【精品】關(guān)于地震的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于地震的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于地震的作文1

　　5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。災(zāi)難降臨在不幸的人們身上，有人當(dāng)場(chǎng)死亡，有人失去了親人，有人至今生死未卜。

　　災(zāi)難中，生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)震撼了每一個(gè)人的心，受災(zāi)人們用自己的行動(dòng)譜寫了一段段催人淚下的故事。

　　張米亞是一位29歲的老師。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，幾乎都被震驚了。他跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的`雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而雄鷹已經(jīng)氣絕了。最后，救援人員只得把那對(duì)保衛(wèi)孩子的早已僵硬的翅膀鋸掉，救出他誓死保護(hù)的孩子。

　　在地震中，15歲的女孩張思琦被埋在了10米高的亂石中。她的母親相信仍有奇跡在，一遍遍呼喚女兒的名字。終于，她聽見了令她欣喜若狂的聲音，媽，我在這里。救援人員緊張有序地展開救援，但是，余震發(fā)生了。消防戰(zhàn)士毫不猶豫，跳入廢墟替張思琦和她的同學(xué)擋住了亂石。眼見思琦就能出來了，像《地震中的父與子》描述得一樣，思琦鎮(zhèn)定地對(duì)母親說：媽，我沒事，讓戰(zhàn)士先救我同學(xué)媛媛，她受傷了。

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　　一段段感人心肺的故事，使全中國(guó)人們都熱血沸騰。一方有難，八方支援。崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校也在5月15日展開捐款活動(dòng)。

　　早上9點(diǎn)，捐款儀式開始了。

　　老師們首先上臺(tái)，在火紅的捐款箱中投遞下了一份份愛心，一份份希望。同學(xué)們更是積極參與，有捐一千塊錢的，有捐一塊錢的。捐款箱旁，還有一個(gè)碩大的零錢罐。里面裝滿了一塊，五毛的零錢。可以想象，這位捐款的同學(xué)是怎樣努力攢下這些錢，又是怎樣為了災(zāi)區(qū)人民，捐獻(xiàn)出了他的全部。一隊(duì)同學(xué)前腳剛走，一隊(duì)同學(xué)后腳跟來，在捐款箱中投入了自己的零花錢，投入了自己僅有的錢。連來崇文參觀的老師，也微笑著在箱中投入了一分錢。愛的氣氛感染了大家，我們都在祝愿災(zāi)區(qū)人民能脫離危險(xiǎn)，好好生活下去。

　　感恩的心，感謝有你……感謝那些好心的人們，感謝我們親愛的同學(xué)，感謝我們親愛的老師，為了抗震救災(zāi)，捐錢、捐物、捐血，用愛續(xù)寫下一段段故事，續(xù)寫下一段段永不磨滅的神話。

關(guān)于地震的作文2

　　暑假之際，新聞熱播關(guān)于《唐山大地震》的票房、精彩片段和影評(píng)，并稱之為 20xx年最感動(dòng)的電影 。我半信半疑，它真的那么感人嗎?我按捺不住好奇心，于是用自己所有的積蓄換來了唐山大地震的影票。

　　這部電影圍繞著親情，講述了原本幸福的一家五口，在唐山大地震時(shí)，父親身亡，母親只能救一個(gè)孩子。當(dāng)她面臨著如此艱難的抉擇時(shí)，母親救了體弱多病的弟弟方達(dá)。而姐姐方登親眼目睹了這一幕，她奇跡般活了下來，被解放軍收養(yǎng)了。而母親卻多年如一日地惦記著女兒，認(rèn)為自己對(duì)女兒虧欠很多。方登一直沒有原諒母親，她怨恨母親當(dāng)年拋棄她。直到汶川大地震，她被廢墟上的母親的一舉一動(dòng)所深深感動(dòng)。于是，她理解了自己的母親，并徹底地原諒她�？赐赀@部電影，我眼睛濕潤(rùn)了，心弦為之顫動(dòng)

　　這部電影催人淚下的原因，并不是什么驚心奪魄的傳奇故事，而是人間最美好的親情。讓我倍受感動(dòng)的是，奶奶無情地留下媳婦在唐山生活，硬要帶余震后僅有一個(gè)胳膊的孫子走。當(dāng)老太太在車上，看見小孫子哭哭啼啼要媽媽時(shí)，當(dāng)老太太看見媳婦失去兒子痛不欲生時(shí)，她的心軟了，把孫子留在了媳婦身邊�？匆娔缸酉鄵淼那榫皶r(shí)，我留下了心酸的眼淚 觀眾還沒從剛才的感動(dòng)中回味過來，就又陷入了另一場(chǎng)感動(dòng)之中。當(dāng)母親撲通地跪在地上向女兒道歉時(shí)，我的`心緊緊揪在一起，眼淚隨之流下。這是多么濃厚的親情啊!母女久別重逢的一幕，母愛的偉大再次激蕩我的心頭。

　　是啊，我們應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在的生活。做人要知足常樂，一家人溫馨地生活，不就是一件再幸福不過的事情嗎?有的人為了財(cái)富，錯(cuò)過了親情，他們整日數(shù)著鈔票，卻數(shù)不出真正的快樂。難道這樣的人生也美滿嗎?一家人在飯后團(tuán)聚在一起閑聊，充滿了歡聲笑語，比起他們，不知幸福多了!

　　我們要珍惜父母對(duì)我們的關(guān)愛，不要對(duì)父母的愛不屑一顧，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏�。做人要知恩圖報(bào)，孝順父母是一種幸福，是一種機(jī)會(huì)。若錯(cuò)過了，就后悔莫及!

　　《唐山大地震》帶給我的不僅僅是感動(dòng)，更是發(fā)自內(nèi)心的震撼。我明白了很多，從今開始，一定要珍惜每一天，珍惜每一個(gè)親人，努力吧!

關(guān)于地震的作文3

　　人們都說，美麗的風(fēng)景是楊柳依依溪水潺潺，是桃紅柳綠蜂蝶跳舞，是藍(lán)天白云鳥語花香，是小橋流水綠草如茵，是崇山峻嶺名山大川，是早晨彩霞傍晚落日，是瀑布飛流青松翠柏，是天高云淡大雁南飛，是海市蜃樓沙漠奇觀……

　　可是，留在我心底的風(fēng)景卻是人心的勇敢善良、救人急難和奮不顧身的偉大精神!那光彩奪目、動(dòng)人心弦的一幕幕景象，總會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)在我的心底里。

　　誰能忘懷啊!2008年5月12日，汶川發(fā)生了駭人聽聞的大地震。剎那間，天昏地暗、飛沙走石，地動(dòng)山搖，無數(shù)間房子在搖晃倒塌，無數(shù)條生命頃刻間陰陽兩隔。世界的末日倏然降臨到汶川人頭上。

　　我眼前老是晃動(dòng)著幼兒園教師杜正香的身影。她不過是一個(gè)代課教師，可是面對(duì)即將倒塌的'大樓，面對(duì)死亡的危險(xiǎn)，她并沒有逃避，一次次地從死亡的陰影中抱出一個(gè)個(gè)嚇呆了的孩子。她肯定清楚地知道，教學(xué)樓頃刻間會(huì)轟然倒塌，可是她還是沖進(jìn)了教室里，因?yàn)槟抢镞�有沒有出來的孩子。在她的心里，孩子的生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她自己的生命。“人不為己，天誅地滅”的謬論在此時(shí)此刻是多么的荒謬和無稽。

　　杜正香永遠(yuǎn)地走了，永遠(yuǎn)地離開了她的丈夫和孩子，離開了那些活著的學(xué)生。撬開沉重的水泥大梁，人們驚現(xiàn)杜老師的懷里還護(hù)著幾個(gè)孩子。壯烈的陰魂護(hù)衛(wèi)著幾個(gè)幼小的魂靈去了天國(guó)，留給人們幾縷慰藉，因?yàn)槟暧椎暮⒆舆�有著老師的照顧。我不相信迷信，但是卻堅(jiān)信杜老師一定活著，她和死去的孩子們過得很幸福。

　　一方有難，八方支持。汶川是全國(guó)人民的汶川，汶川的苦難是全國(guó)人民的苦難。汶川的事情就是全國(guó)人民的事情。

　　地震的硝煙還沒有散去，震后的房子、山巒還在晃動(dòng)，全國(guó)人民就掀起了緊急救助的熱潮。有錢出錢，有物出物，有人出人;火車在疾駛，汽車在奔波，飛機(jī)在翱翔。解放軍戰(zhàn)士、工人、農(nóng)民、學(xué)生和干部，男男女女，老老少少，火速奔赴汶川。在最短的時(shí)間里，在廢墟下?lián)尵瘸鲆粋�(gè)個(gè)兄弟姐妹。試問，世界上有哪一個(gè)國(guó)家和民族，有我們中華民族那樣的凝聚力和親和力?

　　這一幕救人急難的壯烈場(chǎng)面，永遠(yuǎn)留在我的心底里。

關(guān)于地震的作文4

　　前年，我隨著我的父親來到了這篇多災(zāi)多難的土地——舟曲。

　　走在路上，這片土地已被泥石流折騰得不成樣了，森林消失了，大樓要么被推倒了要么被深埋在地下。這里的人們沒有一絲笑意，失去了親人，家園滿目瘡痍，取而代之的唯有寧靜，一絲末日般的寧靜。我也失去過親人，體會(huì)過親人的生命消散但卻無能為力的悲哀，我站在山頂上突然想：人尚且如此，那些動(dòng)物呢？那些大自然的精靈呢？天邊有幾只鳥飛過，但不是悅耳的叫聲，我仿佛聽出了對(duì)失去親人的訴說。

　　迎接我們的是位七十歲的老人，在見到我們后的笑容中包含了不少的哀愁……晚上，我睡在床上，想到這片土地，我一夜沒合眼，仿佛那些逝去的人在我身邊不斷訴說。因此，當(dāng)天邊出現(xiàn)第一絲霞光我便起來了，站在屋頂上，看著這個(gè)小城猶如一位重病的老人。突然，我聽到一聲響亮的鳴叫，順著那叫聲，我發(fā)現(xiàn)了一只天空的王者——鷹，它盤旋在天空，像王者一樣，高傲的飛翔，金色的霞光將這只鷹染成金黃色，它高傲的飛翔著，鳴叫著，這種聲音充滿了希望，多么的有力。它的翅膀有力的擺動(dòng)著，仿佛要卷起一陣強(qiáng)大的風(fēng)暴，要把這個(gè)小城上的絕望悲傷消滅掉，取代成希望，對(duì)未來美好的希望。

　　這時(shí)，后面?zhèn)鱽硪粋�(gè)聲音："起的這么早啊！孩子。"我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了那位老大爺，他也在傾聽著，眼睛如同一團(tuán)火。我說："沒想到這里有鷹。"大爺說："這只鷹的家沒了，原來有七八只，可泥石流把它們的森林給毀了，別的鷹要么飛走了，要么死了。"我才知道這只鷹也失去過親人，但是它叫著、飛翔著，太陽升了起來，它已融入了這奪目的陽光中，猶如暴風(fēng)雨中的.海燕，在高傲的飛翔著，但這鷹一直盤旋在這兒，一直在歌唱著希望。我突然發(fā)現(xiàn)，許多人也在傾聽著這只鷹的希望之歌，燦爛奪目的太陽，充滿希望的歌聲，這里面包含的，是一種希望，是對(duì)美好未來的憧憬。

　　這片土地盡管被泥石流給沖的不成樣子，但過后還有希望，如同潘多拉魔盒中最后那包含希望的葉子，這片土地還有希望，是這只雄鷹用它的歌聲表達(dá)的。

關(guān)于地震的作文5

　　一次突如其來的7.8級(jí)的大地震，場(chǎng)面到處是斷墻殘壁，路塌了，房倒了，千千萬萬的人埋在了廢墟下面，讓剛剛度過母親節(jié)的媽媽們的笑臉變成了誰看誰都落淚的悲哀，這就是四川——汶川。

　　我們是流著淚看完老師找來的照片的。這是一張從汶川地震現(xiàn)場(chǎng)發(fā)過來的'一張照片。照片里的媽媽，灰土垢臉，頭發(fā)蓬亂，已經(jīng)看不出她實(shí)際的年齡。她傷心欲絕，眼眶涌滿了眼淚，倚坐在一個(gè)亂糟糟的爛鐵堆邊，右手攥著一條黃色的電焊槍的管子，左手緊緊捉住埋在亂磚、破窗下的自己的孩子露出的衣物，大聲地嘶叫著，似乎在喊：“救救我的孩子吧，救救我的孩子吧……”而他的孩子臉上已經(jīng)沒有了任何表情，頭上方放著一個(gè)黃色的頭盔，我想，一定是那位媽媽放的，他怕上面的墻塊砸著自己的孩子。孩子微微張開嘴巴，我們似乎聽到他在安慰自己的媽媽：“媽媽，別哭，媽媽，別哭！”

　　是啊，別哭，媽媽！因?yàn)樗�有的人都在關(guān)注你們，幫助你們，有政府在、有解放軍叔叔在，有千千萬萬血肉同胞在，我們一定會(huì)救出你的兒子，救出所有媽媽的兒子。溫爺爺不是已經(jīng)到了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)嗎？你聽，溫爺爺?shù)穆曇綦m然沙啞但是非常堅(jiān)決，你看，溫爺爺?shù)氖志o緊攥住一個(gè)媽媽的手，雖然顫抖但非常有力，他布滿血絲的眼睛雖然淌滿淚水但非常堅(jiān)毅，似乎在說：“放心，政府一定會(huì)盡全力營(yíng)救！” 在這張溫爺爺蹲在矮墻上的照片里，我似乎聽到了彌漫著死亡氣息的空中響起了嘹亮的歌聲，它在告訴整個(gè)地球，中國(guó)人民是摧不跨的。

　　地震無情，人有情！香港同胞李嘉誠、成龍捐出了一千萬港元，我們學(xué)校今天早上也舉行了抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)。短短一天時(shí)間，全校捐出了四萬多元，我也把自己100元零花錢放進(jìn)了紅色捐款箱。是啊，莫以善小而不為，只要能幫助災(zāi)區(qū)，我們?cè)倮щy，都要出一份力，哪怕一篇，一元零花錢都是一種莫大的支持。

　　愿我們的媽媽們不再哭，愿災(zāi)區(qū)的人們能平安，并早日重建自己的家園！

關(guān)于地震的作文6

　　李蒙是班里的班長(zhǎng)，他說自己以前沒當(dāng)過班干部，2008年8月1日復(fù)課回來后，他成了新班的班長(zhǎng)。

　　“我現(xiàn)在的玩具少多了，以前住樓房的.時(shí)候，家里的玩具可多了�！崩蠲烧f起地震前自己家里的那些玩具，眼睛里流過一些失望，“不過現(xiàn)在跟我玩的伙伴們多了�！�

　　李蒙媽媽告訴我，地震時(shí)，自己正在幫剛睡醒的李蒙穿衣服。床突然晃動(dòng)起來，“我以為是媽媽在搖床，媽媽以為是我在搖床，后來我就看到家里的房子裂開來了，我跟著媽媽往樓下跑�！崩蠲烧f。

　　“地震那幾天大家都很害怕，路一搶通，我們就把他送到外婆家里去了。他還羨慕我們有方便面吃，一直想回來呢。” 李蒙媽媽說。

　　“你光想著方便面，不怕余震��？”我笑著逗他，李蒙想了想說：“不怕！”

　　李蒙媽媽告訴我，后來的日子里，每次發(fā)生余震，李蒙都會(huì)鎮(zhèn)定地安慰其他小朋友們，叫他們不要害怕，板房很安全。他還養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，在第一時(shí)間看手表，爸爸媽媽回來后，他能說出每次余震發(fā)生時(shí)的準(zhǔn)確時(shí)間。

　　“地震后，孩子比以前勇敢了，也獨(dú)立多了。原來的家有80多個(gè)平方，李蒙晚上去上廁所，路燈總是開了一路，還一定要父母陪著�，F(xiàn)在我們住在板房里，用的是公共廁所，走過去有100多米路，他一個(gè)人起床后拿著手電筒就自己去了。父母不在的時(shí)候，他一個(gè)人在家里寫作業(yè)、看電視，沒有以前那么依賴我們了。

　　“他一直惦記著要參加學(xué)校‘六一’兒童節(jié)的文藝表演，他有個(gè)節(jié)目是彈電子琴。地震了，電子琴?zèng)]帶出來，后來我們又到房子里把電子琴挖出來了�！�

　　李蒙不好意思地笑笑，和媽媽扮鬼臉。

　　“你心里是不是覺得挺遺憾的啊，沒能在‘六一’兒童節(jié)上表演節(jié)目？今年的兒童節(jié)演出，可以讓你好好表現(xiàn)表現(xiàn)了。”我點(diǎn)點(diǎn)李蒙的鼻子。

　　“那時(shí)候我練得還不熟，下次我給同學(xué)們彈更好聽的曲子�！崩蠲尚χ�說。

　　他給我們彈了一曲《小樂曲》，說這首曲子很好聽，特別歡快，代表著希望和幸福，爸爸媽媽和同學(xué)們都喜歡聽他彈這個(gè)曲子。

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