他變了作文(實用15篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的他變了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
他變了作文1
他變了,他變了。他,就是我的爸爸啊。以前,爸爸是個很愛吸煙的人。每天,爸爸可以吸上3包煙,每當我倒垃圾時,發(fā)現(xiàn)袋子里除了煙頭,就是煙灰,其他什們也沒有看到爸爸一天到晚吸煙、咳嗽,我的心里就像打翻了五味瓶——說不出的滋味,讓爸爸戒煙的決心從我心中油然而生。自從我看了一次博物館的展覽以后,我就更加的害怕了
。因為展覽館里有吸煙而得了肺癌的人的肺解剖出來了,這些人的肺比臘肉的顏色還難看,我生怕自己的爸爸像這些人一樣,成為展覽品!有一次,爸爸在空調房里玩電腦,我就一個人坐在客廳里看電視。
可是,電腦房里卻總是傳來一陣陣咳嗽聲。我實在忍不住了,就沖進電腦房,坐在爸爸的旁邊,想委婉的說服他不要吸煙。一進房間,一股煙氣向我涌來,房間里也是烏煙瘴氣的。爸爸的那兩個“煙囪”,不停的排放著難聞的煙氣,我坐在爸爸的旁邊,向它說明了吸煙對人體的'害處?伤犃耍瑓s無動于衷,繼續(xù)抽他的煙,繼續(xù)玩他的電腦。我氣極了,把門用力一關,沖了出去…….第二天,爸爸卻像著了魔似的,把打火機,煙都扔到了“九霄云外”,我很高興,決定看看他有沒有恒心。
一天、兩天、三天…….一天又一天過去了,爸爸一根煙也沒抽了,我高興得要命,連忙獎給爸爸一張獎狀:“不抽煙的好爸爸”!他變了,他真的變了,變成了不抽煙的好爸爸!他變了。
他變了作文2
以前老實的他,變得愛說謊了。
有一次,在課堂寫作業(yè)時,他說鋼筆忘帶了便和我借,我二話不說借給了他,但不小心被老師看見,便憤怒地問:“你們在干什么?”我一聽大事不妙,他卻冷靜地指著我:“陳宇航拿我鋼筆。”我頓時目光呆滯,What?兄弟你說什么?老師便數(shù)落了我一頓,我后悔了,我就不應該借給他,真是倒了八輩子霉了。但他現(xiàn)在怎么會變成這樣呢,他以前很誠實的呀!我真是“丈二和尚——摸不著頭腦”呀!
于是我去問了他的好哥們——李浩浩。原來,他最近總跟一些不良少年在一起打架斗歐,整天逃課出去玩,被他們給帶壞了才這樣的.,但他變得實在有點太突然了吧!真是“近朱者赤,近墨者黑”呀!
剛一想完,我親眼看見他把林曉清的鋼筆弄壞了,林曉清也看見了,便生氣地跑過去告訴老師,老師問他:“你是不是弄壞了她的鋼筆?”他若無其事,甚至一臉無辜地說:“老師我沒有呀!”我終于忍不住地站了起來:“我們都看了你還騙人!”老師一聽便拿起了打“狗棍”……
正所謂壞人有壞報!什么時候他能再變回從前的他呢?
他變了作文3
“我來幫你吧,嚴越!币粋熟悉而又陌生的聲音在我耳邊響起。我轉過身去,一位同學背對著我在幫我打掃衛(wèi)生。我往前一看,“呀!”我驚訝的叫出了聲。真的不能相信正在幫我打掃教室衛(wèi)生的是陸湘君同學。聽名字,你一定覺得她很文靜吧,但我告訴你,她可是我們班最淘氣的一名同學了。
在以前,能經常聽到老師同學說“陸湘君,你怎么又搗蛋啦!”“你怎么回事!”之類的話。是老師和同學眼里表現(xiàn)最差的學生?墒墙涍^了這個暑假,陸湘君同學完全變了。我疑惑的在想:這個暑假她是怎么度過的呢?到底經歷了什么?能讓她改變了這么多。
現(xiàn)在的她是那么的文靜,那么的助人為樂,那么的努力學習。老師和同學們的語言都變成了“謝謝你!”“干得不錯!”我覺得實在是太不可思議了,讓我覺得十分陌生而又親近,就像是換了另外一個人似的。
“打掃完了,還有什么需要我?guī)兔Φ膯?”熟悉的聲音再次響起。我回答道:“不用了,謝謝你陸湘君!”然后,我們背起書包,一起回家。我們手拉著手走在藍悠悠的天空下,樹上嘰嘰喳喳的'小鳥仿佛也為改變的陸湘君同學唱著歡快的歌。
陸湘君的一舉一動深深地印在了我的心中,她是那么的全新。這讓我明白了一個道理:人只要努力地改變自己的缺點,只要有信心,就一定能成為大家心目中優(yōu)秀的人,做事一定也會成功的。
他變了作文4
他變了。
他原來是一名淘氣的小學生,愛打架、老師經常請家長,常常為一件小事和同學爭吵,有時還動起手來,經常把同學打哭?荚嚨某煽冋娴牟恢涝趺慈フf,基本上都是40多分,最高的一次成績才60分。
記得二年級的時候,由于學習成績不好,并且擾亂課堂紀律,老師把家長請到學校去。他自己還覺得自己年齡小,成績不好請家長是理所當然的事情。后來老師找他自己也談話,但是并沒有任何起色,他還是像以往一樣曠課、不按時交作業(yè)。還有一次他把垃圾桶套到別人頭上,逗同學們玩,可是那個被害的同學卻委屈地不知道怎么說。
可是現(xiàn)在,他的語文成績可以由原來的.40分考到80分了,數(shù)學還能考90分以上呢。打架、罵人在他的生活字典里已經消失的無影無蹤了,同學們也開始和他玩了,老師也開始表揚他了,并且同學和他玩游戲的時候,他不像從前那樣耍賴了,別的孩子都有QQ號,他為了學習連電腦也不玩,現(xiàn)在的他成了人人眼中的好孩子。
其實呢,他就是我,我就是他,他變了,變得可愛溫和、善良天真,他真的變了。
他變了作文5
從六年級開始,他——我的好友朱咸和,變了。
他變得熱愛寫作了。從前,雖然他愛看書,也愛創(chuàng)作優(yōu)美的句子,令我們敬佩不己;但是,從前的他,就是不愛”寫”。最近,他如同有神來相助,競解開了”不寫作”的封印,能把那些好詞好句有條理的串起來,構成一篇篇優(yōu)美的文章了。我們一個星期最多寫二篇文章,他一寫,一星期下來競有七八篇好文。我好奇不己,從不愛寫作的他,為何忽然對筆墨如此喜愛?他嫣然一笑,告訴我:“我從前認為,好句記在心中就好了?墒俏以谑罴倮锇l(fā)現(xiàn),光用腦記是記不住的,“智者千慮,必有一失”,再好的記憶,也比不上在作文本上寫上一篇用好句串起來的美文直爽痛快哇!”。我恍然大悟;好文,其實也只是用筆把好詞串成好句,再串成好文的.“串珠”游戲呀。
他變得不再粗心了。以前,他干什么都有點兒粗心:寫作業(yè)粗心,把“2”著成”5”,把“0“寫成”6”;收書包馬虎,常是把他桌面上,桌肚里的東西一股腦兒的塞入書包,最后不是落了筆,就是把從閱覽廳借的書帶回了家。現(xiàn)在呢,他收拾書包時,總把課本放一起,作業(yè)本放一起;在校做作業(yè)時,總把題目認真讀三遍后再寫,寫完后也不忘仔細檢查一遍!斑@樣學習、生活就有條理了,不亂了!八κ仁鹊恼f。
他變得有禮貌了,更友愛了,上學聽講了……
他會變成一個全優(yōu)學生的!
他變了作文6
星期六下午,我去上英語班。來到教室門口探頭一看,唐漢州正一動不動地坐在我的座位旁邊,饒有興趣地看著書。我想:“這下可慘了!唐漢州竟然坐在我旁邊,他可是廢話大王!”我小心翼翼地坐下來,悄悄地把椅子往一邊移。
我寫著英語單詞,正準備翻頁,結果我不小心碰到了唐漢州的右手。我想,這下可糟了,上一次我不小心碰到他的手,他就說∶“你不要碰我的手嘛!你一碰我的手就抖,一抖字就寫不好,字如果寫不好,就要重新寫”
這時,我的'心里緊張極了,我不想再聽到廢話“噴泉”爆發(fā)了。然而我沒有想到的是,唐漢州靜靜地用涂改液把那個字擦掉了,然后用復寫筆把它寫上。他抬頭笑著說:“沒關系,下次注意點就行了!”我奇怪地望著唐漢州。他淡淡地微笑著,眼里閃動著一絲惋惜的表情。我暗自慶幸:噴泉總算沒爆發(fā)!我吞吞吐吐地說∶“對對不起!”唐漢州看著我,親切而又平靜地說:“怎么啦?這點雞毛小事,別放在心上!”聽了他的話,我輕松地笑了。
唐漢州變了,變得沒有廢話了,變得寬容大度,變得那么討人喜愛看來他真的變了!
他變了作文7
早讀課上,教室里透著一絲涼氣,只見他捧著一本《魯濱孫漂流記》,津津有味地讀著,還時不時地畫一畫、寫一寫。我走近拍了拍他肩膀:“嗨!別裝認真了!最近你在干嘛?QQ一直不在線!闭l知他仍舊緊盯著書本,眼睛眨也不眨。此時我才發(fā)現(xiàn),他變了。
奇怪,從前他可不是這樣啊!以前早讀課時,他總是坐不住,時不時搞點小動作,有時還會對我竊聲竊語:“戴昊杰,下課我們去抖空竹吧,我還約了幾個人!币幌抡n,他就如剛出籠的鳥兒,撒著歡,拎著空竹:“走,去比試比試!”如今他竟然與書交上了朋友!
體育課上,同學們又迎來了400米跑,老師號令一響,大家如離弦的`箭一般沖了出去,沒多久,他便沖到了第一位。只見他如閃電般沖過終點,竟然甩開第二名同學3米多!以前,他總是討厭體育課,一到跑400米就叫苦連天,可不曾想如今他已成為運動健將,真不知他在暑假的時候花了多少時間訓練,才練成今日的“飛人”。
讀到這,你一定會問——“他”是誰?他就是我的鐵哥兒們周英俊。“士別三日,當刮目相看”,一個暑假過來,他變專注了,能靜心閱讀了,愛鍛煉了……我要向他看齊,爭取更大的進步。
他變了作文8
春天,抽枝長葉;夏天,枝繁葉茂;秋天,樹葉凋零……他變了,長大了,不像以前那樣退縮、膽小了。
以前的他呀,遇事總是半途而廢,同學們學跳繩,他覺得困難,就放棄了。他上課也不舉手發(fā)言,老師讓他背課文,他支支吾吾地背不出來,臉紅得發(fā)燙。下課時,他一個人坐在位置上,也不和別人說話。
如今可不一樣了,現(xiàn)在的他呀,做事堅持不懈,敢說敢笑,充滿了自信。
最近,學校舉行了講故事比賽,老師在班上選人的時候,只有他高高地舉手。老師選中了他,他每天都回家背稿子,但大家仍為他捏了一把冷汗,生怕他演講的'時候冷場。我悄悄地安慰他,可他卻滿不在乎:“不就是講故事嗎,有什么可擔心的!敝v故事比賽的時候,他走上舞臺,自然大方地站在那兒,恭恭敬敬地鞠了一躬,開始了他的演講。他講得眉飛色舞,在重要的地方還加上了動作。觀眾們都沉浸在其中,聽得津津有味。他的眼睛里充滿了自信的光彩,一直都看向觀眾。他的聲音若潺潺流動地山澗溪水,又似淅淅瀝瀝的柔和秋雨。幾分鐘后,他又深深地鞠了一躬,走下了舞臺。臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲,經久不息。我們都向他豎起了大拇指,他謙虛地笑了笑:“你們也可能做到的!
他變了,他真得變了,變得自信了,每當看到他,就像看見了一個初升的太陽,充滿了活力和朝氣,使我有了飛向理想彼岸的力量與動力。
他變了作文9
我們無時無刻不再改變,有時我們竟然沒發(fā)現(xiàn)自己在改變;蛟S是性格在改變,或許是頭發(fā)在改變,也或許是自己的容顏在改變。
前面是哪方,誰伴我闖蕩。
一個陌生人的指引讓我燃起了尋夢之火。他帶領我想夢撲去,或是粉骨碎身或是高唱高歌。以前我很小的時候很軟弱,在威嚴的困難下只會顫巍巍。但是我也能對困難下“挑戰(zhàn)書”了。
沉默迎著失望,總有一人站在我身后撫摸我的傷口,為他上藥。我很健忘,但忘不了他肺腑之言。心中的堵塞,一切一切都會蕩然無存。
不會淡忘他的'話,再去迎接失敗,就算血流成河也為夢想鋪路。他告訴我夢想之路是蜿蜒的,也沒有捷徑。我時常問他,若是你遇見失敗會如何?是逃?是迎?他說,“其實我與昨日的他是一樣的,失敗讓他頹喪。只有頑強,明日路縱然會更彷徨!
踏著坎坷,背上一身苦困后悔與唏噓,我的眼里此刻充滿淚。這個世界雖然不斷空虛,因為我與父親愈來愈遠。
那灰色的記憶失衡荒謬,但是那是肅穆的!
他變了作文10
我們班的同學小明,他變了。
從前,他膽小怕事,上課不舉手發(fā)言,看見老師提問,把頭低的幾乎到地上了,十分膽怯,老師讓他幫忙,心里砰砰的跳個不停,雙手發(fā)抖,做事十分不好,所以老師也不怎么請他幫忙,他很自卑,十分地傷感,但是成績不怎么好,遇到不會的問題,他也不去請教學習好的.,整天默不做聲,一聲不吭的,也不喜歡笑。
可是現(xiàn)在,他完全的變了,上課積極發(fā)言,不膽小怕事,看見老師提問,爭先恐后地把手高高地舉起,生怕老師看不見,老師讓他幫忙做事,十分樂意,并且手不再抖了,心不再亂跳了,老師十分喜歡他,也很請他幫忙,十分快樂,成績直線上升,每次考試成績不下九十分,這正是因為他勤學好問,喜歡請教別人,整日笑呵呵的,神采飛揚。他的口才也不錯,可以稱的上是“巧舌如簧”,F(xiàn)在什么都好,在各個方面全面發(fā)展,成為一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
小明,他變了,從膽小自卑,變成膽大快樂,非常地開心。家鄉(xiāng)變了作文變了作文學校變了作文
他變了作文11
他變了,我的一個鄰居,他是一個有著陽光朝氣的男孩。
原先我們還是一個補習班里的,可是,他媽媽想讓他再補補英語,然后他就走了。他的成績不太好,所以他經常被老師叫到辦公室里去,就像馬小跳一樣,進辦公室的'時候垂頭喪氣,出來的時候歡天喜地。每次,媽媽去上班的時候,他總是在院子里溜冰、打籃球或踢足球,仿佛,他這一生最快樂的就是這幾項運動了。
現(xiàn)在,他變了,他完全變了,也許他的小陰謀被媽媽發(fā)現(xiàn)了,他的媽媽也不打算上班了,每天都在家里看著他。有一次,我無意中去了他家,發(fā)現(xiàn)他那高高的鼻梁上帶上了眼鏡,桌子上堆了滿滿的一堆書,家里的球曾是他的寶貝,只要臟了一點,他都會用毛巾擦擦。現(xiàn)在,那球上有了一層灰塵了,我掃了一眼,她的書桌上方已經有了一墻的獎狀了,雖然這是他的驕傲,可是在我看來,從一個陽光男孩變成一個書呆子,這是一文不值。為什么不讓他快樂的活著呢?
我真是的希望他變成一只無拘無束的小鳥自由飛翔,變成海底的一只小魚游來游去。
他變了作文12
他是新生,我第一次見他,覺得他性格內向,不善言詞,但后來我發(fā)現(xiàn)他變了。
因為他剛來,可能同學們都不熟悉,言語也不多,所以不善于和同學交流,上課時,他也不會舉手回答問題,總是看到他默默地一個人坐在那里,所以那時他的成績也不太理想,數(shù)學,是他的弱點之一,可經過這一學期,他變了。
那時興起了“魔方風波”,班上下課后,不少人會馬上從課桌里拿出魔方開始PK。他也迷上了玩魔方,大概經過一個月左右的時間琢磨研究,他玩得得心應手,因此也交了很多“魔友”,從此他變了,變得愛和同學一起玩耍交流學習。
在與他的'“魔友”們一起學習下,他的數(shù)學弱點被倒轉,漸漸變成他的強項,成績慢慢提升,有時也會受到老師的表揚。
記得那次魔方大賽,他代表我們班級之一,被請上大賽擂臺,剛開始看他緊張得直冒汗,后來只聽見一聲刺耳的哨響一比賽開始,他很快鎮(zhèn)定下來,飛快的轉動著魔方,口中默默的念著一個個公式,感覺好像放電影一樣射向腦中,只聽見魔方沙沙的轉動聲和急促的音樂,魔方在他手中幾乎沒停過,他沉醉在魔方的世界里,仿佛這個世界都沉浸在這美妙又帶有激情的音樂中。只見他忽然把魔方舉過頭頂,那魔方在燈光的照耀下格外閃亮,他為我們班級拿到了一等獎,同學們高興地看著他,拼命鼓掌,眼中滿是羨慕。
他變了,變得開朗自信了。
他變了作文13
我的一個好朋友叫趙曉歡,他以前是一個不打人、不說臟話不闖紅燈的一個男孩?墒,他不知受了誰的影響,開始打人、罵人、闖紅燈……的人。
記得那一次。我在家正玩著電腦時,他來了,我們就一起玩?僧斘野阉驍r,他卻發(fā)火了,沖上來與我打成一團。他把我壓在下面,一直打我臉,可我也不甘下風,就抓住身邊的書往他頭上打。而他卻被我的氣勢嚇倒了,立馬逃走了,更可惡的是,他竟然朝我們家的地板上吐痰。這一下,我可愣住了,因為以前趙曉歡不是這樣的呀!以前的趙曉歡是輸了不灰心喪氣,再次與我對戰(zhàn)。以前的他更不會打人?墒乾F(xiàn)在的他怎么變了呢?
我的好朋友自從那一次的`戰(zhàn)爭變得更愛打人,我們兩個從好朋友變成了“戰(zhàn)場”上的敵人。他天天欺負那些小孩子,而我卻不顧一切的去保護那些小孩子!
他變了,他變得冷漠無情,變成了一個身上布滿缺點的社會敗類!
他變了作文14
他,以前是個不懂事的男孩,有時候,為了和我玩和他外婆吵架。以前,他是個不會體諒別人的男孩,只知道自己要干什么,不管別人怎么樣。而現(xiàn)在,他變了。
他現(xiàn)在長大了,懂事了。會體諒別人了。知道什么是真正的'高興了。沒有想以前那樣和他外婆吵架了。但是,他還是會為了自己的玩樂和家人吵架。他現(xiàn)在,是個聽話的孩子。每次他到我家來,他都要打個電話給家里,家里叫他什么時候回去,他準按時回家。從不超過時間。每次要和我出來玩,夠要通過家人,家人批準了才能出來。不像他從前了。
以前是過去了的。人只有在以前積累經驗,才能到未來去改變任何東西,如果,他沒有以前的經驗,他現(xiàn)在也不會這樣聽話,這樣懂事。他只會一再積累經驗,才能改變自我。所以,大家不要被自己的缺點改變,應該多多積累經驗,才能有個改正的機會。
缺點是人必然有的,優(yōu)點也是。這兩者是相互依存的。沒有了缺點,你就沒有了優(yōu)點。所以,大家不要認為自己的缺點多。其實那些自認為沒缺點的人,才真正是有很多不足之處。
他變了作文15
我們班有一位同學名字叫做崔洪俊。他的身高大約一米五那樣子,體重有70多公斤,白白的皮膚,一對發(fā)亮的眼睛。
他以前是經常欺負我們班的同學。不過,他從最近幾個學期,他好像變了一個人似的,他是怎么做的呢?
崔洪俊以前經常拿直尺到操場上亂打,打到了一個人,他還罵人,而且不道歉。到了老師那里,他還找各種理由。
他還用鉛筆尖去扎我們班的`同學林子航。有毒的筆尖都扎到了他的手里面,還是老師叫我們把崔洪俊叫回來的呢
但是,我發(fā)現(xiàn)崔宏俊最近這幾個學期變了一個人似的,他最近要么在教室里寫作業(yè),要么出去好好玩。他的學習成績也普遍地提高了。
同學們,這就是我們班的變化比較大的同學,你們班有嗎?快告訴我吧!
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