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傾聽(tīng)的作文

時(shí)間:2023-10-29 20:44:44 好文 我要投稿

傾聽(tīng)的作文匯編(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的傾聽(tīng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傾聽(tīng)的作文匯編(15篇)

傾聽(tīng)的作文1

  鳥(niǎo)鳴聲是娓娓動(dòng)聽(tīng)的,溪流聲是潺潺悅耳的,海潮聲是波瀾澎湃的,而我卻最喜愛(ài)雨聲,因?yàn)樗菨?rùn)物細(xì)無(wú)聲的。每當(dāng)我耳傾聽(tīng)這天籟之音時(shí),便浮想聯(lián)翩。

  聽(tīng)雨,用心去聽(tīng),便能解讀四季。春雨是一個(gè)文雅的小姑娘,她邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地上,她隨風(fēng)潛入夜,在枝頭的嫩蕊上,在田園的麥苗上都有她的身影掠過(guò),但這一切卻不被人所察覺(jué)。大地如一幅巨大的畫(huà)卷,她輕輕地走入了這幅畫(huà)中,漸漸地,她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開(kāi)來(lái),如畫(huà)龍點(diǎn)睛,這幅畫(huà)仿佛活了一樣,春意盎然,生機(jī)勃勃。她唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌謠悄悄地來(lái)了。

  夏雨像一群淘氣的孩子,他們嘻著,嚷著的來(lái)到人間。他們手拉手,三五成群地來(lái)了。櫥窗沙鍋內(nèi),屋檐上,都有他們的笑聲。落到地上,他們也不停止。他們跳躍著,敲打著一切能發(fā)出聲音的東西,演奏著悅耳的樂(lè)曲。上萬(wàn)個(gè)音樂(lè)家,在不同的`地方,同時(shí)演唱著這個(gè)旋律。

  秋雨是一個(gè)快樂(lè)的信使。她降落在田野中,唱響了她豐收的樂(lè)章,那聲音時(shí)而如云流水,時(shí)而如撥濤涌起,時(shí)而如詩(shī)篇典雅,時(shí)而如風(fēng) 聲唱?dú)v,時(shí)而如彈素琴,時(shí)而如舞霹靂……她將這大好年景用歌聲傳到了四面八方。

  冬天的雨是一個(gè)含情脈脈的天使。她不緩不疾地落下,為樹(shù)木除去了“白衣”。她來(lái)到了街道,揮揮衣袖便將馬路洗刷干凈。她的音韻令人回味,忽而淺吟低唱,忽而欲說(shuō)還休,忽而靜水漂流……這聲音猶如鏡花水月,悠揚(yáng)典雅。作文

  傾聽(tīng)四季的雨,我的心情格外舒暢。

傾聽(tīng)的作文2

  傾聽(tīng),是對(duì)別人基本的尊重;傾聽(tīng),是人與人之間的信任;傾聽(tīng),更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  在班會(huì)上,常常會(huì)出現(xiàn)這樣的一幕:講臺(tái)上的同學(xué)很用心地讀著自己辛辛苦苦做了好幾個(gè)小時(shí)的PPT,而臺(tái)下,同學(xué)們有的埋頭看書(shū);有的訂正作業(yè);還有的甚至交頭接耳……場(chǎng)面煞是“壯觀”。你們?cè)谧鲞@些事情的`時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)臺(tái)上同學(xué)的感受?那PPT,那PPT里面的一字一句,哪怕是一張小圖片,都是費(fèi)盡心思找來(lái)的呀!隨著同學(xué)們愈發(fā)地吵鬧,講臺(tái)上同學(xué)的努力漸漸被這嘈雜的教室所無(wú)情地抹殺了……我相信,他們的心情一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是失望。

  當(dāng)朋友向你傾訴心中所想時(shí),你該傾聽(tīng);當(dāng)別人向你提出建議時(shí),你該傾聽(tīng);當(dāng)課堂上老師講話(huà)時(shí),你該傾聽(tīng)……確實(shí),“傾聽(tīng)”這個(gè)詞隨處可見(jiàn),平凡得都可以被人忽視。

  可它又是如此重要。也許你不認(rèn)真傾聽(tīng),一個(gè)個(gè)朋友將離你而去;也許你不認(rèn)真傾聽(tīng),就會(huì)與漆黑恐怖的監(jiān)獄面對(duì)面;也許你不認(rèn)真傾聽(tīng),就會(huì)與“優(yōu)秀”擦肩而過(guò)……確實(shí),“傾聽(tīng)”這個(gè)詞又是如此重要,重要得令人望而生畏。

  “傾聽(tīng)”,就是這么一個(gè)平凡而又重要的詞,你,做到了嗎?

傾聽(tīng)的作文3

  傾聽(tīng)是向往,傾聽(tīng)是愉悅,傾聽(tīng)是交流。

  傾聽(tīng)是你我,傾聽(tīng)是大家,傾聽(tīng)是心靈深處的感知,傾聽(tīng)是美好的樂(lè)趣。

  傾聽(tīng)是趣味伸長(zhǎng)的,傾聽(tīng)能讓你懂得珍惜,懂得理解。你在聽(tīng)過(guò)一個(gè)病人和你的訴說(shuō)時(shí)你就會(huì)知道,病人們的殷切希望是得到健康,我們是健康的人,我們的生活是美好的,我們擁有的怎么也比病人多啊,這樣就說(shuō)明我們的生活是值得贊揚(yáng)的,是樂(lè)觀的,只有有這樣的心情你才會(huì)覺(jué)得生活美好。傾聽(tīng)病人們的訴說(shuō)你得到的是知足,你得到的是滿(mǎn)足,更大的是你生活的美麗更多。因?yàn)槟阍趧e人身上找到了自己的長(zhǎng)處了,找到自己的好于別人的一面了。傾聽(tīng)是理解,是你用你的心情理解別人的。理解其實(shí)是最好的。理解能給你的最重要的就是生活的體會(huì)。你會(huì)從別人的.生活了解到你不知道的。你從別人的經(jīng)歷中能體會(huì)到你的對(duì)與錯(cuò)生活其實(shí)是互相理解的,你理解別人,別人也會(huì)理解你,是互相的,因?yàn)槟愕纳罾锊豢赡苡袆e人的經(jīng)歷,別人的生活里也不可能有你的經(jīng)歷是一樣的。生活的創(chuàng)新源于你對(duì)生活的理解。在你的生活里,只要有傾聽(tīng),就是生活美好,是你生活在這個(gè)社會(huì)上的美麗的,生活就是在傾聽(tīng)中,長(zhǎng)大的,就是在你知他他知你的過(guò)程里生活,這就是傾聽(tīng)。

  傾聽(tīng)是向往,是交流的伙伴,共同努力的方向。

傾聽(tīng)的作文4

  她,一個(gè)女孩,在我們班里,她不僅是一個(gè)女孩,而是一處讓人看了就心曠神怡的風(fēng)景。

  她是大家的中心,下課時(shí),她的身邊總是會(huì)圍著幾個(gè)人,嬉嬉笑笑。她總能把大家逗樂(lè)。慢慢地有更多人愿意接近她,別班的也有。漸漸地,她開(kāi)始成為一個(gè)小有名氣的“風(fēng)景”。她跟別的風(fēng)景區(qū)不一樣,去了只是去參觀、游行。而她這個(gè)“風(fēng)景區(qū)”,來(lái)的人,往往不是來(lái)參觀的。是來(lái)抒發(fā)自己的情緒和想法的。

  為什么人會(huì)這么信任她呢?

  并不是她的景區(qū)內(nèi)的東西有什么好的、銀的、金的。而是她有一顆愿意傾聽(tīng)的心。她不僅僅愿意去傾聽(tīng)別人的難處或開(kāi)心的事。還能分別根據(jù)事情的重要程度,誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì),給出相對(duì)的答案。有時(shí)候,能幫心情不好的瞬間意識(shí)到其實(shí)問(wèn)題的.原因在自己。也能同開(kāi)心的事一起開(kāi)心。你說(shuō)這樣的人,會(huì)有人不愿去接近嗎?

  這個(gè)人就是我。

  真的,不是吹。上三年級(jí)的時(shí)候我老是被同桌欺負(fù)。那時(shí)候,總想找個(gè)人,把我的心事告訴他,可他不是不愿意就是沒(méi)興趣。從那以后,我變成了一個(gè)傾聽(tīng)別人意見(jiàn),也給予鼓勵(lì)的人,我發(fā)現(xiàn),同學(xué)就自然而然地喜歡跟我玩了?矗∵@就是傾聽(tīng)的力量。

傾聽(tīng)的作文5

  聽(tīng),大自然在親切地呼喚我,草地的沙沙聲,和風(fēng)的呼呼聲,小雨的滴答聲,瀑布的嘩嘩聲……大自然是多么的美妙、多么的神奇!沒(méi)有什么聲音比大自然更加動(dòng)聽(tīng)了!

  早晨6點(diǎn)鐘,我被“嘀嘀”的鬧鐘聲所驚醒“噢”我伸了個(gè)懶腰。匆匆忙忙穿好了衣服,去洗臉?biāo)⒀懒。水“嘩嘩嘩”得下,好似一個(gè)小瀑布。弟弟在喝著奶,“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。

  下了樓,我背著書(shū)包坐上媽媽的電瓶車(chē),“無(wú)”的一聲電瓶車(chē)開(kāi)走了。開(kāi)到大路上,汽車(chē)從我身邊“颼颼”地閃過(guò),汽車(chē)的喇叭“嘀嘀”、“嘀嘀”好像一位音樂(lè)家在有節(jié)奏的按著大喇叭似的。我們到了吃飯的'地方,還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)大叫:“油條一根”“雞蛋一個(gè)”“白粥一碗”“肉包三個(gè)”大叫聲把我耳朵都快震聾了,我進(jìn)去點(diǎn)了早飯,就出來(lái)吃。

  吃完早飯,到了學(xué)校,頓時(shí)安靜了下來(lái),走過(guò)長(zhǎng)廊有些班級(jí)書(shū)聲瑯瑯;有的大聲喧鬧“呱啦呱啦”的說(shuō)個(gè)不停,真是受不了了。

  上午,老師講課,我們坐在座位上看著老師的黑板上。我們拿著書(shū),讀了起來(lái),“沙沙”的翻書(shū)聲……

  !美麗的大自然,我愛(ài)大自然!讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)大自然的美妙聲音吧!

傾聽(tīng)的作文6

  春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),傾聽(tīng)春天,感悟大自然的美好。

  一陣春風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)了春的消息。前幾天還披著一層白紗的土地,現(xiàn)在就裸露在人們眼前。那些冰妖雪怪,早已從被他們壓迫了一個(gè)冬天的土地上消失了。風(fēng)仿佛是在喊:“春到了,大家起來(lái)工作了!毙〔輳牡乩镢@出來(lái),他們晃動(dòng)時(shí)的沙沙聲,仿佛是在談天。樹(shù)葉則比較懶,通常出來(lái)晚一點(diǎn),但也都向風(fēng)問(wèn)好。這可把春風(fēng)樂(lè)壞了,她翻動(dòng)著,去喚醒更多的樹(shù)和草,并同他們打招呼。

  傾聽(tīng)風(fēng)聲,讓我感受到了春的氣息。

  隨著鳥(niǎo)兒的.歸來(lái),春天便變得熱鬧了起來(lái)。瞧,窗外的麻雀在嘰嘰喳喳地教訓(xùn)小麻雀。而樓道里的那一對(duì)燕子則在修復(fù)他們的舊巢。草地上,幾只不知名的小鳥(niǎo)跳來(lái)跳去。忽然,其中一只小鳥(niǎo)一拍翅膀,像箭一樣斜射向藍(lán)天。而鳥(niǎo)叫聲則更加豐富多彩。聽(tīng),幾只麻雀和一只鴿子不停地在叫,仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)辯論會(huì)。樹(shù)上掛著的鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)在“嘀哩哩哩---”地叫。而那棵樹(shù)最上面的樹(shù)枝上站的鳥(niǎo)則叫得更歡,氣得鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)對(duì)著上面一陣亂叫。

  傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),讓我感受到了春的喜悅。

  春天是位神奇的魔法師,他可以變幻出再高明的音樂(lè)家也無(wú)法完全模仿的聲音——小草生長(zhǎng)的聲音,冰河解凍的聲音,鳥(niǎo)兒唱歌的聲音……傾聽(tīng)春天,我們才能感受到我們生活的美好,傾聽(tīng)春天,我們才能感受到生命的豐厚。

傾聽(tīng)的作文7

  風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)!聽(tīng)聽(tīng)心泉滔滔的聲音。

  聽(tīng)一聽(tīng),雨是多么溫柔恬靜;聽(tīng)一聽(tīng),風(fēng)是多么連綿多情。傾聽(tīng)風(fēng)雨的聲音,像似走進(jìn)歷史,在歷史中遨游,思索……

  風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)!你聽(tīng)見(jiàn)了聞一多的嘆氣聲嗎?“母親,酷熱的太陽(yáng)要曬死我了!給我一個(gè)號(hào)令,我還能背水一戰(zhàn)!甭勔欢嘣趶(qiáng)烈要求呢!可是,可是……“哎呀,哎呀……”的嘆氣聲蓋過(guò)戰(zhàn)火的硝煙聲。

  風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)!你可曾聽(tīng)見(jiàn)李白的告別聲呢?朋友將要離開(kāi)了,除了送上禮物外,就剩下一個(gè)“告別聲”。李白在岸上望著朋友走遠(yuǎn)了,大聲向朋友說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”。

  風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)!你聽(tīng)見(jiàn)劉備、關(guān)羽、張飛在戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)斗聲了嗎?“啊,啊,啊……”的嘶叫聲蓋沒(méi)了風(fēng)沙聲。那聲音是多么的響亮,堅(jiān)定呀!還有戰(zhàn)勝后的`歡呼聲,更是叫人震撼,氣壯山河呀!

  風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)!傾聽(tīng)歷史的腳步中,傾聽(tīng)親情的聲音;傾聽(tīng)愛(ài)國(guó)的聲音;傾聽(tīng)告別的聲音;傾聽(tīng)英勇的叫聲吧!

傾聽(tīng)的作文8

  聆聽(tīng)是一種智慧,人從一生下來(lái)就學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng),而它總能給我們一些教誨,一些啟迪。

  聆聽(tīng)黃河之水一瀉萬(wàn)里的聲音,奔騰而又豪邁,它包容萬(wàn)湖千流,勇往直前,這是一種胸襟,一種氣魄,一種永不認(rèn)輸?shù)牧α。在人生的道路上,黃河之水告訴我們:應(yīng)該有著自己的目標(biāo)并為之不懈奮斗,也許會(huì)碰上許多溝溝坎坎,但只要寬容的接受他們,用樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)生活,最終就一定能走向生命的頂峰。

  聆聽(tīng)幽幽古洞中稀落但又一刻也不停息的滴水聲,清新幽雅,意境迷人,只是一種良好的生活態(tài)度,在這種水的一生中,沒(méi)有大起大落,也沒(méi)有可以夸耀的.功勛,這不是平庸,而是一種偉大的精神品質(zhì),水的一生只做成了一件事情,那就是無(wú)悔,能讓自己的人生不遺憾的人們就是偉人。

  聆聽(tīng)山洞中溪流的聲音,清新而又淡雅,與日落為伴,與花草為舞,這是一種淡泊的生活情態(tài),他們雖然不為人所知,可精神卻同樣是高尚,淡泊不是無(wú)能,而是一種不求名利,隨心所欲的快樂(lè)人生,但它們的貢獻(xiàn)是巨大的,就是這些不知名的小溪,哺育了大山中純樸的人們,滋潤(rùn)了一座山的好靈魂。它們這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。

  聆聽(tīng)是一種智慧,尤其是聆聽(tīng)生命起源的聲音。它幫助我們感悟生命,珍愛(ài)生命。是我們靈魂最好的歸宿。

傾聽(tīng)的作文9

  其實(shí),世上有許多美好的事物,值得我們?nèi)ベ澷p,關(guān)鍵看我們?nèi)ピ鯓訉?duì)待美。

  自打我記事以來(lái),就有一種不尋常的聲音一直伴隨著我走過(guò)這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  小時(shí)候,每次被媽媽數(shù)落了一頓后,我總會(huì)來(lái)到這里,這里就是我被媽媽說(shuō)一頓后的歸宿。每次我來(lái)到這里,她都會(huì)用一種奇特的.聲音對(duì)我說(shuō):“吃飯了嗎?

  長(zhǎng)大時(shí),因?yàn)橐性S多的作業(yè)要完成,所以到這里來(lái)的機(jī)會(huì)很少,幾乎幾天也見(jiàn)不著面,但她對(duì)我的愛(ài)依舊沒(méi)能減少。反而越來(lái)越濃。

  懂事時(shí),媽媽告訴我要多看看她,我也盡量多去看她幾次,每次來(lái)我都會(huì)幫著她做一些我力所能及的家務(wù)事。也因此我們的關(guān)系處的特別好。

  記得有一次,雙休日我依舊來(lái)到這里,正巧看見(jiàn)她正在忙著曬菜,便走過(guò)去與她一起曬,曬著曬著,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼一天的時(shí)間不知從什么時(shí)候從我的身邊溜走了,溜到你找不到的地方去了,那天曬了好多好多的菜,累得我是腰酸背痛爬到炕頭就睡熟了,也不知道睡了多長(zhǎng)時(shí)間,突然聞到一股即熟悉又陌生的菜香味,我立刻爬起來(lái),原來(lái)是我最喜歡吃的燒茄子,這是,她輕輕地走了進(jìn)來(lái),見(jiàn)我已經(jīng)睡醒,便用自己獨(dú)特的聲音對(duì)我說(shuō):“來(lái)吃飯吧!這都是你愛(ài)吃的菜”......

  現(xiàn)在,我已經(jīng)懂得了什么是生活,什么是愛(ài)。我多么希望她能像我們正常人一樣閑話(huà)家常,然后輕輕地說(shuō)上一句“您辛苦了”,可這似乎是不可能的了,因?yàn)?.....

傾聽(tīng)的作文10

  “聽(tīng)”在字典中的解釋是:用耳朵接受聲音。但我覺(jué)得“聽(tīng)”不僅可以用耳朵,還可以用感覺(jué)。

  學(xué)會(huì)傾聽(tīng),就是學(xué)會(huì)與他人分享快樂(lè)與痛苦。

  當(dāng)朋友的心情跌到谷底的時(shí)候,傾聽(tīng)就像一根結(jié)實(shí)的麻花繩,能把朋友一把救起;當(dāng)朋友心中充滿(mǎn)了快樂(lè)的因子時(shí),傾聽(tīng)就像接力棒,能把快樂(lè)一直延續(xù)下去。傾聽(tīng)是尊重他人的表現(xiàn),懂得傾聽(tīng)的人,必然擁有真摯的友情。我在傾聽(tīng)中嘗到了甜頭,我喜歡傾聽(tīng)他人的酸甜苦辣咸,并將自己的想法真誠(chéng)的表達(dá),因此,在我也收獲了真摯的友誼。我的`生活是充實(shí)的、快樂(lè)的,因?yàn)橛辛撕芏嗯笥。之所以有了這些朋友,是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了傾聽(tīng)!

  大自然不會(huì)說(shuō)話(huà),但我能夠傾聽(tīng)自然的聲音。站在山頂,微風(fēng)輕卷著樹(shù)葉,我靜靜傾聽(tīng)。微風(fēng)在訴說(shuō)著內(nèi)心的歡樂(lè),不時(shí)還輕輕吹拂我的頭發(fā)。我閉上眼睛,淺淺一笑。深夜,下雨了,我趴在窗臺(tái)上細(xì)聽(tīng)雨聲。小雨漸漸變大,拍打著玉蘭樹(shù),把寧?kù)o安詳?shù)臍夥沾蚱屏恕N衣?tīng)著,覺(jué)得雨好像在哭泣。我用心靈去撫慰雨,雨聲又漸漸的小了……

  我傾聽(tīng)大自然,用耳朵去發(fā)現(xiàn)美,去感受美。我聽(tīng)出大自然的一切都是有生命的,傾聽(tīng)生命就是世上最美好的享受。

  傾聽(tīng),也是一種成熟。小時(shí)候,我常常向往成熟,因?yàn)槌墒炝司筒粫?huì)再像孩子一樣被束縛著,可以盡情地把握生活,把生活的樂(lè)趣發(fā)揮的淋漓盡致。因?yàn)閮A聽(tīng),我收獲了別人的故事與經(jīng)驗(yàn),讓我更有涵養(yǎng),學(xué)會(huì)了包容。我就這樣漸漸成熟了起來(lái)…。

  我因傾聽(tīng)而美麗,生活因傾聽(tīng)而美好!

傾聽(tīng)的作文11

  人與人之間,我想,最重要的就是交流了吧。如果兩個(gè)人之間缺乏交流那就不能很好的溝通,矛盾也肯定很多。既然需要交流,那么傾聽(tīng)也尤為重要。

  我的耐心就很差,常常同伴和我說(shuō)話(huà),聽(tīng)著聽(tīng)著我就煩了,老爸和我交代事情,我也是經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著就煩了。因此很多時(shí)候被爸爸訓(xùn)。說(shuō)剛和我說(shuō)的話(huà)轉(zhuǎn)眼就忘了。有的時(shí)候我會(huì)嫌朋友話(huà)多,其實(shí)殊不知,這是我自己的問(wèn)題。是我沒(méi)有耐心聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完,這些都是自身的問(wèn)題,而不能去怪別人話(huà)多。如果以后長(zhǎng)大了,上司跟自己交代事情難道也要嫌他話(huà)多很煩嗎,那不如自己辭職不干算了。所以?xún)A聽(tīng)在生活中的作用還是很強(qiáng)的一個(gè)不會(huì)傾聽(tīng)的人是沒(méi)有大的胸懷的,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)才能與別人更好的交流。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)才能與別人更好的溝通。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)才能與別人更好的相處。

  我覺(jué)得在日常交流中,擅長(zhǎng)傾聽(tīng)的人比擅長(zhǎng)說(shuō)話(huà)的人更有潛力,他們往往能夠注意到別人語(yǔ)言里的'細(xì)節(jié),他們往往更有耐心。在一群人中我們要像那些擅長(zhǎng)于傾聽(tīng)的人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的耐心,學(xué)習(xí)他們的沉默。

  如果可以選擇,我愿意做兩個(gè)交談的人中傾聽(tīng)的那一個(gè)人。

傾聽(tīng)的作文12

  在人生的漫漫長(zhǎng)路之上,我們的心靈難免有些許嘈雜。躲避人生的喧囂,細(xì)細(xì)傾聽(tīng),原來(lái),心靈的聲音是如此美麗。

  漫步在街頭,看一片車(chē)水馬龍,人山人海的景象,熱鬧非凡。此時(shí),你是喜悅,還是彷徨;你是欣慰,還是厭倦?墒,無(wú)論怎樣。人們本來(lái)寧?kù)o的心靈,就會(huì)不安的浮動(dòng)起來(lái)。就像一片靜寂的小山村里,來(lái)了一群外來(lái)者。于是,傾聽(tīng)著這樣的聲音,我們便不由自主的想要躲避。

  漫步在柔軟,廣闊的草原上。迎面而來(lái)的是大自然最真誠(chéng)的歡迎,風(fēng)兒姐姐輕撫著你的面龐,大地媽媽寬容的讓你躺下,潔白的云朵,碧藍(lán)的天空,時(shí)而掠過(guò)一只只飛鳥(niǎo)。這無(wú)疑是一幅最美的畫(huà)卷。此時(shí),閉上你的雙眼,靜靜聆聽(tīng)。是否有一種悵然,是否有一股愜意涌上心頭。這是因?yàn)槲覀儍?nèi)心的.一座房子里,有一股最平常、最靜謐的聲音給我們心靈上的安慰、體貼和感動(dòng)。細(xì)細(xì)回味,傾聽(tīng)這種聲音是所有的一切所不能比擬的。

  人生的路上,我們會(huì)遇到種種挫折、失敗,我們會(huì)氣餒、彷徨、無(wú)助、失望。但是不管到什么時(shí)候,給自己一股勁、給自己一次希望、給自己一片信心,去挑戰(zhàn)、拼搏,你一定會(huì)成功。

  最后,當(dāng)你客服了一路上所有的荊棘和石頭,卯足全身的力氣攀上了成功的頂峰。張開(kāi)你的雙手,閉上你的雙眼,再一次傾聽(tīng),此時(shí)的這一刻,是無(wú)法言說(shuō)的喜悅和激動(dòng)。你心靈的呻吟一定比你所聽(tīng)到的一切更美、更觸動(dòng)。

  傾聽(tīng)人生途中的聲音,你會(huì)得到種種收獲,最美麗的卻往往是心靈上的聲音。

傾聽(tīng)的作文13

  傾聽(tīng)幸福,幸福就在你的身邊。

  傾聽(tīng),是簡(jiǎn)單的,是單純的,是讓你進(jìn)一步感受生活。

  有人就該問(wèn)了,幸福能聽(tīng)得到嗎?我說(shuō)能,你呢!感受,感受是你體會(huì)的東西,感受能讓你在點(diǎn)滴的生活里找尋著那美麗優(yōu)雅的東西。什么事情都是體會(huì)得來(lái)的。就好似你是伯樂(lè)。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。什么東西事物是你親身經(jīng)歷的,你才能夠找到不同的感覺(jué),找到不一樣的感覺(jué)。是這樣的感覺(jué)就是你的幸福。今天你要嫁給我了。這也是幸福,但幸福有好多。孩子歡聲笑語(yǔ)這也是幸福。幸福能帶給你的是歡樂(lè)。幸福能帶給你的是向往。我的小享福就是大家能在一起吃頓團(tuán)圓飯。這是我的小幸福。因?yàn)槲腋杏X(jué),幸福是共同的。自己家共同的。你的幸福雖然和我的他的幸福不一樣,但是有著共同點(diǎn)就是讓我們一起快樂(lè)起來(lái),這就是傾聽(tīng),傾聽(tīng)能得了的'幸福是最能體會(huì)到的。在家里大家一起吃飯,你能聽(tīng)到幸福。這是怎么聽(tīng)到的呢!這是用聲音傾聽(tīng)到的。因?yàn)槲覀兡軓谋娙说臍g聲笑語(yǔ)中得以體會(huì)。最直接,最簡(jiǎn)單。是這樣的。你能最直接體會(huì)到的就是這個(gè) 了。我喜歡有這樣的幸福,干脆。簡(jiǎn)單。直接。能讓你不用太難找到。能讓你得到最真切的就是這個(gè)。我和家人在一起的時(shí)候就是生活中的幸福,是大幸福,是小幸福,是直接的幸福。簡(jiǎn)單。

  傾聽(tīng)幸福很簡(jiǎn)單,最在你的身邊,隨時(shí)都能傾聽(tīng)到幸福。

傾聽(tīng)的作文14

  雨后的清晨,一切似乎那樣寧?kù)o,你看見(jiàn)了嗎?小草正仰著頭,滿(mǎn)臉興奮地傾聽(tīng)著大樹(shù)的傳奇經(jīng)歷;露珠也倚著花朵,傾聽(tīng)著花朵的心聲。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?鳥(niǎo)兒在輕唱,蟲(chóng)兒在低語(yǔ),風(fēng)兒在低吟,F(xiàn)在的你,還會(huì)傾聽(tīng)嗎?

  能夠傾聽(tīng)是福。當(dāng)你的朋友跑來(lái)問(wèn)你傾訴,不要煩躁,傾聽(tīng)是一種福氣,是朋友對(duì)你的信任,是上帝贈(zèng)于你的恩惠。有一些聾啞人,他們無(wú)法用耳朵傾聽(tīng)別人的苦訴,相對(duì)于他們來(lái)講,傾聽(tīng)不是福嗎?

  傾聽(tīng)需要愛(ài)。在愛(ài)的世界里,沒(méi)有什么不可能,那兒有美麗的花,漂亮的魚(yú),沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有人性的丑惡。海倫?凱勒的世界是黑暗的,她聽(tīng)不見(jiàn)美妙的音樂(lè),看不見(jiàn)精彩的世界,她甚至不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)她的痛苦。但她仍活得有滋有味,她創(chuàng)作出了《假如給我三天光明》的巨著。有人會(huì)疑惑,為什么她能這樣?因?yàn)樗袗?ài),因?yàn)樗邪褎e人的微笑當(dāng)作自己的幸福的心情。她能用愛(ài)去傾聽(tīng)冷冷的泉水聲,她帶著愛(ài)去傾聽(tīng)美妙的世界,她的傾聽(tīng)或許很寧?kù)o,但她的傾聽(tīng)能聽(tīng)到不一樣的'風(fēng)景。

  在傾聽(tīng)的過(guò)程中,你能感受到無(wú)限的樂(lè)趣,那樂(lè)趣不是暫時(shí)的,更不是無(wú)味的,不是壯觀的,更不是洶涌的。這種樂(lè)趣是溫暖,散發(fā)著夕陽(yáng)中圣殿的氣息。還有安詳,它像是一雙溫暖綿軟的上帝的手,在撫慰著你的心靈。這時(shí)你任何情緒都不要,只要沉浸在其中,一直沉浸到心里。讓傾聽(tīng)的過(guò)程成為享受,讓傾聽(tīng)的過(guò)程在我們心中沉浸,讓傾聽(tīng)成為人與人之間的紐帶。讓我們一起,用心去傾聽(tīng)世界!

傾聽(tīng)的作文15

  傾聽(tīng)的東西太多了,傾聽(tīng)生活中的點(diǎn)滴,傾聽(tīng)生活美妙優(yōu)雅的事物,傾聽(tīng)更是學(xué)習(xí),是一種向往。

  傾聽(tīng)生活中的點(diǎn)滴。你會(huì)有許多感慨,這些東西從小到大。從多到少。生活中的一些小的東西。事物都有本質(zhì)的聲音。都有你所用耳朵聽(tīng)不到的,聽(tīng)不到的。有好多是用心靈聽(tīng)。用心靈感受。

  傾聽(tīng)是心靈的述說(shuō),是你在內(nèi)心深處的向往。傾聽(tīng)老人們講給我們的故事。你會(huì)從中得知老一輩人在那個(gè)時(shí)期的酸甜苦辣。這是用耳朵傾聽(tīng)到的。

  有一些事情原本沒(méi)有聲音,但是在你用心去了解它的時(shí)候。它會(huì)像人一樣哈日你交流。假如在你家好久了的一把椅子。它等著你與它交談,它等著與你述說(shuō)它的故事,這是無(wú)聲的,是用心靈深處去體會(huì)的。無(wú)聲而深?yuàn)W。

  在你傾聽(tīng)別人述說(shuō)的時(shí)候,你會(huì)得知許多許多東西。那種東西是你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的`而且會(huì)讓你受益匪淺的。在你傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的同時(shí)。你自己也是主人公。身臨其境的感覺(jué)。就好比我們大家在一個(gè)房間里什么聲音都沒(méi)有。放著鬼故事,大家連聲音都不敢出。聽(tīng)著故事的發(fā)展變化。時(shí)不時(shí)的還下一大跳。

  生活的點(diǎn)滴都是傾聽(tīng),傾聽(tīng)是學(xué)習(xí),傾聽(tīng)是向往。傾聽(tīng)是學(xué)習(xí)。傾聽(tīng)更是人與人溝通的橋梁。

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