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誰(shuí)是臥底作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的誰(shuí)是臥底作文，希望對(duì)大家有所幫助。
誰(shuí)是臥底作文 1
今天，我、姐姐和一些小朋友一起玩了一個(gè)快樂(lè)大本營(yíng)中的“誰(shuí)是臥底”的游戲，我們都很興奮。
姐姐當(dāng)主持人，她將給在場(chǎng)的每一個(gè)人都發(fā)一張牌。三張牌中有一張是臥底牌，其他兩張都一樣，發(fā)牌了，姐姐小心翼翼地把牌分開(kāi)，生怕有人看見(jiàn)牌。我們都抽了一張，看了一眼就迅速地把牌翻蓋在桌子上，等待主持人把牌收走。 現(xiàn)在我們把牌的內(nèi)容都記住了。我拿的牌是“5”。主持人開(kāi)始收牌時(shí)，姐姐不知道怎么的`，收牌時(shí)，對(duì)小明笑了一下，牌收完了，開(kāi)始每個(gè)人用一句話描述自己牌的內(nèi)容。小紅先說(shuō)，她說(shuō)的是，一個(gè)數(shù)字，緊接著，小明說(shuō):“一只手的個(gè)數(shù)，后面再加一個(gè)東西�！蔽艺f(shuō)的敘述是:“10除以2�！� 第一輪敘述完畢，開(kāi)始投票你最懷疑的臥底是誰(shuí)？數(shù)票，小紅兩票，小紅出局！pass！小紅不是臥底。好了，就剩我和小明了。我把票投給了他，他沒(méi)有投給我，我呢還是贏了。所以，我一定要把這一票投給小明。 哈哈，小明輸了，他就是臥底，臥底輸了，噢耶！揭曉正確答案了，我是數(shù)字“5”，他是數(shù)字“5.0”。
“誰(shuí)是臥底”的游戲真是太好玩了！
誰(shuí)是臥底作文 2
今天老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲，那就是誰(shuí)是臥底。老師給我們講述了一套規(guī)則，然后，只見(jiàn)老師迅速的將一張完整的紙撕成了一片片的，迅速拿起了火紅的紅筆，在紙上寫(xiě)了生菜、白菜。
然后老師讓我們?nèi)コ�，我抽到了白菜，我心想自己是臥底，心都提到了嗓子眼，因?yàn)橐硌�，然后我偷偷的`看了一下我同桌的，太好了！我和他是一樣的，我的心總算是平靜了下來(lái)。大家描述身份時(shí)，我高興的跳來(lái)跳去興奮不已，我看見(jiàn)有一些同學(xué)默默地坐在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng)，估計(jì)他們就是臥底吧？
隨后我只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)到開(kāi)始發(fā)言，只聽(tīng)見(jiàn)有的人發(fā)言說(shuō)：“我是兩種顏色的，”“我是長(zhǎng)在土里的�！爆F(xiàn)在總算到我了：“我是可以吃的。”我們發(fā)言完了，老師說(shuō)可以投票了，教室里仿佛空氣都停了。個(gè)個(gè)表情凝重，最后我們抓住了五個(gè)大部隊(duì)和三個(gè)臥底，我們大部隊(duì)敗了，一個(gè)個(gè)全都垂頭喪氣的，可還是有同學(xué)表演了節(jié)目，氣氛又活躍了起來(lái)。
這就是我們的游戲誰(shuí)是臥底。
誰(shuí)是臥底作文 3
今天，我要介紹一個(gè)非常好玩的游戲，那就是——誰(shuí)是臥底。
游戲規(guī)則是這樣的：主持者分給全部人一個(gè)小紙條，大家看自己的紙條時(shí)，不能讓別人看到，接下來(lái)，大家輪流描述自己看到的.紙條事物，描述完之后，大家就指出誰(shuí)是臥底。
這可是一個(gè)考驗(yàn)智商的游戲。今天體育課我就和同學(xué)們一起玩了這個(gè)游戲，可好玩了！體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，班長(zhǎng)提議玩“誰(shuí)是臥底”，我們紛紛舉手，然后班長(zhǎng)就挑了五個(gè)同學(xué)，班長(zhǎng)給我們一個(gè)小紙條，我悄悄地打開(kāi)看了一下，上面寫(xiě)著“李老師”，我是不是臥底呢？其他同學(xué)的紙條會(huì)是什么呢？
看完紙條之后，大家開(kāi)始描述了，只聽(tīng)見(jiàn)小菲說(shuō)：“她每天在黑板上寫(xiě)字。”曉彤說(shuō)：“她經(jīng)常拿著尺子。”小琳支支吾吾地說(shuō)：“她非常嚴(yán)厲。”小周說(shuō)：“她有點(diǎn)高。”我猜想，他們描述的應(yīng)該都是老師，可是到底是哪個(gè)老師呢？于是我靈機(jī)一閃，便說(shuō)：“她是我們認(rèn)識(shí)的�！苯酉聛�(lái)，開(kāi)始猜臥底了，我們都指向小周。結(jié)果揭曉，小周真的是臥底，其他人的紙條都是“李老師”，只有小周的紙條是“高老師”。哈哈，這個(gè)臥底好像不太能藏哦！
大家覺(jué)得這個(gè)游戲好玩嗎？我是覺(jué)得非常有趣哦。
誰(shuí)是臥底作文 4
“哈哈哈”從210教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，他們?cè)诟墒裁茨�？哦，原�?lái)他們?cè)谕嬲l(shuí)是臥底的游戲。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：老師請(qǐng)七位同學(xué)上臺(tái)，把印有文字的紙條發(fā)給七位同學(xué)，其中六位同學(xué)的詞語(yǔ)是一模一樣的，而另一個(gè)詞語(yǔ)不一樣的同學(xué)則是臥底。每個(gè)同學(xué)都要把詞語(yǔ)描述出來(lái)，可是不能夠提到詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字，也不能描述得清晰明了。
第一盤(pán)在我們的笑聲中開(kāi)始了。葉老師神神秘秘，鬼鬼祟祟地打開(kāi)她的“百寶箱”，拿出四個(gè)大紙團(tuán)，讓肥肥的小胖選一個(gè)號(hào)碼，小胖抓了抓腦袋，選了號(hào)碼三的大紙團(tuán)，葉老師輕輕地打開(kāi)它，把里面七長(zhǎng)印有文字的紙條交給臺(tái)上的`七位同學(xué)，同學(xué)們各個(gè)嬉皮笑臉的，把自己的紙條捏的緊緊的，生怕別人看見(jiàn)似的，葉老師靜悄悄地說(shuō)：“找個(gè)隱蔽的地方，看看紙條上寫(xiě)了什么？”同學(xué)們一聽(tīng)，像無(wú)頭蒼蠅似的，左沖右撞地找地方，躲起來(lái)偷偷地看，有的同學(xué)躲在墻角，右手擋著，瞇著一只眼，心驚膽戰(zhàn)地看；有的同學(xué)躲在門(mén)口后面，小心翼翼地看；還有的同學(xué)躲到桌子底下看，還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭看看身后，有沒(méi)有同學(xué)在偷看！看完了，葉老師叫他們一字排開(kāi)，開(kāi)始描述了，小胖頂著大肚子，猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“飯店有買(mǎi)，有肉！”小心愁眉苦臉地說(shuō)：“廚師要剁！”我疑惑不解地想：廚師要剁？廚師什么都剁，他到底要剁什么？輪到小馳了，小馳轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，堅(jiān)定不疑地說(shuō)：“好吃！”頓時(shí)，課時(shí)像煮開(kāi)的鍋那樣，個(gè)個(gè)長(zhǎng)大嘴巴哈哈大笑。我小的捂著肚子，只喊痛。輪到嚴(yán)肅無(wú)比的小杰了，小杰也不甘示弱，毫不猶豫地說(shuō)：“有個(gè)地方的早點(diǎn)！”終于輪到靠在玻璃窗上那有氣無(wú)力的小葉了，小葉抓耳撓腮地說(shuō)：“怎么說(shuō)呀！”經(jīng)過(guò)葉老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他終于開(kāi)口了，他吞吞吐吐地說(shuō)：“肯德基有賣(mài)！”這時(shí)，全班同學(xué)的手指都指向小葉，小葉的臉剎那間紅了，葉老師同情地說(shuō)：“不要描述的那么詳細(xì)嘛！”
游戲結(jié)束了，但是，相聲仍然在教室里回蕩，這個(gè)游戲真好玩！
誰(shuí)是臥底作文 5
坐車(chē)長(zhǎng)途旅行時(shí)，無(wú)聊了怎么辦？別急，我給你推薦一個(gè)我最喜歡的親子游戲——“誰(shuí)是臥底”。
國(guó)慶期間，我們一家自駕出游。高速公路兩旁的風(fēng)景一成不變，車(chē)廂里沉悶而無(wú)趣。“我們來(lái)玩誰(shuí)是臥底吧！”我提議道。游戲規(guī)則是：主持人悄悄告訴每個(gè)人一樣?xùn)|西，好人的都一樣，只有臥底聽(tīng)到的是其他東西。接下來(lái)，大家輪流描述自己聽(tīng)到的東西，卻不能說(shuō)出它的`名稱(chēng)。如果臥底猜出來(lái)好人說(shuō)的是什么東西，臥底就贏；如果任一個(gè)好人分辨出臥底是誰(shuí)，好人就贏。
這是一個(gè)需要隱藏身份的游戲。你把自己的身份藏得越深，就越容易贏。游戲開(kāi)始了！第一局，爸爸是臥底，他是小米，而其他人是大米。爸爸說(shuō)：“我是手機(jī)�！埃▽�(duì)啊，小米難道不是手機(jī)的牌子嗎？）所有人都被迷惑了。幾個(gè)回合下來(lái)，爸爸輕而易舉地拆穿了我們，臥底拿下一局。
玩這個(gè)游戲也需要耳力很好。為了保密，主持人只能在參與者耳畔輕聲細(xì)語(yǔ)，耳力不好，就可能會(huì)聽(tīng)錯(cuò)。我湊到爺爺?shù)亩吳那恼f(shuō)：“你是鼻子�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽先說(shuō)話：“我是一個(gè)身體部位�！卑职纸拥剑骸拔覍�(duì)你有用處�！睜敔斦f(shuō)：“我酸酸甜甜的，非常好吃�！卑。勘亲舆�能吃？所有人都認(rèn)為他就是臥底。最后真相大白，爺爺居然把“鼻子”聽(tīng)成了“梅子”！這一局雖然半途而廢，可全家人都被爺爺?shù)恼`會(huì)逗得哄堂大笑，嘹亮的笑聲在高速路上被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲既趣味十足，又能鍛煉大家的腦力，甚至還能檢查出誰(shuí)耳朵不好，這可真是居家旅行，保護(hù)聽(tīng)力的一個(gè)好游戲啊！
誰(shuí)是臥底作文 6
在旅途中，我們要乘坐五、六個(gè)小時(shí)的車(chē)。所以，我特別從大潤(rùn)發(fā)超市買(mǎi)來(lái)了《誰(shuí)是臥底》，增添樂(lè)趣。
今天，我們要去衢州廿八都古鎮(zhèn)游玩。在車(chē)上，我從書(shū)包里拿出《誰(shuí)是臥底》。彤彤看到了，眼睛發(fā)亮，目不轉(zhuǎn)睛的說(shuō)：“徐子涵，你這個(gè)《誰(shuí)是臥底》，能玩嗎？”話音剛落，我說(shuō)：“當(dāng)然可以！”我、我媽、彤彤是游戲者，阿姨是裁判。游戲開(kāi)始了，阿姨掏出三張卡片，讓我們隨意抽，我摸了一張，眼睛一看，是豬圈！哈哈！媽媽和彤彤也準(zhǔn)備開(kāi)始了，我迫不及待地說(shuō)：“是動(dòng)物的家園，那個(gè)動(dòng)物很肥。”我得意洋洋的看著媽媽?zhuān)瑡寢尣痪o不慢道：“十二生肖中有的，在牧場(chǎng)上的�！蓖脩岩傻醚酃饪粗�，說(shuō)：“形狀如長(zhǎng)方形或梯形的，也是牧場(chǎng)上的。”裁判阿姨說(shuō)：“請(qǐng)指臥底！”媽媽和彤彤都指向我。為什么呀？媽媽心平氣和得跟我說(shuō)：“子涵，你說(shuō)的太詳細(xì)了，別人一聽(tīng)就知道誰(shuí)是臥底。記住，一定不要把詞語(yǔ)都說(shuō)出去了。”我后悔說(shuō)的太詳細(xì)了，媽媽和彤彤的詞語(yǔ)都是馬廄，而我的詞語(yǔ)是豬圈。下一輪，我一定要贏。加油！
第二輪開(kāi)始了，我在心底默默的加油。我隨便抽了一張，詞語(yǔ)是李湘。我為了講得不那么詳細(xì)，說(shuō)：“跟何炅主持過(guò)的女主持人�！眿寢屪笏加蚁耄溃骸耙粋�(gè)綜藝節(jié)目的.女主持人。”彤彤毫不猶豫的說(shuō)：“快樂(lè)大本營(yíng)�！辈门邪⒁陶f(shuō)：“請(qǐng)指臥底！”我指了彤彤，因?yàn)榭鞓?lè)大本營(yíng)有很多主持人，有謝娜、吳昕、何炅、維嘉等等人。彤彤指了我媽?zhuān)瑡寢屩噶送�。所以，彤彤退出，阿姨裁判說(shuō)：“彤彤是被冤死的。
游戲繼續(xù)。”我說(shuō)：“這位女明星已經(jīng)結(jié)婚了�！眿寢屨f(shuō)：“這個(gè)人很可愛(ài)�！卑⒁陶f(shuō)：“徐子涵是臥底，子涵贏了！彤彤她們的詞語(yǔ)是謝娜，子涵的詞語(yǔ)是李湘”我愣了一下，完全不知道臥底就是我。但我很高興，我贏了！
我們還玩了好多詞語(yǔ)，不知不覺(jué)地就到了目的地。這個(gè)《誰(shuí)是臥底》真好玩！我下次還要在玩兒。
誰(shuí)是臥底作文 7
盼星星，盼月亮，終于盼到體育課。
我們等了好久好久，才解散了隊(duì)伍�！拔�，唐馨怡，一起玩誰(shuí)是臥底嗎？我們剛好還少了一個(gè)人呢�！苯鹑f(wàn)祥說(shuō)�！昂醚剑 蔽议_(kāi)心地說(shuō)道。
終于可以玩了，我是第二號(hào)。但是我們有五個(gè)人，好多人都想要當(dāng)一號(hào)和二號(hào)。金萬(wàn)祥抽完紙條就到我了，我居然抽到了謝娜。我在心里碎碎地說(shuō)著。開(kāi)始投票了，我準(zhǔn)備不告訴他們，所以只說(shuō)了一句我是《快樂(lè)大本營(yíng)》的人，然后我們便開(kāi)始了最終的.審判，結(jié)果他們都指著我，所以我是臥底。
到第二輪了，我只能向金萬(wàn)祥提議選三號(hào)。我覺(jué)得我應(yīng)該不是臥底，到我抽了我竟然抽到一個(gè)“故事”。我覺(jué)得很奇怪，難道有人還有《格林童話》？要開(kāi)始證明身份了，我投二號(hào)因?yàn)閯偛盼沂?號(hào)，輸?shù)目偸俏�。太好了！終于贏了一次。我開(kāi)心得一蹦三尺高。
叮當(dāng)?shù)南抡n鈴響了。我們戀戀不舍地走進(jìn)教室。今天玩得太爽了。真想再玩一次誰(shuí)是臥底。
誰(shuí)是臥底作文 8
突然，“劍橋大學(xué)”傳出一陣驚訝的聲音：“不可思議，竟然是你！”想知道他們?cè)诟墒裁磫�？原�?lái)他們?cè)谕孀罱餍械耐评碛螒?--“誰(shuí)是臥底”。
游戲規(guī)則是：主持人給每人發(fā)一張卡片，其中一人卡片上的內(nèi)容不一樣，他就是“臥底”，全部人發(fā)言完畢，進(jìn)入投票環(huán)節(jié)，得票多者out，平票視無(wú)效。
開(kāi)始游戲前，老師要求每位同學(xué)取一個(gè)外號(hào)，這可把有些同學(xué)難住了，在那冥思苦想，有些輕而易舉地取好了名字。有叫“大麥”的，有叫“小肉包”的，有叫……而我叫“灌湯包”。
戰(zhàn)鼓馬上就要打響了，有玩過(guò)n次的老司機(jī)“爬山虎”，沒(méi)玩過(guò)的'則有所畏懼，有的則說(shuō)：“東風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，當(dāng)今世界誰(shuí)怕誰(shuí)！”
戰(zhàn)鼓正式打響了，同學(xué)們紛紛把頭轉(zhuǎn)向后面。我看了一眼我的卡片是“蜜蜂”，我心里忐忑不安，想：我是不是臥底呢？“現(xiàn)在從左到右開(kāi)始發(fā)言。”主持人說(shuō)道�！八且环N昆蟲(chóng)。”葫蘆絲淡定地說(shuō)�！八辛荒_。”木魚(yú)的臉上看不出什么神情。輪到我發(fā)言了，我肯定地說(shuō)：“它們喜歡成群結(jié)隊(duì)�！�
投票開(kāi)始了，全票投我，我被“秒殺”了，我這才發(fā)現(xiàn)，我是臥底……
雖然我被淘汰了，但這個(gè)游戲讓我玩得十分盡興！
誰(shuí)是臥底作文 9
隨著上課鈴聲響起，班隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始，中隊(duì)長(zhǎng)胡鑫怡走上講臺(tái)說(shuō)：“今天的班隊(duì)活動(dòng)是《誰(shuí)是臥底》�！�
同學(xué)們聽(tīng)了，高興地歡呼起來(lái)。每個(gè)游戲都有規(guī)則，這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：有一個(gè)裁判，還有5個(gè)人參加，裁判告訴他們內(nèi)容，然后所有的人指自己是臥底，被指最多的人出局，并且說(shuō)出自己是什么，再由裁判定有沒(méi)有被誤殺。臥底只要存活在最后內(nèi)人里面，那臥底就贏了。
游戲開(kāi)始了！參加的同學(xué)有：小昊、小歆、小宇、小蕊、小逸，首先小昊說(shuō)：“冬天可以吃的。
小蕊說(shuō)：““是熱的�！毙∮钫f(shuō)：“煮熟了才可以吃的.�！蓖瑢W(xué)們都叫著：“小宇是臥底�！辈门凶屗境鰜�(lái)回答，他說(shuō)是：“火鍋。”只聽(tīng)到裁判說(shuō)：“你被誤殺了�！苯又乱惠嗛_(kāi)始了，小逸說(shuō)：“可以用來(lái)吃飯的。小逸說(shuō)：“可以填飽肚子的�！毙§дf(shuō)：“可以用來(lái)吃飯的�！蔽乙幌�，一定是小歆，大家異口同聲地說(shuō)：“小韻是臥底。”裁判一判真是她，大家發(fā)出一陣歡呼志，游戲繼續(xù)著，一直到下課鈴響起才結(jié)束。
游戲不僅給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還加強(qiáng)了我們的觀察能力。真是太有趣了！
誰(shuí)是臥底作文 10
盼啊，盼啊，終于盼到了久違的游戲課。這節(jié)課很特別，老師先讓我們玩一些小游戲，然后進(jìn)入正式游戲“誰(shuí)是臥底�！�
游戲規(guī)則：選七名同學(xué)來(lái)參加，每人發(fā)一張紙條，上面寫(xiě)了一個(gè)詞語(yǔ)，有六個(gè)人是一樣的，另一個(gè)人則是不同的紙條。一樣的人叫平民，不一樣的人叫臥底。每人都先描述一下自己的紙條，然后依次指出自己想淘汰的人，人數(shù)最多的人將被強(qiáng)制out，剩下三個(gè)人中，有一個(gè)人是臥底平民就輸了，如果剩下三個(gè)都是平民，平民就勝利了。
開(kāi)始游戲了，我這個(gè)“老奸巨滑”，一下子就明白了自己是臥底身份，為了混淆，便和大家形容的差不多，此刻我已經(jīng)知道大家都是葡萄，就我是提子。本以為可以贏的.，可是“聰明反被聰明誤”，大家突然想到葡萄不是硬的，而是軟的，所有人的矛頭紛紛指向我，都怪我說(shuō)漏了嘴，就這樣我們玩了四局，平民贏了四局，臥底輸了四局。
我雖敗猶榮，難得得到了“演技王”的稱(chēng)號(hào)！
誰(shuí)是臥底作文 11
最近，我在朗睿玩了一個(gè)游戲名叫“誰(shuí)是臥底”，這個(gè)游戲的規(guī)則是：我們?nèi)w學(xué)生站成一排，然后，老師會(huì)在兩名同學(xué)的背上用手指用力點(diǎn)一下，被點(diǎn)到的同學(xué)就是臥底，之后在后面的學(xué)習(xí)中，臥底不僅要隱藏自己的身份，還要找到另外一個(gè)臥底，和他一起完成一些任務(wù)，如果其他同學(xué)猜到了臥底，那么臥底就輸了。
這次臥底的任務(wù)是：和另外一位臥底碰手，讀錯(cuò)一次單詞和大聲喊一下作為暗號(hào)�？吹竭@次臥底的任務(wù)這么簡(jiǎn)單，我就特別想當(dāng)臥底，可我落選了。但是，雖然我沒(méi)有當(dāng)上臥底，呵呵，但我一定要找出臥底，把他們揭發(fā)出來(lái)。
游戲開(kāi)始了，我瞪大了眼睛，開(kāi)始觀察，由于我過(guò)于認(rèn)真找臥底了，所以不小心讀錯(cuò)了一個(gè)單詞，這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都懷疑我是臥底了，我不管他們?cè)趺聪耄^續(xù)找臥底，這時(shí)我聽(tīng)到Helen大聲的讀錯(cuò)一個(gè)單詞，可大家卻不以為然。我想Helen可能就是一個(gè)臥底，接下來(lái)就是找到另外一個(gè)臥底了，正當(dāng)我這么想著，Nick為了一個(gè)單詞的讀音和老師吵了一下，哈哈，這可正是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”，現(xiàn)在我可以斷定臥底就是Helen和Nick.我壓制不住心中的高興，竟喊了出來(lái)：“我知道臥底是誰(shuí)了！”可這時(shí)同學(xué)們都用懷疑的眼神看著我：“臥底就是你吧�！蔽铱烧嬖┌ Ｍ蝗�，老師說(shuō)：“臥底已經(jīng)完成了大聲喊和讀錯(cuò)單詞的'任務(wù)了�！边@時(shí)大家更懷疑我了，蒼天呀，我好冤呀！
到最末尾了，我猛然發(fā)現(xiàn)Helen和Nick碰了一下手，偏偏同時(shí)我不小心碰到了Borad的手，大家就說(shuō)我和Borad是臥底�，F(xiàn)在的我可真是跳進(jìn)了黃河洗不清了！盡管我說(shuō)Nick和Helen是臥底，大家都不相信。最后，老師讓臥底自己站出來(lái)，這時(shí)，Helen和Nick笑嘻嘻的站了出來(lái)......一下子，真相大白了！
“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲太好玩了，讓人鍛煉到了推斷思維，又充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
誰(shuí)是臥底作文 12
“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲很流行，很多人都在玩，我便體驗(yàn)了一把游戲的癮。
拿到紙條，躲到墻角打開(kāi)瞄了一眼，馬上恍然大悟，心中的謎團(tuán)瞬問(wèn)解開(kāi)了，萬(wàn)一自己是臥底呢？我躲入墻角，讓他們不要讓我先說(shuō)。幸好我沒(méi)有先說(shuō)。前兩個(gè)說(shuō)完后，我斷定自己不是“臥底”，心里舒了口氣，開(kāi)始思考該怎么說(shuō)。我迫不及待地說(shuō)：“我家就有�！薄澳苜I(mǎi)到！”“能殺人！”大家各自說(shuō)出了自己的想法，可是，都說(shuō)不出什么破綻。我猶豫了，只好把手指向一位說(shuō)話吞吞吐吐的人。而有人認(rèn)為我跳來(lái)跳去，有不可見(jiàn)人的秘密，便投了我。最后只好點(diǎn)票，我留了下來(lái)，可“臥底”不是他，我暗忖道：“這個(gè)臥底簡(jiǎn)直比臥龍、鳳雛還厲害，我得小心了�！�
第二輪，每人都像是”一本正經(jīng)”地回答，這……太難選了吧。我懷疑這是一對(duì)近義詞，但又不能暴露真實(shí)情況。又是一輪艱難地選擇。很多人都選擇跟票，甚至有些都閉著眼來(lái)“抽簽”，看來(lái)臥底不僅會(huì)抓住兩者的特點(diǎn)，又會(huì)察顏觀色，看看哪個(gè)在說(shuō)活時(shí)有可疑之點(diǎn)，給他投一票。一輪輪過(guò)去了，還是沒(méi)有找出臥底的`“真面目”，也許，這回來(lái)了一個(gè)“臥底大神”把其它人都投出局了，也許連寫(xiě)的內(nèi)容都有奧秘。
到了最后的一輪，只剩下三個(gè)人了，我們開(kāi)始最后的投票。有人說(shuō)我“每次都跳來(lái)跳去”有懷疑之處，唉，命苦啊，真是“樂(lè)極生悲”�。�
最后當(dāng)然是“臥底”勝出嘍，而我選對(duì)了�？上乙粋�(gè)人的“力量”不及另兩個(gè)人高，最后還是讓臥底“得逞”了。
最后揭秘了答案——臥底紙上寫(xiě)的是“箭”，是呀——箭，一頭尖一頭不尖，可以殺人……
這個(gè)小游戲不僅能讓我們快樂(lè)，也可以讓我們變得更聰明，讓我來(lái)了一局又想再玩一局。真爽快呀！
誰(shuí)是臥底作文 13
今天，是我第二次上游戲作文課哦，特別開(kāi)心。游戲的名字是“誰(shuí)是臥底”，搞笑的是每一局都是我們“平民”贏，而“臥底”輸。
游戲的規(guī)則是：1.由兩位同學(xué)寫(xiě)詞語(yǔ)，必須是相似的詞語(yǔ)。2.每位同學(xué)介紹詞語(yǔ)的意思，但是不能直接說(shuō)出詞語(yǔ)的名稱(chēng)。3.最后，查出誰(shuí)是臥底。
第一局，老師先請(qǐng)一位同學(xué)在全班同學(xué)本子上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，等寫(xiě)完后別的'同學(xué)都問(wèn)他：“你寫(xiě)的是什么呀?”可寫(xiě)詞語(yǔ)的那個(gè)同學(xué)就是不說(shuō)，急得大家抓耳撓腮。真奇怪，她越是不說(shuō)，同學(xué)們就越想知道，最后等不急的同學(xué)還吵了起來(lái)，聲音特別大，都能把屋頂吵翻掉。很快，所有人都寫(xiě)好之后，同學(xué)們摩拳擦掌，時(shí)刻準(zhǔn)備著，選出心中的“臥底”。公布答案時(shí)，“巫婆”是臥底，我們平民獲勝了。
第二局，同樣的過(guò)程，同樣的結(jié)果，同樣的角色，哈哈，我們平民又獲勝啦!第三局也是我們平民勝利哦，今天真是太幸運(yùn)啦!簡(jiǎn)直是我的幸運(yùn)日。
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這個(gè)周六的上午，作文課上老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——《誰(shuí)是臥底》。
游戲開(kāi)始啦！首先老師宣布了規(guī)則，然后給我們發(fā)牌。我們每個(gè)人拿到牌后，不約而同的看著對(duì)方。因?yàn)槲覀兌枷胫勒l(shuí)是那個(gè)臥底。
大家需要描述自己拿到的詞語(yǔ)。第一個(gè)便是丁伊，她認(rèn)真地說(shuō)：“一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子”。下一個(gè)就是我啦，我激動(dòng)地說(shuō)：“它是白色的”。下一個(gè)是黃昊天，只見(jiàn)他不緊不慢地說(shuō)：“黏黏的”。下一個(gè)是盛鏡霖，他竟然直接大喊道：“我的詞語(yǔ)是膠帶！”緊接著我們班有名的淘氣包李斯桐也跟著喊道：“我的是空白，我的`是空白！”老師急忙提醒我們不能直接說(shuō)出自己的詞語(yǔ)。接下來(lái)的幾位同學(xué)都遵循規(guī)則，沒(méi)有直接說(shuō)出自己的詞語(yǔ)。
下面到了緊張的時(shí)刻，投出臥底。票數(shù)最高的是丁伊，結(jié)果老師告訴我們，丁伊被冤死了。就這樣，第二輪，黃天昊被冤死。直到最后一輪我們都沒(méi)有找出臥底，最后臥底獲勝。原來(lái)這個(gè)臥底就是陸暢。
游戲結(jié)束了，我們興奮勁兒卻還沒(méi)有過(guò)，真想再來(lái)一次。
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在這個(gè)風(fēng)和日麗的上午，王老師帶我們玩“誰(shuí)是臥底”這個(gè)“家喻戶(hù)曉”的游戲。
同學(xué)們已經(jīng)按耐不住那蠢蠢欲動(dòng)的心，那雙手也是如火箭般速度舉了起來(lái)。在同學(xué)們期待的.目光下，王老師已經(jīng)選好了人。我努力抑制住那怦怦直跳的心，長(zhǎng)吸了一口氣。在裁判手上飛快地抽取了一個(gè)紙條，馬上跑到一個(gè)小角落，像鼴鼠見(jiàn)不得光一樣，小心翼翼地打開(kāi)紙條，迅速瞟了一眼，又馬上合上。我又看了一眼旁邊的同學(xué)，渴望從臉上或眼神里得到一點(diǎn)點(diǎn)線索�？纱蠹叶寂c我一樣賊賊地打開(kāi)紙條，臉上的神情似笑非笑，眼神也是飄忽不定，讓人很難猜透他們的心思，似乎做了什么見(jiàn)不得人的事。打開(kāi)又迅速合上，他們抬起頭，與我對(duì)視了一瞬間，那一瞬間，我打了個(gè)寒顫。他們好像一直不懷好意地盯著我。我看了一圈，可以斷定，那“臥底”一定非常老奸巨滑。
“游戲從左邊開(kāi)始”。我的大腦迅速運(yùn)轉(zhuǎn)，終于決定好了我的說(shuō)辭。至于第一位同學(xué)說(shuō)了什么，我也就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，故意猶豫了一會(huì)兒，清了清喉嚨，才把這幾個(gè)字說(shuō)出口：“廚房的用具�！蔽业恼Z(yǔ)速極快，故意不想讓人聽(tīng)清。只見(jiàn)下一個(gè)人，把眼珠子轉(zhuǎn)了一圈，含糊不清地說(shuō)出了幾個(gè)字，至于內(nèi)容是什么，我沒(méi)聽(tīng)清。后面幾個(gè)同學(xué)都是賊溜溜地說(shuō)。第一輪，我感覺(jué)不出誰(shuí)是“臥底”，只好跟著他們一起投票。
淘汰一個(gè)人之后，裁判說(shuō)游戲繼續(xù)。第一輪沒(méi)有找到目標(biāo)，讓教室的氣氛變得凝重，仿佛連一根針掉在地上都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。我再一次抬起頭，望了一圈，希望找到一些蛛絲馬跡。第二輪，第三輪過(guò)去了，依然沒(méi)有找到“臥底”，讓我們更加著急。第四輪，我竟然被投出去了，我的臉上充滿(mǎn)了迷茫，嘴都張成了“o”型。至于后面我更加仔細(xì)地看，找出“臥底”，目光鎖定在了張夏霖，因?yàn)樗梢闪恕?/p>
事情水落石出，“臥底王”誕生了，就是張夏霖。玩“誰(shuí)是臥底”，需要敏銳的觀察力和偽裝。我要再接再厲，繼續(xù)加油！
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“誰(shuí)是臥底”，這個(gè)游戲可有趣了，就在今天，我還用手機(jī)玩了一次。
規(guī)則很簡(jiǎn)單：一局五位玩家，手機(jī)系統(tǒng)會(huì)把詞語(yǔ)發(fā)給每一位玩家，其中有一位玩家是臥底，他和其他玩家，也就是和平民的詞語(yǔ)不一樣，每個(gè)玩家都要描述自己的詞語(yǔ)，可是不能說(shuō)出詞語(yǔ)的任何一個(gè)字。每經(jīng)過(guò)一輪描述就要投票，覺(jué)得誰(shuí)是臥底就投誰(shuí)。如果有一些人平票，那么平票的`人就再次描述。描述完了再次投票。
游戲開(kāi)始了。我是一號(hào)，由我開(kāi)始描述，我拿到的詞語(yǔ)是工藤新一，該怎么形容呢？哦，我知道了，于是我立馬打出“四個(gè)字”的拼音，發(fā)送過(guò)去。哈哈，大家肯定都是四個(gè)字的，如果我是臥底的話也不容易被發(fā)現(xiàn)�？墒峭兜臅r(shí)候，還是有倆個(gè)人投我，倆個(gè)人投四號(hào)。我和四號(hào)平票，必須再次描述了。四號(hào)說(shuō)：“他是一名偵探”聽(tīng)完他說(shuō)，我想：我應(yīng)該不是臥底。于是，我補(bǔ)充說(shuō)：“她是日本動(dòng)畫(huà)里的偵探�！薄班牛克侨毡镜膯�？”“對(duì)呀！他好像是英國(guó)的人吧！”聽(tīng)他們說(shuō)完這番話，我心里就像揣著一只小兔，一直怦怦直跳，令我心驚膽戰(zhàn)的投票時(shí)間又到了，其他玩家都投我，我被淘汰了，原來(lái)其他玩家的詞是“福爾摩斯”呀！
游戲結(jié)束了，畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。今天真開(kāi)心
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“哈哈哈”，教室里傳來(lái)一陣笑聲，他們?cè)诟墒裁茨?哦!原來(lái)同學(xué)們?cè)谕嬲l(shuí)是臥底的游戲呢!
老師講解完游戲規(guī)則后，有的同學(xué)一臉疑惑，有的同學(xué)正在摩拳擦掌，還有的同學(xué)拍手贊成。這時(shí)，老師鬼鬼崇祟地打開(kāi)自己的`“百寶袋”，并讓同學(xué)們排隊(duì)抽紙條。同學(xué)們陸續(xù)拿完紙條后，緊緊捏在手心里，生怕被別人看見(jiàn)。然后，老師悄悄地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們可以找個(gè)地方看紙條�！蓖瑢W(xué)們像無(wú)頭蒼蠅一樣，左沖右撞地找地方。有的同學(xué)一只手拿著紙條，另一只手擋在紙條上，瞇著一只眼睛，小心翼冀地看;有的同學(xué)蹲在墻角看，還不時(shí)地往后看，怕被別人看見(jiàn)自己的身份;還有的同學(xué)在桌柜里，小心地看。
同學(xué)們看完后，老師讓同學(xué)排成一排，開(kāi)始描述了。先是我們組的“小機(jī)靈”同學(xué)，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，笑了笑說(shuō)：“肚子里有料�！边@讓大家一頭霧水，到“小柯慶”了，只見(jiàn)她抓耳撓腮說(shuō)：“好吃的�！苯K于輪到我了，我突然發(fā)現(xiàn)，我的詞好像跟他們不一樣，便脫口而出：“透心涼�！钡搅送镀杯h(huán)節(jié)了，同學(xué)們果斷地伸出手指指向我，我的臉?biāo)查g紅了，老師說(shuō)：“恭喜你們，猜對(duì)了。”
游戲過(guò)后，我明白了一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。
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今天太陽(yáng)仿佛像吃了蜜似的，開(kāi)心的無(wú)與倫比，它用它的陽(yáng)光滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物……
“來(lái)，自己來(lái)抽�！彪S著老師一聲令下，“誰(shuí)是臥底”的游戲也蔓延開(kāi)來(lái)，老師走到我面前時(shí)，我懷著忐忑不安的`心情伸出了我的右手，憑我的第六感，我抽取了一個(gè)最邊上的卡片。我面對(duì)著楊馨童，防止她看到我的卡片�！氨瘛笔紫扔橙胛已酆煹氖沁@個(gè)詞語(yǔ)。我在心里暗自竊喜：哈哈，這個(gè)詞語(yǔ)簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了，只要我不是臥底，隨便形容一下就可以。
游戲開(kāi)始了，由秦璐航先發(fā)言，他懷著惴惴不安的心情發(fā)了言：“這是一個(gè)東西�！边@個(gè)發(fā)言使原本平靜如海面的教室掀起了一陣海嘯，大家哄堂大笑。慢慢的，輪到馬炳彰發(fā)言了，他一發(fā)言，就向毛主席領(lǐng)導(dǎo)著子民一般，好，平民是有兩種功能，而臥底是有一種功能，所以我們應(yīng)該再聽(tīng)一輪，這一輪我們都先棄票吧!大家都真的像他的子民一般，乖乖的聽(tīng)從，而第二輪，他竟然被同學(xué)們投死了，這可真所謂躺著也中槍啊。
而我卻混淆視聽(tīng)，覺(jué)得他們是不可能投我的，但是在第三輪時(shí)大家竟矛頭指向了我，我的心情是難以言表的，為什么?不過(guò)還好，有其他同學(xué)替我解圍。這時(shí)我才把這塊大石頭落下去……
新的一輪“誰(shuí)是臥底”游戲還在繼續(xù)著……
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你們玩過(guò)“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲嗎？今天，就讓我們一起來(lái)玩一玩吧。
首先是抓鬮。我們都從老師的桌子上拿走一個(gè)長(zhǎng)方形紙條，然后自己偷偷地看。我們班的同學(xué)可逗了，有的人跑出教室去看，有的人躲在角落里看，特別搞笑。
游戲開(kāi)始了，我們一一舉手，說(shuō)出一個(gè)描寫(xiě)紙上詞語(yǔ)的句子。第一個(gè)好像是王清苗，他笑嘻嘻地說(shuō)：“這個(gè)東西比我高�！蔽蚁肓讼耄骸斑�，他說(shuō)的這個(gè)好像和我的一樣哎，他不是臥底。接下來(lái)是蔣顏澤，他說(shuō)：“我好冷啊，這個(gè)東西好鮮嫩呀！”的確，這個(gè)東西一打開(kāi)就感到一陣涼颼颼的風(fēng)撲面而來(lái)。下一個(gè)應(yīng)該就是我了吧，我不緊不慢道：“我家的這個(gè)東西有把手�！闭f(shuō)完，有好多同學(xué)都覺(jué)得我是臥底，可我真的'是嗎？其實(shí)我也不知道。
第一輪的投票開(kāi)始了，我被刷下來(lái)了，當(dāng)老師公布我是大部隊(duì)的人的時(shí)候，全班同學(xué)都在嘆氣，因?yàn)楫?dāng)初是他們把我送出去的。我雖然有點(diǎn)憤憤不平，但我更想知道那七個(gè)臥底都是誰(shuí)。看來(lái)臥底真是深藏不露呀！過(guò)了好一會(huì)兒，游戲結(jié)束了。竟然有四個(gè)臥底沒(méi)有被我們抓出來(lái)。
游戲結(jié)束后，有人困惑，有人無(wú)精打采，有人卻開(kāi)心極了……
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寒假我過(guò)得十分愉快，每一天既有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候會(huì)傷心，但我依然保持著每天高興的心情。這不，沒(méi)說(shuō)完，樓下傳出一陣吵鬧的聲音，原來(lái)是正在玩誰(shuí)是臥底這個(gè)益智也快樂(lè)的小游戲，我也趕緊湊了過(guò)去。
第一輪熱鬧地開(kāi)始了。我們幾個(gè)互相都不知道誰(shuí)是臥底還是誰(shuí)是白板，每個(gè)人都有忐忑不安的心情。肖白鈴先說(shuō)：“它是一種幼稚的玩具。”付安琪接著說(shuō)：“是專(zhuān)門(mén)打怪獸的`�！薄八且粋�(gè)動(dòng)畫(huà)牌的東西�！蔽乙徊戮筒鲁隽宋沂桥P底，我是奧特蛋，而他們都是奧特曼，所以我盡量跟他們挨著邊。這一回，我們都指向肖白玲，但他不是臥底。在這一盤(pán)中，我便取得了句的的勝利，我的心里也高興極了。
第四輪比賽便十分緊張，十分激烈。在我們幾個(gè)都經(jīng)過(guò)敗局后，每個(gè)人都不得輕松�！八且环N面食�！蔽抑�(jǐn)慎地說(shuō)，“很方便帶出去吃�！毙ぐ琢嵋彩朱`敏。最后，輪到付安琪了，他說(shuō)：“一般只要一塊錢(qián)的早餐�！边@下，我和肖白玲一下子就辨別出了肖白玲是臥底。接著，我們又玩了許多盤(pán)，每玩一盤(pán)都帶著幾分緊張幾分開(kāi)心。最后盤(pán)點(diǎn)局勝，我最終取得了勝利。
真真是一場(chǎng)緊張而又刺激的游戲��！
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今天，我、姐姐和院里的小朋友一起玩湖南衛(wèi)視 快樂(lè)大本營(yíng)的“誰(shuí)是臥底”游戲，我們都很興奮。
我姐姐當(dāng)主持人，她將給在場(chǎng)的4個(gè)人沒(méi)人都發(fā)一張牌。4張牌中有1張是臥底牌，其他4張牌都一樣。
發(fā)牌了，我姐姐小心翼翼地把牌分開(kāi)，生怕有人看見(jiàn)牌。我們都抽了一張牌，看了一眼迅速地把牌翻蓋在桌子上，等待支持人把牌拿走。
現(xiàn)在我們把牌的內(nèi)容都記住了。我拿的牌是“5”。主持人開(kāi)始收牌，我姐姐不知怎么，收許浩浩的牌的時(shí)候笑了一下。
牌收完了，開(kāi)始每人用一句話敘述自己的牌的'內(nèi)容。馬路云先敘述。她說(shuō)：“一個(gè)數(shù)字�！本o接著許倩倩開(kāi)始敘述：“3加2”。聽(tīng)了她的敘述，我心里踏實(shí)多了。因?yàn)槲覀兡玫呐贫家粯�，所以我們不是臥底。許浩浩開(kāi)始敘述：“一只手”【我來(lái)解釋一下。一只手有 5 只手指頭，所以他說(shuō)一只手】我們把許浩浩也暫時(shí)排除了。就剩我了，我說(shuō)：“10÷2”
好，第一輪敘述已經(jīng)完了，開(kāi)始投票給你最懷疑是臥底的人。數(shù)票!白子涵1票，許浩浩0票，馬路云2票，許倩倩1票。馬路云出局!Pass!馬路云不是臥底!如果再有一回合沒(méi)有把臥底就出來(lái)了話，臥底就贏了。
好了，就剩我們?nèi)齻�(gè)人了...
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秋風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)里無(wú)云的天空中，偶爾有一兩只小鳥(niǎo)慢悠悠地飛過(guò)。這一天我們玩了一個(gè)游戲，叫“誰(shuí)是臥底”我們都很開(kāi)心。
先說(shuō)規(guī)則：每人抽一張紙條，不能讓別人看，看了之后要說(shuō)一句話來(lái)形容你看到的內(nèi)容。游戲開(kāi)始了，第一局、第二局轉(zhuǎn)眼間“飛過(guò)”，我們迎來(lái)了第三局。
開(kāi)始了，我抽到了“豆?jié){”，一句、兩句、三句話說(shuō)了出來(lái)，激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。同學(xué)們逐漸被淘汰掉了，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的面帶微笑，有的托起腮幫凝神，疑神疑鬼的。我在心中打量著，不知該說(shuō)什么才能讓同學(xué)們信任我。我在心中默默地想：“我是不是臥底？我會(huì)不會(huì)被淘汰掉？”這些問(wèn)題一直在我心中回轉(zhuǎn)。直到第三次，大家用手指著我，我心里的`問(wèn)題又出來(lái)了，大家好似也都在想：“你肯定是臥底。”就在這一輪中，我被淘汰了。接著到了下一輪，我一直在仔細(xì)地聆聽(tīng)著大家描述的話語(yǔ)，最后，那個(gè)臥底隱藏了下來(lái)。
真是有趣的一堂課��！我從這堂課中感受到了快樂(lè)。我第一次體會(huì)到說(shuō)話還需要那么謹(jǐn)慎，那么小心；第一次感受到說(shuō)話需要絞盡腦汁，要想清楚后再講話。
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說(shuō)起這“誰(shuí)是臥底”游戲，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，想當(dāng)年，它風(fēng)靡全國(guó)，不僅是休閑娛樂(lè)的好游戲，而且還讓我們成了它的“粉絲”呢！于是，我們就把它“搬”進(jìn)了校園。
“開(kāi)玩，開(kāi)玩！”下課鈴一響，我們就跟打了興奮劑似的，迫不及待地沖向“老司機(jī)”的座位上，玩兒了起來(lái)�！坝螒蛞�(guī)則如下：派出一個(gè)人，想好一個(gè)詞語(yǔ)，并告訴大家，大家通過(guò)語(yǔ)言描述自己聽(tīng)到的詞，最后，大家投票選出‘臥底’�！贝蠹覍�(duì)于這樣一個(gè)既斗智，又斗勇的游戲，都表現(xiàn)得躍躍欲試。游戲開(kāi)始，看著“老司機(jī)”和同學(xué)們喃喃細(xì)語(yǔ)的樣子，我不知不覺(jué)也產(chǎn)生了點(diǎn)好奇。來(lái)了，來(lái)了，終于來(lái)了！我趕緊張大耳朵，“電腦！”他在我的`耳邊小聲嘀咕著�！昂�！”“老司機(jī)”又嘮叨起來(lái)，“大家開(kāi)始描述！”“我先來(lái)！”我大喊，“它可以上網(wǎng)、辦公、娛樂(lè)等�！庇腥擞哪膩�(lái)了一句：“‘低頭族’必備。”有人不知道怎樣描述，便“機(jī)智”地回答：“我跟他一樣！”最終，我被“光榮的推選”為“1號(hào)臥底�！逼鸪�，我還不相信，直到他們都亮出了答案，我才恍然大悟。他們異口同聲地說(shuō)：“我們是‘手機(jī)’！”我不禁臉紅了起來(lái)。就這樣，歡樂(lè)的笑聲蕩漾在我們的教室上空…
原來(lái)，這個(gè)游戲告訴了我們一個(gè)真理，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們要懷著一顆警惕的心，千萬(wàn)不能被身邊的假象所蒙蔽了哦！
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他！他！他是臥底�。】焱端�！”一陣陣吶喊聲從教室中傳了出來(lái)。咦？這是在做什么？原來(lái)，是我們班在玩誰(shuí)是臥底的游戲。
老師簡(jiǎn)單的向我們介紹了游戲規(guī)則，然后給我們每個(gè)人發(fā)了張小紙條，紙條上面寫(xiě)著你要形容的詞語(yǔ)。
我看著面前的小紙條，內(nèi)心十分忐忑，小心翼翼地把紙條放在手掌心，輕輕地、慢慢地把它攤開(kāi)，然后迅速地瞄了一眼詞語(yǔ)，立馬就把它塞進(jìn)了抽屜里，環(huán)顧了一下四周，確定沒(méi)有人看見(jiàn)我的紙條，才松了一口氣。
我仔細(xì)聽(tīng)著其他同學(xué)的'描述，各種千奇百怪的形容詞，貫入耳中�！邦^上有冠”、“北京著名的東西”、“是一種吃的”、“有翅膀”、“有眼睛”……聽(tīng)了這么多形容詞，我相信你一定猜不出來(lái)，這個(gè)東西竟然是烤雞！
這時(shí)，輪到我描述了，我絞盡腦汁，猶豫半天，遲疑道：“生前……會(huì)打鳴�！痹S多同學(xué)聽(tīng)了以后，議論紛紛，都將矛頭指向了我，我頓時(shí)緊張了起來(lái)，生怕自己被冤死。這時(shí)，另一個(gè)女生又說(shuō)道：“黃黃的。”“就是她，老師，她就是臥底！”原本猶豫不決的同學(xué)們很快轉(zhuǎn)移矛頭，指向別人，大叫道。老師看了看她的紙條，面帶微笑地說(shuō)：“臥底淘汰，你們獲勝了！”
“啊，我太難了！太不公平了�！迸P底同學(xué)查看了身份牌，嚷嚷道。于是這場(chǎng)比賽就在臥底的抱怨中結(jié)束了。
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今天作文課，我們玩了一個(gè)游戲：誰(shuí)是臥底。
游戲的規(guī)則是這樣的：有一個(gè)臥底和五個(gè)平民，經(jīng)過(guò)兩輪的描述后，開(kāi)始投票，如果是臥底，就結(jié)束游戲;如果是平民，就要開(kāi)始第三輪的描述。
游戲開(kāi)始了，第一輪由林可瀅出題，臥底詞是小鳥(niǎo)，平民詞是飛機(jī)。我看到了我的詞語(yǔ)是“飛機(jī)”時(shí)，我冒了一聲汗，我心里嘀咕著;不會(huì)吧，難道我是臥底?描述的第一輪開(kāi)始了，吳羿迦描述道：“它可以在天空中飛翔�！蔽抑е嵛岬叵肓税胩欤矓D不出一個(gè)字，我只好想了一個(gè)“兩個(gè)字”。描述的`第二輪開(kāi)始了，吳羿迦說(shuō)：“它有著翅膀”。我描述了一句：“在天空中�！敝钡矫枋隽藘奢喭曛�，我們也找不出臥底。開(kāi)始投票了，我們?nèi)贾赶蛄肆_老師。結(jié)果，哎，原來(lái)羅老師是平民啊!吳羿伽才是臥底!
這些都不怎么刺激，還是羅老師出的好玩!、
我們拿到紙條后，許博源驚叫道：“老師，你出的全是名字啊!”描述了兩輪之后，投票時(shí)間到。莊子恒，許博源和吳羿伽全都指向了我，我嚇了一跳：啊?難道我是臥底?大家看了我的紙條后，才恍然大悟，原來(lái)我是平民。最后，我們集體投章達(dá)，她就是臥底。臥底詞原來(lái)是“許博源”，章達(dá)這個(gè)臥底藏得真夠深的。
這個(gè)游戲真好玩，還鍛煉了我們的觀察能力和描述能力。
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