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童心的作文

時(shí)間:2023-11-09 19:31:45 好文 我要投稿

童心的作文精品15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的童心的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童心的作文精品15篇

童心的作文1

  有時(shí)候孩童的一些言行,是愛的原始表達(dá),簡單而純樸,純潔而可愛,其中卻蘊(yùn)含著令大人們深思的哲理。

  愛在童心時(shí),是一種毫無污染的,直教人滴淚的感恩,一種對生命的最無暇的詮釋,對蕓蕓眾生的深切關(guān)懷。

  我要講述的是外甥的點(diǎn)滴,點(diǎn)滴中充滿了愛的言語,生命的.回答。

  小樹受傷了

  外甥今年四歲了,姐姐給他買了輛小自行車,三只輪子的那種。單位院子成了他的賽車場,因此常常是叮鈴般的笑聲,像美妙的音樂蕩漾在院子的每一個(gè)角落。

  那一天中午,姐姐在廚房燒菜,我在房間中看書,外甥則單個(gè)兒在院子中逛來逛去,騎在自行車上的他像只小蜜蜂一樣穿梭在院子花花草草之間。不一會(huì),我聽到窗外一陣陣“哇哇哇”的哭喊聲。糟糕,一定是外甥摔倒了!我放下書本,沖出屋外,正看到外甥對著一棵樹皮受了點(diǎn)損壞的小樹瘋狂地哭,小自行車則倒在旁邊!霸趺蠢,韜韜?”我跑過去抱住他,“我撞著小樹了,小樹受傷了”,外甥喊著。

  這時(shí)候姐姐也聞聲趕到,“收起車,回屋里去吧”,姐姐拉著外甥往屋里走,誰知他卻賴著不走,“要給小樹敷敷藥才行”,小家伙堅(jiān)持著。

  第二天,大家都看到了院子里有一棵小樹,上面纏著一圈白色紗布。

  小麻雀也是人

  七月的南方,常常多雨水。那一天,一場大雨過后,屋檐下積了些雨水,外甥于是跑出去玩耍,玩著玩著,他雙手捧著一只小雛雀跑到我跟前:“大舅舅,這只小雀仔快要死了,你救救它吧!”

  我仔細(xì)看了看那只小麻雀,黑黑的羽毛都讓大雨打濕了,估計(jì)是被風(fēng)打落下來飛不了了,渾身沾滿了泥巴!翱,快,快,把它扔出去,很臟的。”我催促著。外甥一看我的態(tài)度這么冷漠,急了。他輕輕地把小麻雀放在沙發(fā)軟墊上,然后一只手插著腰,另一只手指著小麻雀,儼然一副小大人的姿態(tài):“大舅舅,你壞,看到小雀仔要死了也不救,還叫我扔出去,小雀仔也是人哇!”

  聽到外甥這樣說,我哭笑不得,可是心情卻很沉重,有點(diǎn)慚愧,面對小大人的“教導(dǎo)”,我默然了。

  其實(shí)不管孩童的言語是多么單純,行為是多么幼稚,他們的童真卻是可貴的,可敬的。

  愛在童心時(shí),聽生命在歌唱。

童心的作文2

  青春,一個(gè)華華麗麗的舞臺,深色的幕布漸漸拉開,兩個(gè)演員登上舞臺,一個(gè)叫“老成”,一個(gè)叫“童心”。舞步交織著,變換著,在地面劃著美麗的弧線,他們相遇了,不斷交替展現(xiàn)著自己。

  在電視里,聽過一句話“你知道成年人和孩子之間最大的區(qū)別是什么嗎?就是成年人得自己收拾爛攤子!笔前。,我們都有著一顆童心,無拘無束地玩耍,即使偶爾犯錯(cuò)也只是被家長批評一頓,流點(diǎn)不爭氣的眼淚,而第二天陽光灑在樹葉上時(shí),昨日的烏云陰霾早已無影無蹤。而成年人,卻截然不同,他們有一顆老成的心,他們在社會(huì)上摸爬滾打,小心翼翼地生活著。

  而當(dāng)老成遭遇童心,那便是青春年華。我們在小孩與成年人之間不斷得切換著,烙下生命的片刻。

  每次路過那些玩具店,總是會(huì)放慢腳步,看著那一個(gè)個(gè)軟軟的、可愛的玩偶,總是想去捏他們一下,再抱他們一下,然后挑一個(gè)小小的央求著父母替我買單。而心里,卻還有另一個(gè)聲音說著:“都這么大了,還買這些,真是幼稚!”老成與童心交織著,于是,便總有一段長長的猶豫。

  每次夜里睡不著時(shí),一邊想著去找媽媽聊聊天,一邊又想著我難道連睡不著都沒有辦法自己解決嗎?于是總是掙扎著,閉著眼睛數(shù)著數(shù)字,又有時(shí)爬起來看些無聊的書籍,當(dāng)然也無法阻止那走向媽媽的`房間的腳步。

  而當(dāng)犯了錯(cuò)時(shí),心里便更加矛盾。想著勇敢地去“自首”承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,然一邁出一步,卻又立馬變成小孩子“要不就暫時(shí)瞞一瞞,說不定時(shí)間長了,也就忘卻了!庇谑桥腔仓,想看,久久不定。

  當(dāng)老成遭遇童心,那是青春,炫麗的青春。我們在老成與童心之間切換著,演繹著人生的舞臺劇。

  在被重?fù)?dān)壓得喘不過氣時(shí),保持著那一點(diǎn)點(diǎn)童心,在被光彩包圍時(shí),保持著一點(diǎn)點(diǎn)老成,邁著步伐,劃下人生的精彩。

童心的作文3

  小時(shí)候的我,最喜歡折紙。繡球,船長的襯衫,紙船等都是我心愛的折紙作品,我還自己創(chuàng)造一些折紙作品,比如上面有小動(dòng)物裝飾的禮物盒啦、實(shí)用的書簽和信封啦。這些屬于自己的發(fā)明創(chuàng)造,總能使我有成就感,會(huì)心一笑。

  紙船:這是我最愛的'的一個(gè)作品,這個(gè)紙船可漂亮了,兩頭都有一個(gè)小棚子。我總是喜歡模仿,比如唐代詩人柳宗元的詩句“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的畫面,我就折一個(gè)人,讓他帶上一頂青箬笠,站在船里,手拿著一個(gè)魚竿。因?yàn)樘矚g這個(gè)場景,我還會(huì)折上個(gè)幾條小魚丟進(jìn)漁夫的船里,這樣就好似漁夫撐著裝滿魚的小船豐收歸來。

  小船,寄托了我許多的夢想,我在小船的背面寫上我的一些心愿,雖說沒有被放進(jìn)海里,讓它乘風(fēng)破浪,而只是放在我自己裝滿水的臉盆里,讓它在臉盆里繞了一圈又一圈,但是對我來說,我的夢想已經(jīng)漂到了很遠(yuǎn)的地方,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  繡球:折繡球可以算是我童年成長中的一大進(jìn)步,繡球需要很多小方塊拼成,所以我必須非常耐心地折三十多個(gè)小方塊,把它們一個(gè)接一個(gè)拼在一起才行。我以前總是非常不耐煩,這個(gè)折紙?jiān)趺催@么久,還沒有吃完呢?但是一天一天,我終于完成了一個(gè)繡球,對我來說,這繡球里裝著我滿滿的童心、耐心,趣味和快樂,是我成長的見證。

  船長的襯衫:這個(gè)折紙作品是我在一本書上看到的,我就先折一艘紙船,撕去帆和頭尾兩端,展開就是完整的襯衣了。我小時(shí)候經(jīng)常會(huì)繪聲繪色地跟爸爸媽媽編故事:“一天,一位船長駕船出海了,但是在半路上很不巧,遇到了風(fēng)暴,一下子船帆被撕破了,船的前后兩端也被撞壞了……”我邊說邊把船帆和船的前后兩端撕掉,然后展開,“大風(fēng)暴過后,什么也沒有剩下,只留下了船長的襯衣!辈⒊錆M自豪感抖了抖手上的襯衣,想讓大家都看一看這奇妙的藝術(shù)作品。那時(shí)的我,是多么有趣啊!

  紙船里藏著一顆童心,繡球里裝著一顆童心,船長的襯衫里疊著一顆童心。我童年的折紙世界是多么的好玩呀!

童心的作文4

  一天,一群小螞蟻外出覓食,可是它們運(yùn)氣不太好,只找到了一些樹葉。其中有只螞蟻唉聲嘆氣地說:今天真倒霉,只找到這些樹葉。有這些樹葉就已經(jīng)不錯(cuò)了,總比沒有來得強(qiáng)吧!另一只螞蟻安慰道。

  小螞蟻們走了一段路后,突然停了下來,原來前面有一個(gè)懸崖,全體螞蟻立即停止了腳步。螞蟻隊(duì)長一聲令下:大家原地休息,我去查看一下!螞蟻隊(duì)長左看看,右看看,一番偵察后,發(fā)現(xiàn)要通過懸崖到達(dá)對面山只能依靠一根細(xì)細(xì)的樹枝。它小心翼翼地踏上樹枝試探,發(fā)現(xiàn)樹枝沒有晃動(dòng),接著又重重地踩了幾下,發(fā)現(xiàn)樹枝只有輕微的晃動(dòng),就發(fā)出了口令:這根樹枝很安全,快上來吧!

  然后,一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍,喊著響亮的口號:一、一、一二一、一、一、一二一走了上去。當(dāng)它們走到樹枝中間的時(shí)候,樹枝突然發(fā)出嘎吱的聲音。螞蟻隊(duì)長覺得不對勁,立即發(fā)

  出口令:快!大家火速撤退。螞蟻們聽到指令后,立刻掉轉(zhuǎn)方向,就在螞蟻隊(duì)長跳上懸崖邊的瞬間,樹枝斷成兩截掉下了懸崖,呼,真是太驚險(xiǎn)了!螞蟻隊(duì)長呼了一口氣。

  這下該怎么辦呢?螞蟻們都在議論紛紛。這時(shí),螞蟻隊(duì)長發(fā)現(xiàn)角落有一張報(bào)紙,它高興地說:大家看,這有一張報(bào)紙,我們可以把它折成紙飛機(jī)飛越懸崖。大家聽了都?xì)g呼雀躍,在螞蟻隊(duì)長的指揮下,紛紛行動(dòng)起來,開始折飛機(jī)。

  第一次,它們把報(bào)紙折成了一個(gè)四不像,螞蟻隊(duì)長哭笑不得地說:是折飛機(jī), 不是折四不像!重新再折!第二次,螞蟻們絞盡腦汁,結(jié)果卻折成了一只兔子。后來,經(jīng)過它們多次的`嘗試,終于折出了一架飛機(jī),大家都樂開了花。

  接下來,螞蟻們一個(gè)個(gè)地坐上了飛機(jī),只剩下一只強(qiáng)壯的兵蟻在后面用力地推著飛機(jī), 等飛機(jī)只剩一點(diǎn)點(diǎn)離地時(shí), 那只兵蟻迅速地跳到了飛機(jī)上。它們飛過了森林,飛過了山川,飛過了田野突然,機(jī)身開始震動(dòng),不一會(huì)兒,機(jī)頭向下俯沖而下,啪的一聲,重重地撞向了小島的一塊大石頭上。螞蟻們一個(gè)個(gè)都摔得鼻青臉腫、頭昏腦脹。

  可是,螞蟻們并沒有放棄的意思,而是繼續(xù)想辦法。最后,它們將紙飛機(jī)折成一艘船,順著河流飄回了家。

  我們在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí),要向螞蟻們學(xué)習(xí),不該輕言放棄,而是要團(tuán)結(jié)一心,用智慧戰(zhàn)勝一切困難!

童心的作文5

  我看到過一句話:人生最美好的事情是回憶。是的,這一點(diǎn)也不錯(cuò),人生中會(huì)有許許多多的事,不一定每一件都得記清,但是難忘的總是會(huì)不斷回憶的。這一生中最令人難以忘懷的不就是天真爛漫的童年了嗎?我最喜歡聽爸爸媽媽小時(shí)候發(fā)生的事情,有趣得很,甚至在現(xiàn)在他們還想再次嘗試兒時(shí)的游戲。這樣的嘗試是不是有些幼稚呢?這樣的幼稚還是源于“童心”二字,F(xiàn)在的老人大多被稱作“老頑童”,或者說是“家有一老如有一寶”,在草地上可以看見爺爺奶奶和晚輩們一起踢球,爬山,跳繩等等。這樣的現(xiàn)象同樣是來自內(nèi)心!

  今天中午媽媽和奶奶包餃子吃,妹妹趁媽媽不注意揪下來一團(tuán)面,然后興沖沖地像計(jì)劃成功一樣的跑出來,躲到一個(gè)小角落里四處張望一下,見沒有人看著她,就又躡手躡腳的出來,活脫脫就像是《熊出沒》中的光頭強(qiáng)。她坐在一個(gè)椅子上,先是把面團(tuán)揉揉捏捏,就像是對著面團(tuán)撒氣一樣,好像還真是那么回事,她氣鼓鼓地撅著嘴巴,可是一看手中的面團(tuán)就“咯咯”地笑出了聲。沒過多久,妹妹就“喜新厭舊”了,她見旁邊的'椅子上沒有一點(diǎn)圖案,便異想天開把本來就很小的面團(tuán)有模有樣地分成了差不多大小的幾份,依次貼在椅子上,這么點(diǎn)小的小孩哪懂得對稱美呢,隨便亂粘亂貼一陣就是嘍!椅子背上,椅子面上,椅子腿上,到處是零星的小白點(diǎn),原本看起來古香古色的椅子,轉(zhuǎn)瞬間就變成了這樣一副“頹廢”模樣,可是當(dāng)事人卻煞有介事的點(diǎn)點(diǎn)頭,像是在肯定,又像是在贊揚(yáng)。

  童心啊,多么的可愛,多么的惹人憐愛!那個(gè)撅著的小嘴,咧嘴的笑容,認(rèn)真的分割,隨便的粘貼,嚴(yán)肅的點(diǎn)頭,這些都是童趣。當(dāng)然,大人同樣是這樣。記得有一次媽媽在樓上開起了妹妹的玩具小車,還覺得自己很拉風(fēng),就這樣來回轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),臉上漾起了笑的漣漪,孩子氣一下就出來了。我問媽媽坐上面干什么呀,媽媽說:“我心情不好,開會(huì)兒小車兜兜風(fēng),不行!”我也不語,只是在一旁樂開了花。

  童心啊,十分可貴,這樣的快樂實(shí)在是太難得了,孩子的童真是與生俱來,因?yàn)樗麄兗儩,毫無瑕疵,而大人們的童心則來自于他們自身,那份快樂是模仿不來的!

童心的作文6

  餐桌上,妹妹突然開口說:“姐姐,這些盤子好像一朵花!币欢浠ǎ课译S即便指正道:“這些盤子上的圖案本來就是一朵花呀?你看!钡野l(fā)現(xiàn)在妹妹的世界里,身為姐姐的我顯然錯(cuò)了!安粚Σ粚,這些盤子放在桌上好像一圈花瓣!彼呛堑赝敌χ,我也笑了,為妹妹那顆稚嫩的童心。自以為腦子里裝滿知識,其實(shí)也塞滿了刻板,我在心里想。

  或許,老天是公平的。天真的孩提也許不具備各種五花八門的知識,沒有研究過花朵在光合作用時(shí)的復(fù)雜生理過程,但兒童的大腦卻留有許多想象的空間,留有許多的未知和好奇,仿佛一朵花在綻放初有的淡淡的香,在流動(dòng)的風(fēng)里蔓延,單純、簡單卻是自然界最迷人的造物。然而或許長大后他們會(huì)因知識閱歷的豐富而欣喜自己可以去釀出香水的芳香,會(huì)用各種化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行各種劑量的調(diào)配實(shí)驗(yàn),最終即使成功了,但那香氣卻已然失去最初的韻味了。

  有一天,妹妹擦著嘴角的面包屑跑向了我,手里拿著一個(gè)吃過的面包,“姐姐你看,我吃出了一個(gè)月亮,你覺得這個(gè)面包的形狀像不像彎彎的月亮?”

  后來,我慢慢意識到自己正漸漸誤入那個(gè)復(fù)雜的“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”的`隊(duì)伍里,那顆童心之光仿佛以漸暗的色調(diào)淡出我的視野。倘若隨它去,那未免會(huì)有一種莫名的失落和沮喪。

  而后的日子里,我偶爾會(huì)自發(fā)從學(xué)習(xí)班散步到附近的公園,看一看那些圍著花朵玩耍的兒童都在做些什么,一個(gè)女孩從我身邊跑過,拾起了泥土上掉落的一朵花,她沒有嫌棄泥土的骯臟,嘟著嘴吹著花瓣,看著花瓣隨風(fēng)微微顫動(dòng)的柔美。她身旁的母親看著她,眼神里有一種驚喜。我不覺笑了,我想那位母親可能也在追尋和守護(hù)孩子的童心吧。而我,此刻因觀察小女孩也或多或少享受到了些許清淡的芬芳。一陣微風(fēng)拂過女孩稚嫩的臉龐,我無意識地蹲了下來,望著滿地的花兒,使勁地呼吸風(fēng)兒送來的花香。那女孩吹走了掌中的花瓣,手里緊緊攥著那根剩下的莖,又跑去繼續(xù)拾起泥土里的另一朵花兒,此刻,她的快樂多簡單,童心蘊(yùn)在一朵花里。

  腦子里不由出現(xiàn)一個(gè)畫面:是小時(shí)候相冊里的一張照片——小女孩擺著可愛的姿勢,手中拿著一朵粉色的喇叭花……好像一切都回到了從前,我追尋著童心,它不曾丟失,仿佛帶著清淡的花香,在不遠(yuǎn)處。

童心的作文7

  對于每個(gè)人來說,童年都是他最幸福的時(shí)代,像童年里的物質(zhì)與天真啦,像童年里的歡笑啦,像童年里的辛酸與淚水啦,像童年里的困惑啦,都組成了童年里美好的.畫卷。

  有首歌,是歌頌童年的,一提起童年,那優(yōu)美動(dòng)聽的曲調(diào),便隨之而來,使我又憶起童年活潑的影子。

  小時(shí)候,也許有點(diǎn)淡忘了罷,我和同學(xué)小李去寶安區(qū)22區(qū)邊緣荒郊玩兒,他告訴我:“過了土丘后是一堵墻,墻后是公路,再后面就是荒廠了,那是有桂圓樹的!

  我急切的想看看那風(fēng)景,心底總有點(diǎn)怕,因?yàn)樵谀欠N地方是有毒蛇的,更何況此時(shí)正值盛夏,若進(jìn)去是會(huì)頭暈的。我卻按耐不住我這小小的心了。隨他去了,先來到山丘,紅色的山脊映在帶水的小塘里,爬過丘脊,踏著草地向危墻奔去,但過墻可不簡單了,墻足足有兩米高,已是破碎不堪,碎磚頭里橫豎擺放著一些賭徒棄掉的骰子和酒瓶,我們并不留戀那骰子,只顧爬墻。墻好像在跟我們斗氣,非生出些玻璃刺來,看了怪害怕,若一不留心,不是摔下來,便是刺破手腳,小李顯得挺自在,試了試手,一骨碌上墻,告訴我可以被他拉上去,我管不了太多了,順著他爬上去的地方上,他一拉我,就上來了。

  俗話說得好,上山容易下山難,我不敢下去了,看著他下去后,很著急,直至急得想哭。四十分鐘過去,經(jīng)過我多次嘗試后終于灰心了,他出個(gè)妙法,讓我踩著他的肩膀下來了。

  我不知怎樣感謝我的這哥們兒,只一次次說謝謝,若是他人,不定甩下我就走了呢!

  克服困難后,走向那一片林子,樹枝都朝我招手,桂圓樹上有許多小果實(shí)稱龍眼,我倆邊吃邊玩,最后帶著很多,伴著笑聲與夕陽回家去。

  這是我童年里最難忘的一段,也是受益匪淺的一段。噢!我多年不見的摯友,是你的臂膀撐著我翻過高墻的!

童心的作文8

  書中的主人公——洪雪弟的童年就像一條小河,從他生命的河床里流過,它流的那么緩慢,那么著急,他無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊他的心,讓他覺得自己似乎沒有長大。洪雪弟從小就和親婆生活在一起,但是有一天,他的父母把他接到了上海,離開了親婆。雪弟在九歲時(shí),依然尿床了,在姆媽的`強(qiáng)烈要求下,他只好自己洗被褥,用腳在木盆里反復(fù)踩踏……這下,雪弟長了記性,再也沒有尿床過了。無奈之下,阿爹還是把親婆給接了回來。有一天,雪弟闖禍了,他向一位瘋老太,扔了西瓜皮,這可把在睡覺的瘋老太給惹怒了,他一路趕到學(xué)弟家中,卻沒有找到,便氣哄哄地走了。親婆從孫子那明白了真相,準(zhǔn)備親自同雪弟去道歉,結(jié)果,雪弟不僅沒受到批評,而且收獲了人間最珍貴的寬容與快樂。在故事的最后,不幸的事還是發(fā)生了,親婆因不小心摔倒,永遠(yuǎn)離開了人世,雪弟痛哭了一番,因?yàn)樗チ俗约鹤钣H的人……

  雪弟對這個(gè)世界充滿了好奇,他睜大了眼睛,觀察、思考,小小的心靈不時(shí)被溫暖,被感動(dòng),被震撼,被啟迪……回想自己的童年,與雪弟大似相同,都充滿陽光、朝氣、快樂、悲傷等刻骨銘心的感覺。我記得,在那個(gè)下午,與父母一起歡樂游戲時(shí)美好的時(shí)光:我和爸爸在草地上玩手抓球,雙方都熱情滿滿,十分興奮!爸爸先發(fā)球,我注視著球的弧度,來判斷接球的位置,雙腳一蹦,右手的高度正好可以接住球,右手從后往前使勁用拍子包住球,牢牢掌握住球的運(yùn)向,不讓它逃跑,終于,我興致勃勃的接到了第一個(gè)球。接著,輪到我發(fā)球了,我自信的拋出一個(gè)高球,便不由自主的說出了手抓球的廣告語:拋出你的煩惱,抓住你的快樂!我反而更來勁了,還帶了花樣來發(fā)球,玩得不亦樂乎的我在陽光下快地奔跑,夕陽的余暉映在我的頭上,心底蔓延出無限的歡樂……童年里的時(shí)光最美好,天真的童心透明澄澈,這一切,對于我而言,都是珍貴的回憶。

  快樂的童年是人生中不可缺少的一部分,童心閃爍,鑄造無限力量;童心搖曳,留下滿滿回憶!

童心的作文9

  村里的那口老井,因竹葉的遮蓋,井口處的光線頗淡。似神秘幽靜的殿堂?v是驕陽高照的麗日,也只是點(diǎn)點(diǎn)的碎光浮動(dòng)。

  ——題記

  撫摸童年。幼稚

  撫摸童年,我們不敢輕易挪動(dòng)手臂,生怕弄疼每一個(gè)簡潔的景象或每一個(gè)粗糙的老繭。眼前的景象,浮現(xiàn)開來!

  坐在老井旁,我們幾個(gè)小屁孩兒吵吵鬧鬧的。嚷著要去摸摸這個(gè)美麗的地方。于是乎,整個(gè)村莊都充斥著我們的笑聲“快來呀!我抓到了!”

  “巧了,我也是!”竹片和蜘蛛絲構(gòu)成的網(wǎng)被我們高高的托在手里。歡快的奔跑,一只蜻蜓跌落網(wǎng)上,停止了飛翔,當(dāng)他正享受著日光浴,卻不料被早已埋伏好的我們拿著網(wǎng)子用力一揮,上鉤了!我驕傲的捏著蜻蜓,雙手一叉,笑著“哈哈哈,厲害吧!”其他小伙伴投以羨慕的目光。

  幻想童年。大膽

  我的.童年大部分都是坐在老井旁,與幾位小伙伴一起幻想:老井底下有沒有小動(dòng)物,天上會(huì)不會(huì)飛著老虎,有沒有可能怪物披著人的外皮潛入村子……

  有一天我躺在草坪上,又幻想著螞蟻王國該是什么樣子。我變成一只螞蟻進(jìn)入螞蟻王國,蜈蚣變成了王國列車搭載螞蟻們出行,螢火蟲的職務(wù)是當(dāng)好紅綠燈。螞蟻王國一點(diǎn)兒也不比人們的差,甚至比人類社會(huì)繁華得多。螞蟻們一大早就開始自己的工作,到晚上按時(shí)回家,并與家人分享這一天的所見所聞,一家人其樂融融,好不快活。

  我也漸漸反應(yīng)回來,奶奶在等我回家吃飯呢。便匆匆與小伙伴告別,屁顛屁顛的跑回家了。

  樂趣童年。無憂

  依然是在老井旁,我與伙伴們有太多有趣的游戲,什么跳方格子啦、翻花繩啦、躲貓貓啦比比皆是。到現(xiàn)在回到村子里,腦海中還是會(huì)回蕩起幾個(gè)孩子幼稚的童聲“馬蘭開花二十一、二三二五六、二四二五七……這些聲音似乎一直都在,似乎在那口老井守候,讓我回憶起童年。

  春來花開,花落春去,流年似水,往事如煙。歲月流去我們的童年,漸長的我們告別了老井的樂園,尋找自己的路。老井的水卻依舊蓄得滿而不溢,深不見底。似一座禪僧捂著世間種種的因果恩怨。老井守著我的童年,也守著我那流逝的童心……

童心的作文10

  清明假期,與老朋友相聚他家,看到他的弟弟正在玩我們那時(shí)候蠻火的植物大戰(zhàn)僵尸,不由得站在電腦旁,被深深地吸引住了。

  他正在玩一個(gè)較難的關(guān)卡。只見他將能夠創(chuàng)造陽光的向日葵種在倒數(shù)第二排,而將用來抵御僵尸進(jìn)攻的肉盾堅(jiān)果種在了最后一排。我小小地吃了一驚,淡淡一笑,以專家的口吻,不屑的問道:“你為啥將最有用的防御發(fā)在最后啊,這不是浪費(fèi)嗎?”他抬起頭,用他那水靈靈地大眼睛看著我,用稚嫩的嗓音回答道:“我覺得堅(jiān)果的樣子好可憐,我覺得他要受到保護(hù)!”這一刻,我被他深深地震撼到了,不只是他的言語,更是他圣潔無暇的眼神和一顆未被玷污的童心。

  曾幾何時(shí),我盼望著長大,盼望著,盼望著,毫不猶豫地將自己的童心舍棄;曾幾何時(shí),我舍棄掉心中所有的幼稚,只求早日進(jìn)入社會(huì);曾幾何時(shí),我就養(yǎng)成了定性的思維,變成了呆板木訥的學(xué)習(xí)機(jī)器;曾幾何時(shí),我開始嘲笑他人的幼稚,成為了孩子美好童心的.抹殺者。

  依稀記得,我小的時(shí)候,流行玩一款叫做摩爾莊園的游戲。當(dāng)時(shí),每每進(jìn)入游戲,都懷著一顆探索的心;每當(dāng)我在游戲里有什么突破,就好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般開心快樂。而如今,重新登錄游戲,覺得一切是那么的虛假,每每想到當(dāng)年的熱情,便有一股羞辱感侵襲全身。的確,我們長大了,我們的思想變得更加成熟,我們的思考能力變得更加嚴(yán)謹(jǐn),然而,在我們身體和生理的成長中,我們漸漸地喪失了童心,喪失了好奇心,喪失了一個(gè)天真無邪的內(nèi)心!而更為嚴(yán)重的是,在我們主動(dòng)丟掉這些東西的同時(shí),我們竟強(qiáng)迫他們,強(qiáng)迫那些現(xiàn)在還處在童年的孩子們舍棄那些本應(yīng)該屬于他們的東西!

  布萊爾曾經(jīng)說過:“兒童的天真和老人的理智是兩個(gè)季節(jié)所結(jié)的果實(shí)!彼麄冃枰木褪翘煺鏌o邪的童真,而對于我們,不能強(qiáng)行地將本不該屬于他們季節(jié)的理智強(qiáng)加于他們!

  我看著他那圣潔無暇的眼神,摸了摸他的腦袋,露出了燦爛的笑容:“不錯(cuò),這個(gè)想法不錯(cuò)!來,讓我們繼續(xù)抵御僵尸吧!”

童心的作文11

  今年的六一兒童節(jié),我的爸爸媽媽都在上班,媽媽把我委托給同學(xué)的媽媽,于是我和同學(xué)一家在大渡口金色蛋糕夢幻王國度過了開心的一天。

  我們首先來到夢幻城堡。哇!真的跟電視里面的城堡一模一樣,房頂有尖的,還有圓的,金黃色的屋子上,開著各式各樣的窗子,我和同學(xué)無比興奮的站到城堡前面擺起造型合影。

  如此吸引人的城堡,怎能叫我們不進(jìn)去看看呢。只見里面有白雪公主和七個(gè)小矮人、米老鼠、芭比娃娃、熊大熊二、長頸鹿、大象、獅子、河馬、斑馬等卡通人物和動(dòng)物。我們都情不自禁的來到熊大熊二旁邊,同學(xué)的媽媽瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)對著我們就是一陣狂拍。

  然后我們又來到蹦床的地方,我和同學(xué)蹦得好高,手臂像瞬間長了一雙翅膀,身體又像使了魔法一樣,變得有力,但是無論蹦的多高,我們都不是真正的鳥。

  我們走哇走,走了好久,又來到了做蛋糕、巧克力、餅干的地方,盡管制作價(jià)格昂貴,但還是排了像蜈蚣一樣長長的隊(duì)伍。做蛋糕是175元,而餅干只要110元,就在我和同學(xué)還在猶豫到底要不要去嘗試做一回的.時(shí)候,同學(xué)媽媽爽快的告訴我們:“寶貝們,喜歡就去做,這次不要你們的零花錢來付,我來贊助吧!彪m然同學(xué)的媽媽有點(diǎn)胖,不過此時(shí),我真的感覺她就是一個(gè)人見人愛的大美女。我和同學(xué)商量了一下,大人們的錢也來得不容易,我們干脆就做便宜點(diǎn)的餅干吧。在模具的幫助下,我和同學(xué)一起做出了星星、長頸鹿、桃心、方塊、狗、貓、小女孩、KT貓等樣式的餅干,我們吃在嘴里,甜在心里,自己做的就是好吃。

  最后,我們還去坐了飛機(jī),我跟同學(xué)還是第一次去坐飛機(jī)呢!紅色按鈕是下降,綠色按鈕是升高,我按下降,同學(xué)按升高,只聽機(jī)器嗡嗡作響,一會(huì)升高,一會(huì)下降。同學(xué)媽媽跟在我們身邊拍照,還一直喊:“降下來,再下降,矮點(diǎn),再矮點(diǎn),拍不到了,你看嘛……”

  雖然今年的兒童節(jié)跟往年不一樣——我的爸爸媽媽沒有陪我過。但是我仍然感覺很快樂,因?yàn)槲腋瑢W(xué)一家相處了一天,我感受到了朋友的重要和友情的珍貴,我一定好好珍惜這份友情!

童心的作文12

  童心是什么?有人說童心是一株稚嫩的花兒,經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的襲擊;有人說童心是一塊未經(jīng)雕琢的玉石,在工藝師傅的手上,它會(huì)成為一塊無暇的玉;在庸人的手中,它會(huì)被玷污得失去光澤……

  我們曾經(jīng)擁有過童心。那一幅幅熟悉的畫面呈現(xiàn)在我的腦海中:為老師的批評難過了好久,甚至還流了眼淚;因?yàn)槿鲋e心虛而漲紅了臉,低低地垂著頭不敢看母親;因?yàn)榇蛩楦赣H心愛的花瓶擔(dān)驚受怕了許久;一起和小伙伴踩水坑的歡笑,還有口出狂言的輕浮……

  不要為這些行為而感到好笑。這是我們最真實(shí)的情感流露,這些最純潔的情感,行為,我們已經(jīng)失去。

  剩下的只有虛偽,原本大聲咧咧地叱責(zé)變成了拐彎抹角的諷刺;原本最真誠的祝福變成了笑里藏刀的贊美;原本最稚嫩,美麗的笑容如今變成了一張張?zhí)搨蔚拿婵住?/p>

  幼時(shí)那些天真純樸的東西都蕩然無存。我們?nèi)济婺咳,變成了一個(gè)個(gè)虛偽的自我。我們在欺騙世界,世界也在欺騙我們。

  走進(jìn)這片樹林,看到的是一片綠色,一片紅色,忽然眼前一亮,虛偽不可以在奴隸我了。如果讓“虛”的.事物在繼續(xù),那么我們的世界,赤橙黃綠青藍(lán)紫,彩色的生活就沒有了,生活的色彩也會(huì)沒有了,會(huì)有更多虛偽的東西來陪伴自己,那樣就真的是“虛度光陰”了!

  我們長大的同時(shí),也失去了那份童真。童年的夢想像氣球一樣飛向天空,再也回不來了。

  我們是否失去了童真?

  我們是否丟失了夢想?

  曾經(jīng)幾度在夢中遇見小時(shí)候的那個(gè)我,我們是否需要拾回那份童心?

  實(shí)現(xiàn)夢想的路途上不要擔(dān)心寂寞,因?yàn)闀?huì)有一個(gè)與孩童一樣純潔的童心時(shí)刻與你走在一起,與你一同走向成功。它放射出無限的力量,讓你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘,一往無前;它們耀出的是光輝,號召所有的與你一樣的童心。

  別害怕,夢想的路上有童心!

童心的作文13

  倚在橋邊,眺江而望,就讓這一望,伴著舒云碧水,將凡事皆遺忘……希望有人認(rèn)真讀我的文字……我的心,曾經(jīng)的,童心。

  ——題記

  遙想來到了麗江古城,烏黑而泛黃發(fā)瓦片流淌著不溫不火的溫柔,錯(cuò)落有致的泥墻上倚斜著輕婉的藤蔓。行走于小巷間,古樸的味道帶著江南水鄉(xiāng)的清爽,穿越歷史的滄桑卻憶起兒時(shí)的我。

  胡琴輕輕的吟唱,褪去了寂寞,孩童的癡笑。

  或許童心是是純凈的不摻雜一絲劣質(zhì),透明的宛如水晶,剔透的心,天空般純凈,一眼望到心底,就如這古城,帶給人柔柔的感覺。開心時(shí)的嬉笑,難過時(shí)的啼哭,不必在乎那么多。沒有陰謀、算計(jì),也無關(guān)權(quán)位、利益。簡單的如同白紙,干干凈凈,或許如此,才有了童言無忌吧。

  簡單的,幸福的,最美的。

  叢中蝴蝶翩翩飛,旋轉(zhuǎn)落幕,為誰起舞,惹誰醉,又惹了何人思緒并飛?

  孩童伸出稚嫩的手掌,揮舞著纖細(xì)的胳臂,向著那,遙遠(yuǎn)的`天空。他想要,想要捉到那斑斕的色彩,觸摸那不思議的湛藍(lán)。但從不計(jì)較后果,只是直觀的表達(dá)內(nèi)心的渴求。童心,無憂無慮,沒有煩惱失意,沒有看扁庭前花開花落的無奈,沒有錯(cuò)過流星劃過瞬間的遺憾,更沒有對著浮云飄過的空自感嘆。一切,在他眼里不過是最原始的自然。

  因此,沒有不達(dá)目的不罷休的巨大欲望,即使我們永遠(yuǎn)也無法企及心目中那個(gè)完美的目標(biāo),他不在乎,他只知道自己想不想要,不會(huì)強(qiáng)迫,也就沒有厭倦;蛟S這就是童心的可貴之處吧。

  積極的,天真的,最美的。

  幼時(shí)的我,也如他一樣,但不知不覺,潛移默化中,丟失了,那顆無比珍重的童心。盡管它那樣無暇、那樣美好,但無法阻止的,他離我越來越遠(yuǎn);蛟S是這個(gè)時(shí)代釀成的悲劇,或許是我沒有鶴發(fā)童顏的古人那般廣闊的胸襟,脫俗的心境,我,重視如同這世上常人,融入市井。

  如今,漫步在曲折的小巷中,懷念著,感傷著,那已經(jīng)逝去的過往,或許,我潛意識還是只想要它逝去,而并非失去吧。耳畔是稚子的咿呀歌唱,與這麗江的風(fēng)景和諧的交融,水波蕩漾,微風(fēng)徐徐,感嘆在心底:童心,真美。

  倚在橋邊,眺江而望,就讓這一望,伴著舒云碧水,將凡事皆遺忘……

童心的作文14

  這是海中的一個(gè)小島,海龜把生的蛋埋進(jìn)沙灘里,深度恰到好,既不容易被鳥們要現(xiàn),也不至于小龜無法爬出。

  小龜爬出了蛋殼,一步一步爬向海的懷抱,空中呼嘯著“啾啾”的聲音,小龜菲菲看著空中盤旋的鳥兒,她看得入神,忘記了時(shí)間。她張開短小的前腿,想請鳥兒來作客,結(jié)果站不穩(wěn),跌在了坑中,四腳朝天的她拼命揮舞著自己的腿,她翻了過來,發(fā)現(xiàn)只剩她一人了,連最好的朋友露露也離開了。她探出頭來,看到露露快進(jìn)海了,想招呼一聲,突然,一只鳥飛了過來,露露不見了,被鳥叼走了,菲菲心里籠上了一層悲哀。

  于是她繼續(xù)朝海爬去了,到了海邊,眼看要進(jìn)入海里了,她驚訝地發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小黑點(diǎn),奇怪的是這個(gè)黑點(diǎn)越來越大,她停了下來,但馬上想到了露露的悲劇,她后腿一蹬,然后頭和腿縮入殼中,龜殼帶著她一個(gè)骨碌滾進(jìn)了海中。

  海里真是奇妙無比,多彩的`珊瑚,軟綿綿的水草,同她一樣背著殼的小東西們,這一切都吸引著她,她在這里流連忘我。時(shí)間不早了,菲菲感到了饑餓,但不知道吃些什么,就吃了點(diǎn)沙土,感覺腹中有了東西。一覺睡醒,她感覺四肢無力,腹中疼痛,她感覺一些東西從體內(nèi)涌出,她暈倒了。

  蘇醒后的她很虛弱,十分疲憊的她知道了海底這最尋常的東西不能吃。她又嘗了一下海草和其他的一些東西,無論從口感還是從味道來說都比昨天吃的要好,她想這應(yīng)該算是食物。她還學(xué)會(huì)了捕捉一些彎曲著身子,身上一節(jié)一節(jié)的,頭上生出兩根細(xì)長的虛的玩意,這家伙跑得很快,不難捉,但很好吃。

  多年內(nèi),菲菲與章魚搏斗,穿越峽谷大遷徙。這么些年來,菲菲長成了一只經(jīng)驗(yàn)豐富的海龜,在鯊魚口中的她頗為殼上與腹部的傷痕而沾沾自喜,洋洋得意。

  如今,她也成了母親,懷著自己的蛋爬上了沙灘,她仿佛想起來小時(shí)的她。那時(shí)的她稚氣未脫,歡迎兇狠的鳥類來作客,她把蛋埋藏好,回到了大海。

  暖和的一日,殼里爬出了小龜,眼望著大海,他們頭上,是盤旋的海鳥。

童心的作文15

  開窯的那一瞬,金光四起,只聽見絲絲裂響在我的周身回蕩……

  景德名瓷

  德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。

  那布滿歲月滄桑的手滑過我的腰際,畫出一個(gè)完美的弧度。老師傅凝神,對他的徒弟們道,這必將是景德鎮(zhèn)最美的一副瓷器。

  接著,那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般,矯健而又蒼勁。

  一個(gè)年幼的孩童正趴在窗口好奇地盯著我。我朝他微笑。馬上我將進(jìn)入那窯窖接受爐火的重重考驗(yàn),而我的美麗也將令人贊嘆不已。

  好奇開窯

  我被放進(jìn)了那黑色的巨大窯窖中等待烈火的焚燒。然而,我不畏懼,美麗的背后一定會(huì)有付出。我的命運(yùn)就是這重重烈火的煅煉,我流淚……

  這一切都被那個(gè)年幼的孩童盡收眼底。他好奇地扭過頭,望著我流著淚卻堅(jiān)毅的背影,眉頭皺著,悲哀地目送我進(jìn)入了爐窯。

  他應(yīng)該在好奇為何連陶器也會(huì)哭泣。我篤定,他看見了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中一點(diǎn)又一點(diǎn)地蒸騰又蒸騰,在我的眼中結(jié)成一縷薄薄的繭。

  孩童受不住好奇心的驅(qū)使,在一個(gè)四下無人的午后悄悄地打開了這扇重重爐火燒炙的鐵門。

  開窯的那一瞬,金光四起。狂野的火舌吐著流瀉出來,在午后的清風(fēng)中慢慢平息了怒火。

  孩童驚奇地瞪大了眼睛,“陶瓷哭了!”他大聲喊道,童稚的聲音響徹了整個(gè)莊鎮(zhèn)。

  美麗積淀

  那一瞬,我聽見絲絲縷縷的裂響在周身響起,聽見老師傅生氣地拂袖而去;“頑童,你的`好奇誤了它的美!”而后,是孩童的辯解,“陶瓷哭了!比缓蟮娜缓,我慢慢地睜開了疲憊的眼睛,世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。

  人們驚奇于我的美麗。那交錯(cuò)分布的裂紋,如絲如縷,縱橫交錯(cuò),如同肆意流過的淚痕那般清晰可見。

  我微笑,在陽光下展現(xiàn)我晶瑩剔透、水潤明凈的身軀。我感謝那孩童的好奇心,是他的理解,他的單純,他的好奇,成就了我今世的驚嘆!

  在一陣驚喜與稱贊聲中,我閉上了眼睛。歷經(jīng)了千年,在這森然寂寞的博物館中我延續(xù)著千年以前的夢。夢中一個(gè)孩童悄悄地打開窯門,看見我微笑的嘴角后驚呼。我望見他純澈的眼眸,那里靈動(dòng)著兩個(gè)字——好奇。

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