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有關(guān)那年作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的有關(guān)那年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)那年作文1
那年，那眼神
人生之愛(ài)，始于親人；親人之愛(ài)，始于生活中的點(diǎn)滴付出。都說(shuō)母愛(ài)溫柔綿長(zhǎng)，那父愛(ài)便重于泰山了。
記得還是上小學(xué)的那年，那天，天氣有些清冷，還夾著細(xì)細(xì)的雨絲。放學(xué)鈴響了，我卻沒(méi)有出教室，而是在班里給同組的幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，可聽(tīng)寫(xiě)了幾遍，只有一個(gè)女同學(xué)通過(guò)了，她走了。過(guò)了一會(huì)兒，她又急急忙忙地跑回來(lái)了，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“寧露，你爸在校門口等你呢，整條大街就他一個(gè)人了，衣服都淋濕了，你快去看看吧。”我二話沒(méi)說(shuō)就飛奔出教室，向校門口跑去。
迎面而來(lái)的寒流，使我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，左右看看，我的視線里只有騎在摩托車上的爸爸了，再?zèng)]有其他任何人。天空呈現(xiàn)暗黃色，沒(méi)有夕陽(yáng)，沒(méi)有霞光，路旁的小樹(shù)耷拉著腦袋，又寬又平坦又長(zhǎng)的路在爸爸身后無(wú)限延長(zhǎng)，襯得爸爸格外渺小。雨一點(diǎn)兒也不大，但爸爸的褂子卻濕了，頭上像戴了頂濕漉漉的帽子。爸爸像一座守望者的雕塑。爸爸的眼睛微瞇著，皺紋布滿眼角，紋路清晰可見(jiàn)。爸爸就這么看著我，沒(méi)帶任何埋怨的表情，只說(shuō)了一句：“咋出來(lái)這么晚呢？咋了？又給人聽(tīng)寫(xiě)字詞了？”頓了頓，爸爸又充滿憐愛(ài)地說(shuō)：“閨女，你忘了，今天是你的生日，咱趕快回家，你媽保準(zhǔn)等急了�！�
“嗯，爸，這就回。爸，你咋不打把傘、穿個(gè)雨衣呢？都淋濕了。你上班里叫我一聲也行啊，等了這么久，頭發(fā)都濕透了�！蔽疑焓置嗣职值囊路皖^發(fā)，鼻子一酸……爸爸依舊用先前沉穩(wěn)的眼神看著我，笑著說(shuō)：“行了，閨女。爸知道了，以后一定聽(tīng)閨女的話，咱們走吧。”
“我的書(shū)包還在班里呢，我馬上去拿，爸�！蔽矣帽M全力往教室跑，淚水奪眶而出�；氐桨嗬�，我將課本塞進(jìn)書(shū)包，背起來(lái)就往外跑�！拔�，你不給我們聽(tīng)寫(xiě)了嗎？”我頓了頓，頭也不回地答道：“回家讓你爸媽給你聽(tīng)寫(xiě)吧�！蔽绎w快地跑向爸爸。爸爸掀開(kāi)蓋在后座上的一個(gè)塑料袋，讓我坐上去。我抱緊爸爸，將臉貼在爸爸結(jié)實(shí)的后背上，任淚水混合著雨水在爸爸的后背上流淌。此刻，我覺(jué)得整個(gè)世界仿佛都是我的，雨水涼涼的，但我的心里暖暖的，淅淅瀝瀝的雨絲好像也歡快起來(lái)，蹦跳著在我的眼前閃來(lái)閃去。爸爸啊，爸爸，難道上輩子您真欠我些什么嗎？
我的爸爸不是富豪，不能給我最貴的，但能給我最需要的`；我的爸爸不能天天陪著我，但我知道他在外面是為我?jiàn)^斗；我的爸爸沒(méi)有多少文化，但他教給我的都是引我向善、領(lǐng)我進(jìn)取的道理；我的爸爸沒(méi)有對(duì)我說(shuō)多少勵(lì)志的話語(yǔ)，但他每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神都刻在了我的心里。他沒(méi)有像媽媽一樣事無(wú)巨細(xì)的關(guān)心我、照顧我，但他習(xí)慣用眼神表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，爸爸的愛(ài)絕不遜于媽媽！
我真想告訴全世界的人，我有一個(gè)好爸爸！在別人眼里他是普通人，在我眼里，他卻是個(gè)巨人，因?yàn)樗麚纹鹆宋覀冞@個(gè)家！爸爸愛(ài)我，我愛(ài)爸爸！爸爸用眼神傳遞給我的愛(ài)，將使我?guī)е卸髦膿P(yáng)起奮進(jìn)的雙槳。都說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，那親人之愛(ài)，以大海相報(bào)又何妨呢！
有關(guān)那年作文2
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
題記
六月的驕陽(yáng)映著我們泛紅的臉頰，劣質(zhì)的紅色紙張上飄散著濃郁的墨香。那年，我也是畢業(yè)生，站在小學(xué)與初中的分界線上，仰望初中，俯視小學(xué)。
您的最后一節(jié)課，全班似乎以安靜的氣氛當(dāng)做送給您的紀(jì)念品，同學(xué)們強(qiáng)忍淚水，眼看著無(wú)法改變的事實(shí)繼續(xù)進(jìn)行下去。大部分同學(xué)都在津津有味的聽(tīng)著，唯獨(dú)我沒(méi)有聽(tīng)講，只是癡癡地望著您的身影，您用粉筆在黑板上寫(xiě)著畢業(yè)快樂(lè)四個(gè)大字，寫(xiě)完，您說(shuō)了最后一句話：孩子們，你們畢業(yè)了，恭喜你們，畢業(yè)快樂(lè)！您的眼淚如掉了線的珍珠，不停地往下掉，而我們也繃不住了，個(gè)個(gè)都趴在桌子上痛哭起來(lái)。
瞬間一縷陽(yáng)光把你身上的每一個(gè)動(dòng)作都深深的印在腦海深處，刻在心底。
你是我們小學(xué)的班主任，您對(duì)我們很好，甚至，在寂靜的深夜，我還能看到您還在燈下一絲不茍地批改我們的作業(yè)。
您是陪伴了我們六年的媽媽，六年的時(shí)光里，我們長(zhǎng)大了，褪去了身上的稚嫩，褪去了身上的頑皮，褪去了身上的童真。而您也長(zhǎng)大了，白霜爬滿了您烏黑的'秀發(fā)，臉上又平添了許多皺紋，歲月摧垮了您的容顏，但歲月摧垮不了您對(duì)我們這些孩子的心。而您那一抹微笑也沒(méi)有變，依舊那么燦爛，依舊那么美麗。
那年，我被您叫到辦公室，您讓我坐下，我忐忑不安的坐著，您開(kāi)口說(shuō)：明天就考小升初考試了，你別緊張，按照原來(lái)的心情考，好好考，別讓老師失望。我抬頭望著您，我怕自己發(fā)揮失常。您拍了拍我的肩，用安撫的語(yǔ)氣說(shuō)：沒(méi)事的，老師相信你，你要加油，考試前深呼吸三次，記住，做你自己的就好。我瞬間茅塞頓開(kāi)。
回想起這些畫(huà)面時(shí)，是多姿多彩的。以后無(wú)論您在哪里，只要我看到您的評(píng)語(yǔ)，就會(huì)想起您那秀美的字體，想起您的樣子，只要我走進(jìn)教室就會(huì)想起您的背影，您的淚水，只要我被老師叫去辦公室，就會(huì)想起您的鼓勵(lì)與信任。每當(dāng)我坐在課桌椅上，就會(huì)想起你我的一切。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這是我對(duì)您的評(píng)價(jià)。
那年的我們靜靜地站在操場(chǎng)，相機(jī)記錄著我們的一切，然后我們說(shuō)說(shuō)笑笑大哭一場(chǎng)，為曾經(jīng)的時(shí)候，為如今的離別。那年，我也是畢業(yè)生，眼中含著淚水對(duì)校園揮揮手，轉(zhuǎn)身離去，帶著或喜或憂的情。
罷了，葉有飄零的時(shí)候，花有凋謝的時(shí)候，水有干涸的時(shí)候。
此時(shí)，我將這些記憶埋藏在地下，帶到來(lái)年。也許，它在我腦海出現(xiàn)會(huì)漸漸變得朦朧，但它的源頭終究在這里。
再見(jiàn)，那年。
有關(guān)那年作文3
那些個(gè)曾經(jīng)就好像是流逝的風(fēng)輕輕從我身邊吹過(guò)，而我還漫無(wú)目的的朝前走去。
——題記
那個(gè)夏天有著野草清新的味道，有著咸濕的海風(fēng)，有著暖暖的太陽(yáng)。我的思念啊，乘著風(fēng)兒一直飄，一直飄。
耀眼的陽(yáng)光折射我的眼睛，美麗的玻璃瓶?jī)浩≡诎肟�，它搖搖欲墜，似要頂不住巨大的壓力，“嘭”…它美麗的殘?bào)w借著陽(yáng)光更加肆意的灼傷我的眼睛，將我的思緒拉回了1999年
六月的太陽(yáng)似乎出現(xiàn)的格外的早。我們還在與周公約會(huì)時(shí)，天空已經(jīng)出現(xiàn)魚(yú)肚白，轉(zhuǎn)眼間，曙光化作一派紅光馬尾般的云煙在紅光照耀下，金絲萬(wàn)縷。牽引著一輪紅日，從地平線冉冉升起。這時(shí)的海安靜的出奇，海像一位剛醒來(lái)的母親，散發(fā)著溫馨的氣息，柔和的海浪是她嘴邊的哼唱的一支晨曲，海鷗就像是他的孩子，和著這曲子煽動(dòng)著翅膀，在她的胸脯上繞來(lái)繞去。時(shí)間在我們的指尖流去，人們散去，只有沙灘上的行人足跡陪伴著我們迎來(lái)了午時(shí)。
盛夏的`中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的烤著大地上的一切。大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙，地面仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，是人透不過(guò)氣來(lái)。沙灘上稀少的人群也散去了，只有海拍擊礁石的聲音，好似蒼白的無(wú)力。后院那堵花紅的墻是我和姐姐的杰作，因?yàn)槲覀円恢眽?mèng)想在海邊擁有一座不大的小房子，里面可以不豪華，但肯定很溫馨。吹吹海風(fēng)，看看日出，聽(tīng)聽(tīng)海。過(guò)著只由自己掌握的生活！雖然現(xiàn)在的生活是這樣的，可聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們不久就要去上海。所以我們總是不斷的想啊想，希望以后可以回到這里。小孩總是這樣，天真的幻想總是充斥著我們小小的世界，卻不知幻想就是妄想。
聽(tīng)過(guò)“草拔河”嗎？就是用兩根小草系著節(jié)，當(dāng)繩子用。兩人拽著，用力往自己這邊拉，最后節(jié)在誰(shuí)這邊，誰(shuí)就贏了。我總是抓著節(jié)拉，自然，也總是我贏。姐姐很笨，就像明知不可能還要做一樣。
傍晚，天邊的太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦餓的光盤，漸漸下落。等完全看不到太陽(yáng)時(shí)，那水天相接的地方，卻還殘留著一抹淡淡的紅暈。我們?nèi)ズ＿厯熵悮�，海水已�?jīng)退潮，許多漂亮的貝殼，被沖上沙灘。雖然太陽(yáng)已經(jīng)下落，可沙灘依然殘留著熱氣，踩在上面滾燙燙得�？晌覀儏s依然很享受。軟軟的沙灘，一踩一個(gè)印，一踩一個(gè)櫻深夜，趁著沒(méi)人時(shí)，“嗵”兩個(gè)漂流瓶飄向遠(yuǎn)方，載著我們的夢(mèng)，我們的回憶，飄遠(yuǎn)了……
回到我們?cè)?jīng)呆過(guò)的地方，一樣的海洋，一樣的沙灘，可我們長(zhǎng)大了！姐姐說(shuō)
——這是我們的播種的伊甸園…
有關(guān)那年作文4
愛(ài)情經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平淡；而友情，經(jīng)得起平淡，卻經(jīng)不起風(fēng)雨。每逢看到這句話，我總想起那個(gè)夏天，那片海上，那兩個(gè)少女相依的身影。
我也在反思，我們的友情是否也經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)？可詩(shī)嘉已遠(yuǎn)去，也許，這就是對(duì)我們友情的最大考驗(yàn)�！}記去年夏天，我報(bào)了一個(gè)旅游的活動(dòng)，借著度假平靜一下考試之后的心情。是去大連的，那個(gè)美麗的海濱城市，在漫長(zhǎng)的火車旅行中，除了戴著耳機(jī)看窗外的風(fēng)景外，就是睡覺(jué)，實(shí)在無(wú)聊的很。睡在下鋪的是一個(gè)雖矮小但甜美的女生，一個(gè)適合夏天的女生，名叫詩(shī)嘉。我們的相識(shí)純屬偶然，但偶然中又暗含必然。每天下床上床都必經(jīng)過(guò)那個(gè)笑臉，一天，我們坐在一起聊天，才覺(jué)得相見(jiàn)恨晚。她愛(ài)笑，笑容如花般燦爛，像極了嬌艷的蝴蝶梅。我沉靜，靜得如一張白紙。我們是兩個(gè)極端，卻繞著地球匯成了一點(diǎn)，友誼的點(diǎn)。旅店后面是一片海，我們都為這個(gè)幸運(yùn)高興了好久。
早晨，我們?yōu)榱擞拥谝豢|陽(yáng)光，而早早等候在微涼的海邊；夜晚，我們?yōu)榱讼硎芤沟钠岷冢镁貌辉鸽x去。那片寧?kù)o的海成為了我們后來(lái)唯一想念對(duì)方的依托。一天晚上，我沒(méi)在房間找到她，等我到那里的時(shí)候，她一個(gè)人靜靜的坐在海邊，好像在哭泣。我沒(méi)說(shuō)什么，把耳機(jī)塞給她一個(gè)，陪她一起聽(tīng)海的聲音。沉默許久，她平靜的說(shuō)：“你知道為什么我一直笑嗎？”我看著她，沒(méi)有說(shuō)話，“因?yàn)槲遗聞e人發(fā)現(xiàn)我隱藏之下的悲傷。”“我父母要離婚了，這是我最后一次……她的話語(yǔ)哽咽了，我緊緊的'抱著她，任淚水浸濕我的衣衫。那片海，可能聽(tīng)多了這樣的傾訴，海水輕輕漫過(guò)腳腕，傳來(lái)一陣涼意……后來(lái)，我回了家，媽媽興奮的問(wèn)我看了什么，我只說(shuō)旅途勞累，關(guān)上房門，躺在床上。
腦海中只有那天她的話：“詩(shī)雨，我會(huì)回來(lái)的，北大見(jiàn)，等我，一定要等我……”我猛然驚起，竟做了一個(gè)一模一樣的夢(mèng)。想起那片海，仿佛還在眼前，在這短短的幾天內(nèi)，我得到了一份珍貴的友誼，卻又失去了。停下思考的大腦，鼠標(biāo)點(diǎn)擊了王心凌的《那年夏天寧?kù)o的�！罚p柔的女聲縈繞在耳畔：“那年夏天我和你躲在，這一大片寧?kù)o的海，直到后來(lái)我們都還在，對(duì)這個(gè)世界充滿期待……”
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