我的樂(lè)園的作文精華[15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的樂(lè)園的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的樂(lè)園的作文1
我的樂(lè)園在我家那邊,離我們家很近的地方有一個(gè)公園,在哪里,我發(fā)生過(guò)很多的童年趣事,在那里,我可以盡情快樂(lè)……那個(gè)公園,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)與美好的回憶。
那個(gè)公園在四季有不同的景色——春天,它生機(jī)勃勃;夏天,它綠樹成蔭;秋天,它碩果累累;冬天,它白雪皚皚。從公園的門口進(jìn)入,就如同進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界,我經(jīng)常在那個(gè)公園的'小山坡上玩耍,因?yàn)槟抢锟梢钥吹秸麄(gè)公園的景色,微風(fēng)吹著,沿著那曲曲彎彎的碎石山徑一路蜿蜒上山,山上有一些野果,有一種特別小的果子,長(zhǎng)在一種草上,紫的發(fā)黑,好吃極了,聽說(shuō)那種果子還可以染色,但是我不知道那個(gè)果子叫什么,于是我就給它隨便起了一個(gè)名字:野葡萄。山中還有桃樹、梨樹等等,這個(gè)小山并不高,一會(huì)兒就爬上去了,在那里,極目遠(yuǎn)眺,你還可以望見,遠(yuǎn)處真正的大山。
翻開斷磚或是泥土,你還可以找到蚯蚓,那里的蚯蚓都很機(jī)靈。我還可以在那里挖到一種芥菜。地上一大片一大片滿是的,在那里還有一大片野生的鬼子姜,都長(zhǎng)的很高,黃色的花在綠色的葉中特別顯眼,都你不讓我,我不讓你的開滿了花。雖然上面長(zhǎng)的很高,但是它的姜就不是很大了,比我們吃的生姜要小一點(diǎn)兒,我在秋天過(guò)去挖過(guò),挖那個(gè)東西可費(fèi)勁了,因?yàn)樗慕L(zhǎng)的太深了,很難挖的到,我費(fèi)了好大勁才挖出來(lái)了一點(diǎn)兒。當(dāng)然找這東西應(yīng)該也是有技巧的,但我就不知道。
自從我上了初中后,學(xué)業(yè)變重,就很少再去那里了,不過(guò)我在那里所發(fā)生的所有奇聞趣事都記在心里,印在腦里了。這就是我童年最美麗最有趣的地方,這就是我的樂(lè)園!
我的樂(lè)園的作文2
我的樂(lè)園在哪里呢?是在萬(wàn)達(dá)的木馬王國(guó),是在銀泰的妙妙樂(lè),還是在房間、公園、小區(qū)?不不不,都不是,我的樂(lè)園,是家里的茶幾。雖然我家的茶幾看似普通,但其實(shí)呀,它能給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)!
新型冠狀病毒疫情期間,人人都呆在家里。許多人都覺(jué)得無(wú)聊,可我家的茶幾總是給我?guī)?lái)快樂(lè)。每當(dāng)我做完一天的功課,一來(lái)到茶幾旁,我就渾身有勁。原來(lái),茶幾被我和哥哥改裝成了乒乓球桌呀。我們把茶幾上的茶杯水果都搬下來(lái),在茶幾中間橫上一根“金箍棒”,咱們的“樂(lè)園”——乒乓球桌就完成啦!
快看,我們要開始比賽啦!我和哥哥各站一邊,擺出打乒乓球的架勢(shì),有模有樣的,好像是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員似的。
哥哥仿佛信心十足,對(duì)我說(shuō)道:“認(rèn)輸吧,你沒(méi)有機(jī)會(huì)贏我喲。”
我可不是好欺負(fù)的',當(dāng)即就給哥哥發(fā)了一個(gè)“自制旋球”,只見球“滋溜”一聲,從哥哥的球拍滑了出去。
“哥哥出界啦!”我開心的喊道,手舞足蹈。
通過(guò)一段時(shí)間的“訓(xùn)練”,我學(xué)會(huì)了旋球,也學(xué)會(huì)了扣球。
在一旁觀看的爸爸媽媽也不禁歡呼:“好球!干得漂亮!非常好!加油!”
一時(shí)間,家里洋溢著歡樂(lè)的氣氛,夾雜著清脆的乒乓球聲和熱烈的歡呼聲。
這臺(tái)“乒乓球桌”在無(wú)聊的疫情期間,給我的生活增添了許多樂(lè)趣。它給了我活力,給了我放松,它就是我真正的樂(lè)園!
我的樂(lè)園的作文3
在我家小區(qū)北面,有兩條彎彎的紅色跑道,跑道中間是一條潺潺流動(dòng)的湖泊,因此我家小區(qū)命名為“北海公園”,這里就是我的樂(lè)園!
在春天到來(lái)之際,我在吃完晚飯后滑上最喜歡的滑板車,和媽媽一起去“樂(lè)園”運(yùn)動(dòng)。我一腳踩在滑板車上,一腳快速滑動(dòng)地面,像風(fēng)一樣飛馳著。媽媽追得我氣喘吁吁,不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了小區(qū)背后的跑道。
我發(fā)現(xiàn)“北!迸赃叺腵柳樹枝葉隨風(fēng)飄揚(yáng),好似女孩子的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛舞,在柳樹旁邊迎來(lái)了幾位新“鄰居”,它們就是桃花樹!桃花樹上的花苞有的已經(jīng)開花了,長(zhǎng)成了一朵朵粉嫩的小花,有的還含苞待放,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,等待成長(zhǎng)!
我在跑道上繼續(xù)滑行,突然發(fā)現(xiàn)湖邊的石頭上,有位老爺爺坐在那里釣魚,老爺爺表情嚴(yán)肅,坐著一動(dòng)不動(dòng),好像靜止一樣,他手中的魚竿也仿佛靜止在湖面上,我看了好一會(huì)兒,突然發(fā)現(xiàn)老爺爺把魚竿快速提起,哇!一條大魚上鉤了!老爺爺樂(lè)呵呵地把大魚放進(jìn)水桶里,繼續(xù)進(jìn)行他的釣魚活動(dòng)!
我減慢滑行速度,是因?yàn)榭吹角懊嬗泻脦讉(gè)小朋友圍在一起玩耍,互相打打鬧鬧,我很擔(dān)心他們會(huì)一不留神掉到湖里,我走上前對(duì)小朋友說(shuō):“在湖邊打鬧很危險(xiǎn),要注意安全!如果要一起玩的話,可以去小區(qū)里面玩!”小朋友聽到后,停止了打鬧,乖乖地向前走去,我也緊緊地跟在后面,準(zhǔn)備回家!
我的樂(lè)園讓我感到很放松,每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí),我會(huì)和媽媽一起到“樂(lè)園”去玩滑板車,它為我的童年增添了美麗的色彩!
我的樂(lè)園的作文4
我家住在學(xué)校邊上的林風(fēng)花園。我家南邊的小陽(yáng)臺(tái),那里就是我的樂(lè)園。
陽(yáng)臺(tái)不大,但視線卻極好。一眼望下去,整個(gè)學(xué)校都在你的眼簾里。雖然疫情不能去學(xué)校,但這個(gè)小陽(yáng)臺(tái)可以讓我有種身臨學(xué)校的感覺(jué)。我最喜歡的還是傍晚的校園,太陽(yáng)總把最后一點(diǎn)光輝留給大地云彩紅彤彤的,好像馬上就要燃燒起來(lái)似的,一陣晚風(fēng)吹過(guò),輕輕撫摸著我零碎的頭發(fā)操場(chǎng)邊那一排排小樹在風(fēng)中搖曳;▔锏'一朵朵小花在點(diǎn)頭微笑。雖然一群阻擋了我們的步伐,但天空中飛舞的銀杏跟學(xué)校的味道一模一樣,讓我覺(jué)得此時(shí)就置身在校園中和同學(xué)們一起奔跑追逐。
我的小陽(yáng)臺(tái)也有很多花呢!那可愛(ài)的多肉冒出了新枝,蘆薈自信地伸出了手,蝴蝶蘭嬌羞地向我微笑,茉莉花穿著雪白的衣裳在風(fēng)中舞蹈還散發(fā)著陣陣清香。仙人掌把頭發(fā)染成了紅色!易谛蓍e椅上看著白云,那白云千變?nèi)f化時(shí)而變成在空中翱翔的鳥兒,時(shí)而變成一塊塊誘餌的糖果吸引著我,我在陽(yáng)臺(tái)樂(lè)園里瞧著大路,受著太陽(yáng)的寵愛(ài)一切煩惱,一掃而空,一只只大雁飛過(guò)云端,一陣陣笑聲永無(wú)止境。我在窗邊拉著小提琴優(yōu)美的旋律圍繞著整個(gè)陽(yáng)臺(tái),一首又一首悅耳的歌曲環(huán)繞在我的耳邊。偶爾我還會(huì)和爸爸坐在這里下下棋聊聊天嗑嗑瓜子。傍晚,看著夕陽(yáng)落下霞光照進(jìn)我的樂(lè)園,多么美好!
一塊小小的天地里,有我最快樂(lè)的時(shí)光。我愛(ài)我的樂(lè)園!
我的樂(lè)園的作文5
同學(xué)們,想必你們每個(gè)人都有一個(gè)樂(lè)園吧。那你們有沒(méi)有興趣想知道我的樂(lè)園呢?那就快快跟我一起來(lái)吧!
我的樂(lè)園是圖書館。只要我一有時(shí)間,我就會(huì)如饑似渴的去圖書館看書。和《裝在口袋里的爸爸》一起發(fā)明基因餅干,搖錢樹、天才制造機(jī);和《西游記》里的孫悟空一起去西天取真經(jīng),三打白骨精、大戰(zhàn)金牛精、降伏紅孩兒;和《草房子》里的桑桑一起去麻油地田野打獵,放羊、上學(xué)。
在我的樂(lè)園里,我還認(rèn)識(shí)了許多和我一樣愛(ài)讀書的好朋友。我和這些好朋友一起讀書,探討。一起參加樂(lè)園里組織的各類活動(dòng),有海峽兩岸的畫畫比賽,閱讀分享會(huì)、詩(shī)朗誦、繪本故事比賽等等好多活動(dòng),我還得過(guò)好多獎(jiǎng)呢!
在圖書館里渡過(guò)的這些快樂(lè)時(shí)光,使我明白了許多道理。在宋詞中我讀出了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,在唐詩(shī)中我讀出了“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”。所以,讓我們一起去我的樂(lè)園,多讀書、讀好書。正如莎士比亞所說(shuō)“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,讓我們享用最好的營(yíng)養(yǎng)品茁壯成長(zhǎng),成為祖國(guó)的`棟梁之才。
同學(xué)們,這就是我的樂(lè)園。你們有時(shí)間了一定要去我的樂(lè)園常做客哦!讓我們一起在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航吧!
我的樂(lè)園的作文6
在每個(gè)人心中,都有自己的樂(lè)園,有的是舞蹈室,有的是校園,有的是書法班。我的樂(lè)園與眾不同,我的樂(lè)園是圖書館。
圖書館非常大,有許多層。每一層都有幾千本書,甚至幾萬(wàn)本書。那里非常安靜,大家不是在找想要的書,就是在看喜歡看的書。這里的書可比那些書店的書多太多了。有些老師帶學(xué)生來(lái)這里學(xué)習(xí),那些“小書蟲”就坐在地上,一動(dòng)不動(dòng)地認(rèn)真看一本書,活像一塊大石頭。不是書蟲的呢,看一本書只要一分鐘,自己不認(rèn)真看,還弄得別人不得安寧。
剛來(lái)的`時(shí)候,我也安靜不下來(lái),總是上躥下跳,圖書館就好像地震了似的,隆隆地發(fā)出聲音;有時(shí)候還會(huì)發(fā)出吱吱呀呀、咚咚當(dāng)當(dāng)?shù)木揄。有些人太沉迷與書海之中,突如其來(lái)的巨響,他們一下子彈了起來(lái)到處亂跑,好像世界末日來(lái)了似的瘋跑!地隨時(shí)可能被他們的叫喊聲震裂,那種聲音實(shí)在太尖銳了,真像鉆頭鉆地的聲音。
再多來(lái)幾次后,我再也沒(méi)有大吵大叫,上躥下跳過(guò);也沒(méi)有在圖書館搞得雞飛狗跳過(guò)。我成了一個(gè)快樂(lè)的“小書蟲”,一個(gè)真正的“書蟲”。那些熊孩子吵吵鬧鬧,我也不會(huì)一下子彈起來(lái),變成一個(gè)瘋子跑來(lái)跑去,甚至也沒(méi)有連著一起跑來(lái)跑去,上躥下跳的;我也會(huì)認(rèn)真地讀書,變成一個(gè)真正的大石塊,一個(gè)“小書蟲”。
這就是我的樂(lè)園——圖書館,不管發(fā)生了什么,它都是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園的作文7
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,我的樂(lè)園就是小區(qū)里的人工湖,那里充滿了快樂(lè)的回憶。
一走到這個(gè)人工湖,首先映入眼簾的是一座巨大的假山,這個(gè)假山是由很多各種各樣的石頭組成的,有的像公雞在打鳴,有的像小狗叼著骨頭,還有的像猴子仰望著天空……我和我的朋友們來(lái)到這里總會(huì)爬到假山上,我們一個(gè)個(gè)就像勇猛的攀登者,在假山上玩的不亦樂(lè)乎。
順著小路,繞過(guò)假山是一個(gè)人工湖,人工湖是橢圓形的,湖中央有一座古樸的亭子,時(shí)常會(huì)看見有一些爺爺奶奶在那里休閑娛樂(lè)。亭子左邊是一個(gè)無(wú)數(shù)鵝卵石砌成的荷花池,每個(gè)夏天荷花仙子都會(huì)如期而至,有的像穿著綠色芭蕾舞裙的舞者亭亭玉立,有的含苞待放就像害羞的小姑娘,看上去美麗極了,時(shí)不時(shí)的.會(huì)看見幾只蜻蜓落在荷花上,仿佛蜻蜓也被荷花的美麗所吸引。人工湖中還有個(gè)木橋,站在橋上往下看,清澈的湖水里有很多五顏六色的金魚,它們就像一個(gè)個(gè)小精靈在湖里自由自在的游來(lái)游去。
記得有一次我們和幾個(gè)小伙伴在那里玩,突然聽見一個(gè)人喊:“快看!這里有蝌蚪。”我們欣喜若狂地跑過(guò)去,共同加入了捕捉蝌蚪的行動(dòng)中,可我們只要把手伸進(jìn)去,蝌蚪就飛快地游到了另一頭,忙得我們跑來(lái)跑去,就這樣我們一條也沒(méi)抓到,雖然沒(méi)有抓到,但我們很開心。
這就是我的樂(lè)園,一個(gè)滿載童年歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園的作文8
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,那是能讓自己釋放壓力,收獲快樂(lè)的地方。我的樂(lè)園不是一望無(wú)際的大海,不是藏書很多的書房,也不是人聲鼎沸的.游樂(lè)園,而是爺爺老房子的花園。
還記得花園里有一口大水缸,水缸又大又深,里面沒(méi)有水,是我和小伙伴們捉迷藏的好地方。有一次,我們捉迷藏是我躲進(jìn)大水缸里,結(jié)果小伙伴一直都沒(méi)找到我,我待著待著就在大水缸里面睡著了,天黑了,大家都回家了,只有我不見了,爺爺著急的到處找我,最后打著手電,在大水缸里找到了我。
春天,我和爺爺會(huì)一起在花園里撒下花種,我還會(huì)去幫爺爺挑水,一趟一趟地澆水,雖然很累,但我心里一想到花開滿園的樣子,就一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。
夏天,我和小伙伴在池塘里捉蝌蚪,我的表弟一不小心掉了進(jìn)去,急得他哇哇大哭,我對(duì)他說(shuō):“你哭什么呀,自己站起來(lái)看看!”他猛地站起來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)水才到他的膝蓋,大家都笑了起來(lái)……
現(xiàn)在那個(gè)老房子已經(jīng)不在了,而我的童年也回不去了,但我依然記得那個(gè)花園,記得那個(gè)有我童年回憶的樂(lè)園,它陪伴我走過(guò)童年的春夏秋冬,記錄了我童年的快樂(lè)時(shí)光,我永遠(yuǎn)難以忘懷。
我的樂(lè)園的作文9
我的樂(lè)園,我的樂(lè)園就是我家的陽(yáng)臺(tái),它既是我的樂(lè)園,也是我的花園。在這里,不同的季節(jié),不同的顏色,成為我樂(lè)園的主角。
樂(lè)園的東面有三株比我爸爸還高的南瓜苗。春天,暖暖陽(yáng)光照進(jìn)陽(yáng)臺(tái),它們就如同爬山虎一樣在墻上越爬越高。卷卷的觸須像神奇的胡子一樣,每天都抓住周圍的東西使勁地往上爬。南瓜苗上布滿密密的絨毛,我覺(jué)得像豪豬身上的刺一樣每次扎得我很疼。東面還種了綠油油的芹菜、蒜苗、上海青,金黃色的白菜花、紅彤彤的胡蘿卜、白花花的白蘿卜、黃棕色的土豆、彩色的西紅柿。在暖風(fēng)吹拂下,白菜也開花了,黃色成簇的小花在陽(yáng)光下分外美麗,雖然那聞起來(lái)太濃的花香讓我每次都敬而遠(yuǎn)之,卻會(huì)吸引無(wú)數(shù)的小蜜蜂和蝴蝶來(lái)采食花蜜。
樂(lè)園南面大部分是玫瑰花,夏天來(lái)臨時(shí),美麗的玫瑰競(jìng)相開放。其中有一株玫瑰花有十幾個(gè)花骨朵,開放的花朵像春姑娘一樣,外面穿著白色的紗裙,里面是紅撲撲的'小臉蛋。還有一株掛滿小燈籠的辣椒苗,弟弟忍不住咬一口,生氣的辣椒把弟弟的臉都辣紅了。
樂(lè)園的西面種了許多土豆和西紅柿。一到秋天,他們就會(huì)成熟。西紅柿枝頭掛著一個(gè)個(gè)紅紅的果實(shí),小燈籠似的,真是讓人想立刻摘下來(lái)嘗一口。想象著土豆長(zhǎng)大了,我心里癢滋滋的,每天都想把土豆苗拔出來(lái)看看下面有沒(méi)有小土豆呢。
我的樂(lè)園每次課間都成為我休息眼睛的秘密基地,聞著玫瑰花香,陪著媽媽一起照顧植物,期待我的陽(yáng)臺(tái)、我的花園、我的樂(lè)園越變?cè)矫溃?/p>
我的樂(lè)園的作文10
樂(lè)園,顧名思義,是一個(gè)擁有快樂(lè)的地方,老舍先生的樂(lè)園是濟(jì)南這塊寶地,而我的樂(lè)園就是我小小的書房。
不,你沒(méi)聽錯(cuò),就是書房,不是令人著迷的網(wǎng)絡(luò)世界,也不是妙趣橫生的農(nóng)家小院,更不是那虛無(wú)縹緲的幻境抑或夢(mèng)境,我的樂(lè)園,就是只有一張桌子,一把椅子,一個(gè)書柜的一個(gè)小屋。
讀書是件很快樂(lè)的事情,他既不像做奧數(shù)題那般絞盡腦汁,也不用像背思品學(xué)案一樣令人抓狂。讀書只需一個(gè)人,一本書,一杯茶,一個(gè)安靜的午后足矣。
讀書也是獲取知識(shí)的'重要途徑。比如,我們可以從余秋雨的《山居筆記》中知道了清朝原來(lái)是這樣由康乾盛世到備受屈辱的;可以從海倫凱勒的《假如給我三天光明》中知道了猩紅熱原來(lái)可以致人失明;又可以從法布爾的《昆蟲記》中認(rèn)識(shí)了各型各色的昆蟲及其習(xí)性……從書中獲取知識(shí)不同于平常上課那般枯燥乏味,而是在不知不覺(jué)中印在了自己深深的腦海里,揮之不去。這何嘗不是一種快樂(lè)?
整理書柜也是我在我的樂(lè)園里的一種樂(lè)趣。將這些書分門別類地?cái)[放整齊,或按照時(shí)間,或按照作者,或按照大小……一切都有我當(dāng)時(shí)的心情來(lái)決定,每次都會(huì)有不一樣的擺法。每次整理完,都會(huì)有一種成就感油然而生。
我最喜歡天剛蒙蒙亮的時(shí)候讀書,邊讀書邊迎接新的一天的到來(lái),迎接新的開始,那感覺(jué)有說(shuō)不出的奇妙。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑到書頁(yè)上是,心情就會(huì)莫名的變好,所有煩惱都拋之腦后。仿佛那陽(yáng)光是一劑治愈心靈的靈藥,凈化了心靈,也凈化了靈魂。
老師說(shuō),腹有詩(shī)書氣自華,的確如此。自古以來(lái),許多人以書自喻。
書房,是我的樂(lè)園,相信也是你的樂(lè)園。
我的樂(lè)園的作文11
我有一個(gè)神奇,充滿魔力與吸引力,使我一如其中就無(wú)法再出來(lái)的神奇樂(lè)園,這就是神奇的圖書館。
這個(gè)圖書館就是位于鄭州東區(qū)的鄭州圖書館,它占地極大,從外部可以從窗戶看見一排排書柜,整個(gè)外觀甚是壯觀,一大早來(lái)到圖書館,走上臺(tái)階,就看見一長(zhǎng)隊(duì)人正井然有序,整齊地步入圖書館。走入大廳,人們都不由得安靜下來(lái),你只能聽見自己的腳步聲,可你卻會(huì)有一種莫名奇妙的感受,使你拼命的想每走一步,每摸一物都不想有一下聲音,大廳里只有電梯工作的聲音。
圖書館有著奇妙的魔法,無(wú)論哪個(gè)人都會(huì)被這種魔法所吸引。人們會(huì)因此而時(shí)時(shí)保持著安靜,整潔,慢步輕聲起來(lái)。有的對(duì)書本過(guò)于沉迷,以至于來(lái)時(shí)還要帶些干糧,就連一樓的'一排自動(dòng)售貨機(jī)里也擺滿了牛奶,水,方便面,而每一層樓上都配上了熱水供應(yīng)。
有一次,媽媽帶我和弟弟去這個(gè)圖書館,我們來(lái)到了二樓,媽媽帶弟弟去了一樓兒童區(qū),我在二樓看了一會(huì)兒,又上了三樓,我在書架中來(lái)回找,發(fā)現(xiàn)了幾本不錯(cuò)的科普書,便拿下來(lái)讀了起來(lái),可我這一讀就是四個(gè)小時(shí),一直到媽媽帶弟弟找到我,我才依依不舍的離開了。
圖書館就是我的樂(lè)園,它是最美的地方,最寶貴的地方,最令人著迷的地方。雖然這次受疫情影響,這段時(shí)間不能再去飽覽群書,但等疫情結(jié)束,總有一天,我還會(huì)回來(lái)的。
我的樂(lè)園的作文12
每個(gè)人心中都有一個(gè)自己的樂(lè)園,我也不例外!我的樂(lè)園是我的院子。
我家住在一個(gè)小山坡上,那里住著我和伯父兩家人,可伯父家人常年不在家,那里就只有我們一家人了,所以我就只能到院子里玩耍,院子就是我的樂(lè)園。
我家的房子很漂亮,院子更漂亮。屋子前面有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花園,里面有:月季花、玫瑰花、牡丹花,還有很多不知名的花,它們五顏六色,千姿百態(tài),極了。微風(fēng)輕輕地吹過(guò),它們互相點(diǎn)點(diǎn)頭,好像是久別的在打著招呼。
院子邊上,有幾棵柳,它們像幾個(gè)美麗的姑娘梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,在微風(fēng)下歡快地跳舞。柳樹旁邊還種了幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片片濃濃的綠蔭。
院子的東邊有一塊草苺地,它們長(zhǎng)著碧綠的'葉子,開著白色的小花,到了草苺地長(zhǎng)出了又大又紅的草苺,忍不住會(huì)讓人流口水,就想摘幾顆嘗一嘗。
院子的西邊有一條彎彎曲曲的小路,路邊有的菜地,長(zhǎng)著一棵棵綠油油的蒜苗,錯(cuò)落有致地排列著,她們就像一排排姑娘在翩翩起舞,有的下著腰,有的抱在一起,還有的在劈著腿呢。
我家的院子是不是很美呀?早上起來(lái),我在院子里背書,寫字。中午拿著紙和彩筆畫我家的房子,雖然畫得不太好,但我會(huì)的。
到了下午,屋里很熱,我們就把飯菜端到柳樹下,天高地闊地吃起來(lái)。晚上,我在院子里跳舞,坐著小板凳在一邊乘涼。最有意思的是下天,我穿上雨鞋,打著雨傘,在院子里走來(lái)走去,雨點(diǎn)打到傘上,再蹦到地上,像斷了線的珠子,好玩極了。
我我的樂(lè)園,它在我心中是獨(dú)一無(wú)二的,無(wú)可代替的。
我的樂(lè)園的作文13
我家屋后有一個(gè)花園,那兒原先是一塊荒地,經(jīng)過(guò)爺爺?shù)囊环羷,荒地才變成花園,這也成了我的樂(lè)園。
東去秋來(lái),爺爺開墾的花園終于成了一幅繽紛五彩的錦緞。你看!迎春花在迎接著美麗的姑娘,這時(shí)候,我總?cè)フ聨锥浠▋海龀梢粋(gè)美麗的花環(huán),在鏡子前跳來(lái)跳去,像一朵美麗的花兒。
炎熱的夏天來(lái)了,太陽(yáng)花開得可熱鬧了,我摘下紅的像雪,細(xì)的像針的太陽(yáng)花放在浴缸上洗澡,洗好后我穿著美麗的.裙子來(lái)到花園。天哪!十幾只蜜蜂和我來(lái)個(gè)“親密的接吻”結(jié)果,我的臉上 、身上就留下了十幾個(gè)“大饅頭”,害得我直發(fā)燒。
最美的花莫不過(guò)九月的菊花。有黃燦燦的,像一堆金子;有紅通通的,像火焰在燃燒;有白花花的,像天空的白玉;有粉色,像一片彩霞 …… 總而言之,菊花的顏色像七色彩虹一樣多 …… 每當(dāng)這時(shí)候,我總迫不及待地去花園捕蜜蜂,我先找來(lái)飲料瓶,把它放在某某地方,蜜蜂就會(huì)不約而同跑進(jìn)里面,我就飛快的拿起瓶蓋,把它蓋住,十幾只螞蟻就成了我的囊中之物。(告訴你們個(gè)秘密:其實(shí)我在瓶子里面放了蜂蜜)
寒冷的通天終于來(lái)了,那些嬌氣的花兒都凋謝了,只有勇敢的梅花在歡迎著梅花的到來(lái)!跋卵┝,下雪了,”我們歡呼著。我和伙伴們?cè)谛』▓@對(duì)小雪人,我還幫它裝飾呢!我去摘下梅花的花瓣插在頭上!巴,太美了,也給我?guī)灼ò臧?”小伙伴的眼里充滿了羨慕之意。我得意地說(shuō):“那可不行,要想花瓣的話,明年自己動(dòng)手種吧!”小伙伴失望極了。我看了,撲哧一聲笑出來(lái),說(shuō):“和你們開玩笑的,給,餓哦一人給你們?nèi)。”小伙伴半信半疑地?wèn):“真的?”“當(dāng)然是真的啦!”“謝謝”小伙伴連聲道謝。
這就是我的樂(lè)園——花園!
我的樂(lè)園的作文14
我的樂(lè)園是陽(yáng)臺(tái),那里讓我感受到許多的快樂(lè)。
陽(yáng)臺(tái)很大,一半放雜物,一半是個(gè)小花園。小花園里有許多花草,例如葉子彎彎的吊蘭、碧綠的蘆薈和嫩綠的多肉……我可喜歡它們了!而在眾多植物的旁邊,有一個(gè)藍(lán)色的小籠子,里面有我的`小倉(cāng)鼠“瓜子”。
我特別喜歡把椅子放在小花園里,再坐在上面用水壺給花草澆水,在陽(yáng)光的照耀下,那些翠綠、嫩綠的葉子閃閃發(fā)光,散發(fā)著春天的氣息,看起來(lái)生機(jī)勃勃的。到了夏天,葉子的綠越來(lái)越濃,墨綠、深綠、翠綠、碧綠、黃綠,多到數(shù)不勝數(shù)。奶奶養(yǎng)的風(fēng)信子也開花了,紅的、紫的、粉的。那小小的一朵朵簇?fù)碓谝黄,像形態(tài)各異的小花傘。微風(fēng)吹過(guò),一股醉人的香味迎面而來(lái),聞著讓人心曠神怡。
我喜歡逗小瓜子玩,有時(shí)我會(huì)將它從籠子里放出來(lái),它就爬上吊蘭的葉子上跟滑滑梯似的,“嗖”的一下。讓我也躍躍欲試,可是我太大了,體驗(yàn)不了這種刺激,真是可惜了。有時(shí)我被迫跟它玩捉迷藏,它有時(shí)候會(huì)躲在盆子后面;有時(shí)躲在葉子后面;還有時(shí)它會(huì)將小腦袋埋在土里,心中似乎在默念:“你看不見,你看不見我!”我笑的肚子都疼了……
我喜歡坐在小花園里曬太陽(yáng),喝著汽水,吃著美味的小餅干,好是愜意。暖洋洋的陽(yáng)光照在身上,我竟在不知不覺(jué)中睡著了,醒來(lái)之后懶洋洋的,好像時(shí)間都變漫長(zhǎng)了,正所謂春困、夏倦、秋乏、冬眠四季如夢(mèng)。
我喜歡陽(yáng)臺(tái)上的小花園,它帶給我許多樂(lè)趣,讓我不孤獨(dú),讓我的生活更加豐富。它像是充電站,讓我體會(huì)到悠閑歲月?匆槐竞脮,喝一口好茶,生活竟是如此愜意。你喜歡我的陽(yáng)臺(tái)嗎?
我的樂(lè)園的作文15
姥姥的村子是個(gè)美麗的地方,有百花盛開的園子,有肥沃的田地,還有郁郁蔥蔥的小樹林。不過(guò)最讓我著迷的是坐落在村頭的一座石頭山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這座石頭山像一只趴在地上休息的小老虎,可愛(ài)極了。我給它起了個(gè)威風(fēng)的名字——老虎山,她可是我最愛(ài)的樂(lè)園。
老虎山腳下,有一條潺潺流動(dòng)的小溪,好像在彈奏著美妙的奏鳴曲。幾塊形狀各異的石頭成群結(jié)隊(duì)在這安了家,形成了一座天然的石頭小橋。在太陽(yáng)的照射下,水面波光粼粼,不時(shí)有幾只小鳥歡快地掠過(guò)水面。在炎熱的夏季,這兒可是我們的避暑圣地。我和小伙伴們脫下鞋子,光腳跳進(jìn)清澈見底的溪水,一陣透心涼從腳底傳至全身,炎熱一掃而光,別提多清爽了。我們歡快地打著水仗,山腳下回蕩著一陣陣嬉笑聲。
老虎山還是我們的“冒險(xiǎn)”盛地。山路彎彎曲曲,我和小伙伴們渾身好像有用不完的勁,向著山頂挺進(jìn)。一路上小鳥嘰嘰喳喳地歡迎著我們,路邊盛開的花兒也沖著我們微笑。不一會(huì)兒,我們就滿頭大汗地登上山頂,山下的美景盡收眼底,頗有“一覽眾山小”的感覺(jué)。運(yùn)動(dòng)過(guò)后,肚子發(fā)出抗議,咕咕叫起來(lái)。山上的'野果就成了我們最大的慰藉。紅彤彤的果子是那么飽滿,那么誘人,真讓人“口水直流三千尺”。傍晚到了,夕陽(yáng)將山壁映成了紅色,美麗極了。我們吃著酸酸甜甜的野果,看著嬌艷欲滴的夕陽(yáng),吹著徐徐的微風(fēng),聞著沁人心脾的花香,真讓人陶醉啊。
這就是我的樂(lè)園,一個(gè)讓我夢(mèng)牽魂縈的地方,今年暑假我還要去看她。
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