我的朋友作文匯編(14篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我的朋友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的朋友作文 篇1
“五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家!泵慨(dāng)我想起這首歌,總會(huì)感到十分幸福愉快。
我們是“民族團(tuán)結(jié)之家”中的一員,我們必須像石榴籽一樣永不分離,互幫互助,互相關(guān)心。只要我們團(tuán)結(jié),就可以過(guò)上更好的日子。
我叫阿迪萊·肖克來(lái)提,我家有許多漢族鄰居、回族鄰居,我們的關(guān)系很好。他們常常給我們送水果和餅干,我們也給他們送羊肉抓飯。我們有一次還請(qǐng)漢族鄰居們到我們家吃飯,我還給他們跳了民族舞呢!
每一次我過(guò)生日,這些漢族朋友們都會(huì)送我禮物。我把他們的孩子當(dāng)成親弟弟親妹妹一樣對(duì)待,我很喜歡他們。
我還有哈薩克族朋友,我也很喜歡她們,我們還常常一起玩,她們不會(huì)的題問(wèn)我,我不會(huì)的.題問(wèn)她們,我們是彼此之間的“小老師”哩!
有一次,我小時(shí)候和爸爸媽媽去天池玩,遇上了一個(gè)來(lái)自上海的漢族哥哥。他很喜歡我,我也很喜歡他。我們兩個(gè)玩了一整天呢!
我們班里有漢族、維吾爾族、哈薩克族等各民族的同學(xué),我們大家是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,我們互相幫助,彼此關(guān)心愛(ài)護(hù),已經(jīng)成了平平常常的事情。我們的老師,就像我們的親媽媽一樣無(wú)微不至地教育照顧著我們。
少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,漢族離不開(kāi)少數(shù)民族。只要我們的心在一起,我們的祖國(guó)會(huì)更加強(qiáng)大,日子會(huì)更加美好!
我的朋友作文 篇2
“加油啊,加油!”我的嗓子都叫啞了,我的朋友沒(méi)有白費(fèi)我對(duì)他的期望,像箭一樣沖了出去……
他有著高高的個(gè)子,跑起步來(lái)像脫弓的'箭一樣。他長(zhǎng)著一張小嘴巴,不過(guò)吃起飯來(lái)可不慢哦。小眼睛水汪汪的,一眨眼就像要流成河似的。他的強(qiáng)項(xiàng)是四百米,跑完四百米后,他的汗水便從下巴上面流下來(lái)。每當(dāng)那時(shí),他的眼神就像在對(duì)我說(shuō):“怎么樣,我厲害吧?”
一次跑步比賽,老師問(wèn)誰(shuí)要參加四百米,他飛快地把手舉起來(lái)。他可是我們班這次唯一一個(gè)參加四百米的呢。全班對(duì)他的勇氣又欽佩又興奮,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前大家都猜測(cè)他一定會(huì)跑四百米。
比賽開(kāi)始了,他穿著十號(hào)運(yùn)動(dòng)服走向了起點(diǎn),一聲槍響,他便一下子“發(fā)射”了出去。到了中間,他看上去有點(diǎn)體力不支了,于是我們便大喊道:“加油,加油!”頓時(shí),他又像子彈一樣二次發(fā)射出去,一直到比賽結(jié)束他才慢下來(lái)。大家在旁邊說(shuō):“他拿到了第一名,可真厲害呀!”他臉上露出了自豪的笑容。
他也會(huì)幫助別人。上次有個(gè)同學(xué)生病了,老師問(wèn)誰(shuí)帶她去醫(yī)務(wù)室,他又像上次一樣把手舉了起來(lái),于是他帶著她走向了醫(yī)務(wù)室。
他真是我們班的運(yùn)動(dòng)健將和服務(wù)小能手!
我的朋友作文 篇3
我有兩個(gè)好朋友,一個(gè)叫葉梓凡,一個(gè)叫崔子一,我們?nèi)酥g的稱呼,葉梓凡稱為朵朵又是面葉;而崔子一稱為丫丫,又是鴨子;而我稱為諾諾,又為鍋巴。她們兩個(gè)是我在小學(xué)認(rèn)識(shí)的好朋友。
小學(xué)一年級(jí)時(shí),因?yàn)槲覀兌妓闶抢蠋熂业暮⒆樱宰匀欢坏刈叩搅艘黄。一年?jí)時(shí),班上就形成了許多許多“小組”,比如有我跟著朵朵丫丫;劉泉茜以及張妙可和孟恩宇;巫科研和王可欣;和曉航,李岳辰……
后來(lái)的五年,我們?nèi)齻(gè)形影不離:游行時(shí)在一起;去基地研學(xué)時(shí),吃飯?jiān)谝黄;就連上廁所的時(shí)都是一起的。后來(lái)畢業(yè)時(shí),你們?nèi)齻(gè)的成績(jī)也是連著的,我是第四名,丫丫是第五名,朵朵是第六名。畢業(yè)了,我們?nèi)齻(gè)人一起單獨(dú)坐公交車半個(gè)小時(shí)到新圖書(shū)館,一起度過(guò)了愉快的一天。后來(lái)我們也經(jīng)常一起出去玩,而且我們?nèi)齻(gè)都是在一個(gè)書(shū)法班的,每周都能見(jiàn)面。雖然我們?nèi)齻(gè)在不同的初中,但是我們的`心依舊是連在一起的。我們每個(gè)月都會(huì)定時(shí)出來(lái)聚一聚,幾乎每個(gè)月都會(huì)去趟新圖書(shū)館。
雖然我們?cè)诓煌膶W(xué)校,不同地方,但是我們的心終究是在一起。
我的朋友作文 篇4
她叫戴小愚,我叫汪雨澄,我們是很好的朋友,每天下課都會(huì)一起玩。
我們倆差不多高,她比我瘦,雪白的皮膚,一雙眼睛笑起來(lái)彎彎的,很可愛(ài),粉嘟嘟的小嘴巴,唱起歌來(lái)也很好聽(tīng)。我覺(jué)得她是我們班最可愛(ài)、最漂亮的女生。
她是一個(gè)性格溫和的女孩,說(shuō)話總是低聲細(xì)語(yǔ)的,從來(lái)不會(huì)著急生氣,大家都很喜歡她。
戴小愚是一個(gè)樂(lè)于助人的人,也是樂(lè)于分享的人。有一次考試的時(shí)候,我打開(kāi)筆袋發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶橡皮,也沒(méi)有修正帶,頓時(shí)傻了眼。趕緊跟旁邊的同學(xué)借,可是她們也沒(méi)有多余的'。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,不停地在書(shū)包里翻找,祈禱著能找到一塊以前剩下的橡皮,可是沒(méi)有找到。我生性膽小,又不敢跟老師提起,就在這時(shí)戴小愚觀察到我的不安,主動(dòng)問(wèn)我怎么了,得知我沒(méi)有橡皮,就把自己唯一的一塊橡皮掰成兩段,給了我一塊。我連忙向她投去了感激的目光。
我們倆都喜歡看課外書(shū)。有時(shí)候她帶到學(xué)校的書(shū)很精彩,我很喜歡,都不需要我開(kāi)口借她就會(huì)主動(dòng)借給我。她有什么好吃的也會(huì)帶給我嘗嘗。
有她這樣的好朋友,我真是開(kāi)心極了!她助人為樂(lè)的品質(zhì)也深深打動(dòng)了我,我也會(huì)和她一樣做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的孩子。
我的朋友作文 篇5
生活是豐富多彩的,每個(gè)人都會(huì)有朋友伴隨著我們成長(zhǎng),朋友,使我們感受到溫暖,朋友,使我們感受到快樂(lè)....... 他,濃濃的眉毛下襯托出他那炯炯有神的眼睛,一身白凈的皮膚,他就是我的朋友一一銳新,我們是形影不離的好朋友,我們從小就在一起玩,一起上學(xué)...... 我和銳新不僅僅只是游戲上的'朋友,更是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他成績(jī)優(yōu)秀,品學(xué)兼優(yōu),我常常向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,他也很熱情地回答我的問(wèn)題,因?yàn)樗覍?duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣,他學(xué)習(xí)上也不是樣樣都會(huì)的,他要是不會(huì)一道題,他會(huì)虛心地去請(qǐng)教別人,改造自已不足之處,爭(zhēng)取下一次不要再錯(cuò),這就是我最欣賞銳新的地方。
銳新差不多算是我的知音了,可是,他是一個(gè)留守兒童,最近,他的爸爸回來(lái)了,說(shuō)這次回家是要和銳新一起出國(guó),我的心是悲哀的,我恨不得跟銳新說(shuō),你不要走,我們兩個(gè)就永遠(yuǎn)地在一塊玩永遠(yuǎn)...... 最后,我寫(xiě)了一封郵件給他,祝他平安 ,希望我們兩個(gè)還能在一塊玩......他回答說(shuō),我們一定會(huì)在一起的! 因?yàn)樗鰢?guó)了,這件事肯定對(duì)我的影響很大,我對(duì)學(xué)習(xí)上的興趣不大了,直到有一天,我忽然接到了一個(gè)外國(guó)電話,就是銳新打過(guò)來(lái)的,我興奮不已。 富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)父親是財(cái)富,兄弟是安慰,朋友則二者兼二之。
我的朋友作文 篇6
我是一個(gè)喜歡交朋友的人,因此,我從小到大交了各種各樣的朋友。他們有的勇敢無(wú)畏,有的小心謹(jǐn)慎,有的幽默風(fēng)趣,有的聰明機(jī)智,還有的`是我的知音。但其中有一個(gè)人,我對(duì)他有著格外深的印象。
他不僅是我的朋友,還是我的同學(xué)。他就像一顆巧克力,剛接觸時(shí)有點(diǎn)苦,但往后越來(lái)越知甜。有一次,我和他在廣場(chǎng)與其他伙伴們玩“老鷹捉小雞”的游戲,我們玩得不亦樂(lè)乎,笑聲不絕于耳,可就在這時(shí),原本扮演“老鷹”的伙伴回家了,這下讓誰(shuí)當(dāng)“老鷹”呢?我們爭(zhēng)執(zhí)了好久,最終決定用投票的方式選出“老鷹”。投票開(kāi)始了,可他卻悄悄給其他人約好,讓他們都選我當(dāng)“老鷹”。我發(fā)現(xiàn)后很生氣,覺(jué)得這樣太不公平了,一氣之下我就往家里跑去,可沒(méi)跑幾步就摔倒了,我的腿碰到一塊石頭上,鮮血直流,我忍著疼痛,坐到旁邊的臺(tái)階上。這時(shí),令我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了,他竟然跑了過(guò)來(lái),扶我去水管邊清理傷口,并拿出衛(wèi)生紙為我止血,還和其他人一起把我送回了家。我感動(dòng)地不停地說(shuō):“謝謝”。他也不停地說(shuō):“沒(méi)事,別客氣!边@件事過(guò)去四年了,它卻深深地烙在了我的心里,抹也抹不掉、忘也忘不了。
現(xiàn)在我和他仍然是最要好的朋友,每當(dāng)談起這件事,我們都會(huì)彼此望著對(duì)方,哈哈大笑。
我會(huì)和這個(gè)淘氣而貼心的他一直做朋友。
我的朋友作文 篇7
今天,我讀了一本書(shū),名字叫《一只孤獨(dú)的烏鴉》。講的是一只烏鴉,食物充足、生活安逸,可是它還是覺(jué)得心中空空的,覺(jué)得自己很孤單,生活當(dāng)中總像缺少什么似的。它四處尋找,幫助松鼠找到了榛子,幫助人類找到了黃金,還像貓頭鷹一樣找到了一顆星星。可惜,烏鴉要找的并不是這些東西,就在烏鴉想要放棄的那一夜,它找到了它真正想要找的東西——一個(gè)真正的'朋友。從此它再也不會(huì)感到孤獨(dú),變的很快樂(lè)。
讀完這篇文章,讓我想起了我在洛陽(yáng)上學(xué)時(shí)候的同班同學(xué),也是我的好朋友,好班長(zhǎng)——王怡然。那時(shí)候,我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起做作業(yè),一起唱歌跳舞。我覺(jué)得我們是天生的一對(duì)好朋友。彼此都給過(guò)對(duì)方很多的鼓勵(lì)。有一次,音樂(lè)課考試我沒(méi)得滿分,心情很沮喪,對(duì)自己也覺(jué)得沒(méi)有了信心。這時(shí)候,王怡然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別灰心!我不是一樣沒(méi)考滿分嗎?下次我們還有機(jī)會(huì),只要你努力了,就一定會(huì)有好成績(jī)的!
現(xiàn)在,我已經(jīng)來(lái)到了石家莊讀書(shū),在我的新學(xué)校里生活的很快樂(lè),同樣也交了很多好朋友,也明白了這樣一個(gè)道理:人生必須要有朋友來(lái)支持你、鼓勵(lì)你,這樣你才不會(huì)感到孤單,才能做一個(gè)快樂(lè)的人。
我的朋友作文 篇8
她很愛(ài)笑。雖然不能算浪漫,但可以算精致漂亮,讓人感覺(jué)詹妮弗,彎彎的眉毛,清澈明亮的眼睛。很容易留下深刻的印象。她是我的好朋友。
她很善良。記得放學(xué)路上看到一只流浪貓,頭發(fā)凌亂,在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。她看起來(lái)很瘦很小。她應(yīng)該流浪了很久,看起來(lái)很可憐。她毫不猶豫地拿出剛買(mǎi)的面包,小心翼翼地掰成碎片,喂給小貓吃。她看著小貓狼吞虎咽地吃著面包,臉上露出了笑容。
她也是一個(gè)通情達(dá)理,體貼入微的好孩子。一天早上,外面春光明媚,天氣晴朗,我一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我家姑娘腳步輕盈地走到我面前,很和氣地對(duì)我說(shuō):怎么了?我板著臉說(shuō):考砸了我很煩。說(shuō)完,我拿出試卷給她。她掃了幾眼,對(duì)我說(shuō):“你看,是粗心造成的`,以后可要小心了!笨荚囈呀(jīng)過(guò)了,以后千萬(wàn)不要回頭,因?yàn)椴粫?huì)有進(jìn)步。你必須勇往直前,不斷攀登,努力創(chuàng)造你輝煌的未來(lái)!她的話讓我很感動(dòng)。這時(shí),我充滿了微笑和精神。她說(shuō)得對(duì)。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折,我不能跌倒,不能爬起來(lái)。長(zhǎng)大后如何面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)?這時(shí),我突然醒悟過(guò)來(lái),對(duì)她說(shuō):謝謝。如果你是書(shū)法家,我請(qǐng)你寫(xiě)。你會(huì)寫(xiě)什么?她不假思索地說(shuō):不利是絕對(duì)的,順利是相對(duì)的,要勇敢接受生活的挑戰(zhàn)。她剛說(shuō)完,一縷陽(yáng)光就進(jìn)來(lái)了,仿佛在說(shuō)她是對(duì)的;它似乎也象征著我們的友誼。
從她說(shuō)的話里,我明白人生總會(huì)有挫折,要勇敢面對(duì)。我和她是好朋友,永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友好,互相幫助的朋友。愿我們的友誼長(zhǎng)存。
我的朋友作文 篇9
六年的學(xué)習(xí)生活,總有幾位老師攜刻于我們的記憶,揮之不去;漫漫學(xué)路總有幾位朋友熟知,就這樣不經(jīng)意間闖入我們的心中,難以忘懷。我要拿起手中的筆,任情感的潮水奔流。讓師友的形象從記憶中走出來(lái),躍然在紙上,表達(dá)我對(duì)朋友的最真誠(chéng)的謝意。
在三年級(jí)的時(shí)候,我忘記帶思品與社會(huì)的書(shū)。我把書(shū)包翻來(lái)覆去,還是沒(méi)找到他。當(dāng)你看見(jiàn)我愁眉苦臉時(shí),把你的`思品與社會(huì)借給我看,讓我看到了一道光明的路,(老師說(shuō)過(guò)沒(méi)帶書(shū)要懲罰)那時(shí),我卻忘了給你說(shuō)聲“謝謝”。
還記得數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)了一道題。全班同學(xué)有好多人不會(huì)。因?yàn)槟阍诓谎a(bǔ)習(xí)班學(xué)過(guò),所以你會(huì)。當(dāng)我讓你給我解答時(shí),你耐心的教了教我。老師發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)話時(shí),你卻替我當(dāng)了“頂替羊”。不知真相的老師嚴(yán)厲的批評(píng)了你。
還有一次考試,我忘了帶文具盒,我向前借,向后借,就是借不出來(lái)。(因?yàn)槲矣悬c(diǎn)費(fèi)筆,所以沒(méi)人借我筆。)當(dāng)我不知怎么辦時(shí),你像天使出現(xiàn)了,你望著我著急的眼睛,借我你就三只筆的兩只。而你就用一支筆吃力的寫(xiě)著考卷。
朋友,我真的想給你說(shuō)聲“謝謝”哪怕就一聲,可是現(xiàn)在我們都畢業(yè)了,你也不知道去哪上學(xué)了。
朋友就像一棵樹(shù),替我擋住了刺眼的陽(yáng)光……
我的朋友作文 篇10
看到這個(gè)題目,我不禁想起了我的那個(gè)好朋友,他黃里帶黑的臉頰,濃濃的眉毛下面有著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,中間有一個(gè)不大不小的鼻子,下面還有一個(gè)大嘴巴,就構(gòu)成了我的好朋友——張夢(mèng)陽(yáng)。
張夢(mèng)陽(yáng)是我的好朋友,在我和他的接觸中,發(fā)生了許許多多的事,其中有利按鍵失靈我至今難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我去找張夢(mèng)陽(yáng)玩,那時(shí)候他還沒(méi)有起床,他一見(jiàn)我來(lái)了,就立刻穿上衣服下了床,我說(shuō):“老張啊,怎么現(xiàn)在才起床,我都在樓下等你大半天了!睆垑(mèng)陽(yáng)不好意思的說(shuō):“我今天睡過(guò)頭了,我們?nèi)ネ骐娔X吧!蔽掖鸬溃骸昂冒。鎯捍┰交鹁。”我們開(kāi)始玩兒了,我因?yàn)椴粫?huì)玩兒所以只能呆呆的站在一旁看他玩兒。他不一會(huì)就殺了幾十個(gè)人,我呢,連個(gè)方向都掌握不好。他也不嘲笑我,在他的.幫助下我也成功的完成了新手訓(xùn)練,并且還殺了十來(lái)個(gè)人,我因此也很高興。
還有一件事,也是令我難忘的。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩兒,在奔跑時(shí),我一不小心摔倒在了地上,膝蓋蹭爛了,張夢(mèng)陽(yáng)見(jiàn)了,立刻飛奔過(guò)來(lái),扶起我就往醫(yī)務(wù)室走,包扎完后,張夢(mèng)陽(yáng)說(shuō):“你真是太不小心了,以后玩兒的時(shí)候可別再這么不小心了!
看,張夢(mèng)陽(yáng)是不是一個(gè)既愛(ài)玩兒有樂(lè)于助人的人呢?
我的朋友作文 篇11
我的朋友叫張一丹,今年9歲。她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,高高的鼻梁,小巧的嘴巴,皮膚非常白。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。
有一天下午,我們放學(xué)了,天下著大雨。我不小心忘了帶雨傘。眼見(jiàn)雨越下越大,突然,張一丹走到我的'身前,對(duì)我說(shuō):“咱倆一起用一把傘吧!”在路上我們有說(shuō)有笑。我回到家,天卻不下雨了。我對(duì)張一丹說(shuō):“謝謝你!”她笑了笑。
還有一次,我們班的黃杰正在做作業(yè)。他做著做著,做到最后一道題的時(shí)候,他左思右想也想不出來(lái)。這時(shí),張一丹過(guò)來(lái),坐在椅子上,認(rèn)真的對(duì)說(shuō):“這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來(lái),然后這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來(lái),最后再把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)就得出得數(shù)了!
還有一次,我們下課了。張一丹在操場(chǎng)里玩。突然,她看見(jiàn)一位同學(xué)不小心把腳扭傷了。張一丹連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō):“你沒(méi)事吧?”并把他扶回教室。那位同學(xué)對(duì)張一丹說(shuō):“謝謝你把我扶回教室!
有一天,我們班的小利生病了。張一丹聽(tīng)說(shuō)他生病了。他一下學(xué)就去小利家?guī)托±麖?fù)習(xí)功課。小利的媽媽對(duì)張一丹說(shuō):“謝謝你張一丹,要不是你,小利就落下功課了!
我們以后也要向張一丹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那助人為樂(lè)的可貴精神。
我的朋友作文 篇12
我的朋友是龐晨旭,他長(zhǎng)著一個(gè)大大的、圓圓的頭。還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,看東西的時(shí)候,總是目不轉(zhuǎn)睛。他還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。還有一點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū),他可是我們班的'“小書(shū)蟲(chóng)”。他的學(xué)習(xí)也很好,考試總是占我們班前幾名。他還很愛(ài)笑,總是笑瞇瞇地來(lái)我們班。他看書(shū)很專注,有一次我趁他不注意嚇了他一下,他猛地抖了一下,然后扭過(guò)頭來(lái),怒氣沖沖地瞪著我,像一個(gè)快要爆了的氣球。
他很幽默,愛(ài)講笑話,有一次他給我講一個(gè)笑話,說(shuō)有一個(gè)人小時(shí)候?qū)W習(xí)很好,他太驕傲了,天天不學(xué)習(xí),天天玩,結(jié)果成了一個(gè)"白癡”。
他的品質(zhì)也很好,很愛(ài)幫助人,有一次我忘帶彩筆了,我向他借,他二話不說(shuō)就借給我了。還有一次上體育課,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上熱火朝天地玩著,我也拼命地和同學(xué)比賽跑步,突然,只聽(tīng)“砰”地一聲,我和一位同學(xué)撞在了一起,我的牙碰著了她的頭,她把我的兩個(gè)門(mén)牙撞活絡(luò)了,她的頭上有兩個(gè)深深的壓印,還起了一個(gè)包。她捂著被撞的地方,血弄了我一身,地上也是,圍觀的人很多,我也不知該怎么辦,這時(shí),龐晨旭走過(guò)來(lái),扶著我,拉我到水管旁,幫我洗了洗嘴,然后把我扶回了教室,我非常感激他。
聽(tīng)了我的介紹,你是不是也很喜歡他呢?
我的朋友作文 篇13
他是一個(gè)活潑的男孩,眼睛好似黑色珍珠,鼻子挺拔可愛(ài),牙齒潔白整齊,一眼就可以感受到他的靈氣。他很喜歡象棋,而且棋藝高超。他便是我的好朋友林威。
這盤(pán)棋殺得好不熱鬧!比賽一開(kāi)始,林威就落子如飛,一副成竹在胸的樣子,不給我一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。果然是來(lái)者不善,先在氣勢(shì)上他就勝了一籌。他的“過(guò)河卒”卡住了我的“相眼”,他的“當(dāng)頭炮”逼退了我的“將”、“士”、“象”,他的“沉底車”使我的雙車只能在左右策應(yīng),不能離開(kāi)半步。我的`兩匹“老馬”應(yīng)付不了,竟讓他吃了一匹。接著,我的一個(gè)“士”、一個(gè)“象”也相繼“殉國(guó)”了。我使出渾身解數(shù),又撐了一會(huì)兒,結(jié)果還是敗了。不過(guò),我輸?shù)眯姆诜,“勝敗乃兵家常事”嘛?/p>
他每次到我家,第一件事就是玩象棋。要吃飯了,他必須要我把棋下完才肯罷休。有一次,老師說(shuō)可以帶象棋一周,他可瘋狂了,中午就把象棋帶來(lái)和一些高手切磋。他輸了從不氣餒,直到棋藝提高了又和那些高手玩,直到自己勝了別人一場(chǎng)才肯走。
哎,象棋居然能把林威迷成這樣!這真是“玩棋的瘋子,贏棋的傻子”呀!
我的朋友作文 篇14
我的朋友叫王民,他有一雙紫葡萄般的眼睛,看起來(lái)炯炯有神。還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,總能說(shuō)一些滑稽又搞笑的語(yǔ)言,經(jīng)常把我逗得合不攏嘴。
我的朋友成績(jī)時(shí)好時(shí)壞。有的時(shí)候語(yǔ)文課上聰明的一塌糊涂,有的時(shí)候數(shù)學(xué)課上一竅不通,還有的時(shí)候會(huì)犯一些小馬虎。雖然如此,他卻是一個(gè)愛(ài)好超級(jí)電腦迷。他對(duì)別的.不感興趣,唯獨(dú)對(duì)電腦情有獨(dú)鐘。他的藝選課就是電腦繪畫(huà),只要一有時(shí)間,他便會(huì)研究電腦。終于,功夫不負(fù)有心人,他終于學(xué)會(huì)了電腦里的所有程序。現(xiàn)在的他對(duì)電腦了如指掌,操作起來(lái)簡(jiǎn)直就是如魚(yú)得水。因此,我一有不會(huì)的地方就請(qǐng)教于他,他就成了我的電腦小老師了。
我的朋友不但是個(gè)電腦迷,而且還很樂(lè)于助人。記得有一次,上語(yǔ)文課時(shí),我的鋼筆沒(méi)墨了,我的朋友看見(jiàn)了,迅速?gòu)墓P袋里拿出一支鋼筆遞給我。我接過(guò)鋼筆,說(shuō)了聲:“謝謝!”他說(shuō):“不用謝!”這件事我一直銘記在心。事雖小,卻解了我的燃眉之急,謝謝你,我的朋友。
我為有這樣的朋友而感到驕傲。
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