小木船作文

時(shí)間：2023-09-14 11:55:00 好文我要投稿

小木船作文15篇[必備]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小木船作文，歡迎閱讀與收藏。

小木船作文15篇[必備]

小木船作文1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船重重地扔在地上，摔得粉碎。陳明生氣地說(shuō)：“我不是有意把你的木船摔壞的，你賠我。”我反駁道：“你肯定是嫉妒我做的船比你的好看，才把我的摔壞，你賠！”我們倆爭(zhēng)吵得越來(lái)越僵，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，直到最后誰(shuí)也不理誰(shuí)，成了“陌生人”。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，陳明一見(jiàn)到我就像枯黃的小草似的總是低著頭，我想：想以這樣的方法來(lái)彌補(bǔ)我的“喪船”之痛，可沒(méi)那么容易。可是經(jīng)過(guò)一件事后他卻讓我想對(duì)他道歉。

　　那天老師叫我進(jìn)辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你為什么要亂扔垃圾？”我低聲說(shuō)：“我沒(méi)有，這是別的'班丟在我們班走廊上的。”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“衛(wèi)生監(jiān)督員都看見(jiàn)了，你還有什么話說(shuō)。正是因?yàn)槟銇y丟垃圾，本來(lái)屬于我們班的流動(dòng)紅旗就落入了他人之手�！边@時(shí)陳明來(lái)了，我想：他肯定是來(lái)看我笑話的。他對(duì)老師說(shuō)：“老師，垃圾不是李強(qiáng)丟的，我看見(jiàn)別的班的人在我們班的走廊上丟下的，我剛想去撿，那時(shí)李強(qiáng)來(lái)了…�！蔽蚁腙惷鞑挥�(jì)前嫌幫我在老師面前解釋，而我是一個(gè)小肚雞腸的人。明天我要向他道歉。晚上回家我做了一只精美的小船，想第二天給陳明道歉。到第二天我才得知陳明因父母工作的原因昨天晚上去武漢了，還托老師給了我一只精美的小木船。

　　我堅(jiān)信不久之后陳明一定會(huì)和我相遇，因?yàn)槲覀兪且惠呑拥暮门笥选?/p>

小木船作文2

　　孀陳是我的好朋友我和他的友情很深，我們倆形影不離。在我二年級(jí)的那一天，我和她把我們?cè)谑止ふn上做的小木船拿出來(lái)玩�？墒擎钻愐徊恍⌒陌宋业暮貌蝗菀鬃龅�.小木船砸壞了，還把他踩壞了，我急得哭爹喊娘，一把搶過(guò)了她的小木船把它狠狠的摔在了地上，最后只好讓老師來(lái)處理。從那以后，友誼的小船淹沒(méi)了，我和她再也不是好朋友了。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我問(wèn)同學(xué)后才知道她生病了，友誼的小船已經(jīng)淹沒(méi)了，我不想去看她。但是我還是想了想，還是放學(xué)去看望她一下比較好。

　　放學(xué)后，我馬上飛奔出教室，下了樓梯，跑向了孀陳家。

　　我到了孀陳家門前，敲了敲門，開(kāi)門的是孀陳的媽媽。當(dāng)我進(jìn)孀陳家門時(shí)，我怔住了，孀陳正在認(rèn)真的制作這應(yīng)該小木船，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“這是前幾天的小木船，我把它的零件拆了下來(lái)，重新做了一個(gè)”她明明生病了啊。

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，我和孀陳重新成了好朋友，友情也更加的深了。

小木船作文3

　　我和陳明是非常要好的朋友，總是形影不離。

　　有一天，我在陳明家玩。我們拿出手工課里做的小木船，陳明拿起我的小木船，看來(lái)看去，一不小心掉在了地上，我一看我辛辛苦苦做的小木船摔的不行個(gè)樣子，很生氣。便和陳明爭(zhēng)吵起來(lái)，不經(jīng)意間陳明又踩到了我的小木船，這讓我跟生氣了，心想：陳明一定是故意的。我生氣地奪過(guò)他的小木船，踩了幾腳。陳明呆呆的看著我，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心想：我做了什么？我居然把陳明的小木船踩壞了。我不敢看陳明的眼睛，后來(lái)我和他的關(guān)系決裂了。

　　后來(lái)，這幾個(gè)星期里，我們誰(shuí)有沒(méi)有理誰(shuí)。一天我在手工課又重新做了一個(gè)小木船，陳明好像也是在給自己做一個(gè)小木船吧！那天放學(xué)，我走在前面，陳明走在后面，我時(shí)不時(shí)偷偷看一眼他，他也時(shí)不時(shí)的偷看我。他的手放在口袋里，口袋鼓鼓的'，不知道放了什么東西。突然，他跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，我不是有意踩壞你的小木船的。說(shuō)著從口袋里拿出一艘小木船，我說(shuō)：沒(méi)什么對(duì)不起的啦，其實(shí)我也有錯(cuò)。我也把今天手工課從新做的小木船送給了他。我們又快快樂(lè)樂(lè)的一起回了家。

　　后來(lái)陳明他跟父母搬家到國(guó)外去了，而他送我的小木船我卻一直珍藏著。

小木船作文4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的'小船踩了一腳。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小船。他愣了一下，說(shuō)：“呃……那這就當(dāng)賠你的了，對(duì)不……”“切，我才不稀罕呢！”說(shuō)著，我將他的小木船重重地摔在地上，“噔”的一聲，船上的桅桿斷了。他注視著我的目光也慢慢轉(zhuǎn)移到了木船上�！巴炅�，嗚嗚嗚……”他哭了起來(lái)，手也開(kāi)始抖了，眼中分明多了幾分怒氣。接著，他狠狠地說(shuō)道：“劉默吾，你……你給我等著！”而我早已被憤怒沖昏了頭腦，頭也不回地走了。

　　后來(lái)等我冷靜下來(lái)，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直太過(guò)分了！

　　去向他道歉吧，但是我這張臉往哪兒擱呀！不去吧，又覺(jué)得愧疚。

　　日子一天天過(guò)去，我也不那么生氣了。在一次課堂上，老師埋怨他沒(méi)倒垃圾，大家也紛紛指責(zé)他，他急得都快哭了。我很生氣，因?yàn)槲颐髅骺匆?jiàn)他倒過(guò)垃圾了，所以，我就站出來(lái)為他辯解，他感激地看了我一眼。

　　下課后，他走過(guò)來(lái)謝我。我鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)：“應(yīng)該是我向你道歉才對(duì)，上次真的對(duì)不住你�！�

　　就這樣，我們又和好了。在以后的相處中，我們都變得寬容了！

小木船作文5

　　我?jiàn)Z過(guò)小木船用力向窗外扔去，氣的拿起書包走了。我們的友誼從此斷裂了。

　　幾天后，我又去上學(xué)，突然陳明走在我面前，把一只美麗的小木船遞給我說(shuō)：“上次是我不好，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒，這一只小木船是我還你的。我聽(tīng)了他的話，心里酸酸的，有一種說(shuō)不出來(lái)的`感受。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。她哭了，把小木船塞到我手里后就傷心的的走了�！蹦慊貋�(lái)“。我也不知道我為什么要這么說(shuō)�！蔽乙沧龅貌粚�(duì)，也對(duì)不起你，以后我們還是好朋友好嗎“我說(shuō)�！倍�，我們還是好朋友�！八χf(shuō)，眼角里閃動(dòng)著淚水。這時(shí)，我心里一酸淚水忍不住的流了出來(lái)。

　　以后，每當(dāng)我看見(jiàn)這只小木船就會(huì)想起那件不愉快的事，他時(shí)刻提醒著我，無(wú)論做什么事都不能莽撞。沖動(dòng)。

小木船作文6

　　陳明和我是同班同學(xué)。我們兩個(gè)家庭非常親密，所以我們一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習(xí)功課。這樣，我們成了形影不離的朋友。

　　一天，下課后，我和陳明拿出手工藝班制作的小木船玩。

　　陳明不小心弄壞了我的木船。在爭(zhēng)論中，陳明又把我的小木船踩成了“肉餅”。我焦急地對(duì)陳明說(shuō):“你補(bǔ)償我，你補(bǔ)償我的小木船！”陳明抗議道，“我不是故意的，好嗎？”我非常生氣。盛怒之下，我抓起他的小木船，扔到地上，抓起書包，頭也不回地離開(kāi)了。

　　我們的友誼第一次破裂了。

　　轉(zhuǎn)眼間一周過(guò)去了。一天放學(xué)后，我走在前面，陳明走在后面。我情不自禁地回頭看著他，發(fā)現(xiàn)他正看著我。

　　他的右手在口袋里，口袋膨脹得像西瓜。這時(shí)，我看見(jiàn)他氣喘吁吁地向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起，我不應(yīng)該踩在你的小木船上。我會(huì)再補(bǔ)償你一次�！彼麖难澏道锬贸鲆恢痪碌哪敬f給我。

　　我愣住了。然后我們互相嘲笑。從那以后，我們倆就不會(huì)為芝麻大的`事情爭(zhēng)吵了。

　　事情發(fā)生后，我和陳明的關(guān)系變得更加密切。我們停止了爭(zhēng)吵，成了形影不離的朋友。

小木船作文7

　　我和陳明是好朋友。記得有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，踩了個(gè)“粉身碎骨”，從此，我們的`友誼就破碎了。

　　回到家里，我正想提筆寫日記時(shí)，想起了陳明的那件事。是啊，陳明畢竟不是故意的，何必要鬧個(gè)“你死我活”呢？我想了很久，決定再做個(gè)小木船給他道歉。

　　第二天，我在上學(xué)的路上，看到了陳明，陳明也看到了我。我們對(duì)視良久。他羞愧地低下了頭，捧著一只嶄新的小木船，吞吞吐吐的說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意摔壞你的小木船的，這只小木船，就當(dāng)是我賠給你的！”我也慚愧的說(shuō)：“是我不對(duì)，我也不該踩壞你的小木船，這只小木船，也是賠給你的！”我們望瞭望對(duì)方，都笑了。

　　現(xiàn)在，陳明搬家了。那只小木船，現(xiàn)在還在窗前閃耀著，我們的友誼永遠(yuǎn)保存在小木船之中。

小木船作文8

　　我和陳明是鄰居，也是同學(xué)，我們從小就在一起長(zhǎng)大，我們總是放學(xué)后一起回家，是形影不離的好朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明拿著我的小木船，仔細(xì)的看著，似乎被小木船的精致做工迷住了，可他一不小心把我的小木船摔壞了。陳明紅著臉說(shuō):“對(duì)不起，我不是故意的!”

　　我生氣極了，怒氣沖沖的說(shuō):“哼!你就是嫉妒我的小木船比你的.好!”順手還推了他一下。陳明毫無(wú)防備的倒退了幾步，不小心又把小木船踩得粉碎。

　　這真是火上澆油，我一把奪過(guò)他手中的小木船，毫無(wú)理智的摔了下去，并且狠狠的踩了一腳，把小木船踩的粉碎。我瞪了他一眼，走開(kāi)了。

　　往后的幾天，我沒(méi)又和陳明說(shuō)話，也不再與他一起回家，并且我還時(shí)常與他作對(duì)。

　　一天，我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳明緊跟在我后面，偷偷的望著我。

　　我心想:陳明，對(duì)不起，我知道你不是故意的，那天是我不對(duì)，我不該摔壞你的小木�？墒俏覜](méi)有勇氣向你道歉。

　　一會(huì)兒，陳明走了過(guò)來(lái)，從口袋里掏出一只小木船，放在我的手中，對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!我摔壞了你的小木船，現(xiàn)在，我賠你一個(gè)新的!”

　　我連連搖頭，羞愧的說(shuō):“不，是我對(duì)不起你!是我對(duì)不起你!”

　　不知不覺(jué)中，我們倆的手已經(jīng)緊緊的拉在了一起。

　　以后的每一天，我們依舊像從前那樣形影不離，有福同享。

　　而那只小木船，已成為我們友誼的見(jiàn)證，是它使我們重歸于好。

　　從此，友誼在我們心中駐扎了深深的根。

小木船作文9

　　我和陳明是個(gè)好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動(dòng)成果遭到破壞，很生氣，一把奪過(guò)陳明制作的精致小巧的小木船

　　聲叫道：“你踩壞了我的船，怎么辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的.，現(xiàn)在被你摔壞了，你賠！”說(shuō)到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水，不聽(tīng)使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流�！斑@管我什么事？就算是我摔壞的其中也有你的責(zé)任！再說(shuō)是你把我撞倒的、切，我就不賠！”他也急的臉紅脖子粗。就在執(zhí)陷入了僵局的時(shí)候，許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說(shuō)一句我說(shuō)一句，吵得唾沫橫飛，絲毫沒(méi)有想退一步時(shí)，便大步走上前一手扒開(kāi)我和陳明，大聲叱喝道：“有什么事不能坐下來(lái)說(shuō)嗎？難道非要以武力來(lái)解決問(wèn)題嗎？”老師的嚴(yán)厲的批評(píng)是使我和陳明陷入了沉思。片刻過(guò)后老師又用溫柔平和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“兩個(gè)小笨蛋，你們想呀，這樣的解決方式不但不能解決根本上的問(wèn)題，還傷了朋友之間純潔的友誼，你們說(shuō)這值嗎？”“不值”我和陳明你望望我，我望望你異口同聲的答到。

小木船作文10

　　我和陳明是好朋友，我倆家住得很近，上學(xué)一起去，放學(xué)一起回來(lái)，成了一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。

　　可有一天，發(fā)生了一件事。我和陳明一起寫作業(yè)，作業(yè)寫完后，我們拿出老師要求做的小木船來(lái)玩，陳明見(jiàn)我的小木船很精致，就拿過(guò)去看，不料他一失手，小木船掉到了地上，摔成兩半了。陳明羞愧地對(duì)我說(shuō)：“我把你的小木船摔壞了，我賠你一個(gè)，行嗎？”“賠？你賠的起嗎？這可是我花了五個(gè)晚上才做成的心血，你怎么賠？”“我又不是故意的�！蔽彝屏岁惷饕话�，陳明沒(méi)站穩(wěn)，后退了幾步，一腳踩在已經(jīng)摔得四分五裂的小木船上。我生氣極了，一把奪過(guò)她的小木船，恨恨地摔在地上，對(duì)她說(shuō)：“從此以后我們絕交！”然后拿著書包頭也不回地走了。從此以后，我們兩個(gè)上學(xué)、放學(xué)都不再一起走了，各走各的，各說(shuō)各的。幾個(gè)星期后，我們上書法課，我的'毛筆和墨水都在忘帶了，昨天晚上練字完沒(méi)有放回書包，我知道同桌陳明有多余的毛筆，可是……這時(shí)，陳明見(jiàn)我焦急如焚，對(duì)我說(shuō)：“你不生氣啦？給你，前幾天我摔壞了你的小木船，我?guī)湍阈藓昧�。你毛筆和墨水沒(méi)帶吧，我借你。”我呆呆地望著她，他把毛筆和墨水放在了我的桌子上，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。這節(jié)課我大致都沒(méi)聽(tīng)，可這件事卻牢記在我的心中。

小木船作文11

　　我和陳明是形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，火冒三丈地喊道：“這小木船可是我費(fèi)盡心思，嘔心瀝血做出來(lái)的，你……你竟然把我的小木船摔壞了，你……我一定要以以牙還牙！”話音剛落，我便把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見(jiàn)陳明的小船成了四分五裂。

　　這是陳明二話不說(shuō)，沒(méi)有解釋，蹲下來(lái)把摔破的'小木船慢慢撿起，眼眶中的淚花直打滾。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我想她也清楚地看到了我們剛才的情景。

　　果然，老師把我叫出去了，老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在成了同學(xué)，更成了形影不離的好朋友，這是緣分，馬克思曾說(shuō)過(guò)‘人生離不開(kāi)友誼，但得到真正的友誼，真的很容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！�

　　后來(lái)，我在家做了一個(gè)精致的小木船，小木船里面還有一張紙條，里面寫著：我們和好吧！第二天上學(xué)，我看見(jiàn)了我的柜子里面有一只很漂亮的小木船，里面也有張小紙條，寫著：我們成為形影不離的好朋友吧！我開(kāi)心地笑了！

　　我趁陳明課間出去的時(shí)候，我把我做的小木船偷偷地?cái)[在他的柜子里。陳明回到位置上，看見(jiàn)了我給他的小木船，也開(kāi)心地笑了！

　　我們兩個(gè)看對(duì)方，笑了笑，又成為了形影不離的好朋友！

小木船作文12

　　我和陳明是一對(duì)“鐵打”的好朋友。在班級(jí)里，大家都知道我倆是“哥們”。可是就有這么天。

　　那天下午放學(xué)，我和陳明結(jié)伴走著，說(shuō)著說(shuō)著就將手中小組做的小木船拿到青石板上玩。玩得興起，陳明站起來(lái)剛要拿水喝，一不留神，他竟將我手中的小木船碰倒在地上了，船帆和翹起來(lái)的船頭都被撞得粉碎。陳明的臉?biāo)查g白了，我也大驚失色。慢慢地，我憤怒了，站了起來(lái)，怒視著他，“可惡！陳明，你故意的.！”“不，不是！船帆和船頭，我來(lái)修。”陳明急著表白道�？烧f(shuō)著，他抬起的右腳又將我小船的尾也踩壞了。這下我傾底憤怒了，將他的小木船奪了過(guò)來(lái)，重重地往地上一摔，扭頭向愣住的他撲去，我們打成一團(tuán)。最后一位路過(guò)的叔叔硬把我們分開(kāi)，我們才各自含淚走了。

　　接下來(lái)的幾天，沒(méi)有和陳明做伴回家，心里老感覺(jué)不安穩(wěn)，很不是滋味。第四天，我終于鼓起勇氣向陳明家走去。在離他家不遠(yuǎn)的地方，我遇見(jiàn)了拿著一個(gè)新木船的陳明。他驚訝地望著我，“唉，你來(lái)了，我正要去找你呢！”他說(shuō)著邊將小木船雙手遞給了我，我不自然地接過(guò)小船，低聲說(shuō)道：“對(duì)不起。”“我們永遠(yuǎn)是朋友。”“我們永遠(yuǎn)是朋友。”兩只小手緊緊地握在了一起。

小木船作文13

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，說(shuō):“你要為此付出代價(jià)!”然后一把奪過(guò)他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，氣沖沖地走出了教室。

　　在回家的路上，我仔細(xì)思索著這件事情，越想越覺(jué)得對(duì)不起陳明�；氐郊遥铱匆�(jiàn)爸爸正在沙發(fā)上看電視，我連忙跑過(guò)去，把事情講了一遍，問(wèn):“爸爸，你說(shuō)我該怎么辦呢?”爸爸想了想說(shuō):“這樣吧，你重新做一個(gè)小木船還給他吧，然后再道個(gè)歉，你們兩個(gè)不還是好朋友嗎?”我一拍腦袋:“對(duì)啊!我怎么沒(méi)有想到�！�

　　我準(zhǔn)備好了材料，認(rèn)認(rèn)真真地又做了一個(gè)小木船，還給它上了色，新的小木船明顯要比舊的小木船精致、漂亮。第二天早上，我?guī)е∧敬瑏?lái)到了學(xué)校，找到了陳明的桌子，把小木船和一張寫著:對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，我們和好吧。的紙條放進(jìn)陳明的抽屜里。

　　做完了這些，我回到座位，放下書包，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只小木船和一張紙條，上面同樣寫著:對(duì)不起，那天是我錯(cuò)了，這是我重寫做的.小木船，我們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋友。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書桌上陳明做的小木船，都會(huì)想起這件事情，都會(huì)想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見(jiàn)證!

小木船作文14

　　我和陳明是好朋友！我們都是手工小組的成員。

　　一天，我們把自己的小木船拿出來(lái)玩兒，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小木船踩了一腳，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小船，狠狠地摔在地上，精致的小船瞬間四分五裂。陳明一下子就怒了，大喊：“你干嗎把我的小船摔壞？”“明明是你先把我的小船弄壞的！”我氣急敗壞，接著說(shuō)，“你賠！你賠！你必須賠！”然后給了他一個(gè)白眼就氣呼呼地走了。

　　晚上，我躺在床上想：我是不是對(duì)他太兇了？不，是他先把我的小船摔壞的.。我要不要向他道歉呢？不行，他會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)沒(méi)有原則的人……最終，我決定不再理他了。

　　第二天早上，我們倆都互相不理睬對(duì)方，可還是在狹窄的過(guò)道上相遇了。唉，真是冤家路窄，我心想�！皩�(duì)不起，昨天我不應(yīng)該把你的小船摔壞……”陳明突然對(duì)我說(shuō)。我反而有點(diǎn)不好意思，連忙說(shuō)：“別說(shuō)了，昨天是我不對(duì)�！蔽覀儌z相視一笑，又和好了。

　　真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的，而我們的友誼已經(jīng)經(jīng)過(guò)了重重的考驗(yàn)，所以我們的友誼是堅(jiān)不可摧的！

小木船作文15

　　我和陳明是一對(duì)好朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把桌子一移，我的小木船下了地，五馬分尸了!我尖叫一聲:“啊，你把我的小木船摔壞了。你看怎么辦?”我推了他一下，把他推倒了。陳明又把它壓了個(gè)粉身碎骨。本來(lái)我想他說(shuō)兩聲對(duì)不起就算了，他還來(lái)個(gè)火上澆油。我一生氣把他的小木船重重地摔在地上，又故意壓了幾下，拍了拍灰就走了。

　　第二天，我早早地起了床。因?yàn)槭切瞧诹�，所以我做完了作業(yè)就獨(dú)自坐著看電視，覺(jué)得也很無(wú)聊。于是我打算出去玩一會(huì)兒，看見(jiàn)陳明在和其他人玩什么。我還在生昨天的氣，沒(méi)去理睬他，一直在蕩秋千。他主動(dòng)過(guò)來(lái)給我道歉。陳明低下頭說(shuō): “對(duì)不起，弄壞了你那么精致好看的小木船，對(duì)不起……”他連說(shuō)了很多個(gè)對(duì)不起，我還是沒(méi)有原諒他。我大步走向回家的路。到了家我想我是不是太過(guò)分了?我也有錯(cuò)呀!怎么能只怪他一個(gè)人呢?明天道歉去吧!

　　第三天，我生病了。媽媽說(shuō)陳明會(huì)過(guò)來(lái)，我就有說(shuō)不完的激動(dòng)，自己也不知道為什么。可能是一份友誼的`力量吧!陳明來(lái)了，把一個(gè)很精致的小木船給了我。他說(shuō):“這算是一種補(bǔ)償吧!”我感動(dòng)得哭了!緊緊握住他的手。

　　從此，我和他走得更近了。

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