關于你好作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于你好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于你好作文1
從走進這新的校園開始，我就成為了一名光榮的初中生。
我在這里，最喜歡的地方，就是食堂。食堂里有很多好吃的，早餐就有很多好吃的。如：熱狗、炒飯、饅頭、蛋糕、三角形的餅、雞蛋、長條面包、圓形豆沙面包……
我還在教室里見到了新同學，認識新同學之后，我們將在這個班級一起學習和生活。我們都希望能夠和諧相處，共同進步，生活在一個團結友愛的集體中。
在和新同學交流后，我們會發(fā)現(xiàn)這個小小的班級里，竟有那么多的親密的伙伴。這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，讓青春的生命充滿陽光。
初一，不僅意味著我們進入了新的學校，認識了新的老師和新的同學，還意味著我們進入了一個新的學習天地。在這里，我們了解了電的神奇，電腦的奧秘。在這里，我們會領略世界各地的風土人情，欣賞名山大川的雄偉壯麗，因為我們要學習地理。在這里，我們會明白生命為什么這樣美，花兒為什么這樣紅，草為什么那樣綠，因為我們將學習生物……初中的學習生活，將為我們開啟許多奇妙的知識之門。
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人�？茖W安排時間，要把握新學習新節(jié)奏。隨著初中學習科目的增多，內容博雜，科學地安排學習時間就顯得十分重要，如果對自己的`學習時間有一個合理地規(guī)劃，有計劃的學習，我們就可以做到心中有數，從容不迫。所以，我們要學會自主學習，要提高學習效率，科學安排時間，要搞好初中學習的有效策略和方法。正確運用這些策略和方法，我們就會在學習上游刃有余，事半功倍。
知之者不如好知者，好知者不如樂知者。學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂。
初中生活，是人生道上的一個新的起點，一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點吧！
關于你好作文2
在我們六（2）班的聊天室里，打開聊天記錄，會發(fā)現(xiàn)里面的內容和一段小歌謠很相配。那段歌謠是這樣的：六（2）班的聊天群，文明用語見不著，臟話粗語滿天飛。
今天，我做完作業(yè)后，閑著沒事干，就打開電腦，想上qq和同學們聊聊天。打開我們班的qq群一看，發(fā)現(xiàn)有許多好朋友今天都在線上，我想看一看他們前面都聊了些什么，打開聊天記錄一看，結果發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，他們在qq里的問候語竟都是：lg（垃圾）來啦！bt（變態(tài)）來了！jb來嘍！等�！澳愫谩边@個詞我找了半天卻怎么也找不著。我感到有些奇怪，就問了一句：“你們怎么打招呼都不說‘你好’啊？”結果，他們發(fā)現(xiàn)我上線后，竟發(fā)了一句：“特大消息，bc（白癡）上線啦！”氣得我也發(fā)了一句：“sb(三八)�！比缓缶拖戮�了。周一，我來到學校后，仔細一觀察才發(fā)現(xiàn)同學們之間的相處也是這樣的，見面后你叫我一句“小子！”我叫你一句“笨蛋！”還哈哈地笑著自以為有趣。
我問他們：“你們到底為什么打招呼時不說句‘你好’呢？”他們很奇怪地望著我笑笑走了。問了好幾個同學才有一個愿意回答我：“現(xiàn)在還有誰說‘你好’嗎？你不覺得說這個時代說這個詞很傻嗎？多尷尬�。‖F(xiàn)在說人家什么sb，jb之類的多好玩，多時髦�。 甭犃怂幕卮鸷�，我想了很久，是的，其實這個答案也早在我心中了。現(xiàn)在“你好！”“對不起！”“謝謝你！”的禮貌用語似乎離我們越來越遠了，平時我也是習以為常，也覺得說這些話有些難以啟齒�？墒墙涍^今天的.事我忽然覺得有些汗顏，如果這樣下去大家連說些文明用語都會感到尷尬。又怎么能尊重別人，以禮相待呢？我真希望同學們能夠在今后的生活中，聊天時也能用上“你好”這些文明禮貌的問候語，真希望等我下一次上qq時發(fā)現(xiàn)那首小歌謠早已成了名不符實的歷史了。
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