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怎一個(gè)什么了得作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的怎一個(gè)什么了得作文，歡迎閱讀與收藏。
怎一個(gè)什么了得作文 1
雖然我是小孩，雖然我沒經(jīng)歷過什么太多的事，但是倒霉的事在我的身上可是一大堆。記得那件事，怎一個(gè)倒霉了得！
那天我和弟弟一起去大姨家玩，因?yàn)榇笠碳矣锌么笏蓸洌覀z比賽誰能先爬到樹上。
我一看這樹，哼，我弟一個(gè)小低個(gè)跟我比，真是不自量力。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，雙手一抓，嗖嗖地爬了上去，像只猴子。我站在樹上對(duì)我弟唱：“怎么辦呀？我就是這么強(qiáng)大！啦啦拉啦啦……”我弟看了我一眼，也學(xué)著我的樣子爬了上來，我倆站在樹上互相瞪著，像是有仇似的.，我倆瞪了一會(huì)就打起來，你拽我，我踢你，就在這時(shí)，我的媽呀，我的一只腳給踩空了，一個(gè)“大流星”掉了下來！媽呀，難道我的命就這樣搭上了嗎？我緊緊的閉上了雙眼，身子翻了過來擺成一個(gè)“女超人”的樣子大聲喊道：“媽媽呀，我現(xiàn)在是英雄了！”就這時(shí)候，我在心里想：不對(duì)呀，要是我現(xiàn)在是“超人”，下一秒就要變成“殘疾人”了呀，我大聲喊：“媽媽，我想回家！”
“哐當(dāng)”一個(gè)“大流星”摔在地上，疼死我了！
以后就是要我爬上天我也不爬了，真是太倒霉了！
怎一個(gè)什么了得作文 2
坐在桌邊，窗外的雨越來越大。向窗邊望去，那纏綿的雨形成光環(huán)，裹著路人的身體。依稀覺得，心里有什么東西在一點(diǎn)一點(diǎn)地放出來，酸酸的，也有點(diǎn)怪。那東西的感覺，讓人說不出口。雨襯著它，我感覺，那是思？
又重新感受一遍，是的，那就是思。我為何思？又何思？回憶一遍，我思他！
那也是這樣一個(gè)雨天，一個(gè)令人多愁善感的天氣。他在車旁站著。我和母親上了車，和他揮了揮手。
那也是這樣一個(gè)雨天，一個(gè)令人多愁善感的天氣。他在車旁站著。我和母親上了車，和他揮了揮手。坐下后，我的眼淚，終于下來了。媽媽安慰我說，沒關(guān)系，有空，我們?nèi)タ此�！人走了，思念卻仍藏在心中。是的，那個(gè)雨天，那種天氣，我離開了他，離開了爸爸，回老家去了。啊，爸爸，你要獨(dú)自一個(gè)人在上海，在這個(gè)繁華的大都市，用自己的雙手，去掙我們生活的資本？是，因?yàn)樯畹膲毫�，你必須這么做，無奈，無奈。爸爸，請(qǐng)祝我一路順風(fēng)。也許，這一別，卻不知何時(shí)再能相見。
回憶完這些事，淚水悄然落下，等我回過神時(shí)，淚水已經(jīng)模糊了雙眼。
我終于，終于明白，心底的.那種酸，是當(dāng)時(shí)離開他，離開他時(shí)，我藏在心底的，對(duì)他的思念�。∵@時(shí)，我的心已經(jīng)酸的無法比擬，我卻控制不住，淚水一滴一滴地流了下來。我知道，心底的酸，和流下來的淚水，是我對(duì)他的思念�。�
怎一個(gè)什么了得作文 3
天不怕，地不怕，就怕老師搞突襲。
還記得五年級(jí)的一個(gè)下午，老師突然要考試，我還沒準(zhǔn)備好呢，剛聽到這個(gè)消息，我右手緊緊握住筆，頭上不禁冒出幾滴汗，緊緊的用牙齒咬住下唇，心想：“天哪，我沒復(fù)習(xí)，肯定有好多題不會(huì)吧！這次真是驚險(xiǎn)��！”
考試卷發(fā)下來時(shí)，我的手緊緊的握住它，手心里溢出了汗，腦海里一片空白，看著這張考試卷，我頓時(shí)手足無措起來，怎么辦？好多題目都不會(huì)��！這下我可玩完了。
第二天上午打了上課鈴，本以為老師不會(huì)講考試卷，結(jié)果老師手拿一沓考試卷，走向了講臺(tái)�？荚嚲戆l(fā)下來了，我看到考試卷，臉上的表情僵住了，拿考試卷的手顫抖不已。我才考了“80” 分！這個(gè)分?jǐn)?shù)不是我該有的�！霸趺磿�(huì)呢？就算我有些不會(huì)，也不會(huì)這么點(diǎn)分！不不不，這已經(jīng)算好的了，再少一分，就是不及格了。”我心想,“唉！不會(huì)吧，sir，這么點(diǎn)分，我還回得了家嗎？”我深深地嘆了口氣。手緊緊的攥著試卷，沉重地拿起，將每一題都訂正了一遍。回家的路上，天空陰沉沉的，給人一種很沉悶的感覺，花朵、小草也是一副沒精打采的樣子。
回到家后。我放下書包，懶散地走到床邊，趴在床上，緊緊地抱著我的玩偶狗，臉深深地埋入被子里。媽媽拿著試卷，坐在床邊，語重心長(zhǎng)的`和我說了一大堆安慰我的話，此時(shí)的我腦子一片空白，已經(jīng)無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。
這分?jǐn)?shù)，實(shí)在不是我要的。唉，天不怕，地不怕的我，就只怕分?jǐn)?shù)低和老師的突襲。
怎一個(gè)什么了得作文 4
盼著，盼著。期待已久的暑假終于來臨。想著可以每天睡懶覺，玩電腦……優(yōu)哉游哉地過兩個(gè)月，真是怎一個(gè)“樂”字了得。 No.1 籃球插曲剛放暑假，本想好好休息休息，躲躲清閑�？墒遣凰僦蛥s飛來橫“禍”似的闖進(jìn)我的生活。籃球比賽便成了第一個(gè)吃螃蟹的。說要去比賽，上場(chǎng)時(shí)，有些小緊張。我們隊(duì)拿到了投球的機(jī)會(huì)了，結(jié)果進(jìn)了，我很開心。終于投球權(quán)給我了，本想大顯身手一下，剛要起跳，卻被對(duì)方的“回旋踢”迫使我把球傳給隊(duì)員，氣死我了！在后面的比賽我也無意地踢了一下對(duì)方，就算扳平！最后大汗淋漓的`我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
No.2飛來的興趣班比好賽后，我徹底虛脫，媽媽見我整天無所事事，便擅自幫我報(bào)了興趣班。這便是我的第二個(gè)不速之客。雖然開始我并不愿意，可是后來我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)之間雖然沒有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，可是趣味性卻增加了不少。大家一起寫作一起做閱讀，慢慢由陌生人變成了無話不談的好朋友，一個(gè)“畫癡”，一個(gè)“哈迷”，真有趣！這次學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不光讓我學(xué)習(xí)到了寫作的方法，還讓我結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友，真是一舉兩得。
這個(gè)五年級(jí)的暑假，每時(shí)每刻我都銘記在心中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在我的腦海中。每一件事都從無奈轉(zhuǎn)成快樂，可真是個(gè)奇跡！這個(gè)暑假可真是怎一個(gè)“樂”字了得�。�
怎一個(gè)什么了得作文 5
“嘀嘀……嘀嘀……”打瞌睡的我被討厭的喇叭聲吵醒了，我探頭看了看車窗外，腦袋里突然冒出來三個(gè)字——堵車了！
我從天窗探出頭去，只見巨龍般的“車隊(duì)”望不到邊�；颐擅傻奶炜障露际菬o奈停著的一輛輛車和不停抱怨的`行人。我沮喪極了，整個(gè)身體徹底軟了。這一條條“巨龍”，就像一顆顆焦急的心，串在一起，冒著憤怒的濃煙，仿佛下一秒即將爆發(fā)。
“可以往前走了，前面有點(diǎn)通啦！”一個(gè)激動(dòng)又急促的聲音從遠(yuǎn)方飄來，傳進(jìn)我的耳朵，我立馬高興起來，笑瞇瞇地哼著小曲兒。車流向前移動(dòng)，終于通了！我心中的石頭剛落地，“車隊(duì)”又慢慢停下來。心情剛放晴，頃刻又好像有一陣暴風(fēng)雨鋪天蓋地地從我頭上澆下，我耷拉下腦袋，捏緊了拳頭，咬著牙吐出了三個(gè)字——又堵了！我多希望所有的車子長(zhǎng)出翅膀，這樣就不會(huì)堵車了。
時(shí)間一分一秒地流去，車?yán)锓浅０察o，我似乎能聽到自己的心跳在加快，真希望下一秒就能暢通�。∥乙粫�(huì)兒玩玩手機(jī)，一會(huì)兒把腦袋探到窗外去，一會(huì)兒百無聊賴地打盹兒……就這樣，我郁悶地在車?yán)锎袅私鼉蓚�(gè)小時(shí)。睡，睡不著；手機(jī)，沒電了。唉……怎一個(gè)“堵”字了得�。�
正當(dāng)我怒氣沖沖的時(shí)候，車子緩緩動(dòng)了。慢慢地，車隊(duì)終于又開始前行了。我憤怒的“火焰”被一陣清涼“雨”撲滅了，“耶！”我大聲唱起最愛的歌，一路馳騁……
怎一個(gè)什么了得作文 6
“噗嗒嗒，噗嗒嗒”我們一組背著旅行包，一路談笑風(fēng)生。
“快看!過山車!”陳俊強(qiáng)眼尖，指著前面不遠(yuǎn)處的上空喊道。我們一看，哇塞，真的哎。過山車快速地在軌道上“奔跑”，像一條長(zhǎng)龍。“哦～，這撕心裂肺的尖叫聲�！蔽衣犞甲砹�。
我們上去一楸，呵，來得早，不如來得巧，馬老師他們剛好快排到了。我們撿了一個(gè)便宜——插隊(duì)。哈哈，剛來，就可以玩咯!
我把安全帶即一切安全措施做好后，幾秒，開始了。本來是慢慢的，“切，還以為有什么可怕呢!剛才聽到的那些尖叫根本沒必要……”還沒說完，過山車“呼”地一聲向前沖，剛剛那個(gè)是烏龜，而現(xiàn)在的呢?卻變成了兔子。我還沒反應(yīng)過來，它就給我來了個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎，整個(gè)人的.心似乎一下子“掉”了下去。我迷迷糊糊睜開了眼睛，“哎呦我去，不行啦!”又來了一個(gè)反轉(zhuǎn)的，整個(gè)人都倒了過來，無法自拔。“啊——”我終于憋不住了，尖叫了起來。哎，太“輕敵”了。剛剛那個(gè)還沒回過神來，過山車又斜了過來，向下，那風(fēng)吹的，都快呼吸不了了。突然，進(jìn)了山洞，黑糊糊的，什么也看不見。那一瞬間，又重見光明，驚魂未定，“唰”的一聲，“媽媽呀——”我那時(shí)好擔(dān)心安全帶松掉，一條人命啊!終于到了，我趕緊解開安全帶，跳了下來，腿都徹底軟了，頭還暈著呢，快搞不清東南西北了，脖子也陣陣發(fā)疼，真是“遭罪”啊!不知道下一輪又有誰會(huì)“遭殃”。
我趕緊暈暈乎乎地“逃離現(xiàn)場(chǎng)”，不想再待一秒!
嚇?biāo)牢伊恕?/p>
怎一個(gè)什么了得作文 7
都說生活是多姿多彩，滋味萬千的，可不公平的是我的生活只有苦這么一種滋味。
無論是幼兒園時(shí)還是小學(xué)，作業(yè)總是特別少，那點(diǎn)兒作業(yè)根本不當(dāng)一回事，每天對(duì)我來說都是游戲的大好時(shí)光，白天東奔西跑自由自在，晚上美夢(mèng)陪著我入睡，我天真地想，長(zhǎng)大以后肯定更自由，更快樂。
一轉(zhuǎn)眼我上了六年級(jí)，作業(yè)堆如山高，壓力好比山大，每天化身作業(yè)機(jī)器沒日沒夜地學(xué)習(xí)，翻開我的課本，書上筆記記得比課文還長(zhǎng)，媽媽和老師比專職監(jiān)工還嚴(yán)，一天的'作業(yè)夠我忙了，我媽媽這個(gè)“神輔助”還讓老師給我們?cè)偌有┳鳂I(yè)，被她這么一鼓舞，全班各處的“神輔助”陸續(xù)上線。老師有了各位家長(zhǎng)的大力支持，更是大刀闊斧狂加作業(yè)，我們的作業(yè)大家庭漸漸龐大了起來，我卻更加渺小了，晚上做夢(mèng)時(shí)更是噩夢(mèng)纏身。
我可憐的小零食因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺少我的陪伴，也漸漸離我而去；過去我常玩的生死狙擊不知出了多少新活動(dòng)，我連一把英雄武器也沒有，等我這個(gè)昔日老將再出場(chǎng)，本可以主宰全場(chǎng)，現(xiàn)在卻被一個(gè)新手吊打，一點(diǎn)游戲體驗(yàn)感都沒有了。此時(shí)此刻，我只能感嘆我太苦了。
同學(xué)們也個(gè)個(gè)陷于水深火熱之中，他們一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我三個(gè)補(bǔ)習(xí)班；他們作業(yè)有十頁，我有二十頁，真是不比不知道，一比嚇一跳，沒有最苦，只有更苦。如今的我只能安慰自己：吃得苦中苦，方為人上人。
怎一個(gè)什么了得作文 8
每當(dāng)我看到貼在臥室墻上的小號(hào)獎(jiǎng)狀，我的內(nèi)心都會(huì)激動(dòng)不已，那是我這幾年認(rèn)真學(xué)習(xí)小號(hào)的見證，它激勵(lì)著我不斷向前，永不止步。
從二年級(jí)開始，我參加了學(xué)校的管樂團(tuán)，接觸到小號(hào)。一開始，我并不怎么喜歡它，但是在老師的不斷鼓勵(lì)下，到三年級(jí)的時(shí)候我就越來越喜歡小號(hào)了。
在一次暑假的管樂夏令營(yíng)里，我見識(shí)了好幾位來自世界各地的小號(hào)大師，他們演奏出來的聲音美妙動(dòng)聽，讓我興奮不已，我一下子意識(shí)到，原來小號(hào)的世界那么寬廣。經(jīng)過那些天的認(rèn)真學(xué)習(xí)與磨練，我懂得了很多小號(hào)知識(shí)，學(xué)習(xí)了很多演奏技巧，也成長(zhǎng)了許多。最后一天匯報(bào)演出，我們大家一起去南藝劇場(chǎng)里表演。我和大家一起穿著西服站在舞臺(tái)上時(shí)，我特別緊張，一直害怕萬一吹錯(cuò)了怎么辦。但是，當(dāng)指導(dǎo)老師的指揮棒揮起，我完全忘記了在舞臺(tái)，而是沉浸于音樂中，把老師教我的技巧都用上了，認(rèn)真地吹奏起來。表演獲得了圓滿成功，獲得了大家熱烈的'掌聲。能夠獲得大家的認(rèn)可，我特別激動(dòng)。
最后公布獲獎(jiǎng)名單環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人報(bào)出我名字的時(shí)候，我又驚喜又開心，跑上臺(tái)拿到獎(jiǎng)牌和禮物，我激動(dòng)得只顧張開嘴巴笑。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這光榮的時(shí)刻，這是我學(xué)習(xí)小號(hào)路上的甜蜜回憶，真的是“怎是一個(gè)喜字了得”。
怎一個(gè)什么了得作文 9
自從被一群惡女占領(lǐng)之后，男生沒一天好日子過。 星期一，她們給我們吃“饅頭”，星期二給我們吃“鷹爪”，星期三給我們吃“豬蹄”，星期四給我們吃“大餅”。星期五，更慘，什么都得吃。
星期一，女生用的是“饅頭”�！梆z頭”就是拳頭，“預(yù)備！開始，扁！”這是惡女老大的聲音。女生把我們綁起來，左打一拳，右打一拳。如果誰敢反抗，就要被打一天。兩個(gè)小時(shí)過去了，我們的饅頭也吃夠了，更確切的說是女生打累了，我們被打得“鼻青臉腫” ，見不得人，苦啊！
星期二，女生用的是“鷹爪”。“鷹爪”就是女生的爪子。“開始！”女生已經(jīng)發(fā)起進(jìn)攻，抓來抓去，抓得我們“皮開肉綻”。兩個(gè)小時(shí)過去了，女生氣喘吁吁，休息了，男生還要幫她們干這干那。天，還讓不讓人活啊！
星期三：惡女用的是“豬蹄”，那就是腿啊。動(dòng)腿了，踢得男生哇哇直叫。女生們就要把我們弄死，才開心。可不是，打了三個(gè)小時(shí)，再去干活。 慘吧，苦啊，比走長(zhǎng)征還苦！
星期四：用的是“大餅”，也就是巴掌。這可是女生的`大絕技，多用多用再多用，足足半天過去了，男生已是“死”的“死”，“傷”的“傷”！整個(gè)跟二戰(zhàn)似的。
星期五，降龍十八掌第十八式是前十七招雜揉，女生用的前四天的雜揉， 時(shí)間久了，估計(jì)女生也可創(chuàng)出“打男五招”之類的拳術(shù)出來。
慘！慘慘！慘慘慘！怎一個(gè)“慘”字了得��！
怎一個(gè)什么了得作文 10
“迷”字本身就蘊(yùn)含著無限的危害，一個(gè)“迷”，把本應(yīng)屬于人們的幸福生活帶走，更不可思議的是，許許多多人明知“迷”后必定死路一條，卻仍執(zhí)迷不悟。
縱觀千百年來的歷史，有多少帝王是死在“迷”中的。南唐后主李煜迷戀詩詞書畫，對(duì)朝政不管不問，以致南唐國(guó)亡；唐玄宗李隆基迷戀美色，對(duì)以前打理得井井有條的朝政置之不理，信任胡人導(dǎo)致發(fā)生了著名的“安史之亂”，雖然“安史之亂”最終以勝利結(jié)尾，但腐敗的唐朝統(tǒng)治也死得差不多了。清太后慈禧沉迷錢財(cái)，不惜貪污受賄來獲得更多的錢財(cái)，不然傅儀也不會(huì)剛當(dāng)新皇就當(dāng)新鬼了。
綜上所述的帝王皆因“迷”字而荒廢朝政，最后不免落得上斷頭臺(tái)的后果。李煜若能放棄他迷戀的`詩詞，安安心心地當(dāng)個(gè)好皇帝，也不失為治國(guó)之道。唐玄宗如果能保持以前的作風(fēng)，安史之亂就無從發(fā)起，沒有安史之亂，唐朝就可以養(yǎng)精蓄銳，保持體力，訓(xùn)練軍隊(duì)，安插將領(lǐng)，興許唐朝還能延續(xù)下去。清太后慈禧如果能關(guān)心朝政，不止把心思放在錢財(cái)上，動(dòng)用大量的人力財(cái)力，建造“石舫”、“玉獅”等可看不可用的東西，中國(guó)人就不會(huì)那么多年在外國(guó)人面前抬不起頭來，被外國(guó)人譏笑為“東亞病夫”了。
綜上所述，“迷”字并不能讓你快速獲得想要的東西，反而可能會(huì)讓你陷入困境中，所以我們要學(xué)會(huì)適可而止。
怎一個(gè)什么了得作文 11
在學(xué)校里，我勤奮好學(xué)，埋頭苦寫，儼然一副拼命三郎的形象。可回到家后，我發(fā)生了天翻地覆的變化。
我躺在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，如同一具死尸般。只有那此起彼伏的呼吸證明我還活著。剛看過《哪吒之魔童降世》的`我十分羨慕哪吒，我真希望我也有三頭六臂，這樣我就能一邊看電視一邊吃零食一邊玩游戲了。我有一個(gè)很懶的夢(mèng)想：一年365天，我想睡366天；一月31天，我想睡32天；一周7天，我想睡8天；一天24時(shí)，我想睡25時(shí)，就是懶我也要比別人多偷一些。
在家中，我走到哪兒睡到哪兒，我最擅長(zhǎng)的是“席地為床，倒地就睡”。我隨身攜帶枕頭和墊子，只要困了，就放下墊子，抱著枕頭呼呼大睡。家里人早已習(xí)以為常，每一次都小心翼翼地從我旁邊輕輕地走過去。
懶就像跳蚤一樣緊跟著我，在學(xué)校里，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)巨大的臥室，正在背著“枕頭”向“床”走去，課堂上，老師的讀書聲如同一首悠閑的催眠曲。我實(shí)在支持不住了，習(xí)慣性地往后一躺，卻連同椅子一起摔在了地上，在同學(xué)們的共笑聲中我狼狽不堪地從地上爬起來，然后站在教室后面，半睡半醒地聽著老師講課。
怎一個(gè)懶字了得？怎一個(gè)懶字了得！如今，我依然保持著沾床就睡的“好習(xí)慣”。我就是我，不一樣的瞌睡蟲。
怎一個(gè)什么了得作文 12
我們身邊有許多忙碌的人，默默地為我們做貢獻(xiàn)。如環(huán)衛(wèi)工人、交通警察等。但我覺得給我?guī)椭畲蟮模隙ㄊ俏覀兊陌嘀魅巍汤蠋煛?/p>
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，蔡老師出現(xiàn)在我們眼前，她和藹可親，給予我們母親般的愛；她知識(shí)淵博，引領(lǐng)我們暢游書中的海洋；她幽默風(fēng)趣，在上課的時(shí)候總能說出生動(dòng)又智慧的'話語，同時(shí)還穿插著娓娓動(dòng)聽的故事，就像那冬日里的暖陽，溫暖著我們的心。
記得三年級(jí)剛開學(xué)，蔡老師為了提高我們的寫作水平，就開始讓我們寫小練筆，那時(shí)，我的作文寫得還不是很好，因?yàn)槲夷懽有�，不敢�?dòng)筆，但是作業(yè)，只能費(fèi)盡心思寫。到學(xué)校后，我忐忑不安地把小練筆交給了蔡老師，滿以為會(huì)被罵，可萬萬沒想到蔡老師竟然在我的作文本上寫了個(gè)“99”分，還笑著對(duì)我說：“你寫得很好，要繼續(xù)努力哦！” 這句話瞬間擊中我的內(nèi)心。在這之前，可是沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)過我的作文潛力呀！正是蔡老師這一句話，讓我愛上了寫作。每天寫一篇小小日記，期待著作文本上蔡老師寫給我的幾句評(píng)語，因?yàn)樗�，給了我無窮的力量。
老師的言語給了我無限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，畫出的是彩虹，灑下的是汗水。對(duì)于蔡老師，我怎一個(gè)“謝”字了得！
怎一個(gè)什么了得作文 13
一天又一天，一天又一天，總算熬到了期盼已久的春節(jié)了，我們打算去大街上看看，感受一下喜慶的氣氛。
哇！馬路上，車子川流不息，“滴滴叭叭”的喇叭聲傳入耳朵，還不時(shí)傳來一些禮花爆炸的響聲。馬路邊上張燈結(jié)彩，彩旗飄揚(yáng)，路燈上還掛上了不少中國(guó)結(jié)和燈籠，熱熱鬧鬧的。人們都急著買年貨。
超市里更是熱鬧非凡，那人山人海，有的買碗筷，有的買酒，有的買零食……幾乎樣樣促銷，收銀臺(tái)的'排隊(duì)情況更是火爆，每個(gè)收銀臺(tái)都排滿了數(shù)十個(gè)人，看到他們購物車?yán)锏哪曦洕M滿一車又一車，恐怕付錢也要等個(gè)十幾分鐘呢！我也忙得不知買什么。
最讓我開心的是除夕夜那天，我們一家人圍在一張大圓桌邊吃年夜飯，桌子上的美味佳肴使人直流口水，大快朵頤之后，我給爺爺拜年：“爺爺，祝你新年快樂，健康長(zhǎng)壽！”爺爺笑得合不攏嘴，直夸我口齒伶俐，忙從口袋里拿出一個(gè)大紅包，遞給我，說：“新年快樂，新年快樂！也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”說真的，我最喜歡的就是紅包！突然，耳邊傳來一陣陣爆炸聲，哦，原來是別人在放煙花。我們也回到家搬出爸爸精心準(zhǔn)備的煙花，放了起來�？罩械教帍浡鵁熁ū竦臒狒[味兒。天上綻開的美麗煙花使每個(gè)孩子的臉上洋溢著幸福的笑。
春節(jié)的來臨代表著新一年的到來，在新一年里大家一定要為了自己的理想而努力奮斗！
怎一個(gè)什么了得作文 14
“媽，你快點(diǎn)，不然就遲到了”我站在門口大喊，“如果遲到了，我們就不能坐車到浙江了。”
媽媽一邊關(guān)上窗戶，一邊說道：“你急什么，還早呢，你現(xiàn)在去，到那里也是在等車�！眿寢尠盐宜偷杰囌緯r(shí)，突然發(fā)現(xiàn)水杯沒帶，她只好騎車回家去拿，留下我一個(gè)人在這里看東西。此時(shí)的我心里好煩，對(duì)媽媽一肚子的抱怨：誰讓你不帶水杯，到時(shí)候車都來了，你還沒來，難不成讓我一個(gè)人去？別的不說，就說我沒有身份證，車站里面不讓我進(jìn)，也回不了浙江。
我一會(huì)兒圍著旁邊的牌子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒在牌子邊上東張西望，看看媽媽到哪里了。時(shí)間一分一秒地過去了，媽媽還是沒有來，此時(shí)，天上一片云也沒有，陽光毫無保留的照在了每個(gè)人的'身上，使我心情更加煩躁了，媽，你倒是快點(diǎn)�。�
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……終于，我看到了媽媽。當(dāng)時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，媽媽終于來了。大約一刻鐘后，車終于來了，車門才開了一半，我就已經(jīng)拿好了東西沖了進(jìn)去，找了一個(gè)位子坐下。
在車上，我的心情終于安穩(wěn)了許多，可后面的事卻讓我欲哭無淚啊。到一個(gè)地方，就有一個(gè)人上車。這樣走走聽聽，我都要瘋了，天啊，誰來救救我，我就想坐車回家，有這么難嗎？
終于，車動(dòng)了，但它卻像一只蝸牛一樣，慢吞吞地駛向遠(yuǎn)方。
怎一個(gè)什么了得作文 15
今天，我讀了一個(gè)故事，讓我知道了世界上有一種人。他們只求為我們付出，但不求任何的回報(bào)。
這個(gè)故事是:有一顆蘋果樹，非常寵愛一個(gè)小男孩，那棵樹把所有的一切都奉獻(xiàn)給了那個(gè)小男孩，但那個(gè)小男孩并沒有給那一棵樹任何的回報(bào)，在最后那一棵樹成為老樹墩之后，那個(gè)小男孩才依靠在老樹墩旁邊休息，而此時(shí)高興的小男孩熱淚盈眶。
這是一個(gè)人與父母的故事，從依賴到索取，也許只有我們需要父母親，或是遇到了困難的時(shí)候，才會(huì)回去找他們。盡管如此，父母總是有求必應(yīng)，為了我們的幸福，做到自己能做的一切，也許你會(huì)覺得那個(gè)男孩很殘忍，我們何嘗不是這樣呢?
父母為了我們不辭辛勞，才能有此時(shí)的我們活在溫室里，我們每天只管玩耍，只管伸手向父母要錢，父母?jìng)優(yōu)榱宋覀兛梢匀淌芨鞣N各樣的磨難，困難，即使家庭有再大的困難，也會(huì)讓我們過得舒坦，父母親為了我們寧愿自己苦一點(diǎn)，受一點(diǎn)罪，也不會(huì)讓自己的孩子受罪，父母親為了我們無限的付出自己的.所有，為了我們?cè)倏嘣倮垡彩切腋５�，但世界上除了自己的父母親外，還有誰向父母親一樣，只會(huì)無限的付出而不奢求回報(bào)呢?
希望我們自己記住，世界上只有自己的父母親才是對(duì)我們最好，最親的人，但記住，不要讓自己做出讓自己讓父母?jìng)牡氖虑�，因�(yàn)楦改赣H是我們最仁慈的法官，最貼心的朋友，是愛的太陽，是凝聚我們心靈深處的意志。
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