[精華]我的夢(mèng)想作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的夢(mèng)想作文1

　　老師,被人們稱(chēng)為辛勤的園丁、指導(dǎo)光明的蠟燭等。而我的夢(mèng)想，正是當(dāng)一位受人尊敬的人民教師。

　　想象中，我當(dāng)上了一位優(yōu)秀的歷史老師：

　　“同學(xué)們，今天我來(lái)給大家講一下我國(guó)的歷史文化！”我說(shuō)�！芭九九九尽�…”一陣熱烈的鼓掌聲響起�！拔覈�(guó)………………”于是我滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)，同學(xué)們?cè)谧�位上津津有味地�?tīng)著�！扳忊忊彛　毕抡n鈴響了，大家依依不舍地走出了教室，我也跟著跑去�！昂伲〈蠹�，今天玩些什么呀？”我興奮地問(wèn)。“老師，今天我們玩‘老鷹捉小雞’！”一位同學(xué)回答。“哈哈！太好了！我做‘老鷹’吧！”我高興地說(shuō)。于是，游戲開(kāi)始了�！皢鑶�，我是老鷹，雞媽媽?zhuān)�快把孩子交出�?lái)！”我裝著老鷹的語(yǔ)氣說(shuō)。“不，我不會(huì)把我那些親愛(ài)的孩子交給你的！”當(dāng)雞媽媽的.那位同學(xué)說(shuō)。我不服氣，左追右跑，總是捉不到一只�！扳忊彙�…”上課鈴響起了，大家又紛紛地回到教室上課……

　　哈哈，假如這是真的話，我就是世界上最最幸福的人了！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我拼了命去學(xué)習(xí)，還到這里訓(xùn)練我的……

　　希望這一切的一切不會(huì)白費(fèi)吧！

　　朋友們！讓我們努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想吧！

我的夢(mèng)想作文2

　　夢(mèng)想是一束光，跟著它，我們就不會(huì)再迷茫，每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)美麗絢爛的夢(mèng)，一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，每一個(gè)人都要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，使自己變成一個(gè)成功的人、有作為的人，才能不讓自己在晚年回首往事的時(shí)候，有所遺憾、有所后悔。我也有屬于自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。

　　老師，這是多么神圣的'職業(yè)��！在我的眼中，人民教師這個(gè)職業(yè)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有老師，這個(gè)世界上就不可能有那么多的人才，國(guó)家也就失去了棟梁之柱，民族也就失去了希望，時(shí)代也就失去了進(jìn)步的動(dòng)力。老師，就是時(shí)代進(jìn)步的橋梁！

　　如果我成為了一名老師，我就要平等的對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生，讓他們每一個(gè)人都有進(jìn)步的空間。我覺(jué)得這個(gè)世界上所謂的沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生是不存在的，只是你們沒(méi)有找出他們的優(yōu)點(diǎn)，只是你們不善于去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，所以一些學(xué)生也一直認(rèn)為自己一無(wú)是處。如果我成為了一名人民教師，我就要讓每一個(gè)學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，我就要努力尋找每一個(gè)學(xué)生的擅長(zhǎng)之處，我就要讓每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、力求上進(jìn)的學(xué)生！

　　為了達(dá)到這個(gè)理想的、為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，掌握好各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，為我以后人生的道路打下良好的基礎(chǔ)，我還要學(xué)習(xí)一些教學(xué)方法，很多時(shí)候不是我們沒(méi)有能力，而是我們所掌握的方法不對(duì)，我要掌握正確的教學(xué)方法，讓我的每一個(gè)學(xué)生都成才。

　　雖然我現(xiàn)在離這個(gè)夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我會(huì)為之奮斗的，因?yàn)槲抑�道，不�?jīng)歷風(fēng)雨，難成大樹(shù)！

我的夢(mèng)想作文3

　　張海迪曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。”我的理想是一名老師。做一名默默無(wú)聞的老師。

　　媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑牵�在我的心里播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛(ài)，必里裝著多少知識(shí)啊!老師就是人類(lèi)靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和，都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊�？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊。

　　我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的`重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。

　　可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

　　如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ァ?/p>

我的夢(mèng)想作文4

　　夢(mèng)想，這個(gè)詞曾經(jīng)多次從我的腦海里閃過(guò)，但我一點(diǎn)也不糊涂，我一直都明白我要成為一名優(yōu)秀的老師。

　　在我的記憶中，我剛上幼兒園，周?chē)�的一切都讓我覺(jué)得奇妙，是老師幫我養(yǎng)成了各種各樣的好習(xí)慣，給我講神奇而又夢(mèng)幻的故事。就這樣我踏上了真正的學(xué)習(xí)道路。

　　我的班主任白老師給我留下了深刻的`印象，她像母親一般給予我們所需的溫暖。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，白老師總是拍拍我的肩膀安慰我。當(dāng)我懊悔不已時(shí)，白老師總會(huì)指引我去做正確的舉動(dòng)。當(dāng)我因嘲笑與諷刺猶豫不決時(shí)，白老師總會(huì)鼓勵(lì)我……白老師總是笑瞇瞇地來(lái)表達(dá)她的想法，但她在我們四年級(jí)時(shí)離開(kāi)了我們學(xué)校。

　　于是我暗暗下定決心，將來(lái)一定做個(gè)和白老師一樣的好老師。想想將來(lái)的一天，我站在講臺(tái)上繪聲繪色地為同學(xué)們講課，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブ�識(shí)的天空里翱翔，在知識(shí)的海洋里奔跑。用“笑”來(lái)表達(dá)我的用意，在他們難過(guò)時(shí)，拍拍肩膀來(lái)安慰他們，順便講個(gè)小笑話逗他們開(kāi)心。遇到問(wèn)題時(shí)，幫他們解決，決不置之不理。

　　我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我仍要為了它而奮斗，努力。

我的夢(mèng)想作文5

　　是想擁有一雙天使般潔白的翅膀，擁有它就能在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我要和小鳥(niǎo)在天空玩捉迷藏，和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高，和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......幾個(gè)月前，發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀：我那時(shí)正在我家門(mén)前的大路邊玩，路上的車(chē)子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái)，我喊他不讓他過(guò)來(lái)，讓他小心汽車(chē),他好像聽(tīng)不懂我說(shuō)話似的，還向這邊走來(lái)，這時(shí)有一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，忽然我聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲，“吱---”我再向那邊望去，小男孩已經(jīng)倒在地上了，他的身下還有一大片血，我當(dāng)時(shí)就嚇哭了，這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái)，送到了醫(yī)院，我當(dāng)時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他，我如果長(zhǎng)了一雙翅膀該多好啊，那樣的.話小男孩就不會(huì)有事了。我如果有一雙翅膀，我就天天在天上飛翔，看到哪個(gè)地方有危險(xiǎn)我就去哪個(gè)地方，盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想，不知道能不能實(shí)現(xiàn)。你們說(shuō)，能嗎？

我的夢(mèng)想作文6

　　李時(shí)珍，嘗遍百草，寫(xiě)成一本巨著《本草綱目》；富蘭克林為了弄清天上的雷電是怎么回事，就親自做實(shí)驗(yàn)……總之，人都有夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是天天坐在那空想，而是一步一步、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐，才能變成現(xiàn)實(shí)，但是需要不怕困難、堅(jiān)持不懈哩的決心和毅力！

　　一看到我喜愛(ài)的書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手，或者讀到精彩的段落時(shí)，我就會(huì)融入到書(shū)中，像一塊糖融到水里一樣。有時(shí)，我感覺(jué)書(shū)就是一塊磁鐵，而眼睛和大腦是一塊金屬物體，書(shū)就會(huì)把眼球牢牢吸住，拔都拔不出來(lái)；止都止不住了。

　　讀書(shū)多，那么寫(xiě)作的材料也就自然多了�，F(xiàn)在你們能猜出我的夢(mèng)想了吧！對(duì)！是當(dāng)一名作家。作家可不是坐在家里的意思哦，而是用勤勞的雙手去描繪出我們生活中的見(jiàn)聞和趣事。讓讀者對(duì)書(shū)中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，還要寫(xiě)出一條條藏在文字中的人生哲理；用一個(gè)個(gè)引人入勝、娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事給人們一個(gè)個(gè)啟發(fā)，用一段段真實(shí)感人的情節(jié)告訴人類(lèi)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物、不再砍伐森林等等許許多多的道理。從閱讀中懂的人生箴言，用文字表達(dá)我心中的感情，讓讀者了解我們的心聲。

　　一支支普通的筆、一雙雙勤勞的手、一段段精彩的故事，一篇篇美妙的詩(shī)歌，譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)坎坷崎嶇，豐富多彩的'人生。奇妙的文字中隱藏了前所未有的道理，給生活涂上五彩斑斕的顏色。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，只要努力，必須不怕困難，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，敢于與挫折拼搏，用勤勞和智慧戰(zhàn)勝挫折！讓我們用靈巧的手、善于觀察事物的眼睛、敢于創(chuàng)新的大腦去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！

我的夢(mèng)想作文7

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，因?yàn)槲蚁氚l(fā)明一些對(duì)我們生活有用的東西。

　　現(xiàn)在缺水的問(wèn)題很?chē)?yán)重，很多地方的人們生活都受到了影響，因?yàn)槿彼�，莊稼都無(wú)法生長(zhǎng)，所以我想發(fā)明一個(gè)復(fù)制機(jī)。首先它可以把一碗水變成一條河流，缺水的問(wèn)題就減少了；其次它還可以把一切植物都能復(fù)制機(jī)出來(lái)，因?yàn)橹参锟梢詢艋�空氣；它還可以把一件家具變出很多家具來(lái)，這樣就可以少砍伐樹(shù)木了。為了使用方便，我還要把它改成聲控的。只要說(shuō)出所需要的東西，它就復(fù)制出來(lái)了。它小巧玲瓏適合隨帶，如果同學(xué)們的書(shū)本忘帶了，你就讓復(fù)制機(jī)幫助你。如果大人們沒(méi)有帶重要文件，只要讓復(fù)制機(jī)幫忙就可以了。復(fù)制機(jī)的作用還有許多許多，我希望這個(gè)復(fù)制機(jī)能給人們帶來(lái)幸福。

　　這就是我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？怏告訴我吧。

　　人的夢(mèng)想很多，有人想做醫(yī)生，有人想做宇航員，但是，我的夢(mèng)想是想做一位平凡人。

　　你們想問(wèn)我為什么要做平凡人，那我來(lái)告訴你，我本身就平凡，我不求勝還是負(fù)，不求雌還是雄，只要自己快樂(lè)，但是，也不能把自己的快樂(lè)建立在別人身上，我的`夢(mèng)想與別人一樣很多，但我只想做一位平平凡凡的人，做平凡人吃喝不愁，穿戴不求，不用像官人一樣，有官規(guī)，不的自由，也不用像有錢(qián)人，錢(qián)亂花，有錢(qián)不一定能賣(mài)生命。

　　凡人多好啊，只要不犯法，想做什么做什么，想玩就玩，想吃就吃，想樂(lè)就樂(lè)。身命自由，官人像一位被鐵籠關(guān)住的鴿子，而平凡人呢？沒(méi)有法規(guī)與公事，自由自在，把生命快樂(lè)的做完。

我的夢(mèng)想作文8

　　每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想就像是黑夜里那皎潔的月光和閃耀的明燈，指引著我們前行。而每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)s又各種各樣、千奇百怪，令人難以捉摸。今天，我就跟大家談一談我的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名藝人。歌手、主持人、演員我都可以。

　　第一，我唱歌比較好聽(tīng)，如果聽(tīng)歌的話，聽(tīng)三四遍我就能哼出來(lái)一段。記得那時(shí)我在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我的好朋友寫(xiě)出了一段詞，說(shuō)想讓我編曲。回家寫(xiě)完作業(yè)后，我立馬打開(kāi)電子琴開(kāi)始編曲。不到半小時(shí)，曲子就編好了，唱起來(lái)還挺好聽(tīng)呢！

　　第二，我的.朗誦能力強(qiáng)，在班級(jí)里，我的朗誦能力可是數(shù)一數(shù)二的。在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我還被學(xué)校里選中去參加講故事比賽呢！

　　第三，我的演技也不錯(cuò)。有一次，我的兩個(gè)前桌比賽，看看誰(shuí)先將眼淚流出來(lái)，我有興趣，也加入了比賽。開(kāi)始不到20秒，我的兩位同學(xué)眼眶都已經(jīng)紅了，他們扭過(guò)頭來(lái)看我，而我當(dāng)時(shí)眼淚馬上就要“奪眶而出”了呢！還有一次，我們學(xué)校門(mén)口有人招募小演員，說(shuō)要拍攝微電影。經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我報(bào)了名，參加了面試。最后我如愿以償，被選上了。

　　好了，說(shuō)了么這多，我也算是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸了。我知道，夢(mèng)想不是那么容易就能實(shí)現(xiàn)的，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的知識(shí)，我肯定會(huì)努力的。你，愿意監(jiān)督我嗎？

我的夢(mèng)想作文9

　　最近，我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中的主人公——保爾使我油然而生敬意。

　　保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有因此而沮喪，而是開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯。

　　我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。因?yàn)樗�的心中有一種內(nèi)心強(qiáng)大的力量。就是他的夢(mèng)想，他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。夢(mèng)想，可以使幼小的鳥(niǎo)兒，經(jīng)過(guò)努力，飛向天空;夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長(zhǎng)，可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對(duì)生活，走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是隨著年齡的改變而改變的。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是過(guò)自己想要的生活，每天不被媽媽喊起床，可以隨便吃自己想吃的零食，每天穿得漂漂亮亮跟小朋友一起玩耍。而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是：做一名優(yōu)秀的.舞蹈教師。我想當(dāng)老師是因?yàn)椋何颐刻炜吹接诶蠋熌瞧�憊的眼神，以及老師那操勞的背影，我特別想為老師分擔(dān)一些勞累，承擔(dān)一些辛苦。而我又特別喜歡舞蹈，如果能在辛勞中找到自己的樂(lè)趣，那就是更完美的。

　　不光我有夢(mèng)想，我的同學(xué)，老師都有自己的夢(mèng)想，正是因?yàn)槊總�(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗，所以我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大。

我的夢(mèng)想作文10

　　我看到的輝煌只不過(guò)是曾經(jīng)，看著自己的社一點(diǎn)點(diǎn)敗落，卻感到無(wú)能為力！我真的很心疼，畢竟它是我的，屬于我的，是我創(chuàng)辦起來(lái)的！如同看著自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)敗落，卻又無(wú)能為力的心情。

　　我知道是我不夠好，我曾想過(guò)把社讓出來(lái)，或許有一天它會(huì)在比我更有能力的人手里變得輝煌！那時(shí)候我可不可以微笑呢？！這不就如同那些艱苦年代里，為了讓孩子不跟自己受苦而送給別人的行為嗎？我是很討厭的，盡管從另一個(gè)角度看是為了他好，但是這往往會(huì)另人后悔的。我知道這樣做我一定會(huì)后悔的，一定，我相信！我不會(huì)做讓自己后悔的事。

　　是沒(méi)有輝煌，或許已經(jīng)讓人遺忘。也許他們都覺(jué)得我的社沒(méi)希望了，但我一直不會(huì)放棄努力的！這是一個(gè)很重大的決定，因?yàn)樯�活畢竟不是喜劇電影，不是所有努力過(guò)的人都會(huì)有好結(jié)果。至少不要讓自己后悔。而為了這個(gè)決定我不怕付出我的.時(shí)間與精力！

　　青春如同一場(chǎng)盛大的賭局，我們是賭場(chǎng)上把時(shí)間當(dāng)籌碼的賭徒！可能有一天我們會(huì)站在輝煌的端點(diǎn)，也可能會(huì)敗落一地。但這種豪賭一場(chǎng)的感覺(jué)！把時(shí)間輸了都不會(huì)后悔。青春就是這樣一個(gè)奢侈的年代，那些明媚的時(shí)間我們都輸?shù)闷稹Ｋ�以從不害怕�?/p>

　　這不僅是為了證明我的能力，更是為了證明我的青春里沒(méi)有屈服。我不怕輸！賭局還沒(méi)開(kāi)始，結(jié)局誰(shuí)都不能知道！只要這一秒不絕望，下一秒就還有希望。

　　努力~為自己加油！聽(tīng)見(jiàn)了嗎？看見(jiàn)了嗎？我真的在努力。不知道也沒(méi)所謂了吧，我知道我自己一直在注視著我的努力……希望夢(mèng)想=現(xiàn)實(shí)！

我的夢(mèng)想作文11

　　理想，是激勵(lì)人們前進(jìn)的動(dòng)力。她是偉大的，因?yàn)樗�可以讓人們找到希望與信心，努力的去奮斗，而不被困難所打倒，一步步邁向成功。意大利著名政治家馬志尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年人啊，熱愛(ài)理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語(yǔ)言。高于一切國(guó)家與全人類(lèi)的，是精神的王國(guó)，是靈魂的故鄉(xiāng)�！钡拇_，理想就是這樣神圣。在整個(gè)世界，每一個(gè)人都有自己的理想，老師、明星、總裁、畫(huà)家、主持人……他們都在拼命的奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。我，也有一個(gè)理想，就是成為一個(gè)記者，說(shuō)起我這個(gè)理想，還有一段經(jīng)歷呢！

　　那是我上六年級(jí)的時(shí)候，李老師叫我與幾個(gè)同學(xué)去采訪校長(zhǎng)，來(lái)完成我們這一次的實(shí)踐活動(dòng)，我十分緊張，因?yàn)槲业哪懽硬皇呛艽�，可是我鼓起勇氣，還是與校長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交流。自那以后，我便覺(jué)得自己不僅膽量變大了許多，而且也喜歡上了這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲抑�道它讓我懂得了一個(gè)人做任何事，都要戰(zhàn)勝自我的道理。

　　如果通過(guò)我的不懈努力，我實(shí)現(xiàn)了自己的理想，當(dāng)上了記者。那我一定會(huì)不負(fù)眾望，負(fù)起責(zé)任，完成自己的使命，把整個(gè)世界的'任何一個(gè)有意義的消息都告訴給人們，讓人們對(duì)世界有一個(gè)新的了解與認(rèn)識(shí)，如果哪一個(gè)種族、國(guó)家、地區(qū)有難，我也會(huì)把它通過(guò)報(bào)道的形式讓人們?nèi)リP(guān)愛(ài)這個(gè)地方，安慰居住在這里的人們。

　　雖然我的理想十分美好，會(huì)遇到許多困難，但我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)努力，讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，正如紀(jì)伯倫所說(shuō)“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想與有完成夢(mèng)想的愿望的，最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人�！�

我的夢(mèng)想作文12

　　我曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)想。

　　每個(gè)女孩子都有一顆愛(ài)美的心，從我記事開(kāi)始，便有了這么一個(gè)夢(mèng)想：我要做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。

　　但是隨著時(shí)間的推移，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦、才能。

　　可我是多么希望有一天，我能穿上自己設(shè)計(jì)出的獨(dú)一無(wú)二的衣服，得到比人對(duì)自己的肯定。

　　于是我努力。

　　閑暇時(shí)，我就東翻西倒，尋出一些精致的小冊(cè)子，臨摹著上面的衣飾，一筆一畫(huà)的勾勒著，涂了擦，擦了涂。哥哥總是在一旁嘲笑我：“得了吧，別白費(fèi)力氣了，就你這功底還想當(dāng)設(shè)計(jì)師，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)……”我低頭，黯然不語(yǔ)，默默繼續(xù)手中的事情。

　　慢慢的，我升入了高年級(jí)，周一至周五忙碌的學(xué)業(yè)壓得我暈頭轉(zhuǎn)向，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)便神游，發(fā)呆，分不清東南西北。周六日又是三點(diǎn)一線的生活，除了在家、學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班之間徘徊，我已別無(wú)去處。每天拖著沉重疲憊的身體，連說(shuō)話都帶上了這個(gè)年齡本不該有的滄桑感，已無(wú)暇去顧及畫(huà)畫(huà)。

　　恍若連天空都失去了美麗燦爛的'色彩，不可思議，我就這樣丟掉它——一個(gè)人一生中都無(wú)法舍棄，耗盡生命去追求的神圣的東西——夢(mèng)想。

　　我迷失在大霧彌漫的森林，漫無(wú)目的，尋不到方向。

　　后來(lái)不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了黎明的曙光，我找到了另一個(gè)夢(mèng)想——作家。

　　每每看見(jiàn)自己筆下跳著蹦著初一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的小精靈，心中無(wú)盡的喜悅，有時(shí)仿佛都能幻想到它幻化出的模樣，就那樣笑意盈盈的立在我眼前。

　　我希望有一天，我會(huì)有一本我寫(xiě)的書(shū)，書(shū)中人物的一顰一笑，喜怒傷悲，能感天動(dòng)地。

　　所以我要努力，我埋頭于文字的辭海，不斷積累，充實(shí)自己。

　　我想成為一個(gè)作家。

　　我正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而不懈努力著。

我的夢(mèng)想作文13

　　每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都渴望夢(mèng)，每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。

　　我也有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)其實(shí)很樸實(shí)，但又很特別。

　　很多人都想把自己的家鄉(xiāng)變成像城市那樣繁華，有很多的高樓大廈�？晌也皇悄菢酉氲摹Ｒ�?yàn)槟菢訋��?lái)的是空氣的污染和事故的頻繁發(fā)生。如果家鄉(xiāng)真的變成了那樣，就很難看到以前的家園了。這樣老祖宗留下的思念，留下的回憶，留下的那些美好的東西，就將會(huì)煙消云散。

　　我想讓自己的家鄉(xiāng)變得古色古香-——房屋古老但不失雅致，交通工具簡(jiǎn)單卻很環(huán)保，人們生活富裕、祥和卻不庸俗。

　　古老的家鄉(xiāng)還有許多寶貝：綠色無(wú)公害的蔬菜，吃了能夠長(zhǎng)壽，甘甜可口的水果，也是綠色無(wú)公害的，吃了能夠美容養(yǎng)顏。

　　古老的家鄉(xiāng)還有很多特色，比如那時(shí)的人們和我們現(xiàn)在穿的衣服截然不同，他們穿的基本上都是用草編織的衣服，看起來(lái)很時(shí)尚又很環(huán)保。每逢過(guò)年，男女老少都穿上自己編織的草衣，在寬敞干凈的街道上走秀，給人一種賞心悅目的`感覺(jué)。

　　這就是我的夢(mèng)，希望有一天我真的能生活在那樣古老的家鄉(xiāng)，讓我的衣食住行都很有特色。我已經(jīng)迫不及待了。這就是我的夢(mèng)，那你的夢(mèng)呢？我期待與你共同分享。

我的夢(mèng)想作文14

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類(lèi)的發(fā)明家；還有的人想成為一名遨游太空的宇航員；成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望成為一名出色的超級(jí)女聲。

　　于是，在我8歲的時(shí)候，就開(kāi)始看湖南衛(wèi)視播放的超級(jí)女聲，看著那些美麗、青春帥氣的大姐姐們?cè)谂_(tái)上歡聲歌唱，臺(tái)下的歌迷們揮動(dòng)手臂沖著臺(tái)上歡呼：“李宇春，我們支持你！周筆暢，我們喜歡你！”我的心也跟著她們?cè)诜序v，我好羨慕她們，想象自己有一天也像她們一樣成為一名超級(jí)女聲，臺(tái)下的`歌迷給我吶喊助威，我沉浸在歌迷的歡呼聲中，唱了一首又一首……如果我的夢(mèng)想成真了，那該多好�。�

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，特別是電視、電腦的普及，我逐漸了解了外面的精彩世界，也曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想：我要象比爾蓋茨那樣當(dāng)世界首富，有大把大把的錢(qián)，可以讓生活過(guò)得更好，還可以幫助需要幫助的人；我想成為科學(xué)家、發(fā)明家，旁邊放著一個(gè)我自己發(fā)明的機(jī)器，知識(shí)就自動(dòng)地進(jìn)入了我的腦子；我還想走遍世界，而且要在太空漫游……

　　但是，這些夢(mèng)想真是癡人說(shuō)夢(mèng)，凡是有腦子的人都認(rèn)為這只是不切實(shí)際的“夢(mèng)”而已。但是這些夢(mèng)想也許只是一些美好的愿望而已，要實(shí)現(xiàn)它，不知道要付出多大的努力。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我知道了金華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，一所在我們地區(qū)最好的中學(xué)，所以，自從我上小學(xué)，就一直夢(mèng)想考上金外，這樣，我就能實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想了。

　　如果我的腦子能像機(jī)器一樣，源源不絕自動(dòng)的汲取知識(shí)，那我就不用去上學(xué)；也能獲取在學(xué)校里一樣多的知識(shí)，那我就可以高興的和那些老纏著我的學(xué)科說(shuō)拜拜了。然后我就能盡情的做我想做的事，如果世界真能如此，我就能輕松地考上金外。

我的夢(mèng)想作文15

　　我的夢(mèng)想有許許多多個(gè)，什么醫(yī)生，什么警察，我都想過(guò)，但我最想當(dāng)?shù)木褪窍襁_(dá)芬奇那樣的畫(huà)家。我可不是像他那樣是一個(gè)藝術(shù)作家，我想當(dāng)一個(gè)“慈善畫(huà)家”。

　　為什么呢？因?yàn)椤按壬飘?huà)家”是幫助兒童的。是為了讓那些“自閉癥”兒童重新得到快樂(lè)。有句話說(shuō)得好：小朋友是祖國(guó)的花朵。你想，如果祖國(guó)的花朵都不開(kāi)心了，那祖國(guó)開(kāi)心嗎？這就是我當(dāng)“慈善畫(huà)家“的目的。

　　其實(shí)，我應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，不能光用嘴來(lái)證明。現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始了學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的行動(dòng)。我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)不僅僅使人身心愉悅，而且還會(huì)讓人有一種成就感。我常常在補(bǔ)課班畫(huà)到下班的時(shí)候才回家。一想到能幫助小朋友時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的'感覺(jué)，很甜很甜，濃濃的，像一個(gè)精靈，總有一種正能量在催促著我為小朋友服務(wù)。

　　雖然我的夢(mèng)想看起來(lái)不是什么光彩的事情，但能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我就心滿意足了。

　　我的夢(mèng)想雖然簡(jiǎn)單，但我一定會(huì)成功的！無(wú)論怎么困難，即使是天塌下來(lái)，我也一定會(huì)走下去的！

　　為我的夢(mèng)想，加油�。�！

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