人性的光輝作文

時(shí)間：2023-12-13 13:28:51 好文我要投稿

人性的光輝作文【大全14篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的人性的光輝作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

人性的光輝作文【大全14篇】

　　人性的光輝作文篇1

　　英國著名哲學(xué)家羅素說過：“在一切道德品質(zhì)中，善良的本性在世界上是最需要的。”性善是人性中最樸素的美，卻能發(fā)出璀璨的光輝，穿透陰霾，照亮世界。

　　我的妹妹年僅五歲,今年出于對美術(shù)的濃厚興趣報(bào)了美術(shù)班。不久前的一個(gè)周末，我?guī)е妹萌ベI學(xué)習(xí)用的美工畫筆�；貋硗局�，她一直把那支大畫筆緊握在小手中，眼神中流露著無比的欣喜和渴望。，當(dāng)時(shí)正值中午，天氣炎熱，回家的路程又很遠(yuǎn)。當(dāng)我們爬上一座天橋時(shí)，已是精疲力竭，于是決定休息片刻。

　　我一邊抱怨著該死的天氣，一邊注意著妹妹的安全。然而，不巧的事發(fā)生了，妹妹因沒拿穩(wěn)手中嶄新的大畫筆，它便從高高的天橋上掉了下去。那一瞬，我的大腦一片空白。當(dāng)我緩過神來，不由得雙腿發(fā)軟。想到如此酷熱難耐的天氣，又想到徒步走了那么長的一段路，筆卻掉了，心情頓時(shí)跌到谷底。我煩躁地扭過頭，埋怨地看著妹妹。只見她手中握著剩下來的筆蓋，清澈的眼眸眺望著橋下。我不耐煩地站起身，正準(zhǔn)備責(zé)怪她時(shí)，卻見她將手中的筆蓋沿著同一位置扔了下去。我詫異的問道：“你在做什么？”只見妹妹揚(yáng)起頭微笑的.對我說：“姐姐，這樣的話，過路的人就能撿到一支完整的筆啦！”我愣住了，望著眼聰慧的妹妹說不出話來。她說，幼兒園老師曾和他們說過一個(gè)故事，一位老人在坐火車時(shí)不幸被車門夾掉了一只鞋，于是他便把另一只也扔下去，為了讓路邊的窮人能撿到一雙完整的鞋。我知道妹妹說的是印度圣雄甘地。這是一種善良的啟迪，如此年幼的孩子，卻能滲透其中的真諦，我不禁為自己感到羞愧。在她身上，我看到了人性的光輝，看到了一顆正在萌芽的善的種子，正綻放著耀眼絢目的光芒！

　　人之初，性本善。每個(gè)人從出生的那天起，便在不斷地經(jīng)歷世俗與命運(yùn)的嘲棄，但自始至終，我們內(nèi)心最深處善良的那根弦依然保持不變。人性中潛藏的真善美，終會在某一天，某一時(shí)刻綻放它最絢爛的光輝！

　　人性的光輝作文篇2

　　他的人生仿佛從剛開始就與眾不同。父母的離去，學(xué)習(xí)的困難，這一切別人未曾經(jīng)歷過的他才默默地承受著。然而這一切卻沒有有冷了他的心，反而使他對一切都心存感恩之心。他的勤奮、善良、樂于助人鼓舞了一代又一代人，人們都開始學(xué)習(xí)他的精神。他便是雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的中國解放軍戰(zhàn)士。

　　我們的祖國是一個(gè)有五千年歷史的文明古國，一直為各國所稱道。他們最尊崇的不是別的，正是我們的傳統(tǒng)美德，而雷鋒，正是我們傳統(tǒng)美德的傳遞者之一。其實(shí)，雷鋒的善舉也好，我們的傳統(tǒng)也好，者可以概括成是人性的光輝。

　　雷鋒首先做到的，就是擁有一顆感恩的心，由于他小時(shí)候的經(jīng)歷，他感激整個(gè)社會，并且愿意用自己的行動來為整個(gè)社會服務(wù)。然而，這也不是件容易的`事，它意味著要面臨別人的質(zhì)疑和譏笑。而他面對這些卻毫不在意，只是默默地用行動回報(bào)社會。這不僅是一種感恩，還是一種執(zhí)著，對人性的執(zhí)著。

　　其次，就是他的勤奮。“五更起床，百事興旺”，這個(gè)道理仿佛人人都明白，但卻沒有多少人能真正去做這件事，而他卻從未懶惰過，而是始終以最好的精神狀態(tài)去面對生活。時(shí)間是擠出來的，所以雷鋒抓緊了一切時(shí)間，他利用這些時(shí)間去學(xué)習(xí)、去幫助別人。這給了我很大的啟發(fā)。作為一個(gè)高中生，其實(shí)什么大道理都懂，知道“只要努力，就能成功”、“只要好好學(xué)習(xí)，就能如何如何”云云，最最重要的其實(shí)是怎么做的。答案只有一個(gè)，就是勤奮，一個(gè)讓大多數(shù)人都知道卻做不到的答案。然而我們必須這樣做，并且義無反顧，像雷鋒那樣執(zhí)著。

　　然而現(xiàn)在，“雷鋒”仿佛離我們越來越遠(yuǎn)了。起來越多的面對安逸的生活，而忘記了人性的光輝。有的大放厥詞，向別人炫耀自己的父親有多厲害；有的人面對摔倒的老人，卻無動于衷；還有人，坐在原地空想。一屋不掃，卻想掃天下。但仍有人沒有忘記雷鋒，例如：綠了荒山白了頭發(fā)的楊善洲，用三輪車為孩子們鋪上希望之路的白芳禮。我們需要學(xué)雷鋒，是為了自己，更是為了找回尋份純真。

　　在霜冷的歷史長河中，雷鋒被定格為二十二歲。他代表著年輕，代表著希望，我們將順著他的路，不斷前進(jìn)。

　　人性的光輝作文篇3

　　人性的光輝是明亮而不刺眼的，一種能給人燦爛溫暖的感覺，一種在危難時(shí)奮不顧身的幫助，一種在阻礙前不退縮的勇氣，抑或是一種不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。它是洗刷去虛偽外表而顯露的最真實(shí)可貴的本色，是一種人生的高度。

　　透過層層歷史的陰霾，追隨著歷史的車輪留下的印記，我看到了那個(gè)在牢獄中奮筆疾書的人。他衣衫襤褸，披頭散發(fā)，模樣很是落魄但背影卻格外堅(jiān)定。昏黃的燭光映襯著他堅(jiān)毅的臉龐——司馬遷！是你在巨大的阻礙面前無畏前進(jìn)，是你面對難以忍受的酷刑依舊堅(jiān)持寫作，是你為了子孫后代、為了《史記》這部著作堅(jiān)強(qiáng)地活了下來�！妒酚洝返臋M空出世歌唱著你生命的高度，獄中的昏暗遮不住你內(nèi)心的光明，困難的陰霾擋不住你人性的光輝——它是堅(jiān)強(qiáng)，照耀了我們前進(jìn)的方向。

　　人性的光輝永不弱，它書寫了堅(jiān)強(qiáng)的贊歌。

　　穿過陣陣驚險(xiǎn)的顫動，心跟隨著地震的顫動而律動。我看到了在如此危急情況下每個(gè)人或驚慌或鎮(zhèn)定的表情，我更看到了在這關(guān)鍵時(shí)刻涌現(xiàn)出的真情。余震的突然來襲，在這緊張之余同學(xué)們依舊沒有忘記救助他人。因腳傷而打著石膏的常釗先是受到了強(qiáng)智杰的保護(hù)，而后又被孫鯤等人背著護(hù)著逃出了教學(xué)樓。在如此危急的時(shí)刻。他們念著的卻是他人的安危，在任何情況下都不會拋棄任何一個(gè)人。天災(zāi)無情人有情，猛烈的地震破壞不掉那份友誼，無情的命運(yùn)拆不散他們連結(jié)在一起的心。這就是團(tuán)結(jié)的力量。讓人們?yōu)橹袆�，讓天地為之動容。無論經(jīng)歷什么，只要大家在一起，手拉著手，心連著心，再多的'苦難都不算什么。困境中凸顯了這份人性的光輝——它是團(tuán)結(jié)，讓我們的心緊靠在一起，傳遞溫暖。

　　人性的光輝永不散，它描繪了團(tuán)結(jié)的力量。

　　人性的光輝是一種博愛的心境，學(xué)會了綻放這份光芒，便學(xué)會了成長。

　　人性的光輝是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了生活的美好。

　　人性的光輝是一種生活的信念，堅(jiān)守信念的同時(shí)，明白了存在的意義。

　　世間太昏暗，生活太匆忙，只顧看腳下路的我們太過沮喪，不如抬起頭來，擦亮雙眼去發(fā)現(xiàn)人性的光輝。它本就存在，在我們不注意的角落兀自精彩，綻放它純真的心，令人感動，讓我們銘記這耀眼的光彩。

　　人性的光輝作文篇4

　　我看到過麗江柔軟纏綿的江水;我踏遍了鳳凰淳樸寧靜的青石甬道;我也曾站在泰山之巔眺望，一覽眾山小;它們美不勝收，令我心馳神往。然而我從不曾像這樣深深地悸動，為了這水晶般剔透的真心，為了這太陽般閃耀的人性。

　　六月，驕陽似火。就在這樣一個(gè)蒸籠般悶熱的日子里，還有一群人在為自己的夢想奮斗。為了這次中考體育考試，同學(xué)們付出了無數(shù)心血，有的肌肉拉傷，有的瘦了一圈，所有的努力都要在今天顯現(xiàn)。

　　"呀!他摔倒了!"隨著一聲驚呼，人們看到一個(gè)男孩重重地摔倒，卻怎么也爬不起來。大家都在為他捏一把汗，因?yàn)闀r(shí)間是決定得分的關(guān)鍵。就在這時(shí)，兩個(gè)同學(xué)沖上去，一把拉起他，架著背著將他帶回了終點(diǎn)。這一刻，賽場上掌聲如雷。

　　也許你會認(rèn)為這沒有什么，可我要告訴你，那兩名同學(xué)是在要沖到終點(diǎn)時(shí)返回去拉起他的!為了讓自己的同學(xué)完成考試，他們放棄了近在咫尺的體育滿分。

　　當(dāng)我在《燕趙晚報(bào)》上看到這條新聞時(shí)，也不禁為他們拍手叫好，為了他們真誠的心靈與人性。

　　我不知道該怎樣描繪這幅圖景，所以惟有淚水漣漣。

　　那是一個(gè)尋常的`乞丐，他衣衫襤褸，面目蠟黃，頭發(fā)也似糾結(jié)的秸桿，臟亂不堪。他在向路人乞討嗎?不，只見他從身上摸出一個(gè)碎布條的布包，小心翼翼地剝開，好象剝開的是他的孩子安睡的包裹。層層疊疊的布條被揭起---里面安靜地躺著一些破舊的零錢。然后，他鄭重其事地將錢擲入了捐款箱內(nèi)。有人問他為什么不用錢給自己買點(diǎn)東西，他只是憨憨地笑著:"災(zāi)區(qū)的人民比我更需要。"

　　這也許是一句被人說過無數(shù)遍的話，可是我卻依然為它所感動。一天討來的錢雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，可是它意味著老人生存一天的口糧，一日的安心。他將這帶著體溫的鈔票捐給了災(zāi)區(qū)，然后踽踽遠(yuǎn)去，只在夕陽中留下一抹溫暖的背影。

　　當(dāng)我在電腦前看到這則新聞時(shí)，禁不住淚流滿面。為了老人樸素的話語與真摯的心意。

　　還有什么力量比人性更偉大?在人性的光芒下，再多的文字也是蒼白。它是高貴的，又是平民的;是繁華的，也是樸素的。它是如此平等，不因身份，金錢與地位而有所差池。

　　在他們的身上，我看到了閃耀著人性光輝的靈魂，看到了中華民族的希望。

　　人性的光輝作文篇5

　　人的性格是十分難懂的，也是讓人難以看清的。這個(gè)世界上有好人，當(dāng)然也有壞人。但大多數(shù)是好人，也有極少部分壞人。有時(shí)壞人也會變成好人，相反，好人也會變壞！這就是人性的變化，人性在發(fā)生變化時(shí)一定是受到了某種沖擊！

　　好人變壞人

　　在古代，好人變成壞人都有很多，并且他們大多變壞都是因?yàn)榛实鄣牟乱�，皇帝一直說：“這個(gè)要反，那個(gè)也要反�！备愕脛e人每天心驚膽戰(zhàn)的，還要把那些忠于自己的大臣，都抓起來，或者聽信小人的讒言，把忠義之士抓起殺死，這些都足以讓忠義之士的子孫們因?yàn)楹�，由好人變成壞人�?/p>

　　在魏梁時(shí)期，魏國與燕北本是兄弟國，并且兩國的主人也結(jié)義成為了兄弟。但是是為什么好好的兄弟國，突然變成了敵人呢？就是因?yàn)槲簢膰酢旱垡尚奶�，燕北燕家本是忠于大魏的。但魏帝忠奸不分，顛倒黑白。把燕家滿門抄斬，但他們的.兒子逃過一劫，并發(fā)誓要報(bào)仇！從此就變成了壞人，也成為了好人變壞人的典范！

　　壞人變好人

　　說了好人變壞人，接下來該說說壞人變好人了。如果是壞人變好人，那么定是知道了自己不對的地方，或者是某種原因，又或者是良心發(fā)現(xiàn)，總之也是受到了某種沖擊！

　　在我們以前班級的小劉，是一個(gè)大壞蛋，可以說是無惡不作！他雖然不逃學(xué)，也不逃課。但是他經(jīng)常浪費(fèi)水，也有事沒事就用火點(diǎn)紙張，更可氣的是還都是新買的都沒用過的本。他還喜歡去毀燕子窩什么的，還把樹枝故意折斷弄下來玩！不過當(dāng)他學(xué)了生物，知道了小燕子是益鳥。同樣大樹也有生命，而且十分寶貴，還可以凈化空氣，造福人類。所以小劉就積極保護(hù)樹木，保護(hù)小動物！現(xiàn)在他十分善良，是個(gè)好孩子。

　　這就是人性的變化！

　　人性的光輝作文篇6

　　歲月無聲地流淌，那如白駒過隙般的光陰在生命的每一個(gè)角落里靜靜地延伸。一些平凡的人，一些平凡的事，就像那流年的浪花滌蕩在純真的心田，漣漪般徐徐蕩開，輕輕地?fù)軇又覀兏袆拥那閼�，并在我們不備時(shí)滲入靈魂深處，糾集著我們內(nèi)心的情感體驗(yàn)，于是，人性的光輝就在那一刻被顯露出來。

　　在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的世界里，人情正在逐漸走向冷漠�！靶倫偂薄芭碛畎浮弊屛覀兛吹搅巳伺c人之間的冷漠，但溫暖還在，還有馬志剛、彭美君、王鵬等人，他們的事跡讓我看到了人性的光輝。

　　那一刻，我看到了人性的光輝。馬志剛的故事，不離奇，也不驚險(xiǎn)，正如他自己所言，“我并不偉大”，但他平凡中的善良卻感動了許多人。

　　溫暖他人，有時(shí)就是舉手之勞。小面攤主給乞丐一碗面，過路人為猝死的老人撐傘擋雨，有九零后護(hù)士給流浪漢做人工呼吸……這些微小的事卻因?yàn)槠溟g包裹著一顆善良的`心讓人動容。

　　那一刻，我看到了人性的光輝。彭美君，一個(gè)名字與事跡同樣美麗的大學(xué)生讓我明白了感恩與回報(bào)。她留戀這個(gè)美好的世界，但她更加知道如何讓自己對社會的愛得到最好的傳遞。她義無反顧地將自己的眼角膜捐獻(xiàn)給別人，她是一位美麗的天使，她把光明帶到了人間，把愛給了社會。

　　透過“最美花季少女”，我們不僅看到了一種美好的品質(zhì)，并且也被這個(gè)充滿愛的故事深深地打動。彭美君的事跡彰顯著人性的光輝，感染著每一個(gè)內(nèi)心豐盈的人。

　　那一刻，我看到了人性的光輝。王鵬是一名大學(xué)生，為了讓爸爸可以過個(gè)輕松年，獨(dú)自一個(gè)人留在杭州幫爸爸承擔(dān)清潔工作。王鵬的行為詮釋了什么是孝。他用最樸實(shí)的孝心帶給我們最真實(shí)的感動。

　　生活中有很多事是我們無法避免的，諸如“毒食品”“假奶粉”“小悅悅”等這些令人不悅的事件。但我相信，只要我們每個(gè)人心中充滿善與愛，盡己所能溫暖他人，回報(bào)社會，那么像馬志剛、彭美君、王鵬這些人所做的能彰顯人性光輝的事會越來越多。

　　人性的光輝作文篇7

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家上午好！我是塘村學(xué)校的堯志華我演講的題目是——《人性的光輝》。

　　我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，最讓我震憾的是第6課“楷模在我心中”這一課，因?yàn)檫@一課讓我認(rèn)識了許許多多在平凡的崗位上卻不平凡的人。雷鋒為人民服務(wù)的精神給我們樹立起了榜樣，吳斌把責(zé)任看得高于自己生命的行為令我們贊賞�？勺钭屛腋袆拥倪€是最美女教師張麗莉舍生忘死救學(xué)生的壯舉。

　　20xx年5月8日晚20時(shí)38分，一場突如其來的車禍面前，張麗莉，一名普通的年輕女教師，勇敢地以自己的血肉之軀保護(hù)學(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，為學(xué)生的.生命撐起了一片大愛的天空。張麗莉用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚。張麗莉老師對學(xué)生像媽媽一樣的慈愛，純潔無私的大愛，并不是閃現(xiàn)在救人的一瞬間。張麗莉老師在關(guān)鍵時(shí)刻舍生忘死救學(xué)生的壯舉是一種正義的行動，源于平時(shí)的情感積累，形成于長年累月的習(xí)慣。

　　這個(gè)故事讓我明白了“沒有小愛，哪來大愛？”的道理。做為小學(xué)生，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)、做人、做事的好習(xí)慣。許多大事，也許我們一時(shí)做不到，但是，我們可以從小事做起。我能夠做家務(wù)，我會照顧自己，也會照顧弟弟妹妹，只要是力所能及的事兒我都能干；我們也可以像孟佩杰一樣孝順自己的父母，放學(xué)回家?guī)蛬寢屘崽崴�，給爺爺捶捶背，幫爸爸擦擦汗，體貼父母的辛苦；我們更可以像阮小二那樣幫助他人，幫助他人就是傷心時(shí)你那句暖人心窩的話，生病時(shí)你送上的那朵花，天冷時(shí)你給的那件衣，下雨時(shí)你撐起的那把傘、、、、、、總之看到別人的需要，伸出援助的小手，這樣就足夠！

　　“千里之行始于足下”，大家行動起來吧！從我做起，從點(diǎn)滴做起，我相信復(fù)興中華離我們并不遙遠(yuǎn)——最美女教師張麗莉就是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

　　人性的光輝作文篇8

　　人是一種特殊的動物，以我的認(rèn)知，他的特殊不是他具有無比的高智慧，而是因?yàn)樗哂袩o比化比力量——人性光輝的力量。

　　為什么我可以這么說尼?因?yàn)槿司哂懈邥r(shí)是件好事，有時(shí)卻是一件壞事，因?yàn)楝F(xiàn)在高發(fā)達(dá)的社會里，都為了利益而忙碌著，它使許多人都已泯滅了人性，都變成了一群啃食利益的可憐蟲。

　　但卻有一種力量那是永恒的光輝。不過現(xiàn)在的社會發(fā)展趨勢便那以前輝眼的肖芒變得如令的奄奄一息，但現(xiàn)在的我們是需要它的不僅現(xiàn)在需要。而且是永遠(yuǎn)的需要它。因?yàn)樗怯篮愕摹?/p>

　　但我卻相信它永遠(yuǎn)都不會熄滅的，因?yàn)樗俏覀冇篮阈枰�，而且我們還相信它總有一天會再次亮出那耀肯的光輝，正如我相信星星之火可以燎原一樣。

　　我所說的并不是我所信仰的，而是歷史之發(fā)展趨勢。就象古代一樣，國家分久必合。其實(shí)那種力量在我們生活中都屢見不鮮，舉個(gè)例子來說：在我們中國的512中就有，許許多活生生人性力量的體現(xiàn)。一位母親因和自己的乳兒被埋在廢墟下許久，因無人援球救，母親斷奶了，而這位母親為了救自己的孩子，將自己的指頭號咬破讓兒子吮吸。最后兒子被救了，而那么偉大的卻永遠(yuǎn)留在我們的心中，還有一件教師，他在大地震中在組織全班安全撤離后，發(fā)現(xiàn)了還有幾個(gè)孩子沒有逃出來，他又冒著生命危險(xiǎn)沖入了教室，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)在墻角瑟瑟發(fā)抖的幾個(gè)孩子但這時(shí)候創(chuàng)始現(xiàn)安全逃離已經(jīng)來不及，于是他當(dāng)機(jī)立斷將幾個(gè)孩子拉到講桌下，自己用身軀擋掉下來的磚塊等。最后救災(zāi)人員發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那位偉大的都是還是種姿式，身上還壓著千斤的石板，不過那幾位孩子的命卻保住了，這此活生生的例子不都是人性光輝的'體現(xiàn)嗎?雖然我們不為人性光輝更獻(xiàn)出自己寶貴的生命，但我們總要為之盡自己的力所能及吧!

　　人性的光輝是我們永遠(yuǎn)的主題是我們永恒的希望，是我們的精神支柱，是我閃不可或缺的強(qiáng)大力量，失去它這個(gè)世界將沒光明剩下的只是無盡的黑暗;失去它世界將沒有一片樂土，變成一片地獄般的廢墟，到了那個(gè)時(shí)候民辦將永遠(yuǎn)停留在漫長的冬天，永遠(yuǎn)的等待春天的到來，因此我們應(yīng)盡自己所能卻守護(hù)它真到永遠(yuǎn)，啊!至高無上的力量——人性光輝的力量。

　　人性的光輝作文篇9

　　叮鈴鈴……放學(xué)鈴聲響起，可看向窗外，竟下起了小雨，我心想：可惡！看來一時(shí)半會兒是回不了家了！

　　果真，同學(xué)們，反正現(xiàn)在雨這么大，你們也回不了家，那么我們就再上一會兒......

　　許久，雨勢稍微減小，老師也終于宣布下課。我連忙起身，去向同學(xué)們借傘，只可惜，沒有借到，就連找一個(gè)帶傘的，順道和我回家的同學(xué)都沒有。

　　唉！即使不拖堂，下著雨，不也還是回不去嗎。

　　看著窗外好似下不完的雨，我借了一個(gè)電話，給父母撥通，心想：雨這么大，父母應(yīng)該回來接我吧……果然他們已經(jīng)再來的路上了，可是要知道，這種天氣，來接孩子放學(xué)的，可不止他們一對父母堵車就堵車吧，大不了去外面找個(gè)地方多等一會兒。

　　我松了一口氣，現(xiàn)在不至于回不去了，只是一個(gè)時(shí)間問題。我收拾好書包，用外衣包裹住，看著窗外如傾盆一般的大雨，一咬牙，沖了出去。

　　可到了校門口，我卻犯難了，地上的水太多，新鞋濕了不說，頭上的水更多，雖說用衣服包住了書包，但萬一雨水滲進(jìn)去，書濕了就完了。

　　看看四周，能讓我避雨的，只有一家書店。

　　可再看看我自己，渾身濕透，再加上人家店本來就不大，又正在營業(yè)，萬一我這么進(jìn)去被人家反感怎么辦？

　　我走到文具店前，卻一直在徘徊，究竟要不要進(jìn)呢？

　　此時(shí)，店里的'老板也看到了門口的我，連忙招呼，讓我進(jìn)去。

　　看向店內(nèi)，老板娘正在拖地，一想到自己進(jìn)去，就會把剛剛拖好的地又弄臟，鼓起的勇氣又破滅了。我搖了搖頭，拒絕了老板的好意。

　　可誰知，老板竟淋雨跑了出來，硬生生把我拉進(jìn)店里，還說到：沒事的，進(jìn)來吧！地板臟了，可以再拖，總比人生病了好吧？

　　剎那間，平日里這個(gè)普普通通，貌似只為牟利的老板，其形象一下子變得高大起來。平日里，我也會來買東西，但大多都只是打個(gè)照面，交談也只有那幾句。但如今，他卻主動讓我這個(gè)陌生人去他的店里避雨......

　　我十分崇敬老板，不單是他主動讓我去避雨，更主要的是他的舉動體現(xiàn)出了人性的美好，人性的光輝。

　　人性的光輝作文篇10

　　狂風(fēng)暴雨無法無法使海燕退怯，他更無法將人性的光輝，真理的魅力所湮滅。讓人性的光輝照亮整個(gè)世界吧!

　　當(dāng)艾斯梅拉達(dá)為伽西莫多獻(xiàn)上甘冽而珍貴的水，伽西莫多用一滴懺悔、悲哀的眼淚作為回報(bào)，那灼灼閃亮的水珠好似如油的春雨灑進(jìn)了那些看臺下中世紀(jì)的猶如孩子般的人民的內(nèi)心，于是，人性的種子開始一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，沖破了神權(quán)的禁錮。人民停止了嘲諷、侮辱，拍手贊嘆的聲音響徹了全場。人性的光芒照亮了刑場，照亮了教堂，照亮了巴黎的街頭巷尾�！栋屠枋ツ冈骸返淖髡哂旯冀K堅(jiān)信人性縱然有時(shí)黑暗，卻終究是光明的，黑暗與光明永遠(yuǎn)交織，追尋光明永遠(yuǎn)是人類追求的主題，這就是人世間的魅力。帶著這樣的信念，他將自己關(guān)在房間里，用一件羊皮大衣作為抵御法國漫漫嚴(yán)寒的武器，在隆冬過后，他將自己的巨著一氣呵成。雨果畢竟只是歷史長河中的一瞬，作品中的艾斯梅拉達(dá)再也不能為伽西莫多送水，現(xiàn)實(shí)中的雨果也再不會寫作，但他們留給世界，留給時(shí)間的是熠熠生輝的人性，是永遠(yuǎn)不會改變的美麗的人格。

　　當(dāng)蘇格拉底飲下毒酒，他用生命捍衛(wèi)了真理，正如陀思妥耶夫斯基所說：“一切都會過去的，惟有真理長存"人們也許早已忘記了那些號稱維持民主的將蘇格拉底迫害致死的人，卻永遠(yuǎn)忘不了蘇格拉底這偉大的名字。

　　當(dāng)“和諧號”動車相撞，沖下橋底，瞬間折成幾段，滿目瘡痍。孩子的哭喊聲，呼救聲在這漆黑的.夏夜里牽動著人們的心靈。警車、消防車、救護(hù)車迅速趕到，救援隊(duì)員不顧尖利的玻璃刺破手臂，將一個(gè)又一個(gè)被困的乘客救出;醫(yī)護(hù)人員忘記了一天的勞累，毫無怨言地來到工作崗位行駛著救死扶傷的天職;更有志愿者在各醫(yī)院、詢問點(diǎn)在炎炎夏日奔波，不厭其煩地解答家屬的問題。動車車頭被永遠(yuǎn)地埋入地下，但全國各地的人們不斷為遇難者流淚，為幸存者祈福;永遠(yuǎn)對以身殉職，鋼筋穿過胸口都未放開剎車的駕駛員感到敬佩……是3年前，眾志成城的精神鼓舞著人民，還有貫穿歷史千百年的人性和生命可貴真理永遠(yuǎn)在人民心中倘佯，才為這個(gè)酷暑難耐的夏季帶來了縷縷清風(fēng)

　　人性和真理就像千錘百煉的寶劍，閃亮奪目的鉆石，永遠(yuǎn)不會消失在歷史的長河中。

　　人性的光輝作文篇11

　　我們都不過是平凡的人，哪有什么真正的驚天動的。不過，善良與陽光讓我們都發(fā)散出淺淺的光芒。

　　上了高中，萬事匆匆，除了擁擠的宿舍樓道與飯?zhí)镁従彽年?duì)伍，什么時(shí)候都仿佛給時(shí)間加了二倍速一般。我如今能在生活中感受到的連續(xù)且響亮的愛，是來自宿舍樓三樓樓姨的叮嚀。如今，早起晚睡的生活讓我在樓梯道里也能小憩一會兒，不過總是會被那道響亮的聲音喚醒：“快點(diǎn)下樓，馬上就要遲到了！怎么還在那里磨嘰呢？趕緊快點(diǎn)！”沒錯(cuò)，這就是那位樓姨的今日份愛意，因此我總認(rèn)為他有點(diǎn)苛刻。

　　但后來漸漸熟絡(luò)了，才發(fā)現(xiàn)他不過是一位“刀子嘴豆腐心”的阿姨。那天早晨，我照常收拾好東西準(zhǔn)備下樓，又聽見她在催促著下樓，我早已將這話當(dāng)作耳旁風(fēng)，不過她又狠狠地加了幾句：“你們怎么還有人成天喝碳酸飲料呢？都高中學(xué)生了，怎么還不知道什么對身體有利，什么對身體有害？高三兩個(gè)女生都因?yàn)楹蕊嬃系昧四懡Y(jié)石，還在高考前不久，你說這多不好��！”我聽了聽，覺得他說的很有道理，只是覺得她有點(diǎn)兇。后來有一天，一個(gè)姑娘端著泡面在前面走，她又大喊道：“不要每天都吃泡面，這對身體不好，你們這些孩子怎么就這么愛吃這垃圾食品呢？”我就想起了我在家時(shí)，媽媽也常常這樣對我說，還說辣條有毒，吃多了會得什么雜七雜八的病。我不過是認(rèn)為她又看了那群聊轉(zhuǎn)發(fā)的小道消息。但在這里，一個(gè)遠(yuǎn)離家的地方，還能經(jīng)常聽到這樣的話，心里就感到很溫暖。

　　今天，我又見她站在樓梯間，看到兩個(gè)高三學(xué)姐后把她們叫過去，說：“你們要是早上再不起來，我可要打電話叫你們的媽媽了。而且你們今天還考試，你們怎么就不心急呢？”這時(shí)的`她比平時(shí)可溫柔了許多，還有點(diǎn)小幽默。我覺得她不過是嘴巴嚴(yán)苛了點(diǎn)，人可是很好的。印象中的她是傲驕的，是苛刻的，但她也是充滿愛的，溫暖的。

　　我們的母親都是偉大的，她也是生活中另一個(gè)母親，總是喜歡叮嚀我們那些瑣碎的事，為我們平淡的生活增加愛意。她也是一個(gè)平凡的人，善良的人。

　　人性的光輝作文篇12

　　人性具有無比強(qiáng)悍的力量，宇宙間沒有任何的力量能比它強(qiáng)大的。它，就是人性的光輝。上天是公平的，它給予我們生命，給予我們快樂，但它也給予我們挫折與坎坷。每個(gè)人生活的路都不是相同的，所以遇到的困難也是不同的。因而，只要感覺有些差異，結(jié)果也許就差之毫厘謬之千里。創(chuàng)建法蘭西第一帝國的拿破倫，擁有眾人傾慕的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和榮譽(yù)，但他卻一直認(rèn)為生活是暗淡無光的。

　　美國著名的作家海倫，集盲聾啞與一身，克服重重常人難以克服的.困難，然后有感而發(fā)：“生命是如此絢麗多彩”。的確，路不同，感覺和結(jié)果也不同。

　　生命的悲慘是我們永遠(yuǎn)也難以預(yù)料的。呱呱落入塵世間的嬰孩，也許因深知眼前的磨難襲來，所以流淚不止。但沒過多久，他們卻又笑了。那是因?yàn)樗麄儽恢車摹叭诵缘墓廨x”所照耀，讓他們得到了戰(zhàn)勝惡魔的自信心，以及勇往直前，奮勇殺敵的力量。

　　人性的光輝，就像我們所需要的太陽能一樣，它們都是為我們提供能量的最終來源。人性的光輝，引導(dǎo)你走向光明的大道，給你指明前進(jìn)的方向，在道路上為你提供一切所需，伴隨你一步一步邁向理想的輝煌。陰暗的天空中，會時(shí)而顯現(xiàn)著光輝。只要你期盼著它，它就會跟隨著你，在你的浸潤下，就會變得很亮很亮，以至于能給整個(gè)世界帶來光明，給整個(gè)人類謀來幸福。

　　司馬遷在獄中，寫下了傳誦千古的《史記》；孫臏在臏刑后，編著了世人欽佩的經(jīng)典著作《孫子兵法》；勾踐臥薪嘗膽勵(lì)精圖治數(shù)年，終于滅掉吳國；面壁靜修的達(dá)摩，排除了惡念邪念等外界的一切，終成正果；明太祖朱元章，乞丐出身胸懷大志，成就帝業(yè)。這無不體現(xiàn)了人性的光輝，無不說明人的法力。

　　人是最高級的動物，人性是最理智最前衛(wèi)的思想，人性的光輝是最璀璨最耀眼最強(qiáng)悍的力量；所以說，人性的光輝是永遠(yuǎn)也不會消失的，它是你永恒的動力源泉。人性的光輝��！你是多么的偉大呀！失望時(shí)你給人們的是“山重水覆疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜；快樂時(shí)你與我們同樂，痛苦時(shí)你和我們共同挺過。人性的光輝��！你是理想的基石，你是騰飛的翅膀，沒有誰能阻止你向前向前奮飛的力量！

　　人性的光輝作文篇13

　　一輛破舊的三輪車，一個(gè)臟兮兮的木桶，似乎是他身份的詮釋。

　　大約六七十歲的樣子，佝僂的背影讓他飽經(jīng)歲月的陳創(chuàng)顯得那么滄桑，雙手在剩菜殘羹中來回摩擦，黝黑的手掌發(fā)出一股令人作嘔的味道。倍感年邁的臉上印出一道道屬于命運(yùn)的溝壑。他的個(gè)子很矮，也許正因?yàn)檫@樣，他在人群里顯得那么不起眼。

　　每天中午、晚飯過后，他會準(zhǔn)時(shí)地踩著那輛破舊的三輪車來到我們宿舍樓前，收拾那些令人作嘔的剩菜殘羹。幾乎每個(gè)經(jīng)過他身邊的人，都會帶著一種有色眼光瞥他一眼之后不再看他，或者發(fā)出“嘖嘖嘖”的嫌棄聲，然后掩著鼻子匆匆走過。其實(shí)這位老爺爺他聽到了，也看到了，但他并沒有說什么，只是靜靜地等在一旁，等到同學(xué)們都將剩余的飯菜倒入木簍里，他才迅速地打掃。等到有同學(xué)來了，他就有意識地退回去，然后再接著收拾。這個(gè)動作不知道反反復(fù)復(fù)的重復(fù)了多少遍。我想，在人的眼里，他也只是一個(gè)低等的臟老頭而已！

　　今天下午第四節(jié)課是體育活動課，自己早早地回到宿舍樓，發(fā)覺自己有些餓了，于是就用泡面填飽肚子。吃完去衛(wèi)生間洗碗，竟發(fā)現(xiàn)那位老爺爺已經(jīng)早早到了那兒，準(zhǔn)備打掃這些垃圾。他見我來了，將手從那些發(fā)臭的東西里抽出來，然后顫抖著朝木簍里指了指，說：“你先倒吧，倒完好一起收拾。哎，別濺到你衣服上了�！本瓦@么一句話，卻讓我感到前所未有的溫暖。我將那些剩余的飯菜緩緩倒入木簍，隨后轉(zhuǎn)身去洗碗，但我還是忍不住回頭看他——只見他佝僂著身子，用雙手將那些剩余的飯菜攏在一起，然后輕輕地沿木簍的.邊沿?fù)苋氲紫碌哪就袄铮约簱?dān)心那些剩湯會濺到他的衣服上，卻發(fā)現(xiàn)他的褲子早已是藏污納垢。突然，我不知道怎么，覺得自己對他很歉疚。

　　步入花甲之年，本該呆在家里與兒女享受天倫之樂。而他，這位老爺爺卻為我們奉獻(xiàn)的如此辛苦，盡管我們怎樣嫌棄他，他卻還是一如既往地打理著我們不會觸及到的一切。

　　謝謝。真得很感謝。

　　——面對著他的背影，竟在不覺中紅了眼眶。

　　人性的光輝作文篇14

　　在二十一世紀(jì),人們一個(gè)比一個(gè)現(xiàn)實(shí)。為了利益總可拋棄一切，為了所有的金錢，拋棄了信用、道德、友誼，就連親情都能拋棄。

　　很多人在點(diǎn)餐的時(shí)候都會點(diǎn)一份魚刺漱口，很多婚宴都不能沒有魚刺。魚刺口感，和銀耳、粉絲一般，營養(yǎng)價(jià)值不如一個(gè)雞蛋，膠原蛋白和一斤豬皮差不多，雖然有豐富的蛋白質(zhì)，但那些蛋白質(zhì)是人類無法吸收的。魚刺，就是鯊魚的鰭，很多人都不知道，魚刺是怎么來的，魚刺是漁夫到海里捕捉鯊魚，第一時(shí)間把鯊魚的魚鰭割下來后，就把鯊魚扔回海里，那些活著的鯊魚被割下鰭后，就不能動，要么餓死，要么被其他魚捕食。比起獅子捕殺動物更加殘忍，獅子捕殺動物是為了生存下去，而人類捕殺鯊魚是為了利益，是為了所謂的金錢。醒醒吧，愚蠢的人類，沒有買賣就沒有殺害。

　　現(xiàn)在市場上的食品較多是不安全的，諸于各種“食品添加劑”，就連對人體傷害極大的化學(xué)品都添加到食品里，質(zhì)檢部門居然破天荒的給這些產(chǎn)品標(biāo)注“合格”，甚至一些還是“有機(jī)食品”、“天然食品”、“綠色食品”。天啊!這些大家都要吃的，為了所謂的利益，所謂的金錢，在食品里添加對人體有害的物質(zhì)，到底這背后有什么力量控制著這一切?是什么使人類變成這樣?醒醒吧!錢是賺不完的，找回自己的良心，不要為了利益?zhèn)ν惲�，到頭來傷害的還是自己。

　　因?yàn)楣烂朗录l(fā)了一個(gè)笑話，一個(gè)人為什么帶著捐款箱上街籌錢，一位先生問道，你是紅十字會的么?答：“不是�！庇謫柕�，你真的不是紅十字會的'?那個(gè)人回答說：“我真的不是紅十字會的�！比缓竽俏幌壬鷱腻X包掏出一張100元捐了。是什么引發(fā)這樣的事?有關(guān)部門是怎么想的，又是怎么做的?聽他們怎么了?他們的良知，他們的愛心，他們的無私奉獻(xiàn)到底哪兒去了?

　　從老人跌倒無人敢扶，男子扶起倒地老人，卻被反告，并賠償了老人七萬;幾歲的兒童出車禍，路人避而遠(yuǎn)之，無人出手相救。我們怎么了?社會怎么了?為何如此冷漠，我們的良心，我們的愛心，我們的道德去哪了?為何我們變得如此無情，這么無恥，這么冷酷無情?當(dāng)初的那個(gè)天真善良的我們到哪兒去了?醒醒吧，讓我們的社會溫暖些吧，別再這樣下去，最終受到傷害的還是我們自己!

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