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(集合)十四歲的我作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的十四歲的我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
十四歲的我作文1
不知不覺,我已經(jīng)14歲了,可以算是一個(gè)小大人了。現(xiàn)在我常常在想,以前總是媽媽給我洗頭,現(xiàn)在我14歲了,應(yīng)該讓我來給媽媽洗頭了?墒牵瑡寢尶偸遣淮饝(yīng),沒有辦法,只好尋找時(shí)機(jī)。
有一天,吃過晚飯,我就搶著洗碗。然后,我看到媽媽在那里閑著休息。我想今天機(jī)會正好。于是,我就對媽媽說:“媽媽,今天就讓我來給你洗一次頭好嗎?”媽媽笑著說:“孩子,不是不要你洗,只是你還不會。等你學(xué)會了,再來給我洗頭,我一定非常樂意!蔽艺f:“我已經(jīng)學(xué)會了,不信,今天就顯示一下我的洗頭的才能給你看看!眿寢屜肓艘幌虢K于答應(yīng)了。
我立刻跑開去做好準(zhǔn)備。我拿來了一只臉盆,往里面放了半臉盆冷水,再倒入一些熱水。我用手試了試水溫,啊,太燙!我又放了一些冷水。好了現(xiàn)在水的溫度正好。然后,我拿來了洗發(fā)膏、梳子、毛巾等一應(yīng)物品。接著,我就把媽媽請來,讓她坐到凳子上,向前低下頭。我把媽媽的`衣服領(lǐng)子往里面塞,然后蓋了一塊毛巾在脖子上。一切工作都做好了,現(xiàn)在我開始動(dòng)手洗頭了。我像媽媽以前給我洗頭那樣先把媽媽的頭發(fā)打濕,然后,倒一些洗發(fā)膏,用手搓摸。立刻搓出了許多泡泡。我一邊搓著一邊問媽媽痛不痛,癢不癢……媽媽說:“你真的會洗頭了,我覺得十分舒服!
然后,我換水幫助媽媽把頭上的洗發(fā)膏沖洗掉。我換了一次又一次水,終于把媽媽的頭發(fā)洗干凈了。這時(shí),我聞到媽媽的頭發(fā)有一些香。于是,我去把爸爸拖來,讓他評價(jià)我的洗頭技術(shù)。媽媽搶著說:“我們的小燕長大了,媽媽好欣慰哦!”爸爸也在邊上不停地夸我能干。
聽著贊揚(yáng)的話,我想以后我一定要多關(guān)心父母,讓他們看看我已經(jīng)是一個(gè)14歲的人了,不再是一個(gè)長不大的孩子了!
十四歲的我作文2
長嘆一聲,坐下來,心里不免有些悲涼,那無知的童年,已再也回不去了。無意中地一瞥,看到了幼年時(shí)的相冊。一張?zhí)煺娴男δ樣橙胙酆,梳著兩個(gè)馬尾辮,捧著娃娃,笑如燦花。頓時(shí),心中恍然若失,空空蕩蕩的。搖曳的燈光下,不禁讓人暈暈欲睡,無力地。
翻看相冊,幼時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在眼前翩翩浮現(xiàn)。到了第十四張時(shí),我停了下來,那是一個(gè)月前的照片。
照片上,我身穿潔白的'連衣裙,淡淡的笑著。
記憶的序幕緩緩拉開……
一個(gè)烈日炎炎的中午,太陽毫不留情地燃燒著大地,知了不厭其煩地亂叫,不知怎麼的,心中憑添了幾分怒火,漫無目的地走在小巷里,忽然耳邊傳來一聲,“你…不要……”嗯?誰?什麼意思?我轉(zhuǎn)過身,定睛一看。只見兩個(gè)人高馬大的男生,圍住了一個(gè)胖乎乎的小男生!翱禳c(diǎn)還錢!”其中一個(gè)男生惡狠狠的說。我不禁打了一個(gè)寒顫,立刻躲到墻角邊,仔細(xì)地傾聽!拔摇魈爝可以嗎?”“不行,今天!快點(diǎn)!”“我只有這麼多,全部給你們,可以嗎?”“這麼點(diǎn)?”。∥衣牫鰜砹,那個(gè)小男孩是我們家的鄰居小胖,他性格孤僻,家庭條件又差,就前幾天,他媽還生了一場大病呢!只見那兩個(gè)男生向著小胖步步逼進(jìn)。不好!這該怎麼辦?沖上去?不行,我又沒有力氣,又是個(gè)女孩子。替他還錢?我也沒有那麼多錢。不管他?這怎麼行?見義勇為是基本常識。⊥蝗婚g我為我的無能為力感到陣陣驚慌。對!有了!我靈光乍現(xiàn)。
輕手輕腳地拐出這條巷子,我連忙奔回家,也許這是我第一次跑得這麼快,我急忙叫上小胖的爸爸,一起趕了過去。把小胖成功“解救”出來了;氐郊遥蠹叶急頁P(yáng)我,說我做事謹(jǐn)慎,我聽得美滋滋的。
輕輕合上相冊,閉起眼。我突然有了一種滿滿的感覺。
其實(shí),謹(jǐn)慎不是處處防備,保持距離,而是以適當(dāng)?shù)姆绞浇o我和他人一定的安全與空間。
兒時(shí)純真過去了無須念念不忘,只要把握了十四歲的謹(jǐn)慎,你就成為了一個(gè)成熟的人,不是嗎?
十四歲,我多了一份謹(jǐn)慎。
十四歲的我作文3
14歲,是一首抒情的詩,令人賞心悅目;是一首美妙的歌,委婉動(dòng)聽;是一本薄薄的書,深?yuàn)W而有淺顯。
14歲的腦袋裝著大千世界,14歲的雙手編織著美好未來,14歲的步伐在人生的道路上走得越來越快。
14歲,一個(gè)多夢的季節(jié),許多美麗的夢想之花盛開在14歲……
14歲,我和父母之間隱隱約約出現(xiàn)了一條小河,它的名字叫“代溝”。我跳不過去,父母也躍不過來,常會與父母發(fā)生一些小矛盾,心靈仿佛相隔十萬八千里,心里總埋怨他們不理解我,可每次面對父母的關(guān)心,又覺得有些應(yīng)接不暇。
14歲,一個(gè)美麗、奇特的季節(jié)。它有春天的溫暖;夏天的熱情;秋天的憂郁;冬天的惆悵。歡笑與哭泣裝點(diǎn)著生活。我把14歲載入日記,留下我成年的足跡。
14歲,對父母的嘮叨感到厭煩,對學(xué)習(xí)的壓力感到無奈,對同學(xué)的冷嘲熱諷感到懊惱。
14歲的我長大了,仿佛聽見骨骼在“咯咯”猛長。14歲的我變了,變得使光彩照人的.明星闖入你的心扉。
這就是我14歲嗎?小小的行囊里裝滿了我對未來的憧憬和希望。我小心翼翼地點(diǎn)燃,14根生日蠟燭。美麗的火焰追憶著往事,每一道火焰都有我成年的足跡,留著我的歡笑與悲傷。吹滅14根蠟燭,仿佛告訴人們“我14歲了!泵利惖幕鹧嬖谖倚闹刑S,激動(dòng)與喜悅無法抑制。
十四歲的我作文4
小時(shí)候,總覺得時(shí)間過得好慢,覺得世界總掌握在大人手中,長大后,才知道時(shí)間過的很快,才后悔自己為什么沒多去享受一下童年。
經(jīng)過許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨我不再是一個(gè)兒童了,要與兒童節(jié)告別了,而迎面來臨的是青年,十四歲了,再也不是不懂事的年代,是充滿幻想的年代,固執(zhí)的年代,追求“另類的“的年代。是人生的旅途上一段必經(jīng)之路。只有走過那條路,才能走向成熟。許多東西都需要我們?nèi)ズ亲o(hù)和關(guān)愛,失去了的再去爭取,擁有了的學(xué)會珍惜,從媽媽溫柔的呵護(hù)里。爸爸的嚴(yán)厲的排斥中,我又長大了,在我嚴(yán)厲不在對其它東西有誘惑力,伴著啟明星,迎接我的不再是笑聲,喜悅而是大堆的習(xí)題,還有不停的朗讀聲,細(xì)細(xì)的品味,發(fā)現(xiàn)長大的感覺是責(zé)任和壓力,我每天都在長大。也許面臨著一些挫折,但不管怎樣,我還是喜歡長大,因?yàn)樵搧淼倪是會來,讓我們等待的新一天來臨。在人生的路上,不可能每一條路都是坦途的。,彎路可以磨煉我們的意志,可以使我們在以后的路上走得更快更好,不管前世還是今生,忘記該忘記的.,記住該記住的,無論成功與失敗,去走那沒有走完的路。
童年是美好的,沒有痛苦,沒有憂愁,一顆心像藍(lán)天一樣純凈,但是誰也無法把自己永遠(yuǎn)留在童年,當(dāng)老了的時(shí)候回望一下,就會發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)淡淡的幸福與期待。
四是富有熱情的,充滿幻想的。走向成熟的,人或許是這樣長大的,從無憂無慮中待出憂傷時(shí),人便長大了。
十四歲的我作文5
一眨眼十三年過去了,我也即將邁入初中的校門。我要擺脫不自信的束縛,完全改變自己。
不自信給我的生活帶來了不少的麻煩。在上課時(shí),老師提問,我明明知道答案卻不敢舉手;老師點(diǎn)到我的名字讓我回答時(shí),又因?yàn)椴蛔孕哦疱e(cuò);背誦課文和古詩時(shí)錯(cuò)誤也層出不窮;因?yàn)椴蛔孕盼医坏降呐笥岩恢皇志湍軘?shù)得過來……這些數(shù)也數(shù)不清的麻煩讓我的生活十分枯燥,讓我想到改變自己,變得更自信些。
海明威的《老人與!分械睦先苏俏乙獙W(xué)習(xí)的榜樣,書中的`老人面對兇猛的鯊魚也絲毫沒感到畏懼,自信勇敢地與數(shù)不勝數(shù)的鯊魚搏斗!都偃缃o我三天光明》這本書也同樣讓我深有感觸,海倫·凱勒并沒有因?yàn)樽约菏莻(gè)盲人而自卑,她對生活充滿了希望自信。這兩本書的主角雖然都處于困境卻十分自信,讓我心生敬佩。
下定決心之后,我也在一點(diǎn)一滴地改變。以前的我膽小怕生,與親戚朋友見面也沒幾句話,現(xiàn)在我交友廣泛;以前我害怕寫作,但最近幾次的寫作我愈來愈有信心;以前我總認(rèn)為自己什么也做不到,但現(xiàn)在我自信地去嘗試。雖然“自信”這個(gè)詞還差得遠(yuǎn),還有許多我不敢做的事情;可是與曾經(jīng)的我相比,這個(gè)小小的進(jìn)步能給我?guī)砟蟮南矏偂?/p>
身為一個(gè)十四歲的少年,自信是不可或缺的力量。也許它對我來說是遙不可及,但經(jīng)過生活各種各樣的磨難,終于觸碰到那個(gè)足以改變我膽小性格的東西——自信。我?guī)状纹惹械叵胍玫剿,但我想在初中這個(gè)發(fā)展空間更大的地方,我將會比現(xiàn)在的自己更加自信。
十四歲的我作文6
十四歲,青春飛揚(yáng)年代;十四歲,幻想暢游時(shí)光;十四歲,一邊迷茫,一邊向往;十四歲,透著溫柔,伴著憂傷。
我的十四歲,正在蛻變,我的十四歲,正在成長,我的十四歲,我向往……
夕陽輝映,獨(dú)走小路上,回顧自己越拉越長的影子,漸漸變得模糊。我分裂,我滋長!一個(gè)我在走過樹影時(shí)融入其中,變成童年的回憶。一個(gè)我在走出樹影的剎那,開始了一段青春年華——十四歲,天如此蔚藍(lán),讓我展望。
你漸行漸遠(yuǎn),我幼稚的臉龐,風(fēng)吹散僅存的香。歡樂?悲傷?釋放?拘束?我無從想象,更無從先前,走過這段美麗天堂。我夢見孤獨(dú)一人,悄坐在靜寂之夜,淚浸濕我的臉龐,無人可以安慰,無人與我談笑。我發(fā)現(xiàn)竟要自己背負(fù)苦惱,獨(dú)自憂傷,獨(dú)自釋放。也許有些殘忍,但夜色中的你說,十四歲,快開始獨(dú)立自強(qiáng)。
我,何嘗不想?蛻變,我的夢想。我曾故作矜持,我曾偽裝快樂,我一度認(rèn)為我已經(jīng)成熟?墒,就像毛毛蟲,痛苦是蛻變前的掙扎。當(dāng)毛毛蟲因丑而自卑,它也希望,馬上,馬上成長。但等待的.漫長,前一秒的煎熬,就如青春多多少少的磨礪與遺憾。
偶爾發(fā)現(xiàn)十四歲少了張揚(yáng),只留給自己想象。
過去,我可以把欣喜掛在臉上,可以高興地大叫,也能與好友熱情擁抱。青春漸近,心滿意足,開始放于心上。少些歡笑,多些思考,童真童氣越來越少。
我哭泣,我在失去。青春,讓人厭惡!
不!你說那是成熟,那是心靈的蛻變,是青春給予的美好。
是嗎?
告訴我,沒錯(cuò)!我在蛻變——十四歲。
十四歲的我作文7
小時(shí)候,總覺得時(shí)間過得好慢,覺得世界總掌握在大人手中,長大后,才知道時(shí)間過的很快,才后悔自己為什么沒多去享受一下童年。
經(jīng)過許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨我不再是一個(gè)兒童了,要與兒童節(jié)告別了,而迎面來臨的是青年,十四歲了,再也不是不懂事的年代,是充滿幻想的年代,固執(zhí)的年代,追求“另類的“的`年代。是人生的旅途上一段必經(jīng)之路。只有走過那條路,才能走向成熟。許多東西都需要我們?nèi)ズ亲o(hù)和關(guān)愛,失去了的再去爭取,擁有了的學(xué)會珍惜,從媽媽溫柔的呵護(hù)里。爸爸的嚴(yán)厲的排斥中,我又長大了,我不再對其它東西有誘惑力,伴著啟明星,迎接我的不再是笑聲,喜悅而是大堆的習(xí)題,還有不停的朗讀聲,細(xì)細(xì)的品味,發(fā)現(xiàn)長大的感覺是責(zé)任和壓力,我每天都在長大。也許面臨著一些挫折,但不管怎樣,我還是喜歡長大,因?yàn)樵搧淼倪是會來,讓我們等待的新一天來臨。在人生的路上,不可能每一條路都是坦途的,彎路可以磨煉我們的意志,可以使我們在以后的路上走得更快更好,不管前世還是今生,忘記該忘記的,記住該記住的,無論成功與失敗,去走那沒有走完的路。
童年是美好的,沒有痛苦,沒有憂愁,一顆心像藍(lán)天一樣純凈,但是誰也無法把自己永遠(yuǎn)留在童年,當(dāng)老了的時(shí)候回望一下,就會發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)淡淡的幸福與期待。
十四歲是富有熱情的,充滿幻想的。走向成熟的人或許是這樣長大的,從無憂無慮中待出憂傷時(shí),人便長大了。
十四歲的我作文8
原來,在小學(xué)的我很幼稚,上學(xué)下學(xué)都需要爸爸媽媽接送。但是,我慢慢地走向自立,我從三年級開始自己一個(gè)人騎自行車上下學(xué),到后來我會自己洗衣服、襪子,越來越能干,也越來越懂事。我的學(xué)費(fèi)很貴,爸媽省吃儉用,用心良苦。我明白,十四歲的我,多了一份好好學(xué)習(xí)的力量。
周末回家,爸爸媽媽經(jīng)常給我做好吃的。他們辛勤工作了一周,周末還要給我洗衣服做飯,他們真的很辛苦。在初一的時(shí)候,我還沒有體會到他們的辛苦,而是認(rèn)為這是他們應(yīng)當(dāng)做的。
現(xiàn)在,我十四歲了,我才體會到他們的辛苦,他們在工作崗位上努力工作,在家里更加努力,他們不舍得吃不舍得穿,就是想讓我上一個(gè)好學(xué)校,讓我能學(xué)有所成。我想到這里,就發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,自從我明白他們的苦心后,我開始主動(dòng)幫助他們干活,比如做飯、洗碗。這當(dāng)然不是最重要的,因?yàn),我知道,我只有好好學(xué)習(xí),他們才會更高興,才會緩解他們的壓力。
所以,我在此學(xué)期中,將不擅長的數(shù)學(xué)變成自己的強(qiáng)科。不知是為什么,我覺得數(shù)學(xué)并不是很難,可能是初二的知識簡單,或者我開始用心學(xué)習(xí)的緣故吧,不管怎樣,我覺得我的數(shù)學(xué)正在一天天地變好。
與之相反,我的英語好像開始退步了,可能是剛放完假,不適應(yīng)老師的節(jié)奏,或者上課用心程度不夠,有一段時(shí)間一直沒學(xué)好。但是現(xiàn)在,隨著我的逐漸適應(yīng),我的英語也慢慢地好了起來。我的.生物一直都不好,大考三次,兩次不及格,就及格了一次,我現(xiàn)在想的就是將生物學(xué)好,這樣總分就上去了。
想到爸爸媽媽,我沒有理由不好好地學(xué)習(xí)各門學(xué)科,這樣,也不枉爸爸媽媽的辛苦。
十四歲了,我開始懂得一些道理,開始了蛻變,成了一個(gè)知道父母的不易、更知道該好好學(xué)習(xí)的孩子,所以說,我一定能超越自我、超越極限、超越現(xiàn)狀。十四歲的我,多了一份好好學(xué)習(xí)的力量。
十四歲的我作文9
瞥眼,便看見了陽臺上的花。嬌嫩得仿佛輕輕伸手觸摸都會使它夭折,內(nèi)心莫名的有些感慨,真是小家碧玉[注: 舊時(shí)指小戶人家美麗的年輕女子。]啊。
陡然想起了外面的花……
陰雨連天,小雨淅淅瀝瀝的下著,倒是給路邊的野花平添了不少的生機(jī),但多了,也就會膩的。雨越來越大,大到毫無章節(jié),泥花一點(diǎn)點(diǎn)的濺在了臺階上,老家是農(nóng)村,陰雨天是沒事可干的,索性就來看花。很是奇怪,這么大的雨,花朵竟還安然無恙[注: 恙:病。原指人平安沒有疾病。現(xiàn)泛指事物平安未遭損害。]的開著,再往上看,竟是幾篇綠葉,大滴大滴的雨水正無情的'拍打在上面,一滴又一滴,仿佛無止境,但,她還是在堅(jiān)持著……
心里莫名的愁悵,突然想起冰心的《荷葉母親》,那是荷葉對花朵的愛,是荷葉的責(zé)任,是母親對子女的愛,是母親的責(zé)任……
可現(xiàn)在,十四歲的我,又有什么事可干呢,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),每天花著父母的錢去瀟灑,去揮霍。自己毫無事情可干,活的毫無意義。
我明白了,自己現(xiàn)在應(yīng)該干什么呢,自己迷茫的是什么呢,現(xiàn)在的我,已不是最初的我,已不是先前那個(gè)只會哭哭啼啼,抱著洋娃娃玩過家家的小孩子了,現(xiàn)在的我應(yīng)該多一份責(zé)任,讓自己活的更充實(shí),更快樂。因此,現(xiàn)在的我,應(yīng)多一份責(zé)任……
十四歲的我作文10
時(shí)間如箭,光陰如梭。我從調(diào)皮搗蛋的小孩子逐漸長成了現(xiàn)在懂事孝順的大孩子,在這期間經(jīng)歷了多少令人難忘的事,也經(jīng)歷了一些令人傷心、難過的事,但也就是這些事,讓我一步步成長,如今我已經(jīng)是一個(gè)十四歲的大孩子了,但總有事讓我后悔,是我沒有好好感恩、孝敬父母。
在那件事發(fā)生之前,我一直都很懶散,媽媽叫我做家務(wù)我不愿意,倒個(gè)垃圾我都慢慢吞吞,幫忙拿個(gè)東西我都不情愿,叫我干什么都懶、不愿意……
可直到有一天,我的媽媽突然生病,要去做手術(shù)、住院,這噩耗猶如晴天霹靂般狠狠打在我腦門上。我在溫州的.一家醫(yī)院看著躺在病床上的媽媽,仔細(xì)一看,看似精神的臉龐也消瘦不少,走起路來搖搖晃晃,就好像在臺風(fēng)中一棵弱不禁風(fēng)的樹。剛做完手術(shù)的她必須有人幫忙,這個(gè)人現(xiàn)在只有我,看她想走走,我就好像被什么力量所支撐,立馬上去扶住她,一步一步慢慢走在路上。不知是出于愧疚還是什么,我這一路上都在沉默,有時(shí)也只用“呵呵”過去罷了。當(dāng)時(shí)我真正明白了,這都是老天爺給我的懲罰,之前沒有為爸媽幫忙的懲罰。⌒南耄壕褪且?yàn)檫@樣,我不能再這么下去了,現(xiàn)在能幫媽媽的只有我。
從那以后,只要媽媽散步我就陪著,三餐碗筷我來洗。不久,媽媽出院了,可這習(xí)慣不能改,她不方便洗就我來洗;想要拖地、擦地就讓我來擦洗;一個(gè)人不好打傘就讓我來打傘,并且?guī)兔Ψ鲋@才是一個(gè)十四歲的孩子要為父母做的,這也代表著我在不斷成長。
現(xiàn)在,我心里真想對他們說:“爸,媽,如果你們累了,就暫且不要做了,我已經(jīng)十四歲了,我可以幫忙做好,并且我已不是當(dāng)年那個(gè)哭著要玩具的小孩了,就讓我?guī)湍銈兺瓿砂桑∠胍反繁、按按腳,隨時(shí)找我!
父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責(zé),需順承……《三字經(jīng)》里這段話,深深刻在我心中。我們應(yīng)該做到,感恩、孝敬是沒有界限的,所以我更應(yīng)該感恩父母,這正是一個(gè)十四歲孩子該做的。
十四歲的我作文11
十四歲,已不再是那個(gè)年少無知,整日嬉戲的孩子。
十四歲,已不再是那個(gè)自以為是,懵懂無知的小男孩。
十四歲的我,多了一些思考,多了一些成熟。
曾經(jīng)的遙控車,曾經(jīng)的玩具積木,曾經(jīng)的玻璃球,還有……
那些美好,那些童真,現(xiàn)在,已成了回憶。
十四歲的我,多了一份成熟,懂得為別人著想,懂得自尊,懂得為自己的一言一行負(fù)責(zé),懂得少在學(xué)校惹是生非。
曾經(jīng)的我,每天只知道玩,好像我的快樂就只有玩而已。
十四歲的.我,終于能理解爸媽的嘮叨,終于能理解小小的書包對與未來所承受的重量。我的明天在這個(gè)書包里,為了我未來的美好,為了父母和老師們的叮嚀和期望,我必須全力以赴。
十四歲的我,多了一份成熟,理解同學(xué)們的友誼,理解師生間的情誼,也明白了生活的意義。
在學(xué)習(xí)上,我的思維更加敏捷,考慮事情更加周全。
在生活中,我更加注意自己的形象和言行。
在家里,我也不再是經(jīng)常和爸媽頂嘴的壞小子了。我更乖,更懂事了。
十四歲的我,更加成熟,希望與全世界宣布:我長大了!
十四歲的我,多了一份自立,多了一份自主。有了自己的想法,也慢慢形成了新的世界觀,我明白:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。為了自己的理想,我開始努力,為了自己身上肩負(fù)的責(zé)任,我在不停奮斗。
我的十四歲,多了一份成熟,也懂得了很多道理。對于未來,我要更加努力才行!
十四歲的我作文12
青春的美麗與珍貴,就在于它的無邪與無暇,就在于它的永不重回!
十四歲的我在期待,期待那份希望;十四歲的我在品味,品味那份苦澀;十四歲的我在感傷,感傷那份失落。無論結(jié)局如何,我都會唱著歌把坎坷的道路走完。
在夢的盡頭,一片落葉飄落,這究竟意味著什么?
十四歲的我將撐起一支長篙,向青草更青處慢朔。用一顆真誠的心推開一道道虛掩的門。
十四歲的我總喜歡在夢里尋找那份迷離的思念,但更多的是悲涼和內(nèi)心深處那片不為人知的寂寥,因?yàn)閴衾锏氖澜缣摶茫也坏揭唤z回憶的蛛絲馬跡,也許根本沒必要去尋找,也沒必要去知道,多彩的青春不屬于夢的世界。
十四歲的我總喜歡一個(gè)人沉默,喜歡一個(gè)人獨(dú)自思考,喜歡一個(gè)人走路,喜歡一個(gè)人干任何事。
十四歲的我心中充滿斗志,希望能寫一手行云流水的好文章,希望能像小鳥一樣自由自在的天空中翱翔。
十四歲的我心中總有一些說不完的大道理,做不完的事,也許就是因?yàn)檫@些才使得我在前進(jìn)的道路上充滿勇氣和力量。
十四歲的我總希望擁有最美好的青春,平凡而不平庸,大膽而不大意,敢說而不空想,多思而不亂思,謙虛而不遷就,虛心而不虛榮。
十四歲的'我是一只鷹,是一只展翅翱翔的雄鷹,我希望能像鷹一樣穿梭在藍(lán)天與白云之間,連雀鳥見了我都要退避三舍。
十四歲的我有一個(gè)愿望,我不希望當(dāng)個(gè)永遠(yuǎn)都活在新疆的女孩,我要離開新疆,在狂風(fēng)暴雨中接受最壯烈的洗禮,我要張開夢想的翅膀,飛向無悔的青春!
十四歲的我作文13
十四歲,我回望我人生路上的足跡,深深淺淺,記錄著我如何從幼稚變?yōu)槌墒。望著還在讀幼稚園的鄰家小孩,那臉上快樂無邪的笑容,我總會露出一絲苦笑。記得小時(shí)候,看見比我大的哥哥姐姐總是不禁羨慕他們的自由。我也有童年,我也有快樂的回憶,記得小時(shí)候讀的是全托幼兒園,所以只有到周五才能見到爸爸媽媽,但那時(shí)我從來不哭,其實(shí)我也不知道原因,也許我喜歡幼稚園,喜歡和同齡的小朋友一起玩。所以每到星期五我就舍不得回家,說不想爸爸媽媽肯定是假的,因?yàn)橹挥形易约褐牢沂怯卸嗝纯释推谂味Y拜五。小學(xué)了,我每天都在爸爸的`督促下心不甘情不愿的練習(xí)寫字,做數(shù)學(xué)題,但現(xiàn)在想想那時(shí)候是多么幸福。十歲了,我馬上就要讀五年級了,我也感受到了學(xué)業(yè)的重?fù)?dān)開始逼近我了。初中,這個(gè)令我既向往又恐懼的校園出現(xiàn)在我的生活里,我在這度過了預(yù)備,初一,現(xiàn)在我初二了,我十四歲了,中考,這個(gè)詞已經(jīng)在我生活中無數(shù)次出現(xiàn)了,老師也開始經(jīng)常和我們分析中考的情況等等。但是我只知道,中考是我人生中要靠自己,也只能靠自己踏出的第一步。
十四歲,我學(xué)會了堅(jiān)持,堅(jiān)強(qiáng),我懂得我長大了,我要努力,努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑,?dāng)我慢慢長大,父母也漸漸老去,我要成為爸爸的拐杖,媽媽的保護(hù)傘,讓他們不再擔(dān)心。
十四歲的我作文14
長成一個(gè)十四歲的初中生了。再不是影集中戴紅領(lǐng)巾的小姑娘,對千小孩子而言是一身運(yùn)動(dòng)裝的大姐姐了。
而今,不光個(gè)頭兒變高了,就連我的思想、性格、追求都伴隨著我一起充實(shí)、成長。
十四歲的我,喜歡回憶童年閃光的生活。一次次來到記憶巾最美的地方—曾經(jīng)玩耍過的運(yùn)河邊,感受那個(gè)天真爛漫的歲月。想起自己曾經(jīng)與太陽賽跑;曾經(jīng)把煮熟的.瓜子埋在地下,并渴望它生根發(fā)芽;曾經(jīng)天真地問天上哪一顆星星屬于自己。盡管歲月不留情地把我推向少年行列,但如詩如畫的童年永遠(yuǎn)是人生最燦爛的篇章。
十四歲的我,又喜歡憧憬未來,把自己安排在各種職業(yè)中。長大了,如果面對外賓,要落落大方,談吐文雅;如果面對學(xué)生,要和藹可親,無微不至;如果面對罪犯,要義正嚴(yán)辭,不卑不亢……此時(shí),爸爸會打斷我:
“要面對實(shí)際,也就是面對課堂,面對考試!蔽矣行┟曰:該怎樣面對這些?!
十四歲的我,愿意把自己置身于大自然中。感受風(fēng)的氣息,芳草的清香,對著天空大喊一聲,發(fā)泄心中的不快。
十四歲的我,又喜歡把自己關(guān)在家中,在封閉的小天地里做自己想做的事。無聊的時(shí)候便神經(jīng)兮兮,望著天花板胡思亂想。
十四歲的我,容易動(dòng)感情。常被故事中的“悲歡離合”
“月缺花殘”感動(dòng)得“潛然淚下”,企盼一帆風(fēng)順,花開不敗。
十四歲的我,看到著名作家都有筆名,也給自己起了個(gè)叫孟(夢)瀾的筆名,還自以為古香古色。由于沒有派到用場,時(shí)間一長,早已忘記了曾精心挑選的“英名”。
十四歲的我,有些自不量力,自認(rèn)“天才”,還妄想要出本自傳。
十四歲的我,曾經(jīng)不帶雨具,漫步雨中,還大叫“灑脫”
四歲的我,正在學(xué)著用成熟的心態(tài)面對人生。
我擁有自己的詩,自己的夢,自己的生活,自己的未來。青春與自信是其中永綻的花蕾。
十四歲的我作文15
在十四歲的天空遨游我不敢奢求什么,只希望了解自己、知道自己有了怎樣的改變。
——題記
不知不覺時(shí)間老人已隨著時(shí)間輪繞了十四圈,我也已經(jīng)十四歲了。
十四歲的我懂得了學(xué)習(xí)的目的,有了自己的夢想、追求和想法。學(xué)會了執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)和冷靜。同時(shí)也有一點(diǎn)叛逆,父母的話不太聽了,老師的教育不太在意了。有時(shí)為了自己的一點(diǎn)虛榮心和同學(xué)攀比。
十四歲的我已不是小時(shí)候那個(gè)喜歡五顏六色的小孩子了,現(xiàn)在的我只鐘情于藍(lán)色。恨不得把我的“小天地”(臥室)全變成天藍(lán)色。我覺得紅色太艷,顯得很俗氣:黑色太凝重,給人一種壓抑感 ;紫色太深沉,營造一種很嚴(yán)肅的氣氛;相比之下藍(lán)色很清亮,給人一種很放松的'感覺。
十四歲的我討厭春天。我覺得春天就好像是抹了濃妝的女子,讓人難以忍受。相反我比較偏愛于秋天,秋天就好像一個(gè)恬靜的少女。那般溫柔,那般善解人意。漫步在秋天的樹林,一個(gè)人靜靜的是那樣的舒適。漫天飛舞的落葉就好像一個(gè)個(gè)小精靈,追逐著,嬉戲著,然后投入大地媽媽的懷抱。偶爾有幾片頑皮的落葉落到你的頭上、肩上,讓人不忍心將它們拿掉。
十四歲的我感到很累很累,每天都在題海中掙扎。生活中除了了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。但我不敢說。因?yàn)槲遗,我怕父母?yán)厲的眼神,老師們無情的教鞭。有時(shí)會偷偷的掉眼淚,但我明白我只有這一條路可選。唯有堅(jiān)持才會實(shí)現(xiàn)夢想,才會不辜負(fù)老師父母的期盼。
時(shí)間輪仍在一圈一圈的轉(zhuǎn),我也在一天一天的長大。未來更加美好,等待著我去創(chuàng)造。十四歲的我有一點(diǎn)執(zhí)著,有一點(diǎn)叛逆,愛偷偷的掉眼淚,但我知道這個(gè)世界是不會相信眼淚的。我會擦干眼淚,讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)!笑對人生,用微笑迎接挑戰(zhàn)、困難!
This world doesn't believe in tears!
——后記
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