美麗的校園作文[優(yōu)選15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的校園作文1

　　學(xué)校是我們汲取知識(shí)的地方，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)做人的地方，學(xué)校是我們快樂(lè)成長(zhǎng)，自由翱翔的地方，美麗的校園是我們共同的家！

　　學(xué)校的美，因?yàn)槔蠋熋馈＠蠋熅拖裥燎诘膱@丁，精心培育這一朵朵花。我們的班主任，每天早晨都在教室里靜候我們的到來(lái)，晚上又目送我們離開(kāi)。當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，老師還在備課。在同學(xué)們做了好事，老師會(huì)投來(lái)贊許的目光。當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，老師的眼神會(huì)使同學(xué)們慚愧的低下頭。期中考試過(guò)去了，老師教了一些成績(jī)不太理想的同學(xué)到辦公室里談心，其中也包括我。老師先讓我們說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為考得不太好的原因。又對(duì)我們講學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)方法重要，學(xué)習(xí)方法有比學(xué)習(xí)成績(jī)重要。同學(xué)們聽(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭，最后老師向我們頭來(lái)鼓勵(lì)的目光并對(duì)我們說(shuō)了一聲加油。我心里一直想著，一定不能辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。

　　學(xué)校的美，因?yàn)閷W(xué)生美。一個(gè)個(gè)學(xué)生就像一朵朵鮮艷的花，在辛勤園丁的`呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助前行，前幾天我沒(méi)有帶飯卡，同學(xué)聽(tīng)到了毫不猶豫地說(shuō)：今天我請(qǐng)你吃吧。另一位同學(xué)也是這樣說(shuō)：我請(qǐng)吧。到了打飯時(shí)間，我坐在座位上沒(méi)有動(dòng)，兩位同學(xué)分別給我買(mǎi)了吃的拿了回來(lái)�？粗�這熱氣騰騰的飯菜，我心里感到無(wú)比的溫暖。

　　學(xué)校的美，因?yàn)榄h(huán)境美。教室里陽(yáng)光明媚，地面上干干凈凈沒(méi)有一片紙屑。走廊里的墻上還掛著啟迪心靈的名人名言。下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng)。安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，三個(gè)一群，五個(gè)一伙在操場(chǎng)玩耍，遠(yuǎn)處的楊樹(shù)葉不停的落著，落下后，靜靜的躺著仿佛一個(gè)個(gè)小孩子，玩累了在休息。過(guò)了一會(huì)兒，秋風(fēng)將他們喚醒向我飛奔過(guò)來(lái)，還不停的喊著叫著。

　　美麗的校園是我們共同的家，因?yàn)檫@里有孜孜不倦的老師，因?yàn)檫@里有快樂(lè)成長(zhǎng)的學(xué)生，因?yàn)檫@里有美麗優(yōu)雅的環(huán)境......

美麗的校園作文2

　　秋風(fēng)輕輕吹拂著大地，我們又回到了美麗的校園。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假我們的校園又變得更加靚麗了，接下來(lái)就讓我?guī)�你們參觀一下吧！

　　一進(jìn)校門(mén)，迎面矗立著一尊孔子塑像。孔子塑像是用白色大理石做成的，下面是褐紅色大理石做成的基座。在基座正面刻有孔子的生辰和博學(xué)善思四個(gè)金色大字，意思是讓我們努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)知識(shí)淵博、樂(lè)于思考的人�？鬃铀芟窈竺嬖苑N有四季常青的椰子樹(shù)和鐵樹(shù)，還有嬌艷的月季花，讓孔子塑像這一個(gè)小小的花壇變得更加莊重大氣，卻又不失活潑�？鬃铀芟竦膬膳�，還有美麗的櫻花樹(shù)。每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，兩旁的櫻花樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放，那粉的、白的、紅的`花瓣紛紛飄落下來(lái)，像是下了一場(chǎng)夢(mèng)幻“花瓣雨”，美極了！

　　再往西走，就是我們的大操場(chǎng)了。從遠(yuǎn)處看，那軟軟的草坪就像一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一棵棵小草隨風(fēng)舞蹈，美像是在對(duì)同學(xué)們說(shuō)，快來(lái)玩吧。下課了，同學(xué)們?cè)凇昂Ｑ罄铩北陌�、跳啊、唱啊，歡樂(lè)無(wú)比。大課間開(kāi)始了，如果你站在樓上，那么你就會(huì)看到另外一番景象：操場(chǎng)上，我們?cè)诟�隨音樂(lè)做國(guó)學(xué)武術(shù)操，同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一、精神抖擻，那場(chǎng)面極其壯觀！

　　在操場(chǎng)主席臺(tái)的東側(cè)還有一個(gè)小花壇，里面有兩塊淡黃色的大理石景觀。豎著的那塊大理石上面寫(xiě)著“志存高遠(yuǎn)”四個(gè)紅色大字，不斷提醒我們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，朝著理想不斷努力，長(zhǎng)大了才能有所成就。橫著的那塊大理石上刻著東晉大詩(shī)人陶淵明的一首詩(shī)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！笔前。瑫r(shí)光匆匆，歲月不待人，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，不讓將來(lái)的自己后悔。

　　這就是我們校園，一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的校園。我喜歡這個(gè)美麗的校園！

美麗的校園作文3

　　我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的校園。它是我們的兒童樂(lè)園，是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，它是充滿(mǎn)智慧的大腦，它讓我們登上世界科學(xué)的高峰。

　　我的校園在村鎮(zhèn)交界點(diǎn)，由公路經(jīng)過(guò)一條彎曲的小道就能看見(jiàn)我們的學(xué)�！�—樂(lè)陶小學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，浮現(xiàn)在我眼前的就是一個(gè)寬闊的外操場(chǎng)，在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹(shù)木花草。操場(chǎng)右邊是旗臺(tái)，每當(dāng)星期一的早晨，伴著義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著國(guó)歌，從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的`熱愛(ài)之情。

　　中間是村部的辦公點(diǎn)，上了幾級(jí)臺(tái)階就是內(nèi)操場(chǎng)，一下課同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)奔向內(nèi)操場(chǎng)，低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、踢鍵子，好玩極了……在操場(chǎng)上的周?chē)�是一排排�?shù)木，有桂樹(shù)，柏樹(shù)……操場(chǎng)的后面是教學(xué)樓，在操場(chǎng)邊站著就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)并有著良好的活動(dòng)環(huán)境，同學(xué)們都勁頭十足。

　　校園的變化使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。到我們教室看看吧，桌椅排列得非常整齊；黑板報(bào)充滿(mǎn)了生機(jī)，美妙的文章，精彩的圖片；圖書(shū)角里全是課外書(shū)，讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。

　　這就是我的學(xué)校，這就是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，這就是我童年放飛夢(mèng)想的天堂！

美麗的校園作文4

　　臨安的林學(xué)院是一個(gè)美麗的森林公園。

　　進(jìn)了林學(xué)院的大門(mén)，一眼望去，一片“森林”在眼前展開(kāi)，那黃色的銀杏大樹(shù)，如畫(huà)一般掩映在我的眼前，一片一片的銀杏小葉子如同一把一把黃色的小扇子，把一堆銀杏葉組成起來(lái)就成了一把一把非一般的美麗的扇子，金黃金黃的，真是無(wú)與倫比，不過(guò)就是有點(diǎn)麻煩，需要藤條好幾根呢！也可以換成膠水，如果要在那里露宿的話(huà)，就可以像原始森林一樣，帶個(gè)帳篷……

　　穿過(guò)大門(mén)，來(lái)到了木橋臺(tái)階上。往下看，清清的小河里的流水聲嘩啦啦、嘩啦啦地響著，像小河在唱著國(guó)歌，木橋臺(tái)階旁邊的一絲絲像柳樹(shù)一樣的植物掛下來(lái)，綠油油的顏色，真好看，木橋臺(tái)階的另一頭掛滿(mǎn)了綠葉子藤條，媽媽摘下好幾根，只見(jiàn)媽媽纖細(xì)的手指熟練地操控著一個(gè)方位，繞著繞著，那幾根并不引人喜愛(ài)的藤條，原來(lái)可以變成美麗無(wú)比的枝環(huán)，如果再加幾朵花，那就更好看了。

　　玩好了木橋臺(tái)階，又來(lái)到大湖邊。我想看一看有什么十分新奇的東西，咦？一種四葉草形的植物浮在水中，我想拔下來(lái)拿回去種，但怎么也拔不下來(lái)，它雖然非常的小，但力量卻很大呀！我的目光一掃而去，那里的風(fēng)景真是妙不可言，這兒的水比木橋臺(tái)階下面的.小河清多少倍都不知道，我可以很清楚地看見(jiàn)湖里小魚(yú)……“嘎嘎嘎！”一群黃色的鴨子優(yōu)雅的向著我這邊游來(lái)，應(yīng)該是聞著我?guī)е�的小魚(yú)干的味兒尋來(lái)的吧……湖靜得像一面不用的銅鏡，清得像一面透明的鏡子。

　　大湖邊有個(gè)野蘆葦蕩。一簇一簇那么高大聳立的野蘆葦，生長(zhǎng)著，不斷地繁殖后代，任何時(shí)候感覺(jué)風(fēng)一吹來(lái)，那蘆葦?shù)拿利悺⒖蓯?ài)的短頭發(fā)，都變成禿頭蘆葦了。媽媽給我摘下了幾根，我興奮揮舞著、跳動(dòng)著，蘆葦?shù)拿�沾了我一身，害得我變成“小紅蘆葦”了，我想自己摘，可是我使出了吃奶的勁兒也拔不下來(lái)，我一次又一次嘗試著，一次又一次的失敗。

　　林學(xué)院真是既美麗又好玩，還能學(xué)到自然知識(shí)，希望你的爸爸、媽媽也能帶你來(lái)參觀美麗的森林公園——林學(xué)院。

美麗的校園作文5

　　我們有一個(gè)美麗的校園，名叫海曙中心小學(xué)。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一幢幢高大的教學(xué)樓。它們的外墻潔白如雪，顯得格外迷人。每天早晨，教學(xué)樓里總會(huì)傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，似乎在歡迎著你的到來(lái)。

　　繞過(guò)教學(xué)樓，一座外墻藍(lán)白相間的建筑便呈現(xiàn)在你的`眼前，大門(mén)上還有一本書(shū)的圖案呢！沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的圖書(shū)館。這里的書(shū)籍各種各樣，豐富多彩，你總會(huì)在這里找到自己喜愛(ài)的書(shū)，并在這些書(shū)中明白許多深刻的道理。

　　緩緩向前走，便是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一條條紅色的塑膠跑道環(huán)繞在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周?chē)�，這便是同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們便迫不及待地沖出教學(xué)樓，來(lái)到這里，做起游戲來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩，有的在扔沙包，有的在跑道上飛奔，有的玩起了老鷹捉小雞的游戲……校園里到處回蕩著大家的歡聲笑語(yǔ)。

　　沿著鵝卵石鋪成的小路繼續(xù)向前，一片寬闊的草坪便會(huì)進(jìn)入你的視野。草坪上綠草如茵，中間還點(diǎn)綴著許多不知名的野花。那些花兒多得像夜空中滿(mǎn)天的繁星，美得像一只只絢麗的蝴蝶。它們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，有的紅似火，有的黃賽金，有的白如雪，有的粉似霞。一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒就跳起起了歡快的舞蹈，似乎在熱烈歡迎著你的到來(lái)呢！草坪一旁還有幾棵高大的樹(shù)木，夏天它給同學(xué)們遮陰，帶來(lái)涼爽。

　　校園是我們知識(shí)的搖籃，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園！我愛(ài)我們的校園！

美麗的校園作文6

　　我們的校園是一個(gè)美麗的地方。學(xué)校位于四川省三臺(tái)縣的解放下街一零九號(hào)，創(chuàng)建于一九零一年，以“巴蜀名校，人才搖籃”著稱(chēng)。

　　春天，來(lái)到校園里，你第一眼看到的就是這美麗、干凈的校園。小草開(kāi)始發(fā)芽了，小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩葉，你還會(huì)聞到陣陣香味哦！原來(lái)是雞冠花等各種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，發(fā)出陣陣清香。

　　夏天，火紅的太陽(yáng)照耀著綠色的大操場(chǎng)，同學(xué)們都穿著襯衫、短褲、裙子。在火熱的天氣下，知了用有力的聲音激勵(lì)著我們，讓同學(xué)們能努力學(xué)習(xí)。讀書(shū)聲、知了聲交織成一曲美妙的歌聲。操場(chǎng)兩側(cè)的高大樹(shù)木像衛(wèi)士一樣守著大操場(chǎng)，為刻苦學(xué)習(xí)的孩子撐起了一把把綠色的大傘，讓我們?cè)谙旅嫘菹�、嘻戲…�?/p>

　　秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，離學(xué)校不遠(yuǎn)的銀杏路的銀杏樹(shù)葉子飄落一地，那景色真是美不勝收。校園里的大樹(shù)也落下了一片片金黃金黃的樹(shù)葉，同學(xué)們?cè)诮瘘S色的海洋中撿拾著樹(shù)葉，有的用來(lái)做手工；有的用來(lái)做標(biāo)本；有的用來(lái)做貼畫(huà)……

　　冬天，北風(fēng)呼呼，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，校園里白茫茫的一片，像穿上一件厚厚的`棉襖。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谘┑乩锿妫�有的在堆雪人；有的在堆城堡；還有的在打雪仗……

　　這就是我的母�！�潼川二小。我愛(ài)我的母校，她像媽媽樣呵護(hù)我成長(zhǎng)，陪伴著我的學(xué)習(xí)生活。

美麗的校園作文7

　　我們的校園真美!

　　走進(jìn)校園，第一眼就能望到我們那氣派的教學(xué)樓。剛裝修完的教學(xué)樓煥然一新，墻面刷成了鮮艷亮麗的大紅色，紅紅火火，真是漂亮!樓中央是幾個(gè)大字——常青第一學(xué)校。綠色的大字在紅墻中格外顯眼，就像綠葉紅花，讓別人一看就知道這是我們的學(xué)校!樓正下方就是學(xué)校辦學(xué)理論：主體和諧，健康發(fā)展。一旁是大屏幕，一遍遍播放著學(xué)校的宣傳片。顯然，校門(mén)口成了我們學(xué)校不可缺少的風(fēng)景。

　　大門(mén)都這么美，學(xué)校里面一定更美吧!沒(méi)錯(cuò)，走進(jìn)“桂園”，一排排桂花樹(shù)散發(fā)出誘人的香味。金黃色的桂花樹(shù)舒展“四肢”成了“睡美人”有幾個(gè)小調(diào)皮當(dāng)起“跳傘員”到地面上旅游。你看，這地上簡(jiǎn)直成了桂花鋪成的“金光大道�！边�有幾個(gè)害羞的“小姑娘”躲到了葉子后面，而綠葉當(dāng)起了“護(hù)花使者”。

　　在桂花樹(shù)的一旁就是我們學(xué)校的銀杏樹(shù)花壇，這花壇一年四季都是五顏六色的花朵。紅的像燈籠，黃的像桔子，藍(lán)的像大海……看起來(lái)，就像抽獎(jiǎng)的七彩大轉(zhuǎn)盤(pán)�；▔�中央矗立著活化石——銀杏樹(shù)。這棵銀杏樹(shù)有兩三層樓這么高，樹(shù)干非常粗大，每到秋天，樹(shù)上滿(mǎn)是金黃色的“小扇子”嘩嘩飄落，好像它們扇出了秋風(fēng)。這巨人像是守護(hù)者，張開(kāi)巨大的樹(shù)冠保護(hù)腳下的花兒，花用最燦爛的笑容回應(yīng)，好像是在感謝它呢!

　　當(dāng)然，校園里最美麗的還是我們可愛(ài)的同學(xué)們。每到下課，綠色的操場(chǎng)上就熱鬧非凡。低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子�？蓜e看他們小，可靈活啦!把毽子踢得老高，又一下子接住，臉上滿(mǎn)是笑容，好像永遠(yuǎn)也踢不累似的.。高年級(jí)的男生則踢起了足球，你追我趕，一個(gè)課間下來(lái)，踢得滿(mǎn)頭大汗。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛回到教室，頓時(shí)傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲，就像一曲交響樂(lè)，令人陶醉其中。

　　這就是我的校園，一個(gè)五彩繽紛的校園，一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的校園，一個(gè)最最美麗的校園!

美麗的校園作文8

　　期末考親吻著冬天翩翩而至，我擁著日出將至未至的夜幕踏出寢室門(mén)。馬上，便與夾雜著水汽的微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。一抬眸，便發(fā)現(xiàn)掩在樹(shù)叢中的教學(xué)樓早已燈火闌珊，一縷縷光線(xiàn)鉆過(guò)葉片投到眼前，似是輕柔的催促。

　　不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭，只見(jiàn)教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。

　　飯后匆匆的腳步將我推進(jìn)這顆鉆內(nèi)。身邊的桂花樹(shù)披著晨露暗吐芬芳，耳畔偶有幾聲?shū)B(niǎo)鳴清脆，想著此時(shí)狀元橋下的魚(yú)兒定已經(jīng)開(kāi)始追逐嬉戲，因?yàn)闃蛏蠈W(xué)生的步子叫醒了它們。一念之間，便已過(guò)了樓梯，走廊，站在教室門(mén)前。伸手一推門(mén)，光便順著門(mén)縫打在我身上，我也看見(jiàn)了教室里的情景：

　　一個(gè)同學(xué)坐在椅子上，背微僂，桌上是社會(huì)書(shū)。她的一只手抵在書(shū)頁(yè)上，另一只手握著一支筆，不時(shí)劃著什么。她的'頭低垂，將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上，唇瓣微啟，誦讀著記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰，輕晃著，想引她注意，但她的整個(gè)身心都已撲在那本書(shū)里，無(wú)暇去理。

　　那一瞬，我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子，伸手，拿書(shū)，翻開(kāi)，忽的想起昨天還有一道不懂的題目，便拿起作業(yè)，草稿紙，筆去向另一個(gè)同學(xué)請(qǐng)教。他細(xì)細(xì)將自己的思路列在紙上，一點(diǎn)點(diǎn)講給我聽(tīng)，他的聲音伴隨著筆與紙接觸的“沙沙”聲，像奏鳴曲鉆入我耳內(nèi)。我的眼神跟著他的筆尖游走。曲終，我尷尬的抬起頭，低聲說(shuō)：“聽(tīng)不懂�！蓖瑢W(xué)也不急，換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動(dòng)，同學(xué)那毫無(wú)保留的教學(xué)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　窗外，朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過(guò)天際，霞光的中央是太陽(yáng)，它將光芒鋪灑在教學(xué)樓上，指引著校門(mén)口學(xué)子的方向。照的教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個(gè)太陽(yáng)更映得它流光溢彩。

　　忽然很驕傲，因?yàn)槲姨幵谶@么美麗的校園。

美麗的校園作文9

　　我們的校園多美�。∷�充滿(mǎn)了書(shū)香氣息！

　　站在校門(mén)口，首先映入眼簾的是4個(gè)金色的大字——潞安小學(xué)，在藍(lán)色墻壁上顯得十分引人注目。

　　走進(jìn)校園，進(jìn)入前院，東邊是小辦公樓，共有3層，是老師們辦公的地方。墻壁上貼著小學(xué)生必讀書(shū)目，是為了讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的.好習(xí)慣。西邊是多功能教室。為什么叫多功能教室呢？因?yàn)樗�有很多作用。比如說(shuō)，老師們可以在這里開(kāi)會(huì)；外校老師可以在這里聽(tīng)觀摩課；同學(xué)們還可以在這里進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì)，上音樂(lè)課呢！

　　抬頭一看，高聳的北教學(xué)樓像巨人似的站在那里。進(jìn)入北教學(xué)樓，也就是中院，有八根挺拔的柱子，上面貼著《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。我們學(xué)校中院形狀很奇特，從上面看是一個(gè)橫“日”字，旁邊就是一二年級(jí)同學(xué)玩耍的天地。中院共有4層教學(xué)樓，有30個(gè)教室，左面15個(gè)，右面15個(gè)，圍成四方形，保證了學(xué)生的安全。

　　往里走就是操場(chǎng)。操場(chǎng)兩邊是老師們寫(xiě)的鋼筆字，看，那鋼筆字多優(yōu)美！還有簡(jiǎn)筆畫(huà)，畫(huà)的那么栩栩如生！下課了，操場(chǎng)上洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，他們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢毽子。東南角有很多樹(shù)，一棵棵小松樹(shù)就像戰(zhàn)士一樣筆直地挺立在那里。還有旁邊的楊樹(shù)，“毛毛蟲(chóng)”從樹(shù)上紛紛落下，小朋友們都撿這些“毛毛蟲(chóng)”來(lái)“嚇�！蓖瑢W(xué)。西邊有小植物園，園丁工人會(huì)種下香菜、胡蘿卜、南瓜等蔬菜，更給美麗的校園增添了一份生機(jī)。

　　穿過(guò)操場(chǎng)是南教學(xué)樓，聽(tīng)，這邊是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那邊又傳來(lái)同學(xué)們嘹亮的歌聲。此起彼伏的讀書(shū)聲和歌聲回蕩在整個(gè)教學(xué)樓！老師們和同學(xué)們都沉浸在這濃濃的書(shū)香氛圍中！

　　美麗的校園，我愛(ài)你！

美麗的校園作文10

　　我有一個(gè)校園，里面有廣闊的操場(chǎng)，美麗的花壇，還有書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，這個(gè)美麗的校園給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)。

　　春姑娘邁著大步來(lái)了，走進(jìn)校園，首先撲鼻而來(lái)的就是清新淡雅的花香，女貞樹(shù)抽出了新的枝條，小草從地里探出了可愛(ài)的小腦袋，同學(xué)們換上了春裝，開(kāi)心地在操場(chǎng)上做游戲、踢足球、打籃球。同學(xué)們的朗讀聲給校園添加了幾分美麗和生機(jī)。操場(chǎng)上幾顆柳樹(shù)像士兵一樣，一動(dòng)不動(dòng)似乎在等待春姑娘一聲召喚就吐露新芽。

　　春姑娘走了，夏哥哥來(lái)了，學(xué)校換上了一身綠色的衣服，大樹(shù)的葉子越來(lái)越茂密了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，卻是只聞鳥(niǎo)鳴，不見(jiàn)鳥(niǎo)影。大樹(shù)的.葉子就像一把巨大的傘，為我們遮擋太陽(yáng)。微風(fēng)一吹，大樹(shù)的葉子就嘩啦啦地響著，就像唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我和同學(xué)們累了，就會(huì)在大樹(shù)下乘涼，在大樹(shù)下做游戲，說(shuō)笑話(huà)，開(kāi)心極了！

　　秋天到了，大樹(shù)的葉子越來(lái)越黃了。微風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子就飄飄悠悠地落了下來(lái)。同學(xué)們撿起這些葉子當(dāng)扇子，有的葉子形狀非常獨(dú)特，可以當(dāng)做書(shū)簽。校園里的菊花開(kāi)了，一朵朵，一片片在陽(yáng)光下怒放，開(kāi)得好不熱鬧。五顏六色的花壇吸引了許多同學(xué)來(lái)觀賞，連清風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，吹出一片清香。女貞樹(shù)上掉下的葉子像一只只蝴蝶翩翩起舞，輕輕落了下來(lái)。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打籃球、有的打羽毛球、有的玩雙杠，好不快活。

　　冬爺爺來(lái)了，樹(shù)上的葉子都落了，光禿禿的。操場(chǎng)上換了一件雪白的衣服，樹(shù)上、房上、操場(chǎng)上到處都是雪。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗，歡笑聲充滿(mǎn)整個(gè)校園！好一個(gè)熱鬧的雪世界。

　　這就是我美麗的校園，這就是我迷人的校園，我們?cè)谶@里愉快學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！

美麗的校園作文11

　　三年級(jí)的暑假過(guò)后，學(xué)校經(jīng)歷了翻天覆地的變化，比如在花池里建造了幾種風(fēng)格的建筑，在西墻上還建了爬山虎。我最感興趣的是西墻和北樓的爬山虎的變化。一個(gè)反映了環(huán)境之美，另一個(gè)反映了校園的文化之美。校園原本的西墻光禿禿的`，墻壁也脫落了�，F(xiàn)在不同了，因?yàn)槟抢锓N了一棵綠色的爬山虎。風(fēng)一吹，無(wú)數(shù)蔓藤的葉子隨風(fēng)起舞，像一個(gè)美麗的女孩在風(fēng)中起舞。無(wú)風(fēng)時(shí)，它就像一幅畫(huà)卷。事實(shí)證明，很少有人愿意去西墻玩。自從綠色的爬山虎誕生以來(lái)，那里有越來(lái)越多的人，三人一組，五人一組，指著爬山虎，說(shuō)著他們對(duì)爬山虎的愛(ài)。不僅西墻變了，北方的教學(xué)樓也變了。講臺(tái)后面的墻上刻著指南針、日晷和論語(yǔ)，都是土黃色的，散發(fā)著濃郁的古老氣息。看，這是我們美麗的校園。我喜歡這個(gè)校園。

　　每個(gè)孩子都有一個(gè)美麗的校園。我的校園也很漂亮。你的校園一定比我的更漂亮。我的校園是龍陵學(xué)校。我的學(xué)校是最漂亮的。接下來(lái)，讓我告訴你我的校園有多美。龍陵學(xué)校門(mén)口有一個(gè)叫寶安的叔叔，他負(fù)責(zé)管理學(xué)生，并在門(mén)口停車(chē)。一進(jìn)門(mén)，走廊右側(cè)就有一棵桃花樹(shù)。走廊上貼滿(mǎn)了月亮習(xí)慣星星的照片和老師以及老師的話(huà)語(yǔ)。走廊里有另一個(gè)入口，一個(gè)通向1345年級(jí)的教室，一個(gè)上到206年級(jí)的教室和一個(gè)放桌椅的地方。一樓是初中教室，二樓是二年級(jí)教室，三樓是六年級(jí)教室，四樓是放桌椅的地方。龍陵學(xué)校入口的右側(cè)是1345年級(jí)的入口。體育場(chǎng)還有一個(gè)入口。體育館春天開(kāi)放，夏天悶熱，秋天跑步?jīng)鏊�，冬天寒冷刺骨。上面的二樓是一年�?jí)教室，三樓是三年級(jí)教室，四樓是四年級(jí)教室，五樓是五年級(jí)教室。龍陵學(xué)校后面是一個(gè)餐廳。一樓是123級(jí)的餐廳，二樓是456級(jí)的餐廳。以上都是學(xué)生睡覺(jué)的地方。這是我美麗的校園。

美麗的校園作文12

　　我的校園美麗極了，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。

　　走進(jìn)校門(mén)口，有一個(gè)小花壇，里面的花五彩繽紛，絢麗多姿，一年四季都會(huì)有不同的花開(kāi)放�；▔�里插著一塊板，板上刻著七個(gè)金光閃閃的大字“長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

　　向左拐就是林蔭道，一棵棵香樟樹(shù)挺直著腰站在那里。夏天烈日炎炎，香樟樹(shù)們手拉著手，形成了一個(gè)天然的綠色涼棚，同學(xué)們?cè)谙旅嫱嬗螒�，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。一陣風(fēng)吹過(guò)，香樟樹(shù)的葉子就隨風(fēng)舞動(dòng)，偶爾有幾片葉子掉了下來(lái)，風(fēng)姐姐看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，一下子拖住樹(shù)葉，帶著她飛向遠(yuǎn)方。有時(shí)，香樟樹(shù)像是和你玩耍，偷偷朝你頭上扔幾片葉子，或是一顆小果子。

　　林蔭道的北邊是一座座教學(xué)樓。早晨，傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，是小朋友們?cè)谠缱粤?xí)呀。教室外放著許許多多、各式各樣的的植物，墻上貼著一張張同學(xué)們的作文。走進(jìn)教室，陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，形成一陣光圈。教室后面是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的黑板報(bào)，在這里，你可以欣賞到他們漂亮的字體和精美的小畫(huà)�！岸×懔恪�，大家都開(kāi)始上課了。聽(tīng)，那邊發(fā)出“c-a-k-e，cake”的聲音，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課��；看，那邊的同學(xué)們都在剪紙，他們?cè)谏厦佬g(shù)課；下面操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們的嬉鬧聲，他們?cè)谏象w育課。

　　風(fēng)把花香帶來(lái)了，我們順著花香，來(lái)到了教學(xué)樓的四周。五彩繽紛的花兒和翠綠的樹(shù)木，美麗極了！

　　順著林蔭道往前走，左前方是圖書(shū)館，往里一看，一排排書(shū)架，一個(gè)個(gè)椅子，排得整整齊齊。一本本書(shū)有序地?cái)[放著。圖書(shū)館很安靜，一股濃濃的.書(shū)香味彌漫開(kāi)來(lái)，讓人沉醉！同學(xué)們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游。

　　一朵朵香味撲鼻的花，一棵棵身姿挺拔的樹(shù)，一座座紅瓦白墻的教學(xué)樓，一名名可愛(ài)的同學(xué)，多么美麗的校園啊！歡迎來(lái)我們的學(xué)校，記�。菏情L(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)哦！

美麗的校園作文13

　　我的校園在宜城市是最美麗的，走進(jìn)校園最吸引我的就是我們學(xué)校的花壇。

　　春天，花壇里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草翠花紅�；▔�中間的小樹(shù)伸出嫩綠的枝條，上面還長(zhǎng)著許多嫩芽，讓春天變得清新起來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò)，小樹(shù)好像在說(shuō)：“小朋友們，讓我們一起長(zhǎng)大吧！”小樹(shù)下的小草也悄悄地從濕潤(rùn)的泥土里探出頭來(lái)，好奇的四處張望。好像在說(shuō)：“春天，真美啊！”小草的周?chē)�也開(kāi)出許多花，有紅色的，有黃色的，有紫色的……它們星星點(diǎn)點(diǎn)的散在草地上，好像許多彩色的寶石，又為春天增添了許多生機(jī)。

　　一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天來(lái)了！校園的小野花長(zhǎng)得更帶勁了，有綻開(kāi)的，半開(kāi)的，花骨朵的，站著的，趴著的，彎著的……千姿百態(tài)依然爭(zhēng)奇斗艷。一陣風(fēng)拂過(guò)，小野花們?cè)诓莸厣咸�起了它們那�?dú)特優(yōu)美的舞姿，煞是熱鬧！

　　夏妹妹還沒(méi)玩過(guò)癮呢，秋哥哥迫不及待地把夏妹妹推走了！花壇的一側(cè)的桂花都開(kāi)了，香氣彌漫著整個(gè)校園，為我們校園增添了童話(huà)的色彩。其別的樹(shù)開(kāi)始下“金黃色的大雨”草地鋪上了金色的葉片子。

　　冬哥哥不知不覺(jué)就來(lái)了。大雪給花壇的`里里外外都鋪上了雪白的棉被，只剩下小鳥(niǎo)在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著好像在說(shuō)：“食物到哪去了？”然后“呼”的一聲飛走了，被她蹬掉的幾許雪朵，悄悄地飄落地面……

　　校園的花壇好美呀，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園這絢幻的花壇！

美麗的校園作文14

　　我的校園在春天特別美！

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)。我的學(xué)校有花草樹(shù)木、小噴泉、教學(xué)樓、主席臺(tái)、升旗臺(tái)。我在校園里可以看到一棵棵、一排排的樹(shù)木高大挺拔地站在那里，就好像在歡迎我們的到來(lái)。在學(xué)校的入口有“渦陽(yáng)縣第四小學(xué)”七個(gè)蒼勁有力的大字，非常氣派。

　　剛一入門(mén)，就可以聞到一陣陣花香，讓人不由得陶醉在其中，我去一探究竟，看看這花香在哪，只見(jiàn)有幾個(gè)人圍在一起。我擠過(guò)去看到了一大片的花朵，這花香連同蜜蜂都引來(lái)了�；ǘ湮宀世_紛，使人眼花繚亂。再向前走，就可以看見(jiàn)小噴池了，小噴池里還有小蝦小魚(yú)，它們?cè)谒�中自由自在地玩耍呢！我剛一摸水，小蝦和小魚(yú)就害羞地躲起來(lái)了。小噴池的水可甜了，有的`時(shí)候我也會(huì)喝幾口呢！

　　在操場(chǎng)的外面還有一排的竹子。只要風(fēng)姑娘一來(lái)，小花小草和竹子都搖了搖頭，好像在歡迎我們的到來(lái)一樣。

　　“鈴鈴鈴”上課了，我們都戀戀不舍地走進(jìn)教室。在上課的同時(shí)，小鳥(niǎo)們也來(lái)了，在外面嘰嘰喳喳地唱起了歌，好像在和我們瑯瑯的讀書(shū)聲比賽呢！

　　我的學(xué)校里有個(gè)主席臺(tái)，上面立著一根旗桿，有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗升到頂端。每到星期一，我們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)升旗的時(shí)候我都會(huì)想：紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的，將來(lái)我也要為國(guó)效力！

　　這就是我的學(xué)校了，有時(shí)間我?guī)�你們�?lái)參觀吧！

美麗的校園作文15

　　早晨，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，你就會(huì)聞到一陣芬芳撲鼻的清香。仔細(xì)一聞，原來(lái)是左右兩旁的桂花散發(fā)出來(lái)的清香�。�

　　桂花樹(shù)長(zhǎng)得不高，可它的枝葉很茂盛。桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的，四邊有小刺，摸上去有一點(diǎn)扎手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片桂花林就像一片綠色的太空，一棵棵桂花就像是一顆顆白色的.四角星，微風(fēng)吹來(lái)，這些白色的四角星在綠色的太空里一閃一閃的。桂花樹(shù)的葉子顏色深淺不一，上面的葉子是深綠色的，下面的葉子是淺綠色的，從上到下，越來(lái)越深。桂花的香味雖然不濃，但聞上去另人心曠神怡。

　　走過(guò)桂花林，我們來(lái)到中央廣場(chǎng)，不用說(shuō)，最受歡迎當(dāng)然是中間的噴誰(shuí)池啦！這座噴水池非常壯觀，整座噴水遲可分為三層，而每層斗是用大理石砌成的，石壁就是用藍(lán)色的馬賽克鋪成的。第一層有兩種噴泉，第一種是龔下來(lái)的，像一把把雨傘。還有一種是很細(xì)的，細(xì)細(xì)的水從口噴出以后，射向天空，這時(shí)一顆顆誰(shuí)落到第二層，頓時(shí)，噴泉就像稻稅，一顆顆水就是一顆顆稻谷。第二層的噴泉和第一層剛好相反，第一層是向下的，第二層是向上的，而且中間還噴出一支小小的水，合起來(lái)就像一朵花，外面是花瓣，里面是花蕊。第三層，就是全池最壯觀的，一支水從口射出以后，然后，直沖天空，它可以有一棵樹(shù)那么高，粗得有我們的手臂那么粗。在池底的馬賽克的倒映下，池水顯得耕美了。

　　在噴水池的周?chē)�有許多植物，在眾多植物之中，我最喜歡的就是黃槐樹(shù)了。

　　每當(dāng)開(kāi)花的季節(jié)，黃槐花就一朵挨著一朵從葉子之間冒出來(lái)，它的花瓣是橢圓形的，顏色是黃色的，每朵花都會(huì)有及片花瓣重疊在一起。黃槐樹(shù)不高也不矮，樹(shù)枝很細(xì)。黃槐樹(shù)的樹(shù)枝千奇百怪，仿佛在和我們打招呼。

　　我們的校園真美�。‰S著祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展，將來(lái)我們的校園會(huì)更美。

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