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【優(yōu)選】作弊的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的作弊的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
作弊的作文1
考試，是一種用來(lái)測(cè)我們所學(xué)知識(shí)的多少的手段。從上學(xué)到現(xiàn)在，我們考過(guò)的試是數(shù)也數(shù)不清。對(duì)于試卷的類(lèi)型和考試的規(guī)則我們是再熟悉不過(guò)的了。
在每次測(cè)試中，有誰(shuí)能夠保證沒(méi)有人作弊呢？小到問(wèn)個(gè)字，大到抄襲。對(duì)現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)，作弊，已經(jīng)是一件很普遍的事了。但是，為什么在考試中會(huì)有學(xué)生作弊呢？其原因之一是知識(shí)掌握不牢固。平時(shí)不怎么學(xué)習(xí)，一到考試就想著作弊；其原因之二是習(xí)慣在考試時(shí)問(wèn)別人或看別人的答案。就因?yàn)檫@兩個(gè)原因，往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生作弊。
隨著社會(huì)的'不斷進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，學(xué)生考試作弊的手段當(dāng)然也不會(huì)落后。以前，通常用的作弊手段是傳紙條；現(xiàn)在，用的是手機(jī)。只需要幾秒鐘，答案就可以發(fā)到許多人手中。對(duì)于學(xué)生考試作弊現(xiàn)象，學(xué)校就視而不見(jiàn)了嗎？不，學(xué)校面對(duì)學(xué)生考試作弊現(xiàn)象，也用了不少的“武器”去對(duì)付。比如說(shuō)，“考生進(jìn)試室不得帶手機(jī)，否則沒(méi)收�！薄翱荚囎鞅妆槐O(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，則該科成績(jī)?yōu)榱��！痹俦热缯f(shuō)，“學(xué)校在每個(gè)試室內(nèi)安裝攝像頭，觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)。”即便是如此，學(xué)生就不會(huì)作弊了嗎？也許對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)是不會(huì)作弊，但并不代表所有的學(xué)生不會(huì)再作弊。
學(xué)生考試作弊，無(wú)非是想考到更高的分?jǐn)?shù)，或得到榮譽(yù)。但有時(shí)候，也許是決定自己人生好壞的一條“路”。在升中考試中作弊無(wú)非是想考個(gè)好學(xué)校，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為以后的道路打下基礎(chǔ)；在中考中作弊，對(duì)九年義務(wù)教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)非是想考上重點(diǎn)高中或考上普通高中，而不會(huì)落榜，被遺棄到社會(huì)中；在高考中作弊，也無(wú)非是想考到更高的分?jǐn)?shù)。但這也是決定以后人生的重要一條“路”。如果高考落榜，那么將要面對(duì)的挫折有很多很多，為自己的人生做了個(gè)轉(zhuǎn)折。
作弊，并不是每次都那么順利。如果想要自己的人生有一條好的道路，那就靠自己的力量去開(kāi)辟吧。正如魯迅先生所說(shuō)：“什么是路？就是從沒(méi)路的地方踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方辟出來(lái)的�！�
作弊的作文2
在我們的生活中，擁有許多“第一次“，比方是第一次照顧媽媽?zhuān)谝淮伪焕蠋煷�，第一次……而我今天要�?xiě)的，是第一次是考試作弊。
那天，老師告訴我們，明天要進(jìn)行月考，讓我們回家進(jìn)行復(fù)習(xí)，可我并沒(méi)有太在意，就和同學(xué)打了整一下午的籃球。到了晚上，有幾個(gè)數(shù)學(xué)公式我還是背不出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我焦急的時(shí)候，我的腦子里亮出來(lái)一個(gè)想法。就不管三七二十一，拿起筆就寫(xiě)。
這個(gè)方法就是作弊，我把答案抄在了手上。
第二天，考試開(kāi)始了！我趕緊答卷，一邊抄一邊寫(xiě)，哎呀！不好！老師來(lái)了，我趕緊把手按在桌子上，臉上流出了豆大的汗珠。好在有驚無(wú)險(xiǎn)，老師瞪我一秒鐘后就走開(kāi)了。考試結(jié)束，我趕緊交了試卷，才松了一口氣。
因?yàn)槲遗卤粍e人發(fā)現(xiàn)我作弊，并且報(bào)告老師，所以我找了一個(gè)沒(méi)有人的地方，悄悄地把手上的答案洗掉，來(lái)給他神不知鬼不覺(jué)。
到了發(fā)試卷的時(shí)候，我的試卷發(fā)了下來(lái)，看著這卷子上鮮紅的'一百分，我的心里別提有多樂(lè)兒了�？僧�(dāng)我想著回家后吃肯德基的黃粱美夢(mèng)時(shí)，“老師，他是照抄的！”一下子打破了我的黃粱美夢(mèng)。我一看，正是我的好朋友，我趕緊求他，看在往日的友誼上不要再說(shuō)下去，可他并不吃這一套，大聲說(shuō)：“看！這就是證據(jù)！”我一看，我的桌子上有倒寫(xiě)的公式，可能是當(dāng)時(shí)我很緊張，手出汗，不小心印上去了。老師也火冒三丈，把我的試卷一下子改成了零分，我很慚愧。
回家后，我把這件事情向媽媽交代了，媽媽說(shuō)：“你以后可不能這樣了。”
通過(guò)這件事，我明白了：誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人要遵守的條件，不能自欺其人，否則將無(wú)法在社會(huì)上立足。我還明白了：作弊只能給自己帶來(lái)一時(shí)的好處，但早晚會(huì)被別人拆穿，到時(shí)候就會(huì)讓自己覺(jué)得難堪，羞愧。
作弊的作文3
今天我爸爸跟我講了一件他上大學(xué)作弊的事，我想：我也有一件這樣的事。
那是一個(gè)期中考試，我當(dāng)時(shí)三年級(jí)，我的.好朋友侯惠東就坐我前面。開(kāi)始考試!前面都一路順風(fēng)，但是剛剛做到筆試題時(shí)，我被難住了：一道填字母的題目，就是給你一個(gè)不完整的單詞叫你往里面填字母。當(dāng)看到“peach”這個(gè)單詞時(shí)，我不知道該填什么了，我怎么想都沒(méi)有頭緒，就想到了作弊。平時(shí)我都不敢作弊的，但是想到100分，就傳紙條給侯惠東，上面寫(xiě)著：筆試，第一大項(xiàng)，填字母的peach怎么填?紙條一傳過(guò)去，我就開(kāi)始忐忑起來(lái)：萬(wàn)一要是給老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦?我不是零分處理嗎?出乎我意料的是，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。真慶幸�，F(xiàn)在想起這段黑暗的經(jīng)歷，感覺(jué)非常羞恥，我怎么能做這種不干凈的事情呢?作弊是一種非常可恥的事。我從此下定決心：以后再也不能作弊了。
作弊的作文4
那天傍晚，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天就要考試了，大家晚上要好好復(fù)習(xí)。”
我回到家里，不看電視也不玩耍，一吃完晚飯就開(kāi)始在那邊讀書(shū)。我這一單元都是在認(rèn)真讀書(shū)，平常都沒(méi)有玩，所以到了考試時(shí)，我覺(jué)得老師出的'題目很簡(jiǎn)單，我很快就做完了。
第三天，考試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，呀!我得了一百分。我很高興，因?yàn)榛丶覌寢屢欢〞?huì)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)我的。
回到家，看見(jiàn)媽媽還在煮飯，我小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱剂艘话俜��！边@句話被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她打開(kāi)考卷一看，果然得了一百分。媽媽非常高興，夸我真聰明，還說(shuō)要買(mǎi)玩具和好吃的獎(jiǎng)勵(lì)我。
這一天我感到非常快樂(lè)。
作弊的作文5
一天，數(shù)學(xué)課上，老師有事出去了一下，班上瞬間亂成了一鍋粥。明輝和啟華鬧得最兇。他們倆不知何故把桌子都踢到了教室外面，又將椅子踢到了教室后面。
“嘭！”門(mén)突然被撞開(kāi)了。老師看到桌子?xùn)|倒西歪，一氣之下，居然把門(mén)板踹成了兩半�！拔也懦鋈チ�15分鐘，你們就鬧翻天了。下節(jié)課舉行測(cè)試，看你們能得多少分！”說(shuō)著就用力拍了拍黑板�？墒�，那兩位同學(xué)卻充耳不聞，繼續(xù)搗亂。數(shù)學(xué)老師氣得滿臉通紅，又抓起兩根粉筆，以迅雷不及掩耳之勢(shì)砸向他們倆。剎那間，班里變得鴉雀無(wú)聲，斗得面紅耳赤的二人也偃旗息鼓，安安靜靜地歸位了。
第二節(jié)課的測(cè)試如期舉行。老師大步流星地走進(jìn)教室，把卷子發(fā)給大家。有人情不自禁地尖叫起來(lái)：“天，這什么玩意兒？這么難！”大家都皺起了眉頭。連班上的學(xué)霸老油條也唉聲嘆氣。
同學(xué)們開(kāi)始答題了，教室里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆的書(shū)寫(xiě)聲。明輝和啟華想到了一個(gè)好辦法——抄襲老油條的試卷。兩位同學(xué)都急切地伸長(zhǎng)脖子，��！看到了！他們奮筆疾書(shū)，將老油條的答案抄在試卷上�？墒沁@一切根本逃不過(guò)數(shù)學(xué)老師的火眼金睛。他怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，毫不猶豫地將二人的`試卷撕了個(gè)粉碎，又冷冷地丟下一句：“你們倆下課后來(lái)我辦公室一趟�！彼麄儌z瞬間傻眼了。
放學(xué)以后，他們心驚膽戰(zhàn)地來(lái)到了老師的辦公室。老師吼道：“你們抄襲別人的答案，不覺(jué)得害臊嗎？”說(shuō)著，便拿起旁邊的一張紙，先揉成團(tuán)再撕碎，在地板上踩了幾腳，問(wèn)：“你們還敢再作弊嗎？”“不敢了，不敢了�！彼麄z異口同聲地說(shuō)。
兩位學(xué)渣垂頭喪氣地回到了教室。還好，老師沒(méi)有把這些事告訴他們的家長(zhǎng)，不然可就糟了。后來(lái)，他們倆刻苦學(xué)習(xí)，成為了學(xué)霸。老師也對(duì)他們倆刮目相看。
這個(gè)故事告訴我們，不勞而獲是沒(méi)有好下場(chǎng)的。但是只要努力了，就會(huì)有好結(jié)果。
作弊的作文6
在茂密的大森林里，住著許多小動(dòng)物：有頑皮的`小猴，愛(ài)玩的狐貍，可愛(ài)的小白兔……
這一天，小白兔，狐貍背上書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)考試。它們來(lái)到山羊老師家的考場(chǎng)準(zhǔn)備考試。山羊老師說(shuō)：“在一個(gè)山坡上有我放的紅旗，你們誰(shuí)先到達(dá)那里，誰(shuí)就是今天的冠軍，但不可一使用任何道具�！毙“淄煤秃傄黄鹣蛞粋�(gè)方向走去。在向終點(diǎn)走去的過(guò)程中，小白兔和狐貍迷失了方向，狐貍說(shuō)：“嘿嘿，還好我?guī)Я酥改厢��！毙“淄谜f(shuō)：“可是山羊老師說(shuō)了不能使用任何道具。”狐貍又說(shuō)：“反正山羊老師又不知道，你要不要更我一起走？”小白兔說(shuō)：“我才不要跟你一起作弊呢！”于是，小白兔和狐貍分開(kāi)走了。狐貍利用指南針率先到達(dá)了山坡上，而小白兔緊隨其后。
不久后，山羊老師知道了狐貍是作弊才率先到達(dá)終點(diǎn)的，于是山羊老師把狐貍開(kāi)除了，還把冠軍之位給了小白兔。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：做人要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙別人。
作弊的作文7
網(wǎng)課結(jié)束后，我們正式復(fù)課第二天的中午第三節(jié)課，英語(yǔ)老師給我們來(lái)了一場(chǎng)突然襲擊。在我們沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下，進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。
考卷剛發(fā)下來(lái)，我就覺(jué)得大事不妙，好幾個(gè)都是一些我上網(wǎng)課時(shí)不怎么在意的題。正在煩惱之際，老師突然說(shuō)了一句：“現(xiàn)在大家都把英語(yǔ)書(shū)蓋在卷子上�！蔽乙宦�(tīng)心里立馬樂(lè)開(kāi)了花，老師平時(shí)可是很細(xì)心的，早早地就讓我們把英語(yǔ)書(shū)放過(guò)去，可這一次卻不知怎么的`大發(fā)慈悲，看來(lái)真是天無(wú)絕人之路啊！
果不其然，不大一會(huì)兒我就遇到了幾道不會(huì)的題。剛想翻書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)老師正在虎視眈眈地盯著我，嚇得我趕緊低下了頭。
過(guò)了一小會(huì)兒，我看到同桌在那若無(wú)其事翻書(shū)照抄，心里像裝了一只小兔子似的又一次不安分起來(lái)。突然，機(jī)會(huì)來(lái)了，老師不知道有什么事出去了，我就趁機(jī)快速翻開(kāi)書(shū)，眼睛順著翻出了的縫往里面仔細(xì)的瞅，還不時(shí)地抬起頭看看老師回來(lái)沒(méi)有。
忽然，我眼前一亮，心想這下可讓我找到了，急忙慌里慌張地將答案抄了上去。
到了下午，我一直都沉浸在自己的幻想之中，一心想著這次肯定能考個(gè)好成績(jī)，老師說(shuō)不定又會(huì)表?yè)P(yáng)我。
不一會(huì)兒，卷紙發(fā)了下來(lái)，我一看，頓時(shí)傻了眼，只見(jiàn)卷子上寫(xiě)了一個(gè)大大的“0”，我一下子就懵了，趕緊拿來(lái)同桌的卷子對(duì)照一下。只見(jiàn)兩張卷紙上老師寫(xiě)的一模一樣，簡(jiǎn)直像是一對(duì)孿生兄弟。我的心里不禁打上了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：難道老師發(fā)現(xiàn)我們照抄了，沒(méi)道理呀，我很注意的呀？老師是怎么看見(jiàn)的呢？
不一會(huì)兒老師進(jìn)來(lái)了，她的一番話解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)，原來(lái)這場(chǎng)考試是考驗(yàn)大家的誠(chéng)信度的�？荚嚂r(shí)她是故意出去的，然后在窗外悄悄偷看，專(zhuān)等魚(yú)兒上鉤。我聽(tīng)了后悔不已，唉，沒(méi)想到我居然中了老師的計(jì)謀。
我也是從那以后再也不敢考試作弊了。
作弊的作文8
沙沙沙同學(xué)們緊張地答著卷子，教室里靜悄悄的忽然，我看見(jiàn)前邊一個(gè)同學(xué)緊張地向四下看看，然后從袖子里摸出一卷紙，飛快地抄起來(lái)。
我腦子里猛然閃出兩個(gè)字：作弊。
考試終于結(jié)束了。我的心情這時(shí)仍像外面的天空一樣，陰沉沉的。為什么每次考試都有人作弊呢？其實(shí)，這也沒(méi)什么奇怪的。作弊的人無(wú)非是想得高分，自己光彩，教師表?yè)P(yáng)，父母也高興。也有一些人是迫不得已，怕考不好教師批、家長(zhǎng)罵、棍棒加身，只好鋌而走險(xiǎn)，蒙混過(guò)關(guān)。
作弊在有些人看來(lái)，實(shí)在是件絕妙的事，平時(shí)痛痛快快地玩，考試只要稍稍用些心計(jì)，就可以輕輕松松地得高分�？墒沁@畢竟是暫時(shí)的，就像那美麗的肥皂泡一樣，終究是要破滅的。再過(guò)五年、十年，當(dāng)你走上工作崗位，需要真才實(shí)學(xué)的`時(shí)候，難道你也要帶上書(shū)本、紙條去作弊嗎？到時(shí)候，你就會(huì)追悔莫及�。◎_老師，騙家長(zhǎng)，最終還不是騙你自己呀！
學(xué)生作弊，固然不對(duì)，可這能僅僅怪學(xué)生嗎？難道老師和家長(zhǎng)就不該負(fù)一定責(zé)任嗎？有些老師和家長(zhǎng)，把分?jǐn)?shù)作為衡量一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，許多同學(xué)正是迫于這種壓力，才去作弊的�，F(xiàn)在學(xué)生作弊的現(xiàn)象如此嚴(yán)重，老師和家長(zhǎng)還不應(yīng)該重視起來(lái)嗎？
當(dāng)然，對(duì)于那些屢教不改的人，也絕不能客氣。一旦發(fā)現(xiàn)了，就狠狠地處分他們。殺一儆百，使那些想作弊的也不敢作。
其實(shí)，以上這幾種都不是防止作弊的好辦法。最好的辦法，就是學(xué)生自己平時(shí)學(xué)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí)，考試時(shí)誰(shuí)還用得著去作弊呢？
我希望大家有功夫要花在平時(shí)，與其考試時(shí)費(fèi)盡心機(jī)，偷偷摸摸地搞地下活動(dòng)，還不如平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。作弊的同學(xué)，你們說(shuō)是不是呢？
作弊的作文9
一天，上課鈴打響了，李老師拿著考試卷走進(jìn)教室。
考卷發(fā)下來(lái)，同學(xué)們都做了起來(lái)。這張?jiān)嚲硪稽c(diǎn)也不難，不一會(huì)兒，我便做好了。我對(duì)后面坐的黃秋良干咳了一聲，這是我們預(yù)先說(shuō)好的暗話，誰(shuí)也不知道。我咳一聲，意思是說(shuō)：
我做好了，你有需要我?guī)椭牡胤絾�？這時(shí)黃秋良對(duì)我咳了兩聲，意思是說(shuō)，他第二題不會(huì)。我趕忙拿出早已準(zhǔn)備好的紙，寫(xiě)了第二題的解法和答案，揉成紙團(tuán)向黃秋良扔去。不料，卻被李老師看見(jiàn)了。我的心緊張極了�？墒抢罾蠋焻s沒(méi)有說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身就走了。黃秋良暗自慶幸，又向我咳了三聲，可是我再也不敢動(dòng)了。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”下課了，大家紛紛交了試卷。我也混在大伙兒里面匆匆地交了試卷，匆忙回到座位上，埋下頭來(lái)看書(shū)了。
“黃全虎，你來(lái)一下�！崩罾蠋煹暮奥暟盐覈槈牧恕�
“糟糕”。我嘴里嘰咕著，慢悠悠地向辦公室走去，心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。
我走進(jìn)了辦公室，乖乖地站在李老師身旁，等待他訓(xùn)話。
李老師卻沒(méi)有這樣做，而是從一疊書(shū)里拿出一本小冊(cè)子給我看。啊，原來(lái)是《小學(xué)生守則》！
“念念。”李老師說(shuō)。
“我都背熟了�！蔽业椭^回答。
“那么，你按照《小學(xué)生守則》上說(shuō)得做了嗎？”李老師問(wèn)起我來(lái)。
“我，我”。我=時(shí)不知如何回答。
“我再問(wèn)你，你為什么傳紙條？”看著李老師嚴(yán)肅的'面容，聽(tīng)著李老師一聲聲的問(wèn)話，我面紅耳赤。
這時(shí)，李老師的表情一下子變得很溫和了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“幫助別人可不是像這樣，你這樣反而是害了人家。黃秋良成績(jī)不好，你應(yīng)當(dāng)利用課余時(shí)間給他補(bǔ)課，幫他找原因，你說(shuō)對(duì)嗎？”
我想，對(duì)呀，我這哪算幫助同學(xué)呀！老師的話像錘子一樣，敲在我那緊繃的心弦上。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)…”上課鈴響了，李老師讓我上課去了。整整一節(jié)課，我沒(méi)有抬起頭來(lái)。
作弊的作文10
今天，是三年級(jí)期末考試，開(kāi)考時(shí)很順利，可以說(shuō)是所有的題目都迎刃而解，可做到最后，突然半路殺出一個(gè)“程咬金”。我傻眼了，心想：怎么辦？怎么辦？這條題目２３分呢！做不出來(lái)，難道一學(xué)期的努力全都徒勞？面對(duì)家長(zhǎng)老師，怎么辦！我急得熱汗直冒�？粗约旱�.同桌，不是和我是好朋友嗎？
于是，我盡量讓桌子朝同桌移去，“小雅，最后一道題怎么做？”小雅說(shuō)：“不行，我不告訴你！”“求你了，考過(guò)試后，我給你５元錢(qián)�！薄昂冒�。”小雅動(dòng)了心，遞給我一張紙，我如獲至寶地將答案抄了下來(lái)……
第二天，結(jié)果出來(lái)了，我得了“雙百”，家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)，同學(xué)羨慕�？晌夷樕霞t一陣、白一陣，羞得無(wú)地自容，真想地上裂開(kāi)一條縫，讓自己鉆進(jìn)去。
我想：這樣做對(duì)嗎？當(dāng)翻開(kāi)《誠(chéng)實(shí)的列寧》這篇課文時(shí)，心情無(wú)法平靜。
作弊的作文11
我再次走進(jìn)了考場(chǎng)，這次是期末考試，它的成績(jī)決定著暑假的作業(yè)量。一定要寫(xiě)a等作業(yè)！我一邊想著一邊進(jìn)考場(chǎng)。
因?yàn)榭歼^(guò)幾次試，我和我后面的同學(xué)已經(jīng)很熟了，我們開(kāi)始商量：“那個(gè)……如果試卷很難，怎么辦？”我打起了小心眼兒，“沒(méi)事兒，我包了！”她那厚實(shí)的語(yǔ)氣讓我放心了，可還有一絲不祥的預(yù)感。
第一場(chǎng)就是數(shù)學(xué)，又幾個(gè)選擇題我一點(diǎn)都不會(huì)，我們就在監(jiān)考老師眼皮底下玩起了暗號(hào)�！芭荆 薄斑诉�！”，我立馬寫(xiě)b“啪啪！咚咚咚！”，我立馬寫(xiě)c，就這樣，長(zhǎng)達(dá)一張1/4卷子的'選擇題就寫(xiě)完了。我很是高興。
就這樣，我開(kāi)又開(kāi)始問(wèn)填空題了，“怕！咚咚--咚--咚咚咚！”我立馬寫(xiě)217！
不料周?chē)S多同學(xué)也學(xué)我們發(fā)暗號(hào)，屋子里頓時(shí)想起一陣啪啪咚咚的聲音。好像要掀翻屋頂。原本坐在一旁安靜玩手機(jī)的監(jiān)考老師終于忍不住了，忽然站起來(lái)大發(fā)雷霆的沖我們?nèi)氯拢骸斑�能不能好好考了，要是再發(fā)生這樣的事，我就挨個(gè)打電話給你們班主任�！�
這一瞬間，屋子里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
一陣風(fēng)吹過(guò)，像給一屋子人解凍了似的，每個(gè)人的臉都陰沉下來(lái)，繼續(xù)低頭寫(xiě)他的卷子。我得意洋洋，我已經(jīng)寫(xiě)完了，又一陣風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)格外的神清氣爽�？荚嚱Y(jié)束了。我?guī)叫Ｍ獾男≠u(mài)部去吃零食，也算是報(bào)答了。
考試成績(jī)公布了，我吃了一驚，91分才剛剛夠上a類(lèi)作業(yè)，我一看，她給我說(shuō)的答案基本上都是錯(cuò)的，果然做人千萬(wàn)不能像寄生蟲(chóng)一樣賴(lài)在別人身上，還是努力學(xué)習(xí)，靠自己才能靠的牢靠。
作弊的作文12
在我們步入人生第二次大考之時(shí)，緊張的氣氛伴隨著我們.不知不覺(jué)間感覺(jué)到如此重要的考試，仿佛被抹上一層不協(xié)調(diào)的黑影.接下來(lái)又是一個(gè)緊張的時(shí)刻-發(fā)試卷.面對(duì)試卷的來(lái)臨，同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)，又冒出了一個(gè)問(wèn)題.那就是為什么一部分的差等生竟奇跡般得超越過(guò)優(yōu)等生？是他們臨時(shí)抱拂腳？不會(huì)那么巧吧！唯一的途徑就是-作弊.
如果我在講臺(tái)上問(wèn):”誰(shuí)敢承認(rèn)自己從未作弊？”顯然沒(méi)有多少個(gè)同學(xué)敢問(wèn)心無(wú)愧地回答:”我沒(méi)有作弊！”同學(xué)們，作弊并不是什么光彩事.即使你用作弊來(lái)考到自己理想的成績(jī)，你能逃得過(guò)老師，同學(xué)的雙眼？在你沾沾自喜的同時(shí)，你有
沒(méi)有覺(jué)得內(nèi)心油然生出一種對(duì)不起父母的慚愧.你們想想，當(dāng)你拿著偷來(lái)的成績(jī)回家，在路上，你有沒(méi)有覺(jué)得腳步變得沉重了.回到家，自豪的拿出試卷，發(fā)現(xiàn)父母的笑原來(lái)也沒(méi)了多大光彩；當(dāng)你拿著自己考來(lái)的成績(jī)，雖說(shuō)不多，那你有沒(méi)有覺(jué)得父母在責(zé)怪你的同時(shí)，眼中還有一絲鼓勵(lì).
我們?yōu)槭裁匆鞅祝渴且驗(yàn)楦改赶铝酥噶�，還是為了逃避同學(xué)們的冷嘲熱諷和家長(zhǎng)的責(zé)罵，還是為了滿足你的虛榮心......許多家長(zhǎng)不是說(shuō):”做人要靈活.”可我們已經(jīng)掌握了，為什么還要百般阻撓？其實(shí)我們錯(cuò)了，家長(zhǎng)所說(shuō)的”靈活”，是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中掌握，多積累知識(shí)，不要抱有依賴(lài)的心理.當(dāng)你長(zhǎng)大后，步入社會(huì)，你用這種心理坐上令你滿意的.職位.但好景不常，你終會(huì)從高高在上，跌到一文不值.所以說(shuō)靈活不該用在考試上.現(xiàn)在21世紀(jì)，到處充滿挑戰(zhàn).如果你還抱著僥幸的心理，你將是永遠(yuǎn)在落后.
世界上沒(méi)有什么輕輕松松完成的大好事.人間正道是滄桑.春天播種夏天耕耘，秋天才有收獲.這是千古不變的真理.掌握正確方法的人，在成功之路上比別人走得快些，走得順些，但付出智慧和汗水同樣是必不可少的.
各位家長(zhǎng)，教育好孩子，不要讓他們輸在起跑線上.呼吁你們，特別是還執(zhí)迷不悟地沉浸在作弊中的你們，遠(yuǎn)離作弊，在考試中發(fā)揮自己的實(shí)力.讓父母為你而驕傲！
作弊的作文13
“叮零零！”上課了。
這節(jié)課要語(yǔ)文考試。哇，完蛋了！我眼前頓時(shí)烏云密布，心飛速地跳躍著，好像一不小心就會(huì)跳出來(lái)似的。沒(méi)辦法，只能利用我的考試“神器”。
首先要準(zhǔn)備作案道具：一大堆書(shū)，一個(gè)鉛筆盒，加上最主要的犯案工具——語(yǔ)文書(shū)。試卷發(fā)下來(lái)了，我先用一大堆書(shū)遮擋住老師的視線，眼睛時(shí)不時(shí)地關(guān)注著馬老師的動(dòng)態(tài)。此刻，師生之間好像在打游擊戰(zhàn)似的，你一定要時(shí)刻注意老師，要不然老師就會(huì)在你的試卷上留下一顆大炸彈，回家就要吃“紅燒豬蹄”！好在老師沒(méi)在看著大家，我如一道閃電俠神速地抽出語(yǔ)文書(shū)，翻開(kāi)第五單元，來(lái)回地翻抄，當(dāng)我抄到倒數(shù)第二行時(shí)，我抬起頭來(lái)，不料，馬老師這老油條，已走到我的身旁，把我的一舉一動(dòng)給看穿了，A計(jì)劃失敗了，我被狠狠地訓(xùn)了一頓，黃牌警告。等老師走遠(yuǎn)，開(kāi)始施行B計(jì)劃，拿出我們的高級(jí)犯案材料鉛筆盒，把鉛筆盒放在桌角假裝自己的鉛筆盒掉到地上了，文具散落一地，這時(shí)，你便彎腰撿筆，在撿筆時(shí)動(dòng)作一定要慢，趁機(jī)偷偷往前后左右瞄，尤其是旁邊學(xué)霸的試卷，這一有利資源可不能放過(guò)，盡可能地在自己腦海里記下有用的答案。一切都按照計(jì)劃行駛，進(jìn)行的很順利。咦！這道題的答案怎么沒(méi)有�。⊥甑袄�！回家要吃紅燒豬蹄子啦！哎！我得用上C計(jì)劃了。
從抽屜里拿出一大堆的`書(shū)，放在桌子上，把老師的視線完全地?fù)踝。x擇抄襲目標(biāo)。就決定是你了學(xué)霸葉同學(xué)，頭要盡量地低一點(diǎn)，越低越好，只要能看到題目就行了，能抄多少是多少，一分也是愛(ài)��！如果老師沒(méi)有往你這邊巡視，C計(jì)劃會(huì)進(jìn)行得很順利，考試也能得個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)。
雖然作弊至今也無(wú)人知道，可是每每想起，內(nèi)心總會(huì)忐忑不安，哎，靠作弊得來(lái)的成績(jī)，再好也不光彩！
作弊的作文14
窗外雨淅淅瀝瀝的下著，教室里靜悄悄的，只有監(jiān)考老師“噠、噠、噠”的腳步聲。
座位上，有的人胸有成竹，有的人愁眉苦臉，我低著頭看來(lái)滿是英文的'卷子，就像面對(duì)的是一張滿是天文字的試卷，怎么也看也看不懂，就不由得皺起了眉頭，一只手拿著筆，一只手伸到抽屜里，觸摸著那親愛(ài)的英語(yǔ)書(shū)，心里開(kāi)始有些動(dòng)搖：看吧，不行，作弊是不光彩的，而且監(jiān)考老師看得那么緊，被發(fā)現(xiàn)了就完蛋了。不看吧，似乎也不行，就這樣的成績(jī)，回家不被父母混合雙打就怪了。我?guī)状蜗敕_(kāi)英語(yǔ)書(shū)，可卻都不敢。最后，面對(duì)好成績(jī)的誘惑，我終于敗下陣來(lái)，英語(yǔ)書(shū)已經(jīng)在桌肚里被翻開(kāi)，當(dāng)我鼓起勇氣往桌肚里看過(guò)去時(shí)，迎面而來(lái)的是老師那可以“殺人”的眼神。我把桌肚里已經(jīng)翻開(kāi)的英語(yǔ)書(shū)合上，額頭緊貼在桌面上，臉一陣一陣的發(fā)熱，心里忐忑：這可怎么辦呀？被老師發(fā)現(xiàn)了。我不好意思盯著那張?jiān)嚲砩希冀K不敢抬起頭來(lái)。
作弊的作文15
下午要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我心里有些慌。雖然式子題和應(yīng)用題還可以對(duì)付，但是那些公式定理，我現(xiàn)在還沒(méi)背出來(lái)。這可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，急忙拿出一支圓珠筆，把公式定理全寫(xiě)在了手掌上。上課了，我胸有成竹的把試卷端端正正的擺好，先揀容易的做。然后瞧著老師，趁她不注意，我馬上攤開(kāi)手掌，溜一眼手掌里的公式，又趕快合上。有一次，我剛想伸開(kāi)手掌，沒(méi)想到老師來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副疑神思考的樣子，可心里卻直撲騰，心想：媽呀，這種滋味可真難受！
好不容易熬到考試結(jié)束交了卷，我這才松了一口氣。我想，下課用自來(lái)水洗一遍手，就什么痕跡都沒(méi)有了，沒(méi)想到老師當(dāng)場(chǎng)批卷，當(dāng)老師批到我的.時(shí)候，老師用一種疑惑的眼神看著我�！衬衬常保埃胺帧蠋焾�(bào)出分?jǐn)?shù)。
什么？１００分！我愣住了，自從讀書(shū)以來(lái)，我還沒(méi)考過(guò)這么好的成績(jī)呢。雖然有點(diǎn)心虛，可我高興萬(wàn)分，在同學(xué)們羨慕的眼光下，我興沖沖地沖上講臺(tái)，伸手想從老師手里接過(guò)卷子，哪知，這一下子露了餡。手掌上的字全被老師看見(jiàn)了。
“這是什么？”老師捏著我的手責(zé)問(wèn)道。
“這是……”我嘟噥著，臉上發(fā)起燒來(lái)。
“好呀，不認(rèn)真答卷，卻作弊．”老師來(lái)了火氣，“刷�！崩蠋煾牧朔�?jǐn)?shù)。這下好了，“大餅油條”改成了“紅鴨蛋”！同學(xué)們的眼神換羨慕換成了厭惡，羞的我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
放了學(xué)，老師讓我到辦公室把試卷重做一遍。這一次，我的心里踏實(shí)多了，不像上課時(shí)做賊似的了。結(jié)果，我考了８３分。我知道，這是我的真實(shí)成績(jī)。
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