滾鐵環(huán)作文精華(15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的滾鐵環(huán)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
滾鐵環(huán)作文1
運動會開始了,作為參加滾鐵環(huán)這一比賽項目的我,心里既緊張又激動。
那天中午,滾鐵環(huán)比賽開始了,看到其它班的選手都因太緊張而掉落了環(huán),還有兩個班才剛開始比賽就撞在了一起,我不禁有點暗暗竊喜。就因為有他們的出師不利,才有我班的天時地利。
眼看就要到我了,我的心里像裝了只小兔子“呯呯”直跳。運動會前練習的`時候,我的鐵環(huán)總是不聽使喚,要轉圓圈,沒有一次成功過。我怕這次因為我而掉鏈子,從而失去第一的寶座。
前面幾個人練習的時候都比我好,可這一次都沒有發(fā)揮正常,讓我更擔心了。
輪到我了,我將鐵環(huán)調整好,鉤子放在合適的位置就出發(fā)了。我一路上都很順暢,正當我得意時,鐵環(huán)就像調皮的孩子突然離開了我,我趕緊撿起環(huán)又出發(fā)了。這時,我聽到老師在旁邊鼓勵我:“慢慢來,別緊張,我們不會被追上的!”我又聽到我們班的選手們在大聲地喊:“加油,加油,千萬別再掉了,第一已經在向我們招手!”
聽了老師和同學們的鼓勵,我的信心更足了,精神更飽滿了,我想:我一定不能讓他們失望!于是我格外小心,鐵環(huán)也像我的老朋友一樣又跟隨我很遠,好景不長,老毛病又犯了——鐵環(huán)卡住了。我按捺住焦急的心平靜下來,小心地扶好又出發(fā)了,終于我將鐵環(huán)接力給了后面的同學。
……
最后,我們勝利了,終于得了第一。老師非常高興地夸我們:“你們真棒!你們沒有白練!”
是啊!付出就有回報,賽場的從容鎮(zhèn)定,也讓我成長了。
滾鐵環(huán)作文2
周三下午的第二節(jié)課是體育課,所以下午第一節(jié)一下課,我便拉住好朋友的手,飛快的跑向操場,準備等著上課鈴聲的響起。剛下樓,就看見同學們在操場上做游戲:跳繩,踢毽子,打乒乓球……各種游戲,同學們玩得不亦樂乎。但我最喜歡的還是老師們在練習的滾鐵環(huán)游戲,所以便暗暗祈討:希望下節(jié)體育課體育老師能教我們學習滾鐵環(huán)游戲。
也許是老天聽到了我的祈禱,體育課上,在經過跑4圈的“折磨”后,迎來了我期盼已久的滾鐵環(huán)游戲。老師先為我們示范如何玩滾鐵環(huán),只見老師一手拿桿,一手拿圈,然后把桿有鉤的那一頭鉤在圈的.下方位置,然后輕輕一推,圈子就開始轉動了,接著,體育老師又對我們說:“這個游戲,看著容易,其實要是想保持它的平衡,也是很難的!
隨后,我們分成兩兩一組,便開始玩了。我和霍靜怡分到了一組,只見她學著體育老師那樣,一手拿桿,一手拿圈,一推,也許是推得的太猛了,圈還沒滾起來就先倒了,她的臉上露出了沮喪的表情。該我了,我心里有些小小的緊張,但我在心里默默鼓勵著自己,我慢慢地做著滾鐵環(huán)的步驟,“推”,我自言自語到,鐵環(huán)跟著我的節(jié)奏,“跑”了好長一段路,“哇塞,我居然成功了!”。我心里一陣陣竊喜,霍靜怡見了,便叫我教她,我愉快地答應了,可是,在我教她的時候,我居然又不會了!于是,我倆便看其他同學是如何玩的,但是,結果不出我所料,大部分同學都不會,只有幾個別的會。所以,我倆便自己練了起來,練了一會兒,我倆掌握了一些技巧,真是“功夫不負有心人呀!”這時,老師吹哨集合了,我倆便飛快得跑班級隊伍中,老師把桿和圈收了之后,下課鈴聲就響起了,我便回教室了?晌业男膮s依然停留在操場上,還在回想學習滾鐵環(huán)的方法!
這次滾鐵環(huán)游戲讓我懂得了一個道理:做什么事都要有毅力,不能半途而廢,只要堅持不懈,就一定能成功。
滾鐵環(huán)作文3
爸爸是在農村長大的,所以小時候的玩具都是自己做的,也只能自己做。小時候,叫上鄰居家的伙伴,帶上自制的鐵環(huán),能在周末玩上大半天。
有一段時間,村里的伙伴全迷上了滾鐵環(huán),雖然滾鐵環(huán)有一定的難度,但找到方法,還是挺好玩的。鐵環(huán)的制作方法不難,只需兩根粗鐵絲、錘子以及一個水桶即可。先把其中一根鐵絲圍著水桶繞一圈,然后把接頭處剪斷,再拿掉水桶,把接頭處用鉛絲繞緊,最后用錘子把接頭處敲平,這樣滾起來才順暢,鉤子是根據孩子的身高取一段鐵絲,以正常手傾斜超前到地面的距離加上十厘米左右,再用鉗子把鐵絲的.一頭制作成V型勾,最后如果不舒適,還可以用繩子繞上一圈做把手。
每天放學,爸爸和伙伴們都從村前跑到村后,從村后跑到村前,百其不厭地滾著,看誰滾得穩(wěn)又滾得快,且不倒下,誰就贏了,往往都是玩到晚上六七鐘才回家,等到村里炊煙裊裊,母親在門口大喊:“兒喲!該吃飯嘍!辈乓猹q未盡地回到家中。那時候,也沒有補習班,也沒有手機和電腦,做完學校里的兩科,其余時間就是他們的天下了。
有一次,爸爸和同學們在村里玩鐵環(huán),由于村里的小路太窄,只能在木頭橋上玩鐵環(huán),有時到下山坡時,一個不小心,鐵環(huán)滾得太快,滾到草叢里了,便上去追,爸爸跑得太快,也跟著跌進了草堆。那時候,他們就哄堂大笑,惹得他臉一下就紅了。
有的同學還把鐵環(huán)帶進學校。一下課,就溜出去和朋友們玩?zhèn)痛快,等到上課鈴響了,意興仍然不減,一般都要等到老師來才知道已經上課了。
現在,隨著新時代的發(fā)展,這些游戲也少了,電子產品代替了那些有趣的玩具,有趣的童年時光就這樣匆匆溜走,直到現在爸爸還一直在我面前敘述他那有趣的童年趣事……
滾鐵環(huán)作文4
哈哈哈……操場上傳來了同學們歡快的笑聲。學校為了豐富同學們的課余生活,最近,為每個班提供了一箱子運動器材。有沙包、繩子、牛皮筋、羽毛球拍、空竹、鐵環(huán)……我們玩得不亦樂乎。其中,我對滾鐵環(huán)情有獨鐘。一個鐵圈、一根帶有勾的鐵桿,樣式簡單,但玩起來非常具有挑戰(zhàn)性。
一開始,我很笨拙,常常鐵環(huán)一著地還沒滾,就倒了。爸爸說:滾鐵環(huán)跟跳繩一樣,掌握了基本動作,多試試,就熟能生巧。漸漸地,我琢磨出了一個方法:要想滾起來,先要左手輕輕提起鐵環(huán),讓它下落時有一定的沖力,右手握住把柄,扣好鐵環(huán),輕輕一推,鐵環(huán)就自如地滾起來了。這一招真靈。但沒一會兒,鐵環(huán)又會東倒西歪、越滾越快,控制不住,然后就倒下了。于是我繼續(xù)潛心鉆研,我發(fā)現,當鐵環(huán)滾得太快時,可以利用鐵環(huán)和地面的.摩擦力或用鐵鉤反勾鐵環(huán)來減慢速度,當鐵環(huán)滾彎時,我用鐵桿輕輕敲鐵環(huán),撥正它的方向。功夫不負有心人,不到三天,我的技術突飛猛進,我能瀟灑地控制鐵環(huán),轉圈、拐彎、由快變慢,由慢變快……同學們都說我的技術已經練得爐火純青!我還當起了老師傅,教會了好朋友陳瑋琢。每天中午,我和她并肩同步在操場上滾鐵環(huán),讓同學們羨慕不已……
滾鐵環(huán)這項體育運動,不僅讓我增進了同學們之間的友誼,還讓我明白了一個道理:學一樣本領,只要你肯多動腦、多鉆研、多實踐,一定會達到事半功倍的的效果。
滾鐵環(huán)作文5
一天,老師和媽媽叫我去滾鐵環(huán),說如果滾得好,還可以參加貴州省少兒藝術節(jié)的開幕式呢!那時,我是多么的興奮呀,我熱愛體育,猶其喜歡像滾鐵環(huán)這樣富有挑戰(zhàn)性的運動。
余老師開始教我們了,我全神貫注地聽著老師講解,然后開始自由練習。我拿著鐵環(huán)按老師說的方法,往前一扔,卻沒有滾起來。我又接著做了兩三次,還是沒有滾起來,我像泄了氣的皮球,正當我準備放棄的時候,突然想起錢學森爺爺說過:沒有千萬次的錯,就登不上真理的寶座。于是,我堅持下來,繼續(xù)練習?墒沁是一次次的失敗了,看似簡單的鐵環(huán)在老師的手里是那么的聽話,比外婆家的“黑黑”還乖,可在我的手里就不一樣了,總和我作對。我不想就這樣放棄了,苦惱、無奈困擾著我,這時巴克拉的一句話讓我看到了曙光:從失敗中吸取經驗和教訓,就能更快地走向成功。
于是,我回顧一次次的失敗,從中總結了許多的經驗,就這樣,我把鐵環(huán)拿高一點點,然后往前一推就能滾了,剎車的時候直接把桿子拐一下就可以減速等等,邊總結邊練習,我終于學會滾鐵環(huán)了,吃飯、學習、睡覺都是那么的香。但我還得繼續(xù)練習,熟能生巧。每次我練的時候總是很認真,還不斷向比我滾得好的同學請教,“虛心使人進步,驕傲使人落后”,我越滾越有興趣,那段時間,我和鐵環(huán)形影不離,我們成了最好的.朋友。
過幾天我們這個節(jié)目就要開始錄像了,錄像前我心里特別緊張,于是我暗暗的鼓勵自己,使自己充滿了自信。錄像時,我感覺我滾得棒極了,一口氣完成了整個錄像,那時的我是多么的激動和興奮啊!我成功了,我迫不及待地和媽媽分享我的快樂!
從這次滾鐵環(huán)的活動中,我更加明白了一個道理:櫻桃好吃樹難栽,不下功夫花不開。
滾鐵環(huán)作文6
有一項運動在上世紀的60、70年代可以說是風靡全國,無論在崎嶇的山路上,還是在幽深的小巷里,總會有人歡聲笑語伴著隆隆的聲音滾過。這項運動既可以鍛煉人的平衡性、身體協(xié)調性,還能培養(yǎng)人的耐心、毅力,這是究竟什么運動呢?今天,我就和文學社的小伙伴一起體驗了這個運動—滾鐵環(huán)。
我們拿著鐵環(huán)和鐵棒來到了操場,隨著老師一聲令下,我和吳若涵開始了練習。我先把鐵棒U形的一端扣在鐵環(huán),便開始滾了?设F環(huán)不聽我的使喚,像一匹脫韁的野馬到處亂“跑”,我怎么也控制不住。心情一下子從青云端墜到了深谷。看著不遠處的吳若涵輕松自在地控制住了鐵環(huán),我心想:她怎么滾得那么順,難道有什么秘訣嗎?我正準備去問問她,可她好像看出了我的`心思,走過來對我說:“你要讓U形的一端一直保持在同一個位置上,而且要保持住平衡,要用自己的手控制住鐵棒……”她講完了,看我還呆呆地還站在那里,一臉茫然的樣子,于是她就給我示范了一遍。之后,我按照她的方法做,果然把這匹“脫韁的野馬”控制住了,可鐵環(huán)跑得比我還快,我在后面緊追不舍,只聽見“咣當”一聲,鐵環(huán)滑出了跑道,滾進樹叢里,等我把它拿出來,才發(fā)現自己是從樹叢里爬出來的。我吸取了教訓,不讓它滾得很快。我慢慢地移動著鐵環(huán),發(fā)現鐵環(huán)根本沒有動,直接倒了下去,怎么不會動了?我想了想,馬上明白了道理:我只是很慢地移動,鐵環(huán)都沒有平衡,怎么可能滾起來呢?汲取了前兩次的教訓,我滾得越來越好,也開始有平衡感了。最后,我還在比賽中獲得一個第二名的好成績。
滾鐵環(huán),讓我明白了做事要掌握技巧,也讓我享受到了運動帶給我的樂趣!
滾鐵環(huán)作文7
青山教育基地,是我們孩子的樂園,這里有許多好玩又有趣的活動。其中,最讓我愛不釋手的,就要屬民間傳統(tǒng)游戲——滾鐵環(huán)了!
滾鐵環(huán)是中國非物質文化遺產之一呢!老師告訴我們,只要堅持練習,就一定能得心應手,越滾越好。
盼星星,盼月亮,總算盼到我們組滾鐵環(huán)了!我彎下腰來,左手小心翼翼的'扶著鐵環(huán),右手將鐵鉤勾在了鐵環(huán)的后上方,然后,一邊推一邊慢步向前走。只見鐵環(huán)搖搖晃晃的,像一個喝醉酒的醉漢,還沒剛走幾步,它便倒下了。一次不行,再來一次。可是,我忙得腰酸背痛、大汗淋漓,卻始終未能讓它聽從自己的指揮。急躁的我不禁勃然大怒:“算了,不玩了!”這時,一個矯健的身影從我身邊閃過,瞧,那滾鐵環(huán)的動作多么嫻熟多么輕盈啊,我羨慕極了!我告訴自己:“不要著急啊,只有勤學苦練,才能取得成功!”
于是,我重新扶起鐵環(huán),埋頭練習往前滾。這次,我耐心了許多,一邊練習一邊回想老師告訴大家的訣竅、總結失敗的教訓,慢慢地,我居然能推著鐵環(huán)小步跑了,我高興的差點跳起來!說時遲那時快,鐵環(huán)突然不受我的控制,掙脫了鐵鉤自己跑了出去,我張著大嘴傻站在那里,直到下一秒,才緩過神來,急忙去追,可鐵環(huán)好像在捉弄我似的,一圈圈打著轉兒地滾,搞得我昏頭轉向,最后,它似乎玩累了,“嘩啦啦……”一陣響聲過后,它終于躺倒在了地上?吹竭@個有趣的場面,我也哈哈大笑起來。
小小的鐵環(huán),不僅讓我體驗到了許多的樂趣,還告訴我一個深刻的道理:有志者,事竟成!
滾鐵環(huán)作文8
當老師宣布這周都玩滾鐵環(huán)的時候,我開心極了,雖然我只在幼兒園玩過,但是還是會玩的, “叮鈴鈴”大課間的上課鈴打響了。當看見體委——張雨柔,手上拿著的那些五彩繽紛的鐵環(huán)時,我被深深地吸引住了,有粉色的、有紫色的.、有藍色的……
在大操場上做完操,便是分班活動了,我們分成六小組,每兩小組為一大組,玩鐵環(huán)接力。
開始了,只見排在第一的吳佳華拿到鐵環(huán)后,非常緊張,而鐵環(huán)總是不聽使喚,跌跌撞撞,好不容易滾到了中間,這時鐵環(huán)一歪,繞了一個圈又繞回了原點。再看看別的組,他們也是一樣的,滾得歪歪扭扭,像一條條蛇在扭動。
我心里滿不在乎,心想:“都是些不會玩的,等會看看我是怎么滾的,總比你們強!”排在我前面的于華慢吞吞地說了一句話:“鐵環(huán)也不好滾,要多練,就算以前玩過,也不一定能玩得好!”我心里“咯噔”一聲,不免有點緊張了,快到我了,我手心冒出了汗,似乎都能聽到自己的心跳聲了!輪到于華了,只見她嫻熟地滾了起來,幾十雙眼睛都朝她投去了羨慕的目光……
終于輪到我了,我接過鐵環(huán),放正了,手往前一推,只見鐵環(huán)向前滾了兩三米,我欣喜若狂,但好景不長,正當我高興之時,鐵環(huán)突然轉了一個彎,倒了下去。我上前撿起鐵環(huán),卻怎么也滾不起來了,我試了一次又一次,經過不斷的努力,終于滾到了終點。·從這次滾鐵環(huán)活動中,我明白了一個道理:看事情不能只看表面,看起來簡單的事情,做起來不一定容易;即使是一件簡單的事情,也要經過不斷的練習才能做好。
滾鐵環(huán)作文9
“咔咔”門被打開了,爸爸進來了,手里拿著他給我自制的,我心儀了許久的玩具——滾鐵環(huán)。
記得有一次在看電視的時候,我看到快樂大本營里面有小朋友在玩,很有趣的樣子,我問爸爸,那是什么?爸爸說那里滾鐵環(huán),是他們小時候最喜歡玩的.玩具了。我吵著也要玩,爸爸陷入了深思,應該是在追憶他的童年吧,我搖著爸爸的胳膊,爸爸說:“好!給你做一個,老爸和你一起憶一下童年!
今天,爸爸帶回來了他自制的滾鐵環(huán),并且手把手的開始教我。我們下了樓,爸爸先給我演示了幾遍,我看到爸爸拿著鐵環(huán),往前一扔,鐵環(huán)很聽話在在爸爸手里那個推把里往前滾著,呵呵,很簡單嘛!
輪到我了,我信心滿滿地拿著鐵環(huán),往向一扔,只見鐵環(huán)不聽話了,乖乖地直接橫躺在了地上,一動不動, “咦,怎么不走!快滾。 蔽抑钡亟兄!“別著急,慢慢來,要掌握要領!”爸爸說!“好哎!好哎!”我高興地拍著說!
爸爸開始手把手地教我,可是兩三個回會后,我還是沒能獨立掌握滾鐵環(huán)的技巧,沒能讓鐵環(huán)自己“跑”起來。爸爸直起腰,很幽默地說“我終于知道教練們都是怎么死的了!”我抬起頭看著爸爸,好奇地問“怎么?”“急死的!”“哈哈……”我和爸爸開心的捧腹大笑!
接下來,我自己又試了幾次,還是不行,我都開始有點氣餒了。爸爸又開始很耐心地拿著我的手,開始教我,慢慢地,鐵環(huán)在我們倆的控制下開始“跑”了起來,慢慢地,在不知不覺中,爸爸松開了手,我自己推著鐵環(huán)往向跑著,呀!我會了,我終于會滾鐵環(huán)了,我高興極了。
爸爸表揚了我,我推得更起勁了。他還叫來了媽媽,媽媽笨拙地學了幾回沒學會,直夸我聰明,我得意洋洋起來,呵呵,媽媽就不告訴你,我也學了半天才學會的呢,哈哈!
后來,我詢問了度娘,她告訴我,原來推鐵環(huán)是一項有益于身心健康的民族傳統(tǒng)體育運動項目,民族體育運動會的競賽項目中,一直保留著這一傳統(tǒng)項目呢。它可以鍛煉人的協(xié)調能力和平衡能力,有助于提高人體的平衡性、肢體的協(xié)調以及眼力等。來吧!小朋友們,和我一起來滾鐵環(huán)吧!
滾鐵環(huán)作文10
時光如流水,一去不復返。在學校的點點滴滴我難以忘懷!
“加油,加油!”一陣陣加油聲!班抟,我們贏了!”一陣陣歡呼聲!翱禳c,馬上就要到終點了!”一陣陣焦急聲,來把耳朵給我讓我告訴你我們在玩什么吧,我們在玩———滾鐵環(huán)。只見一位男同學挺拔而出,樣子像只笨拙的大猩猩,我們哈哈大笑,那位男同學丈二和尚摸不著頭腦的問:“你們在笑什么?”“沒……沒什么”我們異口同聲的回答道。那位男同學把手中的鐵環(huán)一扔,鐵環(huán)就滾了起來,男同學來了一個臥虎長龍用自己手中的鐵根輕輕松松就把鐵環(huán)鉤住了。那位男同學看見前面有數不清的障礙物,又來了個蜻蜓點水……他把自己最熟悉的絕活拿了出來,一套又一套的`技巧映入我們的眼簾,看得我們眼花繚亂!到了終點,那位男同學又來了個側手翻那才叫個“棒!”到我了,我笨手笨腳的來到操場上,數不清的小眼睛望著我更讓我緊張不已,我沉重的扔出了手中的鐵環(huán),趕忙用自己手中的鐵根去勾鐵根,只見鐵根像喝醉酒的大漢一樣東搖西擺的滾著。我心里不住的念叨:“老天爺保保命吧,可別讓這位”大漢“倒下呀!”不好,有障礙物!我立即放慢了自己的步伐小心翼翼的過了障礙物,沒想到這位“大漢”更是得意忘形了,搖晃的更加”瘋狂“好不容易到了終點,卻被這位”大漢“弄的汗流浹背,哎!
在我的腦海里,就像沙灘,而我回憶的事就是沙灘上的貝殼,每一個貝殼都值得我回憶,而我卻在找那最美麗,最值得我回憶的貝殼!
滾鐵環(huán)作文11
又是大課間了,我們的活動項目是——滾鐵環(huán),所以現在班里刮起了一陣流行風——滾鐵環(huán)。
我對滾鐵環(huán)一竅不通,可我非常想試一試,只好去拜訪高手了。我去找好朋友馬鈞楠,他告訴我鉤要放在鐵環(huán)中間,要勻速,不快不慢,更不能讓鐵環(huán)倒地,這樣就好滾了。我拿著鉤,按照他說的去做,把鉤放在鐵環(huán)中間,往前一推,哈哈,它還真走了?设F環(huán)速度太快,我跟不上鐵環(huán),最終還是以慘敗告終。馬鈞楠又告訴我,推的'時候,把鐵環(huán)拿起來一點,用力一點,它也不會卡殼。他還給我示范了一下。只見他慢慢推著鐵環(huán),身子不慌不忙的跟著鐵環(huán)跑,好久也不壞。高手就是高手,我這個新手就是不行呀!抱怨也沒用,趕緊刻苦練習吧!我左手拿鐵環(huán),右手把鐵鉤放到鐵環(huán)的下端,用力一推,鐵環(huán)歪歪扭扭地滾了出去,馬上倒了。我又把鐵鉤放到鐵環(huán)下端,還暗自鼓勵自己:“要加油。 蔽矣忠淮伟谚F環(huán)推了出去,這次鐵環(huán)很平穩(wěn)地滾了出去。我把鐵鉤放到鐵環(huán)的中間,一邊跑一邊推,鐵環(huán)快速地往前滾?斓睫D彎處了,可是我不會減速。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,想:哎,這下可前功盡棄了。果然不出我所料,因為速度太快了,鐵環(huán)滑出了跑道,倒了。我練了一會兒,發(fā)現鐵環(huán)只要一歪,把鉤往它歪的反方向一斜,它就立刻正過來。我發(fā)現的這個道理還挺有用呢!經過“N”多次的練習后,我滾鐵環(huán)的水平也大有長進,雖說沒有達到爐火純青的地步,但也玩的有模有樣了。
從那時候起,我便喜歡上了滾鐵環(huán),有空總要滾幾圈,現在我已能做高難度的“空中飛環(huán)”呢!
滾鐵環(huán)作文12
他,黑黝黝的肌膚,矮矮的個頭,身子胖墩墩的,當你第一眼看見他時,不免會想起《熊出沒》中的——熊二。他不僅外表可愛,而且還是個十足的熱心腸呢!
記得那是一節(jié)體育課上,體育老師宣布今天要“滾鐵環(huán)”測驗,這一下可真猶如晴天霹靂,劈得我兩眼冒金星,因為這項運動我還不會呢!沒辦法,老師說過“臨陣磨槍,不快也光”。情急之下,我只好發(fā)出了求救信號,請求各路人士緊急支援,可是都被種種理由一一拒絕了。最終,是他伸出了援助之手,真是路遙知馬力,患難見真情呀!
我們來到運動場一角開始認真地練習,他真是一位盡心盡力的好“老師”,他先告訴了我滾鐵環(huán)的要領,還親自做了示范,然后耐心地指導我滾鐵環(huán),并及時指正我在滾鐵環(huán)過程中的.錯誤。
在學習滾鐵環(huán)的過程中,有幾個調皮搗蛋的同學用鐵環(huán)來撞擊我,使得我的鐵環(huán)倒了好幾回,我把鐵環(huán)重重地扔在地上生悶氣。他撿起鐵環(huán)對我說:“再堅持一下,你不是已經成功了一半嗎?不能就這樣輕而一舉地放棄!甭犕赀@句話,我又找回了滾鐵環(huán)的信心。為了讓我更好、更快地讓我找到感覺,他把著我的手教我練習,額頭上的汗水不住地往下流,流到了我的手上,我勸他休息一會兒再教我,他卻說:“沒關系!
終于,功夫不負有心人,在他的“教導”下,我從起初的搖搖晃晃,變成了流暢自如,我很高興,但我知道他比我更高興。
許多成功人士都說過:在每一個成功的背后,總會有一個給他幫助、為他鼓勵的人。對我而言,那個人就是在學滾鐵環(huán)中結識的伙伴——徐浩洋。一個陽光、快樂的好伙伴。
滾鐵環(huán)作文13
當老師宣布這周都玩滾鐵環(huán)的時候,我開心極了,雖然我只在幼兒園玩過,但是還是會玩的。
“叮鈴鈴”大課間的上課鈴打響了。當看見體委——張雨柔,手上拿著的那些五彩繽紛的鐵環(huán)時,我被深深地吸引住了,有粉色的'、有紫色的、有藍色的……
在大操場上做完操,便是分班活動了。我們分成六小組,每兩小組為一大組,玩鐵環(huán)接力。
開始了,只見排在第一的吳佳華拿到鐵環(huán)后,非常緊張,而鐵環(huán)總是不聽使喚,跌跌撞撞,好不容易滾到了中間,這時鐵環(huán)一歪,繞了一個圈又繞回了原點。再看看別的組,他們也是一樣的,滾得歪歪扭扭,像一條條蛇在扭動。
我心里滿不在乎,心想:“都是些不會玩的,等會看看我是怎么滾的,總比你們強!”排在我前面的于華慢吞吞地說了一句話:“鐵環(huán)也不好滾,要多練,就算以前玩過,也不一定能玩得好!”我心里“咯噔”一聲,不免有點緊張了,快到我了,我手心冒出了汗,似乎都能聽到自己的心跳聲了!輪到于華了,只見她嫻熟地滾了起來,幾十雙眼睛都朝她投去了羨慕的目光……
終于輪到我了,我接過鐵環(huán),放正了,手往前一推,只見鐵環(huán)向前滾了兩三米,我欣喜若狂,但好景不長,正當我高興之時,鐵環(huán)突然轉了一個彎,倒了下去。我上前撿起鐵環(huán),卻怎么也滾不起來了,我試了一次又一次,經過不斷的努力,終于滾到了終點。 從這次滾鐵環(huán)活動中,我明白了一個道理:看事情不能只看表面,看起來簡單的事情,做起來不一定容易;即使是一件簡單的事情,也要經過不斷的練習才能做好。
滾鐵環(huán)作文14
今天,我來到了翠苑一小學校,來玩一個叫做“滾鐵環(huán)”的游戲。
陳老師教我們玩“車輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉”。車輪滾滾就是拿一個“棍子”,用“棍子”的鉤子鉤住那個鐵環(huán),使得鐵環(huán)往右靠,并使鉤子不“逃”出來,按照這樣,飛快地跑。
飛碟漂移就是用右手拿著黃色的飛碟使勁往前方扔,扔得越遠越好。
繞行9標就是把九個飛碟圍成一個正方形,再按照 “車輪滾滾”的方法繞著“正方形”走,走得越快越好,越熟練越好。
飛碟投籃就是把鐵環(huán)放在面前約3米,然后站在鐵環(huán)后約3米,開始用飛碟想鐵環(huán)扔飛碟,扔得越多越好。
小虎隊的`哥哥姐姐們給我們示范完,我們小記者們便拜師學藝,讓哥哥姐姐教我們。教教我的是一位姓趙的大姐姐,我按照她教我的方法學會了“車輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉”。而且成績還不錯呢!“車輪滾滾”最遠滾了約8米,“飛碟漂移”最多扔了約10米,“繞走S形”最遠繞了8個(最多9個),“繞行9標”最遠繞了6個,“飛碟投籃”最多投了5個(最多7個),“飛碟中轉”最少用了約15秒,嘻嘻!還可以吧?
我還買了一套運動圈,45元,打算在家里好好練練,希望競選大隊長的時候能派上用場,呵呵!今天玩得真開心!如果你也有興趣趕快也去買一套吧!
滾鐵環(huán)作文15
星期六下午,爸爸帶我去籍河風情線游玩,一路走來,陽光明媚,美麗的天水湖在陽光照耀下像一塊藍寶石。湖里的魚兒歡快地游來游去,我的心情像放飛的小鳥一樣輕松愉快。走著走著迎面碰到一個小朋友,他一邊走一邊熟練地滾著鐵環(huán)。這個有趣的玩具深深吸引了我。
回家后小朋友玩鐵環(huán)的情景一直映在我腦海里。第二天放學回家,在我的小書桌上放著一套嶄新的鐵環(huán),藍白相間的顏色讓我開心極了。爸爸對我說:“這個禮物送給你,但是你要掌握它的要領才能玩,滾鐵環(huán)并不是一件容易的事情。”我堅定地點點頭說:“我肯定能學會它。”
吃完午飯,爸爸帶我來到寬闊美麗的伏羲廣場學滾鐵環(huán),好多次的嘗試都無法使鐵環(huán)滾起來。我又著急又沮喪,爸爸對我說:“做任何事情都要有信心,并且努力才行!
于是爸爸開始耐心的給我講解,首先要掌握平衡,節(jié)奏,要有協(xié)調性,并且要鍛煉手臂的力量。經過爸爸反復的指導和我一次次的.嘗試,我終于學會了滾鐵環(huán)。
藍白相間的鐵環(huán)在滾動,地面上劃出了一個又一個美麗的圓圈,仿佛一個個藍色的漩渦,又恰似充滿奧秘的小宇宙,承載著我小小的美麗的夢。這個夢讓我明白做任何事都不是那么簡單的,所有的成功都要堅持不懈付出辛勤的汗水。滾鐵環(huán)不僅讓我磨練了意志,更讓我感受到了成長的樂趣。
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