石頭的作文匯編(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的石頭的作文，歡迎大家分享。
石頭的作文1
我從哪里來?從山嶺上。一座座山那柔美的曲線就像一條五彩繽紛的絲帶。小溪的溪水清澈見底，輕快的.唱著歌流著，五顏六色的花兒時常圍著我唱歌，蝴蝶在我頭上翩翩起舞，哥哥姐姐們每天都娓娓動聽地講著引人入勝的故事……
突然，一只大腳踩在我的頭上。這只大腳又臭又臟，鞋底還粘著不少垃圾呢。我被壓得快喘不過氣來。
記得在山嶺上，哥哥姐姐們看我小，都讓著我，處處維護著我，對我服服帖帖……
當我的氣息塊斷時，一只大手緊緊地抓住了我。他要干什么?他要把我扔到大海里洗個澡，還是把我當作壘球，把我扔來扔去，還是……我臉色蒼白，眼睛登得大大的，眉毛皺得緊緊的，嘴巴張得圓圓的，全身劇烈的發(fā)抖。
忽然，我感覺到身體飄飄欲仙，眼下是湛藍湛藍的大海。如果在大海里痛痛快快地洗個澡，魚兒給我訴說那動人的故事，珊瑚翩然起舞，海星高歌歡唱……啊!這一切多美好啊!
“撲通”一聲，我掉入了水中，一股刺鼻的味道撲鼻而來，臭得我快暈了。原來，海上還漂浮著不少垃圾。我開始往下沉，又是一股腐臭的味道。原來，海底有不少死魚死蝦。我忍不住了，越來越暈，越來越暈……就在這片大海中，結束了我小小的生命。
石頭的作文2
我是一個來自大山的石頭，山里空氣清新，不管在哪，你都可以看見藍天白云的詩情畫意。
但是有一天，我被一個龐然大物——卡車給運走了，路上，又不小心掉了下來，被遺忘在一個城市的馬路旁。
傍晚時分，日落的殘陽也在慢慢消失，逐漸，夕陽西下，月亮掛了起來，我不經抬頭望著那一輪明月，不經思念起山清水秀的故鄉(xiāng)。以前有爸爸媽媽的呵護，有朋友的陪伴，自由自在，無憂無慮，可現(xiàn)在，孤單一人，無人以伴，迷失了方向。忽然，一個蓬頭亂發(fā)，臉兮兮的男孩把我拋向了空中，我飛在空中，肚子疼痛得好像要膨脹了一樣，這人類，真是混蛋，只顧自己，不顧別人，我真想回家啊，在那可以不受拘束，在這，面對這個陌生的世界，我真不知所措。
我被落在那綠油油地草坪，疼痛使我渾身無力，我望著明月，含著淚水，“海內存知己，天涯若比鄰；明月有情應識我，年年相見在他鄉(xiāng)�！泵髟掳∶髟拢星榫蛻撜J識我��！為什么年年相見，都是在他鄉(xiāng)呢？”我緊閉雙眼，躺在那，默默睡著了。
潔白無瑕的'明月掛在彩云間，它就像一個白玉盤，在黑云中穿梭，若隱若現(xiàn)。
我以后會去哪呢？是去其它地方，觀賞那兒的景，還是能回到山中，呼吸山的空氣。
石頭的作文3
今年春天，我去了桃花園，那里有許多各種各樣的鵝卵石。
我隨手拿起了一塊石頭，它有拳頭大小，上面有綠色的條紋，像在風中飄著的絲帶，下面是綠色的，上面有白色的小點，像是幾只小鴨子在碧綠色的`大湖上嬉戲，漂亮極了。我用手輕輕的摩挲，它是那么圓滑，那么光潤。我仔細端詳了一會兒想：它是不是宇宙送給我的神秘禮物，我站在那兒遐想連篇。
回到了家，我把這塊石頭洗了洗，洗完之后的它變得晶瑩剔透，像一塊被打磨過的玉，從此我把它奉為至寶，不知過了多久，這塊石頭變得干了起來，也不像以前那么光滑了，我見它這樣就把它扔進了花盆里，媽媽見了連忙把它從土里撿了出來對我說：“你怎么把它扔在了花盆里？”我說：“它不像以前那樣好看了�！眿寢層终f：“鵝卵石一離開水就干了，它是在水里生活的�！蔽乙宦犨B忙把它放進了魚池里。早晨我一看：“�。⌒◆~正圍著這塊石頭轉呢！”
從此以后，它就是我最喜歡的石頭。
石頭的作文4
石頭是一種平凡的物體，可它有不平常的精神。
路是石頭鋪成的，不管是小石頭或是大石頭，它們都將獻出自己寶貴的生命。無論人們怎樣踩它或是砸它，它總是忍受著巨痛，甚至“死亡”，決不吭聲，決不反抗。石頭把它的一身獻給人類。
如果大自然沒有石頭，就像人類沒有知識、沒有智慧一樣。人類沒有石頭，就不可能有路，人們就不可能暢通無阻。無論是小路、大路、公路、鐵路，都離不開石頭。
有一次，我們全家到幺姨奶奶家做客。在一個亂石坡上，由于石頭太多，爸爸的車被拉熄了火。我趕緊下車，把石頭砸得粉碎，拋向路外。爸爸急忙阻止我說：“石頭不是自己跑來的.，而是養(yǎng)路工人運來鋪路的，它就像人一樣，有自己的生命和價值，我們不能拋棄它�！�
我急忙把石頭撿到一堆。不知過了多久，石頭粘滿泥沙，形成一條堅硬的石頭路。每縫下雨的時候，司機叔叔憑著小石頭，安全的爬上山坡。
這就是石頭，一種無私奉獻的石頭。我愛它，它為我指明了一條人生的道路，一條光明大道。
石頭的作文5
從古至今，世間萬物變化不止。那么，我們從何處了解過去的故事呢？可以看古書，讀古文，也可以看大自然“創(chuàng)作”的天然的書——石頭。
石頭是天地間的“精靈”。
它從生物誕生前就存在了，形態(tài)多端、顏色多端、氣味多端……
在見證了幾億年的變革，歷經風吹雨淋，潮起潮落，身上留下多少珍貴的痕跡��！
而現(xiàn)在，石頭們散布在地球各個角落，猶如一張?zhí)炝_地網，將各地探險家、地質學家包裹其中。
石頭上可以看到古代動物的樣貌——有的秀氣可愛，有的奇形怪狀，有的十分嚇人。地質學家們觀察它，可以推斷出這動物的性格、習性，也就可以揭開昔日一部分神秘的面紗，從而出名，紅得發(fā)紫。
石頭上也有植物的身影，紅的，黃的，綠的……神奇的色彩，神奇的模樣。它們的神奇真是難以用語言來表述！
從石頭上還可以得知某地的.變化呢！石頭上的波痕是海洋波浪的杰作；石頭上的小洞是長期為雨水所擊打，日積月累形成的。根據(jù)種種痕跡，地質學家就可以分析某地的變化，如：從山峰變海洋、從盆地變?yōu)楹恿鳌?/p>
石頭是人類的恩師，是它告訴了人們過去的——“一切”。
多多看“石書”吧！它既有趣又實用……
石頭的作文6
黃山風景區(qū)聞名中外。那里的一景一物都值得我們留戀，最值得同學們留戀的是什么呢？最值得我留戀的是那些奇形怪狀的`巖石。
在某座高聳入云的山峰上有一只“天狗”它就像二郎神的二郎犬從天上被打入了凡間，永遠也回不到天上了。每當夜晚，我們就能清楚地看到它四肢并攏抬起頭，仰望著高掛在夜空中的月亮，好像在哀求著眾神把它升回天上呢！這，就是神奇的“天狗望月”�！跋膳畯椙佟币卜浅Ｉ衿�。那位“仙女”。
正穿著古代的舞衣，坐在石凳上，彈著琴，那悠揚的歌聲，就好像人在千里之外也能聽到。在夜晚，一邊坐在石凳上仰望星空，一邊聽著那悠揚的歌聲，就仿佛來到了“人間仙境”一般。
在黃山。還有許多奇石，比如：“仙人指路”、“仙桃石”、“飛來石”等。有些叫不出名字的奇石正等待你——小游客去給它們起名字呢！
石頭的作文7
我的房間有一塊石頭，那塊石頭很特別，它是在海邊撿的。
這塊石頭的顏色是黑色和白色相間的，摸起來很光滑。遠看這塊石頭像一座山峰，看起來還有一些人在攀頂。近看那石頭像一個小船，如果是真的'話，我一定要開著它漂洋過海，保護邊疆。把石頭立起來看的話像不倒翁，呆呆的坐在那里一動不動，可愛極了，躺下來看像一輛小汽車，如果是真的我就開著它去玩，特別有趣。
我喜歡撿一些石頭給它涂上各種各樣的顏色，畫上可愛的動物和美麗的景物，我把這些石頭放在房間作為裝飾品，同學們都很羨慕我。
石頭的作用有很多，比如我們平常走的路都是石頭鋪平的，道路和湖的邊緣用石頭壘砌，防止水土流失，還有抗洪作用，所以我們平時要愛護石頭。
我最喜歡這塊石頭，因為它能保護世界，我很喜歡這塊石頭，它陪了我很多時光。
石頭的作文8
星期四美術課下課后，陳老師說：“下周一我們要上卵石動物造型，要準備一個巴掌大小的鵝卵石，一盒顏料，一支水粉筆或毛筆，還有一個小水桶�！睕]等陳老師說完，我就想：“在石頭上畫畫，怎么畫呢？”我真希望星期一快點到來呀！ 星期六，我和爸爸媽媽一起來到安德河找石頭，河灘上有許許多多五顏六色千奇百怪的鵝卵石，紅的，紫的，粉的，白的，胖的，瘦的，扁的.圓的……我彎著腰，東瞧瞧西看看，撿起這個又放下那個，找不到我想要的就換一個地方那個繼續(xù)找。有好幾次，我都下河去摸，經過近半小時的奮斗，總算把我想要的石頭揪了出來。回到家把其他東西準備好，就只等星期一的到來了。
星期一終于來了。我興奮地拿著準備好的材料去上學。美術課，陳老師教我們一步一步畫：“先觀察石頭的樣子，看適合畫什么，接下來勾線涂色，注意不要……”我仔細看我的石頭，看來看去終于想好了。我要畫一只長長的鼻子，兩只大耳朵….. 大家一定覺得我畫的是大象，沒錯，我畫的就是一頭背上有一塊花毯子的亞洲象。這節(jié)美術課真神奇呀！
石頭的作文9
今天我在小區(qū)里玩耍碰到了小石頭！我覺得它們很好看就拿了幾顆裝在身上。
回到家，我吧它們拿了出來洗了幾遍又擦了一遍，所以它們變得又亮又干凈。我把它們排好隊，給它們起了幾個有趣的名字：老大、老二、老三、老四。
老大是紅色的，紅中帶白，微微有些透明。它里面有很多條裂縫似的紅色條紋把明顯的紅和白隔開了。它還是三角形的，很光滑。老二是白色的，微微透明。里面的中心有許多條裂紋似的條紋，很漂亮。它是橢圓的.，也很光滑。老三是微黃色的，完全透明。里面也有許多裂縫似的條紋。老四是老紅色的，腰那里是灰黃色的，不透明，但象個銅鑼燒。
我看著這些有趣的小石頭，想到了石頭在我們生活中的用處。石頭可以造出鐵，鐵礦就是石頭。石頭可以變成高價裝飾品，比如玉，也就是石頭。房子沒有石頭加固，也是危房。
最不起眼的石頭還有這么大的用處，是不是該對石頭換一種看法呢?
石頭的作文10
一天，奶奶帶著我和姐姐到澇河邊玩。到了河邊，我看見河灘里有許多形態(tài)各異的石頭，有些高高的像陡峭的山崖，有些像平坦的桌面，有些像雪白的`鴨蛋......我們坐在河邊向水里扔石頭，比誰扔得遠。突然，我眼前一亮，看見水里有一塊漂亮的石頭，我急忙走過去撈起那塊石頭帶回了家。
回到家，我在水龍頭上仔細的沖洗著這塊石頭。它有我手心大小，湖藍色的，扁扁的，平平的，四周被河水沖刷地又光又滑，石頭的表面上還有一道道細紋，突然，我發(fā)現(xiàn)這塊石頭正面像只老虎，額頭上還有一個“王”字，反面像一張咧著笑嘴的娃娃的臉，有了這個發(fā)現(xiàn)，我更加喜歡這塊石頭了。
這么好的石頭我應該怎么保存呢？我想了想，找來爺爺裝杯子的盒子，把石頭放進里面，再把盒子放進我的“百寶箱”珍藏起來。家里來了人，我就會自豪的向大家展示一下我的“寶貝”。
石頭可以鋪路，也可以蓋房子，還能給我?guī)頍o窮的樂趣。
石頭的作文11
我家有很多石頭，有雨花石、太湖石、吸水石等，但是我最喜歡的還是“白玉石圣”。
說起“白玉石圣”，你肯定不明白吧，那是我和爸爸媽媽在盧氏玉皇山上得來的，因為太喜歡了，我尊稱它為“白玉石圣”。
記得那年夏天，我和爸爸媽媽一起去盧氏玉皇山游玩，到了山腰，在導游讓我們休息的時候，我自己沒事，看見前邊有小河，就一下子挽起褲管跳進小河。小河真的很小，也很淺、很清，一眼就能看見河底的小石子。我把手放進清涼的水中，好舒服！忽然眼前一亮，看見了一塊白色的小石塊，我從河水中把石塊撈上來，放在手里細細的'看，石面上高低不平，白茫茫一片，像動畫片《冰河世紀》中的微型世界，看那石頭上世界仿佛看見了冰天雪地、高山峽谷，石塊在陽光的照耀下散發(fā)著經營的光芒，多美��！于是我就把這小石塊稱作“白玉石圣”。
回到家里，我把“白玉石圣”放在我做的一個精美的小盒子里珍藏著，它也成為了我的好朋友。
石頭的作文12
你的性格怎么樣呢？也許，在別人眼中，你是一個壞孩子，可是，你也一定有一個受歡迎的地方。就像一塊石頭，看似非常平庸，可是，石頭也有它的非凡之處。
今天，我走在那石板路上，陽光普照大地，使得凹凸不平的石板路閃出了那彩虹似的奇幻色彩。這是怎么回事？原來，石頭里的硅晶石使它閃出了那奇幻色彩。
石頭就是石頭，有的奇形怪狀；有的顏色各異；有的如鵝卵般光滑......可是，這些都是高貴的石頭，平庸的`石頭有什么長處？就像我說的那樣，平庸的石頭其實不平庸，是硅晶石使得它也有自己的長處。人也是這樣，都有自己的長處和短處。別以為你自己沒考好就是壞孩子，雖然你只是一塊平庸的石頭，可是你忽略了自己的長處。再平庸的石頭也有自己的長處；還有就像某些名人，他小時候只是一個微不足道的點，就是一塊平庸的石頭，后來他這么出名的原因就是，他看到了自己的優(yōu)點，繼續(xù)發(fā)揮，就成了響當當?shù)拇笕宋铩?/p>
所以，每個人都是一塊石頭，都有硅晶石，都會發(fā)光。所以，我送給你們一句話：不要放棄自己，你不好的表面的背后，也有優(yōu)點，關鍵是你要發(fā)現(xiàn)它、發(fā)展它，揚長避短。
石頭的作文13
在海邊的一座大山上，住著一塊大石頭和一塊小石頭。有一天，它倆吵起來，越吵越兇。
小石頭對大石頭說：“你重重壓在我上面，真討厭！”大石頭說：“你躺在我下面，真惱人！”小石頭叫道：“你壓得我真疼，可惡！”大石頭吼道：“你卡得我不好受，可恨！”小石頭罵道：“我不卡住你，讓你滾到山下海里去！”大石頭嚷道：“我不壓住你，讓你被精衛(wèi)鳥扔到海里去！”
它們互不相讓，最后果然行動了。大石頭沒有小石頭卡住，骨碌碌往海里滾，小石頭沒有大石頭壓住，被一只精衛(wèi)鳥叼著往海里扔。眼看要葬身大海，它們都后悔了。忽然，精衛(wèi)鳥看見了媽媽，想招呼一聲。剛一松口，石頭掉下來，正好卡在滾動的`大石頭下面。大石頭這才對小石頭說：“好弟弟，我多需要你！”小石頭終于對大石頭說：“好哥哥，我離不開你！”
從此，它們再不吵架，仍生活在海邊的大山上。
石頭的作文14
看了《海底兩萬里》中描寫石頭的片段，我立刻就被石頭們吸引住了。真想立刻去跟石頭們“打聲招呼”呢！于是在我的一再哀求下，爸爸媽媽終于肯帶我去海邊跟石頭們“打招呼”了！
我們來到海邊，帶有一絲絲咸味的海風吹亂了我梳理得整整齊齊的頭發(fā)。不過我也顧不得去重新梳理，因為海灘上那些形壯各異的石頭使我迫不及待地要去同它們“打招呼”啦！
“哇，我從沒見過這么漂亮的石頭！”我驚呼道。此時，待在我手中的`是一塊像愛心形狀白花花的石頭。可我來不及仔細端詳它，又發(fā)現(xiàn)了一塊新石頭。它酷似一只小鳥，上面還有些復雜的紋路，使我陷入深思……這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來我現(xiàn)在站的“地面”也是一塊石頭。只不過它被許多人踩過，變得有些平整而已。從遠處細看，它就像一位戰(zhàn)士，任憑洶涌的浪花拍打著自己，而自己卻從不退縮。再一看，它又像一條鯊魚，靜候在暗處隨時準備襲擊獵物……
這時，爸爸媽媽在喊我了。原來我在不知不覺中已經玩了兩個小時了，我的肚子也“咕咕”地叫了起來。于是，我只好依依不舍地跟那些石頭們說聲“拜拜”了。
再見了，我的朋友們！
石頭的作文15
一塊石頭，遍野俯首皆拾的石頭，在顯出深深淺淺的花紋時，便成為了自然的杰作。
那些層層疊疊的細碎線條交織在一起，構成了一幅江水圖。緩慢甚至有幾分慵懶的紋路使得整個畫面又多了幾分春天的溫暖和安怡。
“春江水暖鴨先知”，我們且叫它“春江水暖”吧，如沐春風的.和煦的名字。
紛繁古樸的雕花木座上是一尊渾然的石頭。靜靜地佇立著，蘊涵著一種淡泊的氣息，不張揚、不卑微，內斂得恰到好處。而那份神韻，卻無法自制地散發(fā)出來，依稀有水輕輕流過，吸引我——駐足聆聽。
何其淡然的一塊石頭啊，那深深淺淺、若隱若現(xiàn)的花紋無疑向我們展示了她恬靜美好的微笑——那是自然的神筆所賜予的色彩，令人心神向往。
“有朋自遠方來，不亦說乎”，那一抹微笑——送給遠方朋友的一抹微笑，是奇石的饋贈，連同那份淡然的心態(tài)。
淡泊明志，寧靜致遠。
君，當如石。
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