天的詞語(yǔ)、句子�，F(xiàn)在讓老師來(lái)考考大家，看誰(shuí)記得得最多!）
一、 說(shuō)詞游戲。
1、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)有關(guān)描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)？（指名說(shuō)）
�。ㄕn件出示詞語(yǔ)）
春回大地 萬(wàn)物復(fù)蘇 百花齊放 冰雪融化 陽(yáng)光明媚 百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴
天氣晴朗 春風(fēng)拂面 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 藍(lán)盈盈 朵朵白云 新綠
�。ㄟ^(guò)渡：看來(lái)大家前段時(shí)間的學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，其實(shí)我們不但在！）
2、認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)。（課件出示）
挖坑 培土 澆水 樹(shù)苗 累得滿頭大汗
�。ㄕl(shuí)） 首先 …… 接著 …… 然后 …… 最后 ……
(看來(lái)大家都非常喜歡春天，學(xué)習(xí)知識(shí)也很快！老師和大家一樣，也非常好喜歡春天，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)圖畫(huà)里，去看看春天,看看春天里小朋友們喜歡干什么，好嗎？）
二、出示圖片指導(dǎo)看圖說(shuō)話。
1、復(fù)習(xí)我們學(xué)習(xí)過(guò)的看圖方法。（先整體后部分）
2、引導(dǎo)看圖：
1）整體看圖：這是一幅描寫(xiě)景物還是寫(xiě)事的圖畫(huà)？
2）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)事的圖畫(huà)應(yīng)該先整體看什么？（時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事情）
3）誰(shuí)可以把你整體的感受說(shuō)出來(lái)？（例如：天氣、周圍的景色、還有你想到當(dāng)時(shí)的情況等）（指名回答）
4）誰(shuí)能把大家剛才說(shuō)的連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（先自由練習(xí)，再指名說(shuō)）
3、重點(diǎn)指導(dǎo)看圖中描寫(xiě)得事情。
1）圖上畫(huà)的是誰(shuí)在干什么？（種樹(shù)）
A誰(shuí)有種植的.經(jīng)歷？種植是要有一定順序的，你能用上下面表示先后順序的詞語(yǔ)，把圖中人物種樹(shù)的過(guò)程說(shuō)出來(lái)嗎？
首先 ， 接著 ， 然后 ，最后 。（同桌互說(shuō)，在指名說(shuō)）
Ｂ誰(shuí)還能用下面的句式說(shuō)一說(shuō)植樹(shù)的過(guò)程？
他們分工合作，一個(gè)負(fù)責(zé) 、 、 ，一個(gè)負(fù)責(zé) ，很快就把樹(shù)栽好了。
2）大家說(shuō)得真好，現(xiàn)在請(qǐng)大家想想看，他們種完樹(shù)，心情會(huì)怎樣？最后會(huì)到哪里？（指名回答）
3）現(xiàn)在讓我們共同來(lái)挑戰(zhàn)難度，請(qǐng)你根據(jù)老師給你的提示，把整幅圖連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，注意了，如果你還能在老師給出的提示上加上自己的想法，那一定更棒�。ㄗ杂删毩�(xí)，指名回答）
三、指導(dǎo)寫(xiě)作。
1、我們?cè)趺窗褎偛耪f(shuō)的寫(xiě)下來(lái)？
1）先定一個(gè)題目（書(shū)寫(xiě)在第一行的中間）
2）第一段：把看圖整體部分寫(xiě)下來(lái)。
3）第二段：寫(xiě)種樹(shù)的過(guò)程。
4）第三段：寫(xiě)種完樹(shù)的感受。
5）記住每一段的開(kāi)頭要空兩格。句子要注意使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
6）巡視學(xué)生寫(xiě)作練習(xí)。
看圖寫(xiě)話：植樹(shù)11
3月18日上午，小明，小麗和軍軍家開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到公園植樹(shù)。
公園的景色真美啊!陽(yáng)光照在小草上，小草顯得更綠了;陽(yáng)光照在大樹(shù)上，大樹(shù)顯得更高了;陽(yáng)光照在花兒上，花兒顯得更美了。天上的云朵有時(shí)候像一只小猴子，有時(shí)候像一頭大象……形狀多種多樣，好看極了。樹(shù)木一棵挨著一棵，像一個(gè)個(gè)高大的戰(zhàn)士，保護(hù)著公園。
公園里的人可真多啊!有的.放風(fēng)箏，有的做體操，還有的玩氣球。小明，小麗和軍軍找了一片空地，開(kāi)始植樹(shù)了。小明說(shuō)：“軍軍，我們一起來(lái)挖樹(shù)坑吧!”軍軍同意了，他們一起挖坑，不一會(huì)兒，他們就滿頭大汗，一個(gè)樹(shù)坑挖好了。小明拿來(lái)樹(shù)苗，把樹(shù)苗輕輕地放入土里，然后填上土。小麗說(shuō)：“我去提一些水回來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒，她提回來(lái)一大桶水，小心地把水倒入土里。
樹(shù)栽好了，三個(gè)人圍著樹(shù)苗手拉手轉(zhuǎn)圈圈，開(kāi)心極了。
看圖寫(xiě)話：植樹(shù)12
3月12日是植樹(shù)節(jié)，這一天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，公園里有很多小朋友在植樹(shù)，平平和安安也在植樹(shù)的隊(duì)伍中，平平手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹(shù)坑，不一會(huì)兒，一個(gè)大大的坑挖好了，安安把一棵茁壯的松樹(shù)苗小心地移入樹(shù)坑，平平揮鍬填了幾鍬土，安安又提著一桶水來(lái)給小樹(shù)澆水。一棵綠油油的小松樹(shù)栽好了，它就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，平平和安安的臉上露出了滿意的笑容。
小樹(shù)苗迎風(fēng)飄揚(yáng)，發(fā)出沙沙沙的`響聲，它好像在說(shuō)：?謝謝你們，你們真是好樣的！
將來(lái)，小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)，公園一定會(huì)更加美麗！
看圖寫(xiě)話：植樹(shù)13
今天是植樹(shù)節(jié)。小明和小麗一起來(lái)到公園里植樹(shù)。小明先把坑挖好，小麗找來(lái)了小柏樹(shù)苗，小心地移入坑內(nèi)，小明把旁邊的泥土埋進(jìn)坑里，最后小麗提來(lái)一桶水，小明把水澆到泥土里。一棵綠油油的小樹(shù)種好了，就像戰(zhàn)士一樣。
看圖寫(xiě)話：植樹(shù)14
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)看圖說(shuō)話寫(xiě)話，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情趣。
2、在老師指導(dǎo)下，能按一定順序仔細(xì)觀察圖，看懂圖意，用一句完整的話表達(dá)出來(lái)，并過(guò)渡到能用幾句話說(shuō)出圖里都有什么。
3、啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活展開(kāi)想象，擴(kuò)展圖的內(nèi)容，練習(xí)說(shuō)話。
4、能看圖寫(xiě)幾句話。
教學(xué)重難點(diǎn)：
在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上，寫(xiě)幾句完整連貫的話。
教學(xué)方法：
說(shuō)一說(shuō)，演一演等方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、鏟子、桶等
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，揭示課題。
1、談話：老師姓什么？學(xué)生口答（木子李）。老師會(huì)變魔術(shù)，給“李”字加一撇變成什么字？學(xué)生答（季）。一年幾個(gè)季節(jié)？（四個(gè)）每個(gè)季節(jié)什么特點(diǎn)？學(xué)生輪流發(fā)言。
2、出示樹(shù)木四季圖片，學(xué)生根據(jù)圖片說(shuō)出春夏秋冬的句子。
3、（過(guò)渡：樹(shù)木把大自然打扮的這么美麗，可是有人在破壞美麗的大自然。是怎么回事？一起看看這些照片。）出示破壞樹(shù)木有關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)說(shuō)句子，體會(huì)破壞環(huán)境的危害。
4、怎么讓我們地球更美麗，大家有什么好辦法？（植樹(shù)）那好，今天我們一起去郊外植樹(shù)。板書(shū)課題：植樹(shù)。
二、出示圖片，指導(dǎo)觀察。
(一)看一看，誰(shuí)的眼睛亮
1、(出示植樹(shù)圖片)學(xué)生讀要求：圖上畫(huà)的是什么季節(jié)？什么時(shí)間，什么地方？都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁�？想一想，展開(kāi)想象，寫(xiě)一段通順的話。（指導(dǎo)學(xué)生按“四要素——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件”的基本要求說(shuō)幾句完整、連貫的話。）
2、圖上畫(huà)的是什么季節(jié)？（春季）出示描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)：（春回大地 、 萬(wàn)物復(fù)蘇 、 柳綠花紅 、鶯歌燕舞 、 冰雪融化、 泉水丁冬 、百花齊放、 百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、 春暖花開(kāi) 、萬(wàn)紫千紅、 和風(fēng)細(xì)雨、 鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春風(fēng)拂面 、山清水秀）。學(xué)生認(rèn)讀并說(shuō)說(shuō)哪些詞語(yǔ)可以用到圖畫(huà)上。
3、圖上有哪些景物？引導(dǎo)學(xué)生按一定的順序觀察，由遠(yuǎn)到近或由近到遠(yuǎn)并用上優(yōu)美的詞語(yǔ)把句子說(shuō)具體、生動(dòng)。
(二)演一演，誰(shuí)的能力強(qiáng)
1、回憶學(xué)過(guò)的課文，（出示圖片和課文）學(xué)生用文中的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)鄧爺爺植樹(shù)的經(jīng)過(guò)。請(qǐng)學(xué)生仿照課文的寫(xiě)法，說(shuō)一說(shuō)圖中的人物是怎樣植樹(shù)的？
2、種植是有一定順序的，我們來(lái)看看是怎樣的順序？請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演一演植樹(shù)的經(jīng)過(guò)。（男生一組，女生一組，每組四人，進(jìn)行比賽表演，看哪一組表演的好）表演過(guò)程中，教師不停地引導(dǎo)學(xué)生觀察學(xué)生的動(dòng)作和表情，并給與指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。
3、對(duì)表演過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，要求學(xué)生用上（首先 …… 接著 ……然后…… 最后 ……）表示先后順序的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)一說(shuō)圖中人物植樹(shù)的過(guò)程。
（三）想一想，誰(shuí)的腦子靈
大家說(shuō)得可真好！除了看圖畫(huà)內(nèi)容，仿課文寫(xiě)法，我們還得想圖畫(huà)上沒(méi)畫(huà)的`內(nèi)容，板書(shū)：想（圖上沒(méi)畫(huà)的）比如：種完樹(shù)后，他們的感覺(jué)如何？會(huì)想些什么？說(shuō)些什么？做些什么？ 這時(shí)，小鳥(niǎo)飛來(lái)了會(huì)說(shuō)些什么？（同桌互說(shuō)，再指名說(shuō)）
（四）說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)的小嘴巧
過(guò)渡語(yǔ)：現(xiàn)在讓我們共同來(lái)挑戰(zhàn)難度，請(qǐng)你根據(jù)老師給你的提示，把整幅圖連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，注意了，如果你還能在老師給出的提示中加上自己的想法，那一定更棒�。▽W(xué)生分小組練習(xí)，推薦代表發(fā)言）
�。ㄎ澹⿲�(xiě)一寫(xiě)，誰(shuí)是小作家
過(guò)渡語(yǔ)：老師發(fā)現(xiàn)，小朋友不僅有雙明亮的小眼睛，還有張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。老師想請(qǐng)小朋友認(rèn)真思考，把剛才看到的、想到的畫(huà)面用幾句話寫(xiě)下來(lái)，不知大家有沒(méi)有信心？
a、提示寫(xiě)話要求：
1、為圖畫(huà)定一個(gè)題目，寫(xiě)在第一行中間；
2、開(kāi)頭空兩格，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3、書(shū)寫(xiě)工整，用詞準(zhǔn)確，句子通順。
b、出示寫(xiě)話提綱：
1、整體感受（時(shí)間、天氣、地點(diǎn)、事情、周圍的景色，還有你想到當(dāng)時(shí)的情況等）。
2、種樹(shù)的過(guò)程（重點(diǎn)）
3、種樹(shù)后的感受（會(huì)想些什么？說(shuō)些什么？做些什么?）
c、學(xué)生寫(xiě)作練習(xí)。
�。┳x一讀，誰(shuí)的寫(xiě)話棒
請(qǐng)同學(xué)們把自己寫(xiě)的話讀給自己聽(tīng)也可讀給同桌或老師聽(tīng)，把讀不通的句子改正過(guò)來(lái)，然后教師選擇2至3篇優(yōu)秀作品進(jìn)行誦讀。（教師突出表?yè)P(yáng)“表達(dá)規(guī)范或者有個(gè)性表達(dá)” 的學(xué)生）
三、總結(jié)看圖寫(xiě)話方法
小朋友們，通過(guò)今天的看圖寫(xiě)話練習(xí)，你學(xué)到了什么？老師送大家一首《看圖寫(xiě)話歌》�？磮D寫(xiě)話并不難，仔細(xì)觀察放眼前。一看環(huán)境和人物，二看動(dòng)作和表情。一絲一毫看得準(zhǔn)，融入生活來(lái)想象。原因經(jīng)過(guò)加結(jié)果，事情過(guò)程才完成�？陬^說(shuō)通莫忘記，時(shí)間地點(diǎn)要說(shuō)清。心理想法和語(yǔ)言，二者一樣不能丟。記我看圖寫(xiě)話歌，下筆流暢有神功。最后希望同學(xué)們都像圖中的小朋友一樣愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，使我們的家園到處都是春天！
看圖寫(xiě)話：植樹(shù)15
春天，陽(yáng)光燦爛，是植樹(shù)的好季節(jié)。麗麗拿著小水桶、小鏟子和小樹(shù)苗高高興興地到后花園植樹(shù)。她先挖了一個(gè)大坑，然后把小樹(shù)苗輕輕地放進(jìn)去，并用土回填，再把小樹(shù)苗扶正，用腳把周圍的泥土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，最后提來(lái)一桶水把小樹(shù)苗喂得飽飽的`。
麗麗怕小樹(shù)被踩踏，就從家里拿了一塊板子和水彩筆，在上面寫(xiě)著“保護(hù)小樹(shù)，人人有責(zé)”。麗麗看著茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，開(kāi)心地笑了。
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