（精品）童年的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的童年的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的作文1

　　透過(guò)窗戶，看著外面天空中，那一點(diǎn)點(diǎn)煙花，在夜空中掛起一個(gè)彩色的點(diǎn)，緊接著又落了下去。走出門外，冷風(fēng)襲面而來(lái)，在這二月份隆冬的天氣里，盡管穿著厚厚的棉衣。也不禁縮了縮脖子，每當(dāng)看到煙花升到空中，一腔激情就升了起來(lái)，當(dāng)煙花再次從空中散開(kāi)，緩緩落下去的一刻，周圍的冷氣再次包裹住了我。這煙花如金絲菊，花瓣美麗而又妖艷，在夜空中盡情綻放稍瞬即逝的美麗。我著實(shí)迷上了這場(chǎng)景，因?yàn)槠綍r(shí)確實(shí)不常見(jiàn)，或許只有在過(guò)節(jié)時(shí)有吧，我就這樣在哪占了好久，好久……

　　看著，看著，那此起彼伏的鞭炮聲把我引進(jìn)了懵懂，憧憬中不知為何思緒想到了阿穆的身上，也不知這思路是在何處引來(lái)，提到他的名字時(shí)，那個(gè)熟悉的面孔便浮現(xiàn)在了我的記憶中，或來(lái)說(shuō)不熟悉。只覺(jué)得稍瘦，雖才一年沒(méi)見(jiàn)，但不知為何，那張面孔在我的印象中慢慢隱去了，只在點(diǎn)點(diǎn)記憶中拼湊起來(lái)，那是一張削黃的臉，兩個(gè)瞳孔總是亮黑的發(fā)光，似乎那明中暗中的一切都能被他知道似的，額頭前段零散著多出幾根頭發(fā)，因此我們都給他的綽號(hào)叫“三毛”。剛想到他時(shí)，最多的是懷念了，懷念我們之間的童年，更懷念那些瑣事，他是我少年時(shí)最好的朋友，似乎在我腦海中能想到的印象中都存在他的身影，凡事都是一起做的，雖不說(shuō)是親生兄弟，但也是穿一條褲子的好朋友。除懷念外，其次便是慚愧，因?yàn)槲覀冎�間由小長(zhǎng)到大，發(fā)生過(guò)太多的誤會(huì)與矛盾�？傊�，隨著年齡增大，我們之間的聯(lián)系也越來(lái)越少，只是依稀的記著那些……故事。之前阿穆是教過(guò)我很多東西的，不管在思想上，阿穆總是要比我靈活些，他不僅限于這些環(huán)境的需求，也不知從哪得知的消息，總會(huì)給我說(shuō)一些，在我眼中看似時(shí)髦的方法。

　　我倆在幼兒園里就認(rèn)識(shí)了，但不過(guò)僅僅是見(jiàn)過(guò)一面，并不能談得上算是要好的朋友，小的時(shí)候我比較內(nèi)向不太原與人說(shuō)話，所以也就一直沒(méi)和阿穆深入交流，直到后來(lái)我在家門口閑于是看見(jiàn)了阿穆出現(xiàn)在我的視野，當(dāng)時(shí)十分驚訝，而后才知道阿穆的奶奶家和我是一條巷子里，他經(jīng)常來(lái)他的奶奶家，而等他一來(lái)就珍惜這次機(jī)會(huì)去找他玩，那是阿穆是我唯一的玩伴。知道上小學(xué)，一放學(xué)就先去他家一塊寫(xiě)完作業(yè)有時(shí)干脆直接在哪里一塊吃完飯了，所以我們幼兒園相處的就十分友好

　　我家的門口有一處不知荒廢多少年的院子，院子外面是一個(gè)長(zhǎng)滿鐵銹的大鐵門，只不過(guò)因?yàn)槟甏�的久遠(yuǎn)，鐵門經(jīng)受不住風(fēng)雨的挫折，在一個(gè)晚上終于被打趴了下去，周圍還有一堵矮矮土墻，有些部分也已殘缺，只要夠個(gè)的人一跨就能跨過(guò)去。院子里面雜草叢生，尤其是下過(guò)雨后，那里面的`野草一夜間就能長(zhǎng)過(guò)人的膝蓋，雜草遍地是，花也一樣，草叢內(nèi)大大小小還有著幾塊石頭，院子的深處是幾顆參天大樹(shù)，當(dāng)然這里是夏天避暑的好地方，也是蚊子給你紅包最多的地方。但這個(gè)地方也正成為了我們童年最重要的也是必不可少的一部分。在這個(gè)地方，想到的事情我們也做了，沒(méi)想到的事情也做了，這里簡(jiǎn)直被我和阿穆開(kāi)發(fā)成了一片兒童樂(lè)園，冬天也好，夏天也好，在這個(gè)人人口中是“破院”的地方都能看到我們的身影。

　　我和阿穆的童年也正是在這個(gè)“破院”里開(kāi)始的記憶。這里是我們的起點(diǎn)，當(dāng)然它也是終點(diǎn)。

童年的作文2

　　周末，上書(shū)店買了一本《遙遠(yuǎn)的歌溪》，回到家，我便細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。讀了前幾篇，我就被那純真的文字吸引了。我情不自禁得想起了自己的童年與成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　談起童年，無(wú)非就是和同伴嬉戲玩耍，跳進(jìn)清澈的小溪水中痛痛快快的洗個(gè)澡，夏天的夜晚，坐在小板凳上，和家人仰望星空悉數(shù)星星，或是在下雪的冬天，抓幾把雪揉成雪球和同伴玩打雪仗的游戲。小時(shí)候的我很野，爬桿，翻墻，跳窗，騎自行車，一字步......幾乎無(wú)所不能。在家里活躍的很，可以見(jiàn)到生人，修的迅即多在家人身后了。而在幼兒園里，我從頭到下，活脫脫一個(gè)“悶葫蘆”。

　　我漸漸長(zhǎng)大，上了小學(xué)，也稍稍內(nèi)斂些了，可是那“兩面派”的'個(gè)性還是沒(méi)能得到改變。一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，時(shí)間的增長(zhǎng)終于讓我的個(gè)性稍稍有些變化。我不再繼續(xù)以前那個(gè)瘋丫頭的形象了。讀書(shū)學(xué)習(xí)成了生活中不可或缺的東西。于是，沒(méi)有太多時(shí)間投入到小時(shí)候的童年樂(lè)趣中，越長(zhǎng)越大，那些豐富多彩的游戲卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，有時(shí)候，自己也會(huì)去細(xì)細(xì)回味童年樂(lè)趣，甚至在想一些小時(shí)候的傻事時(shí)，還會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。

　　如今，我已步入畢業(yè)班的殿堂了，忽然感覺(jué)有些不安，怕與童年說(shuō)再見(jiàn)？我在心里默默地想。也許吧。最近，忽然有種想寫(xiě)畢業(yè)倒計(jì)時(shí)的沖動(dòng)。上課時(shí)，老師無(wú)意中說(shuō)：六年級(jí)的兒童節(jié)將是你們最后一個(gè)兒童節(jié)了�！眱�(nèi)心深處感到一種莫名的失落。好想懷念充滿歡聲笑語(yǔ)的過(guò)去，甚至異想天開(kāi)自己坐上時(shí)光機(jī)重返以前，好好的瘋玩一番。

　　畢業(yè)的到來(lái)，讓我更加珍惜這一年，從懵懂跨向成熟的這一年。我仔細(xì)想了想，覺(jué)得這是每人都會(huì)經(jīng)歷的成長(zhǎng)期，雖然不舍以前，但是總不可能一直停留吧，只有不斷向前，才能真正的成長(zhǎng)！

童年的作文3

　　小時(shí)候，我常�？匆�(jiàn)廚房里灶上的煙囪，總是土黃土黃用磚砌成的，奶奶燒柴火的煙就從這里飄到天上了。煙囪里飄上去的煙總是青黑青黑的，就像一條烏龍?jiān)谔炜张叵�。做晚飯，我總是�?huì)在大人不注意時(shí)爬到屋頂上從煙囪口里進(jìn)到灶里，然后碰了一鼻子灰。奶奶發(fā)現(xiàn)后總是會(huì)說(shuō)：“哎呀！我的小祖宗喲，這柴火堆里可嗆了嘍。”然后幫我洗個(gè)澡，把我身上洗的干干凈凈的�？晌铱偸菚�(huì)趁大人不注意又跑屋頂上去了。

　　可上了一年級(jí)，我們便搬家了。這是一個(gè)很漂亮的房子，門是鐵門，窗戶不再是那種小木窗，廚房也現(xiàn)代化了，可是就是沒(méi)有灶下用磚砌成的煙囪壁，而是一個(gè)氣壇子和兩個(gè)排風(fēng)扇。我便很失望，上學(xué)再也沒(méi)有那么努力了，而每次下課我就會(huì)在腦海里勾勒出我想象中的煙囪。那冒著縷縷青煙的煙囪頭，總是朝我微笑呢。

　　又一次春游，老師帶我們到一個(gè)小房子邊玩耍。我出神地望著那屋頂上的煙囪，似乎想到了什么。就在這個(gè)節(jié)骨眼上，我的同學(xué)樊嘉豪走了過(guò)來(lái)：“邱森隆，我告訴你吧，其實(shí)我家也有一個(gè)煙囪，那時(shí)候，我總是會(huì)躲在灶里或者從煙囪上端跳到灶里呢。哎，可是現(xiàn)在我們搬家了，沒(méi)有那種煙囪了，總是那種高鼻子的電扇。那個(gè)電扇還沒(méi)有以前我家的土窯鍋好玩呢�！�

　　我便也這么認(rèn)為。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間二年級(jí)便是到來(lái)了。這一回我們班來(lái)了個(gè)新的美術(shù)老師來(lái)給我們講課。記得有一節(jié)課，老師讓我們畫(huà)出我們夢(mèng)想中的房子。我便把我們家以前房子的外形畫(huà)了個(gè)邊，樊嘉豪也同樣。老師看了我們的畫(huà)，立刻火冒三丈，下課就把我們叫到了辦公室里來(lái)。

　　“邱森隆，樊嘉豪，看你們這是畫(huà)的什么房子！”老師生氣地說(shuō)：“時(shí)代進(jìn)步了，科學(xué)發(fā)展了。你們看看別人畫(huà)的`房子，都是那么的漂亮，非常高科技，這絕對(duì)是他們心目中的房子。再看看你們畫(huà)的！這是什么東西？煙囪？木門？柴火灶？呵呵，這是你心目中的房子嗎？重畫(huà)！”

　　沒(méi)辦法，我和樊嘉豪只好照著把別人畫(huà)的抄了一遍�？晌倚睦镞�是不服氣地想：“這本來(lái)就是我心目中的房子嘛，這么畫(huà)又沒(méi)有錯(cuò)�！�

　　二年級(jí)暑假，奶奶帶我到一個(gè)農(nóng)村小孩子的家里去玩。他家離我家很近，大約用了半小時(shí)便走到了。當(dāng)我看到了他的房子，頓時(shí)兩眼放光：油漆褪掉的木門，兩個(gè)小木窗，房頂上用磚砌成的煙囪……喝！簡(jiǎn)直和我們家一模一樣！我頓時(shí)便有了回家的感覺(jué)，對(duì)這個(gè)家非常親切，就是那種找到知音的暗暗竊喜。

　　果不其然，我和那位朋友很快便聊開(kāi)了。那天，我和他在這間小屋里玩了個(gè)遍，一會(huì)兒他從灶里爬出來(lái)，一會(huì)兒我又從煙囪頭里跳到灶里去。不到2個(gè)小時(shí)，我們都精疲力盡，相視一笑了。

　　那天晚上，我睡得很甜很香，做夢(mèng)都想到了煙囪，夢(mèng)到我在灶里拾起一把柴火丟到鄉(xiāng)下朋友身上，夢(mèng)到我和鄉(xiāng)下朋友一起從灶里爬到煙囪頭上……我太開(kāi)心了。

　　四年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上六年級(jí)了。就在一天，我忽然想到那間鄉(xiāng)下的小屋，便飛快地向他家奔去……可不幸的是，我找不到他家了。到處問(wèn)問(wèn)，才知道他們搬家了。

　　童年，說(shuō)走就走嗎？

　　還有那遙不可及的煙囪……

　　真的不在了嗎……

童年的作文4

　　今年的兒童節(jié)非常緊張，因?yàn)橐獪?zhǔn)備期末考試。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要考到難題目，所以，今年的兒童節(jié)非常緊張，因?yàn)橐獪?zhǔn)備期末考試。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要考到難題目，所以，老師就把一些和考試相似的題透露給我們，老師還要求把六一兒童節(jié)的節(jié)目一定要出一些有關(guān)相似期末考試的問(wèn)題(也就是黑板上寫(xiě)出的題目，于是，我們就加緊準(zhǔn)備起來(lái)，有的把以前的數(shù)學(xué)難題寫(xiě)在了黑板上，有些同學(xué)把以前的語(yǔ)文比較難或非常難的題目寫(xiě)在了黑板上，有的女同學(xué)剪紙，剪出了各式各樣的剪紙，但女生不約而同地剪出了一些非常難認(rèn)的軸對(duì)稱圖形和非軸對(duì)稱圖形，花花綠綠各式各樣。我剪出了一個(gè)非常難認(rèn)的軸對(duì)稱圖形的小狗，但是非常不像軸對(duì)稱圖形。

　　老師有一些銹的鐵金屬，于是老師搭配起來(lái)，再涂上非常難找的金油漆，曬干過(guò)后，就成了一個(gè)在陽(yáng)光下金光閃閃的獎(jiǎng)杯，又涂上了防銹油漆，這就是我們班的自造的獎(jiǎng)杯，不屬于學(xué)校。那么，這個(gè)就是我們班的個(gè)人獎(jiǎng)，是這次我們班六一兒童節(jié)的獎(jiǎng)杯，另外，老師還辛辛苦苦地刻上了“20xx年六一兒童節(jié)鳳陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班個(gè)人獎(jiǎng)”，老師說(shuō)，誰(shuí)弄的題目多，而且特別的`難，她就要給那位同學(xué)發(fā)這個(gè)獎(jiǎng)杯，這個(gè)獎(jiǎng)杯在你們制作全部完成后，經(jīng)過(guò)她的評(píng)選后，她認(rèn)為制作的最棒的，就給他發(fā)獎(jiǎng)杯，于是，我們馬上來(lái)了精神，不一會(huì)兒，全班同學(xué)搞好了，我們把作品放在桌子上，讓老師評(píng)選，老師先公布得主是雅雅（化名），老師說(shuō)，我們?nèi)�班同學(xué)要干完活后，獲獎(jiǎng)?wù)卟拍苣玫姜?jiǎng)杯。

　　于是，我們便馬上開(kāi)始了貼板報(bào)。有的同學(xué)把自己的東西一會(huì)兒貼在左邊，一會(huì)兒又嚷著要貼在右邊，有的要擺到最顯眼的位置，有的又要擺到正中間，教室里亂嚷嚷，有時(shí)還夾雜著吵架的聲音，黑板上更是雜亂無(wú)章。老師實(shí)在忍不住了，一下驚濤拍“案”，非常憤怒地叫了一聲“有完沒(méi)完了！”，這時(shí)，教室里安靜下來(lái)，同學(xué)們都不顧自己的作品回到座位上，任憑它們閑置，掉下來(lái)。老師望著全班同學(xué)，指著我們說(shuō)：“到底有沒(méi)有王法了！”只見(jiàn)現(xiàn)在老師怒發(fā)沖冠，我們就像小螞蟻似的，一聲都不敢吭。

　　老師又說(shuō)了一句：“貼板報(bào)去！”我們只好乖乖地去整理自己貼在黑板上雜亂無(wú)章和掉在地下亂七八糟的東西。我們整理的時(shí)候一聲都不敢吭，生怕老師再次發(fā)火，我們輕輕地整理好自己的物品，重新貼上去。這次，我們非常謙讓，你擺在左，我擺在右；你擺在上，我擺在下，這次倒是挺和睦。我們不敢吭一聲，就是怕老師要是再怒發(fā)沖冠，那我們就完了，我們就連走路都是輕輕的，這時(shí)，老師已經(jīng)睡著了，我們都不敢說(shuō)話，生怕把老師驚醒。我們不知不覺(jué)，已經(jīng)完成了一大半，這時(shí)我們都哈氣連天了，但是我們還是繼續(xù)堅(jiān)持了下去，再貼，再貼，再再貼，我們準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜，于是，我們貼好后一個(gè)全班同學(xué)自愿打掃衛(wèi)生，沒(méi)有一個(gè)不愿意的，我們打掃后，我們就叫醒了老師，我們說(shuō)：“老師，老師，您快看，我們貼得，打掃得怎么樣�。俊崩蠋熜褋�(lái)，看到教室、走廊和所有衛(wèi)生區(qū)打掃地干干凈凈，都高興地笑了，我們也笑了。

　　今年的六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)呀！

童年的作文5

　　童年，如一個(gè)五彩繽紛的瓶子，里面裝滿了許多許多……有開(kāi)心果，傷心橘……開(kāi)心果大家都有，我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年。

　　開(kāi)心果：

　　從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)途中，我有一個(gè)很好很好的知心朋友，所有的心事我都會(huì)和她講，她就象是我肚子里面的蛔蟲(chóng)，我們經(jīng)常心有靈犀說(shuō)什么都會(huì)一起說(shuō)。比如，要說(shuō)老師去出差了，都會(huì)同時(shí)異口同聲地說(shuō)：老師去出差了。跟別的'朋友沒(méi)有這種默契，我一度為我和她的這種默契而自豪，上學(xué)一起走，放學(xué)一起走。同時(shí)我們還是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢，我們經(jīng)常是班里面的第一第二名。

　　傷心橘：

　　可是，她卻將我的秘密告訴所有人。好吧，我知道，小學(xué)生心里面都藏不住，我原諒他了。但是，最近我發(fā)現(xiàn)我身邊的朋友漸漸疏遠(yuǎn)我了，我不知道為什么，我去問(wèn)他們，卻得到了一個(gè)讓我想哭的消息，這個(gè)消息就是她宣布的，她說(shuō)，我很煩他們，不想跟他們玩，但是又不好說(shuō)，所以讓她來(lái)說(shuō)。好想哭，為什么要這樣對(duì)我？怎么能這樣無(wú)中生有的造我謠呢？后來(lái)，我跟她坦白了，我們還是不適合做朋友。她聳聳肩無(wú)所謂地哦了一聲。而且，最讓我不解的是五年級(jí)那會(huì)兒，換了一個(gè)新老師，老師讓我們寫(xiě)一個(gè)讀書(shū)心得，發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師莊重地讀了我的作文，說(shuō)這篇作文很好，然后，她站起來(lái)說(shuō)：老師，這篇作文是抄的，在全解上面就有。我驚訝地看著她，老師皺皺眉頭，翻開(kāi)全解，一對(duì)照，沒(méi)有相同的，寫(xiě)作立意不相同，老師瞥了她一眼，下課了，我問(wèn)：你為什么要這樣說(shuō)？她笑笑。而且，我發(fā)現(xiàn)她非常虛榮，總是編織一個(gè)又一個(gè)的謊言。都是說(shuō)她家很有錢一類的話。

　　從此我們的關(guān)系就這樣漸漸疏遠(yuǎn)了。她也不再對(duì)我熱情�？墒�，最近她卻不知道干什么跑過(guò)來(lái)粘我，對(duì)我獻(xiàn)殷勤�，F(xiàn)在我不知道怎么辦了。誰(shuí)能夠告訴我？

童年的作文6

　　又是一個(gè)稻香四溢的季節(jié)，那耀眼的金黃色帶我進(jìn)入夢(mèng)幻的童年．

　　我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的，和我一起童年的還有比我小兩歲的唐弟。

　　家的后面是一片小樹(shù)林，前面是一片稻田。春天到了，爺爺，奶奶，伯伯都忙著到田里干活。我和淘氣的小唐弟也隨著他們來(lái)到田野。我看見(jiàn)他們正忙著插秧，我躍躍欲試就興致勃勃地找爺爺要秧苗，但小氣的爺爺竟然對(duì)我說(shuō)小孩子家，哪涼快哪呆去。“沒(méi)辦法，我和唐弟只能坐在田埂上。突然從背后傳來(lái)幾聲：“呱呱‘’的聲音。是青蛙”小唐弟斬釘截鐵地叫了起來(lái)，垂頭喪氣的我們一下子興奮不已。沿著叫聲望去，果然有一只青蛙。正當(dāng)我們要撲上去捉它，它就跳走了，想逃跑，門都沒(méi)有�！拔覀兏F追不舍，不一會(huì)兒，它的幾下凌波微步就消矢得無(wú)影無(wú)蹤，這時(shí)，爺爺對(duì)我們兩大聲訓(xùn)斥道：“兩個(gè)小兔崽子，給我站住，看看你們干的好事。”我們回頭往后看，原本整整齊齊的秧苗被我們睬得東到西歪。三十六計(jì)，走為上計(jì)。“”逃“”我喊著。但為時(shí)已晚，兩只大手把我們高高掄起，脫下褲子，使勁地拍�！巴�！爺爺，我們?cè)僖膊桓依玻　?/p>

　　夏天悄悄地來(lái)了，太陽(yáng)炙考著大地，貪玩的我?guī)е�唐弟去溪邊捕魚(yú)。當(dāng)我們穿過(guò)樹(shù)林時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺正躺在樹(shù)下睡覺(jué)，我心生詭計(jì)：惡搞爺爺。于是，唐弟躲到大樹(shù)下面，我偷偷地走到爺爺跟前，拔了他兩根胡子，我倆就撒命地跑。只聽(tīng)見(jiàn)爺爺“啊”的一聲，然后破口大罵：“是哪個(gè)小兔崽子在拔我的胡子呀！”我們?cè)诓贿h(yuǎn)處偷偷地笑著，心想著：幸虧我跑得快。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到溪邊，可摸了半天，就是摸不到半條魚(yú)，我們只得原路返回，這時(shí)，唐弟發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有一個(gè)馬蜂窩，于是，我們就召集平時(shí)要好的伙伴，準(zhǔn)確展開(kāi)一場(chǎng)“人蜂大戰(zhàn)”。

　　大戰(zhàn)開(kāi)始了，首先由我拿一根竹竿把馬蜂窩，捅到地下，然后小明和小胖用石頭朝窩猛攻，一陣qiang林彈雨后，馬蜂窩被打得破爛不堪，最后由小勇手持AK47制水槍朝著不堪一擊的蜂窩進(jìn)攻，馬蜂被嗆死的，砸死的，捅死的不計(jì)其數(shù)．最后，大家都神采奕奕．這時(shí)，不知從哪里冒出一股馬蜂，朝我們飛來(lái)，大家一見(jiàn)慌了，撒腿就跑．但我們?cè)趺茨芘艿眠^(guò)這些＂小飛機(jī)呢＂大家都被叮得面目全非，竟然有一只馬蜂飛進(jìn)我嘴里，一不小心，我就把它吞了下去，我心想：這下我的`肚子可遭殃了！

　　稻子漸漸變黃了，豐收的季節(jié)到了．我和爺爺奶奶挎上鐮刀去收割稻子．我也同些稻子漸漸成熟了．我們賣力地收割著稻子．夕陽(yáng)西下，當(dāng)我們看著豐收的果實(shí)，真是高興極了．晚上，我和唐弟就去抓螢火蟲(chóng)，玩累了，我倆就偎依在奶奶的懷里，要奶奶講故事給我們聽(tīng)！

　　冬天快來(lái)了，我也該結(jié)束了我的童年．爸爸媽媽把我接走了，告別了我的爺爺奶奶，還有那和我一樣調(diào)皮的唐弟。

　　由于學(xué)習(xí)的忙碌，我佷久沒(méi)回去看看了，突然間，我想起了周杰倫的“稻香”：還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道。不要哭讓螢火蟲(chóng)帶著你逃跑，鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠，回家吧回到最初的美好。

　　是啊！我該回去看那一片稻香四溢的童年了！

童年的作文7

　　童年世界，無(wú)奇不有。這些傻事做得可愛(ài)、幼稚又有趣。奇怪的是，這種事往往只發(fā)生一次，但總讓人那樣難忘、有趣。

　　那還是我四五歲的時(shí)候，心智還是無(wú)比的幼稚。雖然上了幼兒園，無(wú)限制的幻想還是生活中不可缺少的一部分。我家有個(gè)親切的、充滿故事的陽(yáng)臺(tái)，它包含了太多我童年的回憶。挑一個(gè)說(shuō)說(shuō)吧！

　　也許薄荷還是我的首選。你也許會(huì)問(wèn)：為什么還是薄荷呢？那我也會(huì)反問(wèn)你：為什么不呢？它清新、普遍，何況為一個(gè)滿是家具、書(shū)本等死板的家填上幾抹難以掩去的綠色生機(jī)呢。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。費(fèi)了半天勁拖來(lái)一把椅子，跳上去，面對(duì)陽(yáng)臺(tái)坐下。陽(yáng)光就像無(wú)數(shù)手電筒，同時(shí)打開(kāi)射出金色的光柱。不刺眼，仿佛有一塊非常細(xì)膩的布精細(xì)地濾掉了陽(yáng)光里所有的雜質(zhì)，似乎是為我的眼睛在私人訂制似得。那樣暖，在早春一月的寒冷空氣中仿佛有幾堆溫暖柔和又不傷人的.火焰在燃燒；又好似一個(gè)強(qiáng)力“真空吸塵器”或是一個(gè)暖手寶投進(jìn)冰水中。就這樣，一身讓人直打寒戰(zhàn)的寒意被吸走被融化了。

　　天真爛漫的我看著一盆黑土，那樣肥沃，又黑又粉，仿佛很香甜的樣子。以前，我曾嘗過(guò)一次黑巧克力粉的味道，化在口中又香又填而不膩，微苦，很合我口味，吃得直咂嘴。之后，我也無(wú)數(shù)次的從那個(gè)盆里拿“黑巧克力粉”吃，每次都被發(fā)現(xiàn)而后被一巴掌打掉手中的美味，即便這樣，每次我也會(huì)固執(zhí)地大叫：“為什么，為什么！”還追著爸爸問(wèn)：“土和黑巧克力粉有什么不一樣嗎？”爸爸往往無(wú)法用科學(xué)來(lái)解釋它們的結(jié)構(gòu)，只好不耐煩地說(shuō)：“去去去！”如今，聽(tīng)著父母逐漸平穩(wěn)深沉的鼾聲，我的大膽幼稚的想法又開(kāi)始醞釀了。

　　一轉(zhuǎn)眼，又看見(jiàn)了一個(gè)玻璃杯里裝著爸爸昨天剛從那個(gè)“吃不得的巧克力”盆里拔出來(lái)的一株薄荷，還帶土呢！再加上又加了水，泡了一晚的又香又甜的“薄荷茶加黑巧克力”該有多么美味�。∮谑�，我像個(gè)小偷似得，躡手躡腳的走了過(guò)去，生怕驚擾了父母。伸手，打開(kāi)紗窗，探出半個(gè)身子去夠那個(gè)瓶子。好不容易晃晃悠悠像表演雜技一樣夠來(lái)瓶子。細(xì)細(xì)聞聞：真香��！那味道也一定如玉酒一樣嘍！我傻乎乎地笑了起來(lái)，用手一把捏住薄荷那細(xì)的可憐的莖，不顧一切的把他連根帶出來(lái)，扔在一旁，準(zhǔn)備“舉杯邀飲”。抿了一小口，我的臉一定發(fā)青了，太難喝了，太惡心了！也許是“黑巧克力”放得不夠多吧，多放點(diǎn)一定更甜！于是又捏起一把土放進(jìn)去。水濁了，我卻毫不在意。就在此時(shí)，爸爸也一翻身坐了起來(lái)，也許是我拿的時(shí)候動(dòng)靜太大了。緊接著，我因?yàn)閬?lái)不及放下瓶子，又連喝了一大口“果汁”。那可真是酸甜苦辣咸齊聚一“口”，那又苦又澀惡心至極的味道我終身難忘，那時(shí)，我是一把眼淚，一把鼻涕“哇嗚哇嗚”大叫，爸爸揉揉眼睛，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)?yè)屪咂孔�，“你這熊孩子，干什么呢！”“我的果汁，果汁！”被驚醒的媽媽趕緊來(lái)安撫正上吐下瀉的我，“看到皮的后果了吧！”爸爸則去搶救薄荷了。

　　從那以后，我再不敢亂吃東西，也告訴我亂吃的后果是嚴(yán)重的！

　　童年是一碗五味湯，無(wú)論你怎么吃，傻事是不免的。童年的趣事是難忘的，一去不返的。多想再經(jīng)歷一次��！

童年的作文8

　　都說(shuō)上一輩人的生活很艱辛，但是他們的童年卻過(guò)得卻有滋有味。

　　我和爸爸就聊起過(guò)他那精彩的童年生活。

　　爸爸，你的童年是什么樣子的呢？那時(shí)候有沒(méi)有手機(jī)呢？有沒(méi)有WIFI呢？是否像我們現(xiàn)在過(guò)得這么有趣呢？爸爸聽(tīng)后，哈哈大笑，說(shuō)：我們那時(shí)可沒(méi)有，你們現(xiàn)在這么豐富多彩，電子產(chǎn)品都非常稀有，如果要看電視都要去富有的人家看。我同情地說(shuō)：爸爸，你們當(dāng)時(shí)可真是無(wú)聊，該怎么度過(guò)這么美好的童年？雖然沒(méi)有手機(jī)但是我們的童年也是很美好的。

　　我們以前會(huì)用卡紙，折好玩的紙飛機(jī)和東南西北。但是我知道現(xiàn)在你們也折過(guò)這些東西，但是我們的折法跟你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同，當(dāng)然，紙飛機(jī)也會(huì)飛得更遠(yuǎn)。女孩子便會(huì)在一起玩石頭剪刀布，這種玩法你們現(xiàn)在也很盛行；還有編花籃但是這種編花籃可不是真正的用竹子編的，而是用腿一個(gè)個(gè)編起來(lái)的；小皮筋，橡皮泥，馬蘭開(kāi)花二十一，二五六，二五七，二八二九，三十一當(dāng)然啦，跳橡皮筋也是小女生的最愛(ài)喲。

　　爸爸，那么你能教我折紙飛機(jī)嗎？我也想體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)銈兡菚r(shí)的童年喲！爸爸高興地說(shuō)既然你想折的話，那我就教你吧！先把一張A4紙豎著，對(duì)折將紙的一邊眼睛邊折痕將折好的`角反著，注意分開(kāi)的部分壓在里面，一定要小心哦，如果把它弄爛了，那么就得從頭再來(lái)，不然這是飛不遠(yuǎn)的。好難啊‘加油呀，不能放棄’再把上端的兩角向中間對(duì)折注意，要對(duì)稱對(duì)折完成后，其余的尖角上下翻折，然后人中間的線再對(duì)折，然后把下面的兩端向中間翻折展開(kāi)一點(diǎn)，作為飛機(jī)的雙翼就可以了。

　　哇，爸爸，你好厲害呀！我折的紙飛機(jī)，可是最好看的！

　　接下來(lái)就試試它飛的遠(yuǎn)不遠(yuǎn)啦？點(diǎn)火，起飛，3，2，1發(fā)射，只見(jiàn)咻的一下，飛機(jī)飛出了8丈遠(yuǎn)。哇，飛機(jī)竟然飛得這么遠(yuǎn)，說(shuō)不定我長(zhǎng)大能當(dāng)一個(gè)飛機(jī)改造師呢！那么你要好好加油喲！

　　太陽(yáng)漸漸西斜，晚霞映紅了整個(gè)天空，好漂亮呀，就像小妹妹緋紅的臉龐，我和爸爸肩并肩坐在草地上，看著眼前的美景，我和爸爸聊了很久很久。

童年的作文9

　　時(shí)光匆匆，流向彼岸的同時(shí)也帶走了搭乘它的乘客。從內(nèi)而外，真正地使一個(gè)人蛻變。我，亦是一個(gè)等待著化蝶的蛹，被改變?nèi)菝�、被改變性格，被改變頭腦，但再多再多的變化，都改變不了記憶。那樣清晰地刻在靈魂最深處，經(jīng)過(guò)五年的風(fēng)雨洗禮，還是抹不掉呦——看見(jiàn)膝蓋上的殷殷紅血，霎時(shí)，記憶便如一本打開(kāi)的書(shū)，被風(fēng)“嘩嘩”地翻著，最后，定格于五年前的那個(gè)“六一”……

　　動(dòng)物園，兒童樂(lè)園。身著白色長(zhǎng)紗裙的小女孩騎著鮮艷的紅色滑板車，時(shí)而轉(zhuǎn)頭與姥姥聊聊天，時(shí)而側(cè)身和媽媽開(kāi)玩笑，眼角眉梢，盡是天真的笑意。就連過(guò)往的路人，都感受得到三人之間掩飾不住的溫馨。

　　“媽媽，媽媽！我要玩那個(gè)嘛！”小女孩指著不遠(yuǎn)處的充氣大型玩具。媽媽皺起眉：“你都上一年級(jí)了，怎么還玩那個(gè)？不行，我們走！”小女孩撒嬌道：“媽媽，拜托了，求求你了！”“我說(shuō)不行就不行！快走！”口氣雖軟，卻有著不可抗拒的強(qiáng)硬。小女孩顯然是知道不可再辯，于是嘟著嘴，極是不情愿地轉(zhuǎn)過(guò)身，氣沖沖地騎上滑板車，對(duì)姥姥丟下一句：“不玩了，我累了，走吧！”還不等媽媽和姥姥追來(lái)，急急地轉(zhuǎn)身走了。

　　出了游樂(lè)場(chǎng)大門，是個(gè)略有些陡的長(zhǎng)坡。小女孩一心只想和媽媽賭氣，不管三七二十一，直接加速向下沖去�！坝H親，親親，等等媽媽——小…心…”身后，媽媽那一聲叫喊，隨著一輛游覽車的出現(xiàn)而突然中止！小女孩已經(jīng)即將撞上游覽車了！小女孩突然急轉(zhuǎn)拐向路邊，雙手一撒，那輛滑板車在與游覽車將要碰撞時(shí)，倒在了馬路上，而小女孩也摔倒在便道上。白色紗裙上瞬時(shí)綻放出一朵碩大的紅梅。媽媽和姥姥嚇得幾乎暈倒在地，“親…親…”，伴隨著一聲凄厲的尖叫聲，媽媽三步并作兩步地沖了上來(lái)，抱起小女孩——那一雙手被劃出了一道長(zhǎng)口子，膝蓋上更是血肉模糊，慘不忍睹。媽媽早已是泣不成聲：“嗚…寶貝，都怨媽媽…嗚…媽媽錯(cuò)了，對(duì)不起…對(duì)不起…”小女孩本想竭盡全力把正在打轉(zhuǎn)的眼淚逼回眼眶，可聽(tīng)到媽媽這一聲聲的道歉，淚水卻是再也憋不住，“哇”的一聲，那眼淚便如決堤的洪水，洶涌而至，剎時(shí)奪眶而出，模糊了視線。

　　如電影一般，眼前的畫(huà)面漸漸消失，記憶被再次翻動(dòng)，我又回到了現(xiàn)實(shí)之中。五年的那個(gè)“六一”，年歲尚幼的我因?yàn)樘煺媾c任性，使得那個(gè)本該充滿陽(yáng)光的日子染上了眼淚的顏色。如今，又是一個(gè)“六一”即將到來(lái)，而我，也只剩一年時(shí)光讓我享受童年。五年時(shí)光，雖談不上什么物是人非，時(shí)過(guò)境遷，卻也頗有些歲月荏苒的意味。想到這里，我突然明白：記憶是唯一搶不走且真正、永遠(yuǎn)屬于你的'東西。童年，一去不再返，可那些歡笑，那些淚光，那些小小的心思與愿望，都注定永駐你心田。

　　再想想那次的任性，那次的傷，真是獨(dú)屬童年的美好。多想逆流而回，回到時(shí)光長(zhǎng)河的那頭，再體驗(yàn)一次童年。如果，如果真的可以，我再不會(huì)與媽媽爭(zhēng)辯，不會(huì)與她賭氣，讓這樣美麗的時(shí)光不再有一點(diǎn)淚光。

　　別了，童年。別了，那些人，那些事，那些一切的一切。我將駛向人生的下一站，走進(jìn)燦爛的豆蔻年華。

童年的作文10

　　童年的記憶中，母親的鍋底粥最香甜。無(wú)憂無(wú)慮的生活，每天都睡得飽飽的。不知道母親什么時(shí)候起床，也不知道母親在清早是如何忙碌的，反正聽(tīng)到母親鏟鍋巴的唰唰聲我才揉著眼睛從暖和的被窩里爬出來(lái)。

　　等 我匆忙洗刷完畢，飯桌邊已擺著一大碗冒著熱氣的鍋底粥。金黃酥脆的鍋巴聳立在濃稠雪白的米粥上，山形錐起，挺挺尖尖，香郁撲鼻。迫不及待地拿起筷子，毫不 客氣地吃起來(lái)。米粥松軟可口，吃在嘴里唏里呼嚕響，順滑爽口;鍋巴綿韌耐嚼，咬在嘴里咯吱咯吱脆，滋味別具。早餐，母愛(ài)用鍋底粥溫暖孩子的心田。

　　許 是鍋底粥美味誘人，弟弟和妹妹接二連三地從母親的肚子里鉆出來(lái)，一個(gè)又一個(gè)地來(lái)?yè)屪呶业目谥忻朗�。天天只有一碗鍋底粥，�?dú)一無(wú)二，理當(dāng)讓給最小的吃，其他 孩子只好大眼瞪小眼地看著，咽口水的聲音咕嚕咕嚕地響著，真是此起彼伏�！敖憬悖�你的嘴角有一條廬山瀑布�！毙∶眠呎f(shuō)邊替我擦去嘴角的口水。“哈哈哈—— ”幾個(gè)孩子同時(shí)發(fā)出大笑聲，笑得我臉上紅一陣白一陣，真想抽自己不爭(zhēng)氣的嘴巴，來(lái)改掉自己的讒樣!

　　沒(méi)想到，上學(xué)后我又吃到了母親煮的鍋底 粥。一天，我?guī)透赣H拿拖鞋，走到母親的房門邊，聽(tīng)到母親和小妹在里頭談話，只聽(tīng)母親說(shuō)道：“大姐姐要讀書(shū)了，以后鍋底粥讓給她吃吧，你更乖�！薄澳俏以趺� 辦?”母親解釋說(shuō)，“我想個(gè)辦法，那你就天天吃一塊鍋巴吧。”“這樣也行�！蹦赣H嘆了口氣，接著說(shuō)：“你大姐姐讀書(shū)費(fèi)腦筋，要吃飽，鍋底粥，更禁餓�！蔽� 看到她目光幽幽地閃著，有慈愛(ài)，有憐惜，還有一絲不安，幾分思索。我鼻子一酸，跑開(kāi)了。

　　自此，我每天都有一頓鍋底粥吃，上學(xué)不用忍饑挨餓，對(duì)小妹又感激又不安。鍋底粥里蘊(yùn)含著母親深沉的愛(ài)，有了這份愛(ài)，讀書(shū)歲月里的那份負(fù)重與艱辛，便全都消融于一片心境澄明之中了。鍋底粥的溫馨，滋潤(rùn)了我整個(gè)學(xué)生時(shí)代。

　　城里的孩子是不會(huì)理解的，他們的經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好，嘴巴越來(lái)越刁。鍋底粥自然無(wú)人問(wèn)津。甚至就連這個(gè)名稱都聞所未聞。但我不會(huì)忘記，我們這些農(nóng)村孩子不會(huì)忘記，因?yàn)槲覀兪浅灾�母親煮的鍋底粥長(zhǎng)大的。

　　童 年，是朦朧的詩(shī)，是淡雅的畫(huà)，是經(jīng)典的歌……童年的我，天真幼稚、機(jī)靈活潑;童年的我，想象豐富、樂(lè)觀開(kāi)朗。 在那逝去的年華里，我是簡(jiǎn)單而幸福的`。不必說(shuō)望著星空發(fā)呆的悠閑，不必說(shuō)躲在被窩里睡懶覺(jué)的愜意，也不必說(shuō)模仿球星投籃時(shí)的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫 畫(huà)在大街上閑逛的那份無(wú)與倫比的簡(jiǎn)單快樂(lè)，就能讓我回味無(wú)窮。 在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛(ài)”的東西。也許是老師帶病仍堅(jiān)持為我們上課的情景;也許是媽媽冒雨為我送來(lái)干爽和安慰的情景;也許是同學(xué)們主動(dòng) 幫我打掃教室衛(wèi)生的場(chǎng)景……究竟是哪種情景觸動(dòng)了我敏感的心弦，都無(wú)從談起。但有一點(diǎn)可以確定，在“母愛(ài)”、“師愛(ài)”、“友愛(ài)”等“愛(ài)”的一望無(wú)際的海洋 中，我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，努力向前駛?cè)ァ? 在那些逝去的年華里，時(shí)間像箭似的掠過(guò)，只留我獨(dú)自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠，是我傻笑時(shí)的樣子嗎?那一只只潔白的鷗鷺， 是我幻想時(shí)的樣子嗎?那一棵棵高大的樹(shù)木，是我成長(zhǎng)時(shí)的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣，我要把它制成一張別致的書(shū)簽，讓它永遠(yuǎn)在文字的世界里散發(fā)芳 香，永遠(yuǎn)……

童年的作文11

　　“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，就像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……

　　那是一次上美術(shù)課，我的同桌王美樂(lè)是一個(gè)畫(huà)卡通人物的高手。在那時(shí)，我的畫(huà)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她的。老師發(fā)紙下來(lái)了，我的心在怦怦地跳，我可以把美女畫(huà)成丑女。在忐忑不安的心情下，我拿起筆，開(kāi)始畫(huà)。這一畫(huà)不要緊，我居然忘了周圍的同學(xué)們。這時(shí)，一聲尖叫把我拉回了現(xiàn)實(shí)。是王美樂(lè)，她一把奪過(guò)我的畫(huà)，向同學(xué)們叫道：“媽呀！這是畫(huà)嗎？這畫(huà)的是什么東西��？太惡心了！”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，馬上跑來(lái)看，不停的說(shuō)我畫(huà)的太惡心，我的淚禁不住流了下來(lái)。

　　在以后的日子里，我在不停的練習(xí)繪畫(huà)。我把少女畫(huà)的定義背的滾瓜爛熟，在每一次看見(jiàn)那個(gè)長(zhǎng)卷發(fā)，大眼睛，櫻桃小嘴的少女時(shí)，有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。我知道，這都是為了那一天可以報(bào)仇。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，又是一節(jié)美術(shù)課。這時(shí)我畫(huà)畫(huà)不再慌張了。拿起筆，正在畫(huà)著，前面的胡曉雨轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看到了我的畫(huà)，驚叫道：“��！潘，你的畫(huà)技長(zhǎng)了許多，你畫(huà)的.少女太可愛(ài)了。大家都過(guò)來(lái)看啊！”聽(tīng)到呼喚，同學(xué)們過(guò)來(lái)一看，紛紛贊美。王美樂(lè)也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看，臉色馬上就變了，我的畫(huà)已經(jīng)超過(guò)了她的。就在那天晚上放學(xué)，她對(duì)我說(shuō),對(duì)不起。從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，后來(lái)同學(xué)們告訴我，她轉(zhuǎn)學(xué)了。我的心有一種異樣的感覺(jué)，以前我倆不是對(duì)手嗎？我怎么還會(huì)懷念她呢……

　　現(xiàn)在，當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)讓繪畫(huà)成為我生命中一部分的王美樂(lè)。我的淚，像四年前那樣，禁不住流了下來(lái)。如果你看見(jiàn)我親愛(ài)的王美樂(lè)，請(qǐng)告訴她，我想她。

童年的作文12

　　我家搬過(guò)了四次房，由磚瓦平房到樓房到現(xiàn)在的復(fù)式樓，越搬越舒適，但我總忘不了童年的那座紅磚小平房。

　　那時(shí)，我的父母在一所鄉(xiāng)村中學(xué)教書(shū)。由于我家住的那排房要騰出來(lái)辦幼兒園，學(xué)校臨時(shí)在一片黃土丘上造了一座小屋讓我們暫住。

　　那座小屋實(shí)在太簡(jiǎn)陋單調(diào)了，矮矮的紅磚墻沒(méi)抹水泥，屋頂蓋紅機(jī)瓦，和屋前屋后高低不平的黃土混成一團(tuán)，純粹是一個(gè)半成品。特別難受的是下雨時(shí)，一出門滿腳是泥，越走腳上的泥越多，幾乎挪不動(dòng)腳�？蓩寢屚�著屋前屋后的黃土地，眼里放出了光芒。她鄭重地宣布了小屋裝修計(jì)劃：修路、平地、辟花園、整菜園。

　　每天中午和下午放學(xué)后，我們一家三人熱火朝天地忙開(kāi)了。提著竹筐，在校園，在塘邊，在路旁撿碎磚頭，鋪了一條窄窄的磚石路，與校園水泥路連接起來(lái)，小屋終于結(jié)束了孤獨(dú)封閉的日子。

　　我們接著把屋前的土丘整平，辟成花園，種上生命力頑強(qiáng)的一串紅、夜來(lái)香、雞冠花、菊花，移來(lái)迎春、桃樹(shù)、梔子、梅樹(shù)，四周插上夾竹桃和垂柳。屋旁屋后整成一畦畦菜地，種上絲瓜、豇豆、黃瓜等合季的疏菜。忙了半個(gè)月，我們的小屋已經(jīng)顯出了幾分溫馨的田園氣息。

　　每天放學(xué)回家，我都要屋前屋后檢閱一遍�？茨目脴�(shù)發(fā)芽了，哪個(gè)枝頭又長(zhǎng)出新葉子，哪條豇豆藤又在架上繞了一圈。小屋如同神奇的魔術(shù)師，每天都給我驚喜。

　　雨過(guò)天晴，風(fēng)和日暖，我端著碗到屋旁花生地里，只見(jiàn)有許多凸起的土塊，彎下腰去，用手一扒，��！原來(lái)里面躲著幾顆花生芽，胖胖的莖，綠綠的葉，它們已經(jīng)迫不及待了，我也迫不及待地揭土，揭開(kāi)一塊土，就是一窩苗。伸起腰一看，多神奇��！剛才還是一片黃土，現(xiàn)在是一畦綠苗，探頭探腦。

　　澆過(guò)幾次水，松過(guò)幾次土，花生就長(zhǎng)得合行了；絲瓜爬上了高架；黃瓜開(kāi)出了第一朵黃花，花后還有一條比小指還細(xì)的刺茸茸的小黃瓜；豇豆藤繞到架頂，伸出嫩嫩的脖子，在風(fēng)中招搖；屋前的樹(shù)木，也比著生枝長(zhǎng)葉，一陣風(fēng)過(guò)，她們輕擺腰肢，沙沙起舞。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，我的小屋已經(jīng)靜靜地坐在一片高低錯(cuò)落的綠中。落日的余暉照得樹(shù)葉菜葉熠熠生輝，那鮮亮的綠色輝映著小屋的紅墻紅瓦。那紅墻紅瓦是多么美麗��！

　　當(dāng)蝴蝶忙著在花園菜地翩翩起舞時(shí)，盛夏已經(jīng)來(lái)臨。我坐在窗前做作業(yè)，樹(shù)葉是我的窗簾。風(fēng)一吹過(guò)來(lái)，它們就刷的一聲晃蕩起來(lái)，我似乎還聽(tīng)見(jiàn)嘻嘻哈哈的笑聲，多像一群蕩秋千的小姑娘。

　　太陽(yáng)下山了，屋外涼風(fēng)陣陣，我們抬出涼床，放在樹(shù)下。輕搖蒲扇之間，群星已綴滿深藍(lán)的天空。蟲(chóng)兒在四周不倦地彈唱催眠曲，路燈在遠(yuǎn)處射出黃暈的光，我漸漸地沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中有嫦娥駕一片云悄悄飛過(guò)，撒下一片金黃的'幸福。

　　小屋里的幸福日子過(guò)了三年，父母調(diào)進(jìn)城里，我也只能依依不舍地告別小屋。此后，我上了新的小學(xué)，又上了初中，走進(jìn)了一個(gè)個(gè)陌生的環(huán)境，面臨一個(gè)個(gè)新的難題。當(dāng)我膽怯焦慮時(shí)，我常常想起童年的小屋，我把我遇到的每一個(gè)困難都看成是那單調(diào)簡(jiǎn)陋的小屋。我相信，我的熱情，我的勤奮，一定能改變小屋的顏色，讓她絢麗多彩，讓她成為幸福的小屋。

　　童年的小屋��！你永遠(yuǎn)搖曳在我的腦海中，搖曳成一幅畫(huà)，一幅人生之畫(huà)。

童年的作文13

　　“池塘邊的桉樹(shù)上發(fā)出聲音，呼喚夏天。操場(chǎng)旁邊的秋千上只有那只蝴蝶停在上面�！�

　　忘不了唱羅大佑的這首歌，忘不了我小時(shí)候做的那些事。

　　炎熱的夏天總是一樣。高高掛著的太陽(yáng)把大地烤熱，地上的人像熱鍋上的螞蟻一樣，只知道在樹(shù)上吟誦生命的.夏天，但那年夏天我們做了“有趣的事”。

　　“哎呀！”我嘆了口氣，舔了舔融化的冰棒�！斑@個(gè)暑假這么空虛，是吧？”“怎么可能呢？不知道什么時(shí)候，小林來(lái)到了我身邊�！澳俏覀�?nèi)ツ睦锿婺兀　痹谖覇?wèn)完之前，小林把我拉出來(lái)，跑出門外，不知道情況的我只好跟著她的腳走。過(guò)了一會(huì)兒，他的腳步漸漸放慢，停在這位爺爺?shù)奈鞴系乩铮�看著這些西瓜。我立刻明白了小林的意思。“原來(lái)是你想的啊�！蔽疫呎f(shuō)邊轉(zhuǎn)向她，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)了，我也不落后地卷起袖子，整理衣領(lǐng)，跟著她的步伐走了下來(lái)。

　　“果然是‘西瓜王’！種的西瓜都是又大又圓的。”我不由得贊嘆不已�？吹竭@些“色香味俱全”的西瓜，我松不了手。經(jīng)過(guò)我精致的選拔，終于選了一個(gè)西瓜。當(dāng)我抱著這勝利的成果準(zhǔn)備和少林會(huì)合的時(shí)候，看到少林在遠(yuǎn)處不停地招手，我想快跑，但就在這時(shí)，我被一塊石頭絆倒了。千挑萬(wàn)選的西瓜好像有雪，咕嚕咕嚕地滾到主人身邊。你看，小林被抓住了，正在回來(lái)。我起床后感到抱歉，低下頭等著暴風(fēng)雨來(lái)臨�！澳銈儌z想吃西瓜嗎？”我抬頭的時(shí)候，看到這位父親慈祥的臉陰沉著，銳利的眼神死死地盯著我們。我急忙說(shuō)�！笆堑摹�對(duì)不起。”“哈哈哈.”聽(tīng)了我的話，李爺爺發(fā)出了爽朗的笑聲�！跋氤跃蛠�(lái)找我吧�！蔽覀儌z驚訝地抬起頭來(lái)的時(shí)候，這位爺爺抱著我們倆，挑選西瓜，拖著我們倆去他家切西瓜。那天。笑聲讓我們充滿了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　我以為童年隨著時(shí)間的流逝逐漸變成了一個(gè)陌生的單詞。但是記憶說(shuō)童年總是在我心里。

童年的作文14

　　童年的生活，像一條小河，許多往事像一條條金色的小魚(yú)，在小河里嬉游。它們時(shí)常激起我感情的浪花，喚起我未泯的童心。打開(kāi)了記憶大門，回蕩起那兩件趣事，使我不禁大笑起來(lái)。

　　那是發(fā)生在我四歲時(shí)的一件事。有一次，電視上正在播放《貓和老鼠》，我正看得津津有味，媽媽的聲音從廚房飄過(guò)來(lái)了：“吃飯了！”我正看得起勁，只是象征性地“哦”了一聲，眼睛仍盯著電視上的圖像。媽媽叫了我好幾聲，見(jiàn)我沒(méi)有回應(yīng)，連忙走出來(lái)找我。媽媽看見(jiàn)我在看電視，便對(duì)我說(shuō)：“若琦，要吃飯了，別看了。”

　　節(jié)目正播放到精彩處，我說(shuō)什么也不愿意去吃飯：“媽媽，我要看完再吃�！�

　　“不行，看完以后飯就涼了�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣里沒(méi)有任何可以商量的余地。

　　“那我拿到客廳來(lái)吃好不好？”我害怕媽媽不答應(yīng)，又加了一句，“就這一次。”

　　“不行，有第一次就會(huì)有第二次，第三次�！眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō)。

　　“媽……”這次，還沒(méi)有等我說(shuō)完，媽媽就不由分說(shuō)的'把我拖向了飯桌。

　　飯桌上，我怎么也吃不下飯，眼珠子隨著貓和老鼠一起轉(zhuǎn)，媽媽的嘮叨我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�？粗�看著，我忽然想到：如果把電視機(jī)關(guān)了，動(dòng)畫(huà)片不就留下來(lái)了嗎？于是，我跳下椅子，把電視機(jī)關(guān)了，才安心地吃飯。

　　這頓飯我吃得特別慢，因?yàn)槲艺J(rèn)為動(dòng)畫(huà)片還會(huì)在等著我。好不容易吃完了這頓飯，我連忙打開(kāi)電視機(jī)，呀，動(dòng)畫(huà)片這么沒(méi)了呢？我奇怪的看著電視上正在播《時(shí)事新聞》的阿姨�；蛟S，是動(dòng)畫(huà)片調(diào)皮跑到另一個(gè)臺(tái)去了吧?我懷這個(gè)想法，把電視全都翻了一個(gè)底朝天，可就是沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片的影，急得我哇哇大哭。媽媽聽(tīng)了，跑出來(lái)問(wèn)了我原委，就開(kāi)始笑了……

童年的作文15

　　美麗的天使在播灑著童年夢(mèng)的種子，讓人不禁想起童年的故事。我高興地穿上童年的衣服，隨著天使奔向那童年的夢(mèng)里......

　　往事如云，那童年的夢(mèng)就像一朵云．易逝，讓人難以捉摸，卻美的那么迷人。純潔，毫無(wú)掩飾......

　　童年的夢(mèng)在都市孩子眼中是美麗的旋轉(zhuǎn)木馬，可我不，那對(duì)于童年的我來(lái)說(shuō)只是一種奢望，一種連想都不敢想的奢望。我是生于農(nóng)村的，雖如此，但我的童年依舊是金色的，童年里雖有風(fēng)浪，也依然是風(fēng)景如畫(huà)！

　　童年的夢(mèng)是那蕩滌綠水的小舟，舟上我們歡快地哼著歌，劃著槳。水花四濺，余暉下的我們?nèi)圆恢�疲憊地劃著，因?yàn)槲覀冇兄�一個(gè)信念，那就是到達(dá)彼岸。我們不會(huì)放手，我們不會(huì)言敗，就算再苦再累我們也不會(huì)流淚，童年的我們堅(jiān)強(qiáng)如山！

　　童年的夢(mèng)是那弛騁紅土的駿馬，是那我們崇拜的駿馬．力量化身的馬一直是我們的追求，我們多希望騎一騎那我們崇拜的馬�。】上�沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但我們一直都追求著，漸漸地，我們養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是珍惜所擁有的，見(jiàn)到什么都不會(huì)去拋棄，童年的我們?nèi)崆樗扑��?/p>

　　童年的夢(mèng)是那飛舞藍(lán)天的風(fēng)箏，是那經(jīng)過(guò)巧手糊成美麗的風(fēng)箏，童年的夢(mèng)里我們想飛翔，藍(lán)天下我們?cè)�笑得如許的燦爛．當(dāng)風(fēng)箏升起時(shí)，當(dāng)夢(mèng)飛揚(yáng)時(shí)，我們多高興啊，我們跳得多高啊，我們就是主角！

　　童年的夢(mèng)是那飄揚(yáng)黑絲的.頭發(fā)，我們正年輕，我們需要奮斗，我們深知“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理，我們不會(huì)虛度光陰，那黑發(fā)將是最好的見(jiàn)證。童年的我們是最幸福的，有誰(shuí)敢說(shuō)我們是配角！

　　童年的夢(mèng)在田園里，那美麗的田園就是我們的另一個(gè)家園。春天，父母在田地插秧，我們就在一旁捏泥人；夏天，父母不讓我們下水，我們便在田園里搗蟬；秋天的我們最幸福的，家鄉(xiāng)的柑橘好甜好甜，稻禾等著收割，凄涼感已消，繁榮滿目是秋天給你的禮物；冬天，南國(guó)不見(jiàn)雪花,我們都裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí),我們并不畏嚴(yán)寒,我們拿著幾個(gè)籃子便望往田園走。冰冷的河水把魚(yú)和蝦都凍浮了起來(lái),田溝里魚(yú)更是多得數(shù)不清,只要拿著籃子輕輕一舀,那些小東西便被捉獲了！

　　童年的夢(mèng)在校園里。教室里，我們專心致志的聽(tīng)講著，伴隨著一陣陣的疑問(wèn)聲；操場(chǎng)上，我們快樂(lè)地做著游戲，笑聲劃過(guò)了天際。

　　童年的夢(mèng)遍布在每一個(gè)角落。童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也疊不完的千紙鶴；童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也唱不完的童謠；童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也看不完的動(dòng)漫；童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也品不完的香茶；童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也訴不完的故事！......

　　童年的夢(mèng)里我們一步一個(gè)腳印地跋涉著。有歡樂(lè) 、有勤奮 、也有甜蜜與辛酸 、汗水與自豪。......童年的夢(mèng)是一塊未經(jīng)雕琢的寶石，美麗而不張揚(yáng)！童年的夢(mèng)里有太多太多的故事，童年的夢(mèng)已經(jīng)成為永恒......我將好好珍藏心底那份最美的童年，一直笑著走下去......

　　綠水 、紅土 、藍(lán)天 、黑絲．童年在我的眼里就是這一個(gè)個(gè)縮影．開(kāi)頭點(diǎn)明要寫(xiě)的內(nèi)容，中間寫(xiě)了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)尾再對(duì)其升華．全文段與段之間緊密聯(lián)系，用排比來(lái)寫(xiě)，才有氣勢(shì)．一小段之間也有排比．綠水 、紅土 、藍(lán)天 、黑絲，仔細(xì)看它們都是有關(guān)顏色的詞．堅(jiān)強(qiáng)如山對(duì)柔情似水，我們就是主角對(duì)有誰(shuí)敢說(shuō)我們是配角，在田園里對(duì)在校園里［都是具體地點(diǎn)］，開(kāi)頭說(shuō)讓人難以捉摸對(duì)結(jié)尾感悟說(shuō)遍布在每一個(gè)角落......總的來(lái)說(shuō)自己感覺(jué)不錯(cuò)。

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